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一路有你作文15篇（精品）
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的一路有你作文，希望能夠幫助到大家。
一路有你作文1
作文評講，是一盞明燈，指引我前進(jìn)的道路；作文評講，是一把金鑰匙，開(kāi)啟我文學(xué)的百寶箱；作文評講，是無(wú)怨無(wú)悔的朋友，陪伴我走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨。
年復一年，日復一日，聽(tīng)著(zhù)同學(xué)們在講臺上吟誦那些用心寫(xiě)出來(lái)的佳作，心中便涌起一股暖流，不禁嘆道：“讓作文評獎，延續下去吧！”
星期五，班外人頭攢動(dòng)，家長(cháng)們焦急地等待著(zhù)。班內，顧老師那熟悉的笑容，同學(xué)們那爽朗的笑聲。讓班外的家長(cháng)們頓時(shí)也露出了慧心的微笑。作文評講，它有魔力，讓世界，變的格外溫暖；作文評講，它是春的使者，讓校園充滿(mǎn)生機；作文評講，它是溫暖的港灣，讓教室像家一樣到處是愛(ài)的氣息。
這六年走來(lái)，每一次作文評講都讓我收獲多多。聽(tīng)了張博洋的作文，總是讓我捧腹大笑，也恍然大悟寫(xiě)作文在適當的時(shí)候，添些幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言，或許更能吸引讀者�？戳岁愰淖魑�，我拍案叫絕，什么是好作文，這就是。讀了朱顧宇的作文讓我懂得了什么是細膩的描寫(xiě)……
作文評講這個(gè)夢(mèng)想編織起的舞臺，讓我從一開(kāi)始的害怕到現在的自信滿(mǎn)滿(mǎn)，要問(wèn)是什么讓我有了這巨大的改變，我會(huì )毫不猶豫的說(shuō)：“是老師那鼓勵的`眼神，是同學(xué)們那贊嘆的掌聲,給了我現在的自信，樂(lè )觀(guān)�！�
而當顧老師說(shuō)出下學(xué)期沒(méi)有作文評講的時(shí)候，我的心猛的顫抖了。沒(méi)有作文評講了，不知是害怕，是擔憂(yōu)，還是不甘。
到這兒，是不是該把題目改成再見(jiàn)了，作文評講。不不，就算下學(xué)期沒(méi)有了，但這也會(huì )成為我一生中獨家的記憶。一路有你——作文評講。
一路有你作文2
在成長(cháng)的道路上，因為有你，我才能享受到成功的喜悅。因為有你，我才能戰勝潛伏的困難。因為有你，我才學(xué)會(huì )了堅持到底。像玫瑰依賴(lài)綠葉，像小魚(yú)依賴(lài)大海，像鳥(niǎo)兒依賴(lài)藍天，你就是我的指路燈。
思緒飄回到小時(shí)候，在成功的背后總有你對我的關(guān)懷和鼓勵。那一次，聽(tīng)聞雁蕩山的.奇麗風(fēng)光后，我便激動(dòng)地要爬山。剛開(kāi)始，我興致勃勃，像上竄下跳的小猴子，拉著(zhù)你的手匆匆地往上爬。漸漸地，爬到山腰，我的力氣就已經(jīng)消耗了一大半。只好氣喘吁吁地坐在一塊石頭上，對你說(shuō)我們回家吧，我爬不動(dòng)了。我看到你的眼里閃過(guò)一絲失望。你語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“既然決定要爬了，就不能半途而廢，加油!我們一鼓作氣爬到山頂，這樣才能欣賞到美麗的風(fēng)光�！蹦翘�，是你讓我學(xué)會(huì )了堅持不懈，最后我終于爬上了山頂。
思緒又拉回到現在，在我成長(cháng)的背后總有你的幫助�，F在我已經(jīng)是一個(gè)五年級的小學(xué)生了。每天都有如汪洋大海般浩瀚的作業(yè)。由于我做題速度極慢，總是要耗到八點(diǎn)，你決定坐在我的書(shū)桌邊陪伴著(zhù)我，時(shí)不時(shí)地提醒我加速。當我晚上起來(lái)上廁所時(shí)，卻發(fā)現你在昏暗的燈光在查看我的奧數錯題。等到了第二天，你又會(huì )慢條斯理地講解給我聽(tīng)。這一切的一切，都使我的心情激蕩，難以釋然。都說(shuō)小升初是苦的，但因為有你，我才發(fā)現這苦味還夾帶著(zhù)甜。
