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人生挑戰作文
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的人生挑戰作文，歡迎大家分享。
人生挑戰作文1
人生短暫，青春易逝。挑戰就是一支筆，在歲月的長(cháng)卷中，譜寫(xiě)出無(wú)悔的青春之歌，讓生命穿越時(shí)空，成為永恒。
——題記
“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”，文天祥真正做到了挑戰人生，他在生命的最后時(shí)刻留下了千古絕唱：“會(huì )挽雕弓如滿(mǎn)月，西北望，射天狼”，蘇軾的《密州出獵》更是讓人感受到了不屈不撓的挑戰精神：“風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏”，“零落成泥碾作塵，只有香如故”，人如此，梅花也如此，它那傲霜斗雪的挑戰精神，令多少人贊嘆不已；“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，蓮的幽香與高潔，更為人們展示了潔身自好，堅決抵制污染的挑戰。人生，因挑戰而熠熠生輝，名人因敢于挑戰而名垂千古。
“千手觀(guān)音”的領(lǐng)舞者邰麗華，自幼便喪失了聽(tīng)覺(jué)和說(shuō)話(huà)的功能，但她沒(méi)有絕望，沒(méi)有退縮，而是已積極樂(lè )觀(guān)的心態(tài)去面對。舞蹈是他的夢(mèng)想，她的希望，在排練“千手觀(guān)音”時(shí)，她聽(tīng)不到音樂(lè )，只能用心去感受，她受傷過(guò)，哭泣過(guò)，但她沒(méi)有放棄，終于為人們演繹出一段震撼人心的舞蹈，在舞臺上，我們看到她嬌美的臉上折射出一種自信，一種喜悅，一種拼搏，那光芒只屬于挑戰者!擁有挑戰的人生才沒(méi)有遺憾。
章子怡，好萊塢最紅的影星之一，她用自己的實(shí)力向人們證明：我才是最棒的!為了能去好萊塢發(fā)展，她僅用一個(gè)月的時(shí)間就學(xué)會(huì )一口流利的英語(yǔ)，為了進(jìn)軍好萊塢，她練就了一身真功夫。充滿(mǎn)挑戰的`人生才是精彩的人生。
成功的人生不乏挑戰，自信的人生不乏挑戰，無(wú)怨無(wú)悔更需挑戰，挑戰人生，青春永恒!我愿在充滿(mǎn)挑戰的人生中，唱響自己的青春之歌。
人生挑戰作文2
挑戰的魅力，也同樣是選擇的魅力。人生的選擇題不僅僅是“是”與“不是”的兩種答案，恰恰有很多，甚至是我們數不過(guò)來(lái)的無(wú)數種答案，但是聰明的人類(lèi)總會(huì )從這其中尋找出一個(gè)最為合適的答案。我們?yōu)檫@個(gè)答案癡迷，因為自己的選擇，永遠屬于自己。
我在一歲的時(shí)候，有過(guò)一個(gè)選擇題，還經(jīng)常聽(tīng)大人們說(shuō)起……
那是我僅僅一歲的時(shí)候，也許許多孩子都會(huì )做這樣一道選擇題。
記得那時(shí)家里人說(shuō)我還只會(huì )向后爬。家人將一張100元的錢(qián)，一枚官印，還有一支鋼筆，讓我來(lái)選擇，只能要一樣。
錢(qián)代表今后會(huì )選擇商業(yè)，官印代表今后會(huì )選擇闖蕩官場(chǎng)，而鋼筆代表今后會(huì )學(xué)有所成。
因為我只會(huì )向后爬，所以都給放在我的身后。
這就是我的一次小時(shí)候的選擇，那時(shí)我們家的所有人都坐在我的旁邊，等待著(zhù)我的選擇。也許這個(gè)選擇對于那時(shí)還完全不懂事的我還不算艱難吧，我很快就選擇了鋼筆。
