生物老師求職信

生物老師求職信

　　時(shí)間真是轉瞬即逝，新一輪的招聘又在朝我們招手，是時(shí)候靜下心來(lái)寫(xiě)一封求職信了哦。但是求職信要寫(xiě)什么內容才是恰當的呢？以下是小編精心整理的生物老師求職信，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　生物老師求職信 篇1

尊敬的xx各學(xué)校領(lǐng)導：

　　您好!

　　真誠地感謝您在繁忙之中瀏覽這份求職材料。希望能給您帶來(lái)一份驚喜。在此，請允許我向您毛遂自薦。

　　我叫xxx，19xx年7月5日，我畢業(yè)于四平師范學(xué)院歷史學(xué)教育專(zhuān)業(yè)，獲史學(xué)學(xué)士學(xué)位。畢業(yè)后一直在吉林省首批辦重點(diǎn)高中延邊二中從事歷史教學(xué)工作，現為中教一級教師。

　　參加工作以來(lái)，我努力做好歷史教師工作。從20xx年起，連續六年一直被評為校優(yōu)秀教師。20xx年被評為州先進(jìn)工作者。下面我從教學(xué)、教育、教育科研和繼續教育四個(gè)方面向您介紹一下自己。

　　一、教學(xué)方面：

　　從教以來(lái)，本著(zhù)對學(xué)生負責、對學(xué)校、對黨和國家負責的精神，以全部精力投入到教學(xué)中去。教學(xué)工作曾多次受到校、州、省的表彰，表彰情況如下：

　　20xx年12月，在吉林省中小學(xué)《在現代教育技術(shù)環(huán)境下實(shí)施素質(zhì)教育的新型課》評選活動(dòng)中，所講的課《xx》被評為新型課一等獎。

　　20xx年9月，在吉林省高中歷史學(xué)科第三屆教學(xué)綜合素質(zhì)評比活動(dòng)中獲二等獎。

　　在從事教學(xué)工作的過(guò)程中，為了提高教學(xué)效果，我注意把現代教育技術(shù)與歷史教學(xué)結合起來(lái)，為此，我邊鉆研教材邊學(xué)習制作多媒體課件，所作課件多次在州、省、國家獲獎，獲獎情況如下：

　　20xx年12月，制作的多媒體課件《北伐戰爭勝利》在全州電教教材評選中獲一等獎。

　　20xx年5月，制作的課件《第二次世界大戰復習》在吉林省首屆歷史學(xué)科計算機輔助教學(xué)大賽中，獲一等獎。

　　20xx年，在國家教育科學(xué)研究活動(dòng)中，制作的多媒體輔助教學(xué)課件《可愛(ài)的家鄉延邊》獲一等獎。

　　20xx年，制作的多媒體課件《情系延邊》在東北三省中學(xué)歷史學(xué)科現代信息技術(shù)教學(xué)研討會(huì )上，被評為一等獎。

　　20xx年，制作的英語(yǔ)課件《britain and ireland》入選全國第七屆多媒體課件大賽，其中參賽作品400多件，入選作品35件。

　　20xx年9月，為了給學(xué)生提供一個(gè)因特網(wǎng)上歷史學(xué)習的平臺，制作了“中學(xué)歷史教學(xué)”網(wǎng)站(wangzhi)，在k12全國中小學(xué)教育教學(xué)網(wǎng)歷史教師個(gè)人主頁(yè)中排名第五，每天都有一千人左右的訪(fǎng)問(wèn)量，這里既是我與全國歷史教師互通有無(wú)的地方，也是我為學(xué)生們提供學(xué)習歷史的資源和進(jìn)行情感、學(xué)習經(jīng)驗交流的場(chǎng)所。

　　20xx年以來(lái)，多次參加學(xué)校組織的對教師進(jìn)行的信息技術(shù)培訓，曾給學(xué)校的全體教師講過(guò)animator、flash、authoware軟件的`使用，另外我在本學(xué)期的高一歷史組組內集體備課時(shí)，給組內另外三位老師講怎樣用flash、photoshop軟件制作歷史課件，受到歷史教研組組長(cháng)和各位老師的一致好評。

　　二、教育方面：

　　20xx年以來(lái)開(kāi)始擔任班主任工作，所帶班級學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀，20xx年、20xx年連續兩年被評為優(yōu)秀班主任。同時(shí)，在延邊二中網(wǎng)站論壇上任“大牛論壇” 的版主，開(kāi)辟了“班主任論壇”、“心靈驛站”等欄目，一些主題引起學(xué)生強烈反響，如：“班主任能和學(xué)生成為朋友嗎?”、“怎樣對待上網(wǎng)玩通宵的學(xué)生?”、 “學(xué)生個(gè)案分析”等主題，是學(xué)生們經(jīng)�；貜偷闹黝}，通過(guò)網(wǎng)上交流，使老師更加了解了學(xué)生的心理活動(dòng)，也與學(xué)生進(jìn)行了不見(jiàn)面的坦誠的網(wǎng)上交流，對以后加強對學(xué)生有針對性的教育創(chuàng )造了條件、奠定了基礎。同時(shí)也加強了班主任之間、班主任與學(xué)生之間的交流與溝通。

　　積極指導學(xué)生參加各種課外競賽活動(dòng)，20xx年在全國第三屆中小學(xué)生愛(ài)國主義知識教育競賽活動(dòng)中,榮獲優(yōu)秀指導教師獎20xx年在全國中小學(xué)生慶祝中國共產(chǎn)黨建黨八十周年知識教育活動(dòng)中榮獲優(yōu)秀指導教師獎。

