挑戰作文

關(guān)于挑戰作文

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的關(guān)于挑戰作文，歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于挑戰作文1

　　站在起跑面上，看見(jiàn)旁邊這張熟悉的面孔，我愣住了。

　　幾個(gè)星期前的星期六，望著(zhù)東方漸漸明亮的天色，我與幾名同學(xué)來(lái)到學(xué)校參加學(xué)校的象棋比賽，我的象棋棋齡比大多數人都小，還不到十個(gè)月，但由于平時(shí)頻繁的訓練，我有足夠的勇氣與同學(xué)們切磋。在第四場(chǎng)切磋時(shí)，我的對手是一個(gè)看上去挺文藝的女生。她扎著(zhù)她瀑布似的青絲，留著(zhù)流海兒，透過(guò)她鼻梁上的眼鏡能看到她清澈漂亮的丹鳳眼，既陌生卻又感到熟悉。她的面容如睡蓮，清新秀麗，在寧靜的夏夜中悄然綻放，如星星在夜空中，雖然發(fā)著(zhù)微弱的星光但永恒不滅。賽場(chǎng)上基本全是生面孔，他們議論紛紛，都在說(shuō)我與棋盤(pán)對面的她，可這讓我感到冷漠，不是親切。也許他們在猜測這場(chǎng)比賽的勝負，也有可能是在議論初登賽場(chǎng)的我。

　　這一次，我感受到了肩上的.負擔，也決定好好比賽，屏住呼吸，集中精力。爸爸和我下棋時(shí)常說(shuō)：“要下一手好棋，首先你要做到有智有謀�！蔽以谛闹心�念：有智有謀。腦海里又傳來(lái)爸爸的聲音：“智慧，陽(yáng)謀與陰謀……”爸爸的話(huà)久久回蕩在我的腦里。

　　在旁觀(guān)者看來(lái)，她的每一步棋都堅韌有力，步步緊逼，與她文藝清秀的面孔完全不符�？稍谖铱磥�(lái)，這局棋十分親切，如同在我的夢(mèng)中出現過(guò)，這種布局雖有智有謀，又陷阱四伏，可并不是沒(méi)有弱點(diǎn)。

　　窗外濾來(lái)翡翠般的明凈陽(yáng)光，我贏(yíng)下了比賽。這是一場(chǎng)特殊的比賽，不僅僅是我與她之間棋藝的切磋，更像一次挑戰。在這次挑戰中，我得到了升華，真期待與她下一次的交手。

　　幾天后，我站在陽(yáng)光灑著(zhù)的田徑場(chǎng)上，又看見(jiàn)這張熟悉的面孔，她沒(méi)帶眼鏡，可這樣卻盡顯出了她容顏的清冷秀麗，如同是十五月下的空明凈水，是清澈純然的雪蓮綻放在冰雪山巔。這是與她的再一次相見(jiàn)，我一眼認出了她，這次挑戰，我們誰(shuí)會(huì )更勝一籌呢？

關(guān)于挑戰作文2

　　我最大的挑戰是我自己，我一直在和我自己戰斗。我一直以來(lái)困擾在思想矛盾中，一方面我期望自己能夠在各方面做得更好，一方面我卻嫉妒懷疑自己的能力，以至在獲得成功時(shí)惶恐不安，在遭遇失敗時(shí)心情沉重，患得患失，總無(wú)法將全身的積極性與潛能調動(dòng)起來(lái)，充分展示出自己的實(shí)力。

　　而造成這種矛盾的原因，我想最大的因素還是性格太封閉、太軟弱，以至常常過(guò)分看輕自己，這是一種可怕的心態(tài)，我堅決不做它的俘虜。然而與這種心態(tài)的`戰爭，我已打了一年！從一開(kāi)始，我就由于意志的薄弱與力量的弱小而瀕于被壓倒摧垮的地步，我時(shí)常以異樣的眼光審視每一件事、每一個(gè)人，總把自己拿去跟別人比，結果比得狼狽不堪，好像自己一無(wú)是處。以這種心態(tài)去學(xué)習，是會(huì )很痛苦、很疲憊的。以前我曾經(jīng)無(wú)數次發(fā)現這樣的問(wèn)題，而且也往往是想透徹了，但一旦再遭受一個(gè)小小的打擊，那剛剛修建的“防御工事”就會(huì )立刻全線(xiàn)崩潰，自己又會(huì )去自卑了。

　　所以，我的對手是何等厲害！后來(lái)，我在長(cháng)期的持久戰中摸清了對手的特征：它總是在我最失落時(shí)攻擊我，總在我最得意順心時(shí)騷擾我，它的目的就是給我的心靈蒙上陰影，讓我自己將自己折磨摧殘，它好再次乘虛而入，一舉擊敗我。隨著(zhù)我的成熟，我的意志能夠支配的力量已驟然提升，我已明白對手的“險惡意圖”，我在頹勢中開(kāi)始慢慢復蘇，開(kāi)始重新構建“心理防線(xiàn)”，當那可惡的心態(tài)探出腦袋試圖騷擾我時(shí)，我就毫不留情地重錘出擊。盡管目前我仍處于劣勢，但我覺(jué)得，既然我已經(jīng)懂得這場(chǎng)“戰爭”如何打，且已經(jīng)開(kāi)始恢復信心，那么就差積聚力量，大規模反攻了。

　　只要我能夠堅持下去，時(shí)時(shí)調整心態(tài)，不斷努力，就一定能夠做到“三千越甲盡吞吳”！我缺乏的不是能力，而是展示自己、直面困難的勇氣與魄力，我正在使自己朝正確方向發(fā)展。我堅信：生活是多彩的，前途是光明的，我一定能夠戰勝自己，贏(yíng)得自信人生！

