科技館作文

科技館作文

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的科技館作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

科技館作文 篇1

　　假期里，我去了位于成都市天府廣場(chǎng)的四川科技館。

　　穿過(guò)一片林蔭道后，一幢高大，氣派的大樓便映入了我的眼簾。幾個(gè)醒目的大字——“四川科技館”在陽(yáng)光的流溢下金光閃閃，顯得格外耀眼，奪目。正門(mén)前有四根棕紅色的柱子，更是顯得十分的大氣。

　　終于，我們順利地走進(jìn)了館內。這真是令人眼花繚亂：各種各樣的飛機，多種多樣的衛星，還有一架模擬的飛碟……哦原來(lái)這是航天航空館。接著(zhù)，我坐了旋轉椅。下來(lái)后，我頓時(shí)有了天昏地暗的感覺(jué)，腦子里一片空白，連站也站不穩。過(guò)了好一會(huì )兒，我才清醒了過(guò)來(lái)。這時(shí)，我想到了楊利偉這位航天英雄，他在太空中遇到了眾多的困難，可他一直堅持到底，與困難做斗爭，真是太了不起了！

　　“姐姐，快來(lái)看火箭升空！”是弟弟在叫我�！昂昧�，我來(lái)了�！蔽疫B忙跑了過(guò)去。原來(lái)這是火箭升空的模擬全過(guò)程：只見(jiàn)火箭先是從預定的軌道整體垂直，緩緩的劃向了臍帶塔，然后是電池板抱住火箭，進(jìn)行了最后的功能檢查，并注入了足夠的燃料。一切準備就緒，就聽(tīng)到了口令聲：“十！九！八……”一聲比一聲令人扣人心弦，“三！二！一！發(fā)射！”只聽(tīng)“轟”的一聲，火箭一級發(fā)動(dòng)機及四個(gè)助推器同時(shí)點(diǎn)火，火箭長(cháng)鳴飛向了太空�？窗�，火箭順利地穿過(guò)了大氣層，行駛在了浩瀚無(wú)邊，繁星璀璨的宇宙中。先是拋逃逸塔，接著(zhù)是火箭一，二級分離，然后是整流罩分離，以及建立軌道運行姿態(tài)，最后就是太陽(yáng)能電池板的展開(kāi)。由于飛船接受了太陽(yáng)能，不再給人以搖搖欲醉的感覺(jué)，還使飛船飛的更加平穩，靈活了。

　　科技館里最有趣，最吸引人的莫過(guò)于機器人館了。當你踏入機器人館的第一步起，你就會(huì )被其中各式各樣的機器人所深深的迷�。褐灰�(jiàn)一個(gè)身披金色披風(fēng)，拂袖遮面的機器人用正宗的川劇唱腔向觀(guān)眾致意。隨著(zhù)劇情的`深入，機器人還在很短時(shí)間內變換不同的姿勢，飛快地變著(zhù)臉。在別人還沒(méi)有反應過(guò)來(lái)的時(shí)候，一張張綠色，藍色，黃色的川劇臉譜接踵而至，正當人們摸不著(zhù)頭腦的時(shí)候，機器人頭微頷，又變回了他的“真本色”，引得了人們的吩吩稱(chēng)贊。還有畫(huà)技高超的機器人，能歌善舞的機器人……

　　最后，我們還看了機械館，人體館，自然館等，真是流連往返。

　　時(shí)間不早了，我們只好離開(kāi)了四川科技館。這次的科技館之行，讓我目睹，領(lǐng)略了高科技的精彩，了解到了地球上的千千萬(wàn)萬(wàn)，和各種科學(xué)定理，更讓我明白了科學(xué)是充滿(mǎn)趣味的；還讓我知道了：正是由于中國的科學(xué)技術(shù)日新月異，才使祖國年來(lái)發(fā)生了翻天覆地的變化。我一定好好學(xué)習科學(xué)文化技術(shù)，為長(cháng)大后把祖國建設成為繁榮昌盛，美麗富強的現代化強國而不斷努力！

科技館作文 篇2

　　一下車(chē)我驚呆了，只見(jiàn)眼前一個(gè)大玻璃球，球上鑲嵌著(zhù)一顆眼珠子模樣的大白球，這就是科技館的中心了。我來(lái)不及坐電梯，迫不及待地從樓梯沖進(jìn)那顆大眼睛，開(kāi)始我的科技館之旅。

