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升旗儀式演講稿高中
演講稿是一種實(shí)用性比較強的文稿，是為演講準備的書(shū)面材料。在日新月異的現代社會(huì )中，演講稿在我們的視野里出現的頻率越來(lái)越高，怎么寫(xiě)演講稿才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的升旗儀式演講稿高中 ，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
升旗儀式演講稿高中 1
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家早上好。
我來(lái)自62班溫暖的家庭。我叫趙若冰。今天，我很榮幸成為旗手。當早晨第一縷陽(yáng)光照射在我們的臉上，溫暖的春風(fēng)吹進(jìn)校園，我們聚集在國旗下。望著(zhù)緩緩升起的國旗，我們的希望在心中緩緩升起！
今天，我非常興奮地向你介紹我們班。在62班見(jiàn)到你是一個(gè)活潑可愛(ài)的笑容。我們在一個(gè)和藹可親可敬的班主任老師，崔老師
在我們的領(lǐng)導下，我們這個(gè)大家庭團結一致，銳意進(jìn)取，溫暖和諧，通過(guò)我們的努力贏(yíng)得了很多榮譽(yù)。我們62班是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的班。豐富的課外閱讀使我們增長(cháng)知識，開(kāi)闊視野。也讓我們養成了良好的閱讀習慣。我們班有一個(gè)共同的口號，那就是“我讀書(shū)，我快樂(lè )！”；我們班還是干凈班。如果你來(lái)我們班，你會(huì )發(fā)現我們教室一塵不染。我們班還是快樂(lè )班。下課后，我們經(jīng)常聚在一起談笑風(fēng)生。這是我們的班級，一個(gè)充滿(mǎn)活力和溫暖的大家庭，在這里我們健康成長(cháng)，每天快樂(lè )學(xué)習。我愛(ài)我的班級，我愛(ài)我的'老師和同學(xué)。我相信：通過(guò)我們的努力，我們的班級會(huì )變得更好，得到更多
榮譽(yù)，獲得更好的結果！
我們62班努力做一個(gè)能吃苦耐勞，能打硬仗的班。最后，讓我們喊出我們的口號，62班強，62班強，強62班牛逼！讓老師和學(xué)生一起見(jiàn)證我們的成長(cháng)和進(jìn)步！
升旗儀式演講稿高中 2
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家早上好！
我是高二十二班的xx。今天我國旗下演講的主題是《不要拒絕成長(cháng)的每一個(gè)過(guò)程》。
我們常常有這樣的心理，憧憬著(zhù)萬(wàn)丈晴空，卻不愿涉身于湍急瀑流；期待著(zhù)長(cháng)大成人，卻不愿經(jīng)歷成長(cháng)的過(guò)程。怎樣看待這種心理呢？首先，我想和大家分享一個(gè)故事：
一座矗立在清幽安靜山頂的寺廟，地處偏僻、山路險峻，卻人來(lái)人往、香火鼎盛。面對人們的疑惑，禪師微微一笑�！罢且驗樾新分y，禮佛之人才更能體味拜佛的喜悅。正是因為經(jīng)歷過(guò)，才更能體味其中的高度�！倍U師的話(huà)頗為耐人尋味。
這險峻的山路與我們的成長(cháng)之路何其相似？我們就像香客，為了心中那個(gè)神圣的所在，在成長(cháng)的'艱難險阻中苦苦掙扎。成長(cháng)是一個(gè)無(wú)法逾越的過(guò)程，沒(méi)有人能阻止歲月流逝，所有的幻夢(mèng)只是光陰的虛度。
同學(xué)們，成長(cháng)的過(guò)程無(wú)需拒絕，它是上天對于我們最真摯的饋贈！作家之所以能寫(xiě)出史詩(shī)，是因為他經(jīng)歷過(guò)血的浸漬；畫(huà)家之所以能繪出巨作，是因為他忍受過(guò)淚的折磨。著(zhù)名鋼琴家傅聰在成長(cháng)的過(guò)程中，受到父親傅雷的嚴苛要求。從晨至昏，日光釘住了少年消瘦的背影；從晴至雨，琴鍵飄飛著(zhù)少年不滅的精神�！懊刻於家_到我認為的極致才可以，所以每次都要全力以赴�！备德斣诳嘈拗谐砷L(cháng)著(zhù)，音符因此而靈動(dòng)，目光因此而銳利，心靈因此而堅韌，當他將成長(cháng)中這千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)汗水凝結的日子融匯在一首鋼琴曲中時(shí)，頓時(shí)振聾發(fā)聵、技驚四座！
成長(cháng)就是如此，它教會(huì )我們的不僅是豐富的知識。也有做人的道理，沒(méi)有曾經(jīng)的被欺騙，就沒(méi)有你現在的睿智；沒(méi)有曾經(jīng)的被傷害，就沒(méi)有你現在的堅強。德國哲學(xué)家海德格爾說(shuō)：“人生就是學(xué)校。在那里，與其是幸福，毋寧是不幸才是最好的老師�！敝R不會(huì )瞬間懂得，成熟也無(wú)法輕易實(shí)現。身為高中生的我們，只有腳踏實(shí)地、按部就班，制定切實(shí)可行的道路，在成長(cháng)之路一天天的重復中厚積薄發(fā)，才能將量變轉化為質(zhì)變，迎來(lái)鳳凰涅槃，得到人生飛躍。
不要夢(mèng)想著(zhù)拒絕成長(cháng)的過(guò)程而到達你所向往的彼岸，把做夢(mèng)的時(shí)間好好利用起來(lái)吧！讓我們勇敢地接受每一個(gè)過(guò)程、直面每一個(gè)挑戰，讓我們銘記：
有一條路不能選擇，那就是放棄的路，有一條路不能拒絕，那就是成長(cháng)的路。
我的講話(huà)完畢，謝謝大家！
升旗儀式演講稿高中 3
隆隆春意驅散了冬季的寒冷，萬(wàn)象更新孕育著(zhù)新年的期望。季節的輪回帶給我們的是年歲的增長(cháng)、學(xué)期的更迭。經(jīng)過(guò)寒假休整，我們迎著(zhù)朝陽(yáng)，滿(mǎn)懷著(zhù)新的希望，迎來(lái)了20xx年春季新學(xué)期的到來(lái)。
今天是新學(xué)期第一次國旗下講話(huà)，在這樣的場(chǎng)合，說(shuō)起春季，必須要提起一句大家耳熟能詳的：一年之計在于春。同學(xué)們正處花樣年華，你們和春天是最美的組合。在春天來(lái)臨的時(shí)刻，在新學(xué)期的第一天里，我們要深思熟慮，播種下春天的希望，播種下新學(xué)期的目標，用勤奮的汗水、青春的熱血和不懈的斗志讓理想之花在春天盛開(kāi)。
春天的鮮花芬芳嫵媚，盛夏的果實(shí)甘甜誘人，但我們需要記取的還是那一句“一份耕耘一份收獲”的至理。沒(méi)有艱苦的付出，鮮花和掌聲都會(huì )與我們無(wú)緣，反之，不求上進(jìn)，貪圖玩樂(lè )，荒廢學(xué)業(yè)，帶給自己的只會(huì )是痛苦的淚水和迷茫的前程。
新學(xué)期里，我校全體教職工，將以更加開(kāi)拓進(jìn)取的精神、更加耐心細致的作風(fēng)，更加科學(xué)規范的管理，陪伴同學(xué)們從新的起點(diǎn)向新的目標奮進(jìn)。
九年級的同學(xué)們要在這個(gè)學(xué)期里做最后的沖刺，希望每個(gè)同學(xué)以自己樂(lè )觀(guān)主動(dòng)的態(tài)度、持久拼搏的毅力、永不服輸的.精神和一如既往的責任心，朝著(zhù)自己理想的學(xué)校去努力做最后一搏。我們要讓緊張的日子不失嚴謹，要讓艱苦的日子充實(shí)收獲，要讓這學(xué)期的每一天因我們的努力而閃亮！
七、八年級的同學(xué)們，你們在新的學(xué)期也將面臨新的任務(wù)，應該對自己的實(shí)力做一個(gè)全面的、透徹的了解，為自己的未來(lái)做一個(gè)打算。在新的學(xué)期里，我們要繼續努力，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，為自己的班級增光，為自己的學(xué)校添彩，厚實(shí)我們的初中生活，用自己滿(mǎn)意的表現書(shū)寫(xiě)我們的成長(cháng)檔案。
我們希望全體同學(xué)珍惜光陰，奮發(fā)努力，勇于挑戰，敢于爭先，在學(xué)習的園地里展示自我的風(fēng)采；我們要求全體同學(xué)嚴守校紀，嚴以自律，熱愛(ài)校園，講究衛生，學(xué)會(huì )自省，不斷完善；我們呼吁全體同學(xué)以校為家，為校爭光。
