一路有你作文

一路有你作文15篇(薦)

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家收集的一路有你作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

一路有你作文1

　　夜晚也很沉默，月很朦朧，籠罩著(zhù)整片天空，閃爍著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)金光。

　　鄉下的夜，不同于城市的夜，是星辰滿(mǎn)天的，夜里傳來(lái)，不是汽車(chē)的鳴笛聲，而是陣陣犬吠。

　　當我第一次來(lái)到你和奶奶的屋子時(shí)，不記得是幾年前還是十幾年前，我跨入屋門(mén)，牽著(zhù)媽媽的衣角，顯得茫然而不知所措。屋子里的一切顯得如此陌生。我好奇的環(huán)顧著(zhù)一部?jì)杀緯?shū)寬的懷舊電視機，一幅掛在墻上的“一帆風(fēng)順”風(fēng)水畫(huà)，一個(gè)裝滿(mǎn)玩具的紙箱，布滿(mǎn)灰塵的擺放在角落

　　“寶貝！”一聲親切的呼喚漾在我耳邊，我握著(zhù)媽媽的手，回眸是你，我親愛(ài)的爺爺。

　　我的目光與你對視，你的眼神就像楚是初春的晨曦撫弄著(zhù)嬌花，就像是三月里的春風(fēng)拂過(guò)碧水，讓我感到既陌生卻又溫暖。

　　只見(jiàn)你的眉毛舒展，瞇著(zhù)眼睛，裂開(kāi)嘴笑著(zhù)，臉上的皺紋扭擰成一團。你彎下腰，低下頭，伸出手撫摸著(zhù)我的頭，從發(fā)根、發(fā)間，直到發(fā)梢，而我仿佛感受到你手掌的溫度，甚至掌心的紋路，手已經(jīng)離開(kāi)了，但那陣溫暖還在。

　　你悄悄的把我從媽媽手中奪去，小心的`抱起來(lái)，一步步緩緩的走到廚房，放我站在小椅子上，看你炒菜。你曾是個(gè)大廚，做的飯菜必然香味四溢，但我并沒(méi)有專(zhuān)注的看你炒的菜，而是正在炒菜的你。

　　你滿(mǎn)頭白發(fā)蒼蒼，上身穿著(zhù)白色的背心，已被汗水浸濕了大半，穿著(zhù)一條破舊的長(cháng)褲，也因汗水緊貼在腿部。你顯得蒼老，消瘦，卻又帶給我無(wú)言的溫暖。

　　只是，時(shí)間過(guò)得很快，你不幸因病逝世，當我還沒(méi)有愛(ài)夠時(shí)，你就離去了

　　后來(lái)，當爸爸回你和奶奶的老房子時(shí)，在你的臥室的床頭柜中發(fā)現了一張小紙條，上面顫抖的筆跡寫(xiě)著(zhù)我堂姐堂弟和我的生辰八字。我知道你不太識字，而寫(xiě)出這些字肯定是你嘔盡心血的�？吹竭@里，我不知不覺(jué)已經(jīng)熱淚盈眶。

　　是你，給了我一種溫暖，一種勇氣就算全世界拋棄我，我也不會(huì )放棄自己。

　　因為，一路有你。

一路有你作文2

　　世界在自信者的腦海里孕育，在自信者的兩手間創(chuàng )造。

　　——題記

　　小時(shí)候的我是一個(gè)缺乏信心的女生，“我能行嗎”是我常掛在嘴邊的口頭禪。班上、學(xué)校里有什么活動(dòng)，我都不敢參加。

　　四年級時(shí)，學(xué)校舉行了一次百科知識競賽。從班級開(kāi)始報名，盡管我很想參加，但我已習慣了對自己說(shuō)：算了吧，我也不擅長(cháng)這一方面。

　　沒(méi)有幾個(gè)人參加，老師很發(fā)愁。忽然，我想起了曾看到的一篇文章，里面有這樣的內容：

　　有一個(gè)撐桿跳的跳高選手，雖然他一直苦練，但都無(wú)法超過(guò)某一個(gè)高度。他失望地對教練說(shuō)：“我實(shí)在跳不過(guò)去�！�

　　教練問(wèn)：“你心里在想什么?”

　　他說(shuō)：“我一沖到起跳線(xiàn)，看到那個(gè)高度時(shí)，就覺(jué)得自己跳不過(guò)去�！�

　　教練告訴他：“你一定可以跳過(guò)去。把你的心先從竿上跳過(guò)去，你的身子也一定會(huì )跳過(guò)去�！�

　　他撐起竿又跳了一次，果然一跳而過(guò)。

　　想到這，我又想：是啊，為什么我不行呢?我也一定可以的。于是，我就報名參加了。

　　不出所料，我真的成功了，并且是我們班唯一的獲獎?wù)摺?/p>

　　這次的成功，使我體會(huì )到了自信帶來(lái)的喜悅。于是，自信從此在我的心中生根發(fā)芽了，那句“把你的心先從竿上跳過(guò)去”也刻在了我的腦海里。

　　六年級時(shí)，胡老師讓我參加縣里舉辦的一個(gè)作文比賽。這次，我十分有把握。我心想：我一定可以的，我是誰(shuí)?我是有自信的人!查找了許多資料，認真構思之后，我一鼓作氣，完成了自己的作品。這一次，自信又為我帶來(lái)了好運——我的作文獲得全縣一等獎!

　　這么多年來(lái)，自信始終伴隨著(zhù)我。

　　上初中后，我更加自信了，每天認真地學(xué)習，積極地思考，不折不扣地完成老師布置的作業(yè);除此而外，我還主動(dòng)鉆研，找一些難題做，同時(shí)還閱讀了不少的.課外讀物——因為我始終相信，只要努力，就會(huì )有收獲�，F在，我已由初一時(shí)的年級十幾名，躍居為年級的第二名。雖然我知道，這個(gè)名次不一定每次屬于我，但我相信，只要努力，一定會(huì )有收獲。

　　今天的優(yōu)異成績(jì)來(lái)自于自信。自信，你就像我通往頂峰的階梯一樣。一路有你，學(xué)習的勁頭就會(huì )越來(lái)越足;一路有你，生活的不快就會(huì )煙消云散;一路有你，再艱難的事也會(huì )想方設法克服;一路有你，通往頂峰的道路就會(huì )變得不那么曲折。

　　有了自信，成功的大門(mén)就會(huì )向你敞開(kāi)!讓我們大家都做一個(gè)充滿(mǎn)自信的自己吧!

