科技的作文

科技的作文精品【5篇】

　　在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的科技的作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

科技的作文 篇1

　　這個(gè)國慶長(cháng)假，天天都是綿綿的陰雨。 今天， 終于天空放晴了， 我和媽媽一大早興高采烈的出了門(mén)， 準備游覽新修建開(kāi)放的科技館去。

　　哇， 排隊的人真多，一大早科技館還沒(méi)開(kāi)放呢， 遠遠的看到售票廳前已經(jīng)排起了三條長(cháng)龍，每條足有十米遠， 真是熱鬧啊。媽媽去停車(chē)，我就迫不及待的先跑過(guò)去排在了隊伍的后面。 聽(tīng)說(shuō)科技館免費不免票，每天只限領(lǐng)取兩千張票，真擔心人太多輪到我沒(méi)票了。

　　科技館真大啊，分為A、B館，我今天主要參觀(guān)的是A館。A館上下三層，又分別設了制造天地、材料空間、能源世界、信息港灣、地球家園、生命體驗、太空探索、數理啟迪這些展廳。這些展廳有很多的體驗設備，這個(gè)是我最感興趣的了，我是東奔西忙，玩得不亦樂(lè )乎啊。傾斜小屋、天翻地轉、玻璃迷宮……其中我印象最深刻的就是玻璃迷宮和4D電影《西游侏羅紀》了。

　　玻璃迷宮，一個(gè)用透明玻璃組建的迷宮，看似眼前什么障礙物都沒(méi)有， 可很容易一頭撞上扎實(shí)、透明的玻璃。我進(jìn)去之后，先用手左摸摸、又摸摸，小心翼翼看哪邊沒(méi)有玻璃就往哪邊走�？�，結果，仍有幾次走錯了路�！斑恕钡囊宦�，暈暈乎乎就撞了上去……還有幾個(gè)地方得意忘形就直接朝前走，結果，不難猜測，我的額頭又被撞出了幾個(gè)包。 真疼！

　　《西游侏羅紀》，光聽(tīng)名知道是講的什么嗎？ 嘿嘿，不懂了吧。 現在流行穿越，唐僧師徒幾人這次可趕了一趟時(shí)尚的潮流，乘著(zhù)飛船穿越時(shí)空到了侏羅紀恐龍時(shí)代，幫助恐龍消滅想要霸占地球的入侵者。光聽(tīng)故事是不是就覺(jué)得很吸引��？可更有趣的卻是4D電影帶給觀(guān)眾那種身臨其境的感受呢。當飛船穿越時(shí)空的時(shí)候，我們的座椅也跟著(zhù)飛船起落和顛簸；當入侵者失敗落荒而逃，唐僧幾人乘勝追擊，在經(jīng)過(guò)一個(gè)有著(zhù)一條巨蛇擋住了去路的.山洞時(shí)，一行人馬情急之下從蛇身上走過(guò)，而我們的腳底下似乎、好像也有一個(gè)軟軟的鼓鼓的好像蛇一樣的東西在蠕動(dòng)。一時(shí)間，整個(gè)影廳驚叫聲四起…… 雖然，影片只有短短的15分鐘， 但那種身在其中的感覺(jué)讓我印象深刻， 久久的回味其中。

　　科技館就像一個(gè)大大的神奇魔方， 深深的吸引著(zhù)我， 每一個(gè)項目我都想體驗了再體驗�？蓵r(shí)間過(guò)得真快啊， 好像沒(méi)過(guò)多久， 居然就有工作人員來(lái)清場(chǎng)了，說(shuō)已經(jīng)下午三點(diǎn)半要閉館。 隨著(zhù)人流我緩緩的下電梯緩緩的走出了科技館�；仡^看著(zhù)科技館那個(gè)突兀奇特的球形建筑， 心想：我還要再來(lái)， 我一定還會(huì )再來(lái)的。

科技的作文 篇2

　　暑假的一天，我和爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、姑姑還有弟弟一起到北京科技館參觀(guān)。我們要分頭走，于是我和爸媽走進(jìn)了一個(gè)黑洞……黑洞里有只恐龍，遠看不可怕，進(jìn)了黑洞后，我想摸摸恐 龍，突然它的尾巴就搖了個(gè)120度角，嚇死人了。我拿起媽媽的手機，點(diǎn)亮黑洞，那只恐龍是橙色的，突然一聲“隆”是恐龍發(fā)出的聲音，嚇的我心驚肉跳。走出黑洞后，才聽(tīng)見(jiàn)美妙的背景音樂(lè )，我看見(jiàn) 外面有一道巨大的彩虹，那是由鐵塊和鏡子折射產(chǎn)生的。接著(zhù)我走進(jìn)了一個(gè)顏色屋，里面的沙發(fā)和旋轉桌會(huì )變色，這是因為屋子會(huì )變色，所有沙發(fā)和桌子也跟著(zhù)變色，真的`好神奇，還有好多好多好玩的 ，大家都來(lái)北京科技館看看吧！