從那以后，這段記憶就永遠烙在我家人的心中，直到現在，還是有人給我時(shí)不時(shí)的提起。
當時(shí)也不知道為什么自己選擇了鋼筆，現在才仿佛可以明白。知識并不是拿來(lái)擺設的.，在這三個(gè)選項中，只有擁有了更多的知識，才可以有能力擁有另外兩樣。對于現在的社會(huì )來(lái)說(shuō)，知識仍然是極為重要的，雖然并不能代表全部，但仍然是基礎。
也許我一歲時(shí)的那個(gè)選擇的確沒(méi)有令我失望，這是個(gè)成功的選擇，也許這個(gè)選擇會(huì )成就我今后的目標，而這個(gè)目標，也許會(huì )成就出我自己。
為什么說(shuō)也許？因為今后的路取決于的是另一個(gè)選擇吧。
人生挑戰作文3
生活，我們要去敢于挑戰，挑戰讓我們成長(cháng)，讓我們在人生路上更懂得了生命的可貴，現實(shí)的意義與價(jià)值，但挑戰絕不等同于冒險，我們可以挑戰生活，但不能去拿我們的人生冒險。
對于生命我們要敬畏，對于我們的人生，我們要用心而對。我們擁抱夢(mèng)想，向著(zhù)夢(mèng)想奔去，但我們永遠不知道明天會(huì )發(fā)生什么，于是我們一邊摸索一邊成長(cháng)；倘若有一天我們能看到光亮，我們可以更賣(mài)力的向前，但我們永遠不能超脫于我們之外，我們永遠不能把我們的人生全部壓在前方的未知數上，沒(méi)有把握的事情是不做的。
挑戰，是我們與自然、與生命的抗衡，是我們可以在我們有一定把握的基礎上去進(jìn)行的事情，我們相對于世界來(lái)比，我們很渺小，但倘若我們挑戰出人類(lèi)的新高度，我們也可以站在世界的'頂峰，俯瞰眾生；冒險，卻是我們將生命置之度外的全然不顧的行進(jìn)，進(jìn)則有所收獲，退則人生重來(lái)，我們努力到快要接近成功，只能放手一搏，但絕對不是盲目的胡亂摸索方向，而是有規劃的向前沖，生命本就是我們成長(cháng)進(jìn)步的基礎，倘若連生命都可以不管不顧，又能做成何等的大事呢？
我們從來(lái)都只說(shuō)“人生是充滿(mǎn)挑戰的”，我們從來(lái)不會(huì )把冒險與人生掛鉤；當我們看輕自己的生命，生活也會(huì )看輕于我們，身而為人，生命只有一次，沒(méi)有游戲世界里復活的機會(huì )，更是用錢(qián)買(mǎi)不到所有的一切，當然要做自己有把握的事情，不要讓我們做的事情成為我們一生的遺憾。
挑戰，是人生的輝煌；冒險，卻是人生的不理智。去挑戰人生，而不是拿人生冒險。
人生挑戰作文4
在人生中，有許多第一次。第一次跳舞，第一次騎自行車(chē)，第一次自己過(guò)馬路……但最讓我記憶深刻的是我第一次發(fā)言。
在學(xué)校里，我是一個(gè)上課不發(fā)言，下課話(huà)很多的女生，除非被老師喊到，其它時(shí)間里無(wú)論知不知道答案，我都不會(huì )主動(dòng)舉手。但在一天下午，我和老師做了個(gè)上課發(fā)言的約定。
那天下午，我和同學(xué)們在打掃衛生。這時(shí)，語(yǔ)文老師出現在窗外，伸出頭往教室一看，目光停留在了我的身上。
“鐵金金，你出來(lái)一下�！�
“哦！馬上來(lái)�！�
我把掃帚放在一旁，向走廊走去，邊走心里還想：老師為什么要叫我，難道我做錯什么事了？“老師明天上公開(kāi)課，我希望能聽(tīng)到你發(fā)言，你可以答應老師嗎？”“行！”我爽快地答應了老師。
回到教室，我對自己的決定有些后悔�；叵肫綍r(shí)我上課的寥寥幾次發(fā)言，要當著(zhù)這么多聽(tīng)課老師的面回答問(wèn)題還是第一次�？晌乙呀�(jīng)答應老師了，明天只能隨機應變。
