- 相關(guān)推薦
留在心底的美好作文
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的留在心底的美好作文，歡迎閱讀與收藏。
留在心底的美好作文1
童年，是我們一生中最值得回味的地方，還有誰(shuí)會(huì )有如此魔力，讓我們苦苦找尋？那個(gè)叫童年的地方，埋著(zhù)善良，埋著(zhù)懵懂，埋著(zhù)第一次的悸動(dòng)和害怕著(zhù)的美好。
——題記
在整理小時(shí)的舊課本時(shí)，無(wú)意發(fā)現了夾在書(shū)中的照片，那是我上小學(xué)時(shí)與朋友照的，幾張純真的笑臉使人產(chǎn)生無(wú)限遐想，也勾起了我童年時(shí)最快樂(lè )的記憶。
從我記事起，就一直時(shí)爺爺奶奶在照看我的生活，媽媽因為太忙，便把我放在了鄉下的奶奶家里，當然，我的童年也是在鄉下度過(guò)的，那段時(shí)光五至今難忘。
小時(shí)的我是個(gè)調皮的女孩兒，每天一放學(xué)，我就會(huì )跟著(zhù)我們街上的小孩兒一塊兒出去玩，而地點(diǎn)總選在離我們村很近的果園里玩。
那個(gè)果園里種著(zhù)各種各樣的水果，有很多都是我們連見(jiàn)都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的，所以，我們經(jīng)常爬到樹(shù)上去摘果子吃，因為男孩兒爬樹(shù)爬的好，一般都是男孩摘的多，女孩兒摘的少，這點(diǎn)，讓我很是惱火，可又無(wú)可奈何。
當然，有時(shí)我們也會(huì )被守果園的人逮住，一般這時(shí)，男孩兒就比較吃虧了，那人總是抓男孩兒，對于女孩兒，他們一般只是批評幾句，并不下手打，對于男孩兒，輕的打幾下，重的還會(huì )被”抓到村長(cháng)那兒，在報到他父母那兒，這時(shí)，就免不了一頓毒打，可即使是這樣，每到放學(xué)，我們依舊到果園里摘果子。
每當摘完果子，我們一群小孩兒便會(huì )一窩蜂的涌到果園旁的小溪邊玩水，小溪中的水清涼，我們經(jīng)常把鞋子脫掉，然后光著(zhù)腳丫子在水里捉魚(yú)，魚(yú)的動(dòng)作極其靈活，還沒(méi)抓呢，就跑到一邊去了，而我們也不是那么好對付的，總是四五個(gè)人去抓一直魚(yú)，把它逼得無(wú)處可逃，只得乖乖的`被我們抓住，放在事先準備好的竹簍里去，然后再繼續尋找獵物，就這樣，不一會(huì )兒，我們就抓了一整桶，由力氣大的兩三個(gè)男生掂這，在太陽(yáng)還沒(méi)有完全落下時(shí)，我們一群小孩兒便浩浩蕩蕩的回家去了。余暉吧我們的身影拉的很長(cháng)很長(cháng)。
思緒漸漸的從童年的回憶中游了回來(lái)，在看看那張照片，我不禁笑了出來(lái)，童年的時(shí)光時(shí)短暫的，但它在我們的心靈深處，誰(shuí)也無(wú)法替代，它就像一顆大樹(shù)的跟，緊緊得抓住你的心，讓你永遠都無(wú)法忘懷。
童年的時(shí)光就這樣匆匆流逝了，雖然是那樣的短暫，但卻是那樣美好，是我們心中最美好的記憶。
留在心底的美好作文2
六年，就這樣匆匆過(guò)去了，像針尖上的一滴水，滴進(jìn)了大海里，沒(méi)有聲音，沒(méi)有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了……
