科技作文

科技作文9篇【精選】

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的科技作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

科技作文 篇1

　　今天，我校以“眼到，手到，發(fā)現，創(chuàng )造”為主題，舉辦了首屆科技節。

　　這天的天氣特別好，好像是為了這次科技節預定的一樣。我懷著(zhù)激動(dòng)的心情來(lái)到了學(xué)校，同學(xué)們的臉上都洋溢著(zhù)歡樂(lè )的笑容。一進(jìn)入校園，一股“科技風(fēng)”就迎面吹來(lái)，四周掛滿(mǎn)了同學(xué)們的科技畫(huà)和科技。其中，我還看到了我的.科技畫(huà)呢！后面參加節目的小選手們也躍躍欲試，想向大家展示自己的勞動(dòng)成果呢！

　　科技節正式開(kāi)始了，本次科技節請到了許多領(lǐng)導參加。等主持人說(shuō)完了開(kāi)場(chǎng)白，一位領(lǐng)導宣布：“濟南市小辛莊小學(xué)首屆科技節現在開(kāi)幕！”“嘩！”同學(xué)們都報以熱烈的掌聲。

　　首先是為科技畫(huà)和科技的獲獎?wù)哳C獎，被念到名字的同學(xué)欣喜若狂，沒(méi)有被念到名字的同學(xué)有些失望。雖然我沒(méi)有獲獎，但是看到獲獎同學(xué)捧著(zhù)獎狀時(shí)開(kāi)心的笑容，我真是從心底為他們高興。接著(zhù)是同學(xué)的科技成果展示。大家發(fā)明的東西既科學(xué)又實(shí)用，而且很實(shí)用。其中，最令我感興趣的是一個(gè)二年級的小男孩發(fā)明的“動(dòng)力發(fā)射器”，不由得讓在場(chǎng)的老師和同學(xué)們發(fā)出贊嘆。然后表演的是在市級獲得四項獎項的科普劇——《小水滴》。在小演員的表演和解說(shuō)同學(xué)的解說(shuō)下，讓大家了解了水滴是怎樣變成雨的過(guò)程。其中，還有我們班的小演員呢！咦，怎么一化妝每個(gè)人都長(cháng)得差不多呀？經(jīng)過(guò)我的仔細尋找，終于在最后一排找到她了。小演員們婀娜的舞姿和動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )使同學(xué)們陶醉，她們表演完之后，贏(yíng)得了大家熱烈的掌聲。

　　科技節在大家的掌聲和歡笑聲中落幕，這次科技界讓我們了解了更多科技知識，它會(huì )在我的記憶深處畫(huà)上一道美麗的弧線(xiàn)。

科技作文 篇2

　　今天，我去參觀(guān)大洋科技館。

　　里面有真人CS，虛擬駕駛飛機，還有制造積木陀螺……

　　我覺(jué)得最有趣又最可愛(ài)的是那會(huì )跳舞的機器人。隨著(zhù)《飛的更高》的.音樂(lè )響起，機器人就伸展它那優(yōu)美的舞姿，等歌唱到：“我要飛地更高、飛地更高！”機器人就像一只仙鶴一樣，展翅而飛。等到最后，它來(lái)了一個(gè)堅叉，完美結束。

　　機器人真有趣呀！

科技作文 篇3

　　今天，汪老師帶我們去低碳科技博物館參觀(guān)。

　　站在博物館門(mén)口抬頭望，整座博物館好似一葉扁舟，將帶著(zhù)我們在科技的海洋中遨游。它由許多玻璃組成，可以望見(jiàn)里面的游客�！昂脷馀砂�！”我們暗暗贊嘆。

　　進(jìn)入博物館大廳，我們就驚呆了，好大呀！

　　一樓是兒童天地。其中，我最感興趣的就是“鏡子迷宮”了。走進(jìn)鏡子迷宮，你會(huì )發(fā)現它由許多面鏡子構成。一不小心，你就會(huì )走進(jìn)死胡同，會(huì )撞墻，不知道怎么出去，被搞得暈頭轉向。鏡子迷宮內不斷傳出同學(xué)們的尖叫。我也走進(jìn)去，可竟被困住了！怎么辦？周?chē)�這么多個(gè)自己，我出不去了！我著(zhù)急起來(lái)，開(kāi)始亂走。經(jīng)過(guò)幾次的碰壁，我終于發(fā)現，原來(lái)地上的小紅點(diǎn)是正確道路的標志！我順著(zhù)小紅點(diǎn)，很快走了出去。太刺激了！我又玩了幾次，都順利地出去了。

