法制作文

[集合]法制作文8篇

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編收集整理的法制作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

法制作文 篇1

　　作為四年級的小學(xué)生，“知法，懂法，用法”是我們應該做到的。先讓我們來(lái)看看“法”在我們生活中也有多大的作用吧！

　　“法”處處伴我行。我們未成年人有《未成年保護法》，教師們有《教師法》。利用《未成年保護法》，我們可以保護我們自己。我這兒有一個(gè)例子：某校的四年級的學(xué)生小小，每天自己一個(gè)人回家，一天，小小在路口處遇到了5個(gè)六年級的學(xué)生，他們向小小要錢(qián)，小小看到他們人多，心想硬碰硬恐怕不行，于是，小小決定使用“緩兵計”，小小把身上的十塊錢(qián)給了六年級學(xué)生，回家后，小小跟媽媽和爸爸說(shuō)了這件事。于是，第2天，爸爸媽媽在小小回家的路上做好了埋伏，結果，5個(gè)六年級學(xué)生被當場(chǎng)抓住，送去了少管所。聰明的.小小告訴我們一首童謠：“遇壞人，別著(zhù)急，沉著(zhù)冷靜出主意，知法，懂法，用好法，從我們做起。這個(gè)例子告訴我們：只有用好法，才能用法來(lái)保護我們自己，更不能做一些敲詐勒索的事情，不然就會(huì )像文中六年級的學(xué)生一樣，自食其果，落到個(gè)不好的下場(chǎng)。

　　我這里也有個(gè)不懂法的人的個(gè)例。有個(gè)少年，在家附近看到了一個(gè)歹徒，但歹徒并沒(méi)有發(fā)現他。這個(gè)慌亂的少年不顧一切地叫喊起來(lái)，歹徒怕暴露身份，急忙過(guò)來(lái)，使這個(gè)少年當場(chǎng)斃亡 。如果這個(gè)少年，立馬去找保安，就可以把歹徒抓獲了。

　　通過(guò)這兩個(gè)事例的比較，你一定明白：要學(xué)法，并善用法律武器保護自己，讓我們從現在開(kāi)始“學(xué)好法，用好法”吧！

法制作文 篇2

　　法制教育是青少年必知的一科，有些青少年不知法就走上了犯罪的道路。

　　在我們的身邊也發(fā)生過(guò)很多打斗的事情啊，但是都沒(méi)有什么好結果，就拿我們班的事情來(lái)說(shuō)吧，幾天前，周俊男和肖松為了一點(diǎn)小事而打架，周俊男的手被打傷了，但是，問(wèn)題還是沒(méi)有解決。有些初中的.打架，以前還拿刀殺死了人，到最終，倒霉的還是自己。

　　我們要多學(xué)法制知識，增強我們的意識。

法制作文 篇3

　　我們學(xué)校這一段時(shí)間經(jīng)常給我們開(kāi)展法制教育活動(dòng)，今天下午我們全校師生在學(xué)校操場(chǎng)上聽(tīng)取了“中小學(xué)生法制報告會(huì )”，聽(tīng)了兩位警察叔叔的精彩講解。

　　第一位交警叔叔給我們講解了許多交通規則，還講了一個(gè)小故事：“一個(gè)11歲的男孩子，坐公共汽車(chē)，一上車(chē)就東摸西摸，在過(guò)橋后，汽車(chē)轉彎時(shí)，男孩被甩出車(chē)門(mén)，送進(jìn)醫院，可能有生命危險�！贝藭r(shí)此刻，使我想起，有多少個(gè)幸福美滿(mǎn)的家庭毀于交通事故，有多少條無(wú)辜的生命被交通事故剝奪。那么作為小學(xué)生我們應該怎么做呢？我認為第一，我們要認真學(xué)習交通安全知識；第二，我們要懂交通規則；第三，我們要遵守交通安全規則。我們每個(gè)學(xué)生都必須應該懂得怎樣遵守交通規則，在日常生活中，過(guò)馬路時(shí)，應該先看看兩邊有沒(méi)有車(chē)，如果有車(chē)，就先等會(huì )兒，等沒(méi)有車(chē)的時(shí)候，再過(guò)去，小學(xué)四年級作文《一堂法制課作文》。有斑馬線(xiàn)時(shí)，我們必須走斑馬線(xiàn)。特別是我們有很多同學(xué)騎自行車(chē)上學(xué)，更要注意安全。

