音樂(lè )作文

音樂(lè )作文7篇[合集]

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的音樂(lè )作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

音樂(lè )作文 篇1

　　星期五的時(shí)候，我們有一節音樂(lè )課。這節音樂(lè )課是口風(fēng)琴考試，老師要我們彈奏的一首曲子是《娃哈哈》。雖然這首曲子，音樂(lè )老師早在幾個(gè)星期前就教過(guò)我們的，而且也讓我們在家好好練習的。

　　可是，在這節音樂(lè )課口風(fēng)琴的考試中，我們班考的非常的不理想。當老師叫到我考試的時(shí)候，我心里非常的緊張，因為我本來(lái)口風(fēng)琴考試就不怎么好，在以往的口風(fēng)琴考試中，我都很差的，也是因為這個(gè)原因，我每次都不能拿到美育星。這次考試也是如此，我其實(shí)是練過(guò)了的，可我就是對音樂(lè )似乎沒(méi)有什么樂(lè )感，老是彈不好。我懷著(zhù)忐忑不安的`心情來(lái)到了音樂(lè )老師的面前。老師說(shuō)：“你可以開(kāi)始彈了�！蔽揖烷_(kāi)始彈奏了，可是才剛開(kāi)始，老師就說(shuō)：“你可以不用彈了�！庇谑�，在我的成績(jì)登記欄里寫(xiě)了個(gè)“0”分，我垂頭喪氣的回到了自己的座位上。哎！怎么辦呢？

　　還沒(méi)下課，老師就考完了。原因是我們班有很多人都是像我這樣的，全部都是零分。老師非常的生氣。不過(guò)，老師還是給了我們一個(gè)重新補考的機會(huì )。我得好好把握這次機會(huì )。

音樂(lè )作文 篇2

　　今年夏天，有這樣一群人出現在我的生命里，他們來(lái)自不同的地方，卻都同時(shí)相遇在一個(gè)地點(diǎn)，這個(gè)地方，叫“中國好聲音”。

　　能感動(dòng)人的有很多事物，而這次，我被他們對音樂(lè )的執著(zhù)所打動(dòng)。

　　北漂，這個(gè)流行了很久的詞語(yǔ)，從前我對它的感覺(jué)總是一種莫名的心酸。一個(gè)人在北方打拼，在繁華都市里尋不到慰藉，該有多么艱難！但是有這么一個(gè)男人，卻讓我對“北漂”有了新的認識，原來(lái)，這更代表著(zhù)一種堅守，一種執著(zhù)。他叫多亮，一個(gè)來(lái)自新疆克拉瑪依的近三十歲的男人，獨自在北京打拼多年，也曾幾乎要實(shí)現自己的夢(mèng)想，但現實(shí)終究太殘酷。他也曾迷惘過(guò)，也曾無(wú)助過(guò)，但他沒(méi)有一刻想過(guò)退縮，他的心里只有一個(gè)聲音在呼喚，他要唱歌！他登上這個(gè)舞臺，用一曲搖滾版的《小情歌》征服了四位夢(mèng)想導師，更征服了我們太多太多人。他的聲音像在對現實(shí)說(shuō)，我在證明，我可以，夢(mèng)想，其實(shí)并不遠。

　　盡管多亮最終止步在四進(jìn)一的比賽中，但是他的夢(mèng)想已熠熠閃光。

　　最初知道金志文這個(gè)名字，是在聽(tīng)《難以啟齒的柔弱》的時(shí)候，當時(shí)就在想，是怎樣的一個(gè)男人能把一首歌曲演繹得這么令人心碎？當我在“好聲音”舞臺上聽(tīng)他開(kāi)口唱《為愛(ài)癡狂》的.時(shí)候，我就確定我一直在想的那個(gè)聲音就是他。這首奶茶的歌生生地被金志文唱出了一段又一段歲月滄桑。夢(mèng)想導師楊坤流著(zhù)淚說(shuō)：“我知道，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)生活的人是唱不出這種感覺(jué)的�！币苍S是覺(jué)得自己的努力得到了肯定，又也許是幕后編曲的工作真的很壓抑，這個(gè)叫金志文的男人聽(tīng)到導師的話(huà)，就止不住地哭泣。那一刻，我們都不愿去打擾他，只為他能宣泄自己的無(wú)奈而欣慰。