關(guān)于挑戰作文3

　　趁著(zhù)假期，媽媽給我布置一個(gè)新任務(wù)——賣(mài)菜。接到這個(gè)任務(wù)，我身上的每一個(gè)細胞、每一個(gè)毛孔都在歡呼雀躍，這應該會(huì )是一個(gè)十分有趣的任務(wù)。

　　“三斤五塊，三斤五塊……”一到菜市場(chǎng)，我就學(xué)著(zhù)其他小販大聲吆喝起來(lái)，“又便宜又新鮮的菜，快來(lái)買(mǎi)呀！”雖然我盡情揮灑著(zhù)滿(mǎn)腔熱情，但似乎沒(méi)有人能夠感受到，我的菜始終無(wú)人問(wèn)津，這讓我丈二和尚摸不著(zhù)頭腦。而市場(chǎng)另一端的奶奶則忙得不亦樂(lè )乎，籃子里的菜幾乎見(jiàn)底了。我納悶了，難道人們是論年紀買(mǎi)菜？還是老天在考驗我，故意支開(kāi)了我的`客人？哎！之前的承諾可不能食言啊。我硬著(zhù)頭皮立在原地足足半個(gè)時(shí)辰，天漸漸熱起來(lái)了，市場(chǎng)上的人也越來(lái)越少，可籃子里的菜都還沒(méi)找到主人呢。我急得有些氣餒，真想把籃子狠狠地一摔，揚長(cháng)而去。

　　就在這時(shí)，我隱約聽(tīng)到幾句含糊不清的話(huà)，“柱子后面好像有人在賣(mài)菜，去看看嗎？”一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人，我回過(guò)神來(lái)，原來(lái)我站的位置正好被入口處的大柱子擋住。那么在哪兒比較容易吸引顧客呢？奶奶生意那么好，去取取經(jīng)吧。

　　我健步如飛，三兩下就移到了奶奶的旁邊。這里的人比較多，應該能賣(mài)個(gè)好價(jià)錢(qián)。為了打個(gè)漂亮的翻身仗，我特意抬高了價(jià)格，結果出乎意料，大多數人都止于問(wèn)價(jià)。我納悶了，滿(mǎn)籃子的新鮮蔬菜看上去這么誘人，為什么價(jià)格高了點(diǎn)就沒(méi)人來(lái)買(mǎi)呢？突然，耳邊傳來(lái)吆喝聲，“降價(jià)，大降價(jià)，一斤青椒一塊五，限時(shí)搶購！”我回頭一看，奶奶身旁又擠滿(mǎn)了人。我茅塞頓開(kāi)，于是敞開(kāi)嗓子大喊：“白菜一斤兩元，甜椒一斤一塊五，快來(lái)買(mǎi)呀！”買(mǎi)菜的人漸漸多了起來(lái)，把我忙得滿(mǎn)頭大汗。最后，不僅菜全賣(mài)光了，還得到許多人的支持與鼓勵。

　　今天的賣(mài)菜任務(wù)挑戰成功！每一次挑戰，都能讓我們成長(cháng)，唯有不放棄，才能滿(mǎn)載而歸。

關(guān)于挑戰作文4

　　不斷挑戰自我是成功的橋梁，是永不服輸的精神，是不輕言

　　不斷挑戰自我是成功的橋 梁 ，李時(shí)珍是舉世聞名的醫生，他所寫(xiě)的《本草綱目》是經(jīng)過(guò)他幾十年的辛勤汗水寫(xiě)的，他為了寫(xiě)好這本書(shū)爬山涉水，嘗吃草藥，他為了知道某種藥的藥性，不惜爬上陡崖去采藥，差點(diǎn)掉下去摔死，李時(shí)珍不斷挑戰自我，最后成功的`編寫(xiě)出了著(zhù)名的《本草綱目》這部書(shū)。不斷挑戰自我 不斷挑戰自我是永不服輸的精神，從學(xué)習針灸專(zhuān)業(yè)到攻讀新聞專(zhuān)業(yè)，從《新聞30分》到《新聞聯(lián)播》，郎永淳經(jīng)歷了兩次人生的蛻變，最終成長(cháng)為中央電視臺的“國臉 ”，這期間有機遇也有艱辛。當機遇擺在眼前時(shí)，郎永淳沒(méi)有放棄，雖然自己不夠專(zhuān)業(yè)，但他的熱情和坦誠打動(dòng)了評委，走進(jìn)了《新聞30分》并憑著(zhù)一股永不服輸的精神，征服了觀(guān)眾，實(shí)現了人生價(jià)值。郎永淳雖然一開(kāi)始是學(xué)針灸的，但太多不斷挑戰自我又考入了北京廣播 “只要功夫深鐵杵磨成針”不斷挑戰自我是不輕言放棄的力量“超級丹”的稱(chēng)號不是隨便就能得到的，它是林丹用自身的實(shí)

　　放棄的力量。 是成功的橋梁，李時(shí)珍通過(guò)不斷挑戰自我的橋梁，最后邁向成功。 學(xué)院攻讀新聞學(xué)專(zhuān)業(yè)，不斷挑戰自我是永不服輸的精神。

　　力和汗水換來(lái)的，許多成才的人都會(huì )經(jīng)歷很多磨練，林丹的成長(cháng)也有一些鮮為人知的故事。林丹5歲時(shí)偶然與羽毛球結緣，并且因為“左撇子”被福建省體校的張青松教練盯上，9歲就離開(kāi)父母到福建省體校訓練生活，林丹沒(méi)有任何怨言，顯示出了不肯服輸，自尊心強的個(gè)性，不到10歲的他總是堅定而認真的告訴所有人“我的目標是世界冠軍”林丹年少成名，笑傲群雄，又從事業(yè)的巔峰墜落，可貴的是，他面對順境，氣吞萬(wàn)里如虎，橫掃天下，面對順境，也沒(méi)沉淪，適時(shí)調整，積蓄力量，等待下一次的崛起，林丹是不輕言放棄的力量支持著(zhù)他。