一路有你作文3

　　入春的陽(yáng)光變得那么明亮那么耀眼，早上來(lái)到教室，像鹿老師那樣親切而深邃的微笑中，我感受到了您對我們同學(xué)的愛(ài)，對我們的關(guān)心。

　　空氣清涼，窗外還時(shí)不時(shí)地刮著(zhù)大風(fēng)，但是您在我們身邊守護著(zhù)我們，就感到特別溫暖。我們在一起的日子很快樂(lè )很愜意，成長(cháng)的`路上您的陪伴，帶給我穿風(fēng)透雨的力量!

　　每天早晨您都早早地來(lái)到教室，同學(xué)們早已開(kāi)始讀書(shū)，您站在教室里望著(zhù)我們，嘴上還時(shí)不時(shí)地掛著(zhù)微笑，大概是因為您看到我們讀書(shū)都非常認真，心里很高興，嘴角便情不自禁的彎成了兩道小月牙而笑啦!感謝您晨讀時(shí)的陪伴!

　　第二節下課以后，我們開(kāi)始跑操，您總是跟我們一塊下去，開(kāi)始跑操，您在我們的外面，陪著(zhù)我們，跑完一圈后的我們開(kāi)始喊著(zhù)“累死了，累死了!”老師只是微笑的對著(zhù)我們說(shuō)：“同學(xué)們加油，還有一圈!”我們咬著(zhù)牙繼續地跑著(zhù)。雖然老師在外道但是她依然保持著(zhù)平靜的心態(tài)，和藹可親地對我們說(shuō)著(zhù)。老師，感謝您晨操上的陪伴!

　　“做人就像蠟燭一樣，有一份熱，發(fā)一分光，給人以陽(yáng)光，給人以溫暖�！崩蠋熌�講課的時(shí)候，臉上會(huì )發(fā)生一些變化，您的表情會(huì )時(shí)而變得歡快甜美，時(shí)而變得嚴肅而莊重，您在講課之前會(huì )讓同學(xué)們自我展示，我們大家好像一個(gè)個(gè)高手，有著(zhù)過(guò)目不忘的本領(lǐng)，一會(huì )就背下來(lái)啦!您總是檢查幾個(gè)同學(xué)的背誦情況，被檢查的同學(xué)背下來(lái)啦，您總會(huì )高興地說(shuō)一句：“非常好!”您講課文的時(shí)候，更是別有風(fēng)彩，每一個(gè)讀音，每一個(gè)字，一句話(huà)……您都會(huì )認認真真、一絲不茍地給我們講。我們在下面認認真真地聽(tīng)。老師，感謝您課上的陪伴!

　　您會(huì )耐心地給我們談心，您會(huì )親切地給我們到溫水，您會(huì )彎下身子給我們系鞋帶，您會(huì )仔細地給我們整理衣領(lǐng)，您會(huì )在我們生病時(shí)摸摸我們的額頭、給我們量體溫，您會(huì )像放大鏡一樣發(fā)現連我們自己都不知道的優(yōu)點(diǎn)……

　　您就是植物的澆灌師，灌溉著(zhù)我們這些奇花異草，您是一個(gè)不知道方向的小船上的指南針，指引著(zhù)我們駛向成功的港灣!

　　感謝您，敬愛(ài)的老師，感謝您一路上的陪伴!

一路有你作文4

　　一路有你，無(wú)論多少難關(guān)你陪我共闖。一路有你，不管再多風(fēng)霜你與我共擔。你，有一個(gè)響亮的名字，叫做勇氣。

　　曾經(jīng)我不懂你�？傆行┯杏聼o(wú)謀的人，以有你相伴為榮；但是最后，你留給他們的卻是無(wú)盡的遺憾甚或罵名。于是有些懼怕你。然而我發(fā)現，遠離你的那段路，我走得那樣畏縮，舉步維艱。所謂能力，在你冷眼旁觀(guān)的時(shí)候，竟成了如此蒼白的存在。我便像一只鴕鳥(niǎo)，不管前方到底有什么——機會(huì )或者危險，只想躲在自己的世界里，不肯抬頭。這一切，只因我疏遠了你。

　　于是開(kāi)始嘗試靠近你。迫切地想要探尋你，了解你，看透你對我的意義。

　　因為有你，我擁有了從來(lái)沒(méi)體會(huì )過(guò)的自信與力量。因為有你，我試著(zhù)做了好多我曾經(jīng)懼怕、逃避的事情。因為有你，我終于不再甘心做一只鴕鳥(niǎo)。從那陰暗的.“避難所”里抬起頭，我嘗試著(zhù)面對各種機遇與挑戰。正是這時(shí)我才知道，想要以逃避的態(tài)度生活的我是多么愚蠢。我只想避開(kāi)危險，卻往往忘記了，成功的可能恰恰藏在危險背后。我驚訝地發(fā)現，與你并肩前行，改變自己如此簡(jiǎn)單。我不得不說(shuō)，你的力量如此之大，竟讓曾經(jīng)那樣怯懦畏縮的我拾起了信心，挺胸抬頭地站在了人們犀利的目光下。我知道有許多挑戰就在前方，但是我已經(jīng)不再害怕——因為一路有你。

　　我真心地接納了你，挽起你的手與你共同前行。我這才發(fā)現，原來(lái)你的力量并不是毀滅一切的偏執，而是能夠提供無(wú)限可能的廣闊�！坝杏聼o(wú)謀”不過(guò)是有些人不自量力走上的極端；如果他們真的真心與你相交，他們又怎么會(huì )不知道，這世界上還有一個(gè)詞，叫“智勇雙全”？我敞開(kāi)了心扉，讓熱情的你執起我的手，把我帶離黑暗。