第二天早晨，我早早來(lái)到學(xué)校。上課鈴打響了，老師站在講臺上，后幾排有許多老師在聽(tīng)課，我內心很緊張，擔心自己回答不出老師的.問(wèn)題。
課剛開(kāi)始，我就開(kāi)始試著(zhù)發(fā)言，但舉起的手每一次又都縮了回來(lái)。但想起昨天與老師的約定，咬咬牙，我又舉起了手。
“來(lái)，鐵金金。你來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題�！�
“這篇課文主要說(shuō)……”
發(fā)言時(shí)，我感覺(jué)時(shí)間無(wú)比漫長(cháng)，秒針嘀嗒嘀嗒的聲音在我一直腦中旋轉。
“說(shuō)得非常好，請坐！”
我出色地回答了老師的問(wèn)題，坐下后我感覺(jué)自己的臉像是要燒著(zhù)了，但依舊掩飾不了嘴角的一絲笑容。
下課后，我趴在欄桿上，今天的陽(yáng)光格外溫暖。
人生挑戰作文5
每個(gè)人心中都有一盞燈，它的名字叫理想；每個(gè)人都要走一段路，它的名字叫人生。有一句名言：人活著(zhù)沒(méi)有理想是可怕的。的確，沒(méi)有理想，哪來(lái)的勁頭？ 我有一個(gè)理想，就是當一名老師。因為大家都說(shuō)老師培養著(zhù)祖國的棟梁；我卻要說(shuō)老師就是祖國的棟梁。
老師像一支紅燭，為后輩獻出了光和熱，老師的品格和精神，可以用兩個(gè)字來(lái)形容，那就是燃燒；不停的燃燒！老師講的'課是那樣的多彩，每一個(gè)章節都非常的精彩，非常的生動(dòng)。簡(jiǎn)直讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界。老師教會(huì )我知識，教會(huì )我怎樣做人，甚至給我指明人生的方向，所以我想當一名老師。 詩(shī)人流沙河曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：理想是石，敲出星星之火；理想是燈，照亮夜行的路。
理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是路，引你走向黎明。 樹(shù)立理想是容易的，但是實(shí)現理想的道路是曲折而又艱難的，需要努力刻苦、腳踏實(shí)地、永不放棄的精神。比如說(shuō)乒乓球運動(dòng)員鄧亞萍，身高只有一米五，卻是一名世界冠軍。
小時(shí)候的鄧亞萍就非常喜歡打乒乓球，父親曾打算送鄧亞萍到鄭州市少年體校進(jìn)行專(zhuān)業(yè)培養，可是一連兩次，體校老師都嫌鄧亞萍個(gè)子矮，斷然回絕了。這件事在鄧亞萍幼小的心靈中引起了很大的震動(dòng)，她暗下決心，一定要以超越常人的毅力彌補個(gè)子矮的不足。有了人生目標的指引，鄧亞萍訓練起來(lái)比以前更加刻苦了。終于，付出有了回報。
10歲那年，鄧亞萍獲得河南省少年乒乓球比賽團體和單打兩項冠軍，并入選鄭州市體委乒乓球隊。 為了實(shí)現我的理想，從現在起，我要更加的努力學(xué)習知識、增強本領(lǐng)，實(shí)現理想。只有這樣，我才能擁有輝煌壯麗的人生，而不是碌碌無(wú)為地度過(guò)一生
人生挑戰作文6
挑戰，這是一個(gè)讓人恐懼，卻有令人怦然心動(dòng)的詞。
為了它，有了在冰雪覆蓋中仍然勇敢探險的勇士——阿蒙森；為了它，有了在沙漠求生的飛行員——圣�？诵跖謇�。人類(lèi)為了揭開(kāi)大自然的神秘面紗，不惜以渺小的身軀向大自然發(fā)起了挑戰。當加加林成了第一位宇航員是，人類(lèi)首次完全擺脫了引力，當年輕的我國登山隊員從北坡攀巖而上，踏過(guò)千年冰雪，翻過(guò)萬(wàn)丈山巖，白鮮艷的五星紅旗插上了地球之巔是，人類(lèi)戰勝了地球上的最高峰——珠穆朗瑪峰。是挑戰讓人類(lèi)不斷成長(cháng)，是挑戰讓人生充滿(mǎn)熱血和永不退縮的勇氣。