　　不斷挑戰自我是成功的橋梁，是永不服輸的精神，是不輕言放棄的力量。是邁向成功的信念

關(guān)于挑戰作文5

　　“彎道超越是機遇是困難是挑戰，氣氛好機遇，克服困難，我們才能不斷的強越自我，強越對手�！�

　　有人說(shuō)：“勤勞+努力=成功”，我認為成功還需要機遇，沒(méi)有機遇的人永遠不會(huì )成功，而機遇有時(shí)又是我們創(chuàng )造的，蘇軾是一位杰出的詩(shī)人他曾在宮位上主張革新而正是他的這一主張而遭貶在邊遠地區感受人生寫(xiě)出后人傳頌的佳作文，是機遇造就了這一代代的詩(shī)人。時(shí)代的局限性讓空想社會(huì )主義只是空想，階級的局限性讓農民階級不能領(lǐng)導中國革命取得成功。

　　生活的局限性讓無(wú)數的有志之士埋沒(méi)在人群中，無(wú)耐的發(fā)出壯志難酬的'悲奮，辛棄疾沒(méi)有機遇上戰場(chǎng)而只有夢(mèng)“夢(mèng)里挑燈看劍”。所以“彎道機遇”來(lái)臨時(shí)我們要抓住機遇，因為機遇可遇而不可求，失去了可能就失去了大好前程。

　　任何一條“彎道超越”都會(huì )遇到困難，一波又一波的向我們涌來(lái)。中國從一個(gè)落后的農業(yè)國經(jīng)過(guò)幾十年的拼博成為一個(gè)工業(yè)發(fā)達的大國。從封建到社會(huì )主義制度的變革中國又面對了多少曲折中的曲折。目光縮小到一個(gè)個(gè)中國功臣的身上，雜交之父袁隆平，兩彈一星，錢(qián)學(xué)森中國科技的帶頭人他們是真得勇士，在一次次困難的阻礙下，袁隆平堅持到田地地作，錢(qián)學(xué)森堅決回國，他們在機遇的前面在困難前面，在時(shí)代的前面。

　　機遇難得，困難雖多但我們不膽怯，在經(jīng)濟全球化的時(shí)代背影下中國抓住了機遇，在改革開(kāi)放的引領(lǐng)下增向了世界，雖然困難重重，但是她依然挺立在東方，昂首挺胸，不斷的迎接挑戰，在國際政治經(jīng)濟新格局，世界向多極化發(fā)展的過(guò)程中，中國抓住機遇，克服得重困難，積極參與國際事務(wù)，以負責任的大國形象被各國所承認，以新的國際地位在世界的政治舞臺上伴演重要的角色，而沒(méi)有抓住機遇的弱國只有一步不得走向貧窮的一面，無(wú)法自拔。

　　抓住機遇，克服困難抑接挑戰不斷超越，是個(gè)人的需要是國家的需要是時(shí)代的要求。

關(guān)于挑戰作文6

　　《愚公移山》是家喻戶(hù)曉的離言名篇。其中給我印象最深刻的，就是那位“年且九十’卻決計移走太行、王屋二山的老者—愚公。他的英雄壯舉告訴我們，作為一名奮斗者，應該具有挑戰自我、超越自我的精神。

　　挑戰自我、超越自我是一種不滿(mǎn)足現狀、激流勇進(jìn)的人生態(tài)度，它也是一個(gè)人不斷獲得成功的核心動(dòng)力。

　　愚公年事已高，且兒孫滿(mǎn)堂。按照傳統觀(guān)念，他應該在家臥養天年，坐享清福，可他就是“不識相”，竟想去移走家門(mén)口的兩座大山，以求家人出人方便。一般人就是吃了豹子膽，也未必能產(chǎn)生如此念頭。試想，即使技術(shù)發(fā)達的今天，要移走太行、王屋二山，也是一項非常浩大的工程，更何況那時(shí)箕備鋤頭是最先進(jìn)的工具，談何容易呢?一位年老體衰的老人，能產(chǎn)生那樣的想法，就已經(jīng)夠偉大了!更偉大的還在于他立即召開(kāi)家庭會(huì )議，排解妻子疑慮，策劃好了方案，第二天就親自帶領(lǐng)兒孫投人移山的戰斗，“挖山不止”。

　　一位90歲的`老人，風(fēng)燭殘年，不是盡享天倫之樂(lè )，而是要去移兩座大山，這與其說(shuō)是挑戰自然，倒不如說(shuō)是挑戰自我。這不禁使我想起另一位偉大的老人，他叫格林，美國著(zhù)名的宇航員。去年，77歲商齡的他實(shí)現了重返太空的夢(mèng)想。我們知道，遨游太空無(wú)論如何也是一項艱苦卓絕和胃險的工作。一位刀歲的老人，要在太空旅行且要做大量的研究工作，其難度是很難想像的�？墒歉窳植坏�想了，而且做了，創(chuàng )造了奇跡。格林此舉，難道不是對自己的挑戰嗎?事后他說(shuō):“我為自己能否做好工作而擔心，而非我的安全�！边@又是怎樣的超越啊!這超越了生命本身。

　　是的，愚公在移山中實(shí)現了自我超越，格林在重游太空時(shí)超越了自我。面對老人的壯舉，我們不會(huì )發(fā)出“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”的概嘆，只會(huì )覺(jué)得“烈士落年，壯心不已的偉大”。

　　值得指出的是，我們在敬佩老人的同時(shí)，不是更應向他們學(xué)習嗎?像愚公那一類(lèi)的老者，創(chuàng )造了中華五千年的文明史，為我們樹(shù)立了“挑戰自我、超越自我”的榜樣。在此我呼吁，為了實(shí)現中華民族的偉大復興，作為跨世紀的青年。一定要高舉“挑戰自我、超越自我”的精神大旗向前奮進(jìn)!