擁有你，仿佛承載著(zhù)溫煦的陽(yáng)光。擁有你，幸福就在我身邊。在我成長(cháng)的道路上，因為有你的悉心照料和無(wú)微不至的關(guān)懷，我的生活才變得豐富多彩。
謝謝你，母親。謝謝你對我十年來(lái)的關(guān)懷，感謝你這一路來(lái)對我的陪伴。母親，我愛(ài)你。
一路有你作文3
幸虧有你，我的媽媽。要是沒(méi)有你，就不可能有我。謝謝你能在這11年里細心照顧我。母愛(ài)是不可以小看的。世界上關(guān)于母愛(ài)的故事已經(jīng)不少了，像如地震時(shí)的，發(fā)生災害的時(shí)候，母愛(ài)故事最多了。我的媽媽在我上一二年級的時(shí)候，每天接送我，不過(guò)有時(shí)候，媽媽有事情不能來(lái)送我了，就讓爸爸來(lái)送我。有時(shí)候我犯錯誤了，一開(kāi)始媽媽就會(huì )狠狠的批評我，但是第二天，媽媽就會(huì )主動(dòng)和我和好，本來(lái)我也很生氣，但是當媽媽來(lái)主動(dòng)和我和好的時(shí)候，我就不生氣了。而是重新高興起來(lái)。
幸虧有你，我的爸爸。每當在我又不會(huì )的題的時(shí)候，你總是第一時(shí)間讓我學(xué)會(huì )這道題，并且出上一些近似的題來(lái)考我，有時(shí)我會(huì )全都做對，有時(shí)我會(huì )全軍覆沒(méi)。但是你都沒(méi)有說(shuō)我、批評我，而是好好的教導我。讓我說(shuō)出這道題為什么錯了，錯了的'原因是什么。雖然有時(shí)我會(huì )心不在蔫的，但是你還是在說(shuō)這道題的思路。
幸虧有你，我的老師。是你們教會(huì )我的這些知識，雖然有時(shí)我會(huì )聽(tīng)不明白，有時(shí)會(huì )惹你們生氣，但是我現在都盡量少犯這些錯誤，多讓老師們喜歡我。這才是我想做的。老師就像一位辛勤的園丁，我們就像祖國的花朵，辛勤的園丁每天都要為我們澆水，為我們施肥，忙死了，但是你們始終都沒(méi)有一句怨言。
幸虧有你們，要不是這樣，我的生活不知道有多么無(wú)聊。
一路有你作文4
清脆的，婉的笛聲，好像在訴說(shuō)一段神話(huà)國土里美妙而渺茫的故事。它從空中傳到樓閣里來(lái)，而且送到眾人的心里，使其忘卻了繁瑣的現實(shí)。也許這就是你——文學(xué)。
一路上的挫折險阻都是在你的襁褓中克服的。有你就擁有了飛向藍天的翅膀，有你就擁有了跨越是空的鋼槍?zhuān)心銚碛辛伺G斬棘的思想——獨愛(ài)唐詩(shī)宋詞，獨愛(ài)所展示的一個(gè)個(gè)古雅的詩(shī)歌意境，獨愛(ài)浪蕩境界中一個(gè)個(gè)不羈的靈魂�？梢耘c之攜手同游，可以與之相對品茗。無(wú)論是“千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的胡天八月，還是“客舍青青柳色新”的'謂城客棧，無(wú)論在花市燈如晝的元夜，還是有“暗香盈袖”的黃昏�；蛐�，或泣，或長(cháng)歌，或短嘆，你都是那么令人銷(xiāo)魂，令人心馳神往。
文學(xué)，氤氳迷離的情調。
獨自陶冶在文學(xué)的冬景之中，江南依然能給人“晚來(lái)天欲雪，能飲一杯無(wú)？”的悵惘，還是在江南文學(xué)的雪夜有更深入靜后的情況“柴門(mén)聞犬吠，風(fēng)雪夜歸人”，又如“前村深雪里，昨夜一枝開(kāi)”。多么幽雅，多么愜意。