　　看到他和楊坤緊緊擁抱在一起，我的眼角也噙住了淚。為小文的夢(mèng)想能夠實(shí)現，更為他們的這種惺惺相惜。

　　在《中國好聲音》這個(gè)平民化的舞臺上，我看到有太多太多夢(mèng)想被點(diǎn)亮，我看到有太多太多人性光輝在閃耀，他們用音樂(lè )感動(dòng)著(zhù)每一個(gè)生命，也用音樂(lè )裝點(diǎn)了這個(gè)夏天。

　　當你彷徨無(wú)助的時(shí)候，不要放棄，要知道，回過(guò)頭，我們汗水鑄就的足跡仍然在等待，等待夢(mèng)想的花開(kāi)！

音樂(lè )作文 篇3

　　沒(méi)有音樂(lè )，世界將會(huì )怎樣？

　　曾經(jīng)讀過(guò)這樣一個(gè)故事， 故事發(fā)生在古老的音樂(lè )王國， 那里的人們很熱愛(ài)音樂(lè )，過(guò)著(zhù)幸福的生活。

　　有一天，國王舉行了一個(gè)音樂(lè )會(huì )，人們紛紛趕去參加音樂(lè )會(huì )，只有王子沒(méi)去參加，因為他不喜歡熱鬧的`場(chǎng)面，自己獨自在房間里彈鋼琴。

　　音樂(lè )會(huì )結束了，國王沒(méi)看到王子來(lái)參加，就派人到王子那里說(shuō)：“剛才你為什么沒(méi)去參加？”王子回了一句話(huà)：“我不喜歡熱鬧的場(chǎng)面，只喜歡一個(gè)人�！�

　　過(guò)了幾天，音樂(lè )王國里來(lái)了一個(gè)漂亮的姑娘，她是歡樂(lè )王國里的公主，王子這天剛好到街上去逛逛，看見(jiàn)公主，呵呵， 當然是一見(jiàn)鐘情。

　　國王第二次舉行音樂(lè )會(huì )，王子又沒(méi)去參加，而是躲在房間給公主彈琴。就好象原來(lái)梧桐和鳳凰的故事，梧桐彈琴給鳳凰聽(tīng)...

　　國王這次憤怒了，叫人把王子房間所有的樂(lè )器和鋼琴全都燒了，大火無(wú)情，吞噬了音樂(lè )，也吞噬了歡樂(lè )公主。王子失去了公主，沒(méi)有了樂(lè )器，落落寡歡， 終日里把自己關(guān)在房間里， 抑郁而終。

　　國王發(fā)瘋了，變成了一個(gè)魔鬼， 他痛恨音樂(lè )，還把所有的樂(lè )器和鋼琴全都燒光。

　　失去了樂(lè )器的人們，好象也失去了希望，生活中只留下黑暗，從此音樂(lè )王國也消失了。

音樂(lè )作文 篇4

　　在生活中，我們每一位人都少不了朋友的陪伴， 少不了親人的陪伴，更少不了父母的陪伴。

　　而在我的人生中最重要的是音樂(lè )的陪伴。我從小就酷愛(ài)音樂(lè )，這一切都來(lái)自于我的姐姐。姐姐是學(xué)鋼琴的，他鋼琴彈得特別好，每到她彈琴時(shí)，我總會(huì )靜靜地觀(guān)看，只見(jiàn)她兩手優(yōu)雅的放在琴鍵上，她彈起來(lái)，在她指尖流淌出山泉一樣純靜可口地音符。鋼琴的浪漫清雅烘托著(zhù)她彈地曲調，使我深深地陶醉在其中。從那以后，我變迷戀上了音樂(lè )，整天聽(tīng)著(zhù)一些樂(lè )曲，用心地傾聽(tīng)，真是太美了！

