科技的作文

(集合)科技的作文7篇

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的科技的作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

科技的作文 篇1

　　外婆蒸的發(fā)糕松松軟軟；外婆家花園里的秋千回旋著(zhù)我童年的歡笑；外婆家的菜園封藏著(zhù)我們一家豐收的喜悅；外婆的叮嚀在我聽(tīng)來(lái)是最美的旋律……

　　可是，5歲那年我們一家從景德鎮遷居廈門(mén)，從此，“走，回外婆家！”成了我童年里最美好的一句話(huà)。然而，從廈門(mén)到景德鎮也有些距離，每每踏上歸程，我總希望自己可以插上翅膀飛到外婆的身旁。

　　記得6歲那年，我第一次回外婆家，坐的是綠皮火車(chē)，擁擠的人群已讓我們的腳無(wú)處可放，喧嚷的.聲音使我們連說(shuō)話(huà)都要卯足了勁，五味雜陳的空氣更是讓我們連呼吸都覺(jué)得難受。幾個(gè)小時(shí)候后，疲憊的身軀終于適應了嘈雜的噪音，我們便迷迷糊糊睡去，誰(shuí)知，到站的旅客中途要下車(chē)，綠皮火車(chē)猛地“哐嚓”一聲，我們就從沉睡中驚醒了，接著(zhù)“哐嚓”“哐嚓”的聲音伴隨我們駛向回家的，當然此刻我們已是睡意全無(wú)。這樣的痛苦一直持續了16個(gè)小時(shí)，到站的那一刻，我們一家腰酸背痛，苦不堪言。

　　這樣的回家之旅持續了4年，終于在今年年初開(kāi)通了從廈門(mén)到景德鎮的動(dòng)車(chē)了，據說(shuō)時(shí)常只要4個(gè)小時(shí)，懷著(zhù)激動(dòng)的嘗試的心情，我們買(mǎi)了回外婆家的動(dòng)車(chē)票。在走進(jìn)動(dòng)車(chē)的那一刻，我們驚喜萬(wàn)分——寬敞舒適的座位，干凈整潔的車(chē)廂，讓我們迫不及待坐下來(lái)體驗一番。動(dòng)車(chē)啟動(dòng)了，“哇”！一點(diǎn)聲音都沒(méi)有，就連中途到站停下來(lái)，也是悄無(wú)聲息的。當動(dòng)車(chē)顯示我們已經(jīng)到達目的地時(shí)，我們完全不敢相信自己的耳朵——我們只是啃了包瓜子，看了一部動(dòng)畫(huà)片而已，于是，我們興奮地拉起行李箱下車(chē)啦！終于可以早點(diǎn)見(jiàn)到外婆了！

　　回家的路程不變，可是速度一直在變，這就是我們的中國的發(fā)展，這就是中國的速度！感謝這樣的變化，讓我們可以�；丶铱纯�；感謝這樣的變化，讓我們多了和家人相聚的時(shí)間！

科技的作文 篇2

　　自改革開(kāi)放以來(lái)，新中國發(fā)生了翻天覆地的變化。轉眼間祖國已經(jīng)成立xx周年了，我們的生活也有了許多好轉!

　　今天我以這個(gè)主題采訪(fǎng)了家人們以前的生活是怎樣的。爸媽正在看電視，我走過(guò)去采訪(fǎng)了他們：“爸媽?zhuān)�你們像我這么大的時(shí)候有電視看嗎?”媽媽回答道：“有是有的，但不過(guò)在那個(gè)年代的電視都是小小的黑白電視機，并且全村也只有一臺，只有到規定的時(shí)間段，大家都會(huì )擠在一起觀(guān)看。而現在，基本上家家戶(hù)戶(hù)都有高清點(diǎn)播電視，可以點(diǎn)播也可以回放，哪像我們那年代的電視啊!”

　　還有手機，那在以前都是普通的不能再普通的按鍵手機，我們現在管它叫老人機，因為它只能打電話(huà)和接聽(tīng)。而現在就不同了，手機都變成了智能的。你可千萬(wàn)別小看這手機，它的功能有好多，就比如：看書(shū)、看電視、打游戲等等。就連最近疫情期間無(wú)法出門(mén)也可以用手機上網(wǎng)課。手機還有一個(gè)好處，它傳達信息不用像以前寫(xiě)信那樣麻煩，手機上的微信、QQ都可以省掉許多時(shí)間，直接在上面聊天。

　　回望歷史的長(cháng)河，時(shí)間在這里積淀。一個(gè)個(gè)盛世王朝如同曇花，在歷史的.潮流中花開(kāi)!現在的中國進(jìn)步了，強大了!連老年人的生活也改善了，以前外公和外婆為了維持家庭生計非常忙碌，都在忙著(zhù)賺錢(qián)，可現在不一樣了，他們有時(shí)間可以好好地游玩祖國大好山河!

