教育了我作文

教育了我作文優(yōu)秀[8篇]

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的教育了我作文8篇，歡迎大家分享。

教育了我作文 篇1

　　在我一生當中，只打過(guò)一次架，就是這次打架給了我深刻的教育，使我懂得了同學(xué)之間不能打架，要相互團結，我也以次為戒，再沒(méi)發(fā)生過(guò)此類(lèi)的事。

　　記得三年級的'時(shí)候，我正在看《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)，我們班的賀凱波悄悄地來(lái)到了我的身邊，他大聲地在我耳邊叫了一聲，把我嚇了一大跳，我白眼看了他一眼后又看起了書(shū)。

　　他覺(jué)得沒(méi)趣就走開(kāi)了。過(guò)了一會(huì )兒，他又走了過(guò)來(lái)，來(lái)到我的面前，一把搶過(guò)我的書(shū)就東跑西躥。我被氣得火冒三丈，一邊追，一邊大聲地叫：“賀凱波，把書(shū)還給我！快還給我！”他轉過(guò)身看了看我，還是往前跑，他東跑跑西跑跑，這時(shí)候，上課鈴聲響了，我比他先到了教室里，想：我用椅子去砸他。這時(shí)，他來(lái)了，我拿起椅子向他打去，幸虧他發(fā)現得快，才逃過(guò)了一劫。這時(shí)老師來(lái)了，他見(jiàn)此情景，把我們倆叫出了教室，問(wèn)清我們的原因，然后，回到教室。老師來(lái)到講臺前，對我們說(shuō)：“同學(xué)之間要互相幫助，不能打架，要和睦相處。因為打架會(huì )傷害集體的榮譽(yù)，也會(huì )傷害自己的身體�！蔽覀兟�(tīng)后深受感悟，互相道歉后，我們又成了好朋友。

　　這件事教育了我，使我終身難忘。時(shí)時(shí)以那件事告誡自己，在與同學(xué)意見(jiàn)不一致時(shí)，回想起那件事，會(huì )對自己說(shuō)——不要動(dòng)粗。

教育了我作文 篇2

　　童年是一個(gè)美麗而又神奇的寶盒，里面珍藏著(zhù)許多我喜愛(ài)的珍珠。其中，有一顆，它是最美的，也是最閃亮的。

　　一個(gè)星期六的.下午，天氣格外晴朗。我硬拉著(zhù)媽媽帶我到百貨大樓買(mǎi)東西，媽媽同意了。我們一起坐著(zhù)小汽車(chē)來(lái)到了百貨大樓。我剛要下車(chē)，突然看見(jiàn)前面有一位老奶奶提著(zhù)籃子匆匆忙忙地向前走，看上去應該有七、八十歲了吧。忽然“啪”的一聲，老奶奶摔倒了，籃子里的東西也撒了一地，她的胳膊擦破了一層皮。臉上冒出了豆大的汗珠，露出痛苦的表情。

　　我下了車(chē)徑直從老奶奶身邊走過(guò)，卻沒(méi)有想要扶她一把。這時(shí)，一位姐姐一路小跑地向老奶奶走來(lái)，說(shuō)：“老奶奶，您沒(méi)事吧！”她一邊說(shuō)著(zhù)，一邊把老奶奶扶起來(lái)，掏出一張餐巾紙擦去了老奶奶臉上的汗水，再用干凈的一面輕輕地按在了老奶奶的胳膊上，又撣了撣老奶奶身上的土。老奶奶一邊努力地站起來(lái)，一邊說(shuō)：“謝謝你，小姑娘。我的孫子生病了，又看到四路車(chē)快開(kāi)了，所以才跑了幾步，給你添麻煩了�！�

　　看著(zhù)老奶奶和姐姐遠去的身影，我的心情難受極了。平時(shí)，老師不是教過(guò)我們要尊老愛(ài)幼，要學(xué)雷鋒做好事嗎？為什么我明明看到老奶奶摔倒了卻無(wú)動(dòng)于衷呢？真不應該��！姐姐，感謝你。你用行動(dòng)教育了我！今后我一定向你學(xué)習。

教育了我作文 篇3

　　正月十七上午，爸爸媽媽都上班了，我一人在家做作業(yè)。在我休息的時(shí)候，我在我心愛(ài)的燈籠內放了一支點(diǎn)著(zhù)的蠟燭，把它放在衛生間的地面上，頓時(shí)，衛生間一片大亮，我欣賞了一會(huì )，就去做作業(yè)，把燈籠的事忘得一干二凈。