同學(xué)們，每個(gè)人都在用雙手描繪自己的未來(lái)，每個(gè)人都在用雙腳行走自己的路，你的未來(lái)取決于你的今天，學(xué)校的振興取決于你們的今天！
在新的學(xué)期，我衷心地祝愿：我們的老師身體更健康，我們的同學(xué)青春更美麗，我們的學(xué)校明天更輝煌！
升旗儀式演講稿高中 4
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好。
耳畔仍能傳來(lái)戰車(chē)齊鳴，金兵交戈的聲音。對我們而言，高考尚是一個(gè)前奏，用以提醒我們接下來(lái)將面對的沖鋒陷陣。今天我演講的題目是《夢(mèng)想的起點(diǎn)》。
又是一年“荷香清露墜，柳動(dòng)好風(fēng)生”的六月，高考的硝煙還未完全散去，零8級學(xué)長(cháng)們用“忻中加油”的視頻在貼吧里傳達著(zhù)他們對忻中的希冀，每一幅照片，每一個(gè)笑臉，都洋溢著(zhù)忻中人的驕傲和自信，每一句口號，每一張卡片，都充斥著(zhù)他們的祝福與期待。剛畢業(yè)的零9級學(xué)長(cháng)，也已帶著(zhù)實(shí)力與光輝告別母校，向遠方進(jìn)發(fā)。他們的背影不僅承載著(zhù)責任，更是對忻中精神更好的詮釋。而對我們來(lái)說(shuō)，隨著(zhù)時(shí)間的推移，高考不再是一個(gè)“傳說(shuō)”，它已經(jīng)變成了我們必須面對的，人生路上的又一個(gè)龍門(mén)，是金鱗化龍還是粉身碎骨，全在于我們的努力。
高二的學(xué)長(cháng)們，你們即將面臨著(zhù)學(xué)業(yè)水品考試，也即將面臨著(zhù)所謂“上高三，下火�！钡钠床�。代代傳承的戰旗緊握手中，身后震天的戰鼓已然敲響，從這一刻開(kāi)始，你們將要浴血，甚至是以命相搏！也許你的分數遙遙領(lǐng)先，也許你的名次并不靠前，但是請相信，我們可以沒(méi)有雄鷹的天賦，但我們一定要有蝸牛的堅持，只要不懈努力地向上攀爬，任何一個(gè)人都可以登上高山之巔。學(xué)長(cháng)們，縱然未來(lái)的路上有千難萬(wàn)險，但是請相信“勤能補拙是良訓，一寸光陰一寸金”。 只要努力就一定有回報。在通往成功的路上，當然會(huì )遇到許多困難，但是請相信，困難的，并不是事情本身，而是心，世上本沒(méi)有辦不到的事，除非你選擇放棄。所謂“天生我材必有用”，每個(gè)人都有成功的潛質(zhì)，就看你是否去挖掘。努力、堅持、信心，有這三者，相信成功不遠，前途可期。
高一的我們，來(lái)忻中快一年了，在步步的累積中，我們也學(xué)會(huì )了自立自強。我們親身經(jīng)歷，見(jiàn)證了自己向一個(gè)合格的忻中人的成長(cháng)蛻變，從青澀走向持重，卻依舊保持赤子的熱忱。我們無(wú)須遺憾，過(guò)往的`歲月是否已丟失太多，我們更不必自我嗟傷說(shuō)什么長(cháng)夜漫漫，挑燈夜戰真是辛苦，因為我們確確實(shí)實(shí)感受到了自己的付出和努力。這一年，我們得到了許多，這一年，我們懂得了許多。期末考試也要來(lái)臨了，“合抱之木，生于毫末；九層之臺，起于累土，千里之行，始于足下”，不外乎如此。同學(xué)們，我們即將升入高二，即將進(jìn)入一個(gè)重要的過(guò)渡期，這個(gè)時(shí)期的學(xué)習情況，將直接影響我們最后的沖刺結果。不要不以為然，高二在高中的地位就相當于初二在初中的地位，甚至尤過(guò)有之。在這里，我想把一位老師的話(huà)送給大家：“過(guò)程走好了，結果錯不了”。尋夢(mèng)之途上，每一步都必須踏踏實(shí)實(shí)，不得有絲毫馬虎�；A的重要性，想必無(wú)需我再多說(shuō)，大家都了解，虛心謹慎的態(tài)度，刻苦鉆研的恒心，踏實(shí)懇干的毅力，以及堅定不移的信念是至關(guān)重要的�；靖拍畈豢尚∮U，關(guān)鍵細節切忌疏忽，積極做好反思工作，查漏補缺，忻中“追求卓越，擔當責任”的精神我們早已倒背如流，但請問(wèn)真正理解它的，又有幾人？學(xué)生不學(xué)習是最大的錯誤——學(xué)習不僅僅是我們的天職，更是我們最大的責任。只有真正肩負起這份責任，才能在不斷競爭中追求卓越；而努力追求卓越，又會(huì )使我們更好地承擔責任，這二者相互影響，不可分割。這才是忻中精神所要教會(huì )我們的。追夢(mèng)的路上，也許跌倒，但我們拒絕絕望，司空見(jiàn)慣的坎坷挫折，就是我們變絆腳石為墊腳石的良緣和契機！所以，在這驕陽(yáng)似火的六月，請昂首挺胸，用一種自信卻不狂傲的姿態(tài)；以一種嚴謹但不死板的態(tài)度；憑一股頑強而不倔強的精神，迎接更大，更多的挑戰！
同學(xué)們，我們已踏上征程。我們的夢(mèng)想已標注起點(diǎn)，我們的夢(mèng)想已不再遙遠。心之所在，即為天涯；想，切勿空泛，干，踏實(shí)勤奮，方為王道。
人，應當為夢(mèng)想而奮斗。人，應當奮不顧身為夢(mèng)想而奮斗。人，應當掌握自己奮不顧身為夢(mèng)想而奮斗的命運。
讓我們從夢(mèng)想的起點(diǎn)出發(fā)，讓靈魂的煙火盛開(kāi)，讓年輕的心澎湃，十年鑄劍，一朝出鞘，問(wèn)天下英雄，誰(shuí)為敵手！
升旗儀式演講稿高中 5
各位老師、同學(xué)們，
大家好：
我是來(lái)自XXX班的XXX，本周升旗儀式由XXX班組織舉行。
XXX班是一個(gè)團結向上、樂(lè )觀(guān)自信的班集體，全班XX名同學(xué)以“我做我行、我能成功”為班級口號，積極面對每一天的學(xué)習工作，不斷完善自己，超越自己，力爭上游。
1.升旗儀式第一項：出旗，奏樂(lè )。
2.升旗儀式第二項：升國旗，奏國歌。全體立正。(禮畢)
3.升旗儀式第三項：下面就由我來(lái)進(jìn)行國旗下演講。
每當站在國旗下我就仿佛看到了無(wú)數先烈為締造偉大的中華人民共和國而欲血奮斗的情景看到了莊嚴和肅穆看到了百萬(wàn)雄師過(guò)長(cháng)江的壯觀(guān)場(chǎng)面。
國旗，你在校園高高揚起，在和煦的陽(yáng)光里，在雄壯的國歌中，國旗，你總在二十一中校園高高揚起，愿你永遠美麗，原你飄揚不息。
毅力，是千里大堤一沙一石的凝聚，一點(diǎn)點(diǎn)地積累，才有前不見(jiàn)頭后不見(jiàn)尾的壯麗。
又是一個(gè)嶄新的早晨，又是一個(gè)激-情洋溢的時(shí)刻。
藍天下迎者初生的晨曦，我們舉行這莊嚴又隆重的升旗儀式，我們眺望著(zhù)國旗冉冉升起，我們的心依然澎湃不息。
自信原本就是一種美麗而很多人卻因為太在意外表而失去很多快樂(lè )。
可以說(shuō)成功要靠三件事才能贏(yíng)得成功：努力，努力，再努力。
生命是一根甘蔗，甜甜的，吃一口就少一節，讓我們好好地珍惜它，細細地品味它，盡情地享受它。
如果說(shuō)友誼是一棵常青樹(shù)，那么，澆灌它的必定是出自心田的清泉。
友誼的港灣溫情脈脈，友誼的清風(fēng)灌滿(mǎn)征帆，友誼不是感情的投資它不需要股息和分紅。
愛(ài)心是一片照射在冬日的暖陽(yáng)，使貧病交迫的人感到人間的溫暖。
成熟是一種明亮而不刺眼的光輝，一種圓潤而不膩耳的音響，成熟是一種不需要對別人察言觀(guān)色的從容，終于停止了向周?chē)暝V求告的大氣。
生活如酒，或芳香，或濃烈，或馥郁，因為誠信它變得醇香。
生活如歌，或高昂，或低沉，或悲戚，因為誠信它變得悅耳。
生活如畫(huà)，或明麗，或暗淡，或素雅，因為誠信它變得美麗。
人生是潔白的畫(huà)紙，我們每個(gè)人就是手握各色筆的`畫(huà)布，人生也是一條看不到盡頭的長(cháng)路，我們每個(gè)人生道路的遠足者。
同學(xué)的友誼就像是一杯淡淡的清茶，只有細細品味才能感知它的價(jià)值當鳥(niǎo)兒的啼唱叫醒清晨的太陽(yáng)，當和絢的春風(fēng)拉出第一縷陽(yáng)光，當一滴清澈的露珠滴在荷葉上......一切的一切是那么美麗又充滿(mǎn)著(zhù)希望。
藍天下，迎著(zhù)初生的晨曦，我們舉行這莊嚴而又隆重的升國旗儀式。我們眺望著(zhù)國旗冉冉升起，耳畔回蕩著(zhù)氣壯山河的國歌，我們?yōu)檫@一莊嚴的隊禮而自豪，我們因肅然于國旗前而激動(dòng)。
國旗，在新世紀升起;國歌，在新世紀奏響。祖國正走向繁榮昌盛、前途一片光明。新世紀，祖國母親在呼喚我們。愿我們沐浴著(zhù)五彩的晨光，伴著(zhù)新世紀升起的國旗，唱響共和國的最強音——“起來(lái)，起來(lái)!”