　　三、教研方面：

　　1、撰寫(xiě)論文。從教以來(lái)邊從事教學(xué)工作，邊注意總結教育、教學(xué)方面的經(jīng)驗教訓與案例，并寫(xiě)成論文。

　　20xx年6月，論文《課外活動(dòng)與歷史課堂教學(xué)結合實(shí)例剖析》被中國城市出片社收入《優(yōu)秀教改教學(xué)經(jīng)驗論文集》。

　　20xx年8月，編寫(xiě)的《延邊德育教育資源分布及開(kāi)發(fā)利用》一書(shū)，被州檔案局、州檔案學(xué)會(huì )評為檔案信息開(kāi)發(fā)成果一等獎。

　　20xx年6月，論文《現代教育技術(shù)與歷史教學(xué)中的創(chuàng )新教育》被中國教育情報研究會(huì )學(xué)術(shù)委員會(huì )評為優(yōu)秀成果一等獎。

　　20xx年，論文《創(chuàng )新教育中現代教育技術(shù)的應用》被編入中國文聯(lián)出版社出版的《中國教師叢書(shū)》第一輯《歷史課學(xué)生創(chuàng )新能力培養研究》中。

　　2、參加課題研究。參加工作以來(lái)，積極參加科研課題的研究。

　　20xx年，被聘為全國教育科學(xué)“九五”規劃國家教委重點(diǎn)研究課題《教育信息資源的優(yōu)化配置與高效開(kāi)發(fā)》的子課題《邊疆少數民族地區教育信息資源的合理配置與高效開(kāi)發(fā)》課題組成員，承擔《延邊德育教育資源的分布及開(kāi)發(fā)利用》課題的研究。20xx年，參加編寫(xiě)了校本教材《情系延邊》，現已出版，獲學(xué)生好評。

　　20xx-20xx年，參加了中央教科所課程教材研究中心的“九五”科研課題“歷史學(xué)科創(chuàng )新能力培養”的研究，科研成果論文《創(chuàng )新教育中現代教育技術(shù)的應用》被編入中國文聯(lián)出版社出版的《中國教師叢書(shū)》第一輯《歷史課學(xué)生創(chuàng )新能力培養研究》中。

　　現在正參加另一國家級課題——“現代教育技術(shù)與各學(xué)科整合”的研究。

　　四、繼續教育：

　　20xx年1—2月，在全國現代教育技術(shù)培訓中心參加現代教育技術(shù)培訓。20xx年7月——20xx年2月，參加了東北師范大學(xué)歷史系世界史專(zhuān)業(yè)研究生課程進(jìn)修班的學(xué)習，現已結業(yè)。20xx年11月，考取東北師范大學(xué)歷史系教育碩士(學(xué)科教學(xué))。

　　鑒于畢業(yè)六年來(lái)的教育、教學(xué)實(shí)踐經(jīng)歷，我相信自己能夠從事好重點(diǎn)高中的歷史教學(xué)和班主任工作。特別是多年制作課件和網(wǎng)站的經(jīng)歷，使我一定能使貴校的學(xué)科教學(xué)與現代教育技術(shù)整合上一個(gè)新的臺階。如果您給我一個(gè)發(fā)展的機會(huì )，我會(huì )以一顆真誠的心、飽滿(mǎn)的工作熱情、勤奮務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)、快速高效的工作效率回報貴校。

　　手捧菲薄求職之書(shū)，心懷自信誠摯之念，我期待著(zhù)能為成為貴校的一名歷史教員!

　　若承蒙賞識，請與我聯(lián)系，查看下面網(wǎng)址，您可以進(jìn)一步了解我，恭盼回音。

　　最后，衷心祝愿貴校事業(yè)發(fā)達、蒸蒸日上!

　　此致

　　生物老師求職信 篇2

尊敬的領(lǐng)導：

　　你好！

　　首先非常感謝你在百忙之中抽空來(lái)閱讀我的這封自薦信，生物制藥求職信。我很高興有機會(huì )能向您簡(jiǎn)單地介紹一下我的情況：我叫陸xx，生物制藥專(zhuān)業(yè)，我來(lái)自鹽城，是一名即將于20xx年6月畢業(yè)于南京中醫藥大學(xué)的學(xué)生。借此擇業(yè)之際，我真誠地向您推薦自己，希望可以得到貴公司的賞識與栽培。

　　南京中醫藥大學(xué)是我國醫藥人才的重點(diǎn)培養基地，具有悠久的歷史和優(yōu)良的傳統，治學(xué)嚴謹，這樣的學(xué)習環(huán)境下，無(wú)論是在知識能力，還是在個(gè)人素質(zhì)修養方面，我都受益匪淺。

　　我的專(zhuān)業(yè)是制藥工程（生物制藥），通過(guò)三年多的學(xué)習，醫藥方面的知識已達一定的水平，在師友的教育幫助及個(gè)人的`努力下，我具備了扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)基礎知識，主要包括化學(xué)，生物，中藥，生物藥物等，系統地掌握了藥物分析，檢測等有關(guān)理論，具備基本實(shí)驗操作能力。

