音樂(lè )作文600字

音樂(lè )作文600字9篇[精選]

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的音樂(lè )作文600字9篇，歡迎閱讀與收藏。

音樂(lè )作文600字 篇1

　　湛藍的天空，一朵朵悠悠的白云在漫步；寬闊的大地上，一縷縷柔和的陽(yáng)光傾灑；茂盛的森林里，一棵棵郁郁蔥蔥的大樹(shù)挺直了腰。整個(gè)森林睡醒了。

　　鳥(niǎo)兒不再呆在巢里，一蹦一跳地躍上枝頭。她們向遠處眺望，歡快地聊著(zhù)天，“嘰嘰嘰，喳喳喳……”像在唱歌。聲音由高到低，又由低到高，優(yōu)美的旋律在森林里回蕩。接著(zhù)，又有幾只鳥(niǎo)兒飛了過(guò)來(lái)，愜意地享受著(zhù)飛翔的樂(lè )趣。

　　草叢中的青蛙也成群結隊地聚在一起，開(kāi)始了別開(kāi)生面的.大合唱，“呱呱，呱呱……”一唱一和；甲蟲(chóng)音樂(lè )家們全神貫注地震動(dòng)翅膀，發(fā)出優(yōu)美的音韻，“嗡嗡，嗡嗡……”唱個(gè)不停。

　　一瞬間，天空暗了下來(lái)，一堆堆烏云攏在一起，壓得大地喘不過(guò)氣來(lái)�？罩型蝗粍澾^(guò)一條耀眼的白線(xiàn)，閃電照亮了天際。剎那間，雷公公生氣了，他拿起了那堅硬無(wú)比的大錘，憤怒地在黑幕上撞了一下，“轟隆隆，轟隆隆……”雷聲轟響，震耳欲聾。天空中下起了傾盆大雨，像天神在空中一股腦兒往下倒水。小松鼠匆匆忙忙地跑回家，鳥(niǎo)兒像箭一樣飛回巢�？耧L(fēng)和暴雨交加著(zhù)，“呼呼呼，啪啪啪……”樹(shù)上的葉子沙沙作響，恰似在演奏一首雄壯的交響樂(lè )。

　　不一會(huì )兒，雷聲消失了，雨也越下越小，樹(shù)葉開(kāi)始輕歌曼舞起來(lái)。雨停了，樹(shù)葉停止了擺動(dòng)，整個(gè)森林恢復了以往的寧靜。高音部的鳥(niǎo)兒又躍上枝頭，唱出婉轉的曲子；中音部的青蛙也開(kāi)始了演奏，聲音此消彼長(cháng)；低音部的小甲蟲(chóng)開(kāi)始震動(dòng)翅膀，嚶嚶嗡嗡。雨水慢慢地匯成了一條清澈明亮的小溪，凝聚在一起的水珠“叮咚，叮咚……”，落在小溪里，蕩起了層層漣漪。鳥(niǎo)聲、蛙鳴、叮咚聲，聲聲悅耳。

　　大自然的一切生物，都是歌唱家，都是演奏家，他們在森林里每天都舉行別開(kāi)生面的音樂(lè )會(huì )。

音樂(lè )作文600字 篇2

　　在中國，有雄偉壯觀(guān)的天安門(mén)，有高聳入云的天都峰，還有風(fēng)景秀麗的漓江，就像天上的星星，閃爍著(zhù)光芒。但在我心中，格外閃亮的那一顆就是名揚中外的一湖——西湖。

　　去了西湖，怎能不看看那美麗的音樂(lè )噴泉呢?我們早早地來(lái)到西湖邊，坐在小木桌旁，耐心地等待著(zhù)……不知過(guò)了多久，天色漸漸暗了，掛在樹(shù)上的彩燈也亮了，可湖面依然是那么平靜，我漸漸開(kāi)始心急了。當我等得快要睡著(zhù)的時(shí)候，耳邊終于響起了熟悉又優(yōu)美的旋律。我頓時(shí)來(lái)了精神，把眼睛瞪得大大的，生怕看漏一個(gè)細節。