4.升旗儀式第四項：請上周值周的XXX老師做上一周值周總結，并頒發(fā)周考核獎牌和衛生流動(dòng)紅旗。
5.本周升旗儀式到此結束，請各班有序退場(chǎng)。
升旗儀式演講稿高中 6
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家上午好。
今天，我講話(huà)的題目是：環(huán)境衛生，人人有責。
在茵茵綠草中，在陣陣微風(fēng)中，在我們同學(xué)與老師的輕輕問(wèn)候中，在大家的辛勤學(xué)習中，我們跨進(jìn)了校門(mén)，悄然迎來(lái)了這一學(xué)期的第三周，開(kāi)始了新一周的學(xué)習。然而環(huán)境是心靈的港灣，當我們在與老師問(wèn)好時(shí)，當我們輕輕地行走在走廊過(guò)道上時(shí)，我們有沒(méi)有去注意身旁的紙屑，又有沒(méi)有輕輕地撿起過(guò)它呢，當微風(fēng)吹過(guò)，這些我們看似細小的細節卻總是會(huì )成為一道極為刺眼的“風(fēng)景線(xiàn)”。
綠色是大自然賦予人類(lèi)的禮物，我們都向往著(zhù)有一個(gè)美麗的學(xué)習環(huán)境。然而我們這個(gè)美麗的校園卻有著(zhù)許多“不美麗”的地方——在校門(mén)口，隨處可見(jiàn)隨意亂扔的`紙屑與零食袋；校園中，同學(xué)們用過(guò)的餐巾紙成了過(guò)道與操場(chǎng)上的“�？汀�；在廁所中，骯臟的地面與臭氣熏天的氣味使得每位同學(xué)都討厭起這小小的廁所。盡管有著(zhù)清潔工阿姨的協(xié)助，這每樓的廁所卻是一直是校園的“高危房”。有許多同學(xué)便后不充水，而餐巾紙也是隨手亂扔，這樣的不文明的風(fēng)氣可以說(shuō)是屢見(jiàn)不鮮了，前幾次的國旗下的講話(huà)中也曾提到過(guò)這一點(diǎn)，可是最近仍有小部分同學(xué)依然沒(méi)有改正自己的錯誤，不僅辛苦了做清潔的同學(xué)與阿姨，還讓學(xué)校的值周老師、學(xué)生在整頓廁所不文明這一現象的時(shí)候效果一直都不夠顯著(zhù)，也就增長(cháng)了校園的不文明的風(fēng)氣。請那些曾經(jīng)有著(zhù)不文明行為的同學(xué)們，將心比心，改正了自己的不文明習慣。
同學(xué)們，當我們行走在整潔的校園，當我們看到花臺中的朵朵鮮花，我們的心中是多么的舒暢；當我們看見(jiàn)隨處都是垃圾的校園，當我們看見(jiàn)雜亂不堪的花壇，我們的心中又是何等的厭惡。
真如我說(shuō)的，同學(xué)們，讓我們維持好校園衛生，讓我們的校園更加美麗！
升旗儀式演講稿高中 7
各位老師、同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《理性思考，規劃生涯》。
下周就要期末考試了，我們能夠發(fā)現同學(xué)們在這段期間的學(xué)習中是你追我趕，爭分奪秒，學(xué)習熱情空前高漲。同學(xué)們刻苦地學(xué)習一方面是對自己在一學(xué)期的學(xué)習作一次圓滿(mǎn)的總結和檢驗，同時(shí)也是要為實(shí)踐自己曾經(jīng)的承諾而付出努力。
大家都知道，每年新生入學(xué)后，學(xué)校都要與家長(cháng)簽訂一份家校間的管理承諾書(shū)，上面明確了家校之間的管理職責，其中一條明確規定了學(xué)生在校期間要嚴格遵守《忻州一中學(xué)生行為考核條例》，如果學(xué)生的學(xué)習和行為考核分累計達到25分后，就證明該學(xué)生已不適應在忻中繼續學(xué)習生活而不得不離校退學(xué)。這是一份承諾，更是一份警示。我們必須明白，在忻中求學(xué)，學(xué)習與行為同等重要，缺一不可。只有品學(xué)兼優(yōu)，才是合格的忻中學(xué)子。
但在本周值周期間，我們卻聽(tīng)到在同學(xué)們中傳遞著(zhù)這樣一種不和諧的音調。有的同學(xué)公然說(shuō)“我就可以不學(xué)習，我的家長(cháng)和學(xué)校領(lǐng)導關(guān)系好，某位老師會(huì )幫我說(shuō)話(huà)”。同學(xué)們，你們有沒(méi)有好好想過(guò)呢？這，其實(shí)是一種很幼稚和對自己極端不負責責任的說(shuō)法。
首先，大家知道，因材施教是現代教育中重要的教育理念，具體到高中教育階段，不同層次的學(xué)校在教育教學(xué)中都有針對本校學(xué)生特點(diǎn)的教育針對性。所以，選擇適合自己的教學(xué)環(huán)境是很重要的。但由于家庭的差異等多種因素，尤其是部分家長(cháng)為了面子問(wèn)題，讓自己本來(lái)學(xué)習基礎就差的孩子進(jìn)入忻中就讀，這無(wú)異于拔苗助長(cháng)。我們可以發(fā)現，這些同學(xué)在學(xué)習中雖然也很刻苦，但成績(jì)總是很差。這是因為學(xué)校的教育是針對大多數同學(xué)的，由于你自身基礎差，無(wú)法在學(xué)習上跟緊，以至于總是事倍功半，并會(huì )因此而逐淅喪失信心，一蹶不振。其實(shí)我們只要理智的分析，就會(huì )很明白出現這種現象的原因。其實(shí)這些同學(xué)在入學(xué)時(shí)由于沒(méi)有對自己的現狀進(jìn)行科學(xué)分析和理性思考，有時(shí)更為了一個(gè)虛偽的面子問(wèn)題，而在學(xué)校選擇上犯了重大錯誤。這些同學(xué)其實(shí)不理解，學(xué)校建議你重新選擇學(xué)校不僅僅是懲戒，更是對你的負責。
其次，這些同學(xué)妄想著(zhù)通過(guò)各種關(guān)系能讓自己即使不學(xué)習也能在忻中混三年的想法也是可笑的，學(xué)校制度是嚴格的，是不分家庭差異的，學(xué)生中沒(méi)有特權階層。從以往曾經(jīng)因各種原因而退學(xué)離校處理事件中，我們可以知道，學(xué)校在制度的執行上是嚴格的，是不考慮關(guān)系因素的`。所以，那些企圖以通過(guò)家長(cháng)而逃避責任的同學(xué)，可以奉勸自己的家長(cháng)這樣做大可不必要。其實(shí)，學(xué)生的成才成功有時(shí)也依賴(lài)于家長(cháng)的成熟。
同學(xué)們，在忻中學(xué)習，我們不但要有刻苦學(xué)習的精神，更要有經(jīng)過(guò)理性思考的生涯規劃，我們要選擇適合自己的學(xué)習道路，盲目的選擇只會(huì )讓我們一錯再錯，適得其反。
升旗儀式演講稿高中 8
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，
大家好！今天我演講的題目是《以寸草心報三春暉》。
五月十三日是母親節，更是一個(gè)感恩的節日。在緊張的學(xué)習生活中，我們無(wú)時(shí)不在沐浴著(zhù)父母關(guān)愛(ài)的陽(yáng)光，無(wú)時(shí)不感受著(zhù)師長(cháng)關(guān)愛(ài)的微風(fēng)�？晌覀冇謪s常常將他們忽略，認為這一切都是理所當然的。
是的！在我們學(xué)習生活中，只有父母和老師在真誠而無(wú)私的關(guān)愛(ài)著(zhù)我們，當我們進(jìn)步時(shí)他們高興，當我們退步時(shí)他們著(zhù)急。在我們的生命中，只有父母和老師在為我們的成長(cháng)奔波、付出，而無(wú)怨無(wú)悔，他們的愛(ài)是那樣的深沉而博大。
