（薦）老師，我想對你說(shuō)作文
在生活、工作和學(xué)習中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的老師，我想對你說(shuō)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
老師，我想對你說(shuō)作文1
老師，有一首歌叫《輕輕地，我走過(guò)》，這首歌不就是您所思、所想的嗎?
老師，您為我們付出了多少心血和汗水，您對我們的教育多得數也數不清，您對我們的輔導誨人不倦。記得那一次，班里的一位同學(xué)發(fā)燒了，您的關(guān)心就如母親，您那親切的語(yǔ)言，溫暖著(zhù)每一位同學(xué)的心房，讓我們感受到慈母般的愛(ài)。
老師，您就是那辛勤的園丁，哺育著(zhù)我們每一株幼小的花苗;您就是一盞明燈，為我們照亮了前進(jìn)的路;您就是那從不求回報的蠶。老師，您只會(huì )付出，不求回報，默默無(wú)聞的奉獻著(zhù)自己的一切。
此時(shí)此刻，我想對您說(shuō)：老師，在不久的.將來(lái)，您一定能看到我輝煌的事業(yè);我會(huì )用優(yōu)異的成績(jì)來(lái)報答您的。
在9月10日教師節這個(gè)日子里，我要跟您說(shuō)一聲：老師，您辛苦了!
老師，我想對你說(shuō)作文2
敬愛(ài)的楊子老師：
您好！
我有好多好多話(huà)想對您說(shuō)，可是我嘴笨，說(shuō)話(huà)也不太流利，所以我想給您寫(xiě)封信，說(shuō)說(shuō)我的心里話(huà)。 那次，我們剛進(jìn)教室，就看見(jiàn)您正低頭批改作業(yè)。當您抬頭的'一剎那間，我看到您那雙布滿(mǎn)血絲的雙眼，您的笑臉依舊如此溫暖，可是我的心都快碎了，我不敢看您，趕緊快速坐到自己的位置，可是心里一直久久不能平靜。從那以后，我就盡量把字寫(xiě)得大一點(diǎn)，工整一點(diǎn)，想讓您批改作業(yè)的時(shí)候，眼睛不用那么費力。這樣，您就可以永遠看到我們燦爛得笑容。 還有，您的嗓子一直不好，但是為了不讓我們落下功課，您仍然堅持給我們上課。聽(tīng)著(zhù)您沙啞的聲音，我的心里特別難過(guò)。我知道，您的嗓子都是因為我們才一直沒(méi)有好轉的。我們答應您，會(huì )好好聽(tīng)話(huà)，好好學(xué)習，好好完成作業(yè)。楊子老師我想對您說(shuō)：請您也要答應我們，一定要好好休息，保重身體！ 最后，我想給您一個(gè)大大的擁抱，謝謝您為我們辛勤的付出。
敬祝： 身體健康！
老師，我想對你說(shuō)作文3
老師，你好!感謝您教育了我5年，我將用我的優(yōu)異的成績(jì)來(lái)報答您。還想的起我一年級的時(shí)候嗎?那時(shí)我成績(jì)非常的差，字也寫(xiě)的非常的嚇人，上課時(shí)非常愛(ài)講話(huà)。自從您給我講了一個(gè)諾貝爾小時(shí)候的故事后，我深受感動(dòng)，覺(jué)的諾貝爾小時(shí)候的學(xué)習環(huán)境這么艱苦，但他還是努力學(xué)習，我們現在的'生活多么好，，可我們卻不努力學(xué)習，爸爸媽媽該有多傷心呀。