　　伴著(zhù)音樂(lè )聲，一根根晶瑩的水柱由高到低，由低到高，整齊地排列著(zhù)，人們發(fā)出了一陣陣歡呼聲。水柱在燈光的照耀下不停地變換著(zhù)顏色，最后變成了一個(gè)個(gè)粉紅色桃心形，在月光的.照耀下顯得格外溫馨，大家嘖嘖稱(chēng)奇。

　　“粉紅桃心”根本不算什么，“火樹(shù)銀花”才叫壯觀(guān)呢!一根木棍般粗細的水柱像小蛇一樣掙扎著(zhù)往上爬，直到有三層樓那么高了，才肯停下來(lái)。這時(shí)，又有幾根略細的水柱沿著(zhù)樹(shù)干往上噴，噴到頂端時(shí)，開(kāi)始慢慢向兩邊延伸，這時(shí)的噴泉，像極了一棵大樹(shù)。再加上被紅色的彩燈照著(zhù)，好像著(zhù)了火，變成了一棵“火樹(shù)”�；饦�(shù)有了，那銀花在哪兒呢?哈哈，就在火樹(shù)下呢!只見(jiàn)火樹(shù)下，一朵朵螺旋形的浪花圍繞著(zhù)火樹(shù)，在燈光的照耀下好像樹(shù)下開(kāi)了一朵朵“銀花”。

　　最后，幾根清澈透明的水柱先筆直向上射，再一齊把“腦袋”垂下來(lái)，仿佛一位位少女在向我們鞠躬告別。

　　這一場(chǎng)音樂(lè )噴泉已經(jīng)結束了，我還沉陶于其中，不能自拔。從此，我對西湖的喜愛(ài)又增添了新內容。別有風(fēng)味的龍井茶，赫赫有名的雷峰塔，還有——西湖的音樂(lè )噴泉!

音樂(lè )作文600字 篇3

　　國慶節期間，我們一家到潮州伯父家。每天晚上，伯父總會(huì )帶著(zhù)我和妹妹去廣場(chǎng)看美麗的音樂(lè )噴泉。

　　這天廣場(chǎng)上，到處都是來(lái)自五洲四海的人，他們有的在拍照，有的在玩游戲，有時(shí)三五人聚在一起聊天，有的……伯父帶我們來(lái)到有水幕電影的地方。水幕電影是一張巨大的銀幕，在放著(zhù)電影，而銀幕前面是噴泉，噴泉噴得很高，把銀幕給“擋”住了�？伤�是透明的，所以，我們可以透過(guò)噴泉看電影。這樣別有一番樂(lè )趣。水幕電影開(kāi)始播放了，我們站在前面，享受著(zhù)這涼爽的風(fēng)，看著(zhù)時(shí)而清晰時(shí)而模糊的電影，真好玩��！晚上8點(diǎn)整，音樂(lè )噴泉就開(kāi)始了。伯父帶我們到一個(gè)較高的地方看。噴泉隨著(zhù)音樂(lè )“跳起了舞蹈”。音樂(lè )高時(shí)，噴泉就高，音樂(lè )低時(shí)，噴泉也就低了�？�，這邊的噴泉在絢麗多彩的燈光下，多么像一只只展開(kāi)美麗的大尾巴的孔雀��！噴泉輕輕地擺動(dòng)著(zhù)，猶如孔雀仙子在音樂(lè )中輕輕地走著(zhù)，多么迷人��！當我正陶醉在這美麗的“孔雀”中，那邊又傳來(lái)“啊”的一聲。我轉過(guò)頭一看，噢，是一條很高很高的的'銀白色的噴泉。這么高，我還是第一次看到呢！伯父告訴我們：“這是廣場(chǎng)音樂(lè )噴泉中最高的一條，高約30~40米！”我靜靜地看著(zhù)，感覺(jué)噴泉似乎是一股強大的勁兒，一直希望能沖破天空，雖然一次又一次地一失敗落下來(lái)，但它卻沒(méi)有放棄，一直努力地試了一次又一次，這種精神，不正是我們學(xué)習中所需要的嗎？后來(lái)，我們又看了像雨傘似的噴泉，像花兒的噴泉……我也覺(jué)得我成了噴泉中的一條，在音樂(lè )中盡情地跳舞……

　　晚上9：00，音樂(lè )噴泉已將進(jìn)尾聲，我們才依依不舍地離開(kāi)。一路上，我想：現在的科技真發(fā)達，能做出如此美麗的音樂(lè )噴泉。以后，一定還能出更多先進(jìn)的東西的。