　　為成為全面性人才，我不斷從各方面嚴格要求自己，除了完成大學(xué)四年的教學(xué)大綱要求，英語(yǔ)水平也有相當的提高，具備基本會(huì )話(huà)能力，已通過(guò)CET-4，現在正在積極準備CET-6考試，我文字功底較好，電腦知識豐富，能熟練操作計算機辦公軟件。此外，我還積極地參加各種學(xué)校和社會(huì )活動(dòng)，通過(guò)這些經(jīng)歷，熟悉了各種公共禮儀，培養了良好的溝通能力，及處理人際關(guān)系的能力。

　　另外，我利用課余時(shí)間，學(xué)習過(guò)有關(guān)營(yíng)銷(xiāo)的知識，具備一定的銷(xiāo)售技能。雖然我沒(méi)有三兩年的工作經(jīng)歷，但我相信我就是您要找的人才，收筆之際，鄭重地提一個(gè)小小的要求：無(wú)論您是否選擇我，尊敬的領(lǐng)導，希望您能夠接受我誠懇的謝意！

　　最后衷心的希望能得到您的賞識與任用，期盼能得到您的回音！

　　祝愿貴公司事業(yè)蒸蒸日上，您和您的家人身體健康，萬(wàn)事如意！

　求職者：xxx

　　20xx年7月12日

　　生物老師求職信 篇3

　　尊敬的xx各學(xué)校領(lǐng)導：

　　您好!

　　真誠地感謝您在繁忙之中瀏覽這份求職材料。希望能給您帶來(lái)一份驚喜。在此，請允許我向您毛遂自薦。

　　我叫zhijiaoziyuan，1997年7月5日，我畢業(yè)于四平師范學(xué)院歷史學(xué)教育專(zhuān)業(yè)，獲史學(xué)學(xué)士學(xué)位。畢業(yè)后一直在吉林省首批辦重點(diǎn)高中延邊二中從事歷史教學(xué)工作，現為中教一級教師。

　　參加工作以來(lái)，我努力做好歷史教師工作。從1998年起，連續六年一直被評為校優(yōu)秀教師。20xx年被評為州先進(jìn)工作者。下面我從教學(xué)、教育、教育科研和繼續教育四個(gè)方面向您介紹一下自己。

　　一、教學(xué)方面：

　　從教以來(lái)，本著(zhù)對學(xué)生負責、對學(xué)校、對黨和國家負責的精神，以全部精力投入到教學(xué)中去。教學(xué)工作曾多次受到校、州、省的表彰，表彰情況如下：

　　20xx年12月，在吉林省中小學(xué)《在現代教育技術(shù)環(huán)境下實(shí)施素質(zhì)教育的新型課》評選活動(dòng)中，所講的課《xx》被評為新型課一等獎。

　　20xx年9月，在吉林省高中歷史學(xué)科第三屆教學(xué)綜合素質(zhì)評比活動(dòng)中獲二等獎。

　　在從事教學(xué)工作的過(guò)程中，為了提高教學(xué)效果，我注意把現代教育技術(shù)與歷史教學(xué)結合起來(lái)，為此，我邊鉆研教材邊學(xué)習制作多媒體課件，所作課件多次在州、省、國家獲獎，獲獎情況如下：

　　1998年12月，制作的多媒體課件《北伐戰爭勝利》在全州電教教材評選中獲一等獎。

　　1999年5月，制作的課件《第二次世界大戰復習》在吉林省首屆歷史學(xué)科計算機輔助教學(xué)大賽中，獲一等獎。

　　1999年，在國家教育科學(xué)研究活動(dòng)中，制作的多媒體輔助教學(xué)課件《可愛(ài)的家鄉延邊》獲一等獎。

　　20xx年，制作的多媒體課件《情系延邊》在東北三省中學(xué)歷史學(xué)科現代信息技術(shù)教學(xué)研討會(huì )上，被評為一等獎。

　　20xx年，制作的英語(yǔ)課件《britain and ireland》入選全國第七屆多媒體課件大賽，其中參賽作品400多件，入選作品35件。

　　20xx年9月，為了給學(xué)生提供一個(gè)因特網(wǎng)上歷史學(xué)習的平臺，制作了“中學(xué)歷史教學(xué)”網(wǎng)站(wangzhi)，在k12全國中小學(xué)教育教學(xué)網(wǎng)歷史教師個(gè)人主頁(yè)中排名第五，每天都有一千人左右的訪(fǎng)問(wèn)量，這里既是我與全國歷史教師互通有無(wú)的地方，也是我為學(xué)生們提供學(xué)習歷史的`資源和進(jìn)行情感、學(xué)習經(jīng)驗交流的場(chǎng)所。

　　1999年以來(lái)，多次參加學(xué)校組織的對教師進(jìn)行的信息技術(shù)培訓，曾給學(xué)校的全體教師講過(guò)animator、flash、authoware軟件的使用，另外我在本學(xué)期的高一歷史組組內集體備課時(shí)，給組內另外三位老師講怎樣用flash、photoshop軟件制作歷史課件，受到歷史教研組組長(cháng)和各位老師的一致好評。

