【集合】學(xué)生實(shí)驗心得體會(huì )
心中有不少心得體會(huì )時(shí)，可以尋思將其寫(xiě)進(jìn)心得體會(huì )中，這樣可以不斷更新自己的想法。那么心得體會(huì )到底應該怎么寫(xiě)呢？下面是小編為大家收集的學(xué)生實(shí)驗心得體會(huì )，希望能夠幫助到大家。
學(xué)生實(shí)驗心得體會(huì )1
這次實(shí)驗雖然是我們的第一次，不過(guò)同學(xué)們表現不錯，由此看來(lái)，我們在進(jìn)入大學(xué)的這幾個(gè)月里學(xué)到了不少的專(zhuān)業(yè)知識，只是自己感覺(jué)不到而已。對于所學(xué)專(zhuān)業(yè)，我們不能過(guò)于自卑和擔憂(yōu)，否則會(huì )妨礙自己學(xué)習。實(shí)驗是學(xué)習java的重要環(huán)節，有利于我們鞏固專(zhuān)業(yè)知識、掌握工作技能，提高就業(yè)籌碼。
我把本次為期三周的實(shí)驗看作是“理論與實(shí)踐相結合的橋梁”。通過(guò)這周的實(shí)驗和學(xué)習，我知道了此次實(shí)驗的目的，也清楚目前自己的不足，那就是缺乏相應的知識與經(jīng)驗，對所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識不能夠很好地運用于實(shí)踐操作。正所謂“百聞不如一見(jiàn)”，經(jīng)過(guò)這次自身的切身實(shí)踐，我才深切地理會(huì )到了“走出課堂，投身實(shí)踐”的必要性。平時(shí)，我們只能在課堂上與老師一起紙上談兵，思維的認識基本上只是局限于課本的范圍之內，也許就是這個(gè)原因就導致我們對專(zhuān)業(yè)知識認識的片面性，使得我們只知所以然，而不知其之所以然!限制了我們網(wǎng)絡(luò )知識水平的提高。但是課本上所學(xué)到的理論知識是為我們的實(shí)際操作指明了方向、提供相應的方法，真正的職業(yè)技巧是要我們從以后的實(shí)際工作中慢慢汲取的。而針對實(shí)際操作中遇到的一些特殊的問(wèn)題，我們不能拘泥于課本，不可純粹地“以本為本”。
在這次實(shí)驗中我得到了許多收獲，我第一次體會(huì )到j(luò )ava工程師的工作是什么樣子的，也發(fā)現了很多不曾注意到的細節，在實(shí)驗的演示過(guò)程中，我對作為一名java工程師注意的事項應該從小事做起、從基本做起。把職業(yè)能力訓練與職業(yè)素質(zhì)有機的結合起來(lái)。相信這對我接下來(lái)學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識會(huì )起到很有效的幫助，在接下來(lái)的幾個(gè)月里，我會(huì )以作為一名職業(yè)人的身份在這幾個(gè)方面要求自己，嚴格自我，向java工程師靠近。
而經(jīng)過(guò)這次實(shí)驗，讓我明白如果是一個(gè)完整項目的開(kāi)發(fā)，必須由團隊來(lái)分工合作，否則，即費力又費時(shí)還做不好這個(gè)項目。因此不管在工作中還是在生活中要和老師、同學(xué)保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現代社會(huì )的做人的一個(gè)最基本的`問(wèn)題。對于自己這樣一個(gè)即將步入社會(huì )的人來(lái)說(shuō)，需要學(xué)習的東西很多，他們就是的老師，正所謂“三人行，必有我師”，我們可以向他們學(xué)習很多知識、道理。
實(shí)驗結束了感覺(jué)雖然辛苦，但很充實(shí)。我想這就是java工程師的工作。我也體會(huì )到j(luò )ava工程師成功地完成一個(gè)任務(wù)的那種興奮，那種小有成就的感覺(jué)是只有置身其中的人才能體會(huì )的。
