我的一次創(chuàng )意體驗作文（合集14篇）
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編精心整理的我的一次創(chuàng )意體驗作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我的一次創(chuàng )意體驗作文1
春節，是我們中華民族最大的一個(gè)節日。
過(guò)春節的風(fēng)俗可真多!最受人們歡迎的就是 放鞭炮了。放鞭炮一直是中國人民的傳統。鞭炮的種類(lèi)有很多。大的有：百響炮、煙花、花筒等。小的有：蓮花、熒光棒、電光花等。大人、小孩都喜歡。因為它象征著(zhù)喜慶。雖然它價(jià)格不非。而然，在放鞭炮的同時(shí)，你們有沒(méi)有想鞭炮的缺點(diǎn)呢?它容易傷人，一個(gè)不小心就會(huì )傷到眼睛。又容易發(fā)生火災,還浪費錢(qián)財，破壞環(huán)境。具統計，今年2月17日至24日，全國共發(fā)生火災9100起，死亡42人，傷7人，直接造成財產(chǎn)損失1351.2萬(wàn)元，全國未發(fā)生特大火災。原來(lái)只是放鞭炮圖個(gè)喜慶，卻花錢(qián)買(mǎi)了一個(gè)災難。所以，我勸大家：放鞭炮是可以的，但是要注意安全，盡量少放鞭炮，少花錢(qián)。特別是我們小孩子哦!
現在是21世紀，也是科學(xué)、科技創(chuàng )新時(shí)代。我想創(chuàng )建幾個(gè)新型的春節聯(lián)歡的方式。如：同學(xué)之間的新年的'大慶典。讓我們在自己的舞臺上大顯身手，多快樂(lè )呀!還有社區里的春節聯(lián)歡會(huì )，讓鄰里之間更加和諧。
我的一次創(chuàng )意體驗作文2
今天下午在整理玩具的時(shí)候，我發(fā)現了媽媽以前給我買(mǎi)的彩泥。正好語(yǔ)文書(shū)上的口語(yǔ)交際欄目有一個(gè)“我們的小制作”活動(dòng)。我心里一陣興奮，因為我的小制作有足夠的材料了。我打算制作一些美味可口的小食品。
說(shuō)干就干，我打開(kāi)盒子拿出彩泥和模具。我先拿出橙色彩泥做了兩片漢堡皮放在一邊，接著(zhù)拿出黃色彩泥做了一片起司，把起司鋪在一片漢堡皮上，最后拿出綠色彩泥用模具壓出了生菜，把生菜鋪在起司上面，再把另一片漢堡皮鋪在了生菜上面，一個(gè)香噴噴的漢堡就出爐了。做完漢堡后，我就有了信心。因為以前都是在爸爸媽媽的幫助下才完成的，但是今天，我獨立完成了一個(gè)漢堡的制作，我感到很自豪。于是我制作美食的興趣漸漸高漲。一批批美食就從我手中誕生了。有雪糕船、餃子、清明團子、奶油小兔包、月餅、春卷。哇!我口水都快流出來(lái)了，因為這些美食都很逼真。
在這些美食中，我做的最滿(mǎn)意的是中式小點(diǎn)心，里面結合了清明節要吃的清明團子，中秋節要吃的月餅，春節要吃的.餃子和春卷。有些美食的顏色是我將各種顏色的彩泥混合而成的�？�!這就是我的創(chuàng )意小美食，你們想吃嗎?
