實(shí)用的端午節的作文(優(yōu)選10篇)
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的端午節的作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
端午節的作文 篇1
五月初五是一年一度的端午節。端午節是為了紀念?lèi)?ài)國詩(shī)人屈原而設立的。在這一天，人們有吃粽子、賽龍舟等民間習俗。
今天，我們全家人來(lái)到江邊看龍舟比賽。江邊人山人海。我好不容易才擠進(jìn)這擁擠的人群中，站在這人群中，我真有一種唐僧師徒步入火焰山的那種炎熱的感覺(jué)。當主持人宣布去年***——紅隊出場(chǎng)時(shí)，江邊頓時(shí)沸騰起來(lái)。不一會(huì )兒，所有的隊伍都出場(chǎng)了，他們做好了最后的準備，都蓄勢待發(fā)。
當裁判員一聲令下，所有的隊伍一起出發(fā)。這次比賽共有七支隊伍參加，他們的龍舟按彩虹的顏色順序排列。有的隊伍依照船頭指揮員擂鼓的節奏前進(jìn)著(zhù)，拼命地前進(jìn)著(zhù)，一下子領(lǐng)先排在了前頭；而有的卻弄得手忙腳亂，落在了最后，正所謂：欲速則不達。江上的選手們使勁地劃著(zhù)，在江邊觀(guān)賽的人們也沒(méi)閑著(zhù)。他們不斷喊著(zhù)加油助威的`口號，助威聲一陣比一陣強大。選手們在觀(guān)眾的助威聲中顯得更加賣(mài)力，更有沖勁。指揮員擂鼓的聲音震耳欲聾，選手們配合默契，富有節奏，各個(gè)隊伍都士氣高漲。
端午節的作文 篇2
記得去年端午節，媽媽給我買(mǎi)了粽子吃。那糯香的味道，甜甜的紅棗，再粘點(diǎn)兒白糖……那味道真是有香又甜。
今年的端午節又快到了，我天天都在想香香甜甜的粽子，天天吵著(zhù)吃粽子，有一天，媽媽突然問(wèn)我：“兒子，你那么愛(ài)吃粽子，那你可知道我們家鄉的端午節都有哪些習俗？端午節為什么非要吃粽子？”聽(tīng)媽媽一問(wèn)，我支支吾吾答不上來(lái)，媽媽讓我坐下，然后慢慢的'給我講起了端午節的各種習俗�！岸宋绻澰诿磕贽r歷五月初五，在民間又稱(chēng)端陽(yáng)節、五月節……我國民間端午節是較為隆重的，慶�；顒�(dòng)也是各種各樣：比較普遍的活動(dòng)，有賽龍舟、端午食粽、佩香囊、懸艾葉菖蒲�！�
“媽媽。我們寧夏人過(guò)端午節就只是吃粽子吧？也叫端午食粽？”“就知道吃，小饞貓！”媽媽捏了捏我的鼻子繼續說(shuō)道：“端午節吃粽子是全國人民的一個(gè)傳統習俗。粽子的花樣可多啦，有用茭白葉包黍米成牛角狀的就叫“角黍”，用竹筒裝米密封烤熟，稱(chēng)“筒粽”。一直到今天每年五月初、老百姓家家都要浸糯米，洗粽葉，包粽子……”，沒(méi)等媽媽說(shuō)完我又搶著(zhù)說(shuō)到：“賽龍舟這個(gè)習俗又有什么紀念意義呢？”
賽龍舟是端午節的主要習俗，相傳起源于楚國。楚國人因為舍不得賢臣屈原投江死去，許多人劃船拯救，他們爭先恐后，追至洞庭湖時(shí)不見(jiàn)蹤跡。之后每年五月初五劃龍舟以示紀念，借劃龍舟驅散江中之魚(yú)、以免魚(yú)吃掉屈原的身體。這種習俗延續至今，還被列為運動(dòng)項目……，端午節的還有很多寓意吉祥的習俗，等你以后長(cháng)大了，有更多更有趣的知識在等著(zhù)你去學(xué)習，去了解呢。
真沒(méi)想到端午節還有這么多的有趣的習俗和感人的故事，我一定要努力學(xué)習文化知識，學(xué)習屈原的愛(ài)國精神，把我們的國家建設的更加美好！
端午節的作文 篇3
打開(kāi)嫩綠的粽葉，一股淡淡的清香迎面飄來(lái)。白花花的糯米緊包著(zhù)香噴噴的綠豆和散發(fā)著(zhù)濃香的豬肉，這就是我們甘棠的.特色美食------大肉粽。