關(guān)于挑戰作文7

　　什么是挑戰，挑戰是一種競賽，是一種需要自己用實(shí)力去戰勝的戰爭，我們每個(gè)人的人生中都充滿(mǎn)了挑戰，甚至于不僅僅只是我們，這大自然中的一切都充滿(mǎn)了挑戰。

　　凜冬將至，他，再次面臨著(zhù)一場(chǎng)挑戰。

　　他是一棵松樹(shù)，生長(cháng)在高山，四季常青，默默無(wú)聞，其貌不揚。和他在一起的，是一棵高大的柏樹(shù)和苗條的低柳。每年冬天，他們都會(huì )面臨一場(chǎng)挑戰，一場(chǎng)大自然給予的殘酷的挑戰。然而今年還未到冬天便已十分寒冷。這讓他不禁為未來(lái)而感到擔憂(yōu)。

　　|“瞧你那樣”。柏樹(shù)有開(kāi)始嘲諷，“每次寒風(fēng)襲來(lái)，你都像一個(gè)懦夫一樣，一次又一次倒下，又一次又一次起來(lái)，丟不丟人”�！皼](méi)錯，一點(diǎn)也不優(yōu)雅，哪像我，任寒風(fēng)吹，只不過(guò)是幫我梳梳頭發(fā)�！钡土�也幫襯道。他張張嘴，卻什么也沒(méi)說(shuō)。

　　寒潮如約而至，狂風(fēng)呼嘯，仿佛要將一切摧毀，夾雜著(zhù)漫天飛雪，將大地掩埋。柏樹(shù)和低柳看著(zhù)這如末日般的場(chǎng)景，雖心中有著(zhù)一絲絲的害怕，但仍然像往年一樣，挺直腰板堅持著(zhù)與自然抗衡。

　　柏樹(shù)看著(zhù)兩位鄰居在寒風(fēng)中屹立不倒的樣子，內心充滿(mǎn)了羨慕，他也渴望擁有一副健壯的體格，來(lái)支持他直面挑戰�？煽释�只是渴望，并不能實(shí)現，他只能一次又一次被大雪壓倒，再一次次掃落積雪，重新站起，就這樣循環(huán)往復。

　　風(fēng)越吹越猛，雪越下越大，他也越來(lái)越困難，而此時(shí)他的兩位鄰居已被大雪覆蓋，因為不能像他一樣掃除積雪，只能硬抗，而且應該快到極限邊緣了。終于，“咔嚓”他們失敗了。

　　他驚慌極了，但還是苦苦支撐，一會(huì )后，風(fēng)停了，他再次掃落了周身積雪，從雪中緩慢地站起來(lái)，看著(zhù)四周白茫茫的一片，想起被白雪覆蓋的鄰居們的'尸體，不免有些悲傷。只有他成功了，挑戰了自然，戰勝了自然，他望著(zhù)天上久違的陽(yáng)光瞇了瞇眼，之后他還會(huì )面臨著(zhù)更多的挑戰，結果會(huì )怎樣？我們也不曾知曉。

　　挑戰有的十分艱難，而成功者，不僅要有堅持不懈的精神，更要有適應形勢的本領(lǐng)，一味無(wú)腦堅持，只會(huì )贈送自己。

關(guān)于挑戰作文8

　　早上晨練的時(shí)候，陽(yáng)光教練對我們說(shuō):“早上由1到4隊來(lái)挑戰高空斷橋項目�！苯馍⒁院�，我們都興奮的討論著(zhù)高空項目的驚險與刺激。趕緊跑到各自的家里，匆匆吃過(guò)早飯，就沖向了高空斷橋項目的地點(diǎn)。

　　在天空教練講游戲規則的時(shí)候，我們都沒(méi)有怎么認真聽(tīng)，按耐不住的小眼神兒直勾勾地飛上了高空斷橋，狂跳不已的小心臟好像也已經(jīng)爬上了高空斷橋的.平臺。等一切設施都安裝好了以后，我們猜拳決定上的先后順序。哈哈，我是第四，剛好在最中間（一隊一隊來(lái)，我們二隊）！欣賞了前一隊和我們隊的前3個(gè)的“精彩表演”，終于到我了。我在所有隊員的“加油，加油！努力，努力！我們愛(ài)你！上吧！”的呼喊聲中，一步一步的，爬到了平臺上面。天哪！從下面往上看，沒(méi)這么高呀！僅僅八米的距離怎么這么高��！站在平臺上的我雙腿直打抖，天空教練因為要趕時(shí)間，所以一下子把我拉到了木板的最邊緣。我看了一下間距，咕嘟咽了一口口水，一邊嚇得發(fā)抖，一邊直給自己打氣，“不就是1米2的距離嗎，一步就能跨過(guò)去的，加油，加油！”我雙眼瞪大，像是做好了要去“送死”的樣子，使勁向前一夸——誒，腳下怎么踏的塌塌實(shí)實(shí)的？低頭一看，哦，我跳過(guò)來(lái)了，我克服了恐懼，成功了！這時(shí)，臺下又傳來(lái)了“再跳回去”的指令。因為上一次有經(jīng)驗，所以這次再跳就會(huì )輕松了很多。最后下去的時(shí)候還是速降，在離地面有一米左右的地方停下，讓老師拍照。我的隊友們都特別淘氣，拉著(zhù)我的腳讓我猛轉圈圈，最后放到地面我都不知道自己在哪兒了，用現在的話(huà)說(shuō)就是“一臉懵”。