20xx年冬奧會(huì )正在火熱進(jìn)行中，這是人類(lèi)對之身的挑戰，這樣的挑戰需要“更高”“更強”的信念。當他們沖向終點(diǎn)時(shí)，多少聲吶喊，多少次歡呼，多少次鼓掌才能換取他們的汗水，當他們站上領(lǐng)獎臺時(shí)，他們成功挑戰了自我！但，還有多少我們不知道名字的運動(dòng)員在辛苦訓練著(zhù)，沒(méi)有記者去采訪(fǎng)他們，沒(méi)有學(xué)校找他們演講，沒(méi)有人記住他們的臉龐�？伤麄冞�在堅持不懈，奮斗，努力，堅持是他們的標簽，他們還在挑戰，他們并沒(méi)有失敗。
在浩瀚的宇宙中，人類(lèi)是渺少的，可這渺小的身軀內擁有著(zhù)怎樣一顆龐大的心，人類(lèi)具有的挑戰精神是著(zhù)名的，是足以撼動(dòng)宇宙的！
現如今整個(gè)世界在向未來(lái)挑戰，我國也是如此。我們堅信只要我們同樣發(fā)揚這種大無(wú)畏的'精神，就能獲得勝利。我們的民族是有希望的，看看北京吧，多少人在那里打拼著(zhù)，他們是“北漂一族”，挑著(zhù)家庭重擔的他們，毅然奮力拼搏著(zhù)，他們堅信能用自己的雙手為自己，為家庭，為孩子會(huì )撐起一方藍天。然而他們不怨天尤人，而是坦然面對。這難道不是一種更了不起的挑戰精神嗎？
只有不斷的挑戰，才能擁有更美好的明天。所以人生需要挑戰！
人生挑戰作文7
人生好比一條河流，而每一個(gè)人就是河上的一條小船。人這一輩子就在這條可能通向大海的河流上漂流，有的人已放棄了奔向大海的希望，有的人去激流勇進(jìn)向著(zhù)大海疾馳。
冬去春來(lái)、新的一年開(kāi)始了，新的一學(xué)期也隨風(fēng)而至，初三了。
我在的那個(gè)班級的同學(xué)也伴隨著(zhù)時(shí)間推移；懷踹著(zhù)不同目標在人生這條河中闖蕩。有的人放棄了在人生河流中奔向大海的希望，把錨拋在了河水里，也有更實(shí)際一點(diǎn)的人放棄了船只，讓船順水而流；去謀生計；當然，更少不了逆流而上抓住那奔向大海的`繩索，苦苦等待那奔向大海的一刻。是的中考是一個(gè)機會(huì )，一個(gè)樓梯的臺階，更是一個(gè)巨大的分水嶺。
“總說(shuō)畢業(yè)遙遙無(wú)期�！�
還記得小升初時(shí)，我們從不同的學(xué)校來(lái)到同一所學(xué)校同一個(gè)班級，這是一種莫大的緣分。我們大家聚在一起像清晨麻雀一樣唧唧喳喳叫個(gè)不停，我們的班任也經(jīng)常更換，與班任的師生緣盡了，也就散了。
“眨眼間就各奔東西�！�
三年時(shí)間過(guò)去了，都臨近中考了。眾多學(xué)子等待機會(huì )也已經(jīng)來(lái)了。大家離分水嶺也越來(lái)越近了，大家的心跳也更有力了。中考來(lái)臨的一刻又有多少學(xué)生們緣分也斷了也就散了。每一個(gè)人都走上了不同的路，每一個(gè)人未來(lái)也變了。只聽(tīng)見(jiàn)水水打繩索的聲音內心也沉寂了；
每個(gè)人都曾有過(guò)奔向大海去尋找一個(gè)新天地的夢(mèng)想，迎接每一個(gè)人的卻從不相同，逆流而上，挑戰人生！
人生挑戰作文8
暑假到了，媽媽送我去學(xué)游泳，雖然在那一過(guò)程中很不容易，但我最終成功學(xué)會(huì )了游泳，以下就是我學(xué)游泳的全過(guò)程以及飽含了的酸、苦、辣、甜。