　　我與你并肩而行，微笑著(zhù)與你十指相扣。我說(shuō)，謝謝你，我的朋友。你轉過(guò)頭，向我綻放了你一如既往的燦爛笑容。不謝，因為我們是朋友。我與你相視一笑，你便用力地握緊了我的手，神采飛揚——走，我帶你去前方。

　　原來(lái)你在我身邊的感覺(jué)這樣好，這樣溫暖，這樣舒適。不管前行路上陽(yáng)光多么黯淡，有你為我掬一捧光明，為我照亮腳下的路。漫漫長(cháng)路，因為有你，我不再退縮。

　　一路有你，如此溫暖，如此幸福。

一路有你作文5

　　蒙古包，轱轆山，風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊的大草原注定是馬頭琴的搖籃；信天游，紅高粱，大風(fēng)起兮云飛揚的高山天生是嗩吶的故鄉；楊柳岸，烏蓬船，小橋流水繞人家的江南終究掏不出二胡的磁場(chǎng)。

　　可是，究竟是我用怎么的樂(lè )器來(lái)鳴奏一曲童真的歌謠，告訴我，一路有你，便有了夢(mèng)想？

　　安徒生，你的童話(huà)是我童年時(shí)的夢(mèng)想。一路童年，一路童謠。還記得那個(gè)用火柴點(diǎn)燃希望的小女孩嗎？是她點(diǎn)燃了我心中最深藏的那份愛(ài)的火苗。從此，漫漫的快樂(lè )的童年路，我的腦海中會(huì )浮現那些用愛(ài)點(diǎn)燃的童年，就像小女孩劃開(kāi)的那堆火柴。

　　還記得那位自欺欺人的皇帝嗎？是他的新裝讓我看到了虛偽與真實(shí)。從此，我明白要用一雙真善的雙眼看透虛偽看透真實(shí)。當海的女兒化為海水中的一陣泡沫，你用她的眼淚告訴我真善美的真諦。一路上的童年啊，是你的陪伴開(kāi)啟了我心中的最初的愛(ài)。那一篇篇童話(huà)中沉淀著(zhù)你的夢(mèng)，揉碎了你對世界最樸素的情懷......

　　一路有你，讓我用怎樣的歌謠譜唱，有你陪伴，便有了夢(mèng)想？

　　地壇風(fēng)蕭蕭，吹過(guò)多少日夜�？幢M雕欄玉器有頭起到坍塌，看盡繁花綠樹(shù)由蓊郁到凋零，也在你寧靜的文字中看到你的身影，徘徊與思索，你用文字寫(xiě)出了你的感悟，你的意志。

　　史鐵生，一路有你，讓我幡然醒悟，在你的`地壇中，那蕭蕭的風(fēng)將你的思想傳播。終身固定于輪椅上的你讓我明白了苦難的本質(zhì)，讓我看清了苦難的真實(shí)。

　　從此，當我徘徊迷茫之時(shí)，你的諄諄教誨總能撥開(kāi)我心中的迷霧。一時(shí)的失敗，暫時(shí)的痛苦終將被你文字中透出的意志和勇氣所吹散，因為寧靜的你正是用他參透了人生。

　　一路困難，有你的精神鼓舞，讓我用勇氣去面對挫折。

　　"慈母手中線(xiàn)，游子身上衣"，那時(shí)古人的行吟；"但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟"，那時(shí)東坡的低唱。我也要用我的歌唱傳達一路有你的祝福。

　　母親，您親手織的毛衣，依然會(huì )在天寒之時(shí)置于我的床頭；那杯熱騰騰的牛奶依然時(shí)時(shí)出現在我的書(shū)桌旁。一路十多年，始終是您的愛(ài)幫我驅走生活的寒意，如今，我該如何告訴您，感謝這一路您的陪伴。

　　三毛說(shuō)：“撒哈拉盡頭，是我倚麗的夢(mèng)。'我不知他通往撒哈拉的一路有誰(shuí)陪伴�？墒俏一赝�這漫漫的一路，我回在空間的坐標上找到那些陪我一路的人因為那里，沉淀過(guò)我的記憶，我的迷茫......

一路有你作文6

　　每當夜深人靜，打開(kāi)臺燈，黃色的燈光灑上一片溫暖，于是翻開(kāi)案頭沉默的書(shū)本，靜靜地看，細細地品……

　　此刻，你我對視，偶然發(fā)覺(jué)你的目光中充滿(mǎn)了期待，心房中翻滾著(zhù)一種靈動(dòng)的美好與熱情，而我才發(fā)現你存在的真諦。于是，我走進(jìn)你的世界，靠近你，讓目光在字里行間穿梭，讓思緒在行文中馳騁�？匆�(jiàn)你頭戴知識的皇冠，身穿哲理的外套，佩戴自信的首飾，腳著(zhù)堅強的馬靴，我就知道，我的一生注定離不開(kāi)你——書(shū)。

　　翻開(kāi)扉頁(yè)，你對我說(shuō)：不畏艱險，向前沖；展開(kāi)翅膀，飛向蒼穹；張開(kāi)雙臂，擁抱成功，讓自己不再平庸。于是，我心動(dòng)了，畢竟我只是個(gè)平凡的女孩，有對成功的渴望，有對舞臺的向往。此刻我已無(wú)法自拔，只想依偎著(zhù)你，向黎明的曙光靠近。

　　翻開(kāi)希望的一頁(yè)，你對我說(shuō)：希望就是力量，有了希望便會(huì )有成功的可能，成功和失敗之間，往往只隔著(zhù)一顆充滿(mǎn)希望的心。如果你問(wèn)姚明，他最大的心愿是什么，他會(huì )告訴你，是率領(lǐng)中國男籃拿一回世界冠軍，說(shuō)完，他會(huì )再加一句：“我也知道，這就是一個(gè)夢(mèng)想”。因為希望，在每一場(chǎng)激烈的比賽中，當對方的三分球像煙花般綻放時(shí)，姚明成了中國男籃希望的'燈塔。