　　忽然，我聞到一股濃濃煙味，當時(shí)我害怕極了，我就壯著(zhù)膽子去找原因，臥室、廚房、客廳都沒(méi)有問(wèn)題，就差一個(gè)衛生間了，我想原因肯定就在這里面，我一推開(kāi)門(mén)，一股嗆人的`濃煙迎面撲來(lái)，等煙散后，我發(fā)現我剛才放燈籠的地方有一大推灰，此時(shí)，我才明白原來(lái)是我的燈籠著(zhù)火了，我后悔極了。這件事教育了我，在家中玩火是一件多么可怕的事情，以后我再也不犯這樣的錯誤了。

　　在這，我也提醒同學(xué)們，千萬(wàn)不要在家中玩火。

教育了我作文 篇4

　　一個(gè)陳舊的小盒子藏在我柜子后面的角落里，這不是我那個(gè)圍棋嗎？它讓我想起了一件事。記得那是上小學(xué)四年級的時(shí)候，學(xué)校舉辦了興趣小組，我被挑選到了圍棋、五子棋小組。每周我們都要訓練。一段時(shí)間后，老師搞了一次五子棋競賽，我通過(guò)層層過(guò)關(guān)和選拔，終于取得了第一名的好成績(jì)。我拿著(zhù)獎狀，心里像綻放的花朵一樣，欣喜若狂的奔向家中，決定要大顯身手。

　　姐姐和我比起來(lái)，要業(yè)余的多，她既沒(méi)有經(jīng)過(guò)正式的訓練和學(xué)習，也沒(méi)和學(xué)習下棋的同學(xué)比賽過(guò)，只是和我交手過(guò)幾次。別瞧她比我大，可是技術(shù)卻沒(méi)我好，幾乎稱(chēng)得上屢次失敗。我蹦跳得回到家里，看見(jiàn)姐姐正坐在沙發(fā)上看五子棋書(shū)，我把書(shū)包往床上一扔，拿著(zhù)獎狀在她面前回了一番：“怎么樣，第一名！”姐姐抬頭看了獎狀一眼，揮揮手說(shuō)：“才是個(gè)小組的第一名就牛了？”我聽(tīng)了姐姐的話(huà)，心里像：今天我非要你看看冠軍的水平！我可是第一名，能怕你！你贏(yíng)過(guò)我幾局？今天再讓你領(lǐng)教領(lǐng)教。我昂著(zhù)頭，滿(mǎn)臉笑容的說(shuō)：“不服氣咱們就比試比試！”姐姐看我滿(mǎn)臉的傲氣，放下手中的書(shū)說(shuō)：“好，放馬過(guò)來(lái)吧！

　　我把五子棋拿出來(lái)，擺在桌子上，鄭重其事的宣布：“比賽開(kāi)始！”于是我們就開(kāi)始了緊張的比賽。我們上課學(xué)習了很多下五子棋的方法，我輕松應戰，而姐姐呢，好像不敢輕敵，緊鎖著(zhù)眉頭，眼睛盯著(zhù)棋盤(pán)，琢磨著(zhù)每一步該怎樣走。我把腿翹得老高，登在椅子上，嘴里哼著(zhù)歌，眼睛不時(shí)往窗外瞟瞟，窗外的小鳥(niǎo)在空中滑翔，轉眼的功夫消失在天際，遠處還能看見(jiàn)馬路上的汽車(chē)。我不聽(tīng)的變換著(zhù)動(dòng)作，一會(huì )躺在沙發(fā)上，一會(huì )翹著(zhù)腿，一會(huì )又把腿蹬在桌子腿上，心不在焉的想：我的水平這么好，第一名的得這么輕松，對于總是我手下敗將的姐姐，我還用那么認真嗎？想到這里，我笑了笑，姐姐還在注視著(zhù)棋盤(pán)，棋盤(pán)上擠滿(mǎn)了棋子，白的黑的，空著(zhù)的格子所剩無(wú)幾。我輕蔑的說(shuō)：“你好慢呀，姐姐，我都等不及了�！苯憬悴焕砦�，依舊埋頭苦干。