　　今天的采訪(fǎng)就到這結束了，我家的生活改善只是一個(gè)小小的縮影而已，它展露的是整個(gè)國家的日新月異。祝愿我們偉大祖國母親愈加強大，如同芝麻開(kāi)花一樣節節高!

科技的作文 篇3

　　今天，我們在老師的帶領(lǐng)下，邁著(zhù)輕快的腳步，一路說(shuō)說(shuō)笑笑來(lái)到火燒嶼，開(kāi)始了春季社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。 在海滄大橋下的科技館是火燒嶼一個(gè)亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。在科技館門(mén)口的廣場(chǎng)上，腳底下五顏六色的磚頭拼成的抽象圖引起了我們的注意。有的是畫(huà)著(zhù)火的起源，有的是埃及金字塔的`圖案，有的是象征和平的放飛的鴿子…… 走進(jìn)科技館，各式各樣的機器人馬上映入我們的眼簾。這是什么？哦，原來(lái)是一個(gè)正在跳舞的機器人。她的手和腰可以隨著(zhù)節拍扭動(dòng)，把正常人跳舞的動(dòng)作模仿得惟妙惟肖。 轉過(guò)身去，看到一個(gè)正在彈琴的機器人更是有趣，我們把想聽(tīng)的歌曲“告訴”他，他馬上會(huì )為我們現場(chǎng)演奏。 這些機器人不但會(huì )音樂(lè )，體育也不錯。在展廳里就有一個(gè)百發(fā)百中的投籃高手。他拿起球，總要瞄準籃筐，然后把手向后，接著(zhù)手把球向前拋，球穩穩地掉到了籃筐里。大家情不自禁地鼓起掌來(lái)連聲叫好。這些都是科學(xué)家們的杰作。 電，這東西在我眼里是一個(gè)可以致命的可怕的東西。今天我才知道，電是那么好玩，那么神奇。大家都知道怒發(fā)沖冠這成語(yǔ)的意思，但是在現實(shí)生活中是不可能出現的。

　　可科 學(xué)家們卻把它變?yōu)楝F實(shí)。 工作人員要選一位頭發(fā)比較長(cháng)的女同學(xué)來(lái)做實(shí)驗品。我們這些長(cháng)頭發(fā)的女同學(xué)聽(tīng)后，不約而同地舉起手，我們班的艷妮幸運地被選上了。但是，她好像并不高興，披著(zhù)頭發(fā)，慢悠悠地走上展示臺。工作人員讓她把手觸到一個(gè)銀色的大鐵球上，告訴她手不能離開(kāi)鐵球，要不然會(huì )很危險。艷妮聽(tīng)后，臉上的表情變得毅然恐慌，大概在想：家里的電都會(huì )被電死，何況是上萬(wàn)伏的高壓電呢？工作人員把電施加到了艷妮的頭發(fā)上，艷妮咬緊嘴唇，雙眼緊閉，頭發(fā)陸續了起來(lái)，大家哈哈大笑。工作人員讓艷妮把頭搖一搖，她的頭發(fā)就更蓬亂了，像孔雀開(kāi)屏似的，她可能覺(jué)得有意思，快樂(lè )地笑了。 想知道電在玻璃上會(huì )怎么樣嗎？工作人員把幾萬(wàn)伏的高壓電施加到玻璃上，電會(huì )在玻璃上越擴展越大，越大聲音越響，大家急忙捂住耳朵往后退，生怕玻璃暴烈，其實(shí)這只是我們的擔心，玻璃一點(diǎn)也不會(huì )受到傷害。 走出科技館，我想：科學(xué)，是多么奧妙��！科技能改變生活，要想讓生活更美好，就應該從小學(xué)好知識，了解科技。 這次社會(huì )實(shí)踐真是讓我大飽眼福！