轉眼間，我現在是初一年級的學(xué)生了，在中學(xué)，我不時(shí)會(huì )想起小學(xué)六年的美好時(shí)光，是多么天真、美好��！
算起來(lái)。我現在已經(jīng)12歲了，有一半的時(shí)間是在小學(xué)度過(guò)的，你說(shuō)，我能不回憶嗎？
我親愛(ài)的小學(xué)同學(xué)們��！你們可曾知道，我有多么想念你們，想念教過(guò)我們的老師，想念我們一起讀過(guò)的母校。還記得在最后一年的校運動(dòng)會(huì )上嗎？同學(xué)們個(gè)個(gè)精神飽滿(mǎn)地走進(jìn)了開(kāi)幕式，心里想的就是一定要走好，因為，這是在小學(xué)中最后一次全班同學(xué)共同出力的機會(huì )了。
運動(dòng)會(huì )的第二天，有我的跳高項目，記得當時(shí)我沒(méi)信心，害怕得要命，同學(xué)們都來(lái)安慰我，幫我調整心態(tài)。但是上場(chǎng)后，我還是沒(méi)發(fā)揮好，在第二輪時(shí)把腳扭傷了，當時(shí)痛得我根本沒(méi)辦法站起來(lái)，我哭了，低下頭傷心地哭了，場(chǎng)外的同學(xué)們看見(jiàn)這一幕，立即沖上來(lái)扶我，可是我根本沒(méi)有辦法站立起來(lái)，同學(xué)們就讓一個(gè)代表來(lái)背我。
痛，仍在繼續，而且越發(fā)鉆心，我的眼淚撲撲往外流，她們看了好不心痛，一邊給我擦眼淚，一邊安慰我不哭，她們對我那么好，我怎能不哭？我反倒哭得更加厲害，聽(tīng)見(jiàn)我更大的哭聲，她們著(zhù)急了，想了各種辦法逗我笑，我也只是哭。她們，真的很好。
老師來(lái)給我看腳，結果痛得我想打滾，她看見(jiàn)了，沒(méi)辦法，只好把手伸出來(lái)讓我咬住，我哪舍得咬她的.手，白白的，嫩嫩的，我怎么忍得下心來(lái)咬她。本來(lái)是我一個(gè)人的痛，為什么要讓她更我一起痛，不行，我太自私了，我不能這樣做。于是，我強忍著(zhù)笑了，說(shuō)：“沒(méi)事了，不用擔心，謝謝！”
多么美好的小學(xué)時(shí)光，多想回到過(guò)去，可是時(shí)間老人不等我，也不給我機會(huì )了，我只有將這美好的回憶留在心中，碰上好友時(shí)，說(shuō)上兩句，感覺(jué)多么親切啊。
我親愛(ài)的小學(xué)同學(xué)們啊，請你們也和我一樣，留些回憶在心中吧，不要忘記那美好的六年時(shí)光。
留在心底的美好作文3
公園的湖泊旁，一直都有一把褐黃色的秋千椅，春天，會(huì )有柳枝攀在她的鏈索上；夏天，茂密的樹(shù)葉將它完整地罩在陰影中。而在這把秋千椅上，總是坐著(zhù)這樣一個(gè)小姑娘，她梳著(zhù)兩只短短的小辮子，小小的個(gè)子，穿一身紅裙子，在夕陽(yáng)的余輝下，唱著(zhù)歌兒，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地蕩啊，蕩啊，就這樣同美麗的夕陽(yáng)送走了一個(gè)個(gè)春秋。
“卡礤”，這是多么好看的畫(huà)面，父親按下快門(mén)。于是，一張蕩秋千的照片成了我童年的縮影。
