音樂(lè )作文

音樂(lè )作文[優(yōu)秀8篇]

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的音樂(lè )作文8篇，希望能夠幫助到大家。

音樂(lè )作文 篇1

　　帥哥們，美女們，快看過(guò)來(lái)呀！我這家店里專(zhuān)門(mén)出售新型的卷筆刀。有音樂(lè )卷筆刀、電動(dòng)卷筆刀、萬(wàn)花筒卷筆刀。今天，我就向大家介紹音樂(lè )卷筆刀的外形、性能。

　　音樂(lè )卷筆刀有粉色、藍色、紫色和白色四種供你選擇，形狀像一個(gè)海螺，海螺大約是長(cháng)10厘米，寬5厘米，上面點(diǎn)綴著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)綠色的斑紋，可漂亮了！

　　你要用的時(shí)候，將寫(xiě)粗的鉛筆插進(jìn)“海螺”的'小孔里，轉動(dòng)手柄，六、七秒鐘后，不但鉛筆芯精細、軟硬適中、好寫(xiě)，而且在你卷筆的同時(shí)卷筆刀還會(huì )“演奏”鋼琴曲給你聽(tīng)，有“獻給愛(ài)麗絲”、“天空之城”、“四小天鵝”。25首世界經(jīng)典名曲徜徉在你的耳邊。這輕輕的、慢慢的旋律與節奏，與兒童的大腦接受能力、培養習慣的能力相結合，可以培養出兒童不急不躁、循序漸進(jìn)的好習慣呢！所以這種產(chǎn)品叫做音樂(lè )卷筆刀。

　　當然，光這些特點(diǎn)，產(chǎn)品還不夠吸引人，它還有一個(gè)特別之處：卷筆刀側面有一個(gè)插照片的地方，你可以把你喜歡的照片洗出來(lái)，插進(jìn)去，在卷筆的時(shí)候，就可以看到了！

　　看完這么多，你是不是也覺(jué)得很有趣呢？

音樂(lè )作文 篇2

　　每個(gè)人都有自己的興趣，當然我也不例外，我的興趣就是喜歡音樂(lè )。

　　在我傷心的時(shí)候，興趣能讓我快樂(lè )；在我開(kāi)心的時(shí)候，興趣能讓我更加的快樂(lè )。從小到大，我一直都很喜歡音樂(lè )，現在大約會(huì )一二百首歌了。

　　在我很小的時(shí)候，對音樂(lè )就十分感興趣，可能這與媽媽的培養有關(guān)。我出生之后，媽媽每天都會(huì )讓我聽(tīng)一些歌曲。沒(méi)事的時(shí)候，媽媽就會(huì )為我唱一些歌曲。我能說(shuō)話(huà)的時(shí)候，就能哼哼出歌曲的調兒。兩歲多的時(shí)候就能夠唱一首完整的歌了。

　　我喜歡音樂(lè )，但是沒(méi)有上什么補課班，只是在家里，有時(shí)間就會(huì )唱起來(lái)。沒(méi)有人教我應該怎么唱，但是我只要聽(tīng)過(guò)了，就會(huì )唱出來(lái)�，F在，我已經(jīng)能唱出很多很多的'歌了。

　　一次，小伙伴們來(lái)我們家玩，說(shuō)要比比誰(shuí)會(huì )唱的歌更多。小夏說(shuō)：“我會(huì )唱《小蘋(píng)果》《沙漠駱駝》……”一共說(shuō)了十首歌的歌名。我想他會(huì )的也太簡(jiǎn)單了，我三歲的時(shí)候都會(huì )唱這些歌了。小夏說(shuō)完，小廬開(kāi)始說(shuō)：“我比你會(huì )的多多了，有《青春修煉手冊》《狂浪》……”我數了一下，他會(huì )唱二十九首歌。我想小廬還不錯，不過(guò)比我還是差了那么一點(diǎn)點(diǎn)。輪到我了，我說(shuō)：“你們可聽(tīng)好了，什么才是歌王。我會(huì )唱《出山》《生僻字》《學(xué)貓叫》……”我總共說(shuō)了四十五首歌，小夏和小廬都很佩服我，說(shuō)我簡(jiǎn)直就是歌王，我聽(tīng)了開(kāi)心得不得了。

