音樂(lè )作文

音樂(lè )作文[精品7篇]

　　在生活、工作和學(xué)習中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編整理的音樂(lè )作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

音樂(lè )作文 篇1

　　音樂(lè )，這是一個(gè)很廣泛的詞。從古至今，不論是古典樂(lè )曲，還是流行音樂(lè )，從質(zhì)樸的民謠，到瘋狂的搖滾，它們都是音樂(lè )。它是生活中調劑心情的好幫手，它在咖啡廳里回旋，在人們心中流淌。

　　我對音樂(lè )的熱愛(ài)，也許在很久很久以前就開(kāi)始了，這種感覺(jué)越長(cháng)大越明顯，每每聽(tīng)到了美妙的歌曲樂(lè )曲，都急急地記下幾句歌詞，回去便上網(wǎng)查出來(lái)。這些跳動(dòng)的.音符已經(jīng)像水一般，成為了我生活的必需品，它們潺潺地從血液中流過(guò)。

　　一直以來(lái)，我的耳朵都在每時(shí)每刻地捕捉音樂(lè )，集體舞的兩首配樂(lè )——《Goodtime》、《Callmemaybe》，竟讓我對歐美流行金曲的熱情一發(fā)不可收拾。我還向爸媽詢(xún)問(wèn)一些經(jīng)典英文歌，一起收進(jìn)了我的音樂(lè )“聚寶盆”——mp3中。記得前段時(shí)間mp3丟失，可讓我好好心疼了一番，這里面的歌都是我的財寶呀！

　　閑暇時(shí)，我總愛(ài)拿出mp3聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè )，有的音樂(lè )熱情似火，讓我的心情瞬間明朗；有的音樂(lè )柔情似水，溫柔地喚醒我心頭的感動(dòng)。音樂(lè )若是歡快的，我眼里的天就不會(huì )灰；音樂(lè )若滿(mǎn)是憂(yōu)傷，即便晴空萬(wàn)里，在我心中也是陰沉欲雨。

　　還有一個(gè)節目也跳入了我的眼睛，那就是《中國好聲音》。通過(guò)學(xué)員們的歌唱，我收獲了不少好聽(tīng)的歌曲，聽(tīng)導師點(diǎn)評，也讓我對音樂(lè )有了新的理解。我幾乎能辨認出所有中國好聲音的歌和它的歌手，甚至到了一聽(tīng)前奏就能脫口出的地步。我這樣的熱愛(ài)，只是源于對音樂(lè )的沉醉。

　　就這樣，音樂(lè )，在無(wú)數的時(shí)光中陪伴著(zhù)我。難以入眠時(shí)，舒緩的音樂(lè )安撫我的心情；孤單落寞時(shí)，悠揚的樂(lè )曲讓我的不悅煙消云散。有音樂(lè )這位好友，我還有什么不滿(mǎn)足的呢？音樂(lè )讓我陶醉，深陷其中，但我會(huì )義無(wú)反顧地一直沉醉下去……

音樂(lè )作文 篇2

　　曾幾何時(shí)，那么彷徨，那么悲傷，是它給我帶來(lái)溫暖還有陽(yáng)光。

　　——題記

　　考試失利沒(méi)關(guān)系，給我鼓勵

　　風(fēng)吹雨，雨落下，打在我臉上。瞇著(zhù)眼抬頭看天，灰蒙蒙的。低頭看著(zhù)被捏在手中的試卷，那點(diǎn)可憐的分數都在嘲笑我的失意。

　　走著(zhù)走著(zhù)就到了家門(mén)口，站在門(mén)外，不想回家，不敢回家，怕被責罵。

　　“吱”，門(mén)開(kāi)了，門(mén)內站著(zhù)的是媽媽。一驚，試卷飄落在地上�？吹椒謹档膵寢岅幊林�(zhù)臉低吼著(zhù)：“怎么才考這么點(diǎn)，還想不想上高中了��！”這句話(huà)久久盤(pán)旋在我腦海，揮之不去�？拗�(zhù)跑出去，不顧雨水的沖刷。

　　“小煩惱沒(méi)什么大不了，請讓我看到你翹起來(lái)的嘴角�！鼻纹せ顫姷囊粽{一下子吸引了我，讓我忘卻考試失利的煩惱。循聲找去，問(wèn)了歌名，才知道是《小煩惱沒(méi)什么大不了》。此后，只要考得不好戴上耳機聽(tīng)上一會(huì )，心情就會(huì )舒朗，有更多的動(dòng)力來(lái)奮斗。