“爸爸，這是我嗎？”我再一次指著(zhù)照片上這個(gè)快樂(lè )的小女孩，不，是她美麗的背影�！昂�，當然是你嘍！那時(shí)的你，多幸福啊……”爸爸意味深長(cháng)地看著(zhù)我，對，那時(shí)的我，該是怎樣的幸福？無(wú)數歡樂(lè )的笑臉浮現在眼前，我呆呆地望著(zhù)這照片，思緒早已飛回到那個(gè)沒(méi)有一絲煩惱的年代。
秋千，樹(shù)影，夕陽(yáng)，小女孩。怎樣組合都是一幅無(wú)比合諧，讓人懷念的風(fēng)景。我感慨它陪伴我走過(guò)了美好的童年，變成了一個(gè)有煩惱的孩子。于是，我從秋千上下來(lái)，漸漸地遠離了這些童年的伙伴，一步一步邁向長(cháng)大。再也沒(méi)有蕩秋千時(shí)的那種感受了！安逸地坐在椅子上，爸爸媽媽在后面賣(mài)力地推著(zhù)，我像一只即將飛翔的雛鳥(niǎo)，體驗著(zhù)秋千躍空時(shí)遐意的滋味。暖風(fēng)在耳邊拂過(guò)，在半空中呼吸一口屬于那里的新鮮空氣，接著(zhù)秋千蕩回地面，我感受著(zhù)心底那麻酥酥的感覺(jué)。這樣，蕩上，蕩下，心中是說(shuō)不出的痛快與舒暢。而逐漸成長(cháng)的我終于知道，成長(cháng)并不是想象中的那樣美好，它有數不盡的煩惱和顧慮。我開(kāi)始羨慕起照片上的.這個(gè)小女孩，我之所以不敢承認這是兒時(shí)的我，是因為她的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮是現在的我想要得到卻遙不可及的。我多想扔下厚厚的書(shū)本，拋開(kāi)媽媽的嘮叨，做回那個(gè)愉快的小女孩！
又是一年盛夏即將到來(lái)，恍惚中想起，自己已經(jīng)多久沒(méi)有去公園了，雙腿不由自主地邁向那個(gè)地方。公園的湖泊旁，那把褐黃色的秋千椅，似乎什么都沒(méi)有改變。只是，椅子上蒙上了一層厚厚的灰，那鐵鏈，也銹了許多。離開(kāi)時(shí)，在離秋千不遠的地方，我停住了腳步。轉身，抬頭，我似乎看到了一個(gè)小女孩，正坐在那把秋千上，大聲地唱著(zhù)兒歌，蕩上，蕩下。原來(lái)，我的背影已這樣深刻定格在了我的心底，成了一幅永不消逝的風(fēng)景！
呵，我美好的童年！
留在心底的美好作文4
總有一種感覺(jué)留在心底，像清淡的桂花香，像熱乎乎的茶葉水，是那樣美好，而這一切出自于陽(yáng)光下你們淺淺的一笑……灼熱送來(lái)的熱情陽(yáng)光把一切水分送入遙遠的地方，一滴不留，連清涼的風(fēng)刮來(lái)還沒(méi)讓腳點(diǎn)到地面，就又被太陽(yáng)無(wú)情地綁走。弟弟一手拉一個(gè)，嘴里還不停地喊著(zhù)一個(gè)，全家連走帶奔被弟弟拖進(jìn)人民公園，直徑來(lái)到沙子邊，還沒(méi)脫鞋就撲向沙子堆，爸爸負責拿鏟子、拖拉機車(chē)子等。隨后弟弟開(kāi)始忙起來(lái)，一趟又一趟運水，然后混上沙子，捏一捏，團一團，將它揉成團子，一個(gè)勁的朝大石頭上砸，一點(diǎn)也不知疲倦，還笑得“咯咯”響。爸爸像個(gè)小工人似的，為總領(lǐng)導——弟弟拿鏟子，大水，抱他去洗手，忙得熱火朝天。而媽媽一直擔心把他的衣服弄濕沒(méi)有，晚上一涼，一陣小風(fēng)一吹準會(huì )咳嗽的。摸摸弟弟的頭，哄他到干沙堆里玩。我也背叛了媽媽?zhuān)偷艿芤黄鹑ツ髨F子。弟弟熱情地擁抱了我，他希望我把他抱到石頭上去，媽媽一臉嚴肅地阻止了，弟弟失望地趴在地上，我靈機一動(dòng)，把弟弟的腳藏在沙子里，弟弟再一次歡樂(lè )地笑了。
