考試作文（共4篇）
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的考試作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
考試作文 篇1
馬上就要期中考試了，有的人因為考試粗心丟分而后悔不已，與其這樣，還不如總結過(guò)去，平常就要養成細心的習慣，考試時(shí)細心檢查，那樣的錯誤就不會(huì )再發(fā)生了。該怎樣檢查呢？我準備這樣去做：
數學(xué)
最具重量級的是應用題：每一道最少要默念二遍，理解題意，明白條件之間的關(guān)系，要挖掘出里面有沒(méi)有小“陷井”，看清要解決的問(wèn)題，避免答非所問(wèn)，再從條件、數字入手，一層一層撥開(kāi)云霧算出答案。
判斷題：如果判斷是錯，那就問(wèn)為什么錯，找出證據后，再決定，如果判斷是對，那也要問(wèn)為什么對，看能不能找出依據把它推翻。
填空題和計算題：這是即簡(jiǎn)單又容易出錯的題，為什么呢？因為做題時(shí)認為簡(jiǎn)單，掉心輕心，也沒(méi)有認真審題，還不注意細節，稍一疏忽，就會(huì )丟分。
語(yǔ)文
語(yǔ)文并不像數學(xué)那么麻煩�；A知識要記的牢，重點(diǎn)就是字體，短文閱讀和作文。做閱讀短文時(shí)：一是不能漏題，二是根據短文的內容去理解關(guān)鍵詞語(yǔ)，文中關(guān)鍵的句子，選擇的`詞語(yǔ)放到文中看是不是合適。寫(xiě)作文要真情實(shí)感，語(yǔ)言簡(jiǎn)練，條理清晰，不能寫(xiě)流水帳，敘述具體，不能雜亂無(wú)章。
英語(yǔ)
聽(tīng)力部分要全神貫注、集中精力去聽(tīng)，句子要找關(guān)鍵詞，理解意思去做判斷，筆試部分只要單詞、詞組、課文背會(huì )，學(xué)的兩種時(shí)態(tài)：一般現在時(shí)和現在進(jìn)行時(shí)的陳述句、一般疑問(wèn)句、特殊疑問(wèn)句、情態(tài)動(dòng)詞can引導的句子要完全掌握，不能缺這少那，英語(yǔ)基本上已經(jīng)沒(méi)什么問(wèn)題了。
聽(tīng)了我的長(cháng)篇大論，你們覺(jué)的我的方法行嗎？
考試作文 篇2
傍晚放學(xué)的時(shí)候，班主任老師問(wèn)我們：“你們口風(fēng)琴補考的怎么樣？有沒(méi)有補考滿(mǎn)分的同學(xué)？”
此時(shí)，教室里是鴉雀無(wú)聲的，因為沒(méi)有一個(gè)是滿(mǎn)分的。班主任接著(zhù)問(wèn)：“那九點(diǎn)五分以上的呢？”這個(gè)時(shí)候，有兩只小手舉了起來(lái)。老師又問(wèn)：“那九分到九點(diǎn)五分的呢？”此時(shí)，舉起了四、五只小手�！澳前它c(diǎn)五分到九分的呢？”班主任接著(zhù)問(wèn)。這個(gè)時(shí)候，舉起了五個(gè)左右的小手，其中有一位男同學(xué)說(shuō)：“老師我是八點(diǎn)五分的�！闭Z(yǔ)氣中帶著(zhù)自豪。班主任聽(tīng)了火冒三丈，說(shuō)道：“考了八點(diǎn)五分還這么自豪？你應該是遺憾的對我說(shuō)只考了八點(diǎn)五分，而不是自豪的對我說(shuō)�！蹦莻�(gè)男同學(xué)只好閉上了嘴巴，一句話(huà)都不敢言了。老師又說(shuō)：“八點(diǎn)五以下的同學(xué)，你們有沒(méi)有認真去練習了，要知道這次補考機會(huì )是我給你們去爭取來(lái)的，你們不好好的珍惜，期末的'美育星就沒(méi)有了�！闭f(shuō)罷，老師也就不說(shuō)了，要我們自己去反思。
可是，我想說(shuō)的是：老師，我是真的練習了，我也不想考那么差的。你知道嗎？
考試作文 篇3
眼看著(zhù)中段考試即將來(lái)臨，同時(shí)也為我們敲響了警鐘，升學(xué)考試離我們不遠了，在這緊張熱油激烈的小學(xué)最后一學(xué)期里，不僅需要堅實(shí)的基礎，還需要不懈的努力。
