一路有你作文

一路有你作文實(shí)用【15篇】

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的一路有你作文，希望能夠幫助到大家。

一路有你作文1

　　七月未央，我們分別。還記得在那個(gè)巷口，你背對著(zhù)我沒(méi)有回頭，灰色的天空飄下雨滴，劃過(guò)眼角的，不知是淚還是雨。我知道你也會(huì )難過(guò)。20xx年的盛夏，與你相別，我的摯友。等待我們的，是不同的未來(lái)。

　　灰色的天空放晴了，才漸漸明白我們的離別是友誼。陽(yáng)光溫暖著(zhù)我，仰望澄澈的天空，恍恍惚惚間，你的音容笑貌又復活了。

　　穿越過(guò)飛逝的流年，仿佛又回到那段歲月。

　　一個(gè)陳年的背景，我蜷縮在教室的角落里，你也靜坐身旁。好像泛黃的老照片，欲說(shuō)還休著(zhù)過(guò)往的事。寂靜的教室里，只有你我。我哭得星月慘淡天地無(wú)光，斷斷續續地埋怨自己為何沒(méi)有考上提優(yōu)班。我的心靈是冰冷的，被失敗折磨得麻木不堪。你安靜地傾聽(tīng)著(zhù)，恬靜的臉上沒(méi)有往日的'笑顏。不知道過(guò)了多久，你忽地起身，把我拉起，淡然地說(shuō)道：“失敗是何物?我親愛(ài)的勇敢的無(wú)畏的郭怡臨也會(huì )向它低頭嗎?不許再難過(guò)了。不然給你講個(gè)笑話(huà)吧，一個(gè)指南針向北走，你猜它怎么了?”我有些不解，睜大眼睛定定地看著(zhù)你。你笑道：“它迷路了!”話(huà)音在寂寥的空間緩緩落下，空氣里略微香甜的氣息久久彌漫，我們一起笑得開(kāi)懷，忘記了傷痛，你的笑臉定格在這一瞬間。有了你的鼓舞，我又充滿(mǎn)了信心，正視失敗，所以才有了下一季的拼搏與精彩。

　　還記得，我們別后的某一天。正值秋季，全新的生活讓我有些不知所措。輕輕的，一陣電話(huà)鈴響起，顯示著(zhù)一個(gè)熟悉的號碼，是你。你的聲音輕柔溫婉，填充了我內心的孤寂。漸漸地，陽(yáng)光灑滿(mǎn)了我心中陰暗的角落，你的安慰，你的訴說(shuō)讓我釋?xiě)�。感謝你，盡管我們分別已久，可是掩蓋不了我們永遠的精神交融。

　　后來(lái)的某天里，相約在那一個(gè)巷口。并肩走過(guò)記憶中的那條路，感覺(jué)你的心跳在左邊。微風(fēng)吹過(guò)，訴說(shuō)著(zhù)我們的故事。那些美麗的日子，我們分享過(guò)快樂(lè )的，精彩的。我過(guò)往的憂(yōu)傷和不快都在你的笑容中化為烏有。這些微風(fēng)也拂過(guò)我的心靈之湖，漾起了圈圈漣漪，映出你的笑貌。天際放出晴彩，唯有快樂(lè )永駐心間。

　　一路有你，才有路邊無(wú)與倫比的美麗。所有的坎坷與荊棘有了你的陪伴，我才能跨過(guò)他們，永存信念。一切正如你在同學(xué)錄上所言：“風(fēng)帶走了憂(yōu)傷的與無(wú)奈的，只留下我淡淡的思念!”

一路有你作文2

　　一盞茶，一縷香，一捧學(xué)習報細思量，溫一壺月光相伴，于字里行間聆聽(tīng)那幽遠的清香，書(shū)香暈染，茶香縈繞，心香氤氳……——題記

　　是誰(shuí)在積灰已久的書(shū)卷邊，用微光拂去塵埃？是誰(shuí)在幽暗昏惑的旅途上，用執著(zhù)驅散退縮？是誰(shuí)在波瀾不驚的腦海中，用探索掀起波濤？

　　是你——裊裊動(dòng)人的學(xué)習報，顛覆懵懂愚昧，沐浴才華橫溢的唯美。

　　你是稀世難求的明珠，浸潤細膩的智慧汁液，吸收精細的美月光華，取其精華，去其糟粕，閃爍溫潤柔美……

　　你是飲下苦口良藥預先滑入的酸甜蜜餞，將芬芳與美味傳遞到四肢脾臟，將內心的辛酸與苦楚掩蓋，牽起內心的無(wú)畏于追求共抗學(xué)習之路的阻礙與挑戰，讓我堅定意志，克服畏葸。

　　你是亙古皎潔的月亮，消散黑暗的孤寂與荒涼，別有一番明媚與生機，那瀉下的淡黃蒙紗，卷成一個(gè)個(gè)漩渦，洶涌著(zhù)學(xué)習之流的激猛與困惑，翩若驚鴻，婆娑起舞，舞動(dòng)著(zhù)求知流韻的風(fēng)騷明媚。

　　“心靈一隅”，我沉湎于隨筆的真切，向往風(fēng)乎舞雩的愜意，“妙語(yǔ)連珠”，我歆羨于針?shù)h相對的激烈，驚嘆口若懸河的智敏，“詩(shī)苑采風(fēng)”，我邂逅于詩(shī)韻的恬靜，釋?xiě)褖m世的紛擾，“美文共醉”，我魂縈夢(mèng)牽于那音韻尤美的深邃，崇拜精悍的哲思，“名家之作”，我癡迷于古往今來(lái)知識的浩瀚，聆聽(tīng)古今中外智者的心聲，“青春聊吧”，我沉落于那似水般流淌的生命之悟，懷望似云般拂掠的塵世之感……