我的一次創(chuàng )意體驗作文3
國慶長(cháng)假里，我再一次來(lái)到了運河邊的幾個(gè)博物館：中國傘博物館、中國刀剪劍博館、中國扇博物館，中國工藝美術(shù)博物館、手工藝活態(tài)展示館，這兩個(gè)館是最近才開(kāi)的。原本只是想再一次游玩，可是沒(méi)想到館內人山人海，還展開(kāi)了許多活動(dòng)，比如：博物館之旅、提線(xiàn)木偶戲表演、手工1+1、杭州青少年創(chuàng )意體驗活動(dòng)、工美大講堂等多項活動(dòng)，最吸引我的是杭州青少年創(chuàng )意體驗活動(dòng)。
我先來(lái)到陶泥體驗處。在人群中我終于找到了一個(gè)空位后問(wèn)老師要了一塊陶泥后便開(kāi)始捏了。我準備捏一個(gè)茶壺。我先捏了圓圓的茶壺身和茶壺蓋，再捏了一個(gè)長(cháng)長(cháng)的茶壺柄，再把它們組合起來(lái)，一個(gè)瞿氏茶壺就完成了。
然后我去了創(chuàng )意剪紙，拿到紙和剪刀后我便坐到了空位上，本打算想剪一個(gè)窗花，后來(lái)看到旁邊的叔叔在剪喜字后覺(jué)得挺有創(chuàng )意的，喜氣洋洋的'。所以就按照叔叔剪的樣子剪了起來(lái)，雖然不是很漂亮，但總比千篇一律的窗花要好的多。
我還去了折紙飛機，我折了一個(gè)最簡(jiǎn)單的。除了這些我還去了創(chuàng )意粘貼畫(huà)和童話(huà)閱讀這兩個(gè)簡(jiǎn)單的項目，最后還獲得了一個(gè)心情日記本。
今天我體驗了這么多的項目，非常的開(kāi)心。
我的一次創(chuàng )意體驗作文4
在我們的現實(shí)生活中，有許許多多有趣的綜合實(shí)踐活動(dòng)，是我們養成了多動(dòng)手，多動(dòng)腦的'好習慣，使我們在勞動(dòng)中體會(huì )到前所未有的快樂(lè )。
記得有一次，在綜合實(shí)踐課中，張老師提前叫我們準備了一些必備品：硬紙板,剪刀,膠水。終于上課了，我們要開(kāi)始做東西了，我和龐一素一組，我先用硬紙板做了一個(gè)圓柱體，接著(zhù)我們又做了一個(gè)可愛(ài)得熊頭，將它用膠水裝在圓柱上，現在，熊身和熊頭都做好了，可還差手和腳呢!熊沒(méi)有手和腳那可不行。于是，我們又在硬紙板上畫(huà)了兩只手和兩條腿，終于畫(huà)好了，我們又將它固定在了熊的身上。我和龐一素又用圓珠筆，鉛筆畫(huà)了熊眼睛和熊嘴。這只手終于在我和龐一素得手下誕生了。我們將它交給了老師，老師很欣賞，曹靜看了也很高興。
在這次有趣的綜合實(shí)驗活動(dòng)中，我們體會(huì )到了從沒(méi)有的快樂(lè )，還在勞動(dòng)中嘗到了自己的勞動(dòng)果實(shí)，使我們異常欣喜。!
我的一次創(chuàng )意體驗作文5
這個(gè)雙休日，我一時(shí)心血來(lái)潮，想替媽媽來(lái)打掃房間，體驗一下勞動(dòng)的樂(lè )趣。
接過(guò)媽媽手中的拖把，我拖起地來(lái)。開(kāi)始，覺(jué)得很新鮮，一邊拖地還一邊不停地扭動(dòng)著(zhù)身體，哼著(zhù)小曲!可是，不一會(huì )兒就碰上了困難，首先是時(shí)不時(shí)就得去清洗沾滿(mǎn)灰塵的拖把，其次是門(mén)后的死角，不是一下兩下就能解決。當我清理完這個(gè)死角，我的耐心幾乎被用完了。原來(lái)勞動(dòng)并沒(méi)有我想象的那樣富有樂(lè )趣。但我不好意思就此放棄，只得硬著(zhù)頭皮繼續干。而此時(shí)干活的心情，和之前已經(jīng)有了天壤之別。之前的那股歡快勁已消失得無(wú)影無(wú)蹤了。汗珠也來(lái)湊熱鬧，他們順著(zhù)我的頭發(fā)，流到了下巴，衣服也粘在了我的身體上。我挺了挺酸痛的腰板，甩了甩毫無(wú)知覺(jué)的手臂，喘了一口氣，繼續殺向有待清理的地板……終于大功告成了!我長(cháng)吁了一口氣。
這次勞動(dòng)，對于我來(lái)說(shuō)，是一次特殊的.體驗，讓我體會(huì )到勞動(dòng)的"艱辛"。想到媽媽每周都要這樣打掃一次，突然間，我感受到了媽媽對這個(gè)家濃濃的愛(ài)。
我的一次創(chuàng )意體驗作文6
早上，我在網(wǎng)上看到幾幅誘人的創(chuàng )意食品圖，顏色五彩斑斕，色澤鮮明，一看就讓我垂涎欲滴。我真希望媽媽能做一些創(chuàng )意的食品來(lái)給我們一飽口眼兩福。但我知道，媽媽工作很忙，是沒(méi)有工夫來(lái)做這些麻煩的工藝菜。突然，我一拍腦門(mén)，為何不自己來(lái)試試呢!好，就先做相對簡(jiǎn)單的南瓜餅吧。說(shuō)干就干，于是，熟記它所需的材料，便拎著(zhù)我的小錢(qián)包，騎著(zhù)自行車(chē)，一路哼著(zhù)小曲，去了菜場(chǎng)。在菜場(chǎng)轉了幾圈，終于把所需的材料(南瓜、三夾層方形餅干、酸奶、玉米粒等)備齊了。