我們的老師，他們往往是用十分的辛苦換取我們一分的起步，而又常常怕因一分的疏忽導致我們十分的懈怠。不知同學(xué)們注意到?jīng)]有，畢業(yè)獻詞中那些關(guān)于老師的感人的場(chǎng)景都人真人真事：“愛(ài)人在北京住院，病情危重，在和同事略帶哭音的訴說(shuō)中仍不忘問(wèn)一句：咱學(xué)校這次聯(lián)考成績(jì)怎樣，”那便是我們的高三年級主任王建平老師�！白约汉⒆右苍诟呷�，英語(yǔ)成績(jì)不理想，每次看到成績(jì)單，也會(huì )唉聲嘆氣一番，但幫扶學(xué)困生的.時(shí)間一到，他面對自己的學(xué)生，講解不厭其煩，剛才的唉嘆煙消云散”那便于是張國英老師。在學(xué)生生病時(shí)端來(lái)親手包的餃子的是王鳳英老師，挺著(zhù)大肚子“怕學(xué)校為難、怕耽誤學(xué)生”的李中梅老師，脫下婚紗就走進(jìn)教室上課的李曉琴老師。其實(shí)這些老師只是忻中眾多老師的縮影，正是我們的老師以夸父逐日般的堅韌和精衛填海般的耐力影響和塑造著(zhù)我們，我們才能涿玉成器，化蛹成蝶。
還有我們的父母，想必大家都經(jīng)歷過(guò)這樣的場(chǎng)景：臨近開(kāi)學(xué)，父母親總會(huì )在你的背包前一次又一次的細數著(zhù)那一件件薄厚不一的衣服，一遍又一遍的擺放著(zhù)大包小包的零食，反反復復的叮囑你：“一個(gè)人在學(xué)校要照顧好自己，天冷了要加件衣服，學(xué)習再忙也別忘了吃飯，不要給家里省錢(qián)，想吃什么就吃什么……”可當你不耐煩的揮手說(shuō)知道了，然后頭也不回的走進(jìn)校園后，你是否知道她還在那里久久地望著(zhù)，望著(zhù)你漸行漸遠的背影，目光中洋溢著(zhù)幸福和期待�；蛟S，我們已習慣于父母的呵護，卻很少回報他們以笑容，甚至連在母親節那天向她道聲“節日快樂(lè )”都覺(jué)得矯情。在母親節即將到來(lái)之際，我們向全校同學(xué)發(fā)出倡議：一、按照忻州一中學(xué)生應做的二十件事中所要求的，為父母洗一次腳或剪一次指甲，這是忻中學(xué)子應該具備的素養。二、制作一個(gè)賀卡，裝上自己滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)與感恩之心，送母親一個(gè)愛(ài)的珍品，換母親一個(gè)會(huì )心的微笑。
誰(shuí)言寸草心，報得三春暉。在這個(gè)感恩的季節，讓我們感謝我們的師長(cháng)和父母吧！正是他們的辛勞和付出換來(lái)了我們的快樂(lè )和進(jìn)步。讓我們用點(diǎn)滴行動(dòng)溫暖他們的心，用優(yōu)異的成績(jì)和豐碩的人生卻回報他們！
升旗儀式演講稿高中 9
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
告別了寒假的閑適，遠離了春節的喧囂，我們昂首走進(jìn)了20xx——這個(gè)讓每一個(gè)中國人怦然心動(dòng)的年份。同學(xué)們，你們準備好去面對這全新的機遇與挑戰了嗎？
每一個(gè)學(xué)期的開(kāi)始，我們總是會(huì )有滿(mǎn)懷的豪情在心中激蕩，擁有更出色的成績(jì)，攀上更新的高度，相信是每一個(gè)學(xué)子的渴望。那么，我們還要等待什么？奮斗是收獲的前提，拼搏是成功的保障。高一高二的'同學(xué)們，讓我們就從今天開(kāi)始吧，掃掉身上僅存的哪怕一點(diǎn)頹廢松垮之氣，奮勇向前；讓我們秉承“更高、更快、更強”的奧運精神，向更高的成績(jì)，更快的進(jìn)步，更強的實(shí)力，發(fā)起沖鋒。從今天起，我們每個(gè)人都是一團燃燒的烈火，都是一只展翅博擊的雄鷹，讓我們牢牢扼住命運的咽喉，用全部的心血和精力去鍛造我們精彩的人生。
對于高三的學(xué)生來(lái)說(shuō)，今天更是彌足珍貴的日子，記住這個(gè)時(shí)間吧——20xx年2月25日，我們距離高考，還剩下僅僅102天的時(shí)間！
面對高考 ，也許你有幾分憧憬，十年辛苦鑄名劍，急待試鋒在今朝。但不要忘記越是接近終點(diǎn)，道路就越是艱難。只有一天一天的堅持，一次一次的沖鋒，一滴一滴的汗水，才能積累成最后的成功！
也許你有些惶恐，你認為自己以前的學(xué)習不夠努力，不夠勤奮。認為自己現在的成績(jì)，還不足以讓你跨越夢(mèng)想。不要著(zhù)急，不要悲嘆，我們還擁有一百天！從今天起，如果每天解決一個(gè)疑難，就會(huì )明白一百道難題；如果每天糾正一個(gè)錯誤，高考中就會(huì )少犯100個(gè)錯誤；如果每天學(xué)到的只是1分，那么就會(huì )在今天的基礎上提高100分！一百天，可以使你收獲累累；一百天，可以助你突飛猛進(jìn) ；一百天，我們可以創(chuàng )造奇跡，一百天，我們可以改變一生。
也許你有些緊張，在這高手如云的搏殺中，總覺(jué)得缺乏勇氣 。那么請相信自己。我們曾踏過(guò)書(shū)山坎坷，我們曾渡過(guò)學(xué)海茫茫，我們沒(méi)有失敗的理由，我們走過(guò)的每一步，都會(huì )是成功的保障！不要再感嘆“古來(lái)征戰幾人回”的殘酷，懦弱不應該屬于青春年少，歷史從來(lái)就是勇敢者大筆書(shū)寫(xiě)，今日拼搏的汗水，必將鑄就明日的輝煌。
也許你有些慌亂，總覺(jué)得想做的事很多，沒(méi)來(lái)得及做的事更多。那么努力鎮定心神，擬訂切實(shí)可行的計劃，路是一步一步走出來(lái)的，再多做一道題，多堅持一秒，多向前邁一步，就定能在高考戰場(chǎng)上過(guò)關(guān)斬將，勢如破竹，奪取最終的勝利！讓我們堅信 ，沒(méi)有比人更高的山，沒(méi)有比腳更長(cháng)的路！
同學(xué)們，聽(tīng)，出征的戰鼓已經(jīng)擂響，沖鋒的號角多么嘹亮；看 ，這些熟悉的名字，被清華大學(xué)等著(zhù)名高校以保送生提前錄取的李元杰、程騁、秦冉、張勝男、趙思宇，還有已經(jīng)獲得浙江大學(xué)、上海交通大學(xué)、北京理工大學(xué)等名校自主生資格的王嘉悅、高雅等20多名同學(xué)，他們也曾是我們中的一員，現在正站在前方為我們指引方向。同校同讀，豈愿屈居人后，同窗同學(xué)，焉能甘拜下風(fēng)。讓我們揚鞭策馬，登高臨遠，剩下的一百天，將是激情燃燒頑強拼搏的100天，更是夢(mèng)想成真奇跡迭出的100天。讓我們苦戰百日，把不屈的姿態(tài)留給青春歲月；奮斗百日，用滿(mǎn)腔的豪情書(shū)寫(xiě)六月屬于我們自己的燦爛篇章！
升旗儀式演講稿高中 10
世界上最快最慢，最長(cháng)最短，最平凡最珍貴，最容易被忽略最遺憾的是什么？是的，時(shí)間到了。珍惜時(shí)間是我的原則。如果空間不那么公平，那么時(shí)間是相當公平的。上帝給我們每個(gè)人的最大禮物是時(shí)間。因為再有錢(qián)的人，也無(wú)法用錢(qián)買(mǎi)到更多的時(shí)間。但是，有一句話(huà)叫錢(qián)買(mǎi)不到時(shí)間，那就是“一寸光陰一寸金，一寸金難買(mǎi)一寸光陰�！痹俑F的人，一天也有24小時(shí)給他用。