酸：暑假剛開(kāi)始沒(méi)幾天，我便學(xué)起了游泳。原以為游泳很好玩，其實(shí)，也是一個(gè)不小的挑戰哩。游泳占用了我大量的業(yè)余時(shí)間。每天早晨，我本該是可以睡覺(jué)的`，可是我卻要6點(diǎn)半鐘起床，走大半個(gè)小時(shí)才能趕往培訓地點(diǎn)，常常晚上9點(diǎn)才可以回家。幾天下來(lái)，我就累得腰酸背疼，四肢無(wú)力了。此時(shí)，我的心里可真是酸。
苦：初學(xué)游泳時(shí)，我的手腳不能并用，一游就沉下去。教練手把手地教我，還讓我拿著(zhù)泡沫板，長(cháng)時(shí)間地、不停地練習蹬腿、劃手。只練習了四、五天，我的手就被磨出了血，腳上也是這兒青一塊，那兒紫一塊，到處都是傷，還痛得要命。就這親，教練強迫著(zhù)我去深水區練習。這時(shí)候，我的心就像喝了中藥似的，苦極了。
辣：有一次，我在深水區練習。由于心慌，手腳配合不好，連喝了好幾口泡澡水，嗆得臉都紅了。而且教練不但不幫助我，還指責我說(shuō)平時(shí)不好好練習，現在手腳都配合不起來(lái)了。我低著(zhù)頭，像是有什么東西壓著(zhù)我似的，心里火辣辣地就別說(shuō)了。
甜：如今，我已經(jīng)基本學(xué)會(huì )了游泳，而且還可以在水中像魚(yú)兒一樣自由地穿梭前進(jìn)，潛水和自救了。若是遇到不會(huì )游泳的人，還可以露幾手，教他們幾招，聽(tīng)到他們贊美我，我心里就像吃了蜜似的美滋滋的。
人生處處都有困難與挑戰，而我用自己的自身身體體驗證實(shí)了，也許困難不易去破，但只要不放棄，不害怕，并且勇敢的去面對，去挑戰并突破自己的極限，伴隨那一過(guò)程，我們就一定會(huì )有巨大的收獲與發(fā)現！
人生挑戰作文9
苦，比黃蓮還苦！苦，苦得我眼睛里的淚花出來(lái)為我爭辯。這感覺(jué)，就是長(cháng)大的感覺(jué)嗎？從小就幻想長(cháng)大的甜滋味的我，這才發(fā)覺(jué)，幻想的美妙！
騎著(zhù)自行車(chē)，為了學(xué)到更多的.知識，一趟又一趟�；氐郊依�，不能再抱著(zhù)爸爸的腿撒嬌了，不能再隨心所欲地想說(shuō)什么就說(shuō)什么，只能啞巴地在房間里學(xué)習，有時(shí)還聽(tīng)到媽媽大聲地夸贊別人的孩子考得多么好，叫弟弟妹妹學(xué)著(zhù)點(diǎn)，不能像一樣。為什么？我不是考上實(shí)驗班了嗎？我不是很努力地吮吸著(zhù)知識嗎？哦，是激將法嗎？難到媽媽從來(lái)沒(méi)有想過(guò)，這激將法會(huì )像一枝枝箭，插進(jìn)我心里，拔不出來(lái)嗎？這時(shí)，我能做的只有躲進(jìn)被窩，咬著(zhù)手哭著(zhù)。為什么哭？弱不禁風(fēng)的我！
走在公園里，為了放松心情，尋找著(zhù)小時(shí)侯的影子�？�，那個(gè)小女孩，拉著(zhù)媽媽的手。走到小賣(mài)部前，指著(zhù)零食，天真地說(shuō)：“媽媽?zhuān)乙@個(gè)�！眲t媽媽說(shuō)：“好啊，不過(guò)你這小淘氣得答應媽媽?zhuān)@是最后一次了，好嗎？”小女孩眨了眨眼，使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭。這眼前的情景怎么這么熟悉？當然，因為我曾當過(guò)“主角”。唉，這時(shí)，我的腦海里總會(huì )浮起貪心的念頭：如果我能回到小時(shí)候，我愿意永遠不要長(cháng)大。這些苦，向誰(shuí)傾吐？這些苦，什么時(shí)候是端點(diǎn)？
或許，這就是人生的一個(gè)挑戰，要我從甜嘗到苦，如果，我堅持下去，就會(huì )再度嘗到甜……
人生挑戰作文10
挑戰人生
心靈先到達那個(gè)地方