　　從那一刻起，我便愛(ài)上了音樂(lè )，每當我心情煩躁時(shí)，我都會(huì )聽(tīng)一聽(tīng)音樂(lè )，用心去感受音樂(lè )帶給我的快樂(lè )。仔細聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )，便會(huì )覺(jué)得音樂(lè )是百合花對春天說(shuō)的悄悄話(huà)，是小鳥(niǎo)對風(fēng)兒唱的歌，是天上的'星星學(xué)著(zhù)亮晶晶的小雨點(diǎn)，噼噼啪啪地落下。音樂(lè )是黑夜里的夜火，是你和我心中流淌的歌。

　　在人生道路中，會(huì )有很多的煩心事，我們不妨聽(tīng)一聽(tīng)音樂(lè )，閉上眼睛去體會(huì )音樂(lè )所要表達的意思。用心去感受，相信你的人生會(huì )別有一番風(fēng)味的。

　　讓音樂(lè )陪伴著(zhù)自己，那是多么愜意事情��！

音樂(lè )作文 篇5

　　我是個(gè)愛(ài)唱歌的小女孩，長(cháng)大希望成為一位歌星。

　　我對音樂(lè )非常感興趣。晚上，剛睡著(zhù)，一陣清脆的歌聲從耳邊傳來(lái)，把我帶進(jìn)一個(gè)夢(mèng)境中。我參加了“超級女聲”，今天是紹興唱區20進(jìn)15，我夢(mèng)想著(zhù)能夠晉級，第二組的比賽開(kāi)始到結束我都很緊張，不趕放松，因為我最怕離開(kāi)，第二組結束了，令我意想不到的是我竟然成功晉級了，我想今天晚上我可能連覺(jué)都要睡不著(zhù)了。我十分高興，我給我媽通了個(gè)電話(huà)，告訴她我已經(jīng)晉級了。

　　日子一天24小時(shí)，感覺(jué)過(guò)得真快。一轉眼第二次比賽開(kāi)始了，是15進(jìn)10、又輪到我上臺表演了�？墒�，我的吉它跑到哪里去了，怎么沒(méi)有了？我像丟了魂似的.，發(fā)了瘋地去找，可找了半天，連個(gè)影子都沒(méi)有，這可怎么辦呢？正在這個(gè)緊要關(guān)頭，這場(chǎng)演出的導演，是我的好朋友郭曉敏，她把我的吉它送了過(guò)來(lái)，問(wèn)我：“你的吉它怎么跑到馬路上去了？”“我來(lái)不及向你解釋了，我馬上就要登臺了！”說(shuō)完，便向臺上走去，剛走兩步，我卻把準備好的曲子給忘了，真倒霉！

　　無(wú)奈之下，我只好用我身上的特制翅膀飛去找音樂(lè )學(xué)院的教授，向她請教請教，飛得可真快，一眨眼功夫便到了音樂(lè )學(xué)院，找到了教授，向她說(shuō)：“我急于登臺演出，想請您以最短的時(shí)間教一遍這首曲子�！弊詈笪医K于搞明白了，我向她道謝后，便飛了回去。

　　來(lái)去的途中，我把演出服弄臟了，怎么辦呢？我連忙拿出天使魔術(shù)棒，向空中一點(diǎn)，嘴里還不停地念著(zhù)：“變！變！變！”再向空地一點(diǎn)，立即變出了一臺小巧玲瓏的多功能超潔洗衣機，把衣服放進(jìn)洗衣機里面，不到5秒鐘我從洗衣機中拿出了一件洗干凈了的衣服，跟新的一樣，我馬上換好衣服，開(kāi)始重新化妝，化妝大概用了三十秒的時(shí)間，我背上吉它，慢慢走上臺去，面對著(zhù)這么多觀(guān)眾我深深地鞠了一個(gè)躬，表示歉意。我彈起吉它，唱起了那首《兩個(gè)人的地球》，彈得優(yōu)美，動(dòng)聽(tīng)；唱得悅耳，好聽(tīng)，觀(guān)眾為我鼓掌、喝彩，并上臺為我獻花。