　　一切的心緒，一切的領(lǐng)悟，一切的一切，與那散發(fā)著(zhù)淡墨馨香的紙張，共譜成報家之絕唱——學(xué)習報！如玫瑰般嬌艷欲滴，張揚而個(gè)性；如菡萏般亭亭玉立，不乏機警于智敏；如傲梅般笑傲風(fēng)雪，博得眾人歌詠！以一種力求向上，力求逐遠的生命姿態(tài)，為空洞而艱苦的學(xué)習外皮，注入了豐盈的知識與內涵。

　　無(wú)盡的'謝意已匯入流淌于筆下的情思。你將我拉出蒙昧的泥潭，潑灑著(zhù)人類(lèi)的哲思，寄托超凡脫俗之意。銀河的亮星為你而墜，匯成綺麗的瀑布，皎潔的圓月為你而動(dòng)，翩然起舞，輕扣著(zhù)我的學(xué)習之船，為我注入豪放而張揚的力量，為我掛起橫渡滄海的高擎云帆。

　　學(xué)習報——信仰的鑄塑，人生因你而莞爾一笑。

　　學(xué)習報——希望的孕育，生命因你而震撼動(dòng)容。

　　學(xué)習報——力量的蓄積，學(xué)業(yè)因你而輝煌精彩！

一路有你作文3

　　在這個(gè)被寂寞、神秘、憂(yōu)傷包裹的季節，行在我漫漫地人生路上。一路上你讓我勇敢，讓我堅強，讓我讀懂生活中的點(diǎn)滴。你是我前進(jìn)途中的燈塔，照徹了我前進(jìn)的道路，一路有你，我摯愛(ài)的文學(xué)。

　　穿過(guò)幾千年歷史的黃沙，你將我帶到了繁榮的唐代，讓我盡情地享受詩(shī)詞歌賦的'浪漫與婉約。于是，我便同李白泛舟與山水之間，享受寄情山水的豪放不羈一邊激起雙槳，一邊吟誦著(zhù)“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過(guò)萬(wàn)重山”的人生快意。困頓時(shí)，我領(lǐng)悟了“山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村”的堅持；松懈時(shí)，我讀懂了“欲窮千里目，更上一層樓”的告誡；迷惘時(shí)，我汲取了“天生我材必有用”的自信；急躁時(shí)，我讀懂了“知否？知否？應是綠肥紅瘦”地從容婉約。徘徊于唐詩(shī)宋詞之間，是李白的浪漫震撼了我，是李清照的婉約感染了我。我踏實(shí)地前進(jìn)著(zhù)，一路上，有詩(shī)歌為伴，困難荊棘又何以為懼？

　　一路有你，讓我盡情享受散文詩(shī)歌的優(yōu)美深遠。無(wú)數個(gè)黑夜的寂寞都是被散文詩(shī)歌驅散，我讀到了顧城的詩(shī)歌，那是光明與黑暗的分割線(xiàn)。是的，在大地上畫(huà)滿(mǎn)了窗子，讓所有習慣黑暗的眼睛，都習慣光明，這是他年輕的生命對理想的詮釋。生活索然無(wú)味時(shí)，我又幸運地讀到了盧梭，他提醒著(zhù)我：生活并不是沒(méi)有美，而是缺少發(fā)現美的眼睛。于是我開(kāi)始捕捉生活中美好的點(diǎn)滴，是它們，我的生活更加豐富多彩。

　　一路有你，我享受著(zhù)小說(shuō)的曲折離奇。失意時(shí)，你為我送來(lái)曲折的小說(shuō)：《小公主》中的主人公薩沙是個(gè)天真、善良的千金小姐，卻因為爸爸的意外去世淪落成一個(gè)受人奴隸的“乞丐”，后來(lái)卻蛻變成精神上最高貴的小公主。正是意外讓小說(shuō)更加精彩，也正是意外讓我們的人生多姿多彩。我不再抱怨生命的急轉彎，而是努力掌好舵，迎接下一個(gè)轉彎，體會(huì )人生的另一種版本。

　　文學(xué)，一路有你，我才有萬(wàn)般勇氣。

　　文學(xué)，一路有你，我才讓絕望變成了展望。

　　文學(xué)，一路有你，我不再孤單。

　　文學(xué)，感謝你的一路相伴！

一路有你作文4

　　一路有你，悲傷的心情多了一絲溫馨；一路有你，平淡的生活添了一份激情；一路有你，快樂(lè )的笑容加了一點(diǎn)燦爛。

　　也許，命中注定，從相遇一開(kāi)始，你和我就要做一輩子的朋友。

　　還記得你比我大一歲，早我一年上幼兒園。天真幼稚的我，習慣了每天和你一起的快樂(lè )生活，突然你上學(xué)了，可我卻還要待在家里。

　　從那時(shí)開(kāi)始，我就每天吵著(zhù)也要去上學(xué)，可學(xué)�？傉f(shuō)我年齡不夠，要再長(cháng)一歲，我只得慢慢地從無(wú)奈到習慣。就這樣，我喜歡每天中午、傍晚都坐在門(mén)前的臺階上看你上學(xué)、放學(xué)，對學(xué)校生活充滿(mǎn)了渴望。

　　終于到了那一天，我可以和你一起上學(xué)了。你比我高一個(gè)年級，你上大班，我上小班。但至少能在一個(gè)教室里，我們又可以每天待在一起了，心里不知道有多高興。

　　上了一年級以后，我們又要分開(kāi)了。當時(shí)純真的我們抱在一起哭，我不讓你走，搞得像生離死別似的。但后來(lái)的某一天，不知道什么原因，你留級了，我當時(shí)樂(lè )得跳起來(lái)，心里美滋滋的。心想：我們又可以一起了。

　　最終，我們還是每天一起手拉手上學(xué)，一起手拉手回家，那種感覺(jué)真是說(shuō)不出的快樂(lè )。

　　可是，這樣的快樂(lè )時(shí)光并不長(cháng)。到三年級的時(shí)候我轉校了，可你還留在那兒。多么想把你也帶走，可你卻被一根隱形的繩子扣在那兒。三年級的那一年，是我過(guò)得最不好的'一年，因為我在新的學(xué)校，每天都不能看你一眼，更別說(shuō)和你待在一起了�，F在回想起來(lái)，都不知道那一年我是怎樣度過(guò)的。到了四年級，那條繩子被解開(kāi)了，你也轉到了那所新學(xué)校，我們又一起了。