　　是它，給了我鼓勵，讓我知道，沒(méi)什么挫折過(guò)不去，不要自尋煩惱。

　　親人不在沒(méi)關(guān)系，它會(huì )久伴

　　又是一年清明，花開(kāi)花落，人去人空，細雨綿綿，濕落我心。

　　那天，一切都像是為了分別，也是一樣的細雨綿綿。遠方似乎有裊裊的琴音，揪然空靈，聲聲催著(zhù)天雨。

　　“奶奶，又是清明，我來(lái)看你了�！毙χ�(zhù)踏過(guò)泥土，來(lái)到墳前祭奠。

　　“又是清明雨上，折菊寄到你身旁，把你最?lèi)?ài)的'歌來(lái)輕輕唱�！庇茡P婉轉的曲調使人不禁淚如雨下。但我沒(méi)有，而是淡淡的笑，你會(huì )一直在我身旁看著(zhù)我的成長(cháng)，對么，奶奶？雨打濕眼眶，不覺(jué)淚兩行。我在人間彷徨，尋不到你的天堂。

　　每次想你都會(huì )輕輕吟唱這首歌，感覺(jué)你一直在。

　　是它，久久陪伴，讓我不悲傷，鼓足勇氣繼續前行。

　　想要放棄沒(méi)關(guān)系，給我信念

　　800米是我久治不愈的傷，不管怎樣都不能堅持。這時(shí)候就需要一首輕松的歌來(lái)給我動(dòng)力。跑著(zhù)跑著(zhù)，一首不成調歌被哼了出來(lái)：“速度七十邁，心情是自由自在……隨風(fēng)奔跑自由是方向，追逐雷和閃電的力量……隨風(fēng)飛翔有夢(mèng)作翅膀，敢愛(ài)敢做勇敢闖一闖�！�

　　尤愛(ài)這首《奔跑》，它總能在我測試800米堅持不下來(lái)的時(shí)候給我信念，讓我一鼓作氣，當個(gè)“風(fēng)一樣的女子”。

　　是它，給了我信念，讓我堅持著(zhù)拼搏。

　　一生為它狂，它是心中的那道光，它是信仰和守望，總能給我帶來(lái)溫暖還有陽(yáng)光。哦，我愛(ài)的音樂(lè )！

　　音樂(lè )，我的珍愛(ài)！

音樂(lè )作文 篇3

　　陽(yáng)春三月，春姑娘來(lái)到了我們的身邊。小草探出了小臉蛋，微風(fēng)中花兒散發(fā)出清香。學(xué)校組織我們去春游，如果說(shuō)我印象最深刻是什么，那就要數蠡湖中央的百米噴泉了。

　　來(lái)到蠡湖中央公園，這兒到處是歐洲風(fēng)格的小屋。遠遠望去，那高大的凱旋門(mén)，如同一個(gè)衛兵時(shí)刻保衛著(zhù)蠡湖中央公園。來(lái)到音樂(lè )噴泉，這兒已是人山人海，隨著(zhù)音樂(lè )響起，噴泉合著(zhù)音樂(lè )的旋律，猛得噴出了一束水柱，緊接著(zhù)幾束水柱一起沖上了云霄。漸漸地，音樂(lè )變得十分舒緩，水柱不見(jiàn)了，噴泉噴出了一朵朵小花，讓人陶醉在優(yōu)美的音樂(lè )海洋中。漫漫地，音樂(lè )變得一節一節的，真是別出心裁。一會(huì )兒，噴頭又噴出了許多水幕，整個(gè)大地變得霧蒙蒙的`。音樂(lè )將近尾聲時(shí)，噴泉達到了高潮，噴出了無(wú)數條白龍，直上云霄，讓人仿佛置身于仙境。謝幕了，水如同瀑布一樣飛瀉下來(lái)，又是一番“疑是銀河落九天”的滋味。陶醉間我又十分欽佩設計師的聰明才智，把噴泉變幻得如此活靈活現。

　　這次春游我十分快樂(lè )，感受到了春的氣息，也見(jiàn)到了巧奪天工的音樂(lè )噴泉。

音樂(lè )作文 篇4

　　“叮叮叮，咚咚咚……”是什么聲音呢？原來(lái)是在我家的音樂(lè )盒里傳出來(lái)的，正播放著(zhù)美妙的《天空之城》，真好聽(tīng)��！

　　音樂(lè )盒轉眼就變成了一臺鋼琴演奏著(zhù)好聽(tīng)的樂(lè )曲。它的.身體不大也不小，約六厘米至二十厘米左右身高也只有十幾厘米。它每天都坐在桌子上似乎什么事也不用做，其實(shí)不是的，主人每天都會(huì )讓它又唱歌又跳舞。既像音樂(lè )家，也像舞蹈家。

