考試作文4篇(熱門(mén))
在學(xué)習、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的考試作文4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
考試作文 篇1
近兩周付出的努力,全在這時(shí)有了一個(gè)結果成績(jì)已經(jīng)揭曉。
兩次考試,來(lái)也快去也快,所以準確來(lái)說(shuō)不算考試,是測試?荚囈埠,測試也罷,只不過(guò)是時(shí)間和規模的問(wèn)題,兩種方式都只是傳遞學(xué)習情況的一種媒介。所以說(shuō),不必抱怨考試時(shí)間短,自己的努力成果可不是由這來(lái)決定的。
發(fā)下改完的卷子時(shí),內心七上八下,對,極其忐忑,因為沒(méi)什么自信。于是陷入對測試的種種后悔中,為自己的對知識掌握不好找各種理由馬虎,粗心,沒(méi)看清。但是,這便更令我恐懼,想到我有這么多不會(huì )的題,不禁悲由心生。
成績(jì)出來(lái)了,四周不出所料響起“你考多少分”的聲音以及回答。詢(xún)問(wèn)的聲音,或自豪,或意圖試探,試探對方有沒(méi)有自己分數高,或單純好奇,或為之擔心,擔心對方付出比自己多的努力,即使現在不夠好,但有那個(gè)超過(guò)自己的勢頭;卮鸬娜艘惨粯,分數高了變壯了志氣可以自豪回答;若不理想,只能小心翼翼難為情了。我呢,在這潮流中人生嘈雜中,目前是那種試探、擔心的詢(xún)問(wèn)人兼難為情的`回答者。我的成績(jì)還不允許我自豪。
分數什么的都過(guò)去了,但萬(wàn)萬(wàn)不可當過(guò)眼云煙。我多么感激這測試、這成績(jì),縱使它那么不盡人意。因為它讓我認識到了不足和遺漏的知識點(diǎn),我重做錯題苦記知識點(diǎn)的感覺(jué),恐怕是這兩次考試帶給我最妙的感覺(jué)了。
考試作文 篇2
夢(mèng)見(jiàn)考試分數:但卻沒(méi)有聽(tīng)眾,是不祥之兆,不久要撒手歸天。 待考者夢(mèng)見(jiàn)考試分數預示考試有進(jìn)步。 夢(mèng)見(jiàn)小孩考試分數:財富宮、事業(yè)宮星星有撞軌現象的出現,雖兩頭均有不錯的運勢,但難以兼顧,若放下貪念、把握一頭才有更好的.發(fā)展。 老人夢(mèng)見(jiàn)小孩考試分數主旅行,解釋:前面一起光明,值得期待。 未婚男女夢(mèng)見(jiàn)小孩考試分數,則愛(ài)情運勢:轉好。 女人夢(mèng)見(jiàn)小孩考試分數則近期運勢運程:目前雖好,但運勢有可能走低,要小心。特別是提防桃色感情的糾紛。
考試作文 篇3
看到“考試”這個(gè)話(huà)題,我就飛快地在大腦里搜索起來(lái),結果發(fā)現,從小到大,我所有的心事,竟然大部分都和考試有關(guān)。我就好像得了“考試焦慮癥”似的,每一次考試,心事總多得沒(méi)完。
考試之前
要是你在考試前一天來(lái)到我家里,絕對會(huì )看到我拿著(zhù)科學(xué)書(shū),旁邊一大堆的練習本,還有老師發(fā)的一些資料,聽(tīng)我反反復復地念叨:“考試馬上就要到了,怎么辦?”我總是在房間里轉悠,心里想著(zhù):“要是沒(méi)進(jìn)班里前十怎么辦?我會(huì )不會(huì )被同學(xué)嘲笑,數學(xué)試題會(huì )不會(huì )很難?孫筱雨會(huì )不會(huì )比我分數高……”總是在考試之前,自己先把自己“嚇個(gè)半死”。父母給我的壓力不是很大,往往是我定了一個(gè)很高的目標,結果這個(gè)目標又很難達成,然后就會(huì )很擔心。到了晚上,腦子里想的也全是考試,好不容易熬到了凌晨十二點(diǎn),迷迷糊糊之中睡覺(jué)了,卻連連做夢(mèng),做得都是考試的夢(mèng),比如:老師講的重點(diǎn)我似乎還沒(méi)復習;拿到考卷發(fā)現沒(méi)有一題會(huì )做,交了白卷等等,哎……典型的考試焦慮癥。