　　之后三年，我們每天都像梨膏糖一般，粘在一起，分也分不開(kāi)。我們曾經(jīng)一起哭，一起笑，一起面對困難，一起享受成功。這三年記錄著(zhù)我們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，現在看來(lái)，那一切的一切是多么令人難忘。

　　我們之間似乎有著(zhù)難以言說(shuō)的默契，經(jīng)常異口同聲地和別人說(shuō)話(huà)，經(jīng)常同時(shí)想到做同一件事，幾乎每次都會(huì )頭撞頭。甚至都能知道對方腦子里想的是什么，可以算得上是真正的知己。這一切的一切，都讓我們不得不相信緣分，相信命中注定。

　　這一路上正因為有了你的陪伴，我的生活充滿(mǎn)了情趣。

　　感謝一路有你——王燕。

一路有你作文5

　　街道，幾層昏暗的燈光在夜晚里，佇立在樹(shù)旁，拐角小巷兩人安靜地依偎，是記憶深處最耀眼的玻璃片，影子，一路有你，此生滿(mǎn)足。

　　我摯愛(ài)夜晚的影子，那個(gè)你不像晝日一樣在身后跟隨的友人，只是在昏暗時(shí)，天使般奉命的陪伴著(zhù)。影子，是孤獨的，你總是在昏冥下，克制自己的偽裝，一路守護著(zhù)我，在燈火下，顯映朦朦朧朧，卻總是在一處，讓我靜靜地依靠，一路有你相陪，不再孤獨。

　　我想，我是自私的，我想讓影子陪我走過(guò)所有輕淺的足跡上，盡享斑駁。但我知道，你厭倦冷意的明亮，你總是在一路白雪中，化作風(fēng)中的一縷柔光，包圍在我的身上，你總是想任何的辦法安好，陪伴……一路有你，便不寒冷。

　　我害怕黑暗的夜，一絲光線(xiàn)都沒(méi)有，讓我在最懦弱的時(shí)候，迷失了最重要的.你，抖擻的身子四處張望，只想尋找你的存在，哪怕是一抹殘影，也為找到希望的火光。漸漸蹲下身子，我看得見(jiàn)你衣角摩擦的痕跡，我看得見(jiàn)你朦朧的五指，我看得見(jiàn)你發(fā)髻的輪廓。我用手擦去你眼角的淚，我親愛(ài)的影子，別哭，我知道一路上，有你的陪伴，可是，我看見(jiàn)的，只是殘缺的影子，殘缺的你，我想，讓你牽著(zhù)我的手，走出黑暗。因為一路有你，我忘卻了選擇，我想這次，該我領(lǐng)你越過(guò)黑暗，越過(guò)人生最困難的時(shí)候，越過(guò)我心里最危險的低谷，帶我找到燈光，與你共守斜陽(yáng)……一路有你，我學(xué)會(huì )不再畏懼。

　　一路有你，一直都在，你很堅強，從不怕花草將你刺傷，總是以彎曲的笑容呈現在路旁，獨倚街燈，只想看見(jiàn)你寧靜地依偎在我身旁，燈火下的你，灰暗，是你最美的顏色，模糊了邊隙，丟失了心尖。我忘卻了我的笑，是你此生最大的憂(yōu)傷，你只是一個(gè)小小的燈光天使，陪我走完漫漫人生路。

　　風(fēng)，輕吹光芒的余暉，你我的距離，僅隔一界，燈火闌珊，我看見(jiàn)灰暗的你，影子，一路有你，人生足矣。

一路有你作文6

　　那條不寬的小路上留下的是你日復一日的腳印，一串串都有我最珍惜的時(shí)光，因為這一路有你，我們共同走過(guò)……

　　你無(wú)疑是我兒時(shí)最崇拜的人，我總是跟在你身后，最你一起到田塍籬角，你總是可以將原本雜草叢生的土地整理得平整繁茂，你總是可以將小片樹(shù)葉含在嘴里，吹出清脆悠長(cháng)的小調。每當這時(shí)，你總是一臉的幸福，你曾經(jīng)跟我說(shuō)過(guò)你喜愛(ài)唱歌，當年可是村里有名的好嗓子，這時(shí)的我想來(lái)，你的青春也和我一樣，綻放著(zhù)最美麗的夢(mèng)想。

　　已是黃昏，你手拿農具跟我走在小道上，我們的影子被拖得很長(cháng)，余暉照在你布滿(mǎn)皺紋的.臉上，草鞋在路上發(fā)出“咯吱”的聲響，耳后依舊是你那不變的小曲。我問(wèn)你：“爺爺，你為什么每天都這樣開(kāi)心，你沒(méi)有煩惱嗎？”那是的我，剛剛結束了中考，莫名的焦慮和煩躁充斥著(zhù)我的內心，讓我無(wú)心靜靜品味兒時(shí)最?lèi)?ài)的歌謠。

　　爺爺轉過(guò)身來(lái)，用滿(mǎn)是溝壑的手，指著(zhù)那片田野說(shuō)：“看，這些都是我親手播種、親手澆灌的，每一顆果實(shí)都有我辛勤的汗水，即使沒(méi)有收獲到比別人更多的糧食，我也不會(huì )沮喪，因為，我還期待著(zhù)下一年的勞動(dòng)！”爺爺用睿智的目光注視著(zhù)我，字字句句如同清泉一般，輕輕撫平著(zhù)我煩躁不安的心。是啊，生命如四季，每個(gè)人都有一塊必得由他自己來(lái)耕種的土地，我認真地活過(guò)，無(wú)愧地付出過(guò)，我并不因我的谷粒比別人干癟便灰心喪氣，在生命的黃昏里，哀嘆和寂寞的，將不會(huì )是我！