　　音樂(lè )，能讓我快樂(lè )，我愛(ài)音樂(lè )，我要把這個(gè)興趣一直保持下去。

音樂(lè )作文 篇3

　　1月26日，隨著(zhù)音樂(lè )的響起，燈光的閃亮，常州市中小學(xué)生民樂(lè )團新年音樂(lè )會(huì )緩緩地拉開(kāi)了序幕。

　　梆笛、曲笛、嗩吶……各色各音的樂(lè )器齊聚亮相。明朗快樂(lè )的曲調，此起彼伏的旋律，激昂熱烈的波曲便隨著(zhù)那樂(lè )器的擺動(dòng)開(kāi)始，隨蕩在耳邊。在場(chǎng)所有人都凝神閉目，享受著(zhù)這場(chǎng)盛大的音樂(lè )會(huì )。

　　時(shí)而悠揚婉轉，時(shí)而豪邁非凡，時(shí)而歡樂(lè )激烈，這震撼的開(kāi)場(chǎng)令我忘記了呼吸。悠揚時(shí)，曲調緩慢優(yōu)美，令人心曠神怡；豪邁時(shí)，曲調粗狂奔放，令人隨樂(lè )搖擺；激烈時(shí)，曲調壯闊激情，震撼人心。這就是震撼開(kāi)場(chǎng)的民族交響樂(lè )《慶典序曲》。

　　還有清新快樂(lè )的《歡樂(lè )歌》，玲瓏和諧的《蘇南小曲》，明快有力而又苦澀凄涼的`《喬家大院》插曲，膾炙人口的《江山》……每一支曲子都是那么熟悉，每一段旋律都是那么扣人心弦。

　　最令我難以忘懷的是《加勒比海盜》的主題音樂(lè )。充滿(mǎn)激情的樂(lè )曲蕩氣回腸，令人心潮澎湃，沉醉其中。緊張而又連貫的交響曲旋律將戰爭的符號融于五線(xiàn)譜，讓人聯(lián)想到各種壯闊的激戰場(chǎng)面，觀(guān)眾們早已熱血沸騰，身臨其境，甚至有人激動(dòng)得手舞足蹈起來(lái)了。

　　臨近新年，媽媽沒(méi)有像往常那樣帶我去買(mǎi)年貨、買(mǎi)新衣，而是帶著(zhù)我聆聽(tīng)了一場(chǎng)愉悅身心的新年音樂(lè )會(huì )，既新穎又有意義。

音樂(lè )作文 篇4

　　生命的水珠正在上升，它給世界帶來(lái)奇特的寧靜。細碎的波浪在輕輕拍打著(zhù)巖石，一條條大魚(yú)正在緩緩上升，這是《大魚(yú)海棠》的.場(chǎng)景，這是我們無(wú)法想象的美好景象。鋼琴與古琴的結合，讓這首曲子散發(fā)著(zhù)一種奇特的優(yōu)美。

　　我被這音樂(lè )震驚了，我從來(lái)沒(méi)有靜靜地欣賞一首曲子。而此刻我被這首曲子迷住了。

　　現在，周深在演唱《大魚(yú)海棠》，他的背后有一個(gè)藍色的大屏幕——《大魚(yú)》，他穿著(zhù)一身白色的衣服和褲子，仿佛仙子降臨。他緊接著(zhù)又唱起了越劇。

　　從前我也聽(tīng)過(guò)戲曲，但我聽(tīng)不懂，但聽(tīng)了周深唱的《大魚(yú)海棠》后，我才領(lǐng)悟到什么才叫真正的戲曲。他剛走上前就傳來(lái)了一陣掌聲，音樂(lè )一開(kāi)始依然是一串串水珠正在緩緩上升，而周深越唱越沉醉。

　　我第一次聽(tīng)《大魚(yú)海棠》的戲曲，說(shuō)不出好在哪里，當我反復聽(tīng)了兩、三次時(shí)才知道它像水一樣慢慢浸潤著(zhù)我的心。這真是此曲只應天上有，人間難得幾回聞。