科技的作文 篇4

　　周六，也就是6月6日，是個(gè)好日子，我們作為《常州日報》小記者，有幸參加了這次活動(dòng)，所以我周五早早的睡了，第二天一大早，我就直奔學(xué)校去了。到校之后，不一會(huì )兒，車(chē)子就來(lái)了，等到老師點(diǎn)了名之后，就按照事先拍好的順序上車(chē)了。

　　也許是我們太興奮了，也有可能是我們太激動(dòng)了，在車(chē)上我們超級活躍的。

　　等到了上�？萍拣^，我們就一擁而下了，激動(dòng)了半天，老師才帶我們進(jìn)去，等到了里面，我們更加煥然一新，等真正的進(jìn)入了科技館內部，我們立即就分散開(kāi)來(lái)了，那個(gè)場(chǎng)面叫振奮人心啊，我們組的男生們就立刻加速跑了起來(lái)，想把女生甩掉，不一會(huì )兒，我們組的男生就跑上了動(dòng)物世界離島頂上，但是讓我們失望的是，突然又看到了他們女生，哎！言歸正傳，我們這次來(lái)的目的是采訪(fǎng)（也就是玩玩了）和寫(xiě)作文的，所以我們要多觀(guān)察觀(guān)察，可是在游玩及其參觀(guān)的的時(shí)候，沒(méi)有記到什么的。

　　首先，我們來(lái)到了生物萬(wàn)象，一進(jìn)去就是坎坷不平的山路，那兒人頭攢動(dòng)，人山人海，把上面擠了個(gè)水泄不通，很難上去，我們等了好一會(huì )兒才進(jìn)去，進(jìn)入里面先看到的是植物類(lèi)的扎人王——仙人掌，那里的仙人掌多種多樣，讓我流連忘返�？赐炅讼扇苏�，我們來(lái)到了有許多魚(yú)的的地方，地底下有，邊上也有，各種各樣的魚(yú)：海里的，江里的，湖里的，河里的，我還看到了中華鱘等等一些珍稀動(dòng)物。接下來(lái)，又來(lái)到一個(gè)地方，那里是昆蟲(chóng)居多的，看到了許多蝴蝶等累的飛行動(dòng)物…………

　　其次，我們來(lái)到了動(dòng)物世界，那兒什么動(dòng)物都有：羊，大象，狼，豹子，獅子，北極熊，鳥(niǎo)，鱷魚(yú)，蛇，貓………這些動(dòng)物張牙舞爪的，神情十分兇惡，好像真的就在你眼前，栩栩如生。這里的動(dòng)物排列十分有趣，有的是天的面對面在一塊，看來(lái)這科技館是想讓所有動(dòng)物和睦相處了，嘻嘻……

　　然后，我們又興致勃勃地去了2樓，一個(gè)展廳立即吸引了我們——蜘蛛展，哪里有許許多多蜘蛛，我還看見(jiàn)了一點(diǎn)活的，也不知道是不是，反正那里的`標本都做得栩栩如生的，我還在那里看見(jiàn)了帶有蜘蛛圖案的印章……我還知道了有捕鳥(niǎo)蛛穴、居狼蛛等等蜘蛛。

　　接著(zhù)我又來(lái)到了3樓，哪兒有許多玩的地方：別如自行車(chē)，乒乓，足球……等等。

　　于是，愉快的一天就這樣過(guò)去了。

　　當然這次小記者不是光玩玩的，而是去欣賞別人的科技的，是去看別人的作品的�？偠�言之這次取得意義重大。

　　這一天真愉快��！

科技的作文 篇5

　　今天是四年級第一次秋季實(shí)踐活動(dòng)——參觀(guān)科技館。

　　科技館很大，地下一層，地上四層。我體驗了許多項目，還觀(guān)看了一些科技小視頻。其中我最感興趣的是空中自行車(chē)，我看到別的同學(xué)在體驗這個(gè)項目，就覺(jué)得很神奇，他是怎樣能平穩的.在繩子上騎行還不掉下來(lái)呢？一定非常刺激和好玩。為了能體驗這個(gè)項目，我都在這里排了三次隊，總算坐上了一次自行車(chē)。

　　終于輪到我啦！我迫不及待地坐上自行車(chē)，系好安全帶，我開(kāi)始出發(fā)了。剛騎上它我還有些緊張，不敢四處亂看，并且車(chē)身不是很平穩，腳蹬還有些重。漸漸地，我由著(zhù)慣性向前走著(zhù)，我蹬得越來(lái)越快，頭還時(shí)不時(shí)地四處張望，觀(guān)賞下面的“美景”，現在我覺(jué)得跟在平地上沒(méi)有什么不同之處了。到了終點(diǎn)，我又向后蹬，退回起點(diǎn)時(shí)比蹬過(guò)來(lái)要輕松多了，沒(méi)蹬幾下就騎回來(lái)了。