總之，這次實(shí)驗為我提供了與眾不同的學(xué)習方法和學(xué)習體會(huì )，從書(shū)本中面對現實(shí)，為我將來(lái)走上社會(huì )打下了扎實(shí)的基礎。作為在校計算機專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，現在我能做的就是吸取知識，提高自身的綜合素質(zhì)，提高自己的職業(yè)技能，自己有了能力，到時(shí)候才會(huì )是“車(chē)到山前必有路”。我相信在不久的未來(lái)，會(huì )有屬于我自己的一片天空。
學(xué)生實(shí)驗心得體會(huì )2
早上9點(diǎn)此參觀(guān)開(kāi)始，老師首先帶領(lǐng)我們來(lái)到了位于一樓的激光焊實(shí)驗室。實(shí)驗室的高級工程師詳盡的為我們介紹了激光焊的原理及應用，并且演示了TDJG-1型激光焊機的具體功能及操作，激光焊采用激光作為焊接熱源，機器人作為運動(dòng)系統。激光熱源有著(zhù)極高的加熱能力，能把大量的能量集中在很小的焊接點(diǎn)上，所以具有能量密度高、加熱集中、焊接速度快和焊接變形小等特點(diǎn)，可實(shí)現薄板的快速連接，與傳統的焊接方法相比有著(zhù)自己的獨特優(yōu)勢，因此我們對此都很有興趣，還提出了一些相關(guān)的問(wèn)題，老師也不厭其煩的為我們解答，并且在最后使用激光焊機實(shí)際操作了焊接過(guò)程，通過(guò)對過(guò)程的觀(guān)摩以及最終比較成型的焊縫，我們對激光焊的優(yōu)勢有了更直觀(guān)又深刻的理解。老師和我們交流了一下參觀(guān)激光焊接的感受，隨后帶領(lǐng)我們來(lái)到了25樓的地下實(shí)驗室。
當我們走進(jìn)25樓的地下實(shí)驗室時(shí)，映入我們眼簾的不是豪華的裝修，而是一臺臺的科研設備。這里是科技育人的實(shí)驗基地，是各種高新科技的中心，因此我們都細心地聽(tīng)老師講解，默默地記錄，希望以后可以有機會(huì )實(shí)際操作這些設備進(jìn)行科學(xué)創(chuàng )新。老師給我們詳細的介紹了一系列的材料性能測試機，其中包括拉伸彎曲試驗機，30噸及100噸位的萬(wàn)能試驗機以及沖擊試驗機和低溫韌性試驗機等等，其中有一臺微小力學(xué)性能試驗機給我的映像最深，據老師介紹，此試驗機可以測試的最大噸位也只有2KG，精密程度非常的高，是從外國進(jìn)口而來(lái)，價(jià)值近百萬(wàn)元，引起了我們的一片驚嘆。
隨后老師又帶領(lǐng)我們來(lái)到了噴涂實(shí)驗室及無(wú)損檢測實(shí)驗室，實(shí)驗室里的老師都給我們詳細的介紹了各實(shí)驗室的`概況，并耐心的解答我們的疑問(wèn)。其中無(wú)損檢測技術(shù)給我留下了很深刻的映像，據老師介紹無(wú)損檢測簡(jiǎn)稱(chēng)NDT，就是利用聲、光、磁和電等特性，在不損害或不影響被檢對象使用性能的前提下，檢測被檢對象中是否存在缺陷或不均勻性，給出缺陷的大小、位置、性質(zhì)和數量等信息，進(jìn)而判定被檢對象合格與否及判斷其剩余壽命等。作為一種新興的檢測技術(shù)，具有大量的優(yōu)勢，如無(wú)需大量試劑，不需前處理工作，試樣制作簡(jiǎn)單，不損傷樣品，無(wú)污染等等。老師的介紹幫助我們更好的了解到無(wú)損檢測技術(shù)在焊接結構缺陷檢測方面的應用及前景，老師告訴我們加強焊接結構無(wú)損檢測技術(shù)的研究與開(kāi)發(fā)是保證焊接產(chǎn)品安全所必需認真對待的課題，同時(shí)他也也歡迎有興趣的同學(xué)將來(lái)從事這一方面的研究。