音樂(lè )作文600字 篇4

　　“月兒呀，風(fēng)兒呀，樹(shù)葉兒遮窗簾呀，小寶寶，睡覺(jué)覺(jué)，總比那新月兒深……”

　　我環(huán)著(zhù)你的脖子，看著(zhù)你一張一合的雙唇在眼前逐漸模糊，你那一字，一字，將這夜灌醉。

　　我就這樣在這一聲聲“小寶寶”中長(cháng)大……

　　從四歲那年爬上鋼琴凳起，這高貴優(yōu)雅的樂(lè )器那澄澈、明凈的音符便一顆顆抖落在我的記憶深處。短短幾年的鋼琴學(xué)習沒(méi)能讓我成為莫扎特，可卻讓我愛(ài)上了這笨重的樂(lè )器。那黑白的天梯讓我摘下了閃爍的星星，讓我踏上牧羊女的草地，讓我潛入了幽深的湖底……

　　我情不自禁地哼起那首園舞曲，雙手在黑白的琴鍵上跳起舞步。

　　我常一個(gè)人唱起歌來(lái)。那歌聲蕩進(jìn)風(fēng)里，卷入發(fā)絲。風(fēng)兒在我耳邊輕吟，雨兒跳起踢踢蹋蹋的節拍。我把手臂伸出窗外輕輕揮動(dòng)，指揮著(zhù)風(fēng)的旋律，雨的節奏。

　　嘀嘀，噠噠，嘀嘀……

　　我常在路上唱起歌來(lái)。那歌聲飄進(jìn)里，嵌在葉里。葉輕輕唱和，陽(yáng)光的指間在大地的琴鍵上跳躍。我跟著(zhù)陽(yáng)光的節奏在大地的琴鍵上跳躍。

　　沙沙，沙沙，沙沙……

　　吻著(zhù)我的臉，貼著(zhù)我的耳，揉著(zhù)我的`發(fā)，它抱著(zhù)我，它緊緊抱著(zhù)我在云間躍動(dòng)。飛越池塘，飛越鄉村，飛越丘陵，飛越大地……

　　我倚在它的肩上，我沉入了夢(mèng)鄉。紅漆的木馬在荒亂的草叢中前后搖擺；衣著(zhù)襤褸的稻草人依舊望著(zhù)天傻笑；潔白的裙擺蕩在風(fēng)里；嘴角的巧克力有些尷尬……

　　一切無(wú)聲地回放著(zhù)，笑著(zhù)，動(dòng)著(zhù)，只聽(tīng)見(jiàn)你輕輕唱起：

　　“月兒明，風(fēng)兒清，樹(shù)葉兒遮窗簾呀，蛐蛐兒啊，叫崢崢，總比那青葉兒生……”

音樂(lè )作文600字 篇5

　　我相信從每個(gè)學(xué)生時(shí)代走過(guò)的人，都不會(huì )不喜歡上音樂(lè )課！因為這堂課是沒(méi)有課后作業(yè)的，雖然就是每學(xué)期開(kāi)始的時(shí)候，學(xué)校也會(huì )特別正式的發(fā)音樂(lè )書(shū)，但是對于普通的學(xué)生來(lái)說(shuō)，音樂(lè )是不需要正式考試的，所以就是一門(mén)除了開(kāi)心唱歌，有什么心理壓力的課。但是正是因為沒(méi)有壓力。所以對于不怎么喜歡唱歌的人來(lái)說(shuō)，也就特別的應付吧，就是可以做任何自己想做的事情！

　　記憶深處有這么一堂音樂(lè )課，讓自己就是特別的學(xué)的認真！那是自己從鄉鎮中學(xué)，轉到縣城重點(diǎn)中學(xué)的第一堂音樂(lè )課，年輕的音樂(lè )老師教了我們一首音樂(lè )，書(shū)上沒(méi)有的.歌，歌名叫從頭再來(lái)！

　　昨天所有的榮譽(yù)，已變成遙遠的回憶…

　　當音樂(lè )老師把這首歌的歌詞，寫(xiě)在黑板上的時(shí)候，對于剛剛轉學(xué)卻不得志的我來(lái)說(shuō)，真的算得上是內心的真實(shí)寫(xiě)照了吧？因為之前自己在鄉鎮中學(xué)學(xué)的那點(diǎn)知識，真的是到了縣城的重點(diǎn)班，什么都不是！