　　挑戰“高空斷橋”

　　雖然這次高空斷橋真的是有驚無(wú)險，不過(guò)還是把我嚇了個(gè)半死，下到地下以后又回味在上面的刺激時(shí)光。如果有機會(huì )，我還要挑戰高空斷橋，克服恐懼，加油！

關(guān)于挑戰作文9

　　今天，我去銀泰城嘗試著(zhù)挑戰了一次“小勇士拓展提高樂(lè )園”。

　　脫了鞋，我們走進(jìn)了“城堡”。

　　第一關(guān)，我早已有了經(jīng)驗。這種熟悉的滋味！我貓著(zhù)腰，低著(zhù)頭，閃身鉆進(jìn)“狗洞”，在柔軟但又堅硬的木板上行走，雙手緊緊地抓著(zhù)搖晃不停布條，心里又激動(dòng)又害怕，好像走進(jìn)了“勇者之路”。一會(huì )兒，我們從“狗洞”爬向“蜂窩”。糟糕！我竟然被卡住了！我只好縮了回去，換了一個(gè)角度閉著(zhù)眼睛向后一躺�！肮緡��！睗L進(jìn)了“蜂窩”，我坐起身，心里暗暗得意。呵，冰雪聰明正如我者！然后沿著(zhù)小洞的邊緣縱身一躍，又“啪”地一聲，掉在了另一張“蜘蛛網(wǎng)”上。重復幾次，我終于到底了！

　　一共有五個(gè)項目，也沒(méi)時(shí)間聽(tīng)我慢慢道來(lái)，我挑幾個(gè)驚險的經(jīng)歷來(lái)給大家來(lái)看看吧！

　　來(lái)說(shuō)說(shuō)第二層——那可真是有趣極了！我穿上防備服裝，帶上頭盔，系上安全鎖，試探著(zhù)踏出第一步，天哪！這滾筒竟然真的會(huì )轉！我倒吸了一口涼氣。我的心不由得在顫抖，一回頭，看見(jiàn)媽媽鼓舞的眼神，我頓時(shí)有了勇氣，一腳，兩腳，我一步步向前走去，好容易通過(guò)了這一關(guān)！我“噓”了口氣，準備通向下一關(guān)。天！一座孤零零的獨木橋展現在我眼前，我的腦子一片空白。我擦了擦手心的冷汗，穩定了一下情緒。腿在發(fā)抖，我強迫自己將他看成一條寬敞的道路。我緊緊地拽著(zhù)安全繩，慢慢挪動(dòng)著(zhù)，仿佛周?chē)�有許多人向我投來(lái)贊許的目光，我的心里笑開(kāi)了花，我總算恢復了樂(lè )觀(guān)的狀態(tài)。

　　我走上了三樓。

　　當我走上第一關(guān)——就是四個(gè)會(huì )轉的'圓盤(pán)。紅、黃、藍、綠。經(jīng)歷了幾次考驗，這對我來(lái)說(shuō)只是個(gè)小意思！我踏上第二步的時(shí)候，我東張西望的尋找同學(xué)，卻忘了腳下是會(huì )轉的圓盤(pán)了，打了一個(gè)趔趄，險些摔倒，剛想站起身。圓盤(pán)盡然來(lái)了一個(gè)60度大轉彎，要不是我抓著(zhù)繩子，恐怕早就在空中晃晃悠悠的了，真是驚心動(dòng)魄！

　　在這次的歷險中，我知道了遇到困難時(shí)不應該哭喪著(zhù)臉，而應該笑著(zhù)面對。

關(guān)于挑戰作文10

　　今天早上，我剛走進(jìn)作文班教室，就聽(tīng)見(jiàn)老師說(shuō)：五會(huì )作文大講壇，等你來(lái)挑戰！今天，每個(gè)人都要當一回小小演說(shuō)家，到講臺上講幾段話(huà)。我頓時(shí)緊張起來(lái)，慢慢地坐到位子上。因為我從小就不愛(ài)說(shuō)話(huà)，在學(xué)校里上課的時(shí)候，我也從不舉手發(fā)言，如果老師叫我起來(lái)回答問(wèn)題，我才會(huì )不情不愿的慢慢站起來(lái)，吞吞吐吐的小聲回答，那聲音估計比蚊子還小。

　　老師把大屏幕打開(kāi)，放出一篇文章：六一節，送給孩子們的50句話(huà)。我趴在桌子上，不敢看老師，不想讓老師叫到我。

　　湯環(huán)序，你先來(lái)！老師開(kāi)始點(diǎn)名了。

　　不嘛，讓易可欣先上。湯環(huán)序有點(diǎn)撒嬌地邊說(shuō)邊指著(zhù)班里的才女易可欣。

　　那就易可欣先上臺。老師說(shuō)完，易可欣就落落大方地走上講臺，繪聲繪色地講起來(lái)。不愧是才女，一點(diǎn)也不緊張。我放松了一點(diǎn)，遲早都要上去的。

　　輪了幾個(gè)后，我吁了一口氣，還沒(méi)有輪到我。正在這時(shí)，老師說(shuō)：王昭智，你上去。下一個(gè)，林雨軒準備！聽(tīng)了這話(huà)，我的心又怦怦直跳，心想：就快到我了，怎么辦？怎么辦？時(shí)間過(guò)得真快，王昭智已經(jīng)講完了。老師在講臺上喊我地名字，并用鼓勵的眼神看著(zhù)我。