我將物品全部拎進(jìn)廚房，洗好南瓜、玉米，把圓圓的南瓜切成兩半，除去南瓜籽，用水把玉米和南瓜蒸熟，切成小塊壓成泥。先取適量的南瓜泥，又揉又捏，做成南瓜團，然后用大拇指在圓團中壓下一個(gè)不深不淺的`小窩窩。取出一塊長(cháng)方形的三層餅干，揭開(kāi)第一層，將南瓜泥窩窩放在剩下的兩層上面，然后把煮熟的玉米粒裝飾在泥窩窩的四周，再在泥窩窩里倒上酸奶，蓋上餅干就可以了。
我一連做了五個(gè)，裝在盤(pán)子里，并放上幾朵香菜，這道菜圓滿(mǎn)完成。裝盤(pán)后嘗了嘗，味道有酸有甜，香香的，但我認為味道最美味，因為這是我自己的勞動(dòng)成果，別有一番滋味。
我的一次創(chuàng )意體驗作文7
今天，我做了一個(gè)科學(xué)小玩具，它是這樣做的：在一張白紙上畫(huà)一幅圖，畫(huà)著(zhù)太陽(yáng)，天上飄著(zhù)朵朵白云，地上有一棵高高的大樹(shù)，還有綠草地，將這幅圖粘在木板上，在木板和紙之間插了一條鐵片，把木板用支架支起來(lái)。又用紙剪了一個(gè)大灰狼和一只小白兔。將大灰狼和小白兔粘在兩塊互相排斥的磁鐵上，將粘著(zhù)大灰狼和小白兔的`磁鐵放在紙上，它們就會(huì )被紙后面的鐵片吸住。而且當大灰狼靠近小白兔時(shí)，小白兔會(huì )自動(dòng)躲開(kāi)。我把它編成了一個(gè)故事：
從前，在一片茂密的大森林里，住著(zhù)一只可愛(ài)的小白兔，“啦、啦、啦!”小白兔每天都很開(kāi)心，沒(méi)有煩惱。
可是，有一天來(lái)了一只可怕的大灰狼，它看到小白兔之后，便猛勁地追。小白兔拼命地跑，跑了很遠很遠，但是總也追不上。最后當它們都氣喘吁吁的時(shí)候，小白兔靈機一動(dòng)，鉆進(jìn)了樹(shù)洞。大灰狼找不到它，只好灰溜溜地走了。
我的一次創(chuàng )意體驗作文8
每當我看到別人都有自己的書(shū)簽時(shí)，我都很羨慕，什么時(shí)候我才有屬于自己的書(shū)簽呢?哈哈!機會(huì )終于來(lái)了，老師讓我們搞一項小制作。對了，到現在我都還沒(méi)有書(shū)簽，不如我就做一個(gè)書(shū)簽吧!
我來(lái)到了房間，開(kāi)始尋找制作書(shū)簽的材料，我找到了鞋盒·剪刀·鉆子·水彩筆和七彩毛線(xiàn)，一切工作都準備好了，現在就開(kāi)始做吧。
我先用剪刀把鞋盒剪開(kāi)，小心翼翼的剪著(zhù)，可是不管我怎么小心還是刺傷了手，鮮血流了下來(lái)。我不管三七二十一了，把鮮血一抹就接著(zhù)做書(shū)簽。接著(zhù)我用鉛筆把鞋盒上畫(huà)上我喜歡的圖案，我最喜歡的就是小動(dòng)物了，不如我就畫(huà)一只小狗吧，畫(huà)得真是美極了，我得意洋洋的笑著(zhù)。我再用鉆子鉆了一個(gè)不大不小的洞，用大拇指和食指把七彩毛線(xiàn)搓了搓，毛線(xiàn)的一端就變得又直又細，我輕輕地把那端細小的插進(jìn)去。然后我把毛線(xiàn)的尾端和頭端排在一起，轉成一個(gè)小圓圈把它們一起放進(jìn)去，馬上用力一拉，一個(gè)活結就系好了。最后我用水彩筆在小狗身上畫(huà)了許多漂亮的'顏色，就這樣，一個(gè)精美的小狗書(shū)簽就誕生了。
通過(guò)這小制作，我明白了：世上無(wú)難事，只怕有心人，我們做任何事都要細心。
我的一次創(chuàng )意體驗作文9
那天上午同學(xué)們照例排好隊，在乒乓房里集合。而與往常不同的是：這次休業(yè)式參加表演的人們從同學(xué)變成了老師。那老師表演的節目又會(huì )如何呢?讓我們一起看看吧。
只見(jiàn)參演的老師或獨自或合作，或歌或舞，有經(jīng)典有時(shí)尚，不斷地變幻出不同的.才藝，那活潑快樂(lè )的氣氛使我們都忘了他(她)們在教學(xué)時(shí)的嚴肅和嚴格�！拔铱吹搅四衬忱蠋煛�，這是同學(xué)們在看老師表演節目時(shí)出現最多的一句話(huà)。但是，就從這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句話(huà)中能看出同學(xué)們對老師表演的節目之喜愛(ài)。而我看了這一表演也深有感觸：可能在每個(gè)人的心中，老師永遠都是板著(zhù)一張臉的，而這個(gè)活動(dòng)卻讓大家明白，老師并不是永遠只有一個(gè)表情的，老師也有嘻嘻哈哈的時(shí)候，也有自己豐富多彩的生活。他們愿把快樂(lè )撒向每一個(gè)孩子!