　　我聽(tīng)這首歌（戲曲）是因為我被周深的那種動(dòng)作和語(yǔ)言深深打動(dòng)了，這首歌是我聽(tīng)過(guò)所有歌曲中最最迷人的一首了。

　　聽(tīng)完這首歌后，我傷佛想象出了那幅場(chǎng)景，一個(gè)小女孩在大海邊上等著(zhù)一條大魚(yú)。

音樂(lè )作文 篇5

　　世界上，有很多美妙的聲音：有動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )、有歡快的歌唱、有爽朗的笑聲、有婉轉的鳥(niǎo)鳴……想知道我心中最美妙的聲音是什么嗎？那就是雨的音樂(lè )會(huì )。

　　沙沙沙，雨又開(kāi)始下了，雨又給我們表演音樂(lè )會(huì )了。雨打在地上好像是低音部，雨打在車(chē)上好像是高音部，雨打在河里好像在彈鋼琴，雨打在傘上好像在打皮鼓。這首同時(shí)奏響的“四重奏”乍聽(tīng)雜亂無(wú)章，可用心去感受卻是一首充滿(mǎn)韻味的時(shí)尚歌謠。我想，雨就是天生的樂(lè )師，如果大自然要成立一個(gè)樂(lè )隊，雨一定是樂(lè )隊的主角和靈魂。

　　雨依然下著(zhù)，雨水滴在路上，成了一朵朵“小花”，雨在“花�！敝袧u漸小了，像是一首舒緩的輕音樂(lè )。頑皮的孩子出來(lái)打鬧了，雨也和他們一起跑著(zhù)、跳著(zhù)、玩著(zhù)、唱著(zhù)。這時(shí)，雷公公響起了雷鳴般的掌聲，電弟弟也歡快地上躥下跳，頑皮的孩子回家了。雨，又一次高唱起來(lái)。在雨中，干旱了許久的.大樹(shù)貪婪地吸吮著(zhù)自然的甘露，花花草草在雨的音樂(lè )會(huì )中翩然起舞，這種生機勃勃的畫(huà)卷是難以在紙上描繪出來(lái)的，只有雨和大自然的鬼斧神工交織在一起才可以成就如此充滿(mǎn)朝氣與活力的自然畫(huà)卷。雨，要走了，一場(chǎng)美妙的音樂(lè )會(huì )雖然即將曲終人散，可繾綣纏綿的余韻卻仍然溫暖著(zhù)我們的心靈！

　　雨的歌聲是美妙的，雨的音樂(lè )會(huì )是盛大的。雨不僅用博大的胸懷滋潤著(zhù)世間萬(wàn)物，更用包容的心態(tài)滌蕩著(zhù)我們的心靈。我愛(ài)雨的歌聲，更愛(ài)雨的音樂(lè )會(huì )，讓我們都學(xué)會(huì )欣賞雨的無(wú)窮魅力吧，在對雨的感悟與回味中變得純真、執著(zhù)、友善、博愛(ài)！

音樂(lè )作文 篇6

　　音樂(lè )能給人帶來(lái)愉快，能給人力量，能調節人的情緒……音樂(lè )的魅力是無(wú)窮的。如果沒(méi)有音樂(lè )，這個(gè)世界將會(huì )變得怎樣呢？

　　有一天，我和母親之間因為一點(diǎn)小事，發(fā)生了不愉快。母親非常氣憤的教訓了我一頓。我也覺(jué)得很不服氣，過(guò)了一會(huì )兒，我便跑到屋里隨意打開(kāi)影碟機，便放進(jìn)去了一盤(pán)音樂(lè )碟子，剛開(kāi)始我的心情仍然很失落，可是過(guò)了一會(huì )兒，隨著(zhù)音樂(lè )的慢慢播放，我的心情也跟著(zhù)慢慢變得欣欣然，剛才失落的情緒轉眼間消失得無(wú)影無(wú)蹤了。

　　我回頭看了一下母親，發(fā)現母親笑了。就這樣，我和母親之間的沖突隨著(zhù)音樂(lè )如陰云散去了。古人云："樂(lè )以教和"，的確，音樂(lè )不僅可以調節人的情緒，還可以感化人，讓人和諧相處，我感受到了音樂(lè )的魅力。