　　去了二樓，我發(fā)現講的是“碳的'循環(huán)”，我不太感興趣，于是，我和小伙伴向三樓進(jìn)軍！

　　三樓，最有意思的是“低碳生活之旅”！幾次來(lái)都沒(méi)玩上，這回可要看好了！坐上專(zhuān)用摩托車(chē)，戴上耳機，把眼睛對準播放孔，我們開(kāi)始了“低碳生活”！我感覺(jué)自己是個(gè)賽車(chē)手，在環(huán)形的大球中馳騁。好酷！體驗好了“賽車(chē)手”，我和小伙伴細細觀(guān)賞這里的陳設。嘿！收獲頗多：電子鐘改為發(fā)條鐘，可以減少48克碳排放；電動(dòng)牙刷改為普通牙刷，可以減少48克碳排放；跑步機上跑45分鐘改為平地跑45分鐘，可以減少1000克碳排放呢！

　　一個(gè)下午很快過(guò)去了，在車(chē)上，我體會(huì )到低碳科技博物館的每一件展品都告訴我們：要為地球減負。是��！我要成為低碳小達人，保護我們的地球，我們的家園！

科技作文 篇4

　　隨著(zhù)科學(xué)技術(shù)的突飛猛進(jìn)，信息技術(shù)進(jìn)入尋常百信家，他改變了我們的生活、工作與交流方式，走進(jìn)科技館，就可以感受到莫高窟的神秘，欣賞圓明園的美麗，體味阿里巴巴的`大智大勇……

　　想看看泰坦尼克號沉船的真面目嗎？在科技管里就能體驗。

　　我參觀(guān)的是主展廳，第二層講的是，探索與發(fā)現，主展廳科技的美妙和神奇，展示人類(lèi)在與自然交互的過(guò)程中表現出的科學(xué)思想和方法，使我們體會(huì )科學(xué)探索與發(fā)現帶來(lái)的樂(lè )趣，激發(fā)科學(xué)興趣啟迪創(chuàng )意新意識。主展廳第三層最有意思，有癌細胞放大幾萬(wàn)倍的樣子，還有正常血管的樣子和覆滿(mǎn)了膽固醇的血管。三層的主題是，科技與生活，主展廳根據社會(huì )關(guān)注和公眾關(guān)心的科技與生活內容，從百姓生活的衣食住行出發(fā)精心選取科學(xué)技術(shù)和人類(lèi)社會(huì )生活的重要方面，配合以多樣化、情景化、互動(dòng)化、藝術(shù)化的展覽形式，展示科技與人類(lèi)。傳播科技以人本理念，使我們感受創(chuàng )新為人類(lèi)帶來(lái)的福和恩惠，同時(shí)，關(guān)注科技發(fā)展給社會(huì )一些新的考驗。第四層是講挑戰與未來(lái)，未來(lái)的機器人，未來(lái)的洗衣機……

　　總之，北京科技館真好玩，應該說(shuō)，北京科技館真好看。

科技作文 篇5

　　同學(xué)們，當我們坐在電視機前收看豐富多彩的節目時(shí)；我們手按鼠標在計算機的世界里暢游時(shí)；當我們沉浸在與同學(xué)在電話(huà)里快樂(lè )地聊天時(shí)……我們可曾想過(guò)：是什么給我們的生活帶來(lái)那么多的變化？是科技！是科技的巨大力量，改變了我們身邊的一切，改變了整個(gè)世界！