　　屋里的氣氛很是沉悶。窗外依然有汽車(chē)鳴笛的聲音。突然，姐姐食指和中指指尖上的棋子重重的落在一個(gè)空格子上，打破了寂靜。我一看，她的黑棋子連成了3個(gè)，馬上在前面放上了我的白棋子，這才挽救了我的“生命”。誰(shuí)料，姐姐乘勝追擊，一下將了我好幾下，我不再看窗外的汽車(chē)了，匆匆補救，被她搞得狼狽不堪，這可是我沒(méi)有過(guò)的，被姐姐追殺成這樣，我端正了坐姿，馬上進(jìn)入了狀態(tài)�？赡苁怯捎谖覄傞_(kāi)始下棋的時(shí)候太輕敵，局勢總是被動(dòng)，我足足補救了好久，而局勢總是沒(méi)有扭轉，豆大的汗珠從我臉頰劃過(guò)，滴到棋盤(pán)上，姐姐呢，和我正好相反，她反倒洋洋得意的`看我的笑話(huà)。只聽(tīng)啪的一聲，姐姐的勝利子落在棋盤(pán)上，余光中能看到她臉上綻放的笑容，棋盤(pán)上的棋子好像瞬間消失了，我不敢承認現實(shí)——我輸了！

　　愣了許久，姐姐對我說(shuō)：“你輸了，不驕傲了吧。有了一點(diǎn)小小的成績(jì)就沾沾自喜，難道你忘了滿(mǎn)招損，謙受益了嗎？”我就像泄了氣的皮球，完全沒(méi)有了興致。而那張第一名的獎狀，好像褪了色一樣，似乎是很久以前發(fā)的了。姐姐拍拍我的肩說(shuō)：“妹妹，別灰心，你的技術(shù)比我好多了，只不過(guò)你這次驕傲了。繼續努力哦！我剛剛看你那樣驕傲，才答應和你玩得，就是要你吸取教訓。剛才看你下棋時(shí)滿(mǎn)不在乎的表情，我就料到你一定會(huì )輸的。記住，戒驕戒躁，要謙虛，其實(shí)你蠻有把握贏(yíng)我的�！蔽夷弥�(zhù)獎狀，使勁點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　我撫摸著(zhù)陳舊的盒子，仿佛這件事剛剛發(fā)生過(guò)。通過(guò)這件事，讓我明白了：驕傲使人落后，只有謙虛才能不斷進(jìn)步。

教育了我作文 篇5

　　我有一個(gè)學(xué)生，數學(xué)成績(jì)中等，有次期中考試她超常發(fā)揮，考得特別好，全班第二名。到了期末考試，卻考了一個(gè)倒數第二名。畢竟二年級的孩子還小，我怕她接受不了，決定找她談?wù)劇?/p>

　　我把她找來(lái)，很直白地告訴她：“這次期末考試，你考了92.5分，全班倒數第二名�！蔽蚁�，只要她的臉一陰下來(lái)，我馬上就會(huì )摟著(zhù)她說(shuō)，其實(shí)她已經(jīng)很努力了，對她自己來(lái)說(shuō)，已經(jīng)考得很不錯了。我緊張地盯著(zhù)她看。

　　沒(méi)想到她卻用手作了一個(gè)代表勝利的“v”字，嘴里歡呼一聲，大叫道：“耶！全班分數都在92分以上！我們班是最棒的！我們班是最棒的！”然后就“耶！耶！耶！”地手舞足蹈起來(lái)。

　　結果大大出乎我的意料，我一時(shí)竟想不起來(lái)該說(shuō)什么。這是個(gè)集體榮譽(yù)感很強的小姑娘，她對集體的關(guān)注超過(guò)了對她自己。

　　頓了頓，我輕輕拉她到我身邊，輕聲問(wèn)：“那，你在意你自己的分數嗎？”她打量了我一下，說(shuō)：“我知道了。期中考試考得好，并不等于期末考試也能考好�！编�，小家伙還挺客觀(guān)！我又問(wèn)她：“數學(xué)考試我們注重基礎知識的檢測。何以你期中、期末的考試分數差距如此之大呢？”她想了想，輕輕地，但清楚地對我說(shuō)：“老師，前半學(xué)期，我每天除了認真上數學(xué)課以外，每天放學(xué)我都要看《數學(xué)思維訓練報》。結果，期中考試就考得好。后半學(xué)期，我就每天只看課外書(shū)了，沒(méi)有復習數學(xué)，所以就考成這樣了�！�

　　喲！這小家伙還真會(huì )分析！在這樣短的'時(shí)間內能說(shuō)出那樣的話(huà)，看來(lái)是不需要我再“指點(diǎn)”她什么了。

　　我笑著(zhù)問(wèn)她：“那你準備怎么辦？是不是該每天都復習一下數學(xué)��？”她正色道：“不，老師，是應該把每天學(xué)的所有功課都復習一次，而不是單單對于數學(xué)。曾子有曰：傳不習乎？”