因為這次創(chuàng )新，給長(cháng)江添了又一朵快樂(lè )的浪花，增加了一個(gè)新的記錄!
我的一次創(chuàng )意體驗作文10
昨天，我和媽媽一起逛了“創(chuàng )意集市”，大家應該都沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)“創(chuàng )意集市”這個(gè)新鮮詞兒吧!呵呵，就讓我來(lái)給大家講講它的廬山真面目吧!創(chuàng )意集市，故名思義，就是內容很有創(chuàng )意感的跳蚤市場(chǎng)。我懷著(zhù)好奇心四處窺看，嘿，還真是個(gè)“創(chuàng )意園”呢!舊衣服被洗凈后繪上美麗的圖案，魔方小得可以?huà)煸诶溕�，破舊生銹的.老爺車(chē)被刻上精美的古典紋……真是八仙過(guò)�！黠@神通啊!對了，圓珠筆還被做成了綿羊、奶牛、老虎和大嘴鳥(niǎo)等多種造型，真是別具一格!嘿嘿，創(chuàng )意集市還有很多繪畫(huà)呢!
創(chuàng )業(yè)集市里，最讓我感受深刻的是一幅攝影《鯨的最后一滴眼淚》。拍的是—頭鯨，被過(guò)海船只打死了，彌留時(shí)，它流出最后一滴眼淚，我知道它在哭訴什么：“請人類(lèi)不要再傷害生命，保護海洋生物!”
我渴望下一次能夠與創(chuàng )意集市再會(huì )!
我的一次創(chuàng )意體驗作文11
在我還沒(méi)有放假的時(shí)候，媽媽就給我買(mǎi)了一盒16色的橡皮泥。今天，我又把它拿出來(lái)，準備準備開(kāi)始我的創(chuàng )意小手工。
做什么好呢?我首先想做一個(gè)小白兔，模仿著(zhù)春節趕廟會(huì )時(shí)別人給我捏的�？捎忠幌�，那個(gè)泥人做的'太像真的了，恐怕我學(xué)不會(huì )。我又想做一個(gè)小貓咪，可做起來(lái)又太麻煩了。像有些細節、胡子，我總是做的不好。最后，我決定，用橡皮泥做一套小泳衣吧。
我先拿出一塊粉紅色的橡皮泥，用手捏成一個(gè)圓扁形。你可要問(wèn)了，這衣服大概都是方形的，圓形怎么做衣服呢?別著(zhù)急，我拿著(zhù)小剪刀在那小圓形上剪下了一個(gè)長(cháng)方形�？催@就是小上衣�？墒�，還缺少什么呢?對了，就是袖子。我又捏了兩塊長(cháng)方形的小袖子，把它粘在大長(cháng)方形上�？�，一個(gè)小上衣就完成了。
為了好看，我還在衣服下粘了一條藍色的橡皮泥，當作腰帶。下面就是小裙子了。剪下一塊梯子狀的橡皮泥，粘在小上衣下，是不是很漂亮呢?你也來(lái)試試吧!
