音樂(lè )作文

音樂(lè )作文9篇（精）

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的音樂(lè )作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

音樂(lè )作文 篇1

　　今天7月17日，我要去四川大學(xué)京城學(xué)院參加一個(gè)音樂(lè )會(huì )。有很多小朋友都來(lái)了，其中還有我的好朋友陳可維。

　　一到位于三環(huán)路外的四川大學(xué)錦城學(xué)院，我就開(kāi)始緊張起來(lái)。我想：一會(huì )兒，我彈錯下面的小朋友會(huì )不會(huì )笑我。過(guò)了一會(huì )兒，我的鋼琴老師周媛媛就來(lái)叫我和爸爸媽媽進(jìn)音樂(lè )廳找個(gè)位子坐下。我們找到了三個(gè)中間的位子就坐下了。

　　由于我是學(xué)鋼琴以來(lái)，第一次參加音樂(lè )會(huì )，所以就特別特別的緊張�？赐炅藥讉�(gè)小朋友的表演我更緊張了，因為有一個(gè)小朋友彈錯了，大家都笑了起來(lái)。我害怕我也會(huì )像他那樣彈錯，被嘲笑。

　　我告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屇托牡貙ξ艺f(shuō)：'沒(méi)事只要你有勇氣上去彈，不管怎么樣你都很棒。媽媽相信你！' '我，但是�！�’正當我信心不足時(shí)，陳可維走過(guò)來(lái)說(shuō)；'沒(méi)事，我陪你到侯演室去。'不知怎么搞的我好像一下子，好像從一個(gè)弱小的姑娘變成了一個(gè)強大的壯士似的，忽然充滿(mǎn)了力量。

　　我鼓起了勇氣，上了臺，開(kāi)始彈。我熟練地數著(zhù)節拍，一個(gè)一個(gè)音符的'彈著(zhù)。不一會(huì )兒彈完了，我飛快的下了臺。跑向我的座位，跑時(shí)我感覺(jué)臉和耳朵很燙，我想：那時(shí)我一定面紅耳赤吧！又過(guò)了一小時(shí)，音樂(lè )會(huì )結束了，我們快快樂(lè )樂(lè )的回家了！

　　經(jīng)過(guò)了這件事，我以后參加音樂(lè )會(huì )就不會(huì )緊張了，同時(shí)，我也很感謝陳可維和媽媽給了我勇氣。這就是我第一次參加音樂(lè )會(huì )！

音樂(lè )作文 篇2

　　夜幕降臨，歡迎來(lái)到貓的神秘世界。

　　在倫敦的郊外，有一個(gè)垃圾場(chǎng)。皎潔的月亮升起。一年一度的杰里科貓的聚會(huì )開(kāi)始了。首先登場(chǎng)的是雪白貓，她純潔美麗，雪白的毛一塵不染，就如她善良的心。然后是英雄貓，當老戒律伯不在的時(shí)侯，他就是貓族的統帥。搖滾貓十分瘋狂淘氣，他穿著(zhù)華麗的衣服，唱著(zhù)叛逆的歌，他總是喜歡和別人不一樣�？偸亲龀霾煌�的選擇（可搖滾貓好酷喲）；接下來(lái)老流浪貓回來(lái)了，她蒼老而骯臟，誰(shuí)也不愿接受她；還有仁慈的胖胖保姆貓，富有的會(huì )打高爾夫球的富翁貓，總是形影不離的小偷貓，長(cháng)得猙獰嚇人的犯罪貓，認真負責的鐵路貓，蒼老癱瘓的劇院貓，現代打扮的超人貓，還有最最神奇和最有魔力的魔術(shù)貓……貓們一只一只地精彩上場(chǎng)，唱出跳出他們的故事他們的感受，直到老戒律伯來(lái)評判誰(shuí)可以獲得重生。

　　流浪的老貓登臺了。她的歌聲又沙啞，又甜美但是非常的動(dòng)人。她唱的是“回憶中的我曾經(jīng)多么地美麗，可是現在的漂泊讓我蒼老和孤獨。只有回憶會(huì )讓我的生命有意義，還有我可以希望即將來(lái)臨的黎明能帶給我希望……”所有的`貓都被深深感動(dòng)了，在雪白貓的幫助下，大家都接受了老貓作朋友。老戒律伯也伸出了他的手，把重生的機會(huì )給了老流浪貓。

　　這時(shí)天空露出了第一縷陽(yáng)光，上帝的手自天而降。在貓們 “上上上上到九重天”的歌聲中，老戒律伯將曾經(jīng)美麗迷人但現在已經(jīng)蒼老勞累的流浪貓送上了天堂。