在第二次的實(shí)驗室參觀(guān)之行中我們終于見(jiàn)到了期盼已久的焊接機器人，此次參觀(guān)的焊接機器人主要包括機器人和焊接設備兩部分。機器人由機器人本體和控制柜（硬件及軟件）組成。而焊接裝，則由焊接電源、送絲機、焊槍等部分組成。機器人具有6個(gè)自由度。其中，1.2.3軸可將末端工具送到不同的空間位置，而4.5.6軸解決工具姿態(tài)的不同要求。通過(guò)焊接機器人實(shí)際焊接過(guò)程可以明顯的體會(huì )到它的優(yōu)越性，人工施焊時(shí)焊接工人經(jīng)常會(huì )受到心理、生理條件變化以及周?chē)h(huán)境的干擾。在惡劣的焊接條件下，操作工人容易疲勞，難以較長(cháng)時(shí)間保持焊接工作穩定性和一致性，而焊接機器人則工作狀態(tài)穩定，不會(huì )疲勞。因而，選擇應用焊接機器人對產(chǎn)品進(jìn)行焊接可以實(shí)現用穩定一致的工藝條件確保產(chǎn)品焊接強度和滿(mǎn)足產(chǎn)品各項性能指標的要求，同時(shí)滿(mǎn)足焊縫成型良好的產(chǎn)品外觀(guān)質(zhì)量要求。焊接機器人在高質(zhì)高效的焊接生產(chǎn)中，發(fā)揮了極其重要的作用。我國焊接機器人技術(shù)的研究應用雖然較晚，但借鑒于國外的成熟技術(shù)，得到了迅速的發(fā)展。近年來(lái)，我國在焊縫跟蹤、智能控制等方面進(jìn)行了大量的研究與應用，取得了許多優(yōu)秀的成果。展望未來(lái)隨著(zhù)智能機器人技術(shù)和人工智能理論的進(jìn)一步發(fā)展，焊接機器人系統還有許多值得我們認真研究的問(wèn)題。
此次的實(shí)驗室之行給我帶來(lái)了很多的感觸。古往今來(lái)，任何科研無(wú)一不是經(jīng)過(guò)實(shí)驗的驗證的，也可以說(shuō)，實(shí)驗是檢驗理論的唯一標準。作為一個(gè)大學(xué)生，我們決不能容忍自己死讀書(shū)，讀死書(shū)，只是在理論上去分析而缺乏實(shí)踐。我相信：只要我們肯動(dòng)手動(dòng)腦，再輔之以勤奮和堅持，必能不斷提高我們的實(shí)干能力，必能不斷的創(chuàng )新，為我國的焊接事業(yè)發(fā)展與進(jìn)步貢獻出自己的一份力量。
學(xué)生實(shí)驗心得體會(huì )3
一個(gè)長(cháng)學(xué)期的電路原理，讓我學(xué)到了很多東西，從最開(kāi)始的什么都不懂，到此刻的略懂一二。
在學(xué)習知識上方，開(kāi)始的時(shí)候完全是老師講什么就做什么，感覺(jué)速度還是比較快的，跟理論也沒(méi)什么差距。但是之后就覺(jué)得越來(lái)越麻煩了。從最開(kāi)始的誤差分析，實(shí)驗報告寫(xiě)了很多，但是真正掌握的確不多，到最后的回轉器，負阻，感覺(jué)都是理論沒(méi)有很好的跟上實(shí)踐，很多狀況下是在實(shí)驗出現象以后在去想理論。在實(shí)驗這門(mén)課中給我最大的感受就是，必須要先弄清楚原理，在做實(shí)驗，這樣又快又好。
在養成習慣方面，最開(kāi)始的時(shí)候我做實(shí)驗都是沒(méi)有什么條理，想到哪里就做到哪里。比如說(shuō)測量三相電，有很多種狀況，有中線(xiàn)，無(wú)中線(xiàn)，三角形接線(xiàn)法還是Y形接線(xiàn)法，在這個(gè)實(shí)驗中，如果選取恰當的順序就能夠減少很多接線(xiàn)，做實(shí)驗就應要有良好的習慣，就應在做實(shí)驗之前想好這個(gè)實(shí)驗要求什么，有幾個(gè)步驟，就應怎樣安排才最合理，其實(shí)這也映射到做事情，不管做什么事情，就應都要想想目的和過(guò)程，這樣才能高效的完成。電原實(shí)驗開(kāi)始的幾周上課時(shí)光不是很固定，實(shí)驗報告也累計了很多，第一次感覺(jué)有那么多實(shí)驗報告要寫(xiě)，在交實(shí)驗報告的前一天很多同學(xué)都通宵了的，這說(shuō)明我們都沒(méi)有合理的安排好自我的時(shí)光，我就應從這件事情中吸取教訓，合理安排自我的`時(shí)光，完成就應完成的學(xué)習任務(wù)。這學(xué)期做的一些實(shí)驗都需要嚴謹的態(tài)度。在負阻的實(shí)驗中，我和同組的同學(xué)連了兩三次才把負阻鏈接好，又浪費時(shí)光，又沒(méi)有效果，在這個(gè)實(shí)驗中，有很多線(xiàn)，很容易插錯，所以要個(gè)性仔細。