從此以后我認認真真的學(xué)習，上課專(zhuān)心聽(tīng)講，字也寫(xiě)的漂亮拉，成績(jì)也提高了。不到一年時(shí)間我的練習冊上面全部是優(yōu)了。真開(kāi)心，
老師，我快上6年級了，我們快分開(kāi)了，真舍不得。但我還得說(shuō)聲謝謝。因為您是金色的鑰匙，為我們打開(kāi)知識的大門(mén)。
老師，我想對你說(shuō)作文4
老師，我想對你說(shuō)，從一年級到現在，都是你教我們，可我總是惹你生氣。
您還記得那一次我沒(méi)完成作業(yè)的事嗎？當時(shí)您狠狠地批評了我，之后您哭了，而且哭的很傷心。當時(shí)，教室里鴉雀無(wú)聲，我們沒(méi)完成作業(yè)的`同學(xué)可嚇壞了，都傻傻地等著(zhù)你的懲罰。讓我們意外的是，這次你不但沒(méi)有處罰我們，反而平心靜氣地教育我們要好好學(xué)習，語(yǔ)重心長(cháng)的話(huà)深深地觸動(dòng)了我，自從那次以后，我都按時(shí)完成作業(yè)，我不想再看到老師流眼淚。
還有一次，我們幾個(gè)同學(xué)在樓梯間打鬧，因此，學(xué)校不但給我們班扣了分，還取消了我們班參加學(xué)�！皟�(yōu)秀班級”的評選資格，嚴重的影響了全班的成績(jì)，那次又把你氣的夠嗆。說(shuō)真的，事后我真是追悔莫及，只恨世界上沒(méi)有賣(mài)后悔藥的。心想：“我怎么就這么不爭氣呢？”
老師，我想您說(shuō)：“我一次又一次的犯錯，您還生我的氣嗎？請放心吧，我絕不會(huì )再做讓你流淚生氣的事了。
老師，我想對你說(shuō)作文5
在我成長(cháng)的道路上，有這樣一個(gè)人，她是我快樂(lè )的共享者，煩惱的傾聽(tīng)者。她是校園里最可愛(ài)的人。
記憶中您曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，在課堂上，您是我們的老師。在課下，您就是我們最好的知心朋友。那么，今天我就以朋友的身份來(lái)和您聊聊天。
九月是一個(gè)美麗的季節，開(kāi)學(xué)了，和藹可親的您是我們班的.語(yǔ)文老師。我認識您，因為上五年級時(shí)您是教我語(yǔ)文的老師。我覺(jué)得我姓對您說(shuō)的有千言萬(wàn)語(yǔ)，老師，謝謝您，是你教會(huì )
我做人的道理；是您帶我們一同領(lǐng)略人間的真諦；是您帶我們一起遨游在知識的海洋里。是您用微笑讓我們明理，讓我們努力學(xué)習，是你用勤勞和智慧使我們班的成績(jì)名列前茅。您既是我們的良師又是我們的益友。
老師，您就像蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們。在您的指導下，我們昂首闊步，迎接新的輝煌。您就像辛勤的園丁，培育著(zhù)我們。在您的呵護下，我們健康的成長(cháng)，從一棵棵小樹(shù)苗長(cháng)成參天大樹(shù)。老師，謝謝您！
老師，我想對你說(shuō)作文6
記得幼兒園大班的時(shí)候，老師錯怪了我。