　　翻開(kāi)自信的一頁(yè)，你對我說(shuō)：“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！�，“天生我材必有用，千金散盡還復來(lái)”。因為自信，自古以來(lái)成就了很多偉大的人，自信是成功的一半，做好自信，就邁開(kāi)了成功的第一步。

　　翻開(kāi)堅持的一頁(yè)，你對我說(shuō)：堅持就是勝利。在這煉獄般的高三，我們一定要堅持，因為我們心中還有夢(mèng)，還有信念�；艚鹁褪前駱�，他的一生始終洋溢著(zhù)不幸的氣息，盡管命運將他推進(jìn)了谷底，但是因為他堅持，所以“黑洞理論”得以問(wèn)世，也因此讓他擁有了永恒的光環(huán)。堅持一下，成功就在你的腳下，做到持之以恒，無(wú)為的慘淡將徹底消失。

　　……

　　抬起頭，揉揉疲憊的眼睛，看著(zhù)泛黃的燈光沉思，原來(lái)你是如此豐富多彩。不知不覺(jué)中我已深深?lèi)?ài)上了你，按捺不住激動(dòng)心情的我猛然間有一個(gè)念頭，我要與你簽約，你需伴我一生，而我則會(huì )用行動(dòng)讓你眼中的期待變幻為燦爛的陽(yáng)光。

　　花開(kāi)花落，只因一路有你，才會(huì )讓我的生命煥發(fā)迷人的光彩，與日月?tīng)庉x。

一路有你作文7

　　時(shí)間的花瓣灑落滿(mǎn)天，我輕拾起一片輕盈細膩的花瓣，里面有時(shí)時(shí)光的印記--題記時(shí)間是殘酷的，它帶走啦蜜糖般甜甜蜜蜜的童年，帶走啦青檸般青青澀澀的青春，帶走啦不再回來(lái)的青春韶華，也帶走啦你。

　　坐在窗臺，整理著(zhù)那箱“回憶”，看著(zhù)小小照片上的你和我，不驚發(fā)現之前我們是多么清澈親密。我還記得，初見(jiàn)你時(shí)，你是那發(fā)光的“太陽(yáng)”，而我卻是那塵埃中的一點(diǎn)光。也不知道為什么，明明相差這么大，但卻想火星撞地球一樣撞起啦火花。怎么認識我已忘記，但卻唯獨忘不啦你慢慢融化我心中的雪。你從小人緣就很好，無(wú)論男生女生都跟你很好，還記得。那天晚上我來(lái)找你，卻發(fā)現你在跟班上另外兩個(gè)女生講話(huà)，本想悄悄走吧，下次。卻聽(tīng)到她們在說(shuō)：你干嘛跟那塊冰這么好，小心她害啦你，別跟她玩啦。你很激動(dòng)的說(shuō)：怎么可以這樣說(shuō)，再怎么說(shuō)她也是我們的`同學(xué)!雖然現在看起來(lái)好像已經(jīng)幼稚啦，但是只有我知道小小的我多渴望朋友，謝謝，你給啦我最純潔的情。

　　時(shí)間像沙子一樣在指尖流逝，想抓卻只能看著(zhù)它流逝，想抓卻抓不住。再大一點(diǎn)，我們的友誼已岌岌可危，一次次爭吵，一次次質(zhì)疑，一次次不信任，隨著(zhù)小升初考試我們再也沒(méi)再見(jiàn)，這是壓倒駱駝的最后一根稻草。以前總覺(jué)得我們可以就這樣到老，后來(lái)才發(fā)現最涼不過(guò)時(shí)間走，人不在。我知道春天已走，冬天到啦。再也沒(méi)人能走進(jìn)我的心。

　　在一次偶然的機會(huì )，我在我們經(jīng)常吃東西的小店碰到啦她，我推開(kāi)門(mén)，熟悉的風(fēng)鈴聲，熟悉的原木地板，熟悉的人，熟悉的一切。但是其實(shí)我想的是風(fēng)景還在，而你在哪里?我點(diǎn)啦你愛(ài)的巧克力蛋糕和熱可可，我坐在原先的位置，等待。托腮望著(zhù)窗外的美好，好像春天來(lái)啦�？輼�(shù)長(cháng)出來(lái)新芽，小草在和煦的春風(fēng)中舒展著(zhù)身子，春天的氣息彌漫整條街。這美好的一幕將我憂(yōu)傷的心情變得有點(diǎn)喜悅。一聲”同學(xué)“打斷啦我的思緒。我顫抖的回過(guò)頭，看著(zhù)這熟悉又陌生的人。她說(shuō)：同學(xué)，交換吧。我看著(zhù)她，一時(shí)之間，鼻子酸酸的，她也跟我一樣。我換啦我最?lèi)?ài)的抹茶蛋糕和抹茶奶茶，當我回過(guò)神來(lái)，我深深抱住啦她。一句話(huà)讓我們越走越遠的心回來(lái)啦，一句話(huà)融化啦我的冰封的心，一句話(huà)讓我知道啦我的春天回來(lái)啦。

　　在之后的路上，我想說(shuō)：你將是我心中最亮的光，你將是我心中最細膩的回憶，你將是我心中最耀眼的太陽(yáng)。再一次--謝謝，一路上有你。

一路有你作文8

　　書(shū)，是茫茫迷霧中的燈塔；書(shū)，是啟迪心智的鑰匙……在我的書(shū)架上，有一本已經(jīng)被我翻了上千遍的書(shū)——《假如我有三天光明》，它教會(huì )了我堅強，教會(huì )了我堅持，也教會(huì )了我永不放棄，感謝一路有你。

　　那次數學(xué)考試，我又考了80幾分，這已經(jīng)是我第三次考80幾分了，我傷心極了，感覺(jué)胸悶得氣都透不過(guò)來(lái)。在回家的路上，我覺(jué)得書(shū)包更沉了，頭上的天空更灰了。我獨自走著(zhù)、走著(zhù)，不知不覺(jué)眼淚已經(jīng)打濕了臉頰，順著(zhù)臉龐滑落了下來(lái)。