　　隨著(zhù)科技的`逐漸發(fā)展，我們的生活有什么變化呢？

　　爸爸說(shuō)：我們的勞動(dòng)變得輕松了！再也不用像爺爺那個(gè)年代——靠面朝黃土背朝天、沒(méi)日沒(méi)夜地干活，靠捉摸不定、喜怒無(wú)常的老天爺吃飯了。在采用高科技術(shù)的農業(yè)暖菜棚里，一年四季的氣候都是溫暖的。當糧食成熟時(shí)，耕地、播種、收割等繁多、勞累的程序都可以用計算機來(lái)管理，用農業(yè)器械完成。所以，科技把人們從繁重的體力勞動(dòng)中拔了出來(lái)。

　　媽媽說(shuō)：如今我們的生活變好了！是呀，以前，人們都在為吃不飽睡不好等問(wèn)題發(fā)愁�？墒乾F在，不論是什么問(wèn)題，只要科技出馬，所有問(wèn)題全部迎刃而解了！我們不僅僅裝滿(mǎn)了米籃子，還裝滿(mǎn)了菜籃子，比以前吃得更有營(yíng)養更豐富了！去年，爸爸還在我的房間里裝了一臺空調，即使是在炎熱的夏季，我在自己的小房間里看書(shū)都不會(huì )了。

　　如果要我來(lái)說(shuō)，我覺(jué)得科技把世界變小了，電腦就是最主要的一類(lèi)。因特網(wǎng)上，我用QQ跟許多不曾相識的陌生人成為了好朋友，自己有什么煩惱的話(huà)就可以向他們傾吐�？萍嫉陌l(fā)達不僅僅這些，想當年唐僧去印度取經(jīng)時(shí)，一路上跋山涉水、風(fēng)餐露宿、歷盡艱辛，整整走了好幾年才到達目的地現在，舒適安全的汽車(chē)、輪船、飛機等交通工具把我們的足印在了地球上幾乎所有的地方。這個(gè)國慶節，我和爸爸還一起去了一趟世博會(huì )呢！

　　在新世界的東方，我們的祖先發(fā)明了火藥、指南針、印刷術(shù)、造紙術(shù)，創(chuàng )造了自己輝煌的歷史。我們幸運地成長(cháng)在一個(gè)嶄新的時(shí)代，科技的花朵從來(lái)沒(méi)有像今天這樣鮮艷奪目，科技的道路從來(lái)沒(méi)有像今天這樣寬廣遼闊。同學(xué)們，讓我們從小去培養、去發(fā)揚愛(ài)科技、愛(ài)思考、愛(ài)創(chuàng )造的好習慣，創(chuàng )造我們?yōu)閻?ài)幸福美好的家園！

科技作文 篇6

　　坐落在上海浦東的科技館，蘊藏著(zhù)豐富的科技知識，精湛的科技成果�？偨ㄖ�面積達九點(diǎn)八萬(wàn)平方米，吸引了許許多多的游客著(zhù)來(lái)參觀(guān)。

　　科技館分為四層。我們先步入第一個(gè)展廳，就看到許多惟妙惟肖的動(dòng)物塑像，有朝大卷著(zhù)鼻子的大象，有活潑機靈的猴兒……這些動(dòng)物塑像制作得十分精細。再朝里走，慢慢的，似乎身陷于一個(gè)巨大的綠色森林里，周?chē)鷺?shù)木蔥蘢，一個(gè)個(gè)石洞十分逼真，讓人感覺(jué)像在叢林冒險一般。

　　乘著(zhù)電梯，來(lái)到第二層機器人展館。這是一個(gè)神奇、有趣的展館。分為機器人劇院、與機器人下棋、機器人彈鋼琴等版塊，樣樣俱全。最有趣的是機器人彈鋼琴，一臺黑色的鋼琴位于中央，琴凳上坐著(zhù)一個(gè)銀色的機器人，它的眼睛閃爍著(zhù)紅色的'光芒。當美妙的樂(lè )曲響起時(shí)，機器人便彈起了鋼琴，琴聲委婉連綿，娓娓動(dòng)聽(tīng)，贏(yíng)得了大家的好評。順著(zhù)一條小路來(lái)到北面，那兒在演繹一場(chǎng)精彩的“馴狗”大賽。這個(gè)游戲模擬了狗的各種習性，十分好玩！一切都是那么神秘，機器人似乎成了我們的朋友。向東走幾步路，就到了機械手表演的地方。一排整齊的黃色機械手，它們在動(dòng)感的樂(lè )曲聲中跳著(zhù)舞蹈。機械手活動(dòng)自如，左右擺動(dòng)，一段段優(yōu)美的舞蹈就向人們展現起來(lái)，令人嘖嘖贊嘆�？萍拣^還有“天地館”、“智慧館”、“生活館”等展館，個(gè)個(gè)都是別具一格，給人們帶來(lái)的精彩不斷。