　　第一站是食物之旅。這是一個(gè)很熱門(mén)的項目。我九點(diǎn)二十分到達，食物之旅門(mén)口已經(jīng)人山人海。我們耐心等待了一個(gè)多小時(shí)，終于可以上車(chē)了。工作人員把我安排到一輛梨子車(chē)上，梨子車(chē)載著(zhù)我進(jìn)入了一張大嘴巴里。嘴巴里都是看起來(lái)很惡心的口腔腺，口腔腺里有一些塊狀的食物。我還沒(méi)明白是怎么回事，小車(chē)以飛快地速度載著(zhù)我滑入了長(cháng)長(cháng)的食道，突然慢了下來(lái)，原來(lái)我們來(lái)到了人體的消化器官--胃。胃里面儲存著(zhù)許多胃酸，它們把我們變成了粘稠狀。我又被一股力量沖到了肝，肝是解毒有害物質(zhì)的大型器官。他把我們吃下去的食物營(yíng)養吸收了。接下去，我們又坐著(zhù)小車(chē)來(lái)到了胰腺，胰腺會(huì )分泌消化酶。它把我們消化成了漿糊狀。停留一會(huì )，小車(chē)子又帶著(zhù)我們帶到了長(cháng)長(cháng)的小腸，小腸把我們的養分都吸收了，最后我們來(lái)到了大腸，大腸又把我們的水分吸走了。我們變成了干巴巴的臭臭，從屁屁里飛了出來(lái)。太驚險了，還好出來(lái)了，我松了一大氣！后來(lái)我才知道，這原來(lái)是一個(gè)4D的電影，太逼真了，讓我明白了食物的`驚奇之旅。

　　第二站：動(dòng)物世界。我們去五大洲拜訪(fǎng)了難得一見(jiàn)的土著(zhù)“居民”，觀(guān)看了三百多件精美絕倫的動(dòng)物標本。瞧，非常大草原的大象向我走來(lái)了，一會(huì )我又來(lái)到了亞馬遜叢林......一小時(shí)的時(shí)間我走遍了五大洲。這一切都要感謝偉大的肯尼斯.尤金.貝林，他給上�？萍拣^捐出了200多件動(dòng)物標本。

　　最后一站，機器人世界。這里有各種各樣的機器人。會(huì )跳舞的機器人，會(huì )變魔術(shù)的機器人，會(huì )玩魔方的機器人....我把一個(gè)三階玩魔打亂了，機器了一會(huì )功夫就還原了。最厲害的要算會(huì )畫(huà)畫(huà)的機器人。我和媽媽在電腦前拍了一張合影，機器人花了一點(diǎn)時(shí)間竟然把我和媽媽的肖像栩栩如生地畫(huà)在了紙上，還寫(xiě)上“上�？萍拣^參觀(guān)留念20xx.04.30”。那個(gè)字寫(xiě)得可真漂亮，比打印的還好看。

　　不知不覺(jué)就到了科技館閉館的時(shí)間了，我還有很多項目沒(méi)來(lái)得及參觀(guān)呢。上�？萍拣^---一個(gè)既能增長(cháng)見(jiàn)識又可以休閑娛樂(lè )的好去處。再見(jiàn)了，大象，再見(jiàn)了機器人！

科技館作文 篇3

　　同學(xué)們，你們知道嗎？臨平青少年活動(dòng)中心的的科技館開(kāi)張啦！里面有許多有趣的東西呢！精彩多多，不容錯過(guò)哦！

　　進(jìn)入大門(mén)，首先映入眼簾的，就是一個(gè)鐘擺了。每分鐘它都會(huì )繞著(zhù)一個(gè)相同的軌跡轉圈，更令人驚奇的是，它每轉一圈所花的`時(shí)間都是相同的！繼續往里走，我的注意力一下子就被地上的一片光斑吸引住了。你一定會(huì )問(wèn)：“不就是投影機射下來(lái)的光而已嘛，有什么特別的？”那你就大錯特錯了，那團光斑還能根據人的反應變化呢！比如說(shuō)在他播放名為“打地鼠”的游戲時(shí)，你用自己的腳踩那地鼠時(shí)，他頭上就會(huì )冒出一顆顆星星，然后掉下去，怎么樣？有趣吧！更有趣的還在下面呢！走著(zhù)走著(zhù)，前面出現了一道岔路，我拐進(jìn)了左邊的一條，哇啊，好厲害呀！竟然有那么多好玩的東西呀！我先飛快的沖到一個(gè)叫做“自己拉自己”的機器邊，想過(guò)一把大力士的癮，哇，沒(méi)想到我有那么大的力氣，我那么重，我都拉的起來(lái)！接下來(lái)，我又來(lái)到了一張桌子邊，桌子前面有一個(gè)大屏幕。哦，原來(lái)是手影游戲呀，我用手做出一只狗的模樣，“汪汪�！币恢恍」繁阍谏厦娉霈F了，我又做出了一條魚(yú)，原來(lái)那只狗立刻張開(kāi)嘴，露出舌頭，口水不住的往下滴著(zhù)，“哈哈哈哈……”我被逗樂(lè )了，來(lái)了興趣。做了一個(gè)又一個(gè)。玩過(guò)癮后，我又坐上了一個(gè)竹筏，不知道怎么玩。不知不覺(jué)中，我用竹竿往后撐了一下，屏幕上的我們立刻前進(jìn)了一步，哦，原來(lái)是這么玩的呀！啊啊啊啊，要撞岸了，我趕緊往旁邊撐了一下。呼，終于避開(kāi)了。