　　回到家后，我依然悶悶不樂(lè )，把自己反鎖在房間里，呆呆地望著(zhù)灰沉沉的窗外，一臉迷茫。心想著(zhù)我再也考不到優(yōu)了，我的數學(xué)好差，離七彩少年越來(lái)越遠了。此時(shí)，書(shū)架上的那本《假如給我三天光明》出現在我眼前，顯得格外奪目，里面的`主人公好像在盯著(zhù)我看，語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“孩子，一次兩次的失敗算不了什么，只要相信自己，繼續努力，一定會(huì )取得好成績(jì)，你可千萬(wàn)不能放棄哦！”我連忙捧起書(shū)，細細地閱讀著(zhù)。海倫·凱勒從小就生活在一個(gè)無(wú)聲無(wú)息的世界，唯一伴隨她的就是那死一般的寂靜和無(wú)邊的黑暗。正是這位看似不堪一擊的女子，領(lǐng)先堅定的信念，用自己頑強的毅力，創(chuàng )造了一個(gè)又一個(gè)奇跡。

　　讀著(zhù)、讀著(zhù)，我的眼睛再次模糊了，為我的軟弱、無(wú)能、消極……海倫是上帝的棄兒，可她沒(méi)有向命運低頭，而是堅強地站了起來(lái)，頑強地與命運作斗爭。而我，生活給予了陽(yáng)光、幸福，怎能被小小的考試擊��？于是，我鼓起勇氣，振作精神，拿出那張卷子，仔細地看了一遍，找出錯誤原因，又重新做了一遍。我發(fā)現，原來(lái)題目并沒(méi)有那么難，很多是因為沒(méi)有仔細審題�？粗�(zhù)自己改好的數學(xué)卷，心里輕松了許多，這80幾分的紅分數突然顯得沒(méi)那么刺眼了，因為我戰勝了它。第二天，我拿著(zhù)麾下好的試卷，自信地交給了老師，老師摸摸我的頭笑了，我也笑了。

　　“失敗乃成功之母”，因為這本書(shū)，因為書(shū)里的海倫，讓我變得堅強了許多，在挫折面前再也不低頭了，因為這本書(shū)，我自信地參與了《假如給我三天光明》的演講，讓我擊敗了從多選手，成為了“海門(mén)市十佳書(shū)香學(xué)生”……

　　《假如給我三天光明》擺放在我的書(shū)架上，猶如一束光，猶如一劑良藥，時(shí)時(shí)刻刻鼓舞著(zhù)我，激勵我向前、向前、再向前……感謝一路有你，我心愛(ài)的書(shū)！

一路有你作文9

　　魏征曰：“自滿(mǎn)者，人損之；自謙者，人益之。謙虛是一種美德，也是一種明智之舉，因為人外有人，天外有天。謙虛使人進(jìn)步，因為只有熟悉到自己的不足，才會(huì )去想辦法去彌補它，最終走向成功。

　　牛頓是科學(xué)史上的巨人之一。他發(fā)現了萬(wàn)有引力定律，建立了成為經(jīng)典力學(xué)基礎的牛頓運動(dòng)定率；在數學(xué)方面，他是微積分學(xué)的創(chuàng )始人……恩格斯在《英國狀況》一文中對他的偉大成就贊嘆不已，然而他自己卻非常謙虛。當他臨終的時(shí)候，探望他的人說(shuō)："你是我們這個(gè)時(shí)代的偉人……他聽(tīng)了偉人二字之后便搖搖頭說(shuō)：“不要那么說(shuō)，我不知道別人是怎么看我，我自己只覺(jué)得，似乎是一個(gè)在海濱玩耍的孩子，偶然拾到了幾只貝殼。但真理的汪洋大海在我眼前還未被熟悉，被發(fā)現類(lèi)。停頓片刻他又說(shuō)，假如說(shuō)我比笛卡爾看得遠些，那是因為我站在巨人們的肩膀上�！闭f(shuō)完此話(huà)，他平靜的閉上了眼睛。這是一位偉人的臨終遺言，他鞠躬卻不自傲，不僅建立了偉大成就，還成為人類(lèi)史上永垂不朽的英雄。

　　諾貝爾是十九世紀末接觸化學(xué)家，一聲貢獻極大，但十分謙虛。他的哥哥想編一部家族史，請他寄一份自傳。他寫(xiě)道：鄙人主要美德：保持指甲干凈從不累及他人；主要的過(guò)錯：終身不娶，脾氣不佳；僅有的一個(gè)希望：不要被人活埋；最大的罪惡是不敬財神；生平最重要的事：無(wú)�！备绺绶磸蛣裾f(shuō)并提出代為整理，諾貝爾執意不從。他說(shuō)：“我只是沒(méi)有時(shí)間，最根本的原因是我不能寫(xiě)什么自傳。在宇宙旋轉中，有恒河沙粒那么多的.星球，而無(wú)足輕重的我們，有什么值得去寫(xiě)�！敝Z貝爾醫生不愿意宣揚自己。他驚人的業(yè)績(jì)與他不平凡的謙虛分不開(kāi)。

　　古往今來(lái)，偉人謙虛的例子數不勝數。當記者詢(xún)問(wèn)國際數學(xué)大師陳省身當初為什么選擇了數學(xué)，他答道：“別的什么都不會(huì )，只好做數學(xué)�！睙o(wú)獨有偶，著(zhù)名畫(huà)家黃永玉的回答亦如此，在成就的背后，他們毅然選擇了謙虛。

　　君子泰而不驕，有了謙虛，我們才肯丟開(kāi)自己去了解別人；有了謙虛，我們才能放下虛偽的自尊心去了解自己。人生之旅，迢迢千里，驕傲的陷阱無(wú)處不在，就讓謙虛帶給我們一方純潔的心靈凈土，伴我們一生。

　　一路有你——謙虛。

一路有你作文10

　　謝謝你，我最好的“伙伴”們，因為有你，我收獲了許多；因為有你，我放眼了世界；因為有你，我懂得了人生

　　——題記

　　小時(shí)候，總喜歡依偎在媽媽的懷抱里，聽(tīng)著(zhù)媽媽講述書(shū)中的故事，感覺(jué)心恍然間平靜下來(lái)了，從媽媽的故事中，我領(lǐng)略了宋江的仗義與豪放，見(jiàn)識了曹操的謀略和膽識，學(xué)習了唐僧的淡定和善良，感受了林黛玉的多愁善感……每一個(gè)故事都教給了我人生哲理，使年幼的我打開(kāi)了心靈的大門(mén)。