　　貓的神秘世界漸漸地消失在幕布后，我的心卻激動(dòng)地跳個(gè)不停。感謝你，美妙的音樂(lè )劇，我明白其實(shí)貓的世界就是我們人的世界，有美好有丑陋，有歡樂(lè )有痛苦，但只要我們能夠真誠地唱出自己的心聲，就會(huì )被理解被愛(ài)護。

音樂(lè )作文 篇3

　　我一邊往教室的方向走去，一邊想著(zhù)：“今天這節音樂(lè )課，應該是我最難忘的一次了�！蔽覀兪亲龊诎鍒蟮�，因為學(xué)校要檢查它，我們就得占用音樂(lè )、體育課的時(shí)間來(lái)完成它。一位同學(xué)急匆匆地跑來(lái)提醒我們："快去上音樂(lè )課，要不然就得罰抄課文了！"我們十幾個(gè)人這才放下了手中的活兒，十萬(wàn)火急地趕到了音樂(lè )教室。進(jìn)去之后，幾十雙眼睛的目光馬上聚集到我們這兒，似乎我們是不速之客，又好像我們從來(lái)沒(méi)打過(guò)交道的陌生人�？吹酵瑢W(xué)的臉色和老師被氣炸的紅撲撲的臉，我就知道結局是什么了。

　　有兩位同學(xué)試圖想找自己的位置坐下來(lái)，都被音樂(lè )老師任老師攔住了，：“你們還能坐嗎？站后面去�！庇谑谴蠹遗懦闪艘蛔中�，站在最后面了。想著(zhù)以前的任老師慈眉善目的，真不能和現在氣勢洶洶的老師相提并論。這時(shí)教室里格外安靜，就連一根針掉在地上也能聽(tīng)見(jiàn)聲音。

　　突然，老師問(wèn)了我們一大堆問(wèn)題，比如：“黑板報要做3周這么久嗎？”“體育課也做嗎？”你們知道后果是什么嗎？"問(wèn)得我們像在做問(wèn)卷調查似的。我們也幾乎沒(méi)有反駁，現在就算穿越時(shí)空，把能說(shuō)會(huì )道的諸葛先生請來(lái)，也毫無(wú)勝算。老師還訓斥道：“現在在音樂(lè )這方面上，你們已經(jīng)落后許多了，在這么下去的.話(huà)，還能上音樂(lè )課嗎？”上面這些就算我們咎由自取吧!下面這句話(huà)似乎專(zhuān)門(mén)是來(lái)諷刺我們的。

　　音樂(lè )老師怒氣沖沖地說(shuō)：“其它班的同學(xué)經(jīng)常向我匯報，說(shuō)（3）班做黑板報是故意占用一部分課程在教室里玩，我說(shuō)的對嗎？”我本來(lái)站著(zhù)就不舒服，聽(tīng)完這話(huà)就更惱火了。我在心里想著(zhù)：“這完全是呀！其實(shí)黑板報早就好了，是因為班主任說(shuō)還要進(jìn)行裝飾，剛才我還再貼關(guān)于榮譽(yù)角的牌子，可是剛剛貼好就被叫上來(lái)了，本來(lái)還要加上獎狀，那才叫真正的大功告成�！辈痪�，下課鈴響了，老師留住了我們，單獨跟我們談了談這件事情，之后才放我們走。我一邊往教室的方向走去，一邊想著(zhù)：“今天這節音樂(lè )課，應該是我最難忘的一次了�！�

音樂(lè )作文 篇4

　　音樂(lè )是跳動(dòng)的音符，快樂(lè )的節奏，也是我的開(kāi)心果。

　　我喜歡音樂(lè )，并不是想成為在舞臺上盡展風(fēng)采的音樂(lè )家。如果是這樣，我從音樂(lè )中就尋找不到那種自由的.樂(lè )趣了。

　　我愛(ài)選擇自己喜歡地曲子來(lái)唱，來(lái)聽(tīng)。在孤獨地時(shí)候，唱幾句自己愛(ài)聽(tīng)地歌，心里會(huì )感受到溫暖，感受到快慰；在失落地時(shí)候，聽(tīng)一聽(tīng)清新，歡快地音樂(lè )，煩悶地心情也會(huì )被音樂(lè )吹散；在悠閑地時(shí)候，聽(tīng)音樂(lè )或唱歌可以令人心情愉悅；在勞累地時(shí)候，音樂(lè )還會(huì )使人頭腦清醒，解除疲勞……音樂(lè )，給我帶來(lái)了許多快樂(lè )。音樂(lè )有地歡快，有地悲壯，有地舒放，有地令我歡欣，有地令我感動(dòng)，有地令我陶醉，有地激我?jiàn)^進(jìn)。