　　第二位民警叔叔說(shuō)：“現在未成年人的犯罪年齡越來(lái)越小，甚至有的孩子十二、十三歲就走上了犯罪的道路�！甭�(tīng)到這兒，我驚呆了，原來(lái)我們身邊隨時(shí)隨地就有可能會(huì )發(fā)生犯罪行為，那我們如何才能保證免受侵害呢？在一些突然發(fā)生的'事故、突發(fā)的犯罪中，父母、老師又都不在身邊，周?chē)�也沒(méi)人的情況下，我們就只能學(xué)會(huì )保護自己了。在學(xué)校里，常有同學(xué)被大同學(xué)敲詐勒索，因為怕被報復而不敢跟家長(cháng)、老師說(shuō)，一次次地讓敲詐者得逞，甚至為了交出錢(qián)而去偷。這樣做是非常錯誤的，無(wú)形中助長(cháng)了敲詐者的囂張氣焰。我們必須同犯罪分子作斗爭，當然除了勇敢之外，還需要智慧，講策略。

　　我今天的感受就是：屬于你的生命只有一次，讓我們學(xué)會(huì )珍惜，學(xué)會(huì )自我保護，不要拿自己的生命開(kāi)玩笑，這可是我的肺腑之言��！

法制作文 篇4

　　最近，全國各地都在開(kāi)展法律進(jìn)校園的活動(dòng)，我們這邊也是。而在這次的法律走進(jìn)校園，我學(xué)習到了許許多多的知識，尤其是其中的一個(gè)故事，讓我感悟很多。

　　一個(gè)17歲的男孩因父母離異，沒(méi)人管他，漸漸從一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，變成了一個(gè)兇狠殘暴的強盜。每天日落時(shí)候，他便蒙著(zhù)臉，到很偏僻的小巷，進(jìn)行搶劫。今天，他又作案了：男孩盯住了一個(gè)自己回家的小男生，男孩走到小男生面前，威逼道：“把錢(qián)交出來(lái)，不然你休想離開(kāi)這條小巷!”小男生愣了一下，但很快就明白了，大聲地叫了起來(lái)：“救命啊!有強盜啊�！蹦泻⒈粐樧×�，急忙走到小男生的面前，捂住小男生的嘴，厲聲說(shuō)：“別嘈!再嘈就把就把你殺了!”說(shuō)著(zhù)，就從懷里拿出一把尖刀。小男生知道他的厲害了，乖乖地從兜里拿出他的所有錢(qián)，戰戰赫赫說(shuō)：“我現在可以走了吧!”說(shuō)著(zhù)，一溜煙似地跑走了。

　　最后，男孩受到了法律的懲治。法塑造了當代法治社會(huì )，而法治社會(huì )對公民的基本要求就是遵紀守法。沒(méi)有法所付予的'權利，人們寸步難行，而違背了法的準則，必自食其果�？梢�(jiàn)學(xué)法、守法對我們是何等重要，遵紀守法更要從點(diǎn)滴做起。懂得"法在我心中"的重要性和必要性，意義深遠而重大。

　　通過(guò)這次的讓法律走進(jìn)校園，我學(xué)習到了非常多的法律知識，也認識到了法律的重要性。

法制作文 篇5

　　守法遵法是我們學(xué)生要做到的，不要以為我們離法很遠，其實(shí)法就在我們的身邊。

　　有一次我在一本書(shū)上看到了一個(gè)故事：有一個(gè)學(xué)生結識了一些不好的青少年之后被父母屢次發(fā)現他上網(wǎng)吧，父母打他罵他他也不聽(tīng)，因為這件事成績(jì)更是不用說(shuō)了，一下從中等就下降了到了倒數幾名。到最后父母也拿他沒(méi)辦法了。之后他放大膽子了，竟然做出了一件誰(shuí)意想不到的事：他竟然吸上了毒品！在他發(fā)毒癮的時(shí)候父母實(shí)在不忍心了就拿錢(qián)給他去買(mǎi)之后他就變本加厲了父母不給他錢(qián)就……這一家最后家是破人亡��！

　　少年是祖國的花朵；少年是祖國的未來(lái)；少年是祖國的希望……應該讓我們在快樂(lè )的生活中成長(cháng)接受良好的教育這樣才可以成才，一但接受到了不好的教育或者是做錯了事沒(méi)有人去批評的.話(huà)這樣的人不僅成不了才還可能會(huì )誤入歧途。