　　所以那個(gè)時(shí)候自己也告訴自己說(shuō)，既然告別了之前的一切，那么到了新的學(xué)校就應該好好學(xué)習，讓一切從頭再來(lái)！

　　年輕的音樂(lè )老師一遍又一遍的教我們唱這首歌，之前自己就是上音樂(lè )課，從來(lái)沒(méi)有那么認真的學(xué)過(guò)，可是，有可能當時(shí)這首歌真的是特別符合自己的心情，所以自己也就一遍一遍的跟著(zhù)老師唱，唱到中間的時(shí)候，甚至感覺(jué)自己真的是有一種淚流滿(mǎn)面的沖動(dòng)！

　　也可能是自己學(xué)的太認真了，所以就是那會(huì )兒并不怎么喜歡唱歌的自己，等到一堂課結束的時(shí)候，自己已經(jīng)能夠認認真真地把這首歌唱下來(lái)了！

　　如今就是這么多年過(guò)去了，自己上過(guò)好多的課，語(yǔ)文，數學(xué)，英語(yǔ)，音樂(lè )，自然社會(huì )各種各樣的課，但是留在自己印象中的，最有感觸的，還是要數這一堂音樂(lè )課了！

　　雖然后來(lái)的自己就是學(xué)業(yè)，也不盡人意，但是每當想起音樂(lè )課的時(shí)候，自己總是能夠想起自己曾經(jīng)上過(guò)的這堂，印象深刻的音樂(lè )課！

音樂(lè )作文600字 篇6

　　相信大家都很喜歡音樂(lè )。世界上有很多種音樂(lè )，不同的音樂(lè )，給人的感受不同，比如優(yōu)美的音樂(lè )會(huì )讓人心曠神怡，而激昂的搖滾音樂(lè )會(huì )讓人心潮澎湃，熱血沸騰。不久前我和音樂(lè )有了一次親密的接觸，讓我體會(huì )到了音樂(lè )的無(wú)窮魅力，也讓我感受到了祖國的強大，我也更加熱愛(ài)自己的祖國。

　　那天是國慶節，我聽(tīng)說(shuō)在國慶節期間咖啡創(chuàng )業(yè)街區非常美麗。于是我早早地寫(xiě)完了作業(yè)和媽媽趕到了那里。我們到達那里時(shí)，天色已暗，華燈初上，地上的'彩燈和路燈都亮了，亮得非常絢麗，他們有的會(huì )變色，有的會(huì )隨著(zhù)音樂(lè )的節奏閃爍。這時(shí)我們看見(jiàn)了很多人拿著(zhù)熒光棒在揮舞，而且他們站成一排一排很整齊，好像在擺一個(gè)字兒。這時(shí)主持人的聲音響起：請大家做好準備，演出馬上開(kāi)始。我才恍然大悟，原來(lái)他們在錄節目��！我又仔細地看了看，發(fā)現他們擺成了中國兩個(gè)字。工作人員看見(jiàn)我和媽媽?zhuān)�也給我們發(fā)了兩個(gè)熒光棒，熱情地邀請我們也加入，我們當然欣然答應了。主持人告訴我們，當音樂(lè )響起時(shí)，我們要一邊唱《歌唱祖國》這首歌，一邊揮舞著(zhù)熒光棒。當時(shí)我并沒(méi)有什么特殊的感受，我想我就跟著(zhù)大家一起唱就行了。但是當音樂(lè )響起，四周大樓上的燈都亮了，組成了國旗的圖案。瞬間我心中一種莊嚴的感覺(jué)油然而生，我感覺(jué)一股熱血在我身體里流淌，我立刻感受到了我的祖國很強大。后來(lái)我們又唱了兩遍，我越唱越激昂，再后來(lái)甚至開(kāi)始放聲高歌。

　　唱完了，表演也結束了，人群都散開(kāi)了，我卻站在那里遲遲沒(méi)有離開(kāi)。直到廣場(chǎng)上幾乎空無(wú)一人。我在想，我要好好學(xué)習，用知識武裝自己，將來(lái)把祖國建設得更加強大。這次我才發(fā)現音樂(lè )不但能帶給我們快樂(lè )，也能給我們帶來(lái)力量，能擴充我們的知識，還能讓我們更加熱愛(ài)自己的祖國。