　　小小的音樂(lè )盒各式各樣，有的長(cháng)得像圓圓的水晶球，有的像透明的正方形小盒子子，有的像星星立體的樣子，還有的像……音樂(lè )盒真討人喜愛(ài)，惹人喜愛(ài)��！

　　它不僅各式各樣，還五顏六色呢！既有水晶紫，又有深海藍，還有玫瑰紅，淺粉紅等等。此外，它還會(huì )唱許多歌曲，如：《致愛(ài)麗絲》《羅密歐與朱麗葉》以及其他一些特別的曲目。小小的音樂(lè )盒竟有如此多的樣式真是巧奪天工。

　　不用說(shuō)，小小的音樂(lè )盒還有許多的作用�？梢詳[放在臥室當小飾品，可以擺在書(shū)桌上，臺燈旁，也可以隨身攜帶。既好看，又方便。當你悶悶不樂(lè )時(shí)，你可以打開(kāi)音樂(lè )盒聽(tīng)音樂(lè )，或許聽(tīng)完你就會(huì )開(kāi)心起來(lái)了。當你獲得了好成績(jì)時(shí)，你也可以聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè )慶祝勝利、成功。

　　音樂(lè )盒它雖然沒(méi)有手機那樣功能多種，可卻讓人覺(jué)等它的功能比手機還多。它雖然不像電腦那樣既能玩，又能用來(lái)上網(wǎng)，可卻讓人覺(jué)得它……

　　它，默默無(wú)聞，卻風(fēng)靡全球；它，小巧玲瓏，卻作用多重；它，歷史悠“久”，卻新型出世。它經(jīng)過(guò)歲月的磨難，但還是風(fēng)格多樣。

　　音樂(lè )盒，一個(gè)小小的卻是不能忽略的存在。你真美妙！你真神奇！我愛(ài)你，我的音樂(lè )盒。

音樂(lè )作文 篇5

　　“�！�…�！�…�！�…”終于上課了。這節音樂(lè )課很特別，因為教室后面坐著(zhù)許多聽(tīng)課的老師，連我們的廖老師和胡老師都來(lái)了，我們的心情非常高興也很緊張。

　　“同學(xué)們好！”

　　“您好！您好！鄭老師您好！”

　　“今天，后面有許多老師在聽(tīng)課，希望你們表現得更好�！甭�(tīng)了鄭老師的話(huà)，我們坐得更端正了。鄭老師說(shuō)：“我們先復習一下學(xué)過(guò)的歌�！蔽覀儼殡S鄭老師的音樂(lè )，唱起了優(yōu)美的.歌曲。唱完了歌，鄭老師還抽了一些同學(xué)回答問(wèn)題，同學(xué)們都回答得非常好。鄭老師又用神秘的眼神看著(zhù)我們，說(shuō)：“大家想做游戲嗎？”我們聽(tīng)了，立刻興奮得叫起來(lái)：“想做！想做！”

　　“好，誰(shuí)有紅領(lǐng)巾？”大家都忙著(zhù)解紅領(lǐng)巾，李富林的動(dòng)作最快，他已經(jīng)把紅領(lǐng)巾交到了鄭老師手中，像個(gè)得勝的勇士一樣回到座位上。鄭老師拿著(zhù)紅領(lǐng)巾說(shuō)：“還是按老規矩，我放一種音樂(lè )，音樂(lè )停了，紅領(lǐng)巾傳到誰(shuí)手中，那個(gè)人就起來(lái)唱一首歌，從一小組開(kāi)始�！蔽曳浅�擔心，害怕要是紅領(lǐng)巾到我的手里怎么辦？但是，我想紅領(lǐng)巾一定會(huì )傳到龔柯文手中，因為她唱得很好�？墒�，萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是紅領(lǐng)巾居然傳到我的手里，我不知道這是巧合還是鄭老師有意給我一個(gè)機會(huì )，我不想上去，可是不上去又怕后面的老師笑話(huà)，上去，有可能唱不好。但是我還是鼓起勇氣和信心，向臺上走去，唱了一首《柳樹(shù)姑娘》，我唱得很響亮也很有感情，唱完后，鄭老師和同學(xué)們都為我鼓掌。接下來(lái)，也有更多同學(xué)陸續上臺展示自己的歌喉。

