讀后感的作文錦集【9篇】
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的讀后感的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讀后感的作文 篇1
這個(gè)暑假，我讀了楊紅櫻阿姨寫(xiě)的《一棵長(cháng)著(zhù)耳朵的樹(shù)》，這本書(shū)是童話(huà)，有很多。童話(huà)，使我感悟最深的是《北方的狼》。
這個(gè)童話(huà)了說(shuō)的是一只來(lái)自北方的狼，為了那美麗的傳說(shuō)而穿過(guò)曠野和黃沙，來(lái)到南方，他富有正義感，在漸漸看清了南方狼王的自私、兇殘、野蠻的性格后，為了自己的.愛(ài)情，為了自己心愛(ài)的母狼離開(kāi)這個(gè)令自己厭煩的地方，它像狼王提出了“挑戰”。雖然他勝利了，但是狼王用骯臟的手段，騙他進(jìn)了陷阱，但是，他最后也“寧為玉碎，不為瓦全”，他寧愿果斷慷慨地吞下“死神之花”，也不愿忍辱含垢地茍且偷生！
它令我敬佩！想想自己，我哪有那只北方的狼的勇敢、不畏強大。我很膽小，就是見(jiàn)著(zhù)一只蟑螂，也會(huì )尖聲大叫；我很膽小怕事，連告密也怕被同學(xué)報復。與它來(lái)說(shuō)，我實(shí)在是太渺小、太渺小了。
它為了自己的理想、愛(ài)情而奮斗，而那只南方的狼王則自私自利、暴戾……令我痛恨
這本書(shū)讓我懂得了要做一個(gè)像那只北方的狼的人，要勇敢、不畏強大、要為自己的理想而奮斗；不要做像南方的狼王一樣的人，不要自私自利、暴戾。我一定會(huì )做一個(gè)像那只北方的狼的人！
讀后感的作文 篇2
這幾天，我正在讀一本叫《我的媽媽是精靈》這本書(shū)，這是一本科幻小說(shuō)，是著(zhù)名兒童作家陳丹燕寫(xiě)的。書(shū)中精彩的內容和夸張的描述，深深的吸引了我。讀著(zhù)這本書(shū)的同時(shí)，也想到了我的媽媽?zhuān)袝r(shí)候我想的媽媽也是個(gè)精靈就好了。
回到書(shū)中，書(shū)中的描寫(xiě)的是主人公陳淼淼一家三口。有一天，她家發(fā)生了驚天動(dòng)地的大事，那就是：陳淼淼在知道媽媽不能喝酒的情況下，在媽媽的杯子倒了一點(diǎn)點(diǎn)黃酒，媽媽喝了下去，然后媽媽臉色蒼白，倒在爸爸的懷抱了，就像變成了一片藍色的云，在陳淼淼一片恐怖的尖叫中，爸爸才告訴她媽媽不是人而是精靈這個(gè)秘密。在后來(lái)的生活中，陳淼淼發(fā)現了有一個(gè)精靈媽媽真好，可以像電視上一樣想要什么就要什么，可以坐在家里看見(jiàn)好朋友李雨辰在家里做作業(yè)，眼睛都到教室里去，還可以帶我飛起來(lái)······
讀著(zhù)讀著(zhù)我也覺(jué)得我也能身臨其境了，也想到了我的.媽媽?zhuān)业膵寢屖莻�(gè)心地善良，脾氣很大的媽媽?zhuān)湫偷牡蹲幼於垢�。有時(shí)候我做錯事情，媽媽回來(lái)知道了，就會(huì )扯著(zhù)她的大嗓門(mén)把我數落一通。就這次期中考試，我的數學(xué)只考了85分，在學(xué)校的時(shí)候，我就在擔心回去會(huì )不會(huì )挨罵，晚上媽媽