科技的作文 篇3

　　“哦耶！”我不禁歡呼起來(lái)。今年的夏令營(yíng)活動(dòng)是金門(mén)小朋友們來(lái)我們家里和我們一起同吃、同住、同游戲，要與我們金山社區的小朋友們一起度過(guò)五天的快樂(lè )時(shí)光。

　　夏令營(yíng)第一天終于來(lái)臨了，我懷著(zhù)既激動(dòng)又緊張的心情和小伙伴一起到居委會(huì )四樓參加夏令營(yíng)開(kāi)營(yíng)儀式。結束了既隆重又壯觀(guān)的開(kāi)營(yíng)儀式后，我們又蹦又跳地上車(chē)，到五緣灣王家大院，享用美味佳肴!下午我們參觀(guān)游覽了園博苑，各式各樣奇特的園林景觀(guān)令金門(mén)小朋友們大開(kāi)眼界。晚上，繁華而又美麗的廈門(mén)夜景，讓大家流連忘返。

　　最讓我們驚嘆不已的就是科技館了。我們觀(guān)看了機器人表演的太極劍和劍上陀螺轉等，讓大家大飽眼福。我們還參加了消防滅火、逃生演習。我們“兵分兩路”（分成兩隊比賽），比賽過(guò)程緊張又刺激。比分出來(lái)了，第一隊20分，哈哈！太差勁了吧！第二隊（包括我在內）80分，哇哈！功夫不負有心人呀！接著(zhù)，我們還體驗了唐山大地震驚心動(dòng)魄的場(chǎng)面，感受到那時(shí)緊張的氣氛。最后，我們還當了一回小偵探呢！下午，我們還參加了居委會(huì )精心為我們安排的科普課程和音樂(lè )班課程。晚上，我們和結對的金門(mén)小朋友一起玩耍、游戲，其樂(lè )融融！時(shí)間過(guò)得飛快，到了第四天，我們要去探索關(guān)于天氣現象的知識。在氣象臺，氣象臺阿姨介紹了星座的'傳說(shuō)、地球和隕石……下午，我們上了居委會(huì )安排的最后一節課程：誦讀班課程。

　　轉眼間，離別的一天到了，我們一起到慧和石文化園參觀(guān)并舉行夏令營(yíng)閉營(yíng)儀式！首先，我們觀(guān)看了慧和石文化園的阿姨表演的石頭女人和惠女風(fēng)情。接著(zhù)，金門(mén)小朋友帶來(lái)舞蹈《兩岸和諧舞新局》，我們一起誦讀《游子吟》、《春曉》，合唱《親兄弟》、《我們都是一家人》。壯觀(guān)的閉營(yíng)儀式結束后，在工作人員的帶領(lǐng)下我們一起參觀(guān)了翔安隧道。最后，我們一起到五通碼頭歡送金門(mén)小朋友。

　　“光陰似箭，日月如棱”五天時(shí)間很快過(guò)去了，這次夏令營(yíng)給我留下了不少深刻的印象！

　　再見(jiàn)了！金門(mén)朋友們！我會(huì )想念你們的！歡迎你們再來(lái)廈門(mén)游玩，廈門(mén)永遠歡迎你們！

科技的作文 篇4

　　生活，在最開(kāi)始的時(shí)候，只是存活，而當人類(lèi)一次次地打破自然界的規律創(chuàng )造科學(xué)的奇跡時(shí)，我們的存活變成了生活，這其中多出來(lái)的，是一份享受。直到今天，我們的城市生活還在逐漸地改進(jìn)著(zhù)，作為首都北京的中學(xué)生，我認為，是科技，改變了生活。

　　上個(gè)周末，我陪媽媽去醫院做體檢，本來(lái)我是很不情愿的，想起醫院以前對待我并不友好的護士姐姐，就巴不得敬而遠之！但當時(shí)，因為種種原因，就怎么也逃不開(kāi)了，非要去不可。

　　在醫院，我被一股醫藥用品的氣味包圍著(zhù)，尤其是在抽血室，仿佛能聞到血液的腥味！正要轉身離開(kāi)的時(shí)候，我卻被護士姐姐手中的針管吸引住了。

　　針管的針頭又細又長(cháng)，在沒(méi)人的時(shí)候偷偷拿起來(lái)觀(guān)察，針頭是中空的且擁有一個(gè)鋒利的斜面，是蝶形針，針頭后面連接著(zhù)一根軟管，軟管又連接了另一個(gè)普通針頭。針管和針頭分開(kāi)放，每一個(gè)針管上面都塞著(zhù)不同顏色的橡膠塞子，針管也長(cháng)短不一。打針時(shí)，拔開(kāi)蝶形針的保護塑料，扎到血管里，護士們看到有血流進(jìn)軟管就拔開(kāi)另一端普通針頭的保護塑料，迅速扎進(jìn)針管的塑料塞子里，然后血就會(huì )自己流進(jìn)針管里！不用護士“手動(dòng)抽血”了！一向恐針的我，今天竟愿意親自抽血試一試！回到家問(wèn)問(wèn)從醫四十多年的爺爺，爺爺說(shuō)那種針管是真空管，現在北京各大醫院已經(jīng)開(kāi)始采用這種“神奇”的針管了。