　　回望過(guò)去，我們也不難發(fā)現音樂(lè )的魅力的確是無(wú)窮無(wú)盡的。"四面楚歌"的歷史故事就是最好的證明。當年"楚漢之爭"打到了最后，劉邦的軍隊重重圍住了項羽，劉邦并沒(méi)有立即對項羽發(fā)起進(jìn)攻，而是命令手下四處唱"楚歌"。當項羽的士兵聽(tīng)到"楚歌"，就想念多年離別的家鄉、親人，無(wú)心念戰，士氣喪失。最后項羽的軍隊不攻自破，慘敗而告終。

　　抗日時(shí)期，那些八路軍幾天幾夜都吃不上飯，甚至喝不到一口水，沒(méi)有了走路的力氣，但卻仍然邊行走邊唱著(zhù)歌，原因在于音樂(lè )可以帶給他們力量，讓他們繼續前進(jìn)。從這些事例中，也讓我深深地感受到了音樂(lè )無(wú)窮的魅力。

　　世界上有許許多多的語(yǔ)言，但全世界的共同語(yǔ)言應該是音樂(lè )語(yǔ)言。當你到一個(gè)很陌生的國度時(shí)，盡管你們之間有著(zhù)語(yǔ)言上的障礙，但只要隨著(zhù)音樂(lè )的播放，我一定會(huì )心有同樣的`感觸。再比如我們進(jìn)行的大課間活動(dòng)，也離不開(kāi)音樂(lè )，試想如果沒(méi)有音樂(lè )，就好比失去了指揮，同學(xué)們的動(dòng)作還會(huì )一致嗎？"子在齊聞《韶》，三月不知肉味"。真的讓我感受到了音樂(lè )的魅力。

　　朋友，當你的內心感到失落，在憤憤不平時(shí)，請你聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè )吧！你將會(huì )感受到音樂(lè )無(wú)窮的魅力。

　　有人說(shuō)，秋風(fēng)是冷酷無(wú)情的，抱怨它吹落了樹(shù)葉，吹下了果實(shí)，吹掉了種子，說(shuō)它吹走了一個(gè)勃勃生機的世界。人們啊，你可曾想過(guò)這樣的道理嗎？如果不是秋風(fēng)將樹(shù)葉吹落了稍頭，那片片葉子不是要被嚴冬撕碎嗎？如果不是秋風(fēng)將果實(shí)卸下枝頭，那果實(shí)不是要被冰雪吞噬嗎？如果不是秋風(fēng)將種子吹下莖桿，那種子不是要被酷寒凍僵嗎？是秋風(fēng)，把葉子介紹給根須，使它找到了延續生命的道路；是秋風(fēng)，把果實(shí)領(lǐng)進(jìn)了溫暖的家，使它保存了生命的胚胎；是秋風(fēng)，把種子藏進(jìn)了厚實(shí)的泥土，使它有一個(gè)萌生春天的溫床。

音樂(lè )作文 篇7

　　聽(tīng)說(shuō)我們縣城的音樂(lè )噴泉開(kāi)放了，星期六晚上，媽媽帶我來(lái)到百富廣場(chǎng)看音樂(lè )噴泉。雖然噴泉還沒(méi)開(kāi)始，但周?chē)�早已站滿(mǎn)了人。

　　八點(diǎn)鐘，音樂(lè )準時(shí)響起。在場(chǎng)地正中央，一團藍色的水霧出現了，瞧，多像一盆藍色的火苗在燃燒！一會(huì )兒，音樂(lè )轉為“辣妹子辣，辣妹子辣……”的歌聲，在“火苗”的中央，出現了四股小水柱，像在給誰(shuí)發(fā)暗號，又像在呼喚更多的同伴。