回來(lái)了，看看了試卷，皺了皺眉頭，就叫自己先訂正，后來(lái)我自己全部訂正好了，拿去給媽媽看，媽媽看了看，說(shuō)：“你看看這些錯的題目你為什么會(huì )做錯，是因為不會(huì )呢？還是因為粗心大意呢？以后我也不要求你考多少多少，但是一定要把會(huì )做的全部做對。這一次考的不好，并不代表以后都不好，只要你自己努力了，相信一切都會(huì )好的�！眿寢寷](méi)有罵我，我心里一陣竊喜，我知道，下次一定要認真仔細一點(diǎn)。記得爸爸以前說(shuō)過(guò)，一個(gè)女孩，犯大做個(gè)錯的機會(huì )有限，小錯犯犯也沒(méi)事，爸爸從來(lái)不讓媽媽罵我或打我，爸爸說(shuō)對孩子要有耐心，要做個(gè)開(kāi)明的家長(cháng)。
書(shū)中還寫(xiě)了關(guān)于陳淼淼好朋友李雨辰，兩個(gè)人真正親近起來(lái)的原因是，因為知道陳淼淼的父母是不得以也要離婚了，因為自己的不幸而“研究”離婚問(wèn)題，李雨辰幫陳淼淼想了一個(gè)又一個(gè)的好主意，并陪陳淼淼一起夜班歸宿，以學(xué)壞來(lái)要挾陳淼淼的父母。因此，不管陳淼淼為了阻止爸爸離婚而絞盡腦汁，付出了多少努力也無(wú)濟于事，精靈媽媽只能無(wú)奈的回了自己的家鄉。在我的印象里，對于離婚這一詞我還沒(méi)有什么概念，我生活在一個(gè)幸福美好的家庭里，雖然爸爸媽媽因為工作而分隔兩地，但是我知道爸爸還是很愛(ài)媽媽和我的，因為他們每天晚上都在通電話(huà)，視頻；每次爸爸回來(lái)，兩個(gè)人都是形影不離的。
最后作家寫(xiě)到：爸爸走過(guò)了抱住媽媽?zhuān)窒癖б粋�(gè)人一樣去把手臂合過(guò)去，可抱了個(gè)空。媽媽已經(jīng)開(kāi)始變空了······ 媽嗎在月光下一點(diǎn)一點(diǎn)的變藍，她的臉上開(kāi)始被一種淡藍色霧氣所籠罩，我看不清，我叫：媽媽?zhuān)瑡寢尅ぁぁぁぁぁ?媽媽張張嘴，可她說(shuō)不去話(huà)來(lái)，她的臉越來(lái)月模糊了······媽媽的藍影子漸漸淡了，像街上的霧氣一樣散了。我的媽媽沒(méi)有了。 在讀這一段文字時(shí)，我眼睛里的淚水止不住的流了出來(lái)，我不知道我是因為相信了精靈而感動(dòng)，還是因為感動(dòng)而相信精靈。
讀完這本書(shū)，讓我情不自禁的落了好幾次淚，也讓我莫名其妙的印象深刻，更讓我明白感情是世界上最粘的膠水！
讀后感的作文 篇3
今天，我們跟著(zhù)高老師學(xué)習了《酸的和甜的》這篇課文。文中的狐貍夠不著(zhù)葡萄就安慰自己說(shuō)葡萄是酸的，小松鼠道聽(tīng)途說(shuō)認為葡萄是酸的，小兔子人也云亦云地說(shuō)葡萄是酸的.，只有小猴子敢大口大口地品嘗葡萄。
通過(guò)學(xué)習了這篇課文，我懂得了以后在我們的生活學(xué)習中，不能遇事沒(méi)有主見(jiàn)，凡事都應該向小猴子一樣親自試一試，敢于嘗試新事物。
讀后感的作文 篇4
一直對和日本有關(guān)的事物有著(zhù)某著(zhù)抵觸情結。下意識去排斥相關(guān)的一切。
去接觸，才發(fā)現自己的狹隘，是不了解的偏見(jiàn)。
去接觸，才發(fā)現其中的一些美好，它們本就存在。
看《非誠勿擾》，我跟朋友說(shuō)，我可以因為這個(gè)片子喜歡上葛優(yōu)。我還想說(shuō)，里面清新淡雅的北海道和人物風(fēng)情，也讓我窺見(jiàn)了屬于那個(gè)隔水相望鄰邦的美麗。
我說(shuō)自己是一個(gè)包容的人。
然而，包容不是說(shuō)到的`，包容是去實(shí)踐，去體驗。
包容，不存在任何事先的偏見(jiàn)，它應該是以一種海納百川的開(kāi)放心態(tài)，去了解，去接觸，去挖掘這個(gè)世界……任何事物都有它存在的意義和獨到之處。