穿梭時(shí)空，燈下挑讀李煜的悲傷情懷，落葉悲憫，不免增加少許悲傷“別來(lái)春半，觸目柔腸斷。砌下落梅如雪亂，拂了一身還滿(mǎn)”誦吟飽滿(mǎn)。唉！問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。踏步走在夢(mèng)境之中，細品自清先生的“荷塘月色”總有“河畔短亭與江南園林臺閣間，如踱步在舊史凝霧下的皇城古巷，如沐浴在夕陽(yáng)追余暉時(shí)所感悟到的的流香遺雅”。一路上那個(gè)有你，我真的充滿(mǎn)高傲。
梧桐的神話(huà)里似有憤怒，似有悲哀，似有鄙視的情緒，隱藏著(zhù)可以以冰凍血液潛在的因素。
去追尋我的夢(mèng)，去吮吸我的明天。一路上那個(gè)有你——文學(xué)，我不會(huì )倍感寂寞。
一路有你作文5
一路有你，我不再害怕，
一路有你，我不在迷茫，
一路有你，我不再懦弱。
只因，一路有你。
你陪伴我走過(guò)14個(gè)春秋冬夏，你和我一起分享喜怒哀樂(lè )，你陪我共同走向未來(lái)。
你就像一座山，而我只是山腳下的一棵小樹(shù)，你保護著(zhù)我，我依偎著(zhù)你。
你就像一片海，而我只是匯入你的一條小溪，你包容著(zhù)我，我回饋著(zhù)你。
你就像美麗的夜空，而我只是點(diǎn)綴你的一顆星辰，你守護著(zhù)我，我熱愛(ài)著(zhù)你。
你的愛(ài)像無(wú)邊的草原——寬廣；像奔騰的野馬——粗獷；像和煦的春風(fēng)——溫暖。
兒時(shí)，學(xué)走路，要抱我起來(lái)的是媽媽?zhuān)埃骸霸倥榔饋?lái)的是被媽媽埋怨的你；”每逢溝坎，要抱我過(guò)去的是媽媽?zhuān)膭钗易约嚎邕^(guò)去的還是你；犯錯誤說(shuō)謊時(shí)，耐心勸導的是媽媽?zhuān)瑩P起巴掌“幫我改正錯誤的還是你�！蹦銖牟恍揎椬约旱脑�(huà)，你的'話(huà)，只是一個(gè)簡(jiǎn)單的句子，但清楚明了。你教給我們的是濃縮了的為人之理。你總以軍人的標準要求自己，要求我們。因此無(wú)論干什么，我們絕不敢拖拖拉拉，敷衍了事。就這樣你以自己文中的步子帶著(zhù)我從今天走向明天，你的性格造就了我的性格。
朱自清忘不了父親的背影，我忘不了你那充滿(mǎn)期盼，充滿(mǎn)鼓勵的雙眸。在你的關(guān)注下，我由幼稚變得成熟，由懦弱變得勇敢，由猶豫變得果斷。你是寒冷時(shí)的一縷陽(yáng)光，在我瑟瑟發(fā)抖時(shí)，給予我愛(ài)的溫暖；你是無(wú)助時(shí)的一根稻草，在我深處低谷時(shí)，予我向上的臂膀；你是困難時(shí)的一塊路基，在我身前無(wú)路時(shí)，送予我拼搏的力量。
我離不開(kāi)你，正如魚(yú)兒離不開(kāi)水一樣。我在你為我撐起的藍天下，自由翱翔。
一路有你，秋天不再是一片凄涼；一路有你，冬天不再是寒風(fēng)凜冽，因為有你的地方春暖花開(kāi)。
感謝你——爸爸。
感謝，一路有你。
一路有你作文6
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀一本書(shū)，就像對生活打開(kāi)了一扇窗戶(hù)�！�
是啊，讀書(shū)是人生一大樂(lè )趣，是書(shū)讓我看到一個(gè)個(gè)新奇而嶄新的世界。是書(shū)，讓我變得富于幻想，文思泉涌。
小時(shí)候，我只對童話(huà)故事情有獨鐘。那時(shí)我還小，對千奇百怪的奇妙故事，看得津津有味。每當吃飯時(shí)，父母便要一遍又一遍地催促，我總愛(ài)不釋手，不肯吃飯，父母便奪走我心愛(ài)的書(shū)。記憶中，我常常放聲大哭，無(wú)奈下的父母只好作罷。我又匆匆擦掉淚水，一邊眨巴著(zhù)紅紅的眼睛，抽泣著(zhù)，一邊匆忙的拿起書(shū)，心想：爸爸媽媽真壞，太壞，不讓我看書(shū)的是大壞蛋，不，超級大壞蛋。
漸漸地，上小學(xué)了，老師對我們閱讀十分重視，極力鼓勵我們多讀名著(zhù)�！遏斮e遜漂流記》是我讀的'第一本冒險小說(shuō)，這個(gè)故事曲折動(dòng)人，引人注目，讓人陶醉，不能自己。在故事中，我曾隨著(zhù)魯濱遜在驚濤駭浪中沉浮、在小島上辛勤地勞作。堅強、勇敢、勤勞的魯濱遜，用自已聰明的頭腦在漫無(wú)邊際的茫茫大海，一次又一次奇跡的活了下來(lái)，我為此興奮不已。當我讀到“星期五”這篇時(shí)，我格外激動(dòng)，這位忠實(shí)的仆人，勇敢、聰明，如果我有一位該多好。