粽子的制作工序是很簡(jiǎn)單的。首先，要把新鮮的糯米、綠豆、還有豬肉用清水洗干凈，再用剪刀把葦葉的柄桿剪掉，然后抽出4～6張葦葉，兩個(gè)手指夾緊，一彎一繞，就成了一個(gè)漏斗的形狀，再往“漏斗”里裝上糯米、綠豆、豬肉等，你還可以根據個(gè)人喜好加上紅棗、栗子、赤豆等，加好料后就把它壓平折蓋上葦葉，最后用紅線(xiàn)一圈一圈地扎緊一個(gè)大肉粽就完成了。把肉粽放進(jìn)蒸籠里蒸熟就可以吃了。
煮熟了的粽子，熱氣騰騰的直燙手，可我還是迫不及待地剝開(kāi)葦葉，一股濃濃的香味立刻就撲向了我。那白白的糯米、滑嫩爽口的綠豆合肥而不膩的豬肉令我垂涎三尺，咬一口，糯米的香、軟、粘馬上就占據了我的味覺(jué)，再咬一口，綠豆的滑嫩、入口即溶的豬肉在我的舌尖上徘徊，粽子還有很多的吃法：你可以把它切成一塊塊的煎著(zhù)吃;如果你愛(ài)吃辣，可以蘸上辣椒醬和蒜頭;愛(ài)吃酸，可以蘸上醋。
這就是我們甘棠的特色------大粽，嘗一嘗我們的大眾，你一定會(huì )覺(jué)得唇齒留香，吃了還想吃!想吃的話(huà)要趁早哦，去晚了就沒(méi)了。啊!又是這大粽的濃香，我得趕緊去吃了，拜拜!!
端午節的作文 篇4
今年的端午節格外熱鬧。
一大早，街道上，潮水般的人群來(lái)來(lái)往往，音響聲一陣高過(guò)一陣。商家們臉上堆滿(mǎn)了微笑，不停的介紹著(zhù)自己商品的優(yōu)良性能和便宜價(jià)格，心里迫切地希望顧客買(mǎi)下。有的商家還邊講解邊示范，他們的認真勁兒吸引了不少人駐足觀(guān)看。有不少人被商家的熱情所打動(dòng)，把手伸進(jìn)錢(qián)袋里，很快，一筆筆交易就這樣達成了。
“老板，我要五個(gè)粽子！”“我要十個(gè)！”“二十個(gè)！”小吃攤剛一開(kāi)張，就被人們團團圍住。老婆婆熟練地包著(zhù)粽子，他的女兒不停的給顧客找錢(qián)，母女倆忙的不亦樂(lè )乎。不一會(huì )兒，熟粽子賣(mài)完了，可是沒(méi)有買(mǎi)到粽子的人絲毫沒(méi)有離開(kāi)的意思，他們把錢(qián)伸到女兒面前，預定下一個(gè)粽子。米，越來(lái)越少，人，越聚越多，累的.女兒連聲道歉：“對不起，請等一下�！敝形鐣r(shí)分，米包完了，老婆婆看著(zhù)一部分空手而歸的人們，說(shuō)：“今天的人真多�！�
今年的端午節可真熱鬧，我真希望下一個(gè)端午節快點(diǎn)來(lái)。
端午節的作文 篇5
中華上下五千年，龍的文化代代相傳。
龍是中國的象征，中國文化的象征。在民間，龍文化處處可見(jiàn)。哪里都會(huì )看到他的身影。龍獅、賽龍舟、龍的傳說(shuō)故事，關(guān)于龍的音樂(lè )、圖畫(huà)、工藝品也是數不勝數。
我最感興趣的`，還是賽龍舟。
賽龍舟，端午節傳統習俗。在龍舟上，你總會(huì )看到一張威猛嚴肅的龍臉。賽龍舟也是祭祀屈原、龍神的活動(dòng)�？墒�，為什么要說(shuō)賽龍舟，而不說(shuō)“賽虎舟”或“賽獅舟”？這足以說(shuō)明龍在中國人心目中是至高無(wú)上的，無(wú)可替代的。
記得那一次，我去江邊看賽龍舟，就被龍舟的精美以及威武所打動(dòng)。更被龍舟隊員團結一致，勇往直前的精神所震撼。比賽一開(kāi)始，船上的鼓手便用力地捶打著(zhù)鼓，船員也劃起了漿，保持著(zhù)一致的動(dòng)作。這幾支隊伍實(shí)力不分上下，可是，這只是前半程。到了后半程，許多隊員明顯體力不支，靠著(zhù)吶喊聲，與隊員相互配合，堅持了下來(lái)。當天中午，太陽(yáng)十分毒辣，可這些龍的傳人不還是靠著(zhù)自己最后的力氣在沖刺嗎？我還清楚的記得比賽結束時(shí)，他們的衣服已被全部浸濕。