　　二、教育方面：

　　20xx年以來(lái)開(kāi)始擔任班主任工作，所帶班級學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀，20xx年、20xx年連續兩年被評為優(yōu)秀班主任。同時(shí)，在延邊二中網(wǎng)站論壇上任“大牛論壇” 的版主，開(kāi)辟了“班主任論壇”、“心靈驛站”等欄目，一些主題引起學(xué)生強烈反響，如：“班主任能和學(xué)生成為朋友嗎?”、“怎樣對待上網(wǎng)玩通宵的學(xué)生?”、 “學(xué)生個(gè)案分析”等主題，是學(xué)生們經(jīng)�；貜偷闹黝}，通過(guò)網(wǎng)上交流，使老師更加了解了學(xué)生的心理活動(dòng)，也與學(xué)生進(jìn)行了不見(jiàn)面的坦誠的網(wǎng)上交流，對以后加強對學(xué)生有針對性的教育創(chuàng )造了條件、奠定了基礎。同時(shí)也加強了班主任之間、班主任與學(xué)生之間的交流與溝通。

　　積極指導學(xué)生參加各種課外競賽活動(dòng)，1999年在全國第三屆中小學(xué)生愛(ài)國主義知識教育競賽活動(dòng)中,榮獲優(yōu)秀指導教師獎20xx年在全國中小學(xué)生慶祝中國共產(chǎn)黨建黨八十周年知識教育活動(dòng)中榮獲優(yōu)秀指導教師獎。

　　三、教研方面：

　　1、撰寫(xiě)論文。從教以來(lái)邊從事教學(xué)工作，邊注意總結教育、教學(xué)方面的經(jīng)驗教訓與案例，并寫(xiě)成論文。

　　1998年6月，論文《課外活動(dòng)與歷史課堂教學(xué)結合實(shí)例剖析》被中國城市出片社收入《優(yōu)秀教改教學(xué)經(jīng)驗論文集》。

　　1998年8月，編寫(xiě)的《延邊德育教育資源分布及開(kāi)發(fā)利用》一書(shū)，被州檔案局、州檔案學(xué)會(huì )評為檔案信息開(kāi)發(fā)成果一等獎。

　　20xx年6月，論文《現代教育技術(shù)與歷史教學(xué)中的創(chuàng )新教育》被中國教育情報研究會(huì )學(xué)術(shù)委員會(huì )評為優(yōu)秀成果一等獎。

　　20xx年，論文《創(chuàng )新教育中現代教育技術(shù)的應用》被編入中國文聯(lián)出版社出版的《中國教師叢書(shū)》第一輯《歷史課學(xué)生創(chuàng )新能力培養研究》中。

　　2、參加課題研究。參加工作以來(lái)，積極參加科研課題的研究。

　　1999年，被聘為全國教育科學(xué)“九五”規劃國家教委重點(diǎn)研究課題《教育信息資源的優(yōu)化配置與高效開(kāi)發(fā)》的子課題《邊疆少數民族地區教育信息資源的合理配置與高效開(kāi)發(fā)》課題組成員，承擔《延邊德育教育資源的分布及開(kāi)發(fā)利用》課題的研究。20xx年，參加編寫(xiě)了校本教材《情系延邊》，現已出版，獲學(xué)生好評。

　　20xx-20xx年，參加了中央教科所課程教材研究中心的“九五”科研課題“歷史學(xué)科創(chuàng )新能力培養”的研究，科研成果論文《創(chuàng )新教育中現代教育技術(shù)的應用》被編入中國文聯(lián)出版社出版的《中國教師叢書(shū)》第一輯《歷史課學(xué)生創(chuàng )新能力培養研究》中。

　　現在正參加另一國家級課題——“現代教育技術(shù)與各學(xué)科整合”的研究。

　　四、繼續教育：

　　20xx年1—2月，在全國現代教育技術(shù)培訓中心參加現代教育技術(shù)培訓。20xx年7月——20xx年2月，參加了東北師范大學(xué)歷史系世界史專(zhuān)業(yè)研究生課程進(jìn)修班的學(xué)習，現已結業(yè)。20xx年11月，考取東北師范大學(xué)歷史系教育碩士(學(xué)科教學(xué))。

　　鑒于畢業(yè)六年來(lái)的教育、教學(xué)實(shí)踐經(jīng)歷，我相信自己能夠從事好重點(diǎn)高中的歷史教學(xué)和班主任工作。特別是多年制作課件和網(wǎng)站的經(jīng)歷，使我一定能使貴校的學(xué)科教學(xué)與現代教育技術(shù)整合上一個(gè)新的臺階。如果您給我一個(gè)發(fā)展的機會(huì )，我會(huì )以一顆真誠的心、飽滿(mǎn)的工作熱情、勤奮務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)、快速高效的工作效率回報貴校。

　　手捧菲薄求職之書(shū)，心懷自信誠摯之念，我期待著(zhù)能為成為貴校的一名歷史教員!

　　若承蒙賞識，請撥打電話(huà)(xxxx)xxxxxxx，或用電子郵件xxxx@xxxxx.com與我聯(lián)系，查看下面網(wǎng)址，您可以進(jìn)一步了解我，恭盼回音。

　　最后，衷心祝愿貴校事業(yè)發(fā)達、蒸蒸日上!