　　接著(zhù)，我們還玩了“終極密碼”和“猜猜小動(dòng)物”�！敖K極密碼”就是叫一個(gè)同學(xué)寫(xiě)一個(gè)數字，每組選一個(gè)人猜中了就勝了。每次都是四大組猜中，四大組真棒�！安虏滦�動(dòng)物”，就是鄭老師選一個(gè)同學(xué)，那個(gè)同學(xué)告訴鄭老師是什么動(dòng)物，鄭老師用音樂(lè )彈出來(lái)，有的是松鼠，有的是蛇，還有的是金魚(yú)。我們玩得可開(kāi)心了！

　　我覺(jué)得今天真高興，因為這節音樂(lè )課給了我自信，給了我勇氣，給了我快樂(lè )，真是一節其樂(lè )無(wú)窮的音樂(lè )課！

音樂(lè )作文 篇6

　　一天，天高云淡，秋高氣爽，秋伯伯對歌手們說(shuō)：咱們來(lái)開(kāi)一個(gè)音樂(lè )會(huì )吧。好呀！他們異口同聲的同意。

　　第二天全森林的歌手收到了音樂(lè )會(huì )的海報。前來(lái)報名的人不可計數。等秋伯伯和其它工作人員舞臺搭好之后，音樂(lè )會(huì )就開(kāi)始了。第一個(gè)上場(chǎng)的選手是泉水叮叮咚咚，叮叮咚咚

　　大家聽(tīng)完泉水的歌，立刻傳來(lái)一陣熱烈的掌聲。第二個(gè)上場(chǎng)的是森林樂(lè )隊，它們的`歌聲更娓娓動(dòng)聽(tīng)。森林所有的人都放下手中的事情來(lái)聽(tīng)這美妙的歌......大家表演完了，該評評

　　誰(shuí)是閃亮歌星，大家一致認為泉水是歌星。秋伯伯對泉水說(shuō)我可以幫你實(shí)現一個(gè)愿望。泉水說(shuō)：我希望我們能一起來(lái)演奏一首歌，大家都同意。叮叮咚咚，嘩嘩嘩，呼呼呼。

　　全部人都沉醉在了歌聲中。

音樂(lè )作文 篇7

　　廚房是一個(gè)冒著(zhù)香味的音樂(lè )廳。有肉、有菜、有水果、還有零食，滿(mǎn)屋香氣騰騰，真讓人流口水�！岸！�…”，一場(chǎng)音樂(lè )晚會(huì )開(kāi)始了。

　　我聽(tīng)見(jiàn)了切菜的聲音，像跳著(zhù)有節奏的'踢踏舞。蔥花迫不及待地要上場(chǎng)，可花生油卻說(shuō)：“別著(zhù)急，我還沒(méi)有排練完呢！”

　　我聽(tīng)見(jiàn)了水龍頭正在玩打擊樂(lè )器�！皣W嘩……”像瀑布“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”那樣爽的感覺(jué)，他成了一名千古流傳的老音樂(lè )家。

　　我還聽(tīng)見(jiàn)了風(fēng)的聲音�！昂艉簟�…”，它好像是今晚的主持人，在對我們說(shuō)：“大家好！”她用溫柔的語(yǔ)氣說(shuō)：“我是今晚的主持人——風(fēng)樂(lè )家！”

　　我又聽(tīng)見(jiàn)了油煙機評委，因為樂(lè )曲太好聽(tīng)了，他都陶醉地“呼呼”睡著(zhù)了。

　　我最后聽(tīng)見(jiàn)窗外樓下人的歡呼聲。哦！這是在為音樂(lè )會(huì )鼓掌呢！

　　今天的音樂(lè )晚會(huì )真是又熱鬧、又成功！

【音樂(lè )作文】相關(guān)文章：

音樂(lè )作文07-03

音樂(lè )的作文12-05

音樂(lè )的作文03-03

(精選)音樂(lè )作文09-16

音樂(lè )作文[精選]09-24

音樂(lè )作文（精選）10-02

【經(jīng)典】音樂(lè )作文08-27

[經(jīng)典]音樂(lè )作文09-07

音樂(lè )作文【經(jīng)典】09-19

音樂(lè )作文(精選)09-19