　　終于輪到我吃驚地望著(zhù)她。我不由地敬佩起眼前的這個(gè)孩子來(lái)。我知道我先前準備跟她說(shuō)的話(huà)都派不上用場(chǎng)了。我站起來(lái)，送她到辦公室門(mén)口，對她說(shuō)：“謝謝你！孩子�！彼�笑著(zhù)用大眼睛骨碌了我一圈，跑了，跑到小伙伴中玩兒去了。

　　我倚在辦公室的門(mén)上，望著(zhù)她的背影出了神。對于一二年級的孩子，我們常常想當然地認為他們還小，需要我們的教導。至少，我們覺(jué)得我們可以如同父母般地呵護他們，甚至需要我們手把手地教他們。然而，今天這個(gè)孩子卻教育了我，她用事實(shí)清楚地告訴我：“老師，我的年齡是還小，但我們并不像你想象中的那樣弱小，需要你時(shí)時(shí)處處保護著(zhù)。我們有我們自己對事情的看法。你吃驚了吧。哈哈！”

　　突然地，我又高興起來(lái)：八九歲的孩子，就能這樣看問(wèn)題。等他們長(cháng)大了，一定很了不起的。教育，是一件多么充滿(mǎn)希望的事情��！我馬上坐在辦公桌前，拿出紙、筆準備訂個(gè)學(xué)習計劃。我對自己說(shuō)：“后生可畏。他們遠比你想象的要優(yōu)秀。你做老師的，沒(méi)有源源活水，如何指點(diǎn)給學(xué)生一條大河？”

教育了我作文 篇6

　　幾個(gè)星期前，我和好朋友小香一起去同學(xué)小美家玩。本來(lái)是很平常的同學(xué)聊天聚會(huì )，結果因為小香的一些話(huà)，讓場(chǎng)面有點(diǎn)兒尷尬。

　　雖然事情也過(guò)去了這么多天，但我覺(jué)得那天那些事還是教育到了我，給我了一些思考。

　　那天是周末，小香來(lái)找我玩，臨時(shí)決定一起去小美家玩。因為小美搬了新家，那天她的爸媽也不在家，就她一個(gè)人，所以很開(kāi)心地邀請我們去參觀(guān)。

　　我和小香搭了公交車(chē)，到達小美家小區的門(mén)口。一進(jìn)大門(mén)，我就被里面如花園一般的綠化美到了，我覺(jué)得這里很寬，真的有點(diǎn)像公園，還有一些健身器材還有羽毛球場(chǎng)。小香卻扔了一句，這么寬不冷嗎？

　　我們來(lái)到了小美的家，在她打開(kāi)門(mén)的時(shí)候，我被里面精致的裝修吸引了，雖然面積不是很大，但是歐美裝修風(fēng)格很簡(jiǎn)約大氣。小香在小美家里里外外地轉了轉，然后說(shuō)，”你們家也太小了，尤其是廚房，怎么這么窄呢？“

　　我聽(tīng)了覺(jué)得小香的話(huà)有點(diǎn)過(guò)了，果然小美原本開(kāi)心地表情一下有點(diǎn)掛不住，有些尷尬地說(shuō)，”嗯，是不大，不像你們老家那三層的大房子，一個(gè)廚房都有一個(gè)房間大�！�

　　小香不以為意，還是顧自地說(shuō)著(zhù)，這里住會(huì )不會(huì )太吵了之類(lèi)的`。

　　我看了小美一下，有點(diǎn)尷尬地互相笑了笑。

　　雖然我們都知道小香只是有口無(wú)心地性格，可是換成我的話(huà)，如果有人這樣吐槽的話(huà)，會(huì )開(kāi)心嗎？

　　所以，那件事之后，我就告訴自己要引以為戒。有時(shí)候我們總是太過(guò)主觀(guān)地認為自己的一切就是最好的，忽視了他人的感受，可是每個(gè)人都有自己的想法和看法，何必要用自己的條條框框去要求別人，將心比心，如果自己被他人這樣對待會(huì )是什么的感受呢？