　　感謝一路有你！走在這條小路上，經(jīng)過(guò)那片玉米地，你對我說(shuō)要挺直胸膛、頂天立地；經(jīng)過(guò)那片稻田，你說(shuō)要埋下頭來(lái)、腳踏實(shí)地；看到那棵石榴樹(shù)，你說(shuō)要活得精彩才無(wú)怨無(wú)悔。想起你的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，想起你語(yǔ)重心長(cháng)的每一句話(huà)，想起你每一曲快樂(lè )的小調，想起你那雙破舊的草鞋……這一路上，都是你的身影和期盼。

　　那年中考后的秋天，你離開(kāi)了我，沉沉地睡去，門(mén)前那片麥地還未收割，你便匆匆離去——在那個(gè)原本豐收的季節。我壓抑著(zhù)淚水，拿起你的農具，上面似乎還殘留著(zhù)你的氣息，朝著(zhù)你撒播一生汗水的地方走去……我知道，未來(lái)的路上，你仍將伴我左右！

一路有你作文7

　　明天：

　　你好！在此，我要表達我對你的謝意。

　　從小到現在，我失去過(guò)很多，小到不小心弄丟的書(shū)本，被小偷偷走的錢(qián)包，大到離世的親人，被各種打擊帶走的希望，甚至是被社會(huì )上各種事件磨去的些許單純、善良……可是，這一路走來(lái)，我知道，我一直有你。

　　我要感謝你，不只是因為你讓我知道，我還有時(shí)間，更重要的是，這些時(shí)間給我帶來(lái)的對未來(lái)的憧憬——你讓我相信，過(guò)去犯下的錯誤，你會(huì )給我機會(huì )補補；今天內心的計劃，你讓我能付諸行動(dòng)。在我失意的時(shí)候，我知道，你正微笑著(zhù)向我招手，告訴我別太傷心，只要我肯付出，現狀就會(huì )有所改變；在我順利的時(shí)候，我知道，你在等待著(zhù)我沿續著(zhù)今日的成功，只要我保持狀態(tài)，就可以做得更好。

　　謝謝你一路給我希望。

　　然而，你也不總是鼓勵我，當我對你有不應有的奢望時(shí)，你也會(huì )給我懲罰。

　　有時(shí)候我想放松對自己的要求，心想：“這么多事情，今天怎么可能做完呢？明天再說(shuō)吧�！边@樣一直拖下去，就沒(méi)完沒(méi)了了。也許這是沒(méi)有寫(xiě)完作業(yè)，答應幫別人的忙沒(méi)有辦完或者別的什么。你卻都鐵面無(wú)私地讓我嘗到了教訓，像是知識沒(méi)有掌握，考試前現學(xué)卻沒(méi)有效果；和別人連連道歉依舊傷了感情。是你告訴我，雖然你一直陪著(zhù)我，但我不能凡事都依賴(lài)你，而是要看重當下，也就是今天。其實(shí)今天也是你，是昨天的你變來(lái)的.。我又怎能不重視？

　　謝謝你一路對我的監督提醒，讓我對自己嚴格。

　　我也知道，隨著(zhù)進(jìn)間的流逝，早晚有一天，你會(huì )離開(kāi)我，這也讓對你心生敬畏，那是對生命的熱愛(ài)和不舍。所以我更加感謝你一路的陪伴，從未來(lái)變?yōu)檫^(guò)去，鑒證我的存在。而為了感謝你的陪伴，我會(huì )更加珍惜你，好好利用每一分每秒，不讓你白白消失；無(wú)論遇到什么困難，我都會(huì )想著(zhù)還有你陪著(zhù)我，不自暴自棄，那也是對你的浪費。

　　天漸漸明亮，我知道你在臨近，請充許我停筆，細心感受你的溫度、氣息，你所給予我的一切。

一路有你作文8

　　魚(yú)對水說(shuō)：“你看不見(jiàn)我在流淚，因為我在水里�！�

　　水對魚(yú)說(shuō)：“我能感覺(jué)到你在流淚，因為你在我心中�！�

　　俗話(huà)說(shuō)得好：“江山易改，本性難移�！笨赡銋s為了我，一直默默地改變著(zhù)自己，成全著(zhù)不懂事的我。你是我生命中最重要的人。

　　在我很小的時(shí)候，父母因為工作忙，把我扔給了姥姥姥爺。但我并沒(méi)有因為沒(méi)爸爸媽媽陪伴而傷心落淚，因為我有對我照顧得無(wú)微不至的姥爺姥姥，我對他們也是百般依賴(lài)，和他們在一起，我會(huì )感到無(wú)限的快樂(lè )。時(shí)間在推移，隨著(zhù)我年齡的`增長(cháng)，我開(kāi)始嫌棄姥爺姥姥，尤其是討厭姥爺那滿(mǎn)嘴的煙草味兒。記得那一次，我正在寫(xiě)作業(yè)，姥爺靠過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“寫(xiě)完了嗎？”我一聽(tīng)他那滿(mǎn)嘴的煙味兒，就忍不住地說(shuō)道：“姥爺，你少吸點(diǎn)兒煙行嗎？你非要讓我和姥姥成為二手煙的受害者嗎？”姥爺被我突如其來(lái)的話(huà)語(yǔ)刺傷了，先是一愣，接著(zhù)就滿(mǎn)臉愧疚地走了出去，現在想想，當時(shí)的我竟是那樣的沒(méi)有素養。從此，我再也沒(méi)看到過(guò)姥爺吸煙了，而是經(jīng)�？吹剿�嚼口香糖。就這樣，姥爺戒了他幾十年吸煙的習慣。雖然是好事，但我心中卻是五味雜陳。