現在，我對書(shū)更是如饑似渴，像饑餓的人撲在面包上，《鋼鐵是怎樣煉成的》使我知道軍人的艱苦；《昆蟲(chóng)記》使我對大自然又多了一層了解；《中華上下五千年》使我對中華歷史光輝記憶猶新…
書(shū)啊，一路上有你，有你的陪伴，將是我最大的幸福。
一路有你作文7
在十三年前的一個(gè)夏夜里，我呱呱墜地，就命定你是我這一生的守護神。從那一天開(kāi)始，我就是溫室里的花朵，在你的保護傘之下漸漸成長(cháng)。我的每一次呼吸，每個(gè)微笑，每個(gè)蹣跚學(xué)步的動(dòng)作，無(wú)一不牽動(dòng)著(zhù)你的心。你雖然這般愛(ài)我，但在我犯了錯的時(shí)候，一也會(huì )恨鐵不成鋼。
在我上小學(xué)二年級的時(shí)候，一次放星期，我因為貪玩，將作業(yè)拖到了開(kāi)學(xué)前一天晚上。那天晚上，你陪我寫(xiě)作業(yè)，當你問(wèn)我作業(yè)在十點(diǎn)前能完不，我說(shuō)不能。你舉起手在我的背上打了幾下，我當時(shí)嚇壞了，只能用哭來(lái)發(fā)泄我的不滿(mǎn)與疼痛。你一改往常的語(yǔ)氣說(shuō)：“趕緊寫(xiě)！”我記得，我是一邊哭一邊寫(xiě)完作業(yè)的。睡覺(jué)了，你一把抱住我，慈祥地問(wèn)：“寶兒，剛才打疼你了么？都是我不好……”我說(shuō)：“不疼�！蔽抑�，如果你當時(shí)不打我，我又怎會(huì )謹記這次教訓，又怎會(huì )養成我及時(shí)完成作業(yè)的習慣。
你愛(ài)我，所以就給我買(mǎi)了很多書(shū)，讓我活得更有價(jià)值，讓我陶冶情操，讓我學(xué)習做人�？晌乙廊惶与x不了電視電腦的引誘，就第一次不聽(tīng)從你的安排。你很生氣，甚至于淚流滿(mǎn)面。我這才意識到我傷害了你，就急忙道歉，并且每天堅持看書(shū)。走進(jìn)書(shū)的世界，我看到了你的良苦用心。我不僅僅書(shū)籍帶給我的快樂(lè )，更是收獲了你對我的濃濃的'愛(ài)。
我的母親啊，你為我操心，為我開(kāi)心，為我做著(zhù)一切！你用嚴厲證明你對我的關(guān)心，你用慈祥體現你對我的愛(ài)。因為一路有你守候，我才會(huì )茁壯成長(cháng)。感謝一路有你陪伴保護，我希望我也可以保護你，成為你未來(lái)的守護傘。
我的夢(mèng)只是因為你的存在，感謝一路上有你，讓我擁有堅持的勇氣。未來(lái)的道路，你會(huì )與我同行，用愛(ài)為我鋪上陽(yáng)光大道！
一路有你作文8
一路有人陪，在我想來(lái)是件奢侈的事，但有何其有幸，你真的一路陪我走來(lái)。
從小學(xué)門(mén)口到家是一條不長(cháng)的馬路。每天放學(xué)后在校門(mén)口的大樹(shù)下總能看到你踮著(zhù)小腳站在那里。我的出現讓你笑的像朝陽(yáng)里搖曳的花朵。但我卻一路和小伙伴打鬧著(zhù)從你身邊跑過(guò)，把“小心，別摔了”遠遠的甩在身后。于是你一路用小腳追來(lái)……你在路的那端，我已跑到路的這邊，陪著(zhù)我的是你關(guān)切的目光，追尋的腳步。
平淡的時(shí)光因你而幸福，幸福的日子總是很快的流走。
從大二到現在是一段很長(cháng)的光陰。三月的花開(kāi)的燦爛，像你一貫的笑容。但你已經(jīng)沉沉的睡去了。關(guān)切的目光收斂在緊閉的眼瞼后面，追尋的腳步包裹在黑色的壽鞋里。你的世界我還不能去，我的世界你早已離開(kāi)�？晌矣盟寄顮拷O有你的記憶，固執的要你一路同行。窗前尋找你盤(pán)腿而坐的身影；鍋里尋找你翻炒出的菜香；枕邊尋找你靜靜呼出的暖意。
與你分離所以淚花飄飛，飄飛的淚花匯聚成思念的潭水。