時(shí)間是我們擁有的最寶貴的東西。我們可以保持朋友，但我們不能保持時(shí)間。俗話(huà)說(shuō)，“時(shí)間一去不復返�！睍r(shí)間永遠不會(huì )像滾滾河水一樣倒流，所以我們沒(méi)有理由不珍惜它。珍惜時(shí)間的最好方法是在決定如何利用時(shí)間之前知道自己的人生目標。這樣才能知道自己做了什么，這一刻在做什么，下一刻要做什么。哦，我們也會(huì )知道如何對待別人的時(shí)間。時(shí)間是分分秒秒積累的，善于利用時(shí)間的人會(huì )取得更大的成就，不利用時(shí)間的人會(huì )抱怨時(shí)間不夠用。有人說(shuō)過(guò)，時(shí)間可以得到金錢(qián)，但金錢(qián)買(mǎi)不到時(shí)間；也有人說(shuō)，時(shí)間不能增加一個(gè)人的'生命，但珍惜時(shí)間可以讓生命更有價(jià)值。
魯迅珍惜時(shí)間，視時(shí)間為生命。他說(shuō)：“美國人說(shuō)，‘時(shí)間就是金錢(qián)�！俏矣X(jué)得時(shí)間就是生命。無(wú)故浪費別人的時(shí)間，等于為了錢(qián)殺人。魯迅去世前不久，在病床上寫(xiě)文章，寫(xiě)日記。他有句名言：“快做！”趕緊做，就是不要讓時(shí)間白白流逝。
從現在開(kāi)始，你為什么不珍惜時(shí)間？
兩千年前，一位哲學(xué)家站在河邊，面對著(zhù)滔滔不絕的河水，想著(zhù)逝去的時(shí)光和事物，發(fā)出了一聲悠長(cháng)的嘆息：逝者如斯夫。
百年人生，多少春秋。向前看，似乎時(shí)間是無(wú)窮無(wú)盡的；回頭一看，你就知道人生波瀾的那一刻。
時(shí)間是最平凡最寶貴的。錢(qián)買(mǎi)不到，地位留不住。"時(shí)間是構成一個(gè)人生活的物質(zhì)."每個(gè)人的生命都是有限的。同樣，忙碌的時(shí)間也是有限的。轉瞬即逝。
然而，時(shí)間是寶貴的。雖然它限制了人們的生活，但人們可以在有限的生活中充分利用它。魯迅先生說(shuō)過(guò)，時(shí)間是每天24小時(shí)，但一天給勤勞的人帶來(lái)智慧和力量，留給懶惰的人的只有遺憾。我覺(jué)得這句話(huà)生動(dòng)地寫(xiě)了成功的人珍惜每一分鐘，成就輝煌，而失敗的人只是混日子，消磨時(shí)間，因為他們抱著(zhù)“出家天天敲鐘”的想法。在他們眼里，時(shí)間是漫長(cháng)的，沒(méi)有意義的，但是當他們回頭看的時(shí)候，卻發(fā)現時(shí)間就像流水一樣，一去不復返了，才發(fā)現時(shí)間的價(jià)值，可以用“年輕不努力，老板傷心”來(lái)形容
古往今來(lái)，很多人后悔時(shí)光飛逝，于是感嘆說(shuō)：“光陰似箭，使人蒼老，日月如梭�！�。的確，時(shí)間的速度真的很難估計，難以形容。樹(shù)死了，還有重新變綠的機會(huì )；花沒(méi)了，還有再開(kāi)的時(shí)候；燕子去了，有回來(lái)的時(shí)候；但是人的生命結束了，有限的時(shí)間用光了，就沒(méi)有復活和得救的機會(huì )了。
就像“花兒再開(kāi)，誰(shuí)也不能再長(cháng)大”。時(shí)間只是一步一步走，一去不復返。這告訴我們不要丟掉寶貴的光和陰虛，要珍惜時(shí)間，愛(ài)護生命，利用好每一分鐘，不要浪費。就像朱自清說(shuō)的：洗手的時(shí)候，日子過(guò)的盆滿(mǎn)缽滿(mǎn)；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去；當你沉默時(shí)，你通過(guò)你的眼睛。我覺(jué)得時(shí)間過(guò)得很匆忙。我一伸手，它就從我手的手旁邊經(jīng)過(guò)。天黑的時(shí)候，我躺在床上，它從我身上跳過(guò)去，飛離了我的腳。當我睜開(kāi)眼睛和太陽(yáng)說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候，又是一天。我掩面嘆息，但新的一天的影子又開(kāi)始在嘆息中閃現。這句話(huà)說(shuō)的是時(shí)間無(wú)時(shí)無(wú)刻不在流逝，要好好把握失去的瞬間。
“未來(lái)”、“現在”、“過(guò)去”是時(shí)間的步伐：“未來(lái)”，猶豫著(zhù)要不要靠近；“現在”消失得像飛箭一樣快；“過(guò)去”，永遠停止。在偉大的太空中，生命不過(guò)是流星一閃；在無(wú)限的河流中，生命只是一個(gè)微小的波浪。珍惜時(shí)間，它是人生最寶貴的東西！珍惜時(shí)間！老友記
升旗儀式演講稿高中 11
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！今天我演講的題目是《學(xué)會(huì )感恩》。
自?xún)簳r(shí)起，我們就在各方各樣的愛(ài)于關(guān)懷中成長(cháng)。父母長(cháng)輩的養育之恩，先生師長(cháng)的施教之恩，同學(xué)朋友的金蘭之誼，乃至成人后領(lǐng)導同事的扶助之情等等。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，學(xué)識的豐富，我們漸漸發(fā)現自己會(huì )常常心懷感念，對愛(ài)，對情誼，我們會(huì )自然而然的有所反饋，這便是感恩之心的萌芽。
生活不是一帆風(fēng)順的，遭遇困境，有人伸出援手，給予我們關(guān)愛(ài)的力量；面對斥責沒(méi)有惱羞成怒，試著(zhù)換位思考，給了我們反思的機會(huì )；受到阻撓不輕言放棄，勇敢的面對，賦予我們不屈的精神；親人不能一直陪伴，不心生埋怨，慶幸他們的及早放手，迫使我們學(xué)會(huì )獨立……這是感恩之心最原始的悸動(dòng)。
看過(guò)這樣一個(gè)故事，一個(gè)貧困的推銷(xiāo)員，在疲憊萬(wàn)分，灰心絕望的時(shí)候敲開(kāi)了一扇門(mén)，想討口水喝。開(kāi)門(mén)的是一位年輕女士，微笑著(zhù)遞給他了一杯濃濃的熱牛奶。推銷(xiāo)員的眼淚止不住流了下來(lái)，自此重新鼓起了生存奮斗的`勇氣。多年后，他成了一個(gè)著(zhù)名的外科醫生。一次手術(shù)中無(wú)意發(fā)現那位病情嚴重的病患正是那年給他那杯熱牛奶的年輕女士！當一直為昂貴的手術(shù)費發(fā)愁的女士硬著(zhù)頭皮辦理出院手續時(shí)，卻在費用單上看到了這樣幾個(gè)字“手術(shù)費：一杯熱牛奶”�！羧盏哪贻p女士，早已不記得那個(gè)推銷(xiāo)員和那杯熱牛奶了。然而，這又有什么關(guān)系呢？
生活需要一顆感恩的心來(lái)創(chuàng )造，一顆感恩的心需要生活來(lái)滋養。常懷感恩心，一生無(wú)憾事。
讓我們自問(wèn)，可曾發(fā)自?xún)刃牡母兄x過(guò)自己的老師？可曾感謝過(guò)幫助你的人？可曾對自己的父母說(shuō)過(guò)一聲感謝？而“謝謝”這兩個(gè)字，在你我的生活中曾被重復過(guò)多少次？讓我們來(lái)回憶一下，有沒(méi)有為你的爸爸媽媽做過(guò)一件令他們感動(dòng)的事？你知道嗎？你的一個(gè)動(dòng)作，哪怕是端一杯熱水給爸爸媽媽?zhuān)麄円惨欢〞?huì )滿(mǎn)心快慰。