　　有時(shí)，我靜靜地聽(tīng)——那音樂(lè )聲如一粒粒小水滴飛擊著(zhù)溪石，又像美妙的甘霖滋潤著(zhù)我的心田，清泠泠的。閉上眼睛，展現在我面前的，則仿佛是一條長(cháng)長(cháng)的音樂(lè )河，無(wú)邊無(wú)際，我如同一條自由，快樂(lè )的魚(yú)兒徜徉在其中……

音樂(lè )作文 篇5

　　我的愛(ài)好有唱歌，彈琴這些等等……

　　我為什么喜歡唱歌和彈琴呢？1、就是聲音特別好聽(tīng)。2、就是來(lái)考記憶力的。

　　比如：唱歌的時(shí)候，聲音是那么的好聽(tīng)，帶給朋友們美的享受。彈琴也一樣的，叫醒我的家人的耳朵，唱歌要背歌詞，彈琴要背譜子。

　　我們學(xué)校有社團活動(dòng)課。我報了音樂(lè )社團，也就是唱歌，老師彈琴，我們唱歌。就這樣，我就漸漸地喜歡唱歌和彈琴了。

　　我一聽(tīng)見(jiàn)老師的琴聲，就慢慢地沉醉在歌聲里。

　　我回到家里，馬上找到媽媽?zhuān)瑢�媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我要學(xué)鋼琴�！眿寢層H切地說(shuō)：“為什么呢？”我說(shuō)：“因為，今天我聽(tīng)到老師在彈鋼琴，聲音是那么的好聽(tīng)呢！這是美的旋律�！眿寢対M(mǎn)意地答應：“好的�！�

　　第一次學(xué)鋼琴，我的心里是那么開(kāi)心、興高采烈的呢！媽媽給我買(mǎi)了一架十分漂亮的鋼琴！雖然貴了點(diǎn)，但是值得擁有，令我十分難忘！

　　我每天都練習老師教我的'譜子。我練習的時(shí)候是十分快樂(lè )放松的，我第二天去培訓的時(shí)候，老師夸我彈得非常好。

　　這讓我懂得了彈琴和唱歌的聲音十分好聽(tīng)，我多么的喜歡彈鋼琴和唱歌！美妙的音樂(lè )真的是令人難忘��！

音樂(lè )作文 篇6

　　廚房是個(gè)音樂(lè )廳，不一樣的時(shí)間，有不一樣的音樂(lè )。

　　早晨，媽媽走進(jìn)廚房，音樂(lè )會(huì )便拉開(kāi)了序幕。當媽媽打開(kāi)水龍頭洗菜時(shí)，水嘩嘩地流，好像在唱著(zhù)輕快的小曲。當媽媽煎流黃蛋時(shí)，油煙機嗡嗡嗡嗡燃氣灶滴滴滴滴、平底鍋吱吱吱吱、面包機叮當叮當。不一會(huì )兒，一個(gè)三明治便做好了。

　　中午，音樂(lè )會(huì )達到了高潮。蒸箱發(fā)出輕微的鳴鳴聲，大肚子里面蒸著(zhù)湯飯、清蒸魚(yú)、水果水�？鞠浒l(fā)出噼里啪啦的`響聲，原來(lái)里面烤著(zhù)我愛(ài)吃的雞。切菜時(shí)，嚓嚓嚓嚓，炒菜時(shí)滋滋炸響。低音、中音、高音完美地結合，廚房無(wú)比地熱鬧。

　　晚上，洗碗機嘩嘩嘩，消毒柜滴滴滴，熱鬧的音樂(lè )會(huì )閉幕啦！

音樂(lè )作文 篇7

　　一架潔白無(wú)瑕的鋼琴，上面那復古的紋理清晰可見(jiàn)。從琴蓋到琴鍵，沒(méi)有一處不彰顯著(zhù)它的精致優(yōu)雅。打開(kāi)琴蓋，《獻給愛(ài)麗絲》那真摯深情的`琴聲便緩緩溢出，令人心曠神怡。

　　記得初學(xué)鋼琴，媽媽便送給我這樣一個(gè)音樂(lè )盒玩具。我對它愛(ài)不釋手，每天練琴的積極性也提高了許多。我甚至將它放置在鋼琴上，當練琴練得厭煩時(shí)，只要聽(tīng)到那優(yōu)美的抒情音樂(lè )，心中的焦躁便會(huì )褪去幾分。我的鋼琴演奏水平一天天提高，參加各類(lèi)比賽，先后獲得銅獎、銀獎、金獎；參加考級，三級、五級、八級都一一順利過(guò)關(guān)。這當中，除了我自己的努力，還有音樂(lè )盒的功勞，因為每每遇到困難，我想退縮的時(shí)候，音樂(lè )盒就給了我勇氣和力量。