用一雙嬰兒般的眼睛去看這個(gè)世界，呈現到眼睛里將是不同凡響的驚人美麗。
用一顆柔軟的心去體悟，落在心坎上的將是無(wú)與倫比的美好感覺(jué)。
文字，載著(zhù)所思所感，更是傳遞著(zhù)人世界最美好的人類(lèi)情感�？梢孕凶呤澜缰�，先去閱讀世界。記得老克說(shuō)，當他越是去到世界更多的地方，越是發(fā)現人類(lèi)的最本質(zhì)的東西和情感都是一樣的。我讀川端康成的小說(shuō)，便體驗到了那種于人最本質(zhì)的純真和美好。
一個(gè)民族于一個(gè)時(shí)代，有他獨有的情感標記。川端將它們植入文字。
《雪國》、《古都》為川端帶了諾貝爾獎的榮耀。一種隱忍而美好的人的情感在川端的筆端緩緩流出。風(fēng)景和人物，一切都給人淡雅而默然溫暖的感覺(jué)。
相比這兩篇，我更喜歡《伊豆的舞女》，篇幅更加短小，卻承載了一點(diǎn)也不少的情感。它在我腦海里呈現出了一幅又一幅美好的圖畫(huà)：
在幽谷樹(shù)木蔥蘢的山林道上，主人公急匆匆行路去追舞女一行，不為什么，也沒(méi)有什么目的，只是簡(jiǎn)單地被吸引罷了。步履匆匆趕上，不好意思倏然放慢速度，只得保持急速超過(guò)，直到被招呼才同行。而步于其后的舞女與同伴開(kāi)始小聲地討論，是心中歡喜的舉動(dòng)罷了。
那么清新、自然。
……
主人公清早坐船要離開(kāi)舞女一行，在主人公同送行的伴來(lái)到船頭，本以為不會(huì )來(lái)的舞女卻已早早地等候在了碼頭。靜靜地蹲在那里等著(zhù)，臉上先一天的濃妝艷抹依然在臉上。到主人公坐上船，那個(gè)還是孩子大小的舞女什么也不肯說(shuō)，什么也沒(méi)說(shuō)。無(wú)言的分別。船駛離，在船上主人公不顧有旁人在，只是眼淚它來(lái)了，他便將它流出來(lái)了。故事以分離而告終。
那樣簡(jiǎn)單、美好。
……
讀后感的作文 篇5
我讀了一本《愛(ài)的教育》的書(shū)。這本不僅是意大利小朋友必讀的一本書(shū)，而且風(fēng)行全球。這本以日記的形式謝了發(fā)生在一個(gè)意大利三年級小學(xué)生案例可身邊的一百多個(gè)小學(xué)生的故事，篇篇感人，給我心理強烈震撼，受益匪淺。
我讀到“見(jiàn)義勇為”這一章時(shí)，我的心靈受到了深深的觸動(dòng)。故事講的是一個(gè)一只手殘疾的孩子葛洛斯經(jīng)受到了三四個(gè)孩子的欺負。他們不僅沒(méi)有一點(diǎn)同情心，還用各種方法來(lái)侮辱葛洛斯。我想：現在的社會(huì )中不也存在著(zhù)類(lèi)似的'這種現象嗎有些人看不起那些農村進(jìn)城的打工者、下崗工人們，不僅沒(méi)有給予幫助，反而用有色的眼光看待他們，這太不應該了。我們對任何人都應該一視同仁，不應該存在任何的偏見(jiàn)和歧視。那些無(wú)助的人更需要我們伸出同情的手，幫助他們，讓他們感受到人間的溫暖，這是我在《愛(ài)的教育》中深深感悟到的。我們都應該像樂(lè )于助人的卡隆學(xué)習，在關(guān)鍵時(shí)刻向需要幫助的人伸出熱情之手。這樣，人間將處處充滿(mǎn)溫情，充滿(mǎn)愛(ài)心。
當我又讀到“雪球”這一章時(shí)，我再次被故事中的內容所折服。故事講了一個(gè)很簡(jiǎn)單的故事：
加洛菲玩雪球是不小心扔到了一個(gè)老人身上，從不愿也不敢認錯到最后終于鼓起勇氣向老人道歉。這種事情也會(huì )發(fā)生在我們身上，然而每個(gè)人都有向加洛菲那樣勇于承擔責任的勇氣嗎?有些人在不小心弄傷別人后，為了逃避責任，總是一走了之。但是他們的心能安寧嗎?我想不會(huì )的。一個(gè)人做錯事并不重要，關(guān)鍵在于改正錯誤，勇于承擔責任，這就是這篇故事給我的啟發(fā)。