　　我們必須要克制住自己不受網(wǎng)吧等的“誘惑”我們還要熟讀小學(xué)生日常行為規范和未成年人保護法，上網(wǎng)查找資料來(lái)知道應對的緊急方法等在有危險時(shí)用。

　　在日常生活中我們要養成良好習慣并且我們還要知法還要守法并且要遵法這樣我們不僅和諧還會(huì )更快樂(lè )！讓我們一起迎接美好的明天吧！

法制作文 篇6

　　梁?jiǎn)⒊�《少年中國說(shuō)》中有一段話(huà)：“少年智則國智，少少強則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球�！边@段話(huà)一點(diǎn)也不假，一個(gè)國家的希望在于它的整個(gè)下一代的素質(zhì)，我們是祖國的花朵，是未來(lái)的希望，是新世紀的社會(huì )主義現代化建設的未來(lái)，法制知識對于我們青少年十分重要。因此，我們必須做一個(gè)知法、懂法、守法的人。

　　常言道：“沒(méi)有規矩，不成方圓�！毕裎覀冞@些小學(xué)生就有《未成年保護法》，老師有《教師法》，我們只有做好自己應遵守的法律才能快樂(lè )地生活。馬路上的車(chē)輛必須遵守交通規則，不然就會(huì )發(fā)生交通事故。我們生活在社會(huì )上，必然也要受到法律的約束與制裁，任何人在任何情況一旦違反法律觸犯法律，也會(huì )被追究法律責任。

　　目前青少年犯罪現象有逐漸增加的趨勢然而，青少年犯罪數不少，去年，我國青少年犯罪已占全國刑事案件的10%，這是多么令人心寒的數據！。一男孩為獲取錢(qián)財，竟同一外地男子敲詐父親，被公安機關(guān)當場(chǎng)抓獲。由于男孩只有15歲，故未追究其刑事責任。在15歲男孩的提議之下，與同伙向父親發(fā)送多條恐嚇短信，所要人民幣兩萬(wàn)元，父親隨即報警，被公安局當場(chǎng)抓獲。另為，一個(gè)叫高昌華的中學(xué)生，他就讀于太倉高級中學(xué)，學(xué)習比較優(yōu)秀，但品性低劣，因涉嫌殺人、搶劫、放火、盜竊于20xx年6月被逮捕判死刑，最終被槍決。高昌華殺人案，震驚了全太倉、全省乃至全國，他成了我們太倉的恥辱，成了學(xué)校的恥辱。一個(gè)年僅18歲的花季少年，為何會(huì )走上犯罪的道路？只因他從小學(xué)三年級起就迷戀上了游戲機而走上邪路。玩游戲機需要花錢(qián)，他就動(dòng)歪腦筋，騙人、偷東西。剛開(kāi)始是在小學(xué)里小偷小摸，被家人發(fā)現后挨一頓打，然后發(fā)展為在初中敲詐勒索有錢(qián)人，被安分局關(guān)押，最后發(fā)展為頻頻作案，行竊、搶劫、殺人，終于走上了自我毀滅的絕路，終于受到法律應有的懲罰。如果高昌華不走上犯罪道路，他的前程將充滿(mǎn)陽(yáng)光和希望。

　　我們正在成長(cháng)，也是世界觀(guān)，人生觀(guān)形成的時(shí)候，我們在面對世界時(shí)，有美好有難過(guò)有陽(yáng)光有黑暗有競爭有壓力，同時(shí)也在面對著(zhù)社會(huì )上的不良風(fēng)氣。我們應該怎么做呢？

　　我認為我們應該保持清醒的頭腦，處理事情的方法不要偏激粗暴；不要受社會(huì )環(huán)境的影響；不學(xué)惡風(fēng)習增加社會(huì )救濟措施；我們看到壞人壞事，應勇敢地站出來(lái)勸阻他們，也更應該站出來(lái)與邪惡作斗爭，決不能明哲保身，聽(tīng)之任之或避開(kāi)了事。只有這樣，才能防止更多青少年犯法的事情發(fā)生。