　　雖然抽血程序相對于傳統針管麻煩一些，但用這種針管抽血十分安全，用完的針管會(huì )自行破壞結構，因此不能進(jìn)行二次使用，而且顯然不需要高超的技術(shù)和豐富的經(jīng)驗，既方便了護士姐姐的工作，又減少了被抽血者的痛苦（是媽媽告訴我的），真是一舉兩得！

　　奶奶說(shuō)過(guò)：發(fā)明洗衣機的`人才最應該獲得諾貝爾獎！因為它解放了婦女的洗衣生活。爺爺一向鐘愛(ài)高科技電子產(chǎn)品，因為它拉近了世界間的距離。爸爸媽媽覺(jué)得微波爐在生活中也格外重要，因為它大大節省了做飯的時(shí)間。而我認為，越是細小的東西，微妙的科技，哪怕是人們在閑暇時(shí)也懶得去關(guān)注的小玩意兒才更重要，就是它們改變了我們的生活，造福人民，就是它們才越能達到科技走入生活，同時(shí)，它們也改變了北京的科技面貌。

　　這種科技針管，在北京這個(gè)大城市里顯得如此渺小，但就是它，使病患減少了痛苦。所謂科技改變生活，并不單單是指宇宙飛船飛入太空，同時(shí)也指那些造福平民，讓人們真真正正在生活中體會(huì )到科技力量。

　　科技一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步著(zhù)，它也一點(diǎn)一點(diǎn)的改變著(zhù)我們的生活。

科技的作文 篇5

　　在一個(gè)教室里，預備鈴響了。同學(xué)們回到座位上，對接下來(lái)將要發(fā)生的事既興奮又期待。

　　在同學(xué)們緊張的注視下，臺上的“法官”一聲令下：“拉桌子�！鳖D時(shí)，全班連成了一列火車(chē)，一排排桌子左右分開(kāi)，教室中間空空一片。大家把自己昨天搜集的資料放到桌子上，個(gè)個(gè)都躍躍試試。

　　“一二組為正方，三四組為反方，現在選四位辯手�！薄胺ü佟遍_(kāi)始點(diǎn)辯手。選中的就開(kāi)心的“耶”一聲，沒(méi)選中的就哀聲嘆氣。

　　期待已久的辯論賽開(kāi)始了。首先由正方一辯提出觀(guān)點(diǎn)：“我認為如果沒(méi)有科技發(fā)展，那我們就和原始人沒(méi)有區別”

　　“停停停！”“法官”說(shuō)，“陳述觀(guān)點(diǎn)！”

　　一辯恍然大悟：“我認為科技發(fā)展利大于弊�！�

　　現在由反方一辯陳述觀(guān)點(diǎn)：“我認為科技發(fā)展弊大于利，因為科技的發(fā)展污染了環(huán)境�！�

　　現在由正方二辯列舉事例：“衛星的發(fā)射使人們能夠預測未來(lái)一段時(shí)間的天氣，所以科技的發(fā)展利大于弊�！�

　　接著(zhù)由反方二辯反駁：“科技的發(fā)展消耗了大量的資源，導致環(huán)境污染，所以弊大于利�！倍�辯接著(zhù)黃欣然的觀(guān)點(diǎn)往下說(shuō)。

　　正方三辯死守觀(guān)點(diǎn)。大家望著(zhù)三辯，期待他的反駁：“世界上沒(méi)有十全十美的東西，科技”

　　辯論賽從辯手互論到自由辯論，再到交換觀(guān)點(diǎn)反著(zhù)辯，場(chǎng)面好不激烈。最后，有四位同學(xué)還獲得了“最佳辯手”的'稱(chēng)號。辯論賽伴隨老師冷靜、清晰的總結語(yǔ)畫(huà)上句號。

　　通過(guò)這場(chǎng)辯論賽，大家對科技的發(fā)展到底利大于弊？還是弊大于利？大多同學(xué)有了深入的了解任何事物都有兩面性，科技也像一把雙刃劍，有利也要有弊。我們既要學(xué)會(huì )客觀(guān)、辯證地看待科技發(fā)展的利與弊，也要明白人類(lèi)只有正確地控制和掌握，學(xué)會(huì )趨利避害，揚長(cháng)避短，科技才能更好地造福人類(lèi)。

　　經(jīng)歷一次辯論，便經(jīng)歷了一場(chǎng)思辨碰撞之旅。大家在辯論中，對科技發(fā)展這個(gè)問(wèn)題由認識模糊，逐漸趨向認識清晰不論勝敗的“擂臺”賽。