在最后的綜合實(shí)驗中，我更是受益匪淺。完整的做出了一個(gè)紅外測量角度的儀器，雖然不是個(gè)性準確。我和我組員分工合作，各自完成自我的模塊。我負責的是單片機，和數碼顯示電路。這兩塊都是比較簡(jiǎn)單的，但是數碼顯示個(gè)性需要細致，由于我自我是一個(gè)粗心的人，所以數碼管我檢查了很多遍，做了很多無(wú)用功。
總結：電路原理實(shí)驗最后給我留下的是：嚴謹的學(xué)習態(tài)度。做什么事情都要認真，爭取一次性做好，人生沒(méi)有太多時(shí)光去浪費。
學(xué)生實(shí)驗心得體會(huì )4
第一次參加類(lèi)似的實(shí)驗班學(xué)習，對本人的影響卻是深遠的。其實(shí)每次學(xué)習對我而言都是彌足珍貴，一個(gè)人只有放開(kāi)眼界去交流溝通才能豐富自己提高自己，學(xué)然后知不足。很榮幸能與這么多同學(xué)，還有老師一起學(xué)習。
通過(guò)學(xué)習，語(yǔ)言技能得到了明顯的提高。以前學(xué)習英語(yǔ)，只是簡(jiǎn)單地背單詞、語(yǔ)法等，很少真正運用英語(yǔ)來(lái)表達自己的想法、觀(guān)點(diǎn)。這次實(shí)驗班要求我們根據課本上的東西，來(lái)處理一些實(shí)際生活當中碰到的問(wèn)題，有具體的場(chǎng)景、事件，要求我們運用所學(xué)，用英語(yǔ)來(lái)回答問(wèn)題，表達自己的觀(guān)點(diǎn)，書(shū)本上是找不到答案的，也不是簡(jiǎn)單的選擇題，ABCD選一下就好了的，而是要我們真正開(kāi)動(dòng)腦筋，寫(xiě)出句子，通過(guò)這種形式，使得我們在語(yǔ)言技能方面，有了有顯的進(jìn)步。
得到了改進(jìn)。大學(xué)畢業(yè)后，學(xué)習基本上是自己一個(gè)人的事，不像以前在學(xué)校里，有那么多同學(xué)一起學(xué)習，有什么不懂的，同學(xué)之間可以相互幫助，有什么不對的，同學(xué)或老師可以幫忙指出來(lái)，這次通過(guò)網(wǎng)絡(luò )學(xué)習，就像又回到了學(xué)校，通過(guò)大家的討論，知道了自己的不足，學(xué)習方法得到了改進(jìn)。
網(wǎng)絡(luò )技能得到了加強。以前的.學(xué)習，基本上是不用電腦的，而這次卻要在網(wǎng)絡(luò )上完成，需要我們適時(shí)運用網(wǎng)絡(luò )技能，使得我們在不知不覺(jué)中學(xué)習了電腦知識，網(wǎng)絡(luò )技能得到明顯提高。
綜合能力得到了提高。所謂綜合能力，是指觀(guān)察能力、實(shí)踐能力、思維能力、整合能力和交流能力。在本門(mén)課的學(xué)習中，先通過(guò)看題目和書(shū)本，然后結合所學(xué)，經(jīng)過(guò)思考，把我們要表達的觀(guān)點(diǎn)，整合成句子，與同學(xué)老師交流。
總之，通過(guò)這次參加實(shí)驗班的學(xué)習，使我們學(xué)到了知識，也結交了朋友。俗話(huà)說(shuō):人活到老,學(xué)到老.在這個(gè)知識經(jīng)濟社會(huì )沒(méi)有知識是難以在社會(huì )立足的呀,為了懸崖勒馬，我們才來(lái)到了電大充電.能在這里學(xué)習是自己的一個(gè)大好機會(huì )，那么我一定會(huì )珍惜這次學(xué)校為自己創(chuàng )造的這個(gè)條件，通過(guò)獲取知識來(lái)充實(shí)自身頭腦.