涼爽送來(lái)的收獲
秋天是富有詩(shī)意，金秋送爽，五谷豐登，秋，帶來(lái)了豐收。在春天，我和爸爸種下了小樹(shù)苗，現在已有人高了，挺直的身板有點(diǎn)像小士兵，嚴肅而莊嚴，但腳邊細小的.三葉草融化了凝重的感覺(jué)，在那塊草坪上我和爸爸再次依背而坐，把這棵幸福樹(shù)稱(chēng)為我和爸爸的秘密，小樹(shù)長(cháng)高了，我也長(cháng)大了，但當涼風(fēng)再次吹拂過(guò)發(fā)梢時(shí)，發(fā)現爸爸變胖了，肚子里藏了更多對我和弟弟的喜愛(ài)和擔憂(yōu)。我們談了許多趣事，那棵幸福樹(shù)也似乎在傾聽(tīng)，快樂(lè )地搖著(zhù)豐茂的手臂。
家是溫暖的，每次那楊柳飄著(zhù)新葉時(shí)，我們家又更互愛(ài)了，十幾年，與父母的所有美好的時(shí)光，我都已經(jīng)把它藏在心底深處，每次把它從記憶的海撈出，就不愿意把它再推進(jìn)深深的海底……
留在心底的美好作文5
暮春三與，江南草長(cháng)，雜花生樹(shù)，群鶯亂飛，正因為有那留在心底的美好，溫暖如春，這才曹彰、花開(kāi)、鶯飛……母愛(ài)·柔情似水春日東風(fēng)，像一只溫暖的手掌撫摸著(zhù)你，“吹面不寒楊柳風(fēng)”當真不假。河邊，那結了冰的流水不知何時(shí)又在盡情歡唱，那光禿禿的柳枝上不知何時(shí)，一扭腰肢，又爬滿(mǎn)了綠色的希望。草叢中，不知名的野花眨著(zhù)眼睛，米粒般大小綻放屬于自己的芳華，星星點(diǎn)點(diǎn)，春姑娘頑皮地跳著(zhù)舞為大地母親穿上了一件綠衣裳。
我站在河邊，春光無(wú)限美好，但現實(shí)卻形成巨大的反差。望著(zhù)那張慘不忍睹的卷子，驕傲如我，又怎會(huì )承認自己的失敗，強忍淚水，獨自一人跑來(lái)這里，到處花紅柳綠，猶如世外桃源。埋首于花海，流下一顆顆晶瑩的.淚珠，發(fā)泄心中的痛�！昂币宦暯棺频穆曇魝鱽�(lái)。
是母親，她仿佛看見(jiàn)了我，加快了腳步，身影有些歪斜，我快速擦干眼淚，揚起倔強的臉龐，以為隨之而來(lái)的是以�？耧L(fēng)暴雨，“撲”我被擁進(jìn)了一個(gè)溫暖的懷抱中“嚇死媽媽了，嚇死……”母親不住地說(shuō)，聲音有些顫抖。眼角的余光無(wú)意掃到母親的腳，有些紅腫�！皼](méi)關(guān)系，再加油，眼淚不屬于你……”母親那瘦弱的聲音在我的耳畔響起，淚，再也忍不住，奪眶而出。母愛(ài)，似水，滋潤著(zhù)我。
父愛(ài)·恩重如山
父親，從小就像頭頂的山，為我撐起一片天地。在那些花香氤氳的日子里，父親經(jīng)常會(huì )帶我去那片花海中，我一頭撲入花的海洋中，一陣陣花香似波浪般涌了過(guò)來(lái)，綠意蕩漾。我的小手牽著(zhù)父親的大掌跑著(zhù)跳著(zhù)，歡呼著(zhù)。眼前是一片綠色的草地，綠的聲音，宛如大自然一張綠的手，把那一顆顆浮躁、浮夸的心撫得平平穩穩，老老實(shí)實(shí)。兩道身影，一大一小在陽(yáng)光下留下繽紛的影子……一輪紅日，一地草色，一個(gè)雀躍的少年，一個(gè)溫暖的父親……父愛(ài)，如山，養孕著(zhù)我……父親、母親，你們正是我留在心底永恒的美好……
留在心底的美好作文6
