風(fēng)箏與線(xiàn)作文【精華2篇】
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編精心整理的風(fēng)箏與線(xiàn)作文，歡迎閱讀與收藏。
風(fēng)箏與線(xiàn)作文1
湛藍的天空中，一個(gè)個(gè)五顏六色、形狀各異的風(fēng)箏飛來(lái)飛去。這是明媚的春日里最美麗的畫(huà)面。我抬頭望著(zhù)天上的風(fēng)箏，腦海中不禁浮現出那一年與老師放飛風(fēng)箏的情景。
那也是這樣一個(gè)春日，萬(wàn)物復蘇，人們渴望舒展筋骨。廣場(chǎng)上，老師牽著(zhù)我的小手，我們一起踏著(zhù)春天的.節拍，迎著(zhù)怡人的春風(fēng)，讓手中的風(fēng)箏在天空緩緩飛起。
可愛(ài)的風(fēng)箏自由飛舞著(zhù)，一會(huì )兒飛向東，一會(huì )兒拽向西。老師在地上操縱著(zhù)線(xiàn)，既讓風(fēng)箏能夠飛翔自如，又控制它盡量別太偏離“航向”。而我欣賞著(zhù)老師那“神乎其技”的表演，歡呼跳躍，欣喜不已。
然而，事情總難一帆風(fēng)順。
一陣大風(fēng)襲來(lái)，風(fēng)箏被刮到了一棵大樹(shù)上。我愉快的心情頓然消失�！袄蠋�，風(fēng)箏跑到大樹(shù)里面去了，這可怎么辦呢？要不把線(xiàn)剪斷吧，我們再買(mǎi)一個(gè)吧！”我的眼里噙滿(mǎn)了淚水。老師搖了搖頭，回答說(shuō)：“阿群，我們不能這么做。風(fēng)箏與線(xiàn)是一個(gè)不可分割的整體。如果沒(méi)有了線(xiàn)，風(fēng)箏就失去了目標，就會(huì )偏離正確的方向；如果沒(méi)有了風(fēng)箏，線(xiàn)也就失去了用處。它們是不能分開(kāi)的小伙伴呢�！薄澳敲次覀儜撛趺崔k呢？”老師靈光一閃，找來(lái)一根長(cháng)長(cháng)的木棍，沒(méi)用幾下，風(fēng)箏就從樹(shù)上掉了下來(lái)。接著(zhù)，風(fēng)箏又重新飛上了天空。
……
“大哥哥！大哥哥！”我轉身一看，原來(lái)是個(gè)小妹妹�！按蟾绺�，我的風(fēng)箏斷線(xiàn)了，你能幫我把線(xiàn)接好嗎？”我沖她一笑，說(shuō)當然可以。蹲下身子，我幫她把線(xiàn)接好，并說(shuō)：“小妹妹，你要好好愛(ài)護線(xiàn)哦，因為沒(méi)有了線(xiàn)，風(fēng)箏就再也飛不起來(lái)了！”“嗯！”她用力地點(diǎn)點(diǎn)頭�？粗�(zhù)小妹妹快樂(lè )放風(fēng)箏的情景，我仿佛看到了當年的自己，也想起了敬愛(ài)的老師。
我與老師已多年未見(jiàn)，但老師就像一根線(xiàn)，而我就是那線(xiàn)上飛翔的風(fēng)箏，我們的師生之情永遠不會(huì )斷。老師，您好嗎？風(fēng)箏想念它的線(xiàn)。
風(fēng)箏與線(xiàn)作文2
小時(shí)候，老是喜歡和姐姐放風(fēng)箏，美麗的風(fēng)箏在天上飛來(lái)飛去，飄飄悠悠的，我羨慕極了，我幻想像風(fēng)箏一樣輕盈盈的在天上飛來(lái)飛去，和白云藍天握手，但就在這時(shí)，風(fēng)箏線(xiàn)"崩"的一聲，斷了，風(fēng)一吹，他就飛走了，并且越飛越遠，心想風(fēng)箏自由了，可以無(wú)拘無(wú)束了，他可以去更遠的地方去看風(fēng)景了。
而我，就好比是一個(gè)風(fēng)箏，而媽媽就是那根線(xiàn)，牢牢的牽著(zhù)我但總有一天，后一個(gè)叫成長(cháng)的東西把我和母親分開(kāi)，讓我在成人的天空里飛翔，無(wú)拘無(wú)束。
盡管如此，一只脫線(xiàn)的風(fēng)箏自由了，但卻變孤獨了，整天處于驚慌狀態(tài)，獨自承受著(zhù)狂風(fēng)暴雨。
最近這幾天，天漸漸變涼，而我依舊穿著(zhù)襯衣，不覺(jué)得冷，而媽媽卻沒(méi)完沒(méi)了的嘮叨我，說(shuō)“哎呀，天都這么涼了，就穿這么一點(diǎn)，你也不怕感冒，臭美也得分時(shí)候��！”覺(jué)得好煩，但轉念又想，你愛(ài)嘮叨就嘮叨吧，也許等有一天，我長(cháng)大了，離開(kāi)了家，想聽(tīng)都聽(tīng)不著(zhù)了。
越長(cháng)大越不安，也許我在長(cháng)大，媽媽的皺紋也越來(lái)越多，青絲變銀發(fā)，我也越長(cháng)越大，漸漸地高過(guò)媽媽?zhuān)瑵u漸的看清他的手不像小時(shí)候給我梳頭時(shí)那樣，那樣又細又長(cháng)，現在，又粗又笨，上面手掌心里也多了些黃色的老繭，那些老繭如同蟲(chóng)子一般在媽媽的'手上爬著(zhù)滾著(zhù)。
秋天的陽(yáng)光是溫暖的，坐在暖暖的太陽(yáng)底下看書(shū)，媽媽也跑多來(lái)一塊湊也鬧，媽媽在那是不是的和我說(shuō)話(huà)，每次都是我看的正入迷的時(shí)候，時(shí)不時(shí)的打斷我，難得好情緒都被他打斷了，我朝他嚷道：“你煩不煩人啊，你上客廳看電視不行��！在這光說(shuō)話(huà)，害的我都沒(méi)法看書(shū)了�！�
媽媽�？戳丝次艺f(shuō)道：“好好好，媽不說(shuō)話(huà)了�！眿寢尩臍庀袷莻�(gè)做了錯事的孩子，我抬頭看了她一眼，他正在凝神看書(shū)，并且手指還指著(zhù)。
媽媽頭上的銀發(fā)越來(lái)越多，這是媽媽低聲說(shuō)了一句：“唉，人老了，眼睛都看不清了�！�
此時(shí)我的心中想中像是打翻了五味瓶一般，各種味都有。
我和媽媽就是那風(fēng)箏與線(xiàn)，當風(fēng)箏飛得高了，先輕輕拽一下，風(fēng)箏右后到了原來(lái)的高度，而到了一定的時(shí)間，或會(huì )長(cháng)大，媽媽也會(huì )變老，但我們中間卻又一根緊緊連著(zhù)的線(xiàn)，不論我飛的多高。
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