一天中午游戲結束時(shí)，老師叫我們搬椅子上課，我辦了一張椅子，剛想坐下，忽然來(lái)了一個(gè)人把我的椅子搶走，我怒氣沖天的向他吼道：“快把椅子還我�！蹦莻�(gè)人好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)我說(shuō)的話(huà)，只管坐著(zhù)，我就過(guò)去搶?zhuān)電Z回自己的椅子，可他就是不起來(lái)，我越是叫他還，他就越是不還我，老師看見(jiàn)了，把我罵了一頓，還叫我去黑板面前罰站。霎時(shí)，我的`心里響起許多冷言冷語(yǔ)：
“虧他干得出來(lái)！”
“搶了別人的東西還像沒(méi)事人一樣！”
我站在黑板面前又委屈又難受，心里很不是滋味。
等媽媽來(lái)了我在媽媽?xiě)牙锎罂奁饋?lái)，我解釋給老師聽(tīng)，可她就是不信。
老師我想對你說(shuō)：“雖然我是個(gè)小朋友，但我也有自己的人格和面子，在為搞清楚問(wèn)題之前請勿懲罰。
老師，我想對你說(shuō)作文7
老師，你好可愛(ài)的，那樣細心的關(guān)照著(zhù)我們！我們說(shuō)實(shí)在的其實(shí)真的很感動(dòng)，你發(fā)火時(shí)，我們后悔吵，其實(shí)我們也不應該吵！你對我們這么的好！我們怎么忍心惹你生氣呢？我們真是不懂事呀！說(shuō)實(shí)在的，我們其實(shí)非常的愛(ài)你，你感覺(jué)的出來(lái)嗎？我希望你感覺(jué)的出來(lái)，我們全班50個(gè)同學(xué)，長(cháng)大以后一定報答你，以后我們做了CEO，肯定會(huì )請你吃飯，無(wú)論你在天涯海角，我們都派人來(lái)找你的！
老師，我們永遠深?lèi)?ài)著(zhù)你，因為你給了我們勇氣去克服困難！我們會(huì )報答你的！老師，你是照亮我的.第一束陽(yáng)光，我們怎么可能忘記你呢？長(cháng)大以后，如果你還沒(méi)有工作，那我們一定來(lái)找你，因為我說(shuō)過(guò)而是肯定要報的，我們不會(huì )撒謊！老師！你是否期待我們成長(cháng)的那一天呢？看到以后是否為我們鼓掌呢？不用鼓掌，都是你給了我們知識，所以應該我們來(lái)招待你的哦！我們都很期待我們真正長(cháng)大的那一天呢！
老師，我想對你說(shuō)作文8
老師，是您，給了我一把充滿(mǎn)智慧的鑰匙，讓我打開(kāi)了知識的大門(mén)，是您，給了我一片蔚藍的書(shū)海，讓我在書(shū)海中遨游，是您，給了我一雙勇敢的翅膀，讓我在潔白的藍天中自由飛翔!
那一次的.校運會(huì )，您還記得嗎?我參加了200米短跑，一開(kāi)始的時(shí)候，我?jiàn)^力起跑，可還是落后了。到了后來(lái)，我沒(méi)有力氣了，逐漸減慢了速度，是您，引領(lǐng)全班一起歡呼，為我加油!我聽(tīng)見(jiàn)了您和其他同學(xué)的歡呼，仿佛身體里有一股不明的力量，促使著(zhù)我前進(jìn)。我又趕上其他運動(dòng)員了!這讓我興奮不已!可是，我還是落后了!我垂頭喪氣地來(lái)到我們班的大本營(yíng)，我傷心極了，您不但沒(méi)有責備我，還對我說(shuō)：“不要緊，重在參與嘛!”這時(shí)，我的心里涌起一股暖流，久久縈繞心中!
親愛(ài)的老師，感謝您給了我一把充滿(mǎn)智慧的鑰匙，讓我打開(kāi)了知識的大門(mén)，感謝您給了我一片蔚藍的書(shū)海，讓我在書(shū)海中遨游，感謝您給了我一雙勇敢的翅膀，讓我在潔白的藍天中自由飛翔!