《愛(ài)的教育》這本書(shū)每個(gè)故事都是一個(gè)愛(ài)的哲理，他教會(huì )我許多做人的道理。書(shū)中的親子之愛(ài)、師生之情、朋友之宜、社會(huì )之同情，雖都已近于理想的世界，但他洗條我們的心靈，觸動(dòng)我們的愛(ài)心，也是我們送追去的充滿(mǎn)愛(ài)的社會(huì )主義精神文明境界。
讀后感的作文 篇6
《我家的寶藏》是一篇家庭小說(shuō)，記述了主人公小亮的家庭故事。里面有許多的趣事也有許多錯亂的事，總之是曲曲折折，深不可測。對��！一個(gè)家庭必然是這樣的。有時(shí)讓你歡笑有時(shí)讓你哀愁，下面我就給你講一講這一本書(shū)的經(jīng)典故事吧！
記得是這本書(shū)的第45頁(yè)的《我生病了》引起了我深刻的回想。這篇文章是這樣的，有一天小亮的.爸爸媽媽都要出差，把他送到了奶奶家里代養。他的爺爺身體特別棒，是天天在家里鍛煉，天氣晴朗時(shí)有時(shí)也常到海邊跑步。奶奶呢！在家里煮飯做菜，累了就到沙發(fā)上躺躺坐坐，看看電視什么的！而小亮卻很懶惰，什么事也不幫忙，還常常在奶奶家哭喊著(zhù)媽媽爸爸。
于是爺爺就開(kāi)始實(shí)行計劃對他說(shuō)了：“你一個(gè)大男子漢怎么能夠這樣呢？從明天開(kāi)始跟我鍛煉�！毙×烈宦�(tīng)傻眼了！早上，小亮故意想晚起床。爺爺卻不吃他這一套！一下子把他從被窩里拉了出來(lái)。
爺爺出去看了看天空，對小亮說(shuō)：“今天天氣很好我們上海邊跑步。好不好？”小亮昏昏的點(diǎn)了點(diǎn)頭。繞著(zhù)海邊跑了好幾圈！回到家后，小亮對爺爺說(shuō)：“我很難受”爺爺卻說(shuō)：“那就是不常鍛煉的后遺癥，以后要常鍛煉��！”到了下午小睡時(shí)就開(kāi)始發(fā)燒了~~奶奶摸了摸他的頭……著(zhù)急地說(shuō)：“老頭子��！孩子他發(fā)燒了！這可怎么辦��！”接著(zhù)又對爺爺說(shuō)：“都怪你！干什么要帶他去跑步��！現在都生病了！”爺爺反過(guò)來(lái)對她說(shuō)：“什么��！鍛煉只能防御感冒，沒(méi)聽(tīng)說(shuō)能增強感冒的！”
正好鄰居王大爺找爺爺下象棋，看到這一幕說(shuō)：“哎呀！孩子生病你們吵什么��！趕緊看看孩子吧！”奶奶趕緊拿起毛巾蘸上點(diǎn)水敷在頭上，也找出了藥給了小亮吃。爺爺跑出去找大夫。沒(méi)多久大夫來(lái)了！給他打上吊瓶。稍微坐了一下就走了！
睡到了晚上8：00鐘，小亮才醒了。雖然小亮不知道發(fā)生了什么事！可我們卻一一清楚。
是��！當我們遇到困難時(shí)，第一個(gè)幫我們的都是我們的親人�；蛘呤俏覀冏钣H近的人，有時(shí)不知道，但是我們心里面也是清楚的！以后我們要牢記父母對我們的愛(ài)，要時(shí)常想起父母對我們說(shuō)的話(huà)！而我們卻不聽(tīng)勸告，把父母的話(huà)當成耳傍風(fēng)。其實(shí)父母的話(huà)才是讓我們走向成功之路的偉大寶藏！
讀后感的作文 篇7
《城市英雄》是我這個(gè)寒假最?lèi)?ài)不釋手的一本書(shū)，它記錄了武漢當今社會(huì )各界的英雄人物，有“黨和人民的好兒子”——吳天祥，“媽媽法官”邱建軍，給我印象最深的還是臨危不懼的“火場(chǎng)硬漢”程志威和“排爆專(zhuān)家”毛建東!