每年的.三月，你的墳冢前青草蔥蔥，野花飄香，我看著(zhù)陽(yáng)光下的花朵思念你的笑容，追憶你的目光。我悄悄地告訴你：我做著(zhù)自己喜歡的事，我愛(ài)著(zhù)自己喜歡的人，我要認真做事，真誠做人，快樂(lè )做自己。一陣風(fēng)過(guò)，花草搖擺，好似你的手輕輕撫摸我的臉龐。
……
有你陪伴的路不長(cháng)，有你陪伴的日子永遠。你在我的心底注入一股泉流，它緩緩的，但永不枯竭。它讓我知道：陪伴是愛(ài)，并不一定比肩；關(guān)切是愛(ài)，并不一定訴說(shuō)；追尋是愛(ài)，并不一定同行；思念是愛(ài)，可以一路有你。
……
今春已過(guò)，開(kāi)到酴醾花事了。姥姥，你知道孫兒的思念卻還在心頭縈繞嗎？留下一朵不敗的花吧，讓你如花的笑容綻放在我每一個(gè)夢(mèng)里。
一路有你作文9
到了學(xué)校，原本也沒(méi)有那么冷，可是我就覺(jué)得四面都是寒風(fēng)在向我襲來(lái)，上課老師講的課我一句也沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去，只是在一旁?xún)龅冒l(fā)抖，第一節課好歹下了，同學(xué)喊我玩，我說(shuō)：“我不舒服，不玩了�！闭f(shuō)完，就趴在桌子上了。這時(shí)，就感到一個(gè)同學(xué)推我說(shuō)：“苗清，你媽媽來(lái)了�！蔽衣�(tīng)了，心頭一驚，我媽媽原來(lái)還想著(zhù)我。我趕忙出了教室，一看媽媽真的在那，我心里一下子好像有了依靠，也有了精神�？匆�(jiàn)我，媽媽過(guò)來(lái)用手一摸我的頭，就焦急地說(shuō)：“頭怎么那么燙啊，趕快去醫院!”接著(zhù)媽媽又讓同學(xué)給老師說(shuō)一聲。媽媽騎著(zhù)車(chē)子帶上我迅速趕到醫院，一測體溫，我們都不禁心頭一震——41℃。大夫馬上開(kāi)藥讓我先打個(gè)小針退燒，接著(zhù)開(kāi)了吊針。媽媽拿了藥就陪著(zhù)我在哪里打針。此次發(fā)燒一共燒了三四天，體溫總是打上針就下來(lái)，針停了沒(méi)有半個(gè)小時(shí)體溫又上去了。媽媽有多急，我看不出來(lái)，我就看媽媽忙的又給我找了中醫大夫來(lái)看，回到家，我躺在床上，媽媽就去給我熬中藥，熬好了，涼一點(diǎn)就來(lái)喂我喝，我不想喝，媽媽就說(shuō)：“喝上一點(diǎn)就好了�！蔽覜](méi)有辦法，就喝了。到了晚上，燒的.就更厲害了，媽媽給醫院大夫打電話(huà)，醫院大夫也講：“你來(lái)了，只能打退燒針，你白天已經(jīng)打了不少針了，沒(méi)有什么好辦法�！眿寢尵烷_(kāi)始給我用溫水進(jìn)行物理降溫，一擦就是一夜。就這樣整整四天三夜，白天媽媽陪我在醫院打吊針，我餓了，媽媽給我喂飯;我渴了，媽媽給我端水。晚上一夜媽媽就給我物理降溫，三個(gè)晚上媽媽沒(méi)有合眼的在照顧我。到第四天上午我的體溫終于退下來(lái)了，我看到媽媽眼里含著(zhù)淚很開(kāi)心很柔柔的看著(zhù)我在笑，一股暖流充滿(mǎn)了我的心間，使我一下子感到了巨大的母愛(ài)。
一路有你作文10
當我視線(xiàn)模糊，當我腦�；煦�，當我失去聽(tīng)覺(jué)，當我身體麻木。有你，一直陪伴，在我身邊，不離不棄。
過(guò)去。你與我相識，彼此不熟悉，還帶著(zhù)陌生的氣息，相互碰撞，期待著(zhù)能夠擦出有著(zhù)耀眼光芒的火花。想與你說(shuō)話(huà)，卻不知道什么樣的語(yǔ)言能激起你的興趣，亦不知道哪句話(huà)會(huì )點(diǎn)燃你憤怒的***。我更想明白何時(shí)，這磨合期能像空氣中的白煙，隨風(fēng)而去。你的相貌早已深深的印在我儲存記憶的'海馬體里，早已無(wú)法忘懷。