　　上�？萍拣^真是一座知識寶庫。這次參觀(guān)，我領(lǐng)略了高科技，大大開(kāi)闊了眼界。

科技作文 篇7

　　隨著(zhù)人類(lèi)文明的進(jìn)步，汽車(chē)、家具等都有了改進(jìn)�？墒�，汽車(chē)的增多讓一場(chǎng)場(chǎng)車(chē)禍降臨人間。雖然交警叔叔們采取了大規模的防范措施，但仍無(wú)濟于事。

　　聽(tīng)大人們說(shuō)，汽車(chē)的尾氣會(huì )污染環(huán)境，甚至讓人中毒。多可怕呀！人類(lèi)發(fā)明了這么多汽車(chē)，給人們帶來(lái)了方便，同時(shí)也帶來(lái)了災害。你可知道，這些事情如果在22世紀還繼續著(zhù)，人類(lèi)將會(huì )面臨什么？死亡！地球媽媽會(huì )怎樣？哭泣！

　　為了改變未來(lái)人類(lèi)的命運，我想設計出一輛無(wú)污染的“全功能汽車(chē)”。車(chē)的外殼是像海鳥(niǎo)展翅飛翔的特殊硬紙板，車(chē)輪是用面做成的'，車(chē)燈是兩個(gè)大冰糖，車(chē)窗是用冰做成的，燃燒的不是汽油，而是水，這是最環(huán)保的地方。有同學(xué)會(huì )問(wèn)：這樣的車(chē)子我們可以乘著(zhù)它到處旅游嗎？當然，答案是肯定的。

　　這款“全功能汽車(chē)”是海陸空通用的，在海面行駛，“海鳥(niǎo)”會(huì )把翅膀自動(dòng)拉長(cháng)，悠閑地漂在水面上。在陸地上行駛，“海鳥(niǎo)”會(huì )自動(dòng)把翅膀收起，張開(kāi)“大嘴”，讓你透透清涼的風(fēng)。如果冷了，你只要說(shuō)一聲：“太冷！”車(chē)上的智能電腦就會(huì )把“大嘴”合起來(lái)。如果你想聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè )，只要說(shuō)：“music”，音樂(lè )就會(huì )自動(dòng)想起。在天上行駛，“海鳥(niǎo)”的翅膀會(huì )像鳥(niǎo)兒一樣扇動(dòng)著(zhù)�？�，多神奇呀！

　　如果車(chē)子“受傷”了，只要按一下“修復”按鈕，它就會(huì )在一天以后恢復成原來(lái)的模樣。如果發(fā)生交通事故，車(chē)子就會(huì )自動(dòng)緊急剎車(chē)，車(chē)身在發(fā)生車(chē)禍的前兩秒彈出海綿組織，司機和行人都不會(huì )受到傷

　　害。

　　未來(lái)的科技多么美好��！我堅信，只要我們從現在努力學(xué)習，離夢(mèng)想就不會(huì )太遠！

科技作文 篇8

　　今天我們去科技館了你們知道一個(gè)圓形然后一個(gè)小圓圈，用手彈不管你彈到哪各邊上，那個(gè)小圓圈就會(huì )到指定的那個(gè)地方。因為這是那些科學(xué)家用一定的角度，用幾何實(shí)驗很多次完成的。