20xx年的一天，一輛大型汽油槽車(chē)在卸油時(shí)突然爆炸起火，頃刻間，油槽車(chē)和周?chē)鷶[放著(zhù)的木材陷入火海。程志威帶領(lǐng)數名消防戰士和兩輛消防車(chē)趕赴火場(chǎng)，試圖用泡沫蓋住火苗�？绍�(chē)底不斷爆燃，需要人上到車(chē)頂，向車(chē)內注水堵漏。參與戰斗的張定飛回憶：“我們當時(shí)都害怕，正在猶豫”，卻聽(tīng)到程隊長(cháng)一聲吼：“架梯，我上!”
火終于撲滅了。但走下火場(chǎng)的程志威，眉毛被燒焦了，臉上和手上被灼烤起一個(gè)個(gè)血泡!
讀到這兒，我真是由衷佩服程志威，人都有些私心，在這危險緊急關(guān)頭，程志威臨危不懼，心中掛念的只有別人的安危，卻把自己的生死置之度外。受傷后家人來(lái)看望他，他卻讓年過(guò)六旬的老父親回自己家去住，每日奔波于長(cháng)江兩岸。不花國家的一分錢(qián)！這種永遠以國家利益、人民利益為重，把國家的財產(chǎn)和人民的安全看得比自己生命還重要的崇高品質(zhì)深深感染了我。
另一個(gè)給我留下深刻印象的是“排爆專(zhuān)家”毛建東的故事。在“我最喜愛(ài)的人民警察”評委會(huì )給他的評語(yǔ)中寫(xiě)到：“在別人應該撤離的地方他卻出現了，在別人走向安全的時(shí)候他卻向死神靠近。他一次次的把安全留給戰友，把危險留給自己�！痹谒诘�120次執行排爆任務(wù)時(shí)，連牧羊犬都恐懼萬(wàn)分，執拗著(zhù)不肯上前，當戰友準備上前拆彈時(shí)，他卻說(shuō)了聲：“很危險，讓我來(lái)!”這一次任務(wù)，讓他永遠失去了自己寶貴的右手，但是，他并沒(méi)有放棄當排爆手，開(kāi)始鉆研各種炸彈的拆除方法，學(xué)會(huì )了排爆機器人操作方法并教會(huì )了所有隊友，從“排爆英雄”變成了“排爆專(zhuān)家” ! 一句“讓我來(lái)”，多么簡(jiǎn)短樸素的話(huà)語(yǔ)，卻是對生死的抉擇。生，人人之所欲;死，人人之所畏。他能一次次的選擇把危險留給自己，在這選擇的.背后是義無(wú)反顧的愛(ài)：對戰友的愛(ài)、對人民的愛(ài)、對國家的愛(ài)、對排爆事業(yè)的無(wú)限熱愛(ài)!
這個(gè)寒假，我都是在滿(mǎn)心的感動(dòng)和由衷的崇敬中度過(guò)�？赐辍冻鞘杏⑿邸�，我真是為我們的武漢而驕傲，為我是一名武漢人而自豪!這不僅是一片人杰地靈的熱土，更有千千萬(wàn)萬(wàn)的英雄兒女深深的熱愛(ài)這片土地，為她默默奉獻、為她鞠躬盡瘁，讓武漢有更美好的前程!
我想，作為一名小學(xué)生，我們應該好好學(xué)習，不僅學(xué)習書(shū)本上的知識，更應該多學(xué)習這些英雄的高尚的品德、堅韌不拔的毅力、迎難而上的韌勁和毫不利己專(zhuān)門(mén)利人的精神。我們就像是明天的太陽(yáng)，應該把自己奉獻給祖國，奉獻給人民，做 “一個(gè)高尚的人，一個(gè)純粹的人，一個(gè)有道德的人，一個(gè)脫離了低級趣味的人，一個(gè)有益于人民的人”，做新一代的“城市英雄” !