　　我只好硬著(zhù)頭皮，邁著(zhù)小碎步走了出來(lái)�？梢灰�(jiàn)講臺又后退了一大步，坐回座位了。老師過(guò)來(lái)拉著(zhù)我上講臺。我的心像裝著(zhù)一只小兔子，此刻小兔子仿佛要從嘴里跳出來(lái)了。我又慢慢地走向前，老師叫同學(xué)們給我鼓掌加油，我在掌聲里走上了講臺。一開(kāi)始，我不敢對著(zhù)臺下的同學(xué)，只是低著(zhù)頭對著(zhù)電腦上上話(huà)讀。我拿著(zhù)麥克風(fēng)的'手還在微微打抖，我的聲音在麥克風(fēng)的傳送下越來(lái)越清脆、響亮，我還鼓起勇氣抬頭看了一眼臺下的同學(xué)當我走下講臺時(shí)，同學(xué)們又給了我熱烈的掌聲。啊，我做到了，我成功了！

　　坐到座位上，我的心還還在怦怦直跳，但不是緊張，而是激動(dòng)。我也終于明白：其實(shí)發(fā)言并不可怕，上臺也不可怕，以后要更加自信勇敢，挑戰自己，放飛自我。

關(guān)于挑戰作文11

　　玩？玩什么？玩魔方！

　　看著(zhù)這個(gè)三乘三乘三的特殊小方塊，手指便不由自主地癢癢起來(lái)！紅、橙、黃、綠、藍、白，六個(gè)面的顏色都吸引著(zhù)我的眼球，每當聽(tīng)到它咔！咔！清脆的轉動(dòng)聲音，心中就莫名的有種激動(dòng)。

　　四年級的魔方比賽，讓我無(wú)比難忘。

　　當老師喊比賽開(kāi)始時(shí)，會(huì )議室內立刻響起一陣咔！咔！聲！我自然也不甘示弱，快速的扭動(dòng)著(zhù)魔方。立刻咔！咔！的聲音從魔方內傳出，魔方上極不規律排列的色塊漸漸變得整齊。聽(tīng)著(zhù)咔！咔！的聲音，就好像在聽(tīng)美妙的音樂(lè )，看著(zhù)整齊的色塊，就好像是在看一幅美麗的畫(huà)！我手指輕輕一撥，隨性的轉動(dòng)，嘴角微微上揚，十分享受這場(chǎng)令別人緊張不已的決賽！漸漸地，咔！咔！聲的分貝變小了，前方已經(jīng)有歡呼聲，可我依舊十分享受的體驗扭轉魔方的'樂(lè )趣，不知過(guò)了多久，魔方的六個(gè)面的每一個(gè)面顏色都一樣了，魔方復原了，一看用時(shí)：59秒，進(jìn)了加賽。

　　加賽就不一樣了，四個(gè)人進(jìn)三個(gè)，我必須全力以赴。

　　在老師的一聲令下，四個(gè)人的角逐便開(kāi)始了。我快速的扭動(dòng)魔方，打亂的色塊一點(diǎn)一點(diǎn)地對齊，拼接，一點(diǎn)點(diǎn)的變得整齊，這時(shí)的咔！咔！聲顯然沒(méi)有剛才的隨意，而是十分得快速有力，很快就復原了一半的步驟。嘿！嘿！魔方十佳的稱(chēng)號！我來(lái)啦！陽(yáng)光照在臉上，格外的溫暖，就好像太陽(yáng)在為我加油打氣！咔！咔！的聲音越來(lái)越短促，已經(jīng)復原到只剩下最后一步了，我瞟了一眼旁邊的同學(xué)，才拼到L字，看來(lái)有戲！扭，轉轉，終于，隨著(zhù)最后咔！的塵埃落定之聲，打亂的魔方已經(jīng)重新變成了六個(gè)面顏色一樣的小正方體�？粗�(zhù)朝上那鮮艷的亮紅色，心中便格外的激動(dòng)，抬頭看看天空，這時(shí)的天，格外藍，這時(shí)的云，格外白，這時(shí)的太陽(yáng)，格外紅。

　　最終，我以48秒的成績(jì)打入十佳，成功打破自己的個(gè)人紀錄，脖子上的那塊獎牌，格外沉。

　　享受玩的樂(lè )趣，挑戰玩的極限！

關(guān)于挑戰作文12

　　當我剛剛邁進(jìn)了初中大門(mén)的第一步，我的世界就變了樣，一切似乎都被“挑戰”所包圍了。每走一步都很難很難。

　　適應時(shí)間只不過(guò)短短幾星期，便投身在學(xué)習之中了，整天必須學(xué)習，也只能學(xué)習。應該說(shuō)晚上的睡眠時(shí)間是最放松的一件事，但是現在即使在夢(mèng)中，還要不時(shí)地提醒自己明天要干什么。

　　“你現在已經(jīng)是中學(xué)生了，每天的時(shí)間自己要安排好……”父親的一句語(yǔ)重心長(cháng)的話(huà)，又如一座大山壓在我身上。什么時(shí)間起床，什么時(shí)間吃飯，什么時(shí)間上學(xué)……等等，都要靠自己來(lái)安排，真是太難了。

　　回想以前，當我踩著(zhù)紅舞鞋跌入了詩(shī)詞的圣堂時(shí)，那優(yōu)美的韻律鉆進(jìn)了我的耳朵，落在地上，如同那寶潤的珍珠，漸開(kāi)，落入心里，之后便是騰涌的思緒。每首詩(shī)詞的韻調都不盡相同，有詩(shī)人面對濤濤大海時(shí)那博大的胸襟，遠大的抱負；也有曾在江南的溪橋邊，聽(tīng)到絲絲入耳的故鄉情，在這里就連小徑旁的花草都有他們自己的故事。我流戀于這大好風(fēng)景，揣摩著(zhù)詩(shī)人數不盡的思緒，就讓這滿(mǎn)輪的明月為我指引，踮起腳尖，踏入這令我無(wú)限遐想的地方。如今，這些地方、這些美景好像都成了我的奢望。