老師，我想對你說(shuō)作文9
親愛(ài)的老師：
您好！
老師你記得我嗎？沒(méi)錯，我就是那個(gè)成績(jì)平平，卻當上全班第一的那個(gè)女孩。
從小學(xué)一年級起我的成績(jì)算不上全班前十，但從您教我開(kāi)始，我慢慢有了自信，您會(huì )在我朗讀作業(yè)時(shí)首先鼓掌，像那徐徐春風(fēng)，溫暖著(zhù)我的心窩。您像苦丁，苦盡甘來(lái)。
您對我要求很?chē)�，讓我一定考入前三，嚴師出高徒，您像那苦丁，雖苦，但對身體有好處。
老師，記得您第一次責備我，語(yǔ)言刻薄的讓我眼淚直流，但在放學(xué)時(shí)，您對我的那教誨，讓我明白：哭是不能解決問(wèn)題的，人要堅強，才能成大器。此時(shí)您更像那苦丁，苦，但讓人記憶深刻。
在時(shí)間的流逝中，我學(xué)會(huì )了我更多知識，轉眼，我要升入初中，離開(kāi)母校，但我依然忘不了你我的.老師，我親愛(ài)的老師！就算有一天我會(huì )失去記憶，我也忘不了你對我的孜孜教誨，我的老師！我想含淚在看你一眼，我的老師！在以后的生活中，我會(huì )更努力！
XXX
XXXX年X月X日
老師，我想對你說(shuō)作文10
九月十日，是老師您的節日，您像辛勤的園丁，我們像嬌艷的花朵，您一直為我們孕育蓬勃的童年。
有一次，我們在上作文課，班里靜靜的，只有“嘩嘩”寫(xiě)字的`聲音。同學(xué)們都在認真，仔細的寫(xiě)作文。唯有我-----在絞盡腦汁地想。 想想又想想，就是不能從這筆中流出一個(gè)文字。我想難題時(shí)用筆敲腦門(mén)，直把腦門(mén)都敲疼了，我還是沒(méi)想出來(lái)。
就在這時(shí)，是您走來(lái)對我小聲地，溫柔地說(shuō)，如何如何寫(xiě)。我聽(tīng)了之后，腦子把所有的文字都爆了出來(lái)，頓時(shí)，我象插上了翅膀，讓我從筆中流出一大張作文。我讀一遍，不好的，不通順的，再寫(xiě)，再改，直到我滿(mǎn)意為止。老師看了看，打了一個(gè)高分，回到家，爸爸媽媽也歡喜得不得了。俗話(huà)說(shuō)“大海深，不比老師的恩情深，大山高，不比老師的責任高�！�
老師，我想對您說(shuō)，您不僅教我們知識，還教給我們做人的道理，您辛苦啦！
老師，我想對你說(shuō)作文11
老師，我想對你說(shuō)：“你辛苦了，你教了我們這些年，一定很累吧，每天面對我們這么多人，你有的時(shí)候一定會(huì )很心煩，尤其是考試考得不好的時(shí)候，平時(shí)你批評我們，教育我們，把心都操碎了，為我們付出太多太多了�！�
這次我考得不好，我心里也很難過(guò)，我知道以前上課不認真聽(tīng)講，再加上馬虎，才造成這次考試的.失敗，以后我上課要認真聽(tīng)講，不做小動(dòng)作，積極發(fā)言，好好聽(tīng)老師的話(huà)，不讓老師對我太操心了，爭取下次考個(gè)好成績(jì)，不讓老師失望。
老師，我想說(shuō)一句：“我愛(ài)你，你永遠都是我的好老師！”
老師，我想對你說(shuō)作文12
老師，我想對您說(shuō)：“我們已經(jīng)長(cháng)大了，您別再把我們當成五六歲的小朋友看了�！�
老師們，您們?yōu)榱宋覀兊膶W(xué)習而操碎了心，您們努力地給我們上課、復習……，我們以后要好好學(xué)習，做個(gè)不讓老師們操心的好孩子。
老師，您生病了，本該休息做手術(shù)的，但是您不放心我們的學(xué)習，依然帶病回來(lái)給我們上課，但是我們有些同學(xué)還是不認真聽(tīng)課。老師，我們以后上課一定會(huì )認認真真的.。您在講臺上講課，我們在下面不再開(kāi)小會(huì )，家庭作業(yè)認真寫(xiě)，字不馬虎，要一筆一劃地寫(xiě)，爭取考試得高分。上課不發(fā)呆，不玩自己的東西，上課不插嘴，有問(wèn)題舉手發(fā)言。下課時(shí)不要在課室里亂跑亂跳，保持安靜，做個(gè)好學(xué)生。