這次的中段考試可不同以往，這次考試等于四五年級的`期末考試，所以更是要認真應對，我要多去復習各科中需要背誦的內容，并且在老師復習講課時(shí)認真聽(tīng)講，在課余時(shí)間復習自己不熟悉的內容，在做作業(yè)時(shí)做到舉一反三，充分利用自己所學(xué)的知識，爭取在考場(chǎng)上發(fā)揮最好的水平，多去學(xué)習一些課外知識為自已有的課本知識進(jìn)行填充，考一個(gè)理想的成績(jì)?yōu)榘嗉墵幑馓聿�。我相信只要努力就一定�?huì )有收獲！
考試作文 篇4
培養教育人和種花木一樣，首先要認識花木的特點(diǎn)，區別不同情況給以施肥、澆水和培養教育，這叫“因材施教”。
——陶行知
王老板在商場(chǎng)上春風(fēng)得意，可教育自己的兒子卻非常失敗。他的兒子王小毛在學(xué)校里是天不怕地不怕的混世魔王，十分厭學(xué)，門(mén)門(mén)功課亮紅燈。這天，王老板找到我，請我當他兒子的家教。我問(wèn)：“本人何德何能？”王老板說(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)你上課時(shí)讓學(xué)生們自由發(fā)言，課堂氣氛非�；钴S;還聽(tīng)說(shuō)你常到一些偏遠的地區自費旅游�？梢�(jiàn)你不是一個(gè)凡人，我兒子一定喜歡讓你這樣的人調教�！蔽艺f(shuō)那我就試試吧。我向王老板了解了王小毛的性格愛(ài)好等情況后，決定針對他進(jìn)行個(gè)性考試。
第一次和王小毛會(huì )面，我特意給了他一個(gè)不凡的亮相。我臉沒(méi)洗，胡子沒(méi)刮，穿著(zhù)打補丁的牛仔褲，腳上趿拉著(zhù)一雙舊拖鞋�？赡芪疫@副形象讓這位以叛逆自居的少年產(chǎn)生了共鳴吧，當我拿出一份卷子要考他時(shí)，他竟然沒(méi)有反對。
他問(wèn)：“考多少分才能入您老人家的法眼��？”
“0分�！蔽掖�。
他以為自己聽(tīng)錯了，再問(wèn)：“多少？”
“0分！”我重復道。
“好，考100分我沒(méi)勝算，但考個(gè)0分我還是蠻有把握的。咱們說(shuō)好了的，如果這張卷子我考了0分，你就自動(dòng)辭職，可不許反悔的�！�
我像如來(lái)佛般回答：“不悔，不悔�！�
第一題，《靜夜思》的作者是誰(shuí)？A.李白;B.杜甫;C.白居易。王小毛說(shuō)：“三歲小孩都知道是李白，可我就不選他�！彼x的是B。
第二題，中國的首都是哪里？A.南京;B.北京;C.天津。王小毛一樂(lè )，故意不選B，而選了A。
再做第三題時(shí)，王小毛犯愁了。辛亥革命爆發(fā)于哪年？A.1901年;B.1911年;C.1922年。他猶猶豫豫地選了B，看來(lái)他想考0分的愿望實(shí)現不了了，因為辛亥革命確實(shí)爆發(fā)于1911年。
王小毛拿著(zhù)自己考了30分的試卷，一臉的不服氣，問(wèn)我：“下次考試我可以看書(shū)嗎？”
我說(shuō)：“當然可以，不過(guò)卷子肯定要比現在這一份難，你有考0分的信心嗎？”
“有！”
第一天家教順利結束。我覺(jué)得王小毛已上了我設定的套了——他故意選擇答錯，就必須知道哪個(gè)是對的.。
以后的日子里，王小毛對我給他安排的每一場(chǎng)個(gè)性考試都非常重視，凝神思考，翻閱各種圖書(shū)，終于讓他考了一次0分。但他并沒(méi)有趕我走的意思，還懇求我繼續出試卷，他要爭取不看書(shū)也能考個(gè)0分。
暑假過(guò)去了，我辭去家教返回學(xué)校。后來(lái)我接到了王老板的感謝電話(huà)，他說(shuō)他的兒子和以前相比，學(xué)習上有了可喜的進(jìn)步。他直夸我手段高明。我說(shuō)：我只不過(guò)是“因材施教，對癥下藥”而已。
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