　　我們是祖國的未來(lái)，為了祖國的繁華穩定，我們必須選擇一條正確的路，我們就必須懂法，必須知法，這樣我們才能邁出人生的第一好步。我們只有學(xué)好法律，才會(huì )正確的使用法律，我們更要學(xué)會(huì )用法律，維護自己的'利益，維護別人的利益，維護國家的利益，維護法律至高無(wú)上的尊嚴。

　　法”就在我們的身邊，我們是21世紀的青少年，是祖國的棟梁、民做的期望，所以我們必須做到“知法、懂法、遵法、用法”當一個(gè)真正的好公民！

法制作文 篇7

　　文明美德伴隨我們成長(cháng)，如影隨形，中國經(jīng)歷了5000多年的歷程，才會(huì )有21世紀新新人類(lèi)的誕生，我們的存在，我們的存在促進(jìn)了世界文明的發(fā)展，文明的傳承需要從我做起。

　　莎士比亞躲得說(shuō)過(guò)：“只有按照正當的法規活的人才不同于動(dòng)物�！蔽覀兦嗌倌陸�當理智的.控制自己的思想，克制自己的欲望，約束自己的行為，要從小培養自己的道德意識，不觸碰法律的邊界。長(cháng)久而論，每個(gè)人都將為自己的行為言行負責，因此我們應該做一個(gè)遵守道德規范，法律法規的做兩個(gè)學(xué)生。

　　“和氣迎人，親如兄弟;惡氣迎人，害與戈兵”我們每一天的生活中都會(huì )和形形色色的人打交道，學(xué)習一些交往的禮儀是必須的。我國是聞名世界的“禮儀之邦”我們的一言一行反映整個(gè)民族的文化程度和修養。著(zhù)一顆小小的種子會(huì )開(kāi)出一片友誼的花朵，良好的修養和待人謙虛禮貌，都贏(yíng)得他人尊重的前提，也是成功交往的條件之一。

　　“生命拋來(lái)一顆檸檬，你是可以將他榨為檸檬汁的人”困難與挫折是難以避免的，但人生也因困難重重和挫折才精彩，而不只是兩點(diǎn)一線(xiàn)的單闊和寂寞，困難不是絆腳石，你可以踩著(zhù)它俯視人世間的浮云，正是這勤勞勇敢自強不息的精神，才使得我們的革命先輩們替我們討回了著(zhù)960萬(wàn)平方千米的土地，不是嗎?

法制作文 篇8

　　“叮零零……”，放學(xué)了，同學(xué)們一窩蜂地跑出去排隊，在一聲齊刷刷的“老師再見(jiàn)”后，我們便排著(zhù)整齊的隊伍回家了。

　　走出校門(mén)，我坐上了媽媽的摩托車(chē)，向家進(jìn)發(fā)。我們剛剛拐上人民路，忽然，媽媽一個(gè)急剎車(chē)，把我嚇了一跳。我向前一看，原來(lái)是有兩個(gè)小朋友在馬路邊追逐打鬧，冷不丁竄到了馬路中央。好險啊，幸虧媽媽反應快，及時(shí)剎住了車(chē)，才沒(méi)有釀成大禍。我被嚇出了一身冷汗，可那兩個(gè)小朋友卻渾然不知剛才的處境有多么危險，還在自顧自地嘻鬧不止。旁邊的車(chē)輛紛紛停了下來(lái)，按起了喇叭，向他們發(fā)出警告和抗議。直到這時(shí)，他們才如夢(mèng)初醒，意識到自己已經(jīng)違反了交通法規，不禁羞紅了臉，連忙退到了人行道上。漸漸地，道路又恢復了通暢。

　　一個(gè)小小的`風(fēng)波平息了，事件雖小，但對我的教育卻很深刻。坐在車(chē)上，回想起剛才發(fā)生的一幕幕，我深深感到在我們生活中，時(shí)刻遵守法律法規有多么重要。俗話(huà)說(shuō)得好：沒(méi)有規矩不成方圓。就拿前幾日上海發(fā)生的高層住宅樓起火來(lái)說(shuō)吧，據說(shuō)起火原因就是因為維修的工人沒(méi)有按照操作規程操作，從而釀成了這一慘劇�？梢�(jiàn)，遵守規則是多么重要啊。

　　同學(xué)們，我們一定要時(shí)刻繃緊遵紀守法這根弦，只有這樣，才能讓安全陪伴我們健康成長(cháng)。

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