　　生物老師求職信 篇4

尊敬的招聘主管：

　　您好！

　　非常感謝您在百忙之中查閱我的求職簡(jiǎn)歷。我是華南學(xué)院生物科學(xué)專(zhuān)業(yè)的本科應屆畢業(yè)生。

　　得知貴校招聘生物教師5名，并且缺乏校園園藝師，我是20xx年從貴校高中畢業(yè)的，三年的高中生涯，我知道到母校的發(fā)展歷史、規模、文化、戰略、理念、目標，我深刻體會(huì )到母校的一切為了學(xué)生，以學(xué)生為本的原則的教學(xué)理念，并且注重對教師培養，提供給教師很多的學(xué)習空間的這一管理理念深深地吸引了我。

　　大學(xué)四年，我主修植物學(xué)、動(dòng)物學(xué)、植物生理、動(dòng)物生理、遺傳學(xué)、細胞生物學(xué)、分子生物學(xué)等學(xué)科，這些課程，交給我系統的生物科學(xué)知識，教會(huì )了我一種學(xué)習方法。在學(xué)習的過(guò)程中，不僅注重本學(xué)科系統知識的儲備，還注重理論與實(shí)際相結合。此外，利用學(xué)校圖書(shū)館，自學(xué)了園林花卉學(xué)、園林樹(shù)木學(xué)、園林設計等課程。

　　在校期間，擔任過(guò)班干部，做過(guò)系黨支部的宣傳委員，做過(guò)系報的編輯，不斷培養了自己的'溝通協(xié)作能力、組織能力和寫(xiě)作能力。工作中沉穩干練，思維敏捷，吃苦耐勞，不畏艱辛，責任心強；善于進(jìn)行工作總結，善于多角度考慮事情，善于總攬全局和規劃統籌；并且，有效的利用學(xué)校的圖書(shū)館，閱讀過(guò)有關(guān)心理學(xué)，管理，理財，為人處世以及中外著(zhù)名偉人的傳記，被這些偉人的事跡打動(dòng)，感染，沉淀一種信念，學(xué)會(huì )了做人，做事。

　　我期待到貴校來(lái)工作，盡管我的知識有待完善，能力有待提高，但我有一個(gè)上進(jìn)的心，我熱愛(ài)教育事業(yè)，我會(huì )向學(xué)校的前輩學(xué)習，彌補不足，盡可能提高自己，爭取盡早做一名合格的教師，園藝方面，我仍會(huì )不斷學(xué)習。相信通過(guò)我的努力，能為學(xué)校做出貢獻。

　　此致！

敬禮！

求職人：×××

　　20xx年xx月xx日

　　生物老師求職信 篇5

尊敬的領(lǐng)導：

　　您好！

　　感謝您在百忙之中審閱我的求職信！

　　從小時(shí)候起，我便憧憬能成為一名優(yōu)秀的教師，站在講臺上激揚文字……今天我懷著(zhù)激動(dòng)的心情向您毛遂自薦！我叫xx，是四川師范大學(xué)20xx級生物技術(shù)專(zhuān)業(yè)的本科畢業(yè)生。

　　通過(guò)大學(xué)四年的學(xué)習，我掌握了良好的專(zhuān)業(yè)知識結構和理論基礎。我選擇的專(zhuān)業(yè)是生物技術(shù)。雖然是非師范專(zhuān)業(yè)，但是師范生要學(xué)習的教學(xué)技能我都有練習。比起師范生，在大學(xué)期間我們學(xué)習的專(zhuān)業(yè)知識更豐富、全面，更能滿(mǎn)足學(xué)生對于生物知識方面的需求。生物作為一門(mén)正在快速發(fā)展的新興學(xué)科，生物技術(shù)是其最引人入勝的地方，因此，在教學(xué)實(shí)踐中加入技術(shù)方面的知識更能引起學(xué)生對生物的興趣。

　　我有一定的實(shí)踐經(jīng)驗。自大一以來(lái)我已經(jīng)做了6份家教，其中以高中生居多。另外，我在XXX年的暑假參加了一次支教活動(dòng)，在XXX年的暑假在新希望暑期培訓中心做了為其兩個(gè)月的兼職老師，這些為我站上講臺積累了一定的經(jīng)驗。在XXX年的九到十月份，我到南充市高坪中學(xué)進(jìn)行了教育實(shí)習，在此期間，在老師的指導下，我更是提高了我的相關(guān)的教學(xué)水平，為我能成為一名合格的老師打下了堅實(shí)的基礎。

　　經(jīng)過(guò)四年的'學(xué)習與實(shí)踐，我有信心與能力勝任高中生物教學(xué)工作。當然，我初涉世事，某些方面還不成熟，但我將正視自己的不足，并以自己的謙虛、務(wù)實(shí)、穩重來(lái)加以彌補，不斷完善、充實(shí)、提高自己。我期盼能有一片揚我所長(cháng)的天地，我將為之奉獻我的青春、智慧與汗水！

　　我對于教師這一職業(yè)有著(zhù)極大地熱情，我熱愛(ài)孩子，熱愛(ài)教育，因為教育是育人的工程，所以，我非�？释�成為一名優(yōu)秀的教師。

　　尊敬的領(lǐng)導，請給我機會(huì )，我會(huì )以十分的熱情、十二分的努力去把握它！

此致

敬禮！

　　求職人：XXX

　　時(shí)間：XXXX年XX月XX日

　　生物老師求職信 篇6

尊敬的：

　　本人在校認真學(xué)習，多次獲得獎學(xué)金。自覺(jué)學(xué)習能力、理解能力、分析能力強；積極樂(lè )觀(guān)，具親和力，善于與人溝通；思維活躍，有創(chuàng )新意識及團隊合作精神。從小就很崇敬教師行業(yè)，能夠做一名教師，傳道、授業(yè)、解惑，是我一直以來(lái)的夢(mèng)想，而我的性格和氣質(zhì)，也很適合教育行業(yè)[師范學(xué)院生物學(xué)教育專(zhuān)業(yè)學(xué)士學(xué)位。我熱愛(ài)教育事業(yè)，希望能夠在教學(xué)過(guò)程中，厚積薄發(fā)、學(xué)以致用，踏踏實(shí)實(shí)的做好本職工作，盡心竭力的在工作中取得好的成績(jì)。