　　“飛天黃鶯”演出成功了！

　　我高興極了，輕輕飛呀飛呀，飛向了藍天。變成了一顆耀眼的星星，突然，星星拖著(zhù)一條閃亮的尾巴，從天空落到了小花的花瓣上，小花成了一朵最美最美的流星花，花瓣上閃著(zhù)星星，春天是綠的，夏天是藍的，秋天是金的，冬天是紅的。

音樂(lè )作文 篇6

　　世界上每個(gè)人都會(huì )擁有自己的夢(mèng)想，有的人想當一名教師，培養一代代祖國棟梁；有的想當一位醫生，救死扶傷；有的想當一位科學(xué)家，去解開(kāi)宇宙中無(wú)數的奧秘。我也不例外，我的夢(mèng)想是當一名偉大的音樂(lè )家！

　　我從小就喜歡音樂(lè )，一聽(tīng)到音樂(lè )聲便手舞足蹈。于是媽媽便幫我報了舞蹈班和鋼琴班，還特意買(mǎi)了一架鋼琴。上舞蹈班，剛開(kāi)始我覺(jué)得很開(kāi)心，可沒(méi)過(guò)多久我便埋怨練功太苦，不想跳舞�？蓩寢寘s鼓勵我：“加油，你一定可以的，難道你就想這樣放棄嗎？”我可不想放棄我多年來(lái)的夢(mèng)想，便每天咬牙堅持在家練習。再說(shuō)鋼琴吧，一開(kāi)始不是彈錯，就是找不到，為此我很著(zhù)急�？勺詮匿撉儋I(mǎi)回來(lái)以后就不一樣了，我每天按照老師說(shuō)的做，不到兩個(gè)月，我的曲子便練得爐火純青。

　　今年，我終于如愿以?xún)攣?lái)到了學(xué)校舞蹈隊，那可是我一直希望參加的`呀！現在，老師都夸我跳得好看呢。

　　看，這就是我的夢(mèng)想，你們的夢(mèng)想是什么？你們能不能像我一樣，讓你們的夢(mèng)想在人生中大放光彩！

　　老師點(diǎn)評：排比中引發(fā)自己的夢(mèng)想，多次想放棄中，堅持了自己的夢(mèng)想，你用行動(dòng)證明了一點(diǎn)：堅持，定能成就夢(mèng)想！

音樂(lè )作文 篇7

　　今天下午，我們班舉辦了一個(gè)小型的音樂(lè )會(huì )。

　　音樂(lè )會(huì )上，第一個(gè)上場(chǎng)的是張曉涵，她演奏樂(lè )器，這個(gè)樂(lè )器是二胡，拉奏那首著(zhù)名的二胡曲――《賽馬》。這歌曲一會(huì )兒快，一會(huì )兒慢，仿佛真有一群勇士正在廣闊的大草原上賽馬呢！

　　然后，王瑞宵自信地走向講臺，他也演奏樂(lè )器，只不過(guò)是小提琴。我只聽(tīng)說(shuō)過(guò)小提琴是四大提琴中的“女皇”，可真還沒(méi)聽(tīng)過(guò)這“女皇唱歌”呢，這回可以大飽耳福了！他演奏的歌曲名字叫《劃船曲》，是個(gè)熟悉的名字，我們靜靜地聽(tīng)著(zhù)，也好像自己就在那平靜是小湖上劃船，習習的微風(fēng)正輕輕地吹吹向我……

　　也許是太陶醉了，或者是鄭奇方的.電子琴太普通了，我并未感到他的到來(lái)。

　　我非常喜歡這次音樂(lè )會(huì )，好多是歌曲都這么優(yōu)美，陶冶了我與同學(xué)們的情操。

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