幼兒園元宵節活動(dòng)方案

時(shí)間:2023-10-17 07:20:52 元宵節 我要投稿

[實(shí)用]幼兒園元宵節活動(dòng)方案2篇

  為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開(kāi)展,時(shí)常需要預先開(kāi)展方案準備工作,一份好的方案一定會(huì )注重受眾的參與性及互動(dòng)性。那么我們該怎么去寫(xiě)方案呢?以下是小編精心整理的幼兒園元宵節活動(dòng)方案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

[實(shí)用]幼兒園元宵節活動(dòng)方案2篇

幼兒園元宵節活動(dòng)方案1

  一:元宵節的文化:

  元宵節是每年的農歷正月十五,又稱(chēng)“燈節”、“上元節”。上元,含有“新的一年第一次月圓之夜”的意思每逢上元,民間有張燈觀(guān)賞的風(fēng)俗。元宵之夜,小孩子們紛紛提著(zhù)燈籠,四處游走玩耍。元宵佳節,不少地方都要舉行彩燈展、花燈會(huì )。元宵節有許多傳統風(fēng)俗和節目,如:鬧社火、耍龍燈、舞獅子、劃旱船、踩高蹺、扭秧歌、猜燈謎、吃元宵等。元宵大多是用糯米面包糖餡做成的,它象征著(zhù)全家團圓和睦、生活幸福甜美。

  二:活動(dòng)意圖:

  新學(xué)期開(kāi)學(xué)正逢元宵節,新年的氣氛還在孩子的心中,讓寶寶們在歡樂(lè )的氣氛中穩定情緒是個(gè)不錯的方法。

  我們小班的孩子對元宵節的認識并不深,為了讓孩子們能更加了解中國的傳統節日——元宵節,知道元宵節的.風(fēng)俗習慣。我們安排了這樣一個(gè)元宵節的半日活動(dòng),希望通過(guò)活動(dòng)來(lái)緩解部分幼兒的上學(xué)情緒,通過(guò)活動(dòng)來(lái)增加親子間的親情交流。

  活動(dòng)目標

  1、知道元宵節是團圓的節日,初步了解元宵節人們的活動(dòng)和特別的食品——元宵。

  2、引導幼兒高高興興地回到幼兒園,盡快適應新學(xué)期生活。

  3、欣賞各種各樣的花燈,初步感受其不同的造型、色彩和圖案。

  4、感受和同伴玩花燈的快樂(lè )情緒。

  活動(dòng)時(shí)間

  參加對象新區實(shí)驗幼兒園小班組全體師生

  具體活動(dòng)安排

  活動(dòng)一:了解元宵的習俗

  1、通過(guò)圖片錄像等媒介物質(zhì)向孩子們介紹元宵節的文化。

  2、鼓勵家長(cháng)幫孩子們準備花燈,并告訴幼兒自己花燈的名稱(chēng)。

  活動(dòng)二:親子同樂(lè )搓元宵

  1、布置回型大廳環(huán)境:親子搓元宵。(準備:電子爐,鍋,勺子、盤(pán)子等。)

  活動(dòng)三:玩花燈

  帶著(zhù)孩子們在操場(chǎng)上玩花燈。

  活動(dòng)效果

  反思與建議

  準備:

  家長(cháng):糯米粉、青菜汁、胡蘿卜汁、紫甘藍、蕃茄汁等。

  圍裙大小各一套;揉粉的盆一個(gè),幼兒園:臺布(一次性的),白糖,用大鍋煮湯圓,煮熟撈大鍋內端出至備餐桌裝湯圓教師:回廊,桌子圍成一圈,每班若干家庭。餐盤(pán)每班6個(gè),湯匙每人一把(洗凈后收在班上備用)

幼兒園元宵節活動(dòng)方案2

  一、活動(dòng)目的:

  為了更好地營(yíng)造中華民族傳統佳節的喜慶氛圍,進(jìn)一步傳承和發(fā)展傳統文化與手工藝術(shù),感受民俗文化。奉化實(shí)驗一幼“倡導父母‘陪養’孩子,幼兒歡樂(lè )過(guò)寒假,親子動(dòng)手制作以“環(huán)!睘橹黝}的燈籠活動(dòng),激發(fā)他們的創(chuàng )造力和動(dòng)手能力,也借此促進(jìn)孩子多元能力的發(fā)展。

  二、活動(dòng)時(shí)間:

  親子制作時(shí)間:20xx年3月1日~20xx年3月5日。

  懸掛燈籠時(shí)間:20xx年3月3日

  懸掛燈籠地點(diǎn):奉化銀泰1—3樓(滿(mǎn)記、服務(wù)臺位置)

  燈籠展示時(shí)間:20xx年2月14日(正月十五元宵節)。

  三、活動(dòng)要求:

  1、各班級懸掛燈籠具體分配如下:一樓(滿(mǎn)記長(cháng)廊)大班段5個(gè)班級;

  正上方二樓:中班段5個(gè)班級;三樓:小班段5個(gè)班級。每個(gè)鐵架都有班級指示牌提示。

  2、正月十三當天,各班(自己商量一位老師)選擇具體時(shí)間段組織本班幼兒前來(lái)懸掛燈籠,(因各班選擇的具體時(shí)間段不一,園部不統一發(fā)短信,辛苦各班主任定時(shí)間以短信方式通知家長(cháng))懸掛前將預備好的編號與燈謎紙粘貼好,在保證本班幼兒的燈籠懸掛完后方可離開(kāi)。

  3、正月十五元宵節(園部會(huì )以短信的形式邀請家長(cháng)帶著(zhù)孩子來(lái)銀泰參加猜燈謎賞燈籠活動(dòng)),商場(chǎng)并為前來(lái)參加活動(dòng)的孩子分發(fā)圓子湯,圓子提供時(shí)間為上午10:00—12:00和下午的`17:00—19:00)

  4、要求本次制作燈籠時(shí)家長(cháng)及時(shí)以照片的形式記錄孩子參與的過(guò)程,并做本次評比的重要的依據。班主任建立以班級為人數的文件夾,并用孩子的學(xué)號命名,將孩子參與過(guò)程的照片以電子文稿的形式于2月13日之前打包發(fā)送到郵箱。

  5、燈籠制作材料必須是環(huán)保、立體的。

  四、活動(dòng)攝影:

  園外:事先聯(lián)系奉化電臺進(jìn)行宣傳報道。

  園內:楊雅敏

  報道:趙佳

  五、活動(dòng)評比:

  1、本次活動(dòng)以年段為單位推選“最佳創(chuàng )意獎”2個(gè)班級(數量加質(zhì)量),另外則按班級參與的燈籠數百分比推選“最佳組織獎”若干班級。(獎品由銀泰商城提供)該評選以投票形式投票,投票時(shí)間為2月14日—2月16日截止,具體關(guān)注當日銀泰宣傳海報。

  2、園部將評選:“最佳創(chuàng )意燈籠”20名,另外按每班參賽數60%再評一、二、三等獎。

  評價(jià)人員:教師(園班子成員、藝術(shù)組老師)

  3、園部會(huì )以獎品或獎狀的形式分發(fā)參與活動(dòng)的幼兒。

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