現在。我的生命習慣了你的存在，我的左心房為你留下了一片天地，那里裝載著(zhù)我們的友情。時(shí)光冉冉，飛過(guò)三年。你我早已不是當初害羞拘謹的小姑娘。彼此界限不分明，你在我眼中成了透明色，而我亦然。你比我更了解我。我失去了你，似斷線(xiàn)的風(fēng)箏，似無(wú)水的魚(yú)兒，似無(wú)根的老樹(shù)，似獨身的飛鳥(niǎo)，該何去何從？
將來(lái)。如若時(shí)間和空間為我們設下障礙，阻斷你我之間的絲連。請記得，曾有人真誠的對著(zhù)你笑，對你說(shuō)逆耳的忠言，跟著(zhù)你一起不被世界所打擾，安靜的活著(zhù)。如若光陰之神也無(wú)法將我們隔離，那我們去直面人生道路上的艱難險苦，拿無(wú)畏劍斬斷長(cháng)滿(mǎn)尖刺的長(cháng)荊。我們連為一體，向那天地之間下出挑戰。問(wèn)他敢不敢將我們分開(kāi)，敢不敢將我們斬斷。坐上生命的火車(chē)，無(wú)論看到的是碧水與藍天接為一線(xiàn)的海邊風(fēng)光，還是烈日驕陽(yáng)的黃色沙漠。都淡然笑過(guò)。
該用怎么的言語(yǔ)來(lái)描述你我的友情，我又該做出怎樣的表情來(lái)感謝你陪我走過(guò)的生命之路。
我用我心臟里流動(dòng)的血做證明，你是我人生路里的太陽(yáng)。永不落下，永不消逝。
一路有你作文11
我有一個(gè)樂(lè )觀(guān)向上，善良美麗的媽媽。從小我就在她愛(ài)的懷抱中成長(cháng)，有件事讓我終生難忘，是媽媽的愛(ài)給了我力量。
小時(shí)候，看著(zhù)小伙伴們騎著(zhù)自行車(chē)，自如地穿梭在小區的花園里，我好生羨慕，希望自己也會(huì )騎自行車(chē)。我對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)o我買(mǎi)輛自行車(chē)吧，我也想騎�！钡诙�，媽媽兌現承諾給我買(mǎi)了一輛自行車(chē)。它漂亮極了，在我的眼中，它是世界上最美的一輛自行車(chē)，它深藍色的車(chē)身，看上去沉穩，又大又黑的輪胎，再加上“叮鈴鈴”的.鈴鐺聲，很是威風(fēng)。
我迫不及待地和媽媽一起去學(xué)自行車(chē)。一上車(chē)我就東倒西歪，還好媽媽及時(shí)扶了我一把，我才沒(méi)有摔倒。媽媽給我說(shuō)了很多要領(lǐng)，可我心里太急：“哎喲，”最終我還是摔了一跤，我揉著(zhù)摔得很疼的背說(shuō)：“媽媽?zhuān)y了，我不學(xué)了�！眿寢寘s笑瞇瞇地對我說(shuō)：“兒子，我們不能遇到一點(diǎn)困難就退縮，我們慢慢來(lái)，別急，你一定能戰勝困難的，加油！”媽媽一直耐心地扶著(zhù)我，終于讓我找到平衡。烈日下，媽媽的臉被曬得紅紅的，汗珠一滴滴地往下淌。我按照媽媽教的技巧，不停地練習，我終于學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)。當我騎著(zhù)自行車(chē)在風(fēng)中奔跑時(shí)，我回頭看著(zhù)媽媽?zhuān)陉?yáng)光下，她早已經(jīng)被曬得滿(mǎn)頭大汗，可她卻仍然舉著(zhù)她的手向我揮動(dòng)，讓我倍感力量。
母愛(ài)是多么的偉大，她在我們遇到困難時(shí)幫我們克服它，我們應該孝順母親，尊敬她們。
一路有你作文12
每個(gè)人都會(huì )有一個(gè)美好的未來(lái)，而我也不例外，但是美好的未來(lái)，需要靠自己的雙手來(lái)創(chuàng )造，來(lái)實(shí)現。
每次當我遇到困難，想放棄時(shí)，總會(huì )有那雙手為我抹開(kāi)天空中的烏云；總會(huì )有那道臂彎為我遮擋風(fēng)雨；總有那雙眼為我指引著(zhù)前進(jìn)的方向，那個(gè)對我無(wú)微不至，對我默默無(wú)聞的那個(gè)人就是母親�！澳赣H”多么偉大的兩個(gè)字眼。母親是我們成長(cháng)中的明燈，照亮著(zhù)我們前進(jìn)的路；母親是一位辛勤的園丁，呵護著(zhù)我們健康成長(cháng)；母親是沙漠里最大最綠的'一片綠洲，我們在她懷里快樂(lè )健康的成長(cháng)。