學(xué)生實(shí)驗心得體會(huì )5
半年的會(huì )計模擬實(shí)驗已接近尾聲�；仡欉@半年，我感觸很大。通過(guò)這套會(huì )計模擬實(shí)驗，不僅鍛煉了我們處理會(huì )計業(yè)務(wù)的能力，使我們比較系統地學(xué)習了企業(yè)會(huì )計核算的基本程序和具體操作方法，而且加強了我們對基本理論的理解，基本方法的應用，達到理論知識與實(shí)務(wù)的統一。同時(shí)也培養了我們嚴謹的工作態(tài)度和敬業(yè)精神。為我們畢業(yè)生走上工作崗位后，縮短適應期，并勝任工作能力，打下扎實(shí)的基礎。雖然我們都已有三年的專(zhuān)業(yè)知識理論的學(xué)習時(shí)間，有關(guān)會(huì )計的專(zhuān)業(yè)基礎知識與基本理論，我們都有一定程度的掌握。但這些都也是只是紙上談兵，是空洞的，虛幻的，我們也是無(wú)從下手，一竅不通。通過(guò)本學(xué)期的實(shí)驗課程我們將這些理論性極強的東西搬上操作臺，通過(guò)實(shí)際操作，使我們掌握填制和審核原始憑證，記賬憑證，登記賬簿，編制會(huì )計報表的全部會(huì )計工作的技能和方法，從而對企業(yè)的會(huì )計核算全過(guò)程有一個(gè)比較系統，完整地認識，最終達到對會(huì )計理論和方法融會(huì )貫通的目的下面就簡(jiǎn)單的敘述下實(shí)驗課程的一些具體的體會(huì )!
一、編制記賬憑證
首先要根據經(jīng)濟業(yè)務(wù)寫(xiě)出會(huì )計分錄(會(huì )計循環(huán)的基石)。這是會(huì )計工作中最重要的環(huán)節，不能有半點(diǎn)差錯，要是在這里犯下一點(diǎn)點(diǎn)錯誤，你的會(huì )計工作也會(huì )栽個(gè)大跟頭。在這個(gè)地方我花了不少時(shí)間，因為以前學(xué)習的會(huì )計科目都忘記的差不多了所有很多時(shí)候不得不把《會(huì )計學(xué)原理》和《中級財務(wù)會(huì )計》拿出來(lái)看。然后是根據會(huì )計分錄填寫(xiě)記賬憑證，練習填寫(xiě)收款憑證、付款憑證、轉帳憑證，了解掌握各種常見(jiàn)原始憑證的格式、記載內容以及填寫(xiě)方法。這個(gè)工作完成的好壞直接影響到登記總帳。
二、登記帳簿
登記帳簿的主要工作是登記總分類(lèi)帳、各種明細帳以及現金、銀行存款日記帳。登記明細帳、現金日記帳和銀行存款日記帳的工作就是把記帳憑證上的會(huì )計科目按照時(shí)間先后順序一筆一筆的登記下來(lái)，不會(huì )計科目相同的業(yè)務(wù)匯總在一起。這個(gè)環(huán)節很容易出現一些錯誤，這時(shí)候我們就要運用畫(huà)線(xiàn)更正、紅字更正、補充登記這三種方法進(jìn)行更正。在我們進(jìn)行登記的時(shí)候不要滿(mǎn)格，在書(shū)寫(xiě)文字和數字的時(shí)候上面要留適當的空格，書(shū)寫(xiě)一般占空格的1/2，以便錯誤后修改�？値な前凑沼泿{證和明細帳登記的，總帳是匯總一些會(huì )計科目，按照業(yè)務(wù)發(fā)生的月份分上下月登記，把會(huì )計科目的借方和貸方額加總起來(lái)。登記總帳的工作直接影響到編制報表，所以一定要認真仔細。
三、結帳