　　當一個(gè)個(gè)學(xué)習、生活上“攔路虎”橫截住了我的'道時(shí)，我不禁皺起了眉頭，不情愿地去面對，去思考。面對學(xué)習上的難題，我必須提起筆，運用一道道公式，解題的方法，去攀登那一座座高山�？墒且廊唤獠怀�，不明白，又心憂(yōu)，又心急；面對生活上難題，我要一步一步去學(xué)習，去適應。之前的歡樂(lè )去哪兒了？一旁的大樹(shù)爺爺彎了彎白花花的眉毛，說(shuō)了一句話(huà)，微風(fēng)將它帶來(lái)，雖然很短，但壓在我的心上，很重。

　　我站在一邊，倘若是這樣呢？又或者是那樣呢？一種不服的堅忍躥上心頭，對，我有那樣的能力。盡管磕磕碰碰，但是不可否認，我能克服，我能戰勝！一切又豁然開(kāi)朗，在前方，一道小路赫然在眼中，我知道，是我開(kāi)辟出來(lái)的，這時(shí)，之前的美景仿佛又出現在我的眼前，之前的快樂(lè )又回到了我的身旁。

　　一陣風(fēng)又吹過(guò)，大樹(shù)爺爺的話(huà)又在耳邊回響：孩子啊，你過(guò)不了這道關(guān)，經(jīng)不住挑戰，又怎能看到后方更好的美景呢？是啊，初中的生活，雖然充滿(mǎn)著(zhù)挑戰，卻又充滿(mǎn)著(zhù)機遇；雖然很艱難，卻又很快樂(lè )！

關(guān)于挑戰作文13

　　嚴峻的挑戰是成功的起點(diǎn)。

　　——題記

　　每個(gè)人在自己的人生旅途中難免都會(huì )面臨挑戰，挑戰大，挑戰小，是高興，還是沮喪。

　　一個(gè)人，在面臨著(zhù)挑戰時(shí)，絕不可作退縮，不管挑戰大，還是小，一旦作了退縮，那你必敗無(wú)疑，你的人生路已沒(méi)任何意義再走下去。史帝芬.霍金就是一個(gè)典型的例子，他面臨的挑戰是大得不能再大的——向命運挑戰。

　　霍金早在21歲時(shí)就患上了一個(gè)罕見(jiàn)的肌肉萎縮癥，醫生告訴他，他只能活兩年半了。兩年半，只有兩年半，對我們大家來(lái)說(shuō)，這是多么恐怖的惡耗呀�？苫艚鹚�并不那么想，一句話(huà)“時(shí)間只有兩年半，不算多，爭取做些有意義的事，讓生命留下一點(diǎn)輝煌”，這句話(huà)并不華麗，但體現出來(lái)的堅強毅力卻是那么驚人。想必我們人人都說(shuō)得出這句平平凡凡的話(huà)，但誰(shuí)能在那個(gè)情形，那個(gè)場(chǎng)合說(shuō)得那么堅定，那么堅決呢？我想沒(méi)有。

　　后來(lái)，霍金一直在面臨著(zhù)對命運和病魔的挑戰。他不斷創(chuàng )作，最后路也走不了了，話(huà)也說(shuō)不出了，手指也只有兩個(gè)能自由活動(dòng)，自由伸展，但他的大腦還在不停的運動(dòng)，靠著(zhù)語(yǔ)音合成器和學(xué)術(shù)進(jìn)行交流，大腦飛出了太陽(yáng)系、銀河系，甚至飛到了幾億光年的宇宙深處，還寫(xiě)了一本《時(shí)間簡(jiǎn)史》的書(shū)，制造了一個(gè)宇宙模型。他活了一個(gè)兩年半，又過(guò)了幾個(gè)兩年半，他依然還活著(zhù)！他的精神永遠值得我們學(xué)習！他的人生——成功了！

　　挑戰，顧名思義，一個(gè)對自己人生的測試、考試。前所未有的挑戰，失敗后，受傷，甚至死亡。小的挑戰，雖然小，但也不可輕視，必須認真進(jìn)行對挑戰的挑戰，輸了，會(huì )難過(guò)，會(huì )沮喪。就算你認真對待，面臨挑戰，可能也會(huì )失敗，不過(guò)不用氣餒，畢竟勝敗乃兵家常事嘛！還有下次的機會(huì )。

　　朋友與朋友彼此間的思維等一類(lèi)的.挑戰，有快樂(lè )的，成功，覺(jué)得欣喜，失敗，覺(jué)得高興，，因為失敗之后，知道自己面前又有一位新的挑戰選手，還會(huì )進(jìn)行一次又一次的挑戰，會(huì )給自己人生道路上又添幾份色彩，再添幾分意義，有必要再走下去。

　　一個(gè)人沒(méi)有挑戰，活在世界上又有何意義？不如一死了之，留在世界上等于一個(gè)敗類(lèi)，一個(gè)垃圾。

　　挑戰是自己尋找的，自己面對的，沒(méi)有任何人的幫助。只能靠一個(gè)人——自己。

關(guān)于挑戰作文14

　　生活似一灣水，時(shí)而清澈時(shí)而污濁;生活似一輪明月，時(shí)而圓時(shí)而缺;生活似一杯茶，時(shí)而香甜時(shí)而苦澀;生活更似一首歌，時(shí)而歡樂(lè )時(shí)而悲傷。所以，生活并不是一帆風(fēng)順的，也有挫折與失敗。