賽龍舟，拼的就是一種堅持不懈、團結一致的精神。就跟華夏民族一樣，互幫互助、團結一致。在激烈的鼓鑼聲中，人們的吶喊聲中，激發(fā)出一種熱情、振奮人心的感覺(jué)。龍的精神就是中華民族的精神。在抗日戰爭中，我們的民族在危急關(guān)頭，在槍林彈雨中，勇往直前地堅持與侵略者做斗爭。勢必要把侵略者們趕出這片“龍的土地”，維護中國龍的尊嚴。
龍舟比賽結束了，我站在江邊，腦海里浮想聯(lián)翩……
龍文化在身邊，龍的精神世代相傳！
端午節的作文 篇6
端午節是我國漢族人民的傳統節日，這一天必不可少的活動(dòng)逐漸演變?yōu)槌贼兆�，賽龍舟，掛菖蒲、蒿草、艾葉，薰蒼術(shù)、白芷，喝雄黃酒。據說(shuō)，吃粽子和賽龍舟，是為了紀念屈原，所以解放后曾把端午節定名為“詩(shī)人節”，以紀念屈原。至于掛菖蒲、艾葉，薰蒼術(shù)、白芷，喝雄黃酒，則據說(shuō)是為了避邪�！爸袊宋绻潯睘閲曳ǘü澕偃罩�，并列入世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。歷代有大量詩(shī)、詞、歌、賦等文學(xué)作品傳世。
今天我家的風(fēng)俗就是傳統的北方特點(diǎn)，我母親今天給我們包粽子、煮大蒜等等。
今天姥姥和母親都在我家包粽子。見(jiàn)姥姥拿起一片粽葉，卷呀卷，卷呀卷卷成一個(gè)漏斗形的`，然后就把糯米放到了里面，一疊，用細線(xiàn)一裹，就扔進(jìn)了鍋里。我也蠢蠢欲動(dòng)，想試試怎么包粽子。我也拿起一片粽葉，卷呀卷，卷呀卷的，卷成一個(gè)漏斗形。我把米放進(jìn)去，可是，我放進(jìn)去的米一會(huì )兒就漏光了。姥姥說(shuō)：”楠楠啊，你都沒(méi)有把粽葉卷好就把糯米放了進(jìn)去，你不漏光誰(shuí)漏光��？”我一看母親，真的，下面一點(diǎn)都沒(méi)有縫隙，再一看我的，一個(gè)小洞。怪不得咧！我又拿起一片，卷的好用力好用力。終于沒(méi)有了縫隙。我終于自己做了一個(gè)粽子，吃起來(lái)一定很香！
母親又在煮蒜了，我一看就沒(méi)有了胃口。蒜那么辣，怎么可能一口氣吃下去一個(gè)蒜呢？姥姥、父親、母親、姥爺，甚至我那可愛(ài)的弟弟——笑笑吃的也那么香。我嘗試性的拿起一個(gè)，小心翼翼的剝開(kāi)，放進(jìn)嘴里一嚼，嗯……面面的，甜甜的，還有一絲辣味。真好吃！我吃了一個(gè)又一個(gè)，總是吃不膩，真好！
姥姥往笑笑受傷掛香包，一會(huì )兒也給我做了一個(gè)。姥姥說(shuō)：“你必須戴完今天，不然就不吉利了�！蔽翼槒牡狞c(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“遵命！”姥姥和大家都笑了。
我們又度過(guò)了一個(gè)快樂(lè )的端午節。
端午節的作文 篇7
它從汨羅江的波浪里悄然走來(lái)，幾千年前的那朵浪花猶如一滴水彩，把中華大地染成粽葉式的青綠，從此讓每一個(gè)角落都彌漫著(zhù)亙古不變的艾香。
在這個(gè)節日，總能看到有人用粽葉包裹住那白花花的糯米和那紅彤彤的粽棗，再裹成好看的形狀（因為地域不同，所以包裹好的形狀都會(huì )有所不同），最終一馬蓮固定，代表著(zhù)這個(gè)節日的食品——粽子，便包好了。
記得在我的記憶中，記得最清楚的便是將粽葉編織成花環(huán)戴在頭上滿(mǎn)地跑，這可是兒時(shí)的一大糗事。但也是從那時(shí)開(kāi)始端午成為我盼的節日。
在我的家鄉，還有一個(gè)習俗便是戴吉祥五彩繩。端午前后，總有許多孩子們在手上、腳上戴上五彩繩�？吹竭@或許有人還不明白五彩繩為何物？五彩繩是一種由五種彩色小繩編織在一起而成的手繩（腳繩）。在我們這有個(gè)傳說(shuō)是：戴上五彩繩可保好運，而在端午節過(guò)后的第一場(chǎng)雨就得拿下五彩繩，以免好運杯淋濕。