考試之中
老師發(fā)下卷子后,班級里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲,有的人聚精會(huì )神,不時(shí)停下筆,咬著(zhù)筆,撓著(zhù)頭,冥思苦想,有的同學(xué)腦子靈光一閃,飛快地寫(xiě)出了答案,寫(xiě)試卷的動(dòng)作幅度極大,完成后,還瞅了瞅隔壁的同學(xué),看到別人還在絞盡腦汁之時(shí),他們就更得意了?吹胶,我的心事又來(lái)了,別人都寫(xiě)完了,卻還有一題,會(huì )不會(huì )他們都對了,這題6分啊。每當這時(shí),我寫(xiě)出來(lái)的,沒(méi)有一個(gè)端正的.、像樣的字,莫名的緊張起來(lái),緊接著(zhù),腦子里就一片空白,什么都想不到一起。都:“分數不是衡量學(xué)生的唯一標準,”可是,除了分數,還有什么能證明我們的努力呢?考試妄想癥。
考試之后
考完試后,我就開(kāi)始迫不及待地翻書(shū),尋找伙伴對答案,然后根據自己的答案瘋狂算分。要是得知自己的答案錯誤了,郁郁寡歡,悔不當初;要是跟比我好的同學(xué)答案不一致,我會(huì )輕易地否定自己的答案,不堪一擊。誰(shuí)可能比我高兩分,我都會(huì )“寢食不安”,我還會(huì )暗暗想:“考差了怎么辦?媽媽會(huì )說(shuō)我嗎?我可以考到90分嗎?”哎……成績(jì)恐慌癥。
尾聲
這就是我的考試心事,歲歲皆然,年年如此,別人說(shuō):“考,考,考,老師的法寶;分,分,分,學(xué)生的命根!惫贿@樣,這個(gè)考試心事,似乎已成了習慣。雖然,考試讓我覺(jué)得壓力倍增,但是,有壓力才有動(dòng)力嘛,在這樣的動(dòng)力下,我覺(jué)得學(xué)習的道路上有荊棘,也有坦途,仿佛一條充滿(mǎn)未知刺激的冒險之旅,我會(huì )準備的更充分,我期待下一次考試……考試虐我千萬(wàn)遍,我待考試依如故。
考試作文 篇4
考試交響曲即將拉開(kāi)序幕,同學(xué)們正埋頭爭分奪秒苦讀!這段前奏頗有勢氣,聽(tīng)慈母手中線(xiàn),游子身上衣。,“愿成風(fēng)破萬(wàn)里浪 !睍(shū)聲瑯瑯,彼此起伏。嘿!從來(lái)沒(méi)聽(tīng)過(guò)那麼宏偉的交響曲。。ㄇ白啵。同學(xué)們是希望“臨陣磨槍?zhuān)涣烈补!卑。?/p>
第一樂(lè )章小鳴奏曲
發(fā)卷子了!苦練一學(xué)期,就為這份卷子。!同學(xué)們迫不及待的搶過(guò)卷子,不知不覺(jué)中,考試交響曲第一樂(lè )章已經(jīng)開(kāi)始了。我看了看卷子,心涼了半截。不用說(shuō)也知道,這卷子可不好做!開(kāi)始答卷!隨著(zhù)指揮著(zhù)揮棒一揮!同學(xué)們趕緊奮筆疾書(shū),呀!這段鳴奏曲應該是降B大調吧!同學(xué)們如云流水般的寫(xiě)著(zhù),那紙與筆摩擦的大調不愧是一首不錯的鳴奏曲…就是有點(diǎn)斷斷續續。時(shí)間不等人,一個(gè)10分鐘過(guò)去,兩個(gè)10分鐘過(guò)去。小鳴奏曲將告一段落。
第二樂(lè )章超級狂想曲
樂(lè )曲已經(jīng)演奏到一半了,同學(xué)們這會(huì )在攻那超級“阿波羅”號的'難題呢!這不,看我:我想我想我想想“枯磨老樹(shù)昏鴉!笨萏俚奶僭鯇(xiě)?我不論怎么想,如何絞盡腦汁,就是想不起來(lái)了。再看看其他同學(xué),也正苦思冥想呢!
尾聲
停奏!隨著(zhù)指揮者指揮者揮棒一落。拳頭一收,要收卷了!有的同學(xué)眉頭一皺戀戀不舍的把卷子壓一下才教!這首考試交響曲終于進(jìn)入尾聲!結果如何?天知道!
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