想到那次，我就有點(diǎn)小心寒。在我讀小學(xué)二年級那會(huì )，在放學(xué)回家途中，與幾位同學(xué)一同回家，在玩耍的過(guò)程中，狠狠地摔了一跤，幾位住在我家附近的同學(xué)們扶著(zhù)我回到家，我立馬投入到母親溫暖的懷中，然后向她敘述了回家途中的事情，我原以為能得到媽媽的同情和憐憫�？墒遣恢缷寢屵@次怎么了，不但沒(méi)有安慰我，還批評了我，說(shuō)：“只是擦破了點(diǎn)皮而已，用不著(zhù)哭成這樣，人生路上還有許多挫折與不幸，如果連這一關(guān)都過(guò)不了的話(huà)，以后那你要怎么面對未來(lái)的人生�！甭�(tīng)了媽媽的這一番話(huà)，我不再哭泣，我感覺(jué)我現在面對的就是另一個(gè)媽媽。
現在，母親的那幾句話(huà)一直縈繞在我的耳畔，我在想：如果當初母親安慰了我，沒(méi)有批評我，我現在還會(huì )是一個(gè)堅強的人嗎吧？在生活中，我們都會(huì )遇到挫折，可是風(fēng)雨之后也會(huì )出現陽(yáng)光。那道陽(yáng)光就是我們的母親，是她，讓我們有了繼續向前的信心；是她，鼓舞著(zhù)我們繼續前行的勇氣；是她，把我們從絕望的深淵中拉出來(lái)。
前面的路，不管是一帆風(fēng)順，還是坎坷艱難，我只知道，我有一個(gè)愛(ài)我的母親，一個(gè)總在我陷入困境時(shí)，默默關(guān)心和鼓勵我的母親，讓我重新找回信心，有了繼續走下去的信心。
一路有你作文13
伊犁的表姐要結婚了，媽媽帶我坐火車(chē)去參加表姐的婚禮。上了火車(chē)后，車(chē)箱里坐滿(mǎn)了人，都是陌生的面孔。
一位維吾爾族阿姨領(lǐng)著(zhù)一個(gè)小女孩坐在了我們對面。好漂亮的小女孩，她看起來(lái)有四五歲的樣子，大大的眼睛，長(cháng)長(cháng)的睫毛，嬌翹的小鼻子，頭發(fā)編成了幾根長(cháng)長(cháng)的小辮子。因為互相不認識，媽媽和阿姨只是笑了笑沒(méi)有說(shuō)話(huà)。
我拿出故事書(shū)看了起來(lái)，小妹妹和她的媽媽也一直用維吾爾語(yǔ)交流著(zhù)，還不時(shí)地用大大的眼睛看我一下。突然，我聽(tīng)見(jiàn)阿姨用漢語(yǔ)說(shuō)：“你想和姐姐玩就自己去說(shuō)�！毙∶妹每觳阶叩轿疑磉厡ξ艺f(shuō)：“姐姐，我叫古麗，我們一起玩，好不好？”“古麗妹妹，你好，我叫丁熙顏，我給你講故事，你想不想聽(tīng)呀？”小妹妹高興地點(diǎn)點(diǎn)頭，安靜地坐在我身邊聽(tīng)故事。
阿姨拿出許多她們民族特有的小吃讓我們吃，媽媽也拿出買(mǎi)的零食和水果請她們吃，她們聊著(zhù)笑著(zhù)。我和古麗邊吃邊玩，我教她玩了幾個(gè)有趣的小游戲，樂(lè )得她不時(shí)地哈哈大笑，惹得其他乘客都開(kāi)心地看著(zhù)我們倆，說(shuō)我們倆像一對姐妹花�；顫娍蓯�(ài)的古麗讓媽媽拿出手機放音樂(lè )，拉著(zhù)我跳起了歡快的.維吾爾族舞蹈，大家都拍起手來(lái)給我們打節奏，車(chē)廂里充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。
頓時(shí)，那些陌生的面孔，讓我覺(jué)得幸福而溫暖。閑聊的過(guò)程中，得知阿姨和古麗也是米泉人，我突然覺(jué)得跟古麗更親近了，媽媽和阿姨還互留了電話(huà)，一直到現在，我們還經(jīng)常一起去學(xué)跳舞、吃肯得基呢！
上學(xué)期，我們班開(kāi)展了“民族團結一家親”活動(dòng)，老師說(shuō)：“我們班是個(gè)多民族的大家庭，每位同學(xué)要跟不同民族的同學(xué)認親戚，大家一起學(xué)習，一起成長(cháng)，有困難時(shí)互相幫助，互相關(guān)心�！蔽易院赖卣f(shuō)：“老師，我已經(jīng)有一個(gè)維吾爾族的小妹妹啦！”