美國西部的一個(gè)小鄉村，一位家境清貧的少年在15歲那年，寫(xiě)下了他氣勢不凡的《一生的志愿》：“要到尼羅河、亞馬遜河和剛果河探險；要登上珠穆朗瑪峰、乞力馬扎羅山和麥金利峰；駕馭大象、駱駝、鴕鳥(niǎo)和野馬；探訪(fǎng)馬可·波羅和亞力山大一世走過(guò)的道路，主演一部《人猿泰山》那樣的電影；駕駛飛行器起飛降落；讀完莎士比亞、柏拉圖和亞里士多德的著(zhù)作；譜一部樂(lè )曲；寫(xiě)一本書(shū)；擁有一項發(fā)明專(zhuān)利；給非常的`孩子籌集100萬(wàn)美元捐款……”
他洋洋灑灑地一口氣列舉了127項人生的宏偉志愿。不要說(shuō)實(shí)現它們，就是看一看，就足夠讓人望而生畏了。
少年的心卻被他那龐大的《一生的志愿》鼓蕩得風(fēng)帆勁起，他的全部心思都已被那《一生的志愿》緊緊地牽引著(zhù)，并讓他從此開(kāi)始了將夢(mèng)想轉為現實(shí)的漫漫征程，一路風(fēng)霜雪雨，硬是把一個(gè)個(gè)近乎空想的夙愿，變成了一個(gè)個(gè)活生生的現實(shí)，他也因此一次次地品味到了搏擊與成功的喜悅。44年后，他終于實(shí)現了《一生的志愿》中的106個(gè)愿望……
他就是上個(gè)世紀著(zhù)名的探險家約翰·戈達德。
當有人驚訝地追問(wèn)他是憑借著(zhù)怎樣的力量，讓他把那許多注定的“不可能”都踩在了腳下，他微笑著(zhù)如此回答：“很簡(jiǎn)單，我只是讓心靈先到達那個(gè)地方，隨后，周身就有了一股神奇的力量，接下來(lái)，就只需沿著(zhù)心靈的召喚前進(jìn)了�！�
人生挑戰作文11
那是一次“網(wǎng)絡(luò )代言人”的活動(dòng)，受老師的推薦，我參加了這個(gè)比賽。
我到處拉票，烈日炎炎下，馬路上，似乎只有我一人在奔波，因為只有票數到了前10名，才有機會(huì )參加決賽，“叔叔，請您幫我到這個(gè)網(wǎng)址投票好嗎？”這句話(huà)，我重復了上百遍，汗流浹背，但誰(shuí)又能幫助我呢？一個(gè)白眼，一句諷刺的話(huà)語(yǔ)‥‥‥讓我遭受打擊。
就在決賽前幾天，我被迫無(wú)奈，讓從不打字的爸爸和從不上網(wǎng)的媽媽幫我投票，我一個(gè)個(gè)央求的表情，期盼的眼神感動(dòng)了他們，我的哥哥、姐姐……都來(lái)幫我投票。
在決賽前一天，我接到了通知，真是欣喜若狂，但接下來(lái)的消息讓我為難，決賽需要現場(chǎng)表演，生性膽小的我，從來(lái)沒(méi)有一個(gè)人上過(guò)舞臺，而且還要自己想節目：唱歌？太俗！彈琴？沒(méi)個(gè)性！跳舞？太普通！要不來(lái)個(gè)邊唱邊跳吧！就這么定了，再去選音樂(lè )，這個(gè)太抒情，這個(gè)太快，這個(gè)太長(cháng)‥‥‥終于選定了一首輕快的歌，最后排舞蹈，我絞盡腦汁，把以前老師教過(guò)我的舞通通拿出來(lái)，一個(gè)小時(shí)，兩個(gè)小時(shí)‥‥‥終于，在傍晚時(shí)分，我的節目完成啦！
這對我來(lái)說(shuō)真是一個(gè)挑戰，自己編舞，我還真是第一次！
決賽當天，看到臺下的觀(guān)眾，我兩腿發(fā)抖，手心直冒冷汗，但我最終還是堅持選擇要站上舞臺“大家好，我是來(lái)自‥‥‥”自我介紹出乎意料的順暢，音樂(lè )響起，我伴著(zhù)自己的歌聲陶醉其中，踏著(zhù)輕快的'步伐，看著(zhù)觀(guān)眾，評委們肯定的眼神，我突然覺(jué)得，這是一次享受。
上天似乎被我的勇氣和毅力所感動(dòng)。讓我獲得了“網(wǎng)絡(luò )代言人”的獎項。
這次比賽是我人生中的一大挑戰，做了自己從未做過(guò)的事，克服了自己的膽小，讓我知道，生活需要挑戰，有挑戰才會(huì )有成功，有成長(cháng)。
人生挑戰作文12