感恩父母給了我們幸福，感恩老師給了我們知識，感恩僑中給了我們優(yōu)越的學(xué)習環(huán)境，感恩社會(huì )給了我們一個(gè)平安成長(cháng)的和諧氛圍。
感恩是一種真實(shí)而美好的情感，感恩不做作，不刻意，發(fā)自?xún)刃母吨T行動(dòng)。贈人玫瑰手有余香，付出我們的愛(ài)和關(guān)懷，收獲的是無(wú)盡快樂(lè )和充實(shí)的生活。
這里還有一則小故事，作為今天演講的結束吧。一個(gè)作家，曾遭到搶劫，損失慘重，他卻沒(méi)有大家想象的那般難過(guò)，而是在日記中寫(xiě)下了這樣一段感悟：感謝上帝，因為，
�。�1）我從未被打劫過(guò)；
�。�2）他們雖然搶了我的財物，但未曾奪去我的性命；
�。�3）我的資產(chǎn)沒(méi)有被搶完；
�。�4）我是被搶的，而不是搶人的！
謝謝大家！
升旗儀式演講稿高中 12
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
一年好景君須記，最是橙黃橘綠時(shí)。
伴著(zhù)丹桂馨香，我們又迎來(lái)了新的學(xué)年。首先，請允許我代表學(xué)校對加入xx高中大家庭的新同學(xué)、新教師表示熱烈歡迎！
新的學(xué)年，將是我校進(jìn)一步適應高考改革、鞏固成果的關(guān)鍵之年，是迎接更大挑戰的一年。當前，我們面臨的主要挑戰是：社會(huì )對學(xué)校的要求越來(lái)越高，期望值越來(lái)越大，如何在新的高考制度下保持我校教育教學(xué)質(zhì)量高位運行、穩中有升成為大家關(guān)注的焦點(diǎn)。新學(xué)年，我校教育教學(xué)工作的總體思路是：正視挑戰，砥礪前行，實(shí)現更高質(zhì)量的教育教學(xué)目標。
實(shí)現更高質(zhì)量教育教學(xué)，必須更新觀(guān)念，與時(shí)俱進(jìn)，把培養核心素養和提高學(xué)習成績(jì)統一起來(lái)�！敖逃虒W(xué)質(zhì)量”當然不是單純的學(xué)習成績(jì)，但學(xué)習成績(jì)卻是“教育教學(xué)質(zhì)量”的重要體現。至少在中小學(xué)期間，培養學(xué)生核心素養的重要途徑應該是在學(xué)科教學(xué)上。同學(xué)們，什么是核心素養？和你們學(xué)的語(yǔ)數外等是什么關(guān)系？大家可以自己查閱，舉兩個(gè)例子，作文好的學(xué)生，思路敏捷，概括能力強，寫(xiě)的內容能打動(dòng)人，不僅智商高，情商也高。又如，數學(xué)好的學(xué)生一般有這樣的體會(huì )，難題做得多了，對于一般的題一眼就能看透出題人的意圖，這其實(shí)就是透過(guò)現象看本質(zhì)的能力……。這些都是核心素養的體現。所以，我們要牢牢抓住教育教學(xué)質(zhì)量生命線(xiàn)不動(dòng)搖，認真領(lǐng)會(huì )課程標準，尤其要與時(shí)俱進(jìn)地學(xué)習、思考、研究本學(xué)科本學(xué)段的學(xué)科核心素養的具體內容，把培養核心素養落實(shí)到具體教學(xué)中，在提高學(xué)習成績(jì)中培養核心素養，在培養核心素養中提高學(xué)習成績(jì)。
實(shí)現更高質(zhì)量教育教學(xué)，必須樹(shù)立愿景，明確目標，創(chuàng )新機制。我多次說(shuō)，學(xué)校的發(fā)展愿景，說(shuō)一千道一萬(wàn)，歸納起來(lái)一句話(huà)，就是“建設一所讓師生引以為自豪的學(xué)�！�！而教育教學(xué)質(zhì)量，正是我們自豪的源泉。在學(xué)�！笆濉币巹澲�，我們從這個(gè)愿景出發(fā)，結合x(chóng)x高中“原生態(tài)”生源的特點(diǎn)，制定出了既鼓舞人心又是切合實(shí)際的教育教學(xué)目標，概括為八個(gè)字，即“高位運行，穩中有升”。新學(xué)年，我們要進(jìn)一步宣傳實(shí)現這個(gè)目標的重要意義，統一思想，形成共識，擰成一股繩，自覺(jué)地為實(shí)現這個(gè)目標出謀獻力；我們還要通過(guò)機制創(chuàng )新，特別是通過(guò)發(fā)揮績(jì)效工資考核的激勵作用，鼓勵教師“想上課，會(huì )上課，上好課”。
實(shí)現更高質(zhì)量教育教學(xué)，必須堅持一手抓“三風(fēng)”建設，一手抓高效課堂�！鞍囡L(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)”建設等德育元素是提高教育教學(xué)質(zhì)量的源頭活水，要按照學(xué)校德育工作頂層設計方案，落實(shí)德育內容課程化，抓好班會(huì )課、專(zhuān)題教育、志愿者活動(dòng)等載體；要重視細節管理，強化養成教育，從“做好兩操”、“遵守課堂紀律”、“維護午休秩序”、“做好衛生值日”抓起；要堅持和完善“班主任小內閣”建設，發(fā)揮團隊協(xié)同效應；要構建良好師生關(guān)系，做到老師關(guān)愛(ài)學(xué)生，學(xué)生明理親師，達到事半功倍的教學(xué)效果。打造“高效課堂”是提高教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，要在充分尊重教師教學(xué)自主權的同時(shí)，進(jìn)一步加強教學(xué)各環(huán)節的管理和監控；要定期組織好“聽(tīng)課和分析課”活動(dòng)，開(kāi)展反思性教學(xué)；要進(jìn)一步發(fā)揮教研組、備課組的作用，把教師個(gè)人自主教學(xué)和集體智慧結合起來(lái)，確實(shí)上好每堂課。
實(shí)現更高質(zhì)量教育教學(xué)，必須以人為本，寬嚴相濟，加強師資隊伍建設。要強化領(lǐng)導班子和干部隊伍建設，樹(shù)立“一個(gè)好班子就是一所好學(xué)�！钡�.觀(guān)念，增強“不進(jìn)則退”的緊迫感，發(fā)揮黨員干部示范作用。要落區實(shí)教育局《關(guān)于進(jìn)一步加強師德師風(fēng)建設的工作意見(jiàn)》，大力宣傳教師職業(yè)的崇高，讓我們的教師“美其道，慎其行”。要弘揚我�！白杂X(jué)、實(shí)干、合作、提高”的教師文化，營(yíng)造積極向上、和而不同的良好氛圍。要關(guān)注教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展，通過(guò)自主學(xué)習、教學(xué)反思、同伴互助和專(zhuān)家引領(lǐng)等方式，完善校本研修，鼓勵老師到滬寧等地參加培訓教研，繼續請專(zhuān)家到學(xué)校蹲點(diǎn)指導。要大力倡導教師健身文化，組織開(kāi)展教師健身俱樂(lè )部活動(dòng)，確實(shí)提高教師教育生活質(zhì)量。
實(shí)現更高質(zhì)量教育教學(xué)，必須重視內因激勵，學(xué)會(huì )自主學(xué)習。內因是根本，外因是條件。希望同學(xué)們懷揣夢(mèng)想，樹(shù)立信心，形成強大的學(xué)習內因，在老師的指導下學(xué)會(huì )自主學(xué)習，探索出一套行之有效的學(xué)習方法，把看似枯燥的學(xué)習改造成一件同自我價(jià)值感、成就感以及樂(lè )趣緊密相關(guān)的事情，激發(fā)濃厚學(xué)習興趣，養成良好學(xué)習習慣，練就超強心理素質(zhì)，實(shí)現自我超越。好學(xué)生愛(ài)學(xué)習，一天不學(xué)就不舒服，主要是因為他們找到了享受學(xué)習樂(lè )趣的方法，希望同學(xué)們認真體會(huì )。