　　體驗過(guò)后，我還是疑惑不解，于是回到家我查找資料才知道：自行車(chē)下方的柱子，是一個(gè)配重穩定裝置，使自行車(chē)重心靠下，保證自行車(chē)平穩騎行。

科技的作文 篇6

　　北京是我們的首都，這兒有許多名勝古跡和游玩景點(diǎn)，在星期六老師帶我們到北京科技館參觀(guān)，讓我們大開(kāi)眼界。

　　到了科技館我看到了許多的游戲，我最喜歡的還是太空屋，我和大心怡一起走進(jìn)了太空屋，走著(zhù)走著(zhù)忽然有個(gè)人尖叫一聲，剛想去看自已也要跌倒一樣，不由自主的也尖叫了起來(lái)，我的'心怦怦直 跳，不一會(huì )兒就回復了正常，就繼續東倒西歪的走了下去。有人說(shuō)：“我們真的來(lái)到了月球！”大家在笑聲中走出了太空屋。

　　科技館能讓我增長(cháng)見(jiàn)識讓我認科學(xué)了解科學(xué)，激勵我長(cháng)大探索科學(xué)。我喜歡北京科技館。

科技的作文 篇7

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期一下午，我們搬著(zhù)椅子到操場(chǎng)上，來(lái)觀(guān)看四年級的大哥哥、大姐姐們精彩的科技藝術(shù)節表演，主席臺上鋪著(zhù)鮮紅的地毯，地毯上還放著(zhù)翠綠的植物，操場(chǎng)上空放飛著(zhù)五艷六色的氣球，非常好看！

　　我感到這次科技藝術(shù)節非常精彩，四年級的大哥哥、大姐姐們的節目很有創(chuàng )意，他們有的彈鋼琴，有的吹葫蘆絲，有的走模特步，還有的在跳打拉丁舞呢……

　　給我印象最深的.是唱《天路》的大哥哥，他拿著(zhù)麥克風(fēng)用他最洪亮的聲音唱起了一段藏族人民的歌曲，他面帶微笑，唱得十分投入和流利，動(dòng)作也表現得很自然；另一個(gè)是節目是表演《中華功夫》的十幾名小學(xué)生，他們一共有兩輪表演：第一輪表演的是精彩的拳打腳踢，同學(xué)們表演得很精彩，很有氣勢，但是第二輪比第一輪更加精彩，有幾個(gè)穿白衣服的小學(xué)生，他們用很長(cháng)的木棒來(lái)練中華功夫，只見(jiàn)他們先用木棒耍了幾個(gè)回合，然后再竄到主席臺左邊，又突然一齊躺下，最后趁觀(guān)眾沒(méi)留意的時(shí)候，忽然跳了起來(lái)，又在空中翻了幾個(gè)跟斗……他們那一連串精彩的表演，真讓我的心跳到嗓子眼兒上了！

　　更精彩的節目還在后頭，四年級的老師用嘹亮的歌聲為同學(xué)們準備了一首《當兵的人》，這位老師穿著(zhù)一身橄欖色的軍裝，腳上還穿著(zhù)一雙烏黑光亮的大皮鞋，他用最高的水平唱起了一首令人振奮的軍旅歌曲，讓我不由得想起了電視畫(huà)面中那莊嚴肅穆的軍營(yíng)和抗洪救災的解放軍叔叔……

　　還有一個(gè)精彩的節目是葫蘆絲表演，他們的節奏是那樣的和諧，音調是那樣的整齊，擺出的動(dòng)作幾乎是一模一樣，葫蘆絲的旋律是那么好聽(tīng)，那么的悠揚，那么的動(dòng)人，真是棒極了！說(shuō)笑話(huà)的節目讓人忍不住捧腹大笑，拉丁舞的節目讓人看得眼花繚亂，動(dòng)感十足……好看的節目總是異彩紛呈，接連不斷！

　　這次的科技藝術(shù)表演得非常成功！是因為有很多的老師和同學(xué)們在背后辛苦的排練，是大家用火熱的激情和齊心協(xié)力才換來(lái)的！

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