　　不僅老爺肯為我改變，姥姥也是如此。雖然她沒(méi)有吸煙的習慣，但姥姥總喜歡在我放學(xué)后邀請幾個(gè)好友一起玩麻將。小的時(shí)候很喜歡看姥姥和別人一起玩兒，因為我覺(jué)得很有趣。但是現在因為作業(yè)太多，每天都要寫(xiě)到很晚，所以一聽(tīng)到麻將撞在一起的聲音，便覺(jué)得心煩，寫(xiě)作業(yè)的思緒就被攪亂了�？墒沁^(guò)了一陣子之后，玩麻將的聲音突然消失了。后來(lái)姥姥對我說(shuō)，我的大寶貝兒學(xué)習要緊，姥姥忍忍，你可一定要專(zhuān)心學(xué)習喲。以后每天晚上姥姥都給你送杯熱牛奶，補充營(yíng)養。聽(tīng)到這兒，我的心猛然一顫，原來(lái)每個(gè)關(guān)心我的人都在為我改變，可我卻還在以自我為中心，整天抱怨。這么多年來(lái)，他們一直在包容我，關(guān)愛(ài)我，而我卻不以為然。我真的為那個(gè)以前的我感到慚愧。

　　姥姥姥爺，你們的養育讓我感激，你們的改變讓我感動(dòng)，那么在接下來(lái)的日子里，我將努力改變自己的壞習慣，以?xún)?yōu)異的成績(jì)來(lái)回報你們。

　　姥姥姥爺，一路有你們相伴，我很幸福，謝謝你們，我愛(ài)你們！

一路有你作文9

　　一路有你，是我最大的滿(mǎn)足。正因為你我的生活才會(huì )充滿(mǎn)生機，回憶著(zhù)初次相識坐在你前面，是誰(shuí)曾經(jīng)說(shuō)那幸福會(huì )缺氧，友誼已種在心里自由的生長(cháng)，學(xué)習上的幫助使我成績(jì)提高……想和你一起學(xué)習沐浴書(shū)香，去完成我們的夢(mèng)想，一路有你真好!

　　我和你相遇、相識，熟知是在小學(xué)五年級里，那時(shí)候我剛轉到班里，對班里的一切都不熟悉，老師安排咱倆坐同桌，同桌的你是一個(gè)很霸道的女孩，不少男同胞都深知你的刁蠻任性無(wú)理取鬧，在桌子上面劃三八線(xiàn)不允許越界，還有平常在一起的磕磕碰碰等，就這樣我們便熟識啦。

　　快樂(lè )時(shí)光

　　跟你在一起的時(shí)光雖然短暫但我感到很快樂(lè )，跟你在一起慢慢相處時(shí)發(fā)覺(jué)你的人很好的，樂(lè )于助人，有時(shí)我遇到不懂的題你都能不厭其煩的為我解答，我們那時(shí)在一起整天歡聲笑語(yǔ)的.無(wú)拘無(wú)束的感到很快樂(lè )!

　　相隔異地

　　中學(xué)時(shí)，我們不在一所學(xué)校，彼此之間的聯(lián)系斷啦有幾個(gè)月啦，但在一次上網(wǎng)時(shí)從朋友口中得知你的QQ號，將你加為好友，從此我們每逢周末便在網(wǎng)上聊天，雖然沒(méi)有在一起面對面交談好，但是我還是很高興。在一起聊聊這星期來(lái)所遇到的開(kāi)心事同你一起分享，遇到難過(guò)的事向你傾訴，得到你的安慰，有你這個(gè)朋友真好!

　　再次相逢

　　今年暑假，我們彼此約定在琴行學(xué)吉他，在哪里見(jiàn)到啦就別一年的你，心里不免有點(diǎn)激動(dòng)，我想你也是同樣的心情，在那里我們倆坐在一起彈奏優(yōu)美的曲子，一開(kāi)始我以為吉他很好學(xué)，但去啦兩天啦連“12345671”都不會(huì )彈奏，是你為我在本子上畫(huà)啦五線(xiàn)譜，教我如何彈奏，我真的很感謝你，在那里學(xué)會(huì )啦幾首簡(jiǎn)單的樂(lè )曲感到很充實(shí)，但你在中途出啦點(diǎn)事情沒(méi)有學(xué)會(huì )那首《天使的翅膀》放心我會(huì )教你的……關(guān)于描寫(xiě)朋友的初中作文

　　一路有你真的很好，是你在我需要的時(shí)候幫助啦我，使我獲得啦勇氣，有啦你的鼓勵，才有我的輝煌，一路有你真好!

一路有你作文10

　　鳳凰擇木，非梧桐不棲；夕陽(yáng)余暉，非西天不息；落英繽紛；非黃泉不止。斗轉星移，世易時(shí)遷，唯傳承了千年的傳統文化不變，伴隨著(zhù)一代代的中國人從天光乍破走到暮雪白頭。

　　它是我童年時(shí)的幻想。當其他孩子玩起游戲時(shí)，我還坐在樹(shù)下衣上粘著(zhù)大塊糖稀央求著(zhù)外公再多講幾個(gè)故事。于是我見(jiàn)他翻開(kāi)那本《玄怪錄》，風(fēng)吹動(dòng)著(zhù)發(fā)黃的書(shū)頁(yè)，伴著(zhù)外公的聲音，一幅志怪圖在我面前徐徐展開(kāi)。我看見(jiàn)落魄書(shū)生虎皮上兩世長(cháng)夢(mèng)，我看見(jiàn)上元廣陵景最濃，我看見(jiàn)有人坐鎮云峰臺千里紫霞長(cháng)繞引鶴來(lái)。我也盼一賞蓬萊四時(shí)清景，也欲乘風(fēng)去一覽廣寒宮，也想循著(zhù)夸父的足跡看看那片桃林位于何方。一路有你，我的童年并不單調。

　　它是四季皆存的喜悅。一年始于春，那串火紅的鞭炮被點(diǎn)燃，鐘聲齊鳴的片刻，我們便真正擁抱新的一年，此后一個(gè)個(gè)傳統節日慢慢到來(lái)，元宵、端午、重陽(yáng)……從一場(chǎng)花燈廟會(huì )，游人如織，踏在古老的青石路上，燈下為燈謎爭吵不休的孩童，河邊將自己心愿寄托在一盞小小螢燈中的人們；再到細雨蒙蒙的清明，青石路在雨中暗沉了色調，或持松枝掃去墓前冷清，或攜一壺佳釀與故人共飲；再到端午，青石路上的.人們手中拎著(zhù)一串串的粽子贈與街坊，展青葉斜來(lái)一線(xiàn)紅，棗粒豆米裹其中四海桌今朝同；再到重陽(yáng)，游子于青石路上行色匆匆，趕著(zhù)回家為老人熬上一碗甜粥。一個(gè)個(gè)節日伴我走過(guò)四季，走過(guò)那條長(cháng)長(cháng)的青石路，年復一年，一路有你。