人生，就仿佛一場(chǎng)夢(mèng)，生活永遠七彩斑斕，從生活中我們看到了生命的易逝，感悟到了美的短暫，生活這樣美好，所以人生需要挑戰。
人生是一本充滿(mǎn)哲理的書(shū)，使人難以讀懂；人生是一塊話(huà)梅糖，酸酸的；人生是一滴甘甜的蜂蜜，甜甜的；人生是一杯濃濃的咖啡，苦苦的；人生是一串紅辣椒，辣辣的；人生，是多味瓶，酸甜苦辣都在里面。人生需要的'就是挑戰，需要的就是奮斗，需要的就是要挑戰自我！
有些人認為“挑戰”是非常重要的，我認為“挑戰”只不過(guò)是一種生活習慣罷了。在我心中“挑戰”指的就是挑戰自我、戰勝自我。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，烏云后面有晴空，只有敢于挑戰、勇于拼搏，生活才會(huì )向你招手，對你微笑。人生的道路上布滿(mǎn)荊棘，曾經(jīng)，有一位偉大的科學(xué)家說(shuō)過(guò)：“人生，首先要挑戰自我�！碧魬鹱晕�，才會(huì )迎來(lái)美好的明天，才會(huì )擁有光輝的業(yè)績(jì)。當你遇到失敗的時(shí)候需要的正是挑戰，挑戰失敗，不要向失敗低頭，要有恒心有毅力。否則，你的生活將失去意義，變得毫無(wú)價(jià)值。人生的路自己走，人生需要挑戰。
人生的挑戰需要堅強的意志，只有敢于挑戰的人才會(huì )知道挑戰的重要性。生活對于強者是一碟小菜，對于弱者是一萬(wàn)丈深淵。人生，必不可少的是挑戰，有人說(shuō)，挑戰是一首歌，飄蕩在弱者心靈的歌，讓弱者認識到挑戰的重要；有人說(shuō)，挑戰是一家不老的鋼琴，樸初一段段古老的傳說(shuō)，讓世人感到生活的艱辛；有人說(shuō)，挑戰是……
人生挑戰作文13
我想或許很多時(shí)候他們所說(shuō)的都沒(méi)有任何錯誤，因為在這些印象當中我確實(shí)曾經(jīng)想過(guò)展示自己的眼睛給大家看，我只是想著(zhù)以后在做事情的時(shí)候能夠順利一些，能夠缺少一些阻力，可是我卻沒(méi)有想到有太多的負面影響都隨之而來(lái)，那些影響簡(jiǎn)直就是讓人壓力山大，讓人無(wú)法承擔。
好像曾經(jīng)有很長(cháng)一段時(shí)間我都在逃避著(zhù)那樣的責任與懲罰，你不知道其實(shí)很多時(shí)候沉默是給一個(gè)人最好的應對懲罰措施，因為他當時(shí)并不知道原來(lái)沒(méi)有人理自己，所有人都無(wú)視自己，這其實(shí)是一個(gè)很痛苦的事情。如果你真的很討厭一個(gè)人的話(huà)，你一定不要跟他對著(zhù)罵，對著(zhù)吵架，你盡可能的讓自己去無(wú)視他，不搭理他，他無(wú)論說(shuō)什么做什么，你都把他當成空氣，我想那將是對他最好的懲罰。
有人說(shuō)無(wú)論什么時(shí)候都不要和別人爭吵起來(lái)，因為無(wú)論怎樣都不會(huì )站到好處，因為你無(wú)論和別人吵架的結果是怎樣的，無(wú)論你是贏(yíng)了還是輸了，到最后你都是有損失的。也許在生活當中很多為人處世都是有他們自己的.一套規則，就好像我們不能把自己在生活中在課本上學(xué)到的那些東西全都運用在人生這條路上。
我們也許可以讓自己在成長(cháng)的道路上讓自己變得更加強大一些，但是卻無(wú)法讓自己阻止這些災難和痛苦的降臨，很多事情我們需要學(xué)著(zhù)去面對，我們需要去接受失敗，接受挑戰，然后讓自己變得更英勇更堅強。
當你真正長(cháng)大了的時(shí)候，你就會(huì )發(fā)現其實(shí)這一切本身就沒(méi)有什么大不了的，每一關(guān)都是人生所需要去經(jīng)歷的挑戰與磨礪。
人生挑戰作文14