所謂結帳，是在把一定時(shí)期內發(fā)生的全部經(jīng)濟業(yè)務(wù)登記入帳的基礎上，按規定的方法將各種帳簿的記錄進(jìn)行小結，計算并記錄本期發(fā)生額和期末發(fā)生額。做結帳工作相對簡(jiǎn)單一些，總帳和明細帳的月末和年末的結帳模式基本是一樣的，在月末的時(shí)候都要在摘要欄填明“本月合計”的字樣并在下面通欄畫(huà)單橫紅線(xiàn)。
在年末的時(shí)候，都要在摘要欄注明“本年合計”的字樣并在下面通欄畫(huà)雙橫紅線(xiàn)。年度終了時(shí)，要在摘要欄內注明“結轉下年”字樣并將余額結出來(lái)。
四、編制會(huì )計報表
會(huì )計工作的最后一個(gè)環(huán)節就是編制會(huì )計報表，會(huì )計報表包括資產(chǎn)負債表、利潤表、現金流量表以及相關(guān)附表。他們都是依靠總帳和明細帳匯總出來(lái)的，里面的各種指標都反映企業(yè)的經(jīng)營(yíng)情況。只要按照《中級財務(wù)會(huì )計》上的方法就可以計算出各種數據。其中資產(chǎn)負債表是根據“資產(chǎn)=負債+所有者權益”這一等式，按照一定的分類(lèi)標準和順序編制的。所以在計算出所有的數據后如果總后資產(chǎn)合計不等于負債所有者權益的合計，那么報表中就有數據錯誤，就要進(jìn)行檢驗。
報表工作完成后，會(huì )計工作就基本上完成了，但是還要對記帳憑證和明細帳進(jìn)行裝訂。裝訂其實(shí)是很有意思的工作，在你裝的時(shí)候你會(huì )感覺(jué)自己仿佛真的是一名會(huì )計從業(yè)人員，這其中的激動(dòng)是難以用言語(yǔ)表達的`，只有親身體驗過(guò)的人才明白這當中的快樂(lè )。
總的來(lái)說(shuō)，會(huì )計工作是一環(huán)緊扣一環(huán)，環(huán)環(huán)相扣的，原始憑證的審核直接影響到記帳憑證登記工作的完成，記帳憑證的登記直接影響到登記總帳工作的完成，而總帳的登記直接影響到編制會(huì )計報表，會(huì )計工作的任何環(huán)節出現了問(wèn)題都會(huì )影響到會(huì )計工作的順利完成。所以對會(huì )計人員來(lái)說(shuō)認真細致的工作態(tài)度是會(huì )計工作的基本要求，每個(gè)敬業(yè)愛(ài)崗的會(huì )計人員都應養成一個(gè)良好的工作習慣，防止會(huì )計工作出現錯誤。通過(guò)這次的實(shí)驗課程，使得我系統的對于老師講的一些理論知識實(shí)踐了一遍，加強了對理論知識的記憶。
從自己的手動(dòng)實(shí)際的操作，深深感覺(jué)到會(huì )計是一個(gè)十分嚴謹的工作，是不能夠馬虎對待的工作。我感覺(jué)會(huì )計工作是項枯燥乏味的，帳目和數字更是讓人眼花繚亂，所以一系列的工序操作都是要求工作人員必須具有良好的品性，只要你真的用心去工作，就能避免工作的錯誤發(fā)生，也能減少會(huì )計工作給你帶來(lái)的乏味和煩躁。
整個(gè)實(shí)驗階段，真正讓人感受到了會(huì )計工作的繁瑣，這個(gè)實(shí)驗也可以得出給論，凡事如果你肯定下功夫，用心對待，必定會(huì )帶來(lái)良好的收獲!本學(xué)期的實(shí)驗課程也為即將可能從事的會(huì )計工作打下堅實(shí)的基礎，一年后走出財大的校門(mén)，成為一名名副其實(shí)的財會(huì )專(zhuān)業(yè)人才，在大浪淘沙中讓自己能夠找到自己屹立之地!本人在本次的實(shí)驗課程中感覺(jué)是是受益匪淺，體會(huì )良多。
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