　　上小學(xué)時(shí)，我迷戀于漫畫(huà)和小說(shuō)，根本無(wú)暇去看那些名著(zhù)，漸漸地我對它們有了一絲排斥。但是，那一次，書(shū)中的一番話(huà)點(diǎn)醒了我，更讓我從心里意識到讀名著(zhù)是多么快樂(lè )的一件事啊。夏日的午后，太陽(yáng)慵懶的掛在天邊，顯得那么萎靡不振，一陣陣的蟬鳴使我的心里更加煩亂。于是乎，我隨手抓起了一本漫畫(huà)，正準備要看時(shí)，突然從書(shū)里掉出了一張紙片，待我仔細看時(shí)，不由得一驚，“這……這……不是我那本書(shū)上的一頁(yè)嗎？”我小聲喃喃著(zhù)。強烈的好奇心使我打開(kāi)了它，那一刻，我驚呆了，在密密麻麻的頁(yè)上寫(xiě)著(zhù)：或許你已丟棄了身邊的名著(zhù)，但是它們卻永遠不會(huì )丟棄你的'，因為它們是你永遠的“伙伴”……我一下子僵住了。心中起了小小波瀾。是啊，有多少個(gè)日日夜夜都被我的無(wú)知所浪費了。我決心要靜下心來(lái)讀每一本名著(zhù)，找回我失去的“伙伴”們。我暢游書(shū)海，在《飄》中看清楚了這個(gè)社會(huì )的世態(tài)炎涼，在《戰爭與和平》中我懂得了崇高的英雄主義和對祖國深深的熱愛(ài)，在《巴黎圣母院》中我知道了世界上的善與惡，美與丑。我的“伙伴”們，在我失落之時(shí)，幫助我重燃希望的火焰；在我迷茫之時(shí)，用充滿(mǎn)魔力的文字向我一一解答；在我煩惱之時(shí)，用一個(gè)個(gè)使人振奮的故事，給我呈現了一個(gè)美好的世界。

　　如今，我已經(jīng)是一名中學(xué)生了，“伙伴”們也為我提供了許許多多的好書(shū)，好名著(zhù)。我經(jīng)常呆在家里，持一卷好書(shū)，倚在窗邊，細細的閱讀，慢慢的回味。于是，我先后看了《傲慢與偏見(jiàn)》，《理智與情感》，《愛(ài)瑪》，《諾桑覺(jué)寺》，《論語(yǔ)》，《孟子》，《史記》……每一本書(shū)都給我了無(wú)窮無(wú)盡的啟迪。

　　感謝你，我最好的“伙伴”，一路有你的牽引，我找到了屬于自己的人生，一路有你的陪伴，我為我的人生描繪了絢麗的色彩，一路有你的教導，我明白了一個(gè)個(gè)人生的哲理與啟迪。希望你能陪我走越來(lái)越遠，我最好的“伙伴”。

一路有你作文11

　　我盡力頂開(kāi)了那最后一層薄土，伸出了腦袋，宣告我的到來(lái)。我兩眼一瞥，看見(jiàn)了小水洼中我的影子，一棵瘦弱纖細的小苗罷了。我的躊躇滿(mǎn)志頓時(shí)化為滿(mǎn)腹的沮喪。你說(shuō)：“別擔心，認真地生活，認真地生長(cháng)，我會(huì )是你堅強的后盾�！蔽叶⒅�(zhù)黑乎乎的你，將信將疑地點(diǎn)了點(diǎn)頭。春雨來(lái)了，牛毛、花針似的.的雨絲輕輕地打在我的腦袋上，舒服極了。我喝足了水，不禁向上一躥，哈哈，我長(cháng)高了，風(fēng)兒過(guò)來(lái)了，我搖晃著(zhù)和它嬉戲，你卻對風(fēng)說(shuō)：“輕一些，輕一些，不要扭傷孩子的腰�！憋L(fēng)兒更輕柔了，弄得我癢癢的，風(fēng)卻趁機逃得遠遠的，還帶走了我的一串笑聲。

　　我長(cháng)高了不少，卻瞧見(jiàn)天變了臉，黑乎乎的，陰沉沉的，好像就要塌下來(lái)。風(fēng)小弟也變成了風(fēng)大哥，一個(gè)勁兒地吹著(zhù)。我很害怕。你說(shuō)：“別怕，抓住我，抓牢一些�！秉S豆大小的雨滴砸在身上，幾乎讓我疼得暈了過(guò)去。我想趴下身子來(lái)找個(gè)地方躲一躲，你卻推著(zhù)我，讓我站直了，和風(fēng)雨正面交鋒。我的葉子碎了，心也跟著(zhù)碎了。我埋怨你讓我經(jīng)受痛苦，你卻說(shuō)不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹。最終，我看到了彩虹的美麗，但我仍然很生氣。

　　多少個(gè)年頭就這樣過(guò)去了，我已經(jīng)成為了最高大的樹(shù)了。我覺(jué)得我是你的驕傲，應該得到更多的養料，你卻說(shuō)，我只是你眾多孩子中的一個(gè)，不能厚此薄彼。我覺(jué)得我的生命力很強，可以屹立千年不倒，你教育我說(shuō)，我也最終會(huì )老，會(huì )倒，會(huì )回到你的懷抱。我塞住了雙耳，就當不知道。

　　然而，我錯了。我頹廢地倒在你身上，身上的皮膚已經(jīng)如刀絞，枝枝葉葉仿佛被燒焦。我很慚愧，因為我的驕傲。你卻毫無(wú)偏見(jiàn)地接納了我，讓我可以有一個(gè)地方安心睡覺(jué)。

　　其實(shí)在我心中，有一個(gè)稱(chēng)呼已經(jīng)醞釀了很久，它就是——大地，有一句話(huà)我也無(wú)數次在心中默念：感謝一路有你！