　　果然，隨著(zhù)音樂(lè )的推進(jìn)，在小水柱猛然消失后，一股巨大的水柱拔地而起，似乎要和旁邊高大的廣告牌比出個(gè)高低。這時(shí)，從地下冒出了各種顏色的燈光，把水柱染成了五光十色，好看極了。就在人們“嘖嘖”贊嘆時(shí)，一陣陣水霧借著(zhù)風(fēng)勢飄來(lái)蕩去，落在了人們的臉上、頭發(fā)上、身上，如同在仙境一般。我看見(jiàn)有人對著(zhù)霧氣又是抓又是抱，挺有意思的'。當涼絲絲、濕潤潤的霧氣向我飄來(lái)，我大口地呼吸著(zhù)，夏日的暑氣一下子煙消云散，愜意極了。

　　一會(huì )兒，場(chǎng)地的四角分別噴出兩股水柱，射向大水柱，像四個(gè)侍衛在向大王敬酒。接著(zhù)，在場(chǎng)地的外圍涌現出許多小水柱，組成一片水墻。小孩子可就不管那么多了，紛紛跑到“水墻”旁戲水、洗手�！独泵米印吩匠�越“辣”，越唱越“火”，音樂(lè )進(jìn)入到了高潮！這時(shí)，場(chǎng)地中央的大水柱忽高忽低，像在對觀(guān)眾熱情招手，兩邊的噴泉一張一合，像是雙手在交叉舞動(dòng)，又像蝴蝶在扇動(dòng)著(zhù)迷人的翅膀，真是妙不可言！大家再也忍不住了，紛紛拿出手機、相機拍起照來(lái)，有的甚至大聲喝起彩來(lái)，廣場(chǎng)成了一個(gè)歡樂(lè )的海洋。

　　不知不覺(jué)，八點(diǎn)半到了，音樂(lè )聲越來(lái)越小，大水柱漸漸變矮，隨之“退出了舞臺”，只留下一團水霧在彌漫。音樂(lè )聲停，水霧就像學(xué)了隱身術(shù)一般，消失得無(wú)影無(wú)蹤了，只剩下一閃一閃的燈光和濕漉漉的場(chǎng)地。

　　音樂(lè )噴泉雖然結束了，但人們還久久沉浸在水霧中，更沉浸在歡樂(lè )中……

音樂(lè )作文 篇8

　　很多人問(wèn)我為什么喜歡音樂(lè )，我只是說(shuō)，因為它能安慰我受傷的心靈。在我開(kāi)心的時(shí)候跟我一起分享我的快樂(lè )。不管我生還是死，不管我是快樂(lè )的還是難過(guò)的，不管我是富有的還是貧困的，它永遠都能陪在人們的身邊。

　　可能，一首歌曲可以挽救一個(gè)人的生命�？赡�，一首歌曲可以治愈好一個(gè)人受傷的心。

　　不妨你自己想象一下，或者自己親身去體驗一下。當你身邊的朋友突然有一天都不來(lái)找你聊天了，或者你自己被別人誤鎖在一間黑黑的房間里，打開(kāi)你的手機，戴上耳機聽(tīng)音樂(lè )，這個(gè)時(shí)候你會(huì )覺(jué)得一切都好了，不會(huì )感覺(jué)到那么害怕，不會(huì )感覺(jué)到那么孤獨了不是嗎？所以，音樂(lè )的能量不要小看它，它也是一個(gè)待開(kāi)發(fā)的金礦噢！

　　音樂(lè )怎么來(lái)的'，我自己也不清楚。我只知道，它幫了我很多。像我的親人一樣陪著(zhù)我。我不開(kāi)心的時(shí)候，它就好像什么都懂我，不用我說(shuō)出口，它就通過(guò)旋律，歌詞來(lái)告訴我沒(méi)事的，會(huì )過(guò)去的。有些人會(huì )問(wèn)我，他聽(tīng)音樂(lè )的時(shí)候會(huì )哭出來(lái)。我說(shuō)，因為它感動(dòng)到你，他說(shuō)出了你的感受，他安慰到了你，他的歌詞中說(shuō)的全都是你的經(jīng)歷。只要你聽(tīng)多幾次后你會(huì )發(fā)現其實(shí)自己當初為了那一件事而哭，是很幼稚的行為。這都不算些什么的。

　　所以，我喜歡每一件事情，不一定有原因。但是一定有它的過(guò)人之處！

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