　　它是我與古人對話(huà)的媒介。從初讀“床前明月光”時(shí)，李白便從我身邊走過(guò)，起初我只與他談那個(gè)風(fēng)月無(wú)邊的王朝，語(yǔ)氣滿(mǎn)是羨慕，后來(lái)我才明白“仰天大笑出門(mén)去”的灑脫豪邁與“獨酌無(wú)相親”的淡淡苦悶，明白他的一身俠骨。當我驚嘆于“六朝如夢(mèng)鳥(niǎo)空啼”的壯麗景象時(shí)，韋莊搖搖頭，兀自嘆息，后來(lái)我才知道他眼中的蒼涼。當我站在西湖邊上情不自禁吟出“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”時(shí)，我與蘇軾相視一笑。一路有你，我穿越時(shí)空聆聽(tīng)古人的心聲，精神上永不平庸。

　　千年前的月光照著(zhù)千年后的人，時(shí)代在變，世界在變，不變的是對傳統文化的堅守，一路有它，人生不曾乏味。若有一日我在廟會(huì )上遇到那白須老者，我定會(huì )問(wèn)他可否披朱衣去游炎海，亦可否秉夜燭詩(shī)邀神鬼。

一路有你作文11

　　因為有你，我不再寂寞無(wú)聊；因為有你，我的生活更加豐富多彩；因為有你，我一步步邁向成熟；因為有你

　　一路有你，伴我走過(guò)了懵懂童年。小時(shí)候，頑皮的我，一刻也靜不下來(lái)�？傻谝谎劭吹侥�，我就無(wú)法再挪開(kāi)腳步。那時(shí)候你的色彩是多么斑斕！自從有了你，嬉笑的小孩中沒(méi)了我的聲音，追逐的身影中不見(jiàn)我的蹤跡。鄰居們都說(shuō)：“怎么不見(jiàn)呀，別是病了吧？”而這時(shí)，我早已與你一起漫步于白雪公主的城堡。

　　純真的童年里，你讓我為賣(mài)火柴的小女孩丟了鞋而哭；為白雪公主與王子幸福終生而笑；為丑小鴨最終成為白天鵝而喜；為邪惡的巫婆被燒死而歡。是你，將我的童年點(diǎn)綴得多姿多彩。

　　一路有你，陪我步入青春歲月。各種版本的童話(huà)翻遍，磚頭厚的《格林童話(huà)》也已和你一起啃完。是你，牽著(zhù)我的手，帶我走向了一個(gè)個(gè)新的大陸。在這一個(gè)個(gè)大陸上，我欣賞到了各種奇異的風(fēng)景。雖然每到達一個(gè)景點(diǎn)，都要克服重重困難，但到達目標后的感覺(jué)，卻是無(wú)比滿(mǎn)足與快樂(lè )。

　　與你一起游戲在《小公主》的湖泊，閑暇時(shí)享受多味的薯片；與你一同登上那《老人與�！返拇�板，感受海風(fēng)拂面的詩(shī)意；與你一起攀上《紅樓夢(mèng)》的高峰，匆匆瀏覽“無(wú)限風(fēng)光在險峰”的'輕盈

　　時(shí)光在流逝，我與你也一路成長(cháng)，一起走向一個(gè)個(gè)新大陸。一路有你，我的青春少了份幼稚，多了一份成熟；少了份空虛，多了份充實(shí)；少了份懶惰，多了份勤奮；少了份憂(yōu)愁，多了份快樂(lè )。

　　一路有你書(shū)，我最真誠的朋友，是你教會(huì )了我什么是真善美；是你告訴了我什么是真正的生活；是你使我明白了人生的許多哲理。是你告訴我要像《大衛·科波菲爾》里的大衛一樣，無(wú)論何時(shí)都不丟棄自己善良、純真的天性；是你讓我從《高老頭》里明白了資本主義社會(huì )的冷酷無(wú)情；是你讓我從《老人與�！防锒�得了永不言棄，百折不撓的人生哲理

　　一路有你，伴我走過(guò)純真童年，度過(guò)青春歲月，把我的生活裝扮得豐富多彩，使我的心智更加成熟，讓我的身心更加快樂(lè )。一路有你，沿途的風(fēng)景我絕不會(huì )錯過(guò)；一路有你，我還會(huì )一直快樂(lè )的走下去

一路有你作文12

　　它是手指的舞蹈。

　　它是心靈的散步。

　　它就是我得最?lèi)?ài)——鋼琴。

　　它讓肆意散開(kāi)的手指飛快穿梭在黑白之間，時(shí)而沉悶，時(shí)而輕快，時(shí)而舒緩，時(shí)而果斷。銀鈴般的笑聲帶著(zhù)清脆的琴聲，恍如漫天飛舞的小音符帶著(zhù)如今的我追溯到以前。

　　兒時(shí)的我就對鋼琴十分感興趣，常常會(huì )好奇這么個(gè)龐然大物會(huì )發(fā)出這么動(dòng)人悅耳的旋律，非常期待自己上去彈彈會(huì )怎么樣。媽媽依了我，讓我去學(xué)鋼琴。我天賦很好，很快就愛(ài)上了它，5年時(shí)間考上了7級。