　　后面還有一個(gè)最神奇的，兩個(gè)小球一個(gè)是直著(zhù)的'，另一個(gè)是弧線(xiàn)的，你們猜哪一個(gè)會(huì )先落下去，工作人員問(wèn)我們，我的第一感覺(jué)直線(xiàn)路程短，弧線(xiàn)路程長(cháng)，一定是直線(xiàn)的。工作人員把兩個(gè)球同時(shí)放到兩個(gè)路程的出發(fā)點(diǎn)，然后用控制器把倆球控制住。最后一拉開(kāi)關(guān)，小球刺溜一下滑了下去，竟讓是哪個(gè)弧線(xiàn)的先劃了下去。這個(gè)太令我驚訝了�？稍�理。我看不懂呀。

　　最后一個(gè)我進(jìn)去看的是球幕影院，這個(gè)球幕影院是最有趣的。我進(jìn)去只看見(jiàn)一片黑暗，工作人員讓我們坐好。我們找了一個(gè)靠邊的位置坐了下去，這個(gè)電影是關(guān)于恐龍滅絕的。電影開(kāi)始了，一些翼龍在天空自由自在飛翔，一些六角龍在河邊喝著(zhù)清澈的河水，有的龍寶寶在吃著(zhù)恐龍媽媽的奶水。這個(gè)時(shí)候一個(gè)小行星從宇宙里落了下來(lái)。

　　那些恐龍們還什么也不知道呢。還各自干著(zhù)自己喜歡的事情呢。，當行星落地的時(shí)候恐龍們還毫不知情，氣流在地球表走動(dòng)。被氣流走過(guò)的地方全都著(zhù)了火，然后走過(guò)的地方全部變黑。六角龍突然從空中飛起。我感覺(jué)就像要落我身上一樣。最慘的就是翼龍，直接就變成灰了。

　　我們出來(lái)了。這些事情感覺(jué)就像我們在現場(chǎng)一樣。時(shí)間爺爺走了我們回到了校園。

　　通過(guò)這次參觀(guān)我知道了，科學(xué)非常有趣還可以帶領(lǐng)我們去我請的知識海洋。

科技作文 篇9

　　在觀(guān)察大自然的過(guò)程中我偶然發(fā)現，樹(shù)干的形態(tài)都近似圓的——空圓錐狀。樹(shù)干為什么是圓錐狀的？圓錐狀樹(shù)干有哪些好處？為了探索這些問(wèn)題，我進(jìn)行了更深入的觀(guān)察、分析研究．經(jīng)過(guò)實(shí)驗，我們發(fā)現：(1)橫截面積和長(cháng)度一定時(shí)，三棱柱狀物體縱向支持力最大，橫向承受力最��；圓柱狀物體縱向支持力不如三棱柱狀物體，但橫向承受力最大；(2)等質(zhì)量不同形狀的樹(shù)干，矮個(gè)圓錐體形樹(shù)干承受風(fēng)力最大；(3)風(fēng)是一種自然現象，影響著(zhù)樹(shù)木橫截面的形狀和樹(shù)木生長(cháng)的高矮。近似圓錐狀的樹(shù)干，重心低，加上龐大根系和大地連在一起，重心降得更低，穩度更大；(4)樹(shù)干橫截面呈圓形，可以減少損傷，具有更強的機械強度，能經(jīng)受住風(fēng)的襲擊。同時(shí)，受風(fēng)力的影響，樹(shù)干各處的彎曲程度相似，不管風(fēng)力來(lái)自哪個(gè)方向，樹(shù)干承受的阻力大小相似，樹(shù)干不易受到破壞。以上的`實(shí)驗反映了自然規律、自然界給我們啟示：(1)橫截面呈三角形的柱狀物體，具有最大縱向支持力，其形態(tài)可用于建筑方面，例如角鋼等；(2)橫截面是圓形的圓狀物體，具有最大的橫向承受力，類(lèi)似形態(tài)的建筑材料隨處可見(jiàn)，如電視塔、電線(xiàn)桿等。在我的觀(guān)察、試驗和分析過(guò)程中，逐漸解釋、揭示了樹(shù)干呈圓錐狀的奧秘，增長(cháng)了知識，把學(xué)到的知識聯(lián)系實(shí)際加以應用，既鞏固了學(xué)到的知識，又提高了學(xué)習的興趣，還初步學(xué)會(huì )了科學(xué)觀(guān)察和分析方法。

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