教育了我作文 篇7

　　以前，我是一個(gè)淘氣的男孩子，做事情不管不顧，總是覺(jué)得做什么事只要自己高興就好，直到那件事的發(fā)生……

　　“兒子，給你一個(gè)大驚喜！”爸爸搬著(zhù)一個(gè)大箱子走進(jìn)家門(mén)，氣喘吁吁，“猜猜里邊有什么？”“什么呀！”我疑惑不解地問(wèn)�！白浴�—行——車(chē)！”爸爸興奮得不得了�！巴�！”我尖叫起來(lái)，是一輛藍色的自行車(chē)，要知道，這可是我求了爸爸好久才得來(lái)的。我迫不及待地說(shuō)：“我要騎它去轉一圈！”

　　吃完晚飯后，我換上鞋就往外跑，媽媽在后邊不停地喊：“一定要慢點(diǎn)騎，小區里小孩子多，不要撞了，一定要小心……”我哪里還聽(tīng)得進(jìn)去，用我媽的話(huà)就是，把他們的話(huà)當耳旁風(fēng)。就這樣，我騎上了車(chē)，用力地蹬著(zhù)，感受到了什么叫“風(fēng)馳電掣”，風(fēng)從而邊呼呼吹過(guò)，那感覺(jué)真是太爽啦！

　　突然，旁邊跑來(lái)一個(gè)小女孩，她好像剛會(huì )走路不久，晃悠悠地跑過(guò)來(lái)，剎車(chē)剎車(chē)剎車(chē)！我心里想著(zhù)，但已經(jīng)來(lái)不及了，“哇……”她被我的自行車(chē)頭側面刮倒了，放聲大哭起來(lái)，我本想剎車(chē)然后左轉的，我也嚇傻了。

　　小女孩的頭和腳都出血了，她的爸爸媽媽都跑過(guò)來(lái)抱著(zhù)她，我感覺(jué)她的媽媽也快哭了。我真的'害怕了。過(guò)了一會(huì )兒，爸爸媽媽來(lái)了，一起把小女孩送到醫院去檢查。那位阿姨雖然很難過(guò)，但因為都是鄰居，并沒(méi)有責怪我們，我卻能看出她真的很心疼。一路上，爸爸媽媽不停地在道歉，樣子也很內疚，仿佛是他們做錯了，其實(shí)，爸爸媽媽早就告訴過(guò)我，一定要慢慢騎，注意別的小朋友……

　　這時(shí)，我終于鼓足勇氣，對阿姨說(shuō)：“阿姨對不起，是我錯了！”說(shuō)完，我哇的一聲哭了，突然感覺(jué)就在那一刻，我的童年結束了。

　　這件事已經(jīng)過(guò)去快一年了，但好像就發(fā)生在昨天，它教育了我，以后無(wú)論做什么事情都要十分仔細，想好后果。

教育了我作文 篇8

　　記得我十歲生日那天，在一家大飯店吃飯。我邀請了好友陶安邦來(lái)參加我的生日會(huì )。吃飯前，我們到公園里玩了一會(huì )，等吃飯時(shí)間到了，我們才匆匆趕回去。

　　結果到了飯店，等了老半天，才上了幾個(gè)冷盤(pán)。我等得有些不耐煩了。終于，一盤(pán)龍蝦上來(lái)了。我都迫不及待了，用勺子挑起來(lái)后放碗里。不過(guò)我感到有點(diǎn)不對勁，好像只有我一個(gè)人在吃。

　　我看看陶安邦，發(fā)現他根本沒(méi)動(dòng)筷子，便問(wèn)他：“你不餓啊?”“餓啊!”他答道�！澳悄銥槭裁床怀�?”我非常奇怪�！叭诉�沒(méi)來(lái)齊，如果我們先吃了，那就是對其他客人的不尊重�！碧瞻舶钕駛�(gè)大 人似的告訴我。原來(lái)是這樣。我的臉紅了。試想一下，加入你參加宴會(huì )，由于某種原因遲來(lái)了，當你匆匆趕到時(shí)，飯菜已經(jīng)被吃得底朝天了。那時(shí)，你又會(huì )是什么感受呢?

　　尊重別人就等于尊重自己。有一個(gè)智者曾說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“把自己當成別人，把別人當成自己;把別人當成別人，把自己當成自己�！边@實(shí)際上就是一種換位思考，將心比心。如果我們每個(gè)人都能站 在別人的立場(chǎng)上去思考，學(xué)會(huì )從別人的角度看自己，就會(huì )發(fā)現一個(gè)不同的`世界，也會(huì )發(fā)現一個(gè)公平的世界，那還有什么矛盾和誤會(huì )呢?人與人的關(guān)系和諧了，社會(huì )就更美好了。

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