老師們，同學(xué)們：新的學(xué)年，新的起點(diǎn)，新的氣象。讓我們振奮精神，只爭朝夕，加倍努力，朝著(zhù)更高質(zhì)量的教育教學(xué)目標邁進(jìn)！
我的演講完畢，謝謝大家！
升旗儀式演講稿高中 13
尊敬的領(lǐng)導、敬愛(ài)的教師們、同學(xué)們：
上午好！
同學(xué)們，我們每一個(gè)同學(xué)都有美好的愿景，希望自己以后能稱(chēng)為一個(gè)科學(xué)家，一個(gè)商界精英，一個(gè)政壇領(lǐng)袖，一個(gè)大學(xué)教授，一個(gè)醫學(xué)專(zhuān)家�？墒�，這種美好的愿望要想實(shí)現，就需要專(zhuān)注，需要熱情。同學(xué)們，現在檢測一下你自己，你是否面對我們祖國的國旗，端莊肅穆，你是否在認真聽(tīng)取同學(xué)們的發(fā)言。你再看看，你周?chē)耐瑢W(xué)，哪些同學(xué)在認真聽(tīng)講，這些同學(xué)一定會(huì )給自己的將來(lái)打造出一種優(yōu)質(zhì)的生活環(huán)境。
為了你自己，請培養一種專(zhuān)注的學(xué)習習慣吧。
要想在學(xué)業(yè)上獲得成功，有三要素：勤奮十學(xué)習方法十智能和心理素質(zhì)。
同學(xué)們，期中考試馬上就要開(kāi)始了，我們要全力備戰�？赡苡械耐瑢W(xué)說(shuō)，我反正考不好，就這樣吧。同學(xué)們，我要告訴你，每種花都有開(kāi)放的機會(huì )，每個(gè)人都有機會(huì )成功�；ú菰跊](méi)有遇到適合自己開(kāi)放的季節時(shí)，需要吸收養分和陽(yáng)光，儲蓄足夠的能量等待屬于自己的季節的來(lái)臨。人也要儲蓄足夠的能量，那就是學(xué)習更多的知識，積累更多的人生智慧，等屬于你的季節一到，你自然會(huì )綻放出美麗的人生之花。
一份耕耘，換來(lái)一份欣喜的收獲；一份付出，換來(lái)一份真誠的.回報。因此，同學(xué)們，持之以恒的毅力在學(xué)習中的作用尤其重要�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”說(shuō)的也是付出才有回報。
同學(xué)們，相聚是緣分，相信我們在一起的時(shí)光將成為大家生活中抹不去的記憶。希望同學(xué)們既是競爭的對手，又是相扶前進(jìn)的朋友；我們每一個(gè)人，要一起努力，一起進(jìn)步。
最后，我以這首小詩(shī)作為我講話(huà)的結束：
一天一天，忘我的拼搏
一步一步，深深地腳窩
一次一次，把自己超越
一點(diǎn)一滴，匯成奔騰的江河
一土一石，筑起一座高山巍峨
一字一句，書(shū)寫(xiě)一個(gè)神奇的傳說(shuō)
字字句句，都是奮斗者的戰歌！
希望同學(xué)們走好人生的這一步！
謝謝！
升旗儀式演講稿高中 14
各位同仁，各位同學(xué)：
大家早上好！我今天發(fā)言的題目是“合理定位 ，快樂(lè )成長(cháng)”。
同學(xué)們！在我們入校之前，師大附中是我們心目中向往的優(yōu)秀重點(diǎn)中學(xué)中的“清華園”，是各位優(yōu)秀學(xué)子夢(mèng)寐以求的理想高中。進(jìn)校之后，我們有的同學(xué)卻沒(méi)有得到他想要的東西，沒(méi)有找到本該屬于他的快樂(lè )。有的同學(xué)入校半年，還沒(méi)找到感覺(jué)； 有的同學(xué)入校一年半，還沒(méi)調整好狀態(tài)； 有的同學(xué)入校兩年半，發(fā)現還是不爽；有的同學(xué)畢業(yè)回母校感嘆地說(shuō)：曾經(jīng)的三年，我沒(méi)有好好把握，如果上天給再給我一次機會(huì )——高中時(shí)光可以重來(lái)，我一定要好好地讓自己“歡樂(lè )開(kāi)懷”！這些同學(xué)的困惑和遺憾有多種原因，其中很重要的一點(diǎn)就是不能給自己合理的定位。
我們有的同學(xué)總喜歡生活在過(guò)去的光環(huán)中，他們認為初中學(xué)習拔尖，來(lái)到附中成績(jì)也應該領(lǐng)先；殊不知，附中群英薈萃，高手如云，要成為學(xué)壇盟主，絕非易事！附中的“第一”也往往是“輪流坐莊”，沒(méi)有誰(shuí)能夠每次都穩坐“第一把交椅”！我們有的同學(xué)享受過(guò)太多的“眾星捧月”，覺(jué)得來(lái)到附中也應該備受矚目；殊不知，附中群星璀璨，星光四射，要在眾多星星中耀眼奪目，那需要不斷發(fā)出更多的光彩！我們有的同學(xué)認為自己原本就是為名牌大學(xué)而生的，就讀一般的大學(xué)怎能實(shí)現自己遠大的理想；殊不知，一流的學(xué)府只是給你提供了成才的良好條件，實(shí)現人生的美好夢(mèng)想主要還得靠自我的實(shí)干加巧干。這些同學(xué)的“志存高遠”值得肯定，但不顧自己實(shí)際的“好高騖遠”也急需調整。
雁排長(cháng)空，魚(yú)翔淺底，虎嘯深山，駝走大漠……世間萬(wàn)物各有屬于自己的一片天地，生命的'玄機是找到自己的位置，綻放屬于自我的獨特光彩。適合自己的定位才是合理的定位，才是最好的定位。
詩(shī)仙太白居廟堂之高而被排擠，處江湖之遠而顯詩(shī)情。湖光山色就是李白的位置。天姥山的雄奇、蜀道的驚險使他的才思乘上想象的翅膀騰空而躍。阿諛?lè )畛�，爾虞我詐的仕途豈能流淌出“黃河之水天上來(lái)”的豪邁氣概？他找準了自己的位置，創(chuàng )作了許多不朽的詩(shī)篇，為大唐的繁盛點(diǎn)綴了亮麗的一筆。南唐后主李煜“作個(gè)才人真絕代，可憐薄命作君王！”作為才人，他善詩(shī)詞，工書(shū)畫(huà)，精音律——那是相當的有才��！作為一個(gè)國主，他卻是一塌糊涂，稱(chēng)得上是“天下無(wú)能第一，古今不肖無(wú)雙”了！本來(lái)不是君王的材料，卻陰差陽(yáng)錯地被擁上“九五之尊”。結果，既逃脫不了亡國罪責，留下千秋的愧憾，又要終日以淚水洗面，斷送殘生，而且禍殃妻孥，真是所為何來(lái)？這一天大的歷史誤會(huì )也從反面警示著(zhù)我們合理定位的重要。
說(shuō)到這里，我特別想和大家分享一下愛(ài)因斯坦給自己的明智定位。1952年，他的老朋友、以色列首任總統魏茨曼逝世了。一天晚上，一位著(zhù)名記者電話(huà)問(wèn)他：“親愛(ài)的教授，外面傳言，以色列共和國將邀請您出任總統。如果真是這樣，您會(huì )接受嗎？”這位正在美國某大學(xué)執教的大科學(xué)家斷然答復：“不，我當不了總統�！�
過(guò)了一會(huì )兒，以色列駐美大使又從華盛頓打來(lái)電話(huà)，說(shuō)是奉本國總理之命向他問(wèn)詢(xún)：提名他為總統候選人，是否愿意接受。愛(ài)因斯坦斬釘截鐵地說(shuō)：“不，我干不了�！�
對方又說(shuō)：“以色列共和國的總統不管具體事務(wù)，只是國家的象征。您是世界上最偉大的猶太人，由您出任總統，作為這個(gè)民族、這個(gè)國家的象征，真是再理想不過(guò)了�！睈�(ài)因斯坦的答復仍然是：“大使先生，我再重復一句，我干不了�！苯又�(zhù)，他又作了解釋?zhuān)骸瓣P(guān)于自然，我多多少少還能了解一點(diǎn)；關(guān)于人，關(guān)于社會(huì )，我真的是一無(wú)所知。一個(gè)對社會(huì )一無(wú)所知的人，怎么能夠擔任國家元首呢？”
幾天過(guò)后，大使又登門(mén)送呈以色列總理正式提請愛(ài)因斯坦為以色列總統候選人的親筆信。一看事已至此，說(shuō)服無(wú)效，愛(ài)因斯坦只好在報紙上公開(kāi)發(fā)表聲明，表示正式謝絕。
這個(gè)多少人為之鉆營(yíng)爭奪的總統寶座，現在，居然不費吹灰之力跑到了屁股底下，周?chē)娜硕计G羨不已，紛紛祝賀、勸進(jìn)；可是，愛(ài)因斯坦卻一而再、再而三地斷然加以回絕。有人覺(jué)得，這個(gè)倔老頭兒的心態(tài)實(shí)在難以理解。其實(shí)，這恰恰表現了他的超人智慧，也可以說(shuō)是常人難以企及的自知之明。正是他的自知之明——給自己的合理定位，才沒(méi)有上演“以色列”版的“李后主”。
合理定位需要對自己所處的環(huán)境和自我的特點(diǎn)有清醒的認識。既然附中是我省最優(yōu)秀的中學(xué)，能夠考進(jìn)附中的同學(xué)就是最優(yōu)秀的學(xué)生，我們不要因為成績(jì)的排名在后而灰心喪氣，只要我們通過(guò)檢查發(fā)現自己學(xué)習習慣是良好的，學(xué)習方法是高效的，學(xué)習心態(tài)是積極的，也盡了最大努力，就可以問(wèn)心無(wú)愧，坦然面對；反之，就做好調整，因為你還有很大的提升空間。在附中排名靠后，在全省卻可位居前列，高考是全省學(xué)子的比拼，我們都有美好的未來(lái)。平行班的同學(xué)不必為進(jìn)不了培優(yōu)班而苦惱，培優(yōu)班的同學(xué)不必為處在“鳳尾”而焦慮，“雞頭”有“雞頭”的風(fēng)采，“鳳尾”有“鳳尾”的美麗。培優(yōu)班有培優(yōu)班的優(yōu)勢，平行班有平行班的風(fēng)味。你喜歡“狂風(fēng)暴雨”的洗禮，你就通過(guò)自己的努力，激發(fā)自己的潛能，“雞頭”變“鳳尾”，一不小心還有可能“雞頭”成“鳳頭”；你喜歡“和風(fēng)細雨”的滋潤，你就在你游刃有余的領(lǐng)地里做好你的“領(lǐng)頭羊”！你有藝術(shù)天賦，盡可以憑借它在高考中助你一臂之力；你有體育特長(cháng)，盡可以借助附中文化的優(yōu)勢進(jìn)軍全國體育名校；你有外語(yǔ)強項，盡可以通過(guò)“小語(yǔ)種”描繪你宏偉的人生藍圖！
總之，我們不能盲目自戀，把位置定得太高，使自己陷入迷茫；也不能自慚形穢，把位置定得太低，失去了前進(jìn)的動(dòng)力。我們要根據自身的特點(diǎn)，找到適合自己發(fā)展的位置，這樣才能擺正心態(tài)，不浮躁，不焦慮，不失意。同學(xué)們，讓我們更新觀(guān)念，轉換思路，在對自己進(jìn)行全面、客觀(guān)、清醒的再認識之后，合理定位，科學(xué)規劃，健康生活，快樂(lè )成長(cháng)！
升旗儀式演講稿高中 15
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
在這熱情奔放、充滿(mǎn)收獲的季節里，非常榮幸作為教師代表為我們高三學(xué)子們順利完成高中學(xué)業(yè)而祝賀，也為你們即將出征走向高考考場(chǎng)而壯行！在此，我謹代表全體教師向你們獻上我們最誠摯的祝福。
高中是一本太倉促的書(shū)，在不知不覺(jué)間，三年的時(shí)光，一千多頁(yè)就這樣匆匆翻過(guò)。那么多生動(dòng)的細節，那么多精彩的瞬間早已深深銘刻在我們彼此的心頭。是你們用青春與熱情揮灑出十八歲的絢爛和輝煌，是你們用勤奮與智慧編織了高中生活的豐富和多彩。想起三年前，你們懷揣夢(mèng)想走進(jìn)一中，帶著(zhù)稚嫩的笑臉、好奇的眼睛去欣賞名人園、凱旋門(mén)；又帶著(zhù)求知的渴望去艮岳假山探尋孔孟先賢思想文化里的精髓。三年來(lái)，一中是你們的校園，是你們的樂(lè )園，更是你們的家園。一言樓留下你們勤奮苦學(xué)的身影，二雅樓依舊回蕩著(zhù)你們劍指高考的豪邁。鑒湖的'波紋蕩漾著(zhù)你們的歡歌笑語(yǔ)，雷鋒廣場(chǎng)一磚一石見(jiàn)證了你們揮汗如雨的颯爽英姿�？梢哉f(shuō)，你們的足跡已經(jīng)融入到一中永久的記憶。你們就是我們校園里那道最美的風(fēng)景！
再過(guò)三天，你們就要參加高考了，這是一次知識、能力、心理、體能的綜合測試，是一場(chǎng)激烈的競爭。作為大學(xué)入學(xué)的選拔性考試，高考是人生走向成功旅途中的一個(gè)重要路標。但是，我們還應該明確：一次考試的成功并不代表人生的成功，高考不是生活的全部，高考成績(jì)只是一個(gè)相對的衡量標準，人生的最后成功也不完全取決于一次高考。同時(shí)，掌握知識與運用知識在高考中固然重要，但更重要的是心態(tài)穩定和正常發(fā)揮�？梢孕蜗蟮卣f(shuō)，高考既是知識戰也是心理戰，越是高考期間，越要心平氣和，一如往常。所以，同學(xué)們對高考既要充滿(mǎn)信心，又要有一個(gè)平和的心態(tài)。你們接受著(zhù)最好的教育，也做好了充分的準備。微笑進(jìn)考場(chǎng)，正常去應對，你們就是最棒的。我們全體老師相信你們，祝福你們！
同學(xué)們，在即將離開(kāi)母校之前，請用手輕撫母校的一草一木，用心感受老師的一言一行，用情體味和學(xué)弟學(xué)妹共同學(xué)習切磋的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這將是你以后最珍貴的記憶。當你離開(kāi)校園，繼續追逐青春的夢(mèng)想時(shí)，請恪守“礪志、尚禮、博學(xué)、慎思”的校訓砥礪人生，服務(wù)祖國，回報社會(huì )。我們畢業(yè)的莘莘學(xué)子中，有威加四海、勛滿(mǎn)中華的軍旅將軍；有神思飛揚、經(jīng)邦治國的科學(xué)巨擘；也有引領(lǐng)發(fā)展、商海弄潮的經(jīng)濟賢達。你們當以他們?yōu)榘駱�，用智慧去改天換地、用實(shí)干去開(kāi)創(chuàng )先河，用一中人特有的豪邁去“跨過(guò)那站著(zhù)的前人”，繼續譜寫(xiě)我們一中華麗的樂(lè )章。
同學(xué)們，外面的世界，海闊天空；外面的世界，大浪淘沙。不論你走到哪里，不論你走多遠，你都會(huì )在老師期待的目光里；不論你從事什么職業(yè)，不論你飛多高，你都會(huì )在母校的關(guān)注里。希望大家珍惜這份情，無(wú)論何時(shí)，都不要忘了自己的家、自己的母校。
同學(xué)們：長(cháng)叮嚀、短囑咐，萬(wàn)語(yǔ)千言難以訴盡老師對你們的依依不舍，就讓我們把這份濃重的師生情誼化為對你們的美好祝�！Ｄ銈冊诟呖贾腥〉美硐氲某煽�(jì)，快樂(lè )幸福地走進(jìn)新學(xué)府的大門(mén)，開(kāi)創(chuàng )人生另一個(gè)輝煌！老師堅信：你們的生命會(huì )因為你們精彩的一躍而燦爛奪目，一中的歷史會(huì )因你們奮力的一搏而更加輝煌！
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