　　我正處于人生中精力最充沛的時(shí)期，不滿(mǎn)足于現有的知識水平，渴望在實(shí)踐中得到鍛煉和提高。找到一個(gè)適合自身特點(diǎn)、能充分發(fā)揮自身潛力的工作崗位是我夢(mèng)寐以求的.。我相信，憑著(zhù)自己的能力和勤奮，以及良好的綜合素質(zhì)，一定既能成為學(xué)生喜愛(ài)的老師。

　　感謝領(lǐng)導查閱我的自薦書(shū)，請您認真考慮后給我答復，期待著(zhù)您的佳音！

自薦人

日期

　　生物老師求職信 篇7

尊敬的各位考官、各位評委老師：

　　大家好!通過(guò)考試，今天，我以本崗位筆試第一的成績(jì)進(jìn)入了面試。對我來(lái)說(shuō)，這次機會(huì )顯得尤為珍貴。

　　我叫xxx，今年27歲。xx年7月我從x師范學(xué)校生物專(zhuān)業(yè)畢業(yè)。由于從xx年起國家不再對自費生包分配，使我與“太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)”失之交臂。

　　今天，我想通過(guò)此次考試重新走上講壇的愿望是那樣迫切!我家共有三姊妹，兩個(gè)姐姐在外打工，為了照顧已上了年紀的父母，我一直留在他們身邊。我曾開(kāi)過(guò)鋪子，先是經(jīng)營(yíng)工藝品，后又經(jīng)營(yíng)服裝。但不論生意做得如何得心應手，當一名光榮的人民教師始終是我心向往之并愿傾盡畢生心血去追求的事業(yè)。我曾多次參加考試，但都由于各種原因而未能實(shí)現夢(mèng)想，但我暗下決心，只要有機會(huì )，我就一直考下去，直到理想實(shí)現為止。

　　河西馬廠(chǎng)完小師資不足，經(jīng)人介紹，我在該完小擔任了一年的臨時(shí)代課教師�；叵肫鹉嵌螘r(shí)光真是既甜蜜又美好，雖然代課工資很低，但聽(tīng)著(zhù)同學(xué)們圍在身旁“老師”、“老師”的叫個(gè)不停，看著(zhù)那一雙雙充滿(mǎn)信任的眼睛，那一張張稚氣的小臉，生活中的所有不快都頓時(shí)煙消云散了。我原想，即使不能轉正，只要學(xué)校需要，就是當一輩子代課教師我也心甘情愿。不料，x年起國家開(kāi)始清退臨時(shí)工和代課教師，接到了學(xué)校的口頭通知后，我懷著(zhù)戀戀不舍的.心情，悄悄地離開(kāi)了學(xué)校。

　　如今的我，歷經(jīng)生活的考驗，比起我的競爭對手在年齡上我已不再有優(yōu)勢，但是我比他們更多了一份對孩子的愛(ài)心、耐心和責任心，更多了一份成熟和自信。教師這個(gè)職業(yè)是神圣而偉大的，他要求教師不僅要有豐富的知識，還要有高尚的情操。因此，在讀師范時(shí)，我就十分注重自身的全面發(fā)展，廣泛地培養自己的興趣愛(ài)好，并學(xué)有專(zhuān)長(cháng)，做到除擅長(cháng)繪畫(huà)和書(shū)法外，還能會(huì )唱、會(huì )說(shuō)、會(huì )講�！皩W(xué)高僅能為師，身正方能為范”，在注重知識學(xué)習的同時(shí)我還注意培養自己高尚的道德情操，自覺(jué)遵紀守法，遵守社會(huì )公德，沒(méi)有不良嗜好和行為。我想這些都是一名教育工作者應該具備的最起碼的素養。

　　如果，我通過(guò)了面試。我將加倍努力工作來(lái)貢獻自己的力量，為教育事業(yè)添磚加瓦，決不辜負“人類(lèi)靈魂的工程師”這個(gè)光榮的稱(chēng)號。

　　生物老師求職信 篇8

尊敬的貴單位領(lǐng)導：

　　您好!感謝您在百忙中垂閱我的自薦書(shū)!

　　我叫xxx，xxx年7月，我將畢業(yè)于xxx生命科學(xué)學(xué)院生物工程專(zhuān)業(yè)。西北農林科技大學(xué)是教育部直屬全國重點(diǎn)大學(xué)，由教育部與農業(yè)部、水利部、國家林業(yè)局、中國科學(xué)院和陜西省共建�，F為國家“985工程”和“211工程”重點(diǎn)建設高校之一，也是全國設有研究生院的56所高校之一。學(xué)校坐落于西安地區的楊凌農業(yè)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)示范區。楊凌示范區是我國唯一的國家級農業(yè)示范區。