寒假期間，我有許多美好和值得回憶的事情，其中有一件使我非常感動(dòng)的事情，那便是奶奶對我的愛(ài)，這件事也將成為留在我心底那一道道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
細細回想春節前夕那件美好的事情，仿佛又回到當時(shí)使我非常感動(dòng)的情景，而那情景，真是留在我心底的風(fēng)景��！那是發(fā)生在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我看窗外陽(yáng)光明媚，于是我便決定下午去書(shū)店看書(shū)，出門(mén)時(shí)跟奶奶說(shuō)：“奶奶，我去書(shū)店看書(shū)了，出門(mén)我會(huì )小心，您不用擔心�！弊咴谌ボ�(chē)站的路上，金光閃閃的太陽(yáng)光芒四射，周?chē)腵云彩透出一片片楓葉般火紅的亮光。這時(shí)太陽(yáng)光照在我的臉上，使我等車(chē)焦慮的心情漸漸地放松下來(lái)。
到達公交車(chē)站后，我便耐心地等著(zhù)公交車(chē)。這時(shí)天空忽然烏云密布，狂風(fēng)大作，吹得樹(shù)葉亂擺，明晃晃的閃電一個(gè)接一個(gè)，雷電轟轟的響個(gè)不停，我心理這時(shí)總是叨念“這下慘了”。這轟轟的雷聲害得我焦慮萬(wàn)分，更加緊張起來(lái)�！吧�！沙！沙！”綿綿細雨，似千萬(wàn)條銀絲，從天空中飄落下來(lái)，像顆顆珍珠，一把把撒在大地上。雨越下越大，石階被沖得又光又滑，春雨淅淅瀝瀝地下著(zhù)，如絲如縷飄飄落到大地上。哦，那是春姑娘匆忙間灑落的汗滴。它悄悄地滋潤著(zhù)肥沃的泥土，輕輕地喚醒那沉睡的草娃娃。這場(chǎng)大雨也使我焦慮的心情更加緊張起來(lái)。這時(shí)，在大雨中突然有一個(gè)熟悉的身影急急忙忙地向我跑了過(guò)來(lái)，在蒙蒙細雨中可以看得出是一個(gè)年近八旬的老人，一身穿著(zhù)一套黑色的中山裝，一雙皴裂的手上拿著(zhù)一把雨傘正在擋雨，另一只手上拿著(zhù)一個(gè)白色的布袋。那個(gè)身影逐漸向我走來(lái)，越看越熟悉，仔細一看，原來(lái)是奶奶，她發(fā)現我沒(méi)有帶雨傘，便急匆匆跑下來(lái)給我送傘，奶奶的頭上已經(jīng)是滿(mǎn)頭大汗，她焦急的心情使我懂得她非常關(guān)愛(ài)我。這時(shí)，奶奶從白布袋中不緊不慢的拿出一把雨傘，遞給了我，又用親切的口語(yǔ)叮囑我說(shuō)：“去書(shū)店路上，注意小心，不要滑倒�！�
在去書(shū)店的路上，大雨漸漸由大變小，直至大雨停了。雖然天空中沒(méi)有出現過(guò)七彩般美麗的彩虹，但在我的心里，留在我心底的風(fēng)景卻是那道彩虹。每當看到雨后的彩虹，我都會(huì )想起當時(shí)送傘的'情景，感覺(jué)十分溫暖。那到風(fēng)景，在日光沐浴下更為美麗，那次奶奶送傘給我的情景將永遠成為留在我心底的風(fēng)景。
【留在心底的美好作文】相關(guān)文章：
留在心底作文04-11
留在我心底的風(fēng)景作文精選07-10
留在我心底的風(fēng)景 作文07-05
留在心底的歌作文05-04
留在心底的溫暖作文06-02
留在我心底的風(fēng)景作文02-12
留在心底的風(fēng)景作文02-06
留在心底的風(fēng)景02-19
留在心底的風(fēng)景作文范文07-18