我的一次創(chuàng )意體驗作文12
現在的汽車(chē)越來(lái)越多了，我們也越來(lái)越方便了�？墒瞧浯蔚奈矚馕廴玖丝諝夂铜h(huán)境，還有很大的噪音，我想發(fā)明一輛氣墊“氣”車(chē)。
我的這輛“氣”車(chē)有很多的特殊效果，還有許多好處，它的出現回淘汰一般的汽車(chē)。
我的.這輛“氣”車(chē)它是由車(chē)身和氣墊組成的。它由電池發(fā)動(dòng)，五個(gè)蓄電池和太陽(yáng)能板結合使用。電池可以蓄存電量，在雨天沒(méi)有太陽(yáng)是使用；他還能低空飛行，可以設置飛行高度，半米。一米。一米半。兩米等，最高可以升到地面三米，這樣就會(huì )減少許多車(chē)禍了；
在沒(méi)有交叉線(xiàn)路的時(shí)候就可以把一小部分能量轉化為空氣炮，由空氣炮從尾部噴射成為空氣動(dòng)力，推動(dòng)“氣”車(chē)飛快的向前前進(jìn)，如有車(chē)在前面車(chē)中的紅外線(xiàn)感應系統會(huì )自動(dòng)避讓前進(jìn)。
這種車(chē)還對老弱病殘的人有很大的幫助，可以鎖定目標啟動(dòng)自動(dòng)導航裝置無(wú)需人工駕駛，還可以幫助他們上樓梯呢！
我的一次創(chuàng )意體驗作文13
今天我去超市買(mǎi)東西，看到了一個(gè)個(gè)搖搖晃晃的不倒翁。我也想有一個(gè)不倒翁，就趕緊跑回家，也想自己做一個(gè)。
我拿來(lái)了一個(gè)圓圓的雞蛋,一些硬紙片,剪刀和沙子。先把雞蛋的頂端打了一個(gè)小洞,把蛋液全部倒出來(lái),接著(zhù)把沙子放了進(jìn)去,我剛一放手,蛋就倒了下來(lái)�！斑�，怎么回事?”我自言自語(yǔ)地說(shuō)。我拿著(zhù)蛋來(lái)到超市，我搖了搖不倒翁，哦，原來(lái)不能裝這么多沙子，我倒掉了一些沙子，蛋立刻“站”了起來(lái)。然后我用膠布把洞口封好。再拿來(lái)了硬紙片，用紙片做了一頂小帽子，把它粘在蛋頂上，又在蛋殼上畫(huà)了一張笑咪咪的臉，這樣我的不倒翁就做好了，看起來(lái)真是威風(fēng)呀!我不禁摁了一下它，它馬上左右亂擺了，好像神氣的說(shuō)，“哈哈，小笨蛋摁不倒我吧�！蔽乙宦�(tīng)它說(shuō)這話(huà)，我氣憤極了，把帽子拿下，把膠布撕開(kāi)，放滿(mǎn)了沙子，我一松手，它就倒在了地上，我生氣的說(shuō)，“看你怎么得意!”它倒在地上，對我說(shuō)，“對不起，我錯了!”我才把沙子倒出來(lái)一些，它立刻又“站”了起來(lái)，好像它是一威武的'將軍。
朋友們，世界上有很多東西，只要你肯動(dòng)手，說(shuō)不定也能做出一些讓你異想不到的東西哦!
我的一次創(chuàng )意體驗作文14
我參加了在少年宮舉辦的“杭州市創(chuàng )意紙陀螺比賽”。
比賽在少年宮的聯(lián)歡廳舉行。老師給每個(gè)人發(fā)了八根五顏六色的卡紙條和兩根小竹簽。我想卡紙條應該用來(lái)繞城陀螺的身體，竹簽可以做成陀螺的軸。正想著(zhù)，主持人宣布比賽開(kāi)始，大家馬上都聚精會(huì )神地做了起來(lái)。我先挑了一根頭比較圓的竹簽，然后一層一層地纏卡紙條，每纏好一根，我都試一下能否正常旋轉……當我纏到第四根時(shí)，我發(fā)現它已經(jīng)能轉38秒了！于是，我按照相同的步驟又做了一個(gè)。
最后，老師讓我們把做好的陀螺放在一起，比比哪個(gè)轉的時(shí)間長(cháng)。我緊張地看著(zhù)、等著(zhù)，一只只陀螺倒下了，我的`陀螺還穩穩地轉著(zhù)，我忍不住手舞足蹈起來(lái)，記者們的攝像機也全都齊刷刷地對準了我的陀螺。我的陀螺為我爭了個(gè)“速度小能手”，還幫我贏(yíng)了個(gè)“拼裝小汽車(chē)”呢！
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