　　可是，隨著(zhù)年齡不斷上升，學(xué)業(yè)越來(lái)越重，我感到喘不過(guò)氣起來(lái)。我不經(jīng)意瞥到了好久沒(méi)有再碰的鋼琴。原本烏黑靚麗的表面現在是布滿(mǎn)灰塵，我拿起抹布輕輕擦拭。然后打開(kāi)琴蓋，用手指輕而淡地慢慢滑過(guò)琴鍵，那久違了的琴聲又回到耳畔。我笑了，心中的苦惱如雙手散開(kāi)，一個(gè)被指腹敲起的鏗鏘有力的音符落下，讓人心中漾起了漣漪，仿佛就回到了從前。我提起雙手，又輕輕落下，音色恬靜而連綿，仿若涓涓細流，清澈而又有靈氣，吟唱著(zhù)一曲不敗的贊歌。最后一個(gè)音落下，我心情也舒暢了不少。

　　又一個(gè)緩而輕的音落下，驀地手指飛速蹦跳，跳躍幅度不大，在黑白間穿梭卻足夠令人眼花繚亂，但又輕巧到恰到好處，聽(tīng)起來(lái)的跳音仿佛就是一個(gè)音，氣勢卻如此磅礴壯闊，猶如大海蓄勢待發(fā)的波濤洶涌，激烈得甚至讓人提心吊膽，隨后滑音走向高音，步入高潮，那連綿起伏、抑揚頓挫的旋律令人震撼，充滿(mǎn)力量……手腕流連婉轉，手指翩躚起舞，我沉醉了其中。我感到了它演繹的`不僅僅是音符，而是一種心靈的震撼！它單純而又復雜，它平靜而騷動(dòng)，它會(huì )凝固，會(huì )流淌，會(huì )停滯，會(huì )飛揚……直到敲下結尾的最后一個(gè)音，一切都結束了，仿佛剛才都是幻想一般，如夢(mèng)初醒。

　　那一刻，我又愛(ài)上了彈琴。于是，在每一次喜怒哀樂(lè )中，都由鋼琴陪伴著(zhù)我渡過(guò)。然后，我考上了十級，卻很少再彈過(guò)了，而現在彈琴也再也回不到往昔那時(shí)的感覺(jué)了，但是我也知足了，能有這么一段如此美好的時(shí)光。

　　謝謝你啊鋼琴，陪伴我這整整八年，一路上的挫折都由你迎刃而解。鋼琴已經(jīng)不折不扣的成為了我的朋友，成為了我生命中不可缺少的一部分。

一路有你作文13

　　一路有你，一路精彩，一路快樂(lè )。

　　你用你那獨具特色的格子棋盤(pán)，詮釋著(zhù)智慧，帶領(lǐng)我一路成長(cháng)，一路飛翔。用你那黑白的顏色與形狀相同的棋子吸引著(zhù)我，帶我在棋盤(pán)里那一個(gè)個(gè)小方格中跳躍。你便是這樣的神奇，引領(lǐng)著(zhù)我，走向未來(lái)。

　　小時(shí)，便開(kāi)始接觸你，那一個(gè)個(gè)方格像一個(gè)巨大的迷宮，讓我在這迷宮中徘徊，探索你的規律，好讓我有朝一日能走出迷宮。你那小小的棋盤(pán)像平地上一個(gè)碩大的坑，將我陷在其中，無(wú)法自拔。從那時(shí)起，你便如此精彩，帶領(lǐng)著(zhù)我，一路有你，一路精彩。

　　少時(shí)，開(kāi)始研究你的智慧所在。你是那么奇妙，用一套套方法才能戰勝對手，這種美妙與奇特，像化蛹成蝶的蝴蝶，又像埃及的金字塔，神奇而美麗。讓我每天一有空閑便與你對弈，從棋與棋，步與步之間了解你。不管是刮風(fēng)還是下雨；不管是白天還是夜晚；不管是寒冷還是炎熱，我都會(huì )與你一起，探索其中的奧秘。每當我與你對弈時(shí)，都會(huì )時(shí)不時(shí)地感覺(jué)仿佛這個(gè)世界只有你和我，都彼此沉醉在自己的世界里。

　　從小時(shí)的好奇，到少時(shí)的探究，你無(wú)不吸引著(zhù)我，帶我前進(jìn)，帶我遨游在棋盤(pán)的世界中。

　　我就這樣，在這碩大的迷宮中徘徊。也伴隨著(zhù)這種喜愛(ài)，漸漸的走出迷宮。

　　伴隨著(zhù)喜愛(ài)，探索與好奇�，F在的我已把你當成一位良師益友，在你的幫助下，在你的陪伴下，我長(cháng)大了，但也時(shí)常研究你的每步走法，你的迷局的美麗與神秘。因為有你相伴，有你相隨，使我在生活中漸漸開(kāi)始研究任何事物，雖然他們都有這各自的魅力所在，卻還是比不不上你給我帶來(lái)的徐徐清風(fēng)與縷縷陽(yáng)光的.一路相隨。

　　一路有你。一路的喜悅與快樂(lè )，都在棋盤(pán)里來(lái)回穿梭。你陪伴了我多少春秋？你與我一同度過(guò)了多少歲月？你給了我多少驚喜與快樂(lè )？這一道道問(wèn)題，也許只有你我知道，也許那些片段只在你的棋盤(pán)與我的腦海間穿梭。

　　你給我帶來(lái)的精彩與快樂(lè )，經(jīng)歷了這么舊的歲月，卻還如海底的珍珠，閃閃發(fā)亮，在你我的腦海中盤(pán)旋，永不停息。

　　一路有你，一路精彩，一路的開(kāi)心與快樂(lè )。

　　謝謝你一路的陪伴，我心中的良師益友——五子棋。

一路有你作文14

　　朝氣蓬勃的成長(cháng)道路上，總少不了你們無(wú)微不至的陪伴。因為有你們的關(guān)愛(ài)，因為有你們的教誨，因為有你們的陪伴，才有了更加出色的我。

　　慈母心

　　“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸�！泵慨敹�畔響起這熟悉的音韻，我心中便想起了母親。