讀后感的作文 篇8
我含著(zhù)眼淚又讀了《溫情的獅子》，這個(gè)故事太感人了！
哆哆和狗媽媽?zhuān)瑳](méi)有血緣關(guān)系，但是狗媽媽還是精心地把哆哆撫養大，更顯得狗媽媽的愛(ài)偉大無(wú)私！
哆哆和狗媽媽被強行分開(kāi)，是很殘忍的事。他們之間深厚的`親情不能被人尊重，真是可悲！
哆哆到馬戲團后，也念念不忘狗媽媽?zhuān)f(shuō)明哆哆很愛(ài)自己的狗媽媽?zhuān)捕酶卸�！哆哆應該想辦法和馬戲團的人溝通，取得馬戲團的人的理解，讓馬戲團的人幫助他見(jiàn)到狗媽媽。如果哆哆這樣做了，悲劇就不會(huì )發(fā)生了。
以后我們生活中一定要注意和別人溝通，要理解和尊重別人的愛(ài)！
讀后感的作文 篇9
初夏的日子，窗外蛙聲四起，讀著(zhù)《廈門(mén)晚報》好友陳滿(mǎn)意寄來(lái)的新作，內心難免感慨萬(wàn)千，與滿(mǎn)意相識已有好多年了，那個(gè)時(shí)候他還在《石獅日報》工作，碰巧我上班的地方離報社很近，經(jīng)常在全國各大報刊雜志上看到他的文章，那種樸質(zhì)無(wú)華的文風(fēng)，那行走在鄉間生活的點(diǎn)滴記憶，都在他的字里行間呈現�？梢哉f(shuō)讀滿(mǎn)意的文章如同在讀精美的詩(shī)篇，那些富有詩(shī)意的標題，哲理的文字和情真意切的描述，讓我覺(jué)察到未曾謀面的皖北小村山山水水，和生活在這片土地上人們一個(gè)個(gè)栩栩如生立在我的眼前。
鄉愁與鄉戀是每一個(gè)在外漂泊游子的心聲，同樣在外漂泊多年的我，也走進(jìn)滿(mǎn)意筆下的故鄉情結，他那種對鄉土的熱愛(ài)和念念不忘的故鄉記憶，總是在他的筆下不斷地展開(kāi)。那些從“籬笆墻上溜走的歲月”就像飄蕩在“田埂上的浮云”被“風(fēng)篩過(guò)的五月”一樣慢慢地走進(jìn)“鄉村夏日”和“天高云閑故里秋”的“鄉村秋夜”，我想即便秋天里的“蘆葦是歷史的邊角料”也好，畢竟從“五月.麥地.鄉村”走過(guò)，向來(lái)“秋天，敬重一株莊稼的`生命高度”在“大風(fēng)吹雪盈空際”我好想聞聞那“跨進(jìn)臘月門(mén)檻的年味兒”，更懷念“那年春節的麻雀餃子”說(shuō)實(shí)在那物質(zhì)貧乏的年代麻雀餃子味道真的太香，讓人食之難忘。
鄉村的四季在滿(mǎn)意的眼里處處都是美景，看看“草尖上的村莊”就知道“春來(lái)草暖泥土香”，六月的夏夜里“想起鄉間的吆喝聲”那一樹(shù)嘰嘰喳喳的“喜鵲是村莊的標點(diǎn)”在農家“一片小院鎖清秋”里看著(zhù) “粘貼在季節深處的冬”無(wú)處不是鄉音所在，鄉愁所思，真好想“找一本書(shū)來(lái)溫暖鄉村的這個(gè)冬季”。其實(shí)無(wú)論是“行走在麥梢上的記憶”還是“睡在故鄉的月光下”也好，故鄉的水是清甜的，故鄉的風(fēng)是醉人的，特別是從“吹進(jìn)村莊的風(fēng)”里讓我體驗到作者裝在心靈深處稻花的香味和故鄉那種割不斷理還亂的鄉愁。
看看當今的鄉土散文家，能像滿(mǎn)意這樣將散文寫(xiě)得如此出神入化、通俗耐讀，意境深遠，實(shí)為難得。翻開(kāi)書(shū)頁(yè)里的白紙黑字，那紙是輕輕的，被風(fēng)一吹，就能自動(dòng)翻頁(yè)。而每一頁(yè)里面的文字，卻是深沉的。當回憶的樂(lè )章停留在鄉間的小道時(shí)，從“苦難的歷程”到“在村子上空散步的嗩吶”，我仿佛看到了皖北小“巷子里的男人”在追著(zhù)“窮親戚”向“媒婆”詢(xún)問(wèn)，不要忘了讓鄰*妹子們早點(diǎn)下嫁到這個(gè)幾乎要被世人“遺忘在鄉下的渡口”，有著(zhù)像“鋦鍋胡”“麻四”等好男人在“落寞渡槽”默默等待妹子歸來(lái)，可別讓他們從春天的“泥暖草生”到“一春夢(mèng)雨常飄瓦”等到夏天去“捉蟬”依然不見(jiàn)妹子來(lái)，難怪人們常說(shuō)“人是行走的莊稼”，可惜等到“霜葉柿子紅”時(shí)依然只見(jiàn)沉重文字如同砂粒般落入眼簾后，便再也揮之不去了。真不知張藝謀的《歸來(lái)》畫(huà)面何時(shí)能在皖北小巷出現。