　　怎么樣，是不是很有趣呀。

科技館作文 篇4

　　科技像春天的陽(yáng)光，普照人間；科技像夏天的花朵，五彩繽紛；科技像秋天的果實(shí)，飽滿(mǎn)甘甜；科技就像冬天里的棉襖，時(shí)時(shí)溫暖我們的身心。有了科技之光，人類(lèi)的創(chuàng )造能力就如同滾滾洪流，推動(dòng)著(zhù)社會(huì )的飛躍發(fā)展。

　　科技發(fā)展不僅讓人們的出行更加便捷，而且讓人們的生活更加豐富多彩。今天，我就和同學(xué)們一同前往科技館，感受那科學(xué)的新鮮和刺激。進(jìn)去時(shí)，我們一起大聲歡呼：“終于來(lái)到了自己夢(mèng)寐以求的科技館�！蔽液臀业幕锇閭兿纫黄鹑チ饲蚰浑娪�。動(dòng)感球幕電影廳采用70毫米放映設備，半球形銀幕趲直徑達18米，觀(guān)眾觀(guān)看電影時(shí)，整個(gè)畫(huà)面布滿(mǎn)球體，視而不見(jiàn)銀幕邊緣。使觀(guān)眾享受變化萬(wàn)千，栩栩如生的萬(wàn)千氣象。當我們坐在平臺載體上，整個(gè)載體能上下升降，左右傾斜，前后俯仰，即可摸擬航天器去邀游太空，也可摸擬潛水器，飽覽海底世界的奇特景象。隨著(zhù)逼真的畫(huà)面和平臺載體的活動(dòng)，讓人不由自主的進(jìn)入角色，造成十分真實(shí)和驚險刺激的特殊感覺(jué)。

　　看到這時(shí)，突然，畫(huà)面中的一頭恐龍奔跑過(guò)來(lái)，張開(kāi)嘴巴，好像已經(jīng)饑渴難耐了。當它朝向我們時(shí)，我們都嚇了一跳，包括我，也被這驚心動(dòng)魄的一幕嚇到了�？赐旰�，我覺(jué)得科技是多么的偉大，變化莫測，無(wú)處不在�？萍际嵌嗝吹拿烂�，神奇。

　　看完球幕電影后，我們又去了反應測試儀。儀器是一個(gè)威武，雄壯的鱷魚(yú)，看過(guò)的人都不敢把手放入鱷魚(yú)的嘴巴里測試。這時(shí)，我為了出風(fēng)頭，便心驚膽戰的將手放入里邊。這樣測試，有一種死里逃生的滋味，我的心跳越來(lái)越快。突然，鱷魚(yú)的嘴巴一動(dòng)，我的手便敏感而又迅速的縮了回來(lái)。我在一旁還時(shí)不時(shí)跟受了驚嚇樣的，大聲的：“哇，哇！”測試結果出來(lái)了，我的反應速度是快，心里便樂(lè )開(kāi)了花，忘卻了當時(shí)的恐懼。

　　侯老師也被我驚人的反應給吸引了，便也想出出風(fēng)頭，來(lái)測試一下。當時(shí)，侯老師也被鱷魚(yú)的那種氣勢給壓倒了。但是，在我們的各種邀請中，侯老師終于鼓起了勇氣，挑戰鱷魚(yú)。侯老師的手已經(jīng)放進(jìn)了鱷魚(yú)的嘴巴，我們正在等待鱷魚(yú)的突襲。剎那間，鱷魚(yú)發(fā)怒的咬了下去。侯老師以驚人的`速度，逃出了鱷魚(yú)的魔爪。反應速度相當快。而我的風(fēng)頭，早已經(jīng)被老師奪走了。

　　鱷魚(yú)測試告訴了我們，面對困難，我們決不能放棄，要勇敢的去嘗試，去鍛煉。還可以測試我們的身體是否健康，反應能力的強弱�？萍脊�然是我們的良師益友，促使我們進(jìn)步�？萍脊�然是我們的醫生，時(shí)時(shí)刻刻保證我們的身心健康。

　　觀(guān)看了這么多科技藝術(shù)的精華，使我走出了迷茫的科學(xué)觀(guān)念道路。使我讀書(shū)越來(lái)越刻苦，越來(lái)越認真。使我找到自己的理想，將來(lái)做一個(gè)對國家有用的人，成為國家棟梁！科技，黑夜的光明；科技，挫折的克星；科技，身邊的良師益友�？萍�，心靈的醫生，內心的救濟者！科技，無(wú)微不至，無(wú)處不在。

　　可以說(shuō)的當然不止以上這些，這里就不再一一介紹了。

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