一路有你作文12

　　在過(guò)去的幾年里，我們常常為瑣事煩惱，為悲傷的事情流淚。但是只要你在這里，所有的困難都會(huì )化為烏有。一路謝謝你。

　　燈光，母校

　　夏蟬仍在不知疲倦地歌唱。黑板上老師的粉筆還在吱吱作響。在講臺下，我們，一群精力充沛的青少年，正坐著(zhù)�！岸　ぁ�，上課的鈴聲打破了沉默。伴隨著(zhù)老師的腳步聲，學(xué)生們長(cháng)吁一口氣。原本安靜的教室立刻變得活躍起來(lái)。而我，一個(gè)青少年，天生活躍。像守財奴一樣，我不會(huì )抽出一點(diǎn)時(shí)間來(lái)玩。我叫我的朋友們在操場(chǎng)上瘋狂奔跑。我們總是透過(guò)鈴聲跑進(jìn)教室，汗流浹背地聽(tīng)老師講課。我喜歡這種感覺(jué)。

　　從那時(shí)起，我就非�？释�上學(xué)。因為他陪我讀完了六年級和整個(gè)小學(xué)。我愛(ài)我的母校。

　　搖滾友誼

　　隨著(zhù)年齡的'增長(cháng)，我們不會(huì )失去一些朋友，但是我們知道誰(shuí)是真正的朋友。

　　朋友是什么樣的概念？它是當你有困難時(shí)站起來(lái)幫助你，當你被欺負時(shí)幫助你，當你遇到悲傷的事情時(shí)安慰你。這才是真正的朋友。

　　我們曾經(jīng)一起流汗，一起享受快樂(lè )。這些東西像一首歌一樣印在我的腦海里，歲月無(wú)法抹去。春風(fēng)母愛(ài)一場(chǎng)暴雨洗劫了小鎮。上課時(shí)，我們看著(zhù)窗外的大雨，期待著(zhù)那個(gè)人的出現。

　　雨還在下，學(xué)生們還在焦急地等待著(zhù)。漸漸地，學(xué)生們都離開(kāi)了，留下我一個(gè)人靜靜地等待。雨沒(méi)有減弱的跡象。但是我已經(jīng)不想等了。所以我一頭扎進(jìn)了雨中，我不想停下來(lái)，我只能向前跑。有一段時(shí)間我聽(tīng)到了媽媽的呼喚。如果我仔細聽(tīng)，那聲音似乎又消失了。但過(guò)了一會(huì )兒，那個(gè)聲音清晰地在我耳邊回響。當我回頭看的時(shí)候，我媽媽正急匆匆地朝我跑來(lái)。

　　“這么大的孩子，還不聽(tīng)話(huà)，不讓你等我！”我媽媽脫下雨衣，給我穿上，自己拿著(zhù)一把小雨傘�；丶液�，我媽媽渾身濕透了，并沒(méi)有忘記問(wèn)我是否濕透了。我年輕的心在顫抖。這是母愛(ài)嗎？也許吧。

　　回顧這段旅程，我有太多的煩惱。但是一路上，你給了我向上的力量，支持我超越自我，走向我的世界。

一路有你作文13

　　那條不寬的小路上留下的是你日復一日的腳印，一串串都有我最珍惜的時(shí)光，因為這一路有你，我們共同走過(guò)……

　　你無(wú)疑是我兒時(shí)最崇拜的人，我總是跟在你身后，最你一起到田塍籬角，你總是可以將原本雜草叢生的土地整理得平整繁茂，你總是可以將小片樹(shù)葉含在嘴里，吹出清脆悠長(cháng)的小調。每當這時(shí)，你總是一臉的幸福，你曾經(jīng)跟我說(shuō)過(guò)你喜愛(ài)唱歌，當年可是村里有名的好嗓子，這時(shí)的我想來(lái)，你的青春也和我一樣，綻放著(zhù)最美麗的夢(mèng)想。

　　已是黃昏，你手拿農具跟我走在小道上，我們的影子被拖得很長(cháng)，余暉照在你布滿(mǎn)皺紋的臉上，草鞋在路上發(fā)出“咯吱”的聲響，耳后依舊是你那不變的小曲。我問(wèn)你：“爺爺，你為什么每天都這樣開(kāi)心，你沒(méi)有煩惱嗎？”那是的我，剛剛結束了中考，莫名的焦慮和煩躁充斥著(zhù)我的內心，讓我無(wú)心靜靜品味兒時(shí)最?lèi)?ài)的歌謠。

　　爺爺轉過(guò)身來(lái)，用滿(mǎn)是溝壑的手，指著(zhù)那片田野說(shuō)：“看，這些都是我親手播種、親手澆灌的，每一顆果實(shí)都有我辛勤的汗水，即使沒(méi)有收獲到比別人更多的糧食，我也不會(huì )沮喪，因為，我還期待著(zhù)下一年的勞動(dòng)！”爺爺用睿智的目光注視著(zhù)我，字字句句如同清泉一般，輕輕撫平著(zhù)我煩躁不安的心。是啊，生命如四季，每個(gè)人都有一塊必得由他自己來(lái)耕種的土地，我認真地活過(guò)，無(wú)愧地付出過(guò)，我并不因我的谷粒比別人干癟便灰心喪氣，在生命的黃昏里，哀嘆和寂寞的，將不會(huì )是我！

　　感謝一路有你！走在這條小路上，經(jīng)過(guò)那片玉米地，你對我說(shuō)要挺直胸膛、頂天立地；經(jīng)過(guò)那片稻田，你說(shuō)要埋下頭來(lái)、腳踏實(shí)地；看到那棵石榴樹(shù)，你說(shuō)要活得精彩才無(wú)怨無(wú)悔。想起你的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，想起你語(yǔ)重心長(cháng)的.每一句話(huà)，想起你每一曲快樂(lè )的小調，想起你那雙破舊的草鞋……這一路上，都是你的身影和期盼。