樹(shù)葉別色，風(fēng)已涼涼，·秋意盎然！走進(jìn)大自然，看紅葉燦燦，黃葉翩翩，松枝翠綠依然！
初上山澗，心情開(kāi)朗豁然。大自然的春夏秋冬，盡亦然！茅草瑟瑟，期盼春天！偶然的鳥(niǎo)叫聲，打破了冬的肅靜，陣陣的風(fēng)中，不時(shí)摻雜著(zhù)遠處傳來(lái)風(fēng)的低吼聲……
繼續攀登，手腳并用，一切一切的煩惱，雜念，郁悶都拋到了腦后，心里想的就是超越自己，攀爬前面的最高峰！
偶然的休息，也不放過(guò)開(kāi)開(kāi)玩笑，嘻嘻呵呵的吵鬧中，增加著(zhù)友情，傳遞著(zhù)友情！
到了山頂，后頭看看自己的走過(guò)的路，竟然也把自己佩服的`五體投地，雙手并攏，發(fā)在嘴邊，大喝一聲：啊啊啊……，大山就是幫你傳送，吆喝出來(lái)心里空空…………偶爾，遠處也會(huì )傳來(lái)啊啊啊的和聲……呵呵對面的山上一定有驢友在頂峰
吼出來(lái)就是吼出我們心里沉寂的垃圾，換進(jìn)去的就是大山給我們有氧的生命！讓我們有健康的體魄，無(wú)悔的人生！
我們征服了腳下的大山，我們一樣可以征服自己的一生！這個(gè)腳下的大山可以給我們證明��！
爬山其實(shí)就是在挑戰自己的人生！遠處一座座的高山告訴著(zhù)我們，我們腳下的路一直一直很艱難，走過(guò)去，就一定成功，路途雖然艱辛，荊棘攔路，茅草磕絆，小心翼翼，只要我們把我們的腳步踏實(shí)放穩，一切困難成空…
人生挑戰作文15
人生需要挑戰才會(huì )獲得勝利。就如一葉帆船那樣，經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的磨煉，海浪的洗禮，終于到達理想的地方。就如一棵巖壁上的植物，勇于獨傲一方。她憑的是什么？正是它那勇于挑戰強大對手并將其戰勝的決心。
媽媽曾經(jīng)對我說(shuō)過(guò)：“你將來(lái)想要有一個(gè)怎樣的人生呢？當時(shí)我毫不猶豫地說(shuō)了一句：”需要一個(gè)富有挑戰性的人生，因為那樣才能充實(shí)自己�！艾F在的社會(huì )正是如此，而我也保持自己觀(guān)點(diǎn)，有挑戰才會(huì )有成功。
在學(xué)習上需要挑戰，在別人進(jìn)步而自己停止無(wú)法前進(jìn)的'時(shí)候，更要想著(zhù)如何挑戰對方，如何超越對方。不過(guò)光有挑戰還不行，必須付出自己的努力才行。學(xué)習成績(jì)掌握在自己手中，只要肯努力，只要勇于挑戰比自己強的人，總有一天能有所超越，有所突破。記著(zhù)，當別人挑戰自己時(shí)，我們要欣然接受，為此感到自豪。當別人付出努力非常多時(shí)，那我們自己則更應該拼命！
生活中，我們需要挑戰，有時(shí)需要耐力、自制力、堅持力。例如霍金，他一直和病魔在挑戰，在全身癱瘓只剩手指能動(dòng)的情況下，完成了讓世人為之震驚的著(zhù)作《時(shí)間簡(jiǎn)史》，而后他依然活著(zhù)。他為何能擁有如此頑強的生命力呢？正是因為他挑戰并戰勝病魔，做了病魔的主人，奇跡般地堅持到現在。也許他曾經(jīng)想過(guò)自己的人生即將完結，覺(jué)得自己的生命很短暫，未能讓他挑戰人生，享受人生�？伤@種勁，這種精神讓他堅持了下來(lái)。這就是挑戰，對于我們也是這樣，無(wú)論生活中遇到多大困難，勇于挑戰，勇于堅持，也可證明自己沒(méi)有錯過(guò)人生，讓自己獲得快樂(lè )。
一個(gè)人如果喪失了挑戰，那我覺(jué)得人生將沒(méi)有價(jià)值。而作為新時(shí)代的青少年，更需要挑戰，挑戰自己的人生。
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