一路有你作文14
你說(shuō)過(guò)你會(huì )寬容我，我便懂得了這兩個(gè)字的分
量。
你說(shuō)過(guò)想和我做朋友我便將你當作了最好的朋友。
你說(shuō)過(guò)想你時(shí)就抬頭看一眼星星，我便習慣了仰
望天空。
還記得初中三年的時(shí)光，有你陪伴，還記得
三年的路，你走的如何困難。這一切都是因為我這
個(gè)壞蛋，我欠你的太多太多，當我徹底悔悟時(shí)未時(shí)
已晚，只剩了四個(gè)月�。�！當我擁有了你之后，時(shí)
光過(guò)的真快，轉眼我們已成了高中生，我們沒(méi)能在
一起，我卻經(jīng)常想起，另一個(gè)班的你還好嗎？現在
怎樣？……這已經(jīng)不在是初中時(shí)，只要回頭看一眼
就可以知道問(wèn)題的答案。朋友，我想你了。我在看
天上的星星，它們那么多，可是，那一顆是你？同
一片天空下的你，能感到遠方的我的思念嗎？朋
友，原諒我曾經(jīng)犯下的錯，接受我的一聲遲到的
對不起吧！雖然我的.錯不是一句話(huà)可以解決
的。每個(gè)周末，我都會(huì )抽空坐在電腦前，希望能夠
看到你，每次結果都一樣——失望。朋友，你可知
道，你的空間已有了我的留言？？
還記得我們以同學(xué)的名義見(jiàn)的最后一次面，還珍
藏著(zhù)你寫(xiě)給我的信。這些都已成為歷史，我們畢業(yè)
后一直沒(méi)聯(lián)系，只是偶爾見(jiàn)面。但我一直在默默的
祝福著(zhù)你。真的很感謝這一路有你，朋友，另一個(gè)
班的你，還會(huì )記得我嗎……
一路有你作文15
這么多年來(lái)，有你一直陪伴著(zhù)我。我很幸福。你可知？
是你，用智慧啟迪我去求索；是你，用目光激勵我前行；是你，用經(jīng)驗校正我的航向……沒(méi)錯，就是你——我的母親。
我與你可謂再親近不過(guò)了，你哺育了我生命，成長(cháng)路上，一路有你左右身旁�！笆郎现挥袐寢尯谩焙⒆优c媽媽再親近不過(guò)了，我是你最呵護著(zhù)的人，你也是我最?lèi)?ài)的人，捧在手里怕丟了，含在嘴里怕化了。
最小的時(shí)候，你搖著(zhù)搖籃，哼著(zhù)搖籃曲哄我入睡；上了幼兒園，我總是睡懶覺(jué)，你每回都背著(zhù)我跑著(zhù)去。上了小學(xué)一年級，你總會(huì )牽著(zhù)我稚嫩的小手到學(xué)校，進(jìn)校門(mén)前，還不住地嘮叨上幾句：“課間玩耍小心點(diǎn)，課堂學(xué)習要認真哦！”每回聽(tīng)你的嘮叨后，我總是很不情愿，嘟囔著(zhù)嘴，耳朵快起繭子了！下午放學(xué)，你早早地等在校門(mén)口，我一沖出校園，你就把精心做好的點(diǎn)心給我吃，一路上，我吃著(zhù)點(diǎn)心邊又不停地講著(zhù)學(xué)校里發(fā)生的.趣事……小學(xué)四年級，你狠下心來(lái)對我說(shuō)：“好孩子，長(cháng)大了，以后試著(zhù)自己上下學(xué)吧！”我拍著(zhù)胸脯說(shuō)“沒(méi)問(wèn)題�！笨赡銋s還放不下心來(lái)，沉不住氣的你還是偷偷地跟在我身后，你很小心翼翼，可還是被我發(fā)現了……
再長(cháng)大了一點(diǎn)，進(jìn)入青春期后，總有許多煩心事和埋怨想要找誰(shuí)傾訴，你便成了我最好的聽(tīng)眾，總是悉心聽(tīng)完我的碎碎念。學(xué)習上遇到難題時(shí)，你總是讓我自己先獨立思考，把自己的見(jiàn)解說(shuō)出來(lái)、寫(xiě)下來(lái)，再找出我的錯誤之處，與我共同攻克學(xué)習中的絆腳石。
一路有你，我的心中有春天；一路有你，我的天空有陽(yáng)光；一路有你，我的田野里有綻放的花兒……一路有你，真好！
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