　　那年中考后的秋天，你離開(kāi)了我，沉沉地睡去，門(mén)前那片麥地還未收割，你便匆匆離去——在那個(gè)原本豐收的季節。我壓抑著(zhù)淚水，拿起你的農具，上面似乎還殘留著(zhù)你的氣息，朝著(zhù)你撒播一生汗水的地方走去……我知道，未來(lái)的路上，你仍將伴我左右！

一路有你作文14

　　一路上，因為有你，讓我始終熱愛(ài)籃球，始終熱愛(ài)生活。

　　和你初識在四年前，那是電視上的你無(wú)所不能。麥迪時(shí)刻已成云煙，四年前的你正和我們東方的小巨人姚明一起戰斗，完成共同的夢(mèng)想。每當你標致的干拔三分入筐后，嘴角都會(huì )露出一絲微笑，這微笑感染了我。也就是從那時(shí)起，我愛(ài)上了籃球，愛(ài)上了麥迪。一路上，你的微笑始終浮現。

　　兩年前，也就是我的籃球水平剛剛有一點(diǎn)發(fā)展之時(shí)，不屈的你也再次向自己心中的理想發(fā)起沖擊。而這次，你失去了最好的伙伴因傷休戰的姚明。當大家都幾乎絕望之時(shí)，你帶領(lǐng)著(zhù)我們的主隊——火箭隊，取得了前無(wú)古人后無(wú)來(lái)者的二十二連勝。這次，那熟悉的笑容再次浮現，而這次你教會(huì )我的，是堅持，是永不放棄的籃球精神，是就算別人都說(shuō)你不行，也要抱著(zhù)自己最后的倔強闖一闖的人生態(tài)度�；@球路上，你教會(huì )了我拼搏。人生路上，你教會(huì )了我一個(gè)男人應有的人生態(tài)度。

　　如今的你已離開(kāi)了那夢(mèng)開(kāi)始的地方，但我堅信你不曾忘記夢(mèng)想。英雄，總是令人感到惋惜，滿(mǎn)身的傷病束縛了你。人們都在討論當下火熱的球星，他們好像把你忘得一干二凈。如今，身體越來(lái)越結實(shí)的我可以盡情馳騁在球場(chǎng)上，享受我所熱愛(ài)的籃球帶給我的樂(lè )趣，但你卻被傷病所困擾，很難再看到你的身影了。這次，你只給我留下一個(gè)背影，但我知道你的臉上依舊掛著(zhù)熟悉的笑容，我更知道轉身代表著(zhù)一個(gè)新的開(kāi)始。

　　即使我們未曾謀面，你也不曉得在遙遠的.大洋彼岸有這么個(gè)我，但在我的籃球路上，你扮演了不可替代的角色，人生路上，給了我莫大幫助。一路走來(lái)始終有你，請大家記住他的名字——特雷西•；麥克格雷迪。

　　又是初夏傍晚，依舊是燈光通明的東單體育場(chǎng)，我再次沉浸在球場(chǎng)上飄來(lái)的高聲叫喊和歡愉的笑聲中。每到夏天，籃球就成了我生活的主旋律，不曾改變，也不會(huì )改變。

一路有你作文15

　　您是疲憊中的一杯龍井茶，當我軟弱無(wú)力時(shí)，只消幾口便使我神清氣爽；您是煩惱中的一曲古箏，當我意志消沉時(shí)，優(yōu)雅的旋律一飄蕩，眼前立刻一片青翠……是您！我偉大的母親。您為我付出，為我操勞，不經(jīng)意間，有多少皺紋悄悄地爬上了您的額頭……

　　那是一天黃昏，我手捧著(zhù)那張布滿(mǎn)了“紅叉叉”的試卷，心中充滿(mǎn)了慚愧、悔恨。艱難地徘徊在您的房門(mén)前，咬了咬牙，最終還是走了進(jìn)去�！皨�?zhuān)�我今天……又沒(méi)考好……”媽媽放下手中的毛衣，愣了一下，終于說(shuō)：“先做作業(yè)吧�！蔽也�沒(méi)有哭，只是心中有太多的愧疚：母親每天清晨都會(huì )早早起床，為我準備可口的早餐；中午下班后，又匆匆忙忙地擇菜、淘米、洗衣……而在漆黑的深夜，她又接著(zhù)用愛(ài)一針一線(xiàn)地編織著(zhù)我的毛衣……日復一日，年復一年，看著(zhù)母親的手上布滿(mǎn)的老繭，我不禁潸然淚下。

　　晚飯后，母親拿起試卷，低聲細讀著(zhù)我的錯題：“……孩子，每個(gè)成功者的背后都有發(fā)奮的努力、辛勞的'汗水，當然，還有一次次失敗，他們是永不服輸的�！蹦赣H只對我說(shuō)了這么一句，但里面包含著(zhù)濃濃的關(guān)愛(ài)和殷切的期望！母親拿著(zhù)試卷，深深地吸了一口氣，說(shuō)：“孩子，不怕，先分析一下錯題吧！”就這樣，一道道試題，一個(gè)個(gè)鐘頭悄然而過(guò)。母親不厭其煩地為我解析著(zhù)錯題。

　　漫長(cháng)的寒夜！此時(shí)，您的雙眼布滿(mǎn)了血絲，手腳也許都凍麻了吧……

　　這就是我的母親，從蹣跚學(xué)步到奔跑跳躍，從牙牙學(xué)語(yǔ)到長(cháng)大成人。在我歪歪扭扭的成長(cháng)道路上，始終有您注視的目光，是您時(shí)時(shí)刻刻教育我，鼓勵我，溫暖我。

　　不知何時(shí)，窗外又飄來(lái)那首熟悉的歌聲：“長(cháng)路奉獻給遠方，玫瑰奉獻給愛(ài)情……”是啊，我拿什么奉獻給您呢？我的母親！

　　我一遍遍地吟誦著(zhù)孟郊的《游子吟》“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報得三春暉？”……

　　夜深人靜，萬(wàn)籟俱寂，望著(zhù)您房間里灑出的潔白的燈光，我只想對您說(shuō)：母親，感謝一路有您的攙扶！您的關(guān)愛(ài)！如果有來(lái)生，我一定要做您的母親，報答您的恩情！

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