【精】元旦小學(xué)作文3篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的元旦小學(xué)作文3篇，希望對大家有所幫助。
元旦小學(xué)作文 篇1
今天早上，我很高興。因為要開(kāi)元旦晚會(huì )了。到了學(xué)校的門(mén)口，我又碰見(jiàn)惠雷浩了，他是我的朋友，我們進(jìn)了學(xué)校的第二個(gè)門(mén)，就看見(jiàn)教室的窗口上掛滿(mǎn)了彩帶，很漂亮。
我們進(jìn)了教室等了一會(huì )兒，開(kāi)始吃早飯了，吃完早飯以后，聯(lián)歡晚會(huì )開(kāi)始了，表演的小朋友有很多，輪到我表演了，我表演的'是腦筋急轉彎，前兩個(gè)腦筋急轉彎同學(xué)們都答對了，而最后一個(gè)同學(xué)們沒(méi)答對。我出的題是：樹(shù)上有十只猴，走了九只猴，還有幾只猴？同學(xué)們都喊起來(lái)，有的說(shuō)：還有一只猴。有的說(shuō)：還有19只猴。同學(xué)們認為只有這兩種答案。哈哈！最后的答案是：還有兩只猴，因為留下的那只猴有猴寶寶了。晚會(huì )結束之后，我們看了會(huì )兒電視，放學(xué)了。
元旦小學(xué)作文 篇2
為了慶祝元旦，我們班級舉行了歡慶元旦聯(lián)歡會(huì )。
聯(lián)歡會(huì )上，由同學(xué)們表演節目。同學(xué)表演的節目有合唱、話(huà)劇、變魔術(shù)、小品等，各式各樣，美輪美奐，精彩至極。
先講講魯國偉表演的魔術(shù)吧!首先，魯國偉拿出一塊巧克力，咬了一口，放在一邊。接著(zhù)手伸進(jìn)肚子里，像是在摸什么東西。不一會(huì )兒，他摸出一塊巧克力，大家驚奇地望著(zhù)他，有幾個(gè)機靈的同學(xué)，一下子就看出了破綻。原來(lái)，魯國偉事先在袖子里放上一塊巧克力，把手伸進(jìn)衣服里時(shí)，再把巧克力拿出來(lái)。就這么簡(jiǎn)單。
我、金哲倫、王靈銘、孔令唯和張?chǎng)蝺菏且唤M，我們表演的是小品——《歡度新年》。主要講了過(guò)年的時(shí)候，爸爸參加志愿隊，去杭金衢高速公路清掃路面積雪，因此不能跟家人團聚，不能一起吃年夜飯了。當家人在電視直播上看到爸爸忘我工作的'一幕時(shí)，都感動(dòng)得流下了眼淚。
我是這部小品的編輯兼導演。哦!對了，還有一點(diǎn)，我還為我們的節目制作了幻燈片。錄
制了音樂(lè )，這樣一來(lái)節目就更完美了。
剛上場(chǎng)，我們都很緊張，生怕出了什么錯。第一句話(huà)是我說(shuō)的，有點(diǎn)失誤，我笑場(chǎng)了。當孔令唯拿出遙控器按了一下(打開(kāi)電視機)，王靈銘和金哲倫從講臺底下鉆出來(lái)了，全場(chǎng)都笑翻了，在議論著(zhù)：那遙控器是華數的講臺底下怎么會(huì )冒出兩個(gè)人?哈哈待到片尾，張?chǎng)蝺簞傄瞄T(mén)，準備進(jìn)來(lái)送禮物，金哲倫弄錯了，居然出示了那張演員表的幻燈片，我連忙叫起來(lái)還沒(méi)演完呢!當小品真正結束，同學(xué)們看到演員表時(shí)，發(fā)現葉湘倫——金哲倫，都不約而同地議論起來(lái)，葉湘倫是周杰倫在影片《不能說(shuō)的秘密里》的名字，他可是我們班很多同學(xué)的偶像。
還有好多精彩的節目，就不一一介紹了�？傊�，這次聯(lián)歡會(huì )使我終生難忘!
元旦小學(xué)作文 篇3
終于到了元旦節了，我興沖沖的穿上校服，帶好紅領(lǐng)巾，向學(xué)校走去。街上的行人也多了，臉上微笑著(zhù)，好像那些人也為元旦節而特別高興。我到了學(xué)校，同學(xué)們正七嘴八舌的議論著(zhù)哪個(gè)年級表演些什么節目，推測著(zhù)哪個(gè)年級表演得最好。過(guò)一會(huì )兒，表演就開(kāi)了，我們都特別興奮。劉校長(cháng)和楊書(shū)記走上臺，為每個(gè)班評出的“三好學(xué)生”和“優(yōu)秀少先員”“成長(cháng)少年”發(fā)了獎狀。然后宣布慶祝會(huì )開(kāi)始，首先是別的年級表演，有的年級的同學(xué)表演唱歌，有的跳舞，有的表演小品，還有的`同學(xué)表演樂(lè )器……同學(xué)們都表演的有趣又長(cháng)知識的。比如那小品吧，這個(gè)小品講的是從前有一只叫“年”的怪物，每年1月1日便出來(lái)危害百姓，吃別人的東西，搶別人的兒女，狼狽的人們找到月下老人，求老人告訴他們怎么滅“年”。月下老人便告訴他們說(shuō)：““年”最怕紅色和響聲了”。于是人們便掛起了紅紅的燈籠，放起了煙花，用響聲和燈籠趕走了“年”。從此以后每逢1月1日人們就要掛燈籠、放煙花。后來(lái)形成了一個(gè)傳統，每年的1月1日就叫年，要歡慶幾天，這幾天張燈結彩，是人們覺(jué)得趕走了“年”的好日子。
一片片掌聲送走了一個(gè)個(gè)節目，又迎來(lái)了最后一個(gè)節目，也就是我們六年級準備的詩(shī)朗誦，我們走上臺，望著(zhù)臺下千千萬(wàn)萬(wàn)名學(xué)生，激動(dòng)萬(wàn)分，“群山起舞，大海揚波，春風(fēng)度玉門(mén)，高……”跟隨著(zhù)領(lǐng)讀的節奏，我小聲地朗誦起來(lái)，但是我突然發(fā)現我們班上的一名朗誦很好卻很膽小的同學(xué)也放開(kāi)了聲音，我想：他能做到的我也能做到。慢慢地，我放大了聲音，這次表演成功了，在熱烈的掌聲中圓滿(mǎn)地完成了慶元旦活動(dòng)。我真心的祝愿母校辦得更好，為祖國出多的高材生，祝愿同學(xué)們考上好的中學(xué)，學(xué)習進(jìn)步。
元旦，你給我留下了深深的記憶，讓我難以忘懷。
【元旦小學(xué)作文】相關(guān)文章：
元旦的小學(xué)作文06-28
元旦小學(xué)作文[精選]09-07
元旦的小學(xué)作文02-15
元旦小學(xué)作文08-31
關(guān)于元旦小學(xué)作文04-03
[經(jīng)典]小學(xué)元旦快樂(lè )作文09-07
實(shí)用的元旦小學(xué)作文09-08