　　在校期間，我努力學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識.如微生物學(xué)、生物化學(xué)、發(fā)酵工程，生物制藥、化工、儀器儀表等學(xué)科的基本理論和基本知識以及生物細胞培養與選育、生物技術(shù)與工程等方面的基本技術(shù)， 具備了在生物技術(shù)與工程領(lǐng)域從事設計、生產(chǎn)、管理、檢驗和新技術(shù)研究、新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)的基本能力;熟悉與生物工業(yè)有關(guān)的方針、政策和法規，了解當代生物工業(yè)發(fā)展動(dòng)態(tài)和應用前景，掌握了文獻檢索、資料查詢(xún)的基本方法，具有一定的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力。

　　同時(shí)，我在校期間十分注意培養自己的實(shí)驗動(dòng)手能力，除了做好課程實(shí)驗外，我還積極幫助老師及同學(xué)做科研實(shí)驗，積累了寶貴的實(shí)驗室經(jīng)驗，極大的提高了自己的科研能力。

　　同時(shí)，我熱愛(ài)讀書(shū)，寫(xiě)作和書(shū)法，在校期間積極參加課外活動(dòng)，積累了大量報刊采編經(jīng)驗;本人曾在學(xué)校組宣部擔任學(xué)生干部，組織策劃以及活動(dòng)宣傳能力得到了很大的鍛煉和提高.熟悉辦公室文件，檔案的整理，保管工作，電腦操作熟練，精通多種辦公軟件.普通話(huà)標準，英語(yǔ)熟練.

　　我真誠的希望能夠成為貴單位的一員，和大家一起為促進(jìn)公司的發(fā)展竭盡全力!若承蒙貴單位錄用，我定不辜負公司對我的信任!也許我的'工作經(jīng)驗少，但我會(huì )以謙虛謹慎的態(tài)度不繼學(xué)習和積累，以最大的工作熱情和最飽滿(mǎn)的工作狀態(tài)去工作，切切實(shí)實(shí)的為公司做出自己的貢獻!

　　當您啟開(kāi)這份自薦書(shū)時(shí)，將是對我過(guò)去幾年的檢閱;當您最后合上這份自薦書(shū)，也許又將決定我人生新的征程�！�—感謝您閱讀此信并考慮我的應聘要求!期待著(zhù)您的垂青!!

　　個(gè)人簡(jiǎn)歷及相關(guān)材料一并附上，希望您能感到我是該職位的有力競爭者，并希望能盡快收到面試通知!

　　生物老師求職信 篇9

尊敬的領(lǐng)導：

　　今天我應聘的職位是生物老師。我叫xxx，曾就職于x學(xué)校。我平時(shí)喜歡跑步和看書(shū)，喜歡讀書(shū)，因為它能豐富我的知識;喜歡跑步，因為它可以磨礪我的意志。我是一個(gè)活潑開(kāi)朗、熱情、執著(zhù)、有堅強意志的人。

　　既然今天應聘的是生物老師這個(gè)職位，我就簡(jiǎn)單的談下我對生物教育的認識。俗話(huà)說(shuō)得好，教師是人類(lèi)靈魂的工程師。教師自身思想道德的好壞，事關(guān)著(zhù)教育事業(yè)的成敗。因此我不斷的加強思想道德方面的學(xué)習，我積極參與教育部門(mén)組織的教師職業(yè)道德培訓，并取得了良好的效果。在工作上，備課時(shí)，結合中學(xué)生的.認知心理過(guò)程，力求吃透教材，找準重點(diǎn)、難點(diǎn)。上課時(shí)，注重"知識與技能，過(guò)程與方法，情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)"三個(gè)維度的充分整合，綜合運用多種教學(xué)方法，充分發(fā)揮學(xué)生的主導性地位，注重對學(xué)生能力的培養;善于激發(fā)學(xué)生的創(chuàng )造性思維，充分調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性;努力培養學(xué)生正確世界觀(guān)，人生觀(guān)及價(jià)值觀(guān)。下課時(shí)，積極下班輔導學(xué)生，認真批改作文并虛心向同行請教先進(jìn)的教學(xué)方法。

　　作為一名新教師，自身的學(xué)識相當重要。自從走上教師這一崗位以來(lái)，我不斷學(xué)習，繼續學(xué)習。學(xué)習成為我工作生活中極為重要的一個(gè)組成部分。我積極參加新教師職業(yè)技能與職業(yè)道德的培訓，積極參與縣教育局組織的生物優(yōu)質(zhì)課比賽。通過(guò)這些途徑，我不斷充實(shí)自己的頭腦，完善自己的教育教學(xué)理論，以便在工作中能以先進(jìn)的理論作為指導，更好地完成教育教學(xué)工作。同時(shí)，我努力探討中學(xué)生物相關(guān)的教學(xué)方法，學(xué)習同行的先進(jìn)教學(xué)藝術(shù)，盡可能地使用多媒體來(lái)輔助生物教學(xué)。

　　"金無(wú)足赤，人無(wú)完人"。"路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索"。在新的一年中，我將以?xún)?yōu)秀同行為榜樣，加強自身的政治思想學(xué)習，不斷提高自己的綜合素質(zhì)及能力，為提高學(xué)生。

　　生物老師求職信 篇10

尊敬的領(lǐng)導：

　　您好，真誠地感謝您能在百忙之中閱讀我的求職資料。在這里，您看到的不是我不切實(shí)際自夸，而是一個(gè)真實(shí)的自我。

　　我是湛江師范學(xué)院的一名本科應屆畢業(yè)生。大學(xué)期間，在不斷提高文化素質(zhì)和豐富工作實(shí)踐閱歷的同時(shí)，我還時(shí)時(shí)刻刻以共產(chǎn)黨員的身份要求自己，努力提升自己的思想覺(jué)悟水平。自我綜合水平的跨越性提高，使我有信心能成為一名起模范作用的工作者。因此，現在我誠心地向貴單位毛遂自薦。