　　俗話(huà)說(shuō)“失敗是成功之母”，可是，我卻從未把失敗當作成功的墊腳石，我盡可能地選擇逃避，雖然也有面對過(guò)，但終究不能堅持到底，在半路便放棄了。不知道為什么，我總是做不到像其他人那樣堅持，也許是我的內心過(guò)于軟弱。因此，我總是選擇依靠他人來(lái)解決自己的麻煩。我不敢去面對，是因為我怕痛，我怕自己會(huì )落得遍體鱗傷的下場(chǎng)。

　　在我迷茫的時(shí)候，是一只妖嬈起舞的蝴蝶讓我擺脫了逃避的禁錮。我發(fā)覺(jué)自己和蝴蝶的幼蟲(chóng)如此相似，或許，我就是一只毛毛蟲(chóng)，丑陋的毛毛蟲(chóng)，我選擇逃避就像毛毛蟲(chóng)受盡了其他動(dòng)物的嘲笑一樣屈辱。但它卻選擇了結繭來(lái)擺脫它這副丑陋的身軀，因為它堅信自己會(huì )變成花叢中最美麗的蝴蝶。我沒(méi)有想到的是，破繭是件痛苦的.事情，雖然很厚，但是毛毛蟲(chóng)只有沖破它，才能獲得嶄新的生命。汗水、淚水，甚至血水沾濕了它弱小的身子，可是它并沒(méi)有放棄，而是微笑著(zhù)，微笑著(zhù)沖破那厚厚的繭。終于，它出來(lái)了，看到了眼前這美麗的、溫暖的、光明的、充滿(mǎn)生命活力的世界。我是否也該像它一樣，與挫折拼搏，直到自己贏(yíng)得了勝利。內心深處的聲音告訴我，你就該這么做。

　　后來(lái)，我試著(zhù)努力，勇敢地面對，不再逃避。當我因拼搏而留下一道道傷痕時(shí)，父親用微笑鼓勵我，讓我變得干勁十足。他告訴我，在你受傷時(shí)，不要哭泣，因為微笑是最好的良藥，它可以治愈你的傷痛，也可以給予你無(wú)限的動(dòng)力。

　　以微笑迎接困難，在你戰勝后，會(huì )有意想不到的驚喜等待著(zhù)你。所以，要時(shí)時(shí)刻刻準備著(zhù)，以微笑迎接，讓微笑充滿(mǎn)你的生活，讓你的生活變得五彩斑斕!

關(guān)于挑戰作文15

　　“運動(dòng)會(huì )”這個(gè)詞猶如一把熊熊烈火，每一次的嘗試與接近，換來(lái)的總是灼傷的疼痛。六年了，每一次運動(dòng)會(huì )我都參加比賽，可我卻從未感受過(guò)獲獎的喜悅。

　　運動(dòng)會(huì )的報名又開(kāi)始了，最后一場(chǎng)運動(dòng)會(huì )，我是否報名？報吧。去賽場(chǎng)上鍛煉鍛煉，平時(shí)不跑得挺好嗎？算了吧。全年級那么多高手，報了肯定也是去出洋相的！報，不報，報，不報……我躊躇著(zhù)，猶豫不決。最終我的自尊心打消了報名的念頭。

　　突然，我隱約聽(tīng)見(jiàn)有人在喊我的名字，抬頭一看徐老師正微笑著(zhù)看我，她說(shuō)：“報一個(gè)吧，朱天愛(ài)�！蔽揖従彽卣酒饋�(lái)，思想做著(zhù)激烈的斗爭。徐老師一語(yǔ)道破了我的心思：“沒(méi)事的，重在參與嘛！”“對啊，你短跑好，報個(gè)六十米吧！”體育委員說(shuō)。緊接著(zhù)周?chē)�一群人開(kāi)始起哄，結果我報了壘球和六十米兩個(gè)熱門(mén)項目。

　　周五最后一節課，徐老師讓全班都去操場(chǎng)上運動(dòng)一下。大家都在盡情玩耍時(shí)，我卻怎么也高興不起來(lái)，一想到自己報的'兩個(gè)熱門(mén)項目在運動(dòng)會(huì )上從未嘗試過(guò)，更不用提出類(lèi)拔萃了，就不禁開(kāi)始唉聲嘆氣，開(kāi)始后悔。我徘徊在樹(shù)下，望著(zhù)湛藍的天空，頓時(shí)感覺(jué)自己是那么渺小。

　　這時(shí)，徐老師過(guò)來(lái)了，跟我分享了她小時(shí)候的經(jīng)歷。老師說(shuō)，她小時(shí)候也是年年都參加運動(dòng)會(huì )，可小學(xué)初中沒(méi)有一次獲獎，還總是倒數，但是她沒(méi)有放棄，在高中時(shí)跑八百米得了第三名的好成績(jì)。聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，想著(zhù)想著(zhù)，我豁然開(kāi)朗，分明聽(tīng)見(jiàn)心底有一個(gè)聲音在說(shuō)：“別放棄，至少要給自己機會(huì )試過(guò)，才不會(huì )后悔，無(wú)論結果如何，決不輕言放棄，才是對夢(mèng)想的追求�！�

　　雖然我在小學(xué)最后一次的運動(dòng)會(huì )上依然沒(méi)有得獎，但我有了莫大的收獲。

　　挑戰，并不可怕，可怕的是在挑戰面前那顆毫無(wú)勇氣的心。最痛苦的事不是失敗，是逃避、退縮。敢于挑戰，越戰越勇，就是戰勝自己，離成功更進(jìn)一步！

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