音樂(lè )作文600字 篇7

　　音樂(lè )臺位于中山陵?yáng)|南面的山凹之中，占地約4200平方米。半圓形的平面結合山勢，形成了一幅自然和諧的景觀(guān)。60余年過(guò)去了，這里一直是南京人喜愛(ài)的游憩場(chǎng)所。

　　音樂(lè )臺建于1932年，是中山陵園的配套工程，主要用作紀念孫中山先生儀式時(shí)的音樂(lè )表演及集會(huì )演講等。它糅合中西建筑和園林的特點(diǎn)，我覺(jué)得這樣既新穎開(kāi)放而又古樸深厚。據說(shuō)，這種利用自然地形的起伏、呈半圓形布置觀(guān)眾席的露天演出場(chǎng)所，最早起源于2500多年前的'古希臘時(shí)期。不過(guò)，所不同的是，用大片的草坪代替了石臺階，又結合中國江南園林的特點(diǎn)，靈活地布置了曲池蓮荷、花架青藤等內容，并用現代鋼筋混凝土材料來(lái)模擬古希臘石構建筑的效果。雖然，在結構布置上采用了古希臘人的方法，但如果你仔細看，會(huì )發(fā)現在細部裝飾中，音樂(lè )臺卻采用了中國傳統的造型手法，如舞臺照壁的底部是宮殿式的石構須彌座，頂部云紋圖案，并飾有龍頭、燈槽。所有這些都體現了音樂(lè )臺設計的精巧。 一年四季的音樂(lè )臺都很美，不過(guò)我認為最美的是夏季。

　　夏天，環(huán)繞在音樂(lè )臺四周的植物長(cháng)得可旺盛了，樹(shù)上長(cháng)滿(mǎn)了綠油油的葉子，青翠欲滴；樹(shù)下還長(cháng)著(zhù)一些不知名的野花，有紅的、有黃的、有……五彩繽紛、色彩斑斕；草坪上還長(cháng)滿(mǎn)了嫩綠嫩綠的小草。放眼望去，整個(gè)音樂(lè )臺一片綠色，植物們在灰白色的長(cháng)廊、舞臺、照璧的映襯下，顯得格外蒼翠挺拔，這里成了樹(shù)木花草的樂(lè )園。 總之，音樂(lè )臺給我留下得印象是：它是一處中西文化合璧，而且充分體現了自然與建筑的和諧的藝術(shù)作品。

音樂(lè )作文600字 篇8

　　置身在喧囂的塵世間，忙碌于煩瑣的生活中，人人都渴望得到心靈的片刻寧靜。而音樂(lè )，就像我的精神伴侶，分享我的快樂(lè )，撫慰我的傷痛。它無(wú)時(shí)無(wú)刻不在感染著(zhù)我，熏陶著(zhù)我，使我學(xué)會(huì )心的聆聽(tīng)，懂得美的欣賞。

　　音樂(lè )，也是浩瀚的大海，更如宇宙一般，無(wú)邊無(wú)垠。它匯集了深沉的呼喚、甜美的'歡歌，這些都是永恒的經(jīng)典。閑暇之余，我喜歡獨自一人泛舟在音樂(lè )的海洋上，享受它無(wú)與倫比的魅力。

　　泛舟來(lái)到樂(lè )海，抒情宛轉的旋律讓人無(wú)比舒暢。聽(tīng)，優(yōu)雅高貴的古典樂(lè )曲，和著(zhù)水面上水花的撞擊，編織出高山流水般的情致。輕柔的音律緊扣著(zhù)心弦，心中無(wú)不泛起感動(dòng)的漣漪。眼前是廣闊的碧海藍天，乘一葉小舟飄蕩其間，閑適自在。

　　雙目微閉，享受難得的清靜。我的思想也隨著(zhù)水波的蕩漾，遐想那亦真亦幻的世外桃源。突然，一陣巨浪冷不防將我和小舟高高托起，那洶涌的浪濤互相搏擊，沖撞中生成的渾厚的高音使我仿佛來(lái)到了樂(lè )章的高潮。只能用心感受……一瀉千里的氣勢磅礴壯闊，震撼了整個(gè)天宇，也使我亢奮高昂，迸發(fā)出內心積聚的激情和力量。