老師，我想對您說(shuō)：“老師您辛苦啦，謝謝您！我們已經(jīng)長(cháng)大了，要認真學(xué)習，做一個(gè)不讓老師操心的好孩子�！闭埬判奈覀円欢茏龅牡�！
老師，我想對你說(shuō)作文13
老師，您是我最尊敬的人，我一直有話(huà)想對您說(shuō)。
有一次，我周記寫(xiě)的很不好，您把我叫到身旁耐心地給講解：一個(gè)字、一個(gè)詞、一個(gè)句、一個(gè)段落，您一一給我指正，邊指正便拿著(zhù)筆在我的文章中圈點(diǎn)勾畫(huà)，一遍又一遍的為我梳理：這個(gè)詞應該放在哪，哪個(gè)句子要刪去······短短幾分鐘，我的文章修改下仿佛穿上了一件漂亮的外衣，讓人賞心悅目。
還有一次，我生病了，您十分關(guān)心我，不時(shí)的`問(wèn)我，“你好些了嗎?”還給我的爸爸打了許多次電話(huà)，十分著(zhù)急，又把我扶到辦公室休息，一直陪在我的身邊，直到家長(cháng)來(lái)接我，我的心暖暖的。
是啊，有同學(xué)犯了錯，您會(huì )悉心教導他；有同學(xué)不懂的問(wèn)題，您總會(huì )不厭其煩的給我們講解；有同學(xué)沒(méi)有吃早餐，您會(huì )毫不猶豫的拿錢(qián)給他買(mǎi)早點(diǎn)······
老師，我想對您說(shuō)：“您辛苦了！我們愛(ài)您！”
老師，我想對你說(shuō)作文14
今天是第27個(gè)教師節。在這美好的節日里，王老師，我想對你說(shuō)，是您教會(huì )了我知識，是您的愛(ài)心讓我健康的、快樂(lè )的.成長(cháng)，是您用汗水澆灌我知識的花園。
王老師，您非常關(guān)心我，記得有一年的冬天，您看見(jiàn)我上課時(shí)無(wú)精打采，您忙去摸我的頭，發(fā)現有一點(diǎn)燙手，您趕忙給我拿溫度計量體溫，發(fā)現我發(fā)了高燒，您急忙去給我拿來(lái)水和藥，我吃著(zhù)藥，藥雖然很苦，但是我的心里卻是甜甜的。我吃完藥，您又給我媽媽打電話(huà)把我接回家，您才放心了。
還記得有一次，我在操場(chǎng)玩得時(shí)候，腳扭傷了，當時(shí)我眼里含著(zhù)淚花，可是沒(méi)人發(fā)現我，您這時(shí)看見(jiàn)了我，趕忙跑過(guò)來(lái)把我帶去了醫務(wù)室，醫務(wù)室里的老師給我抹了藥水，我的腳頓時(shí)不太疼了，您對我說(shuō)：“孩子，還痛嗎？”我搖了搖頭，開(kāi)心的笑了。您是那么的關(guān)心我、愛(ài)護我呀！
王老師，我翻遍了所有的詞典，找遍了所有的詞匯，依然無(wú)法形容您，我只能深深的對你說(shuō)一聲：“謝謝�！�
老師，我想對你說(shuō)作文15
老師，我想對你說(shuō)：“您為了我們的學(xué)習，為了我們的安全，您操碎了心�！�
我記得我上三年級的時(shí)候，那天下午我們正在上體育課，我在前面飛奔，還有兩個(gè)同學(xué)在后面緊緊地追趕我。突然，我被一塊大石頭絆倒了，手上頓時(shí)血肉模糊，我便嚎啕大哭起來(lái)，邊哭邊走向一個(gè)窄小的角落里。后來(lái)，體育彭老師看見(jiàn)了我，把我帶進(jìn)了體育用品儲備室，用紗布給我包扎傷口，還不停的`說(shuō)：“疼嗎？ ”包扎好了就把我送到了王老師的辦公室，我一看見(jiàn)王老師，就像見(jiàn)到了自己的媽媽一樣。王老師看到我的衣服破了，連忙給我縫衣服，王老師一針一線(xiàn)地仔細的給我縫衣服，我的心里暖和極了。我真想說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了�！�
第二天，在語(yǔ)文課上，您說(shuō)話(huà)的聲音沙啞，不一會(huì )兒就開(kāi)始咳嗽，還不停的喝水。但您還堅持給我們講課，雖然那節課您說(shuō)話(huà)沙啞，但我們還是聽(tīng)得入了迷。我想對您說(shuō)：“老師，您真好�！�
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