　　后來(lái)，升到了六年級，學(xué)習的壓力大了，我不得不放棄了鋼琴課，但我對鋼琴和鋼琴音樂(lè )盒的熱愛(ài)卻始終沒(méi)有改變。

　　一天，奶奶正在擦鋼琴旁邊的柜子，手不小心碰到了音樂(lè )盒，“啪”的一聲，琴蓋上的一層玻璃瞬間摔得粉碎，看到地上的玻璃碎片和拿著(zhù)抹布不知所措的奶奶，我既生氣又難過(guò)�？梢魳�(lè )盒少了一塊玻璃，這已經(jīng)成了事實(shí)，我沮喪地一甩門(mén)，跑了出去。

　　在門(mén)外坐了幾分鐘，我漸漸釋然了。奶奶每天要接送我上學(xué)，還要做飯、洗衣服，帶弟弟玩，我怎么能夠為了這點(diǎn)小事就和她生氣呢？于是我回到家，誠懇地向奶奶道了歉。

　　音樂(lè )盒玩具有了明顯的缺陷，但我更加珍愛(ài)它了，因為是它提醒我要寬容別人。

音樂(lè )作文 篇8

　　昨天，我們上了兩節音樂(lè )課，我們看了一部電影。叫“放牛班的春天”。

　　大概內容是講佩皮諾來(lái)莫昂奇家做客。佩皮諾拿出了以前小時(shí)候從學(xué)監的背包里翻出來(lái)的日記。莫昂奇回想起自己以前的事情：曾經(jīng)自己學(xué)�！俺靥林�底”來(lái)了一個(gè)學(xué)監，叫馬修。馬修是個(gè)失敗的音樂(lè )家，因此他來(lái)做老師。他將自己的班改造成一個(gè)名副其實(shí)的“合唱團”。最后，因為校長(cháng)先生不允許馬修繼續將合唱團舉辦下去，把馬修給解雇了。而同學(xué)們把教室的門(mén)反鎖，唱著(zhù)歌用紙飛機傳遞對馬修的思念。在馬修準備上車(chē)的那一刻，佩皮諾跟馬修一起上了車(chē)。莫昂奇也到了里昂，上了有名的`音樂(lè )學(xué)院。

　　“童年的歡樂(lè )，轉瞬消逝被遺忘，一道絢爛金光，在小道盡頭閃亮……”“黑夜里的方向，希望之光，生命的熱忱，榮耀之巷……”“風(fēng)中飛舞的風(fēng)箏，請你不要停下……”一串串歌聲鉆入我的耳根。。

音樂(lè )作文 篇9

　　第一次聽(tīng)《稻香》是在杰倫中文網(wǎng)中聽(tīng)的，覺(jué)得很舒服，終究是在網(wǎng)址上，聽(tīng)音樂(lè )在所難免一些走神，因此一曲本應用心品味的歌曲在雜亂無(wú)章的網(wǎng)頁(yè)頁(yè)面中失去了最初的漂亮。如今再次聽(tīng)它有迫不得已欽佩杰倫的良苦用心。

　　整首歌悅耳而唯美意境，是JAY曲中小有的農村民謠歌曲設計風(fēng)格，聽(tīng)起來(lái)也就順口。

　　近期總有些心煩，但有找不著(zhù)緣故，因而就更為心煩。拿著(zhù)婷子的MP3聽(tīng)音樂(lè )，不經(jīng)意翻到《稻香》聽(tīng)著(zhù)忽然有一種心里難受的欲望，由于我聽(tīng)見(jiàn)JAY講到：是多少人為因素生命在勤奮英勇的走下來(lái)大家是否該知足愛(ài)惜一切即使沒(méi)有有著(zhù)確實(shí)，我們都是應當知足了，即便沒(méi)有有著(zhù)還要愛(ài)惜！

　　悅耳的曲子將我送到那橙黃色的麥野中，我抱著(zhù)手臂聽(tīng)著(zhù)歌曲隨后漸漸地入睡這是我理想的`生活方法--全都不愿，隨后靜靜的聞?wù)逬AY的歌消耗一整天。一一種與實(shí)際破裂的姿勢去勾畫(huà)自己的未來(lái)，撇開(kāi)一切煩惱，這兒沒(méi)有凡俗的嬌情與圓滑世故，都沒(méi)有背地里的勾心斗角，一切的一切都那麼靜謐祥合。

　　沉醉于JAY的歌唱中體會(huì )此季的悅耳，望眼長(cháng)空那閃亮的星辰，任夜風(fēng)將衣衫飄蕩，心情透亮清明節。

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