　　正在忘我地沉浸，驀地，一個(gè)水花打濕了臉，把我帶回現實(shí)。我不禁打了個(gè)冷戰。清醒了意識，回想起自己已不知不覺(jué)經(jīng)歷了2場(chǎng)音樂(lè )盛會(huì )，也不知還有什么等待自己的？正想泛舟起航，只見(jiàn)海水似乎凝成一個(gè)個(gè)晶瑩剔透的小水珠，如“大珠小珠落玉盤(pán)”，叮叮作響。海水有節奏地分開(kāi)聚合，使我不由地默默打起了節拍。那堅定有力的節奏敲擊著(zhù)心房，傾聽(tīng)吧，多么真切的旋律：時(shí)而優(yōu)美婉約，時(shí)而沉郁低調，時(shí)而激情四射，時(shí)而剛勁高調，豐富多彩的旋律交織成一支和諧宏偉的交響曲，如一床大河正在滔滔奔流……

　　夕陽(yáng)西下，黃昏來(lái)臨。朝霞的投影倒映在水面，顯得格外輝煌。我帶著(zhù)無(wú)盡的不舍和留戀，告別樂(lè )海，駕舟返航。

　　音樂(lè )的瑰麗使我深深喜愛(ài)上了它，并與它難分難舍。它就是我知心的摯友，我將和它一起度過(guò)人生寶貴的時(shí)光……

音樂(lè )作文600字 篇9

　　昨天，我爸答應讓我去學(xué)吉它了。

　　他說(shuō)，既然你想學(xué)就去學(xué)吧，多一項特長(cháng)何嘗不是一件好事，只是別把學(xué)習落下就行。

　　其實(shí)很早我是想學(xué)鋼琴的。聽(tīng)著(zhù)歌里的鋼琴伴奏，那動(dòng)聽(tīng)的音韻行云流水般瀉出，我想我喜歡上了鋼琴。

　　“媽媽?zhuān)�我想學(xué)鋼琴�！蔽铱紤]了很久，有一天終于鼓足勇氣對我媽說(shuō)。

　　媽媽愣了片刻，問(wèn)“很苦的，你受得了嗎？”

　　我滿(mǎn)懷信心點(diǎn)了點(diǎn)頭，我想我既然有興趣就一定能堅持下去。以前媽媽給我報圍棋班、書(shū)法班、舞蹈班、奧數班、素描班，至今我只有一個(gè)素描班堅持下來(lái)了，因為只有這才是我真正有興趣的。鋼琴，太令我著(zhù)迷了，我有足夠的.信心去學(xué)習，我想我能堅持下來(lái)。

　　媽媽搖頭：“鋼琴要從小就學(xué)，五六年級才學(xué)已經(jīng)晚了，更何況鋼琴要天天練，你在學(xué)校有什么時(shí)間練？還是先把素描學(xué)好了吧�！�

　　我還是不服氣，過(guò)一段時(shí)間就又跟我媽說(shuō)：“我想學(xué)鋼琴�！�，但每次都以失敗告終。

　　我的鋼琴之夢(mèng)是被大鎖鎖著(zhù)了。

　　總得學(xué)成一樣樂(lè )器。最近幾天一直有這個(gè)想法。我喜歡聽(tīng)歌，雖然自己唱得走調沒(méi)法聽(tīng)，但我還是有事沒(méi)事哼歌給自己聽(tīng)。學(xué)會(huì )一樣樂(lè )器，可以給自己伴奏，自彈自唱一定很享受。鋼琴不行，就學(xué)吉他吧。

　　我有一個(gè)挺瘋狂的想法，等學(xué)會(huì )了彈吉他，以后自己可以背個(gè)吉它流浪去，或者找個(gè)安靜的地方，自己寫(xiě)點(diǎn)歌，一遍遍彈給自己聽(tīng)，多好。

　　這是我心里的一個(gè)秘密。

　　好吧，現在爸爸終于答應了，那我就努力把它學(xué)好，為自己心中的那個(gè)秘密奮斗。

　　我相信我可以的。

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