　　大學(xué)期間，勤奮進(jìn)取，連續多年獲得學(xué)校二等、三等獎學(xué)金�！安�學(xué)多知，突出專(zhuān)業(yè)”使我對待專(zhuān)業(yè)學(xué)習，一絲不茍。我還注重廣泛獵取知識。自學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)和日語(yǔ)，并具備一定的'寫(xiě)作和藝術(shù)創(chuàng )作的基礎，同時(shí)已經(jīng)熟練常用的一些計算機應用技術(shù)技能，并且考取到了師范生所需的各種證書(shū)。在一個(gè)多月的教育實(shí)習工作中表現出色，課堂教學(xué)深受老師和學(xué)生的好評，獲得了“雙優(yōu)”實(shí)習成績(jì).

　　在班級、系均擔任過(guò)重要職務(wù)。豐富的工作經(jīng)歷和組織經(jīng)驗，不僅開(kāi)闊了我的視野，更使我形成了沉著(zhù)應變，熱情高效的工作作風(fēng)。秉著(zhù)“為同學(xué)們干實(shí)事”的理念，我勤懇工作，注重合作。無(wú)論是系里還是班里的工作成效都充分體現我具有高度的責任感和不俗的組織能力。因品學(xué)兼優(yōu)，被評為校級 “優(yōu)秀團干”。

　　由于性格的關(guān)系，我一直是以積極向上的心態(tài)對待身邊的人和事物。我的興趣廣泛，樂(lè )于交談，平時(shí)積極參加各種文體活動(dòng)，并具有自己的強項運動(dòng)，這樣使到我一直以來(lái)都擁有不錯的人際關(guān)系。

　　都說(shuō)“成功的第一要素便是熱愛(ài)你的事業(yè)”，我熱愛(ài)教育事業(yè)，不懈的努力和追求，就是決心成為一位優(yōu)秀的人民教師。希望貴校能提供一個(gè)讓我發(fā)揮專(zhuān)長(cháng)的平臺，我定會(huì )竭盡全力的在工作中取得好的表現。

　　此致

敬禮

　　求職人：XXX

　　日期

　　生物老師求職信 篇11

各位尊敬的考官：

　　早上好!

　　我20xx年開(kāi)始求學(xué)于武漢大學(xué)，原名為武漢師范學(xué)院。正如大家不熟悉武漢大學(xué)，而敬仰武漢精神一樣，我也確實(shí)深受武漢精神的熏陶。進(jìn)入大學(xué)，我就認真地規劃了四年的求學(xué)路。大學(xué)一二年級，參加各種社團活動(dòng)，特別是應聘為校團委學(xué)生會(huì )干部，工作認真負責，表現突出，榮獲優(yōu)秀學(xué)生干部稱(chēng)號;四年里，在學(xué)業(yè)上絲毫沒(méi)有放松，勤奮刻苦，每年均獲專(zhuān)業(yè)獎學(xué)金。另外，通過(guò)大學(xué)英語(yǔ)六級，計算機三級等學(xué)業(yè)水平考試，高于學(xué)校畢業(yè)要求，最終評委優(yōu)秀畢業(yè)生，本科畢業(yè)時(shí)，我選擇了繼續深造，原報考中國科學(xué)教育學(xué)院，然而在應聘中失利，后來(lái)調劑到武漢大學(xué);那時(shí)，武漢精神再一次激勵了我的斗志，碩士階段，刻苦專(zhuān)研，在文化課程和科學(xué)研究上都取得很好的成績(jì)，年年獲一等獎獎學(xué)金，在SCI收錄期刊上發(fā)表了文章，最后獲得省優(yōu)秀畢業(yè)研究生的稱(chēng)號。七年里的自主學(xué)習，七年里的刻苦拼搏，七年里的學(xué)業(yè)收獲，為我成事教育工作奠定了能力基礎。

　　七年里，我一直成事著(zhù)高中生物家教兼職工作，撰寫(xiě)了高中生物輔導資料，總結了教學(xué)方法。碩士三年里，也成事大學(xué)生物助教工作。特別是來(lái)到溫州大學(xué)，擁有了自己的'電腦，利用網(wǎng)絡(luò )，開(kāi)通論壇，創(chuàng )辦圈子，網(wǎng)羅教育資訊，廣泛教育交流、開(kāi)拓教育視野，了解了教育現狀，學(xué)習了教育方法，領(lǐng)悟了教育真諦，進(jìn)一步促使自己對教育的關(guān)心，激勵自己對教育的熱愛(ài)，增進(jìn)自己對教育的真誠。

　　武漢精神：胸懷理想、堅定信念;實(shí)事求是、勇闖新路;艱苦奮斗、勇于勝利;依靠群眾、無(wú)私奉獻。

　　最后，我也誠實(shí)地告訴各位評委，我沒(méi)有中學(xué)課堂教學(xué)經(jīng)驗。然而，我堅定：進(jìn)入中學(xué)工作，自己一定能夠繼續虛心學(xué)習;我也堅信：自己能夠很快進(jìn)入角色，并勝任生物教育工作。

　　希望可以給我表現的機會(huì )，謝謝!

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