　　記憶車(chē)輪轉回我兒時(shí)，每天睡覺(jué)媽媽都會(huì )陪著(zhù)我，一只手輕輕拍著(zhù)我，嘴里哼著(zhù)小曲，眼睛溫和的看著(zhù)我，她總把我當做寶貝，好像還害怕我被江洋大盜偷走了似的。夜晚，我在朦朧中看見(jiàn)母親，感覺(jué)媽媽依然在我身邊，我會(huì )再次安然入睡，多少個(gè)這樣的夜晚，我在媽媽的呵護下成長(cháng)，而媽媽卻日漸憔悴，皺紋爬上了她的眼角，媽媽您為我付出了這么多，您辛苦了！

　　我們像禾苗，父母用愛(ài)來(lái)精心呵護……

　　嚴師情

　　俗話(huà)說(shuō)“嚴師出高徒”我的啟蒙老師張老師，那是出了名的嚴厲。

　　三年級的時(shí)候，家里買(mǎi)了臺電腦，我便覺(jué)如獲至寶，每天放學(xué)回家做的第一件事就是開(kāi)電腦玩游戲，學(xué)習的事早拋至九霄云外，有時(shí)上課還回味著(zhù)游戲的快樂(lè )，成績(jì)直線(xiàn)下降。老師發(fā)現我不在狀態(tài)，把媽媽叫到學(xué)校了解情況，張老師知道我迷戀游戲后，把我叫到辦公室嚴厲地說(shuō)：“你的成績(jì)怎么回事？你現在不努力，將來(lái)還有什么資格上大學(xué)……”我的臉火辣辣的，羞愧地低下了頭，暗下決心戒掉游戲，奮起直追，接下來(lái)的日子，老師對我更加十分嚴格，不允許我出半點(diǎn)兒錯誤。因為老師的一絲不茍，我的成績(jì)才逐漸趕了上去。

　　我們像花朵，老師用心來(lái)認真照料……

　　同學(xué)義

　　友誼像那小船，載著(zhù)你我，漂向遠方。

　　下雨了，放學(xué)后同學(xué)們一個(gè)個(gè)離開(kāi)了教室，有的帶傘了，有的被家長(cháng)接走了，而我既沒(méi)有傘，也不會(huì )有人來(lái)接，站在教室門(mén)口，看著(zhù)越下越大的'雨我不禁悲從中來(lái)，“給你傘，我家近，一會(huì )就到家了�！边�沒(méi)等我發(fā)反應過(guò)來(lái)，她把傘塞到我手里，人消失在雨幕中。

　　我們像小鳥(niǎo)，總是與伙伴依偎飛翔……

　　世界上最動(dòng)聽(tīng)的聲音，那是母親的呼喚。

　　世界上最耀眼的光芒，那是老師的關(guān)愛(ài)。

　　世界上最美麗的色彩，那是朋友的陪伴。

　　一路有你，我在愛(ài)中成長(cháng)；一路有你，我有目標奮斗；一路有你，我從不孤單。

一路有你作文15

　　熱氣蒸騰的天總歸是漸漸涼了，我卻又早早想起了那些溫暖的冬天。

　　進(jìn)入高中的第一個(gè)冬天，一場(chǎng)初雪，伴隨著(zhù)零下的溫度。腳底如踩著(zhù)堅冰，一股麻木的痛楚從腳尖直達心底，這時(shí)候，突然想起你。

　　回到家中，一雙洋溢著(zhù)火一般溫暖的紅格子老棉鞋安靜地躺在屋子一隅。撫摸著(zhù)細密的針線(xiàn)，那是你的手法——樸素的美，以心中的樣式縫補生活。

　　記憶中，每次做棉線(xiàn)你都是那么細致，戴上老花鏡，在昏黃的光影中一上一下踩動(dòng)縫紉機，應節奏而動(dòng)的針線(xiàn)會(huì )在你精心挑選的布料下留下整齊的痕跡。年少調皮的我，好幾次躲在門(mén)縫中偷偷看你認真時(shí)的模樣。衣服穿戴整齊，姿勢端正，神情顯得樸素莊嚴，如同一個(gè)虔誠朝佛的信徒，正在完成生命中最重要的任務(wù)。童年的路，因為有了你的陪伴才如此絢爛。

　　那年秋天，我上初中，你送我一件親手織的粉色毛衣，我還曾因為這幼稚的少女色系嗔怪過(guò)你的頑固迂腐，你笑了笑說(shuō)：“小女孩能夠一直天真下去多好，對每個(gè)人熱心，對每件事熱情�！蔽抑睋u頭，否定你眼中的美學(xué)，但還是乖乖穿上了。寒風(fēng)襲面的早上，有你的毛衣保暖，胸膛是暖的。冷風(fēng)呼嘯的傍晚，有你的老棉鞋遮擋，腳是暖的。感謝你在我初中三年一直如影隨形，將關(guān)懷化作了印有你手紋的衣服棉鞋，路上有你，并不孤單。

　　無(wú)數個(gè)冷風(fēng)呼嘯的'晚上，我在教室里穿著(zhù)你親自做的棉鞋。腳上暖和，仿佛留有你掌心的溫度。我在好奇，是不是你把天上人間的熱源，都收攏進(jìn)了這雙老棉鞋？貼近我畏寒的肌骨。細細觀(guān)察這雙鞋，厚實(shí)的鞋底，精巧的做工，明亮色系的花紋……眼中忽然晃動(dòng)著(zhù)你雙腳在縫紉機上舞動(dòng)的畫(huà)面，耳畔飄著(zhù)你期盼我能保持童心的言語(yǔ)……

　　我不知道你還可以陪我前行多久，不知道我們還可以再見(jiàn)幾次面，不知道我還能不能像小時(shí)候一樣躲在門(mén)后看你做棉鞋。我只知道你現在已經(jīng)六十七歲了，只知道每年你能做的毛衣棉鞋越來(lái)越少，只知道你開(kāi)始慢慢遺忘一些事情。

　　但我相信，你是我漫漫長(cháng)路上的螢火，微弱但不息的光照耀我前行。

　　一路有你。在這個(gè)秋意漸起的日子里，我又遙想著(zhù)這個(gè)暖意融融的冬天。

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