挑戰大力士作文

挑戰大力士作文

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的挑戰大力士作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

挑戰大力士作文1

　　“什么？”“書(shū)是大力士？”“開(kāi)什么國際玩笑！”“老師，您沒(méi)有發(fā)燒吧？”“書(shū)怎么可能是大力士？”，我心中的不解只有等謎底的揭開(kāi)……

　　只見(jiàn)老師讓陳景雨把兩本書(shū)抱在一起，他先把書(shū)一頁(yè)一頁(yè)的翻著(zhù)，左一搖右一晃，不知不覺(jué)就笑了起來(lái)，不一會(huì )兒，書(shū)插完了。

　　老師讓我第一個(gè)來(lái)挑戰，我想：拆書(shū)還不容易，我一拉它們不就分開(kāi)了嗎。我走上前去，然后左手抓著(zhù)右手拉，又用右手抓著(zhù)左手拔，但是始終沒(méi)有拔出來(lái)，我無(wú)可奈何地笑著(zhù)說(shuō)：“我拔不出來(lái)�！被氐阶约旱淖�位上，心里不禁埋怨起來(lái)：“這么薄的一本書(shū)怎么就拔不出來(lái)呢？”

　　李延旭不服，認為自己的力氣比我大，肯定能夠把書(shū)拔開(kāi)，于是他自告奮勇上臺拔書(shū)。只見(jiàn)他兩手緊緊握住書(shū)，使勁兒拔，還不時(shí)發(fā)出“唉唉”的聲音，最終他累得趴在桌子上：“我實(shí)在拔不出來(lái)！”

　　既然一個(gè)人不行，兩個(gè)人一定行。陳景雨和亢兆芃自告奮勇，他們倆一人拉一邊，亢兆芃把陳景雨拉力過(guò)來(lái)。陳景雨又吃又喝，想補充體力后一舉把書(shū)拉開(kāi)，吃喝完后，又比，果然有了 “神力”，又把亢兆芃拉了過(guò)來(lái)，書(shū)完好無(wú)損，仍像親姐妹一樣抱在一起。陳景雨小聲嘟嘟到：“書(shū)怎么有如此大的.神力呢？我們兩個(gè)大男生居然對它無(wú)可奈何，太不可思議了！”

　　最后，老師說(shuō)出了原因：原來(lái)摩擦力在起作用，摩擦力越大，我們就越克服不了。

　　小小的書(shū)抱在一起能產(chǎn)生這么大的力量。唉，團結就是力量。

挑戰大力士作文2

　　今天付老師請出了我們班的大力—周圣岳和田易靈，周圣岳雖然不是什么大力士，但是由于上次搬手勁的時(shí)候，他用了一些小聰明贏(yíng)了田易靈，所以我們稱(chēng)他為大力士，今天不知道會(huì )不會(huì )有奇跡發(fā)生。

　　今天付老師請他們倆再來(lái)一次比賽，倆為選手上場(chǎng)了，這時(shí)田易靈得意的笑了下，而周圣岳卻緊盯著(zhù)對手，1,2,3,開(kāi)始，比賽開(kāi)始了，這時(shí)有的人為周圣岳加油，有的`為田易靈鼓勵，不一會(huì )，周圣岳就把田易靈的手壓在桌子上了，第一局結束了，這局是周圣岳贏(yíng)。第二局馬上就要開(kāi)始了，這回田易靈憤怒了，他準備用全力，第二局開(kāi)始了，倆位選手各就各位了，這局又會(huì )是誰(shuí)贏(yíng)呢？就讓我們拭目以待吧，��！沒(méi)想到還是周圣岳贏(yíng)了，看來(lái)奇跡不會(huì )發(fā)生了。這回該到周圣岳挑戰真正的大力士了，這個(gè)大力士是誰(shuí)呢？應該是我們很熟悉的吧？哦，原來(lái)是一個(gè)小小的雞蛋，咦，這小小的雞蛋不是一碰就碎了嗎？怎么會(huì )是大力士呢？這小小的雞蛋對于周圣岳來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是張飛吃豆芽，小菜一碟。

　　挑戰開(kāi)始了，周圣岳用上了吃奶的力氣也沒(méi)把這個(gè)小小的雞蛋捏碎，后來(lái)付老師請了幾位同學(xué)來(lái)挑戰雞蛋，可是個(gè)個(gè)都沒(méi)能將這個(gè)小小的雞蛋捏碎，于是付老師給我們說(shuō)了雞蛋可以把力量均勻的分在許多部位，這下我才明白原來(lái)真正的大力士是雞蛋。

挑戰大力士作文3

　　今天老師說(shuō)要挑戰“大力士”——雞蛋，看看能不能把雞蛋捏碎。我心想：這么弱小的雞蛋怎么會(huì )是大力士呢？要捏碎不是張飛吃豆芽——小菜一碟嗎！

　　老師說(shuō)完要求，第一輪挑戰就開(kāi)始了。

　　第一個(gè)上場(chǎng)的是我們班的小個(gè)子女生——胡語(yǔ)甜。一開(kāi)始她自信滿(mǎn)滿(mǎn)，接過(guò)老師手中的雞蛋，用力握著(zhù)雞蛋開(kāi)始挑戰。只見(jiàn)她的小臉漲得越來(lái)越紅，可雞蛋卻紋絲不動(dòng)，一分鐘到了，結果她以失敗告終。

　　我想：這么瘦小的女生，挑戰失敗是正常的，要是換作我的'話(huà)，肯定輕輕一捏就把雞蛋捏碎了。

　　第二輪挑戰開(kāi)始了。

　　這次的挑戰者是我們班的“大力士”——劉雨浩。這可是一場(chǎng)“大力士”P(pán)K“大力士”的精彩比賽呀！

　　劉雨浩在同學(xué)們的掌聲和歡呼聲中閃亮登場(chǎng)。計時(shí)開(kāi)始了，只見(jiàn)他瞪大了眼睛，吸取了第一個(gè)同學(xué)的教訓，一上場(chǎng)就使出了九牛二虎之力，想要給雞蛋一個(gè)下馬威，可雞蛋卻完好無(wú)損。他的表情越來(lái)越嚴肅，大家都變得緊張起來(lái)，同學(xué)們都大聲地為他加油助威，那加油聲仿佛快要把屋頂掀翻了。倒計時(shí)開(kāi)始了，只見(jiàn)劉雨浩像是改變了戰術(shù)，換了一只手，但似乎沒(méi)起任何作用。在最后的五秒，他兩只手一起緊握雞蛋，咬緊了牙關(guān)，臉上爆出了青筋，可雞蛋還是好好的。時(shí)間到了，雞蛋好像在嘲笑他說(shuō)：“你這個(gè)大力士沒(méi)有我厲害了吧？”劉雨浩無(wú)可奈何，只能垂頭喪氣地回到了座位上。

　　最后，老師輕輕地把雞蛋在杯子上一磕，調皮的雞蛋裂開(kāi)了一條縫，蛋清和蛋黃就一下子跳到了杯子里，這個(gè)“大力士”被老師輕而易舉打敗了。

　　老師告訴我們：雞蛋是薄殼結構，在受到外界壓力時(shí)，能夠將力道均勻分布于蛋殼表面，所以握緊手捏雞蛋是不會(huì )碎的。

　　真是生活處處有學(xué)問(wèn)，處處留心皆學(xué)問(wèn)呀！

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