人世間最讓人難以割舍的是親情，無(wú)論你離家有多遠，家永遠是漂泊者的港灣，因為那里是親情所在，系著(zhù)父母的厚愛(ài)，滿(mǎn)意的筆下母親可以說(shuō)是那個(gè)年代母親的代表，從“母親不認識“母親”，以及“母親的豬年狗事”讓人明白母愛(ài)真摯無(wú)私，母愛(ài)不求回報�！澳笎�(ài)是看不透的溫暖”，從“給母親的過(guò)節費”到“娘穿雙布鞋進(jìn)城”我們看到的是人間的甘甜有十分，做母親寧愿自己只嘗了三分；生活的苦澀有三分，做母親卻吃了十分；其實(shí)無(wú)論是母親還是“父親”，那無(wú)言的父愛(ài)在“父親的灶臺母親的愛(ài)”和“壺里酒淡父愛(ài)濃”一一呈現，那怕是要砍下“最后一棵梧桐樹(shù)“也要送孩子讀書(shū)，讓我明白了為什么人們常說(shuō)父母的愛(ài)是人間最為永恒的話(huà)題，是一篇篇流傳千古的文章，是世界上最感人的風(fēng)景線(xiàn)。
“又到槐花飄香時(shí)”那“鄉間椿發(fā)一樹(shù)情”、“風(fēng)吹榆錢(qián)滿(mǎn)枝頭”的日子里，回想起“半床閑書(shū)伴枕眠”時(shí)，看著(zhù)掛在“墻壁上的紡車(chē)”曾經(jīng)是母親用勤勞的雙手給自己搖滿(mǎn)了幸福的童年，那停留在“鄉村磨房”沾滿(mǎn)母親的汗水，真的好想把那“留兩個(gè)柿子看樹(shù)”的柿子摘下來(lái)給母親品賞，是作者的念鄉惦母所在，直到現在作者依然忘不了“寒似雪冬暖如年”里父母就是用無(wú)言的愛(ài)，為兒女們支撐起一片愛(ài)的天空。是��！閱讀人世間的父愛(ài)和母愛(ài)，讀出的是深沉，讀出的是寬厚，讀出的是滿(mǎn)眼淚花。
行走在“黃河故道”上，“故鄉的云”和“故鄉的小河”總是讓人倍感親切，在異鄉誰(shuí)不思鄉念土，誰(shuí)不懷念那逝去的童年，呆在“老屋”的屋檐下，“溜墻根嗮太陽(yáng)”，凝望“匍匐在歲月腳下的老井”和“村口的石碾”，那些留在記憶深處的“鄉村散記”被一根長(cháng)長(cháng)的玻璃線(xiàn)把童年一顆顆散落在田野地里的記憶串起。最難忘的是鄉村里的年味，無(wú)論是“請財神”還是“記憶深處的元宵燈火”，總少不了“醬鹽豆飄香”，就連那“鍋餅”的香味直到現在仍在舌尖停留。
再次“觸手蒼涼的故鄉”，“奎湖春水”還在，卻不見(jiàn)當年“一條干凅的河”�！坝致勦l間布谷啼”的時(shí)候，恰逢“梧桐花”開(kāi)，紫色的花朵如同滿(mǎn)樹(shù)的“桑葚紅艷艷”的，那紫紅的桑葚成了鄉下童年最美的天然食品。特別懷念在鄉野里和小伙伴們一起斗“蟋蟀”，過(guò)去在草叢間“把鵪鴣”的日子一去不復返了，昔日的“土地.土人.土坷垃”早已沒(méi)了往日的繁華，隨著(zhù)村民大量外出，田野早已荒涼，唯有父親的“鳳凰”傳奇和“寸草鍘三刀”的故事總是在記憶深處不斷延伸。通讀《喜鵲是村莊的標點(diǎn)》，讀出的不僅僅是充滿(mǎn)詩(shī)意筆調，讀出更是親情、鄉情和對農村生活的不了情。
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