今天是端午節，也是我們中國的傳統節日，是我們紀念古人屈原的節日。在這一天我們可以吃美味的粽子。
早上媽媽早早的起床了為我們準備了豐盛的早餐，我和剛從開(kāi)江回來(lái)的姐姐津津有味的吃著(zhù)。但是媽媽說(shuō)要我們打掃房間、客廳的'清潔。我和姐姐便開(kāi)動(dòng)了，不一會(huì )我和姐姐就把清潔打掃完了。
干完這些便幫媽媽擇菜，突然媽媽喊我到樓下買(mǎi)啤酒。我便拿著(zhù)錢(qián)出門(mén)了，買(mǎi)完我回到家后�？匆�(jiàn)二姨爹已經(jīng)到了我們家，媽媽還一邊嘮叨說(shuō)：你外公咋沒(méi)來(lái)？我不是讓人轉告他了嗎。不一會(huì )兒的功夫媽媽把一大桌豐盛的菜肴做好了，我們就只等外公和爸爸了。
時(shí)間已經(jīng)12點(diǎn)了爸爸早早的回來(lái)了，我們左等右等外公還是沒(méi)有來(lái)。我們就沒(méi)有等了，媽媽今天做了好多菜。油炸魚(yú)、粽子、酸魚(yú)湯、辣子雞、油炸松餅、花椒黃瓜等等。都是我最?lèi)?ài)吃的菜，還有魚(yú)那可是我二姨爹親自在河里釣，吃著(zhù)可香了。
每年的農歷五月初五為端午節，是中國民間的傳統節日，還被稱(chēng)為端陽(yáng)節和重五節�？捎钟幸恍┤苏J為，端午節也是龍節，是四五千年以前南方的少數民族為了紀念龍神的節日。
賽龍舟、吃粽子是端午節的主要活動(dòng)內容。相傳龍舟競渡是為了撈救投汨羅江而死的愛(ài)國詩(shī)人屈原。再把粽子投進(jìn)江河，是為了讓魚(yú)蛟蝦蟹吃飽了肚子，不再去吃屈原的遺體。每逢端午節，人們會(huì )將屋子里打掃的干干凈凈，在廚房里灑滿(mǎn)了雄黃水，是為了用來(lái)殺死毒蟲(chóng)與防止毒蟲(chóng)卵生。
許多風(fēng)俗都會(huì )與“五”這個(gè)數字聯(lián)系在一起。大人有紅、黃、藍、白、黑五色線(xiàn)系在兒童的脖頸、手腕或足踝上，名稱(chēng)長(cháng)命線(xiàn)。各家需插“五端”：菖蒲、艾草、石榴花、蒜頭、龍舟花。而南方過(guò)端午節要食“五黃”：黃魚(yú)、黃瓜、咸鴨蛋黃、黃豆瓣包的粽子、雄黃酒。無(wú)論南方還是北方，這一天要用雄黃酒在兒童的額頭上畫(huà)個(gè)“王”字，還要佩戴五顏六色的香囊。
端午節的習俗說(shuō)都說(shuō)不盡，不過(guò)這有首兒歌就是總結：“五月五，是端陽(yáng)。插艾葉，戴香囊。吃粽子，撒白糖。龍舟下水喜洋洋�！�
我喜歡熱熱鬧鬧的春節，喜歡團團圓圓的中秋節，喜歡張燈結彩的元宵節，但我最喜歡粽子飄香的端午節。
每逢到端午節，人們都喜歡包粽子，吃粽子，聽(tīng)說(shuō)還有一個(gè)動(dòng)人的故事呢！我國偉大的詩(shī)人屈原因為愛(ài)國投江死去，人們?yōu)榱瞬蛔岕~(yú)吃屈原的尸體，把米團扔進(jìn)江里，用這種方法來(lái)紀念屈原。
每到這個(gè)時(shí)候，最熱鬧的就是包粽子，各家有各家的包法，我最喜歡看媽媽包粽子了。媽媽先把綠油油的粽子葉洗得干干凈凈，左手托著(zhù)粽葉，右手舀起糯米往里放，還可以加些蜜棗葡萄干等。放在鍋里，煮出來(lái)粽子的味道飄滿(mǎn)整個(gè)房間，再煮些茶葉蛋，味道就更濃香四溢了。一切準備好后，我和家人出去踏青，聽(tīng)說(shuō)端午節那天早上出去踏青，還可以治病呢！回到家里我急忙拿出一個(gè)大粽子，輕輕的扒開(kāi)粽葉，里面露出又白又嫩的糯米糕，忍不住咬一口，那蜜棗的甜汁、糯米的香味往嗓子里鉆，好吃極了！時(shí)間過(guò)得真快呀！
終于到了開(kāi)飯的時(shí)候了，一家人聚在一起，吃著(zhù)香甜的粽子，品嘗著(zhù)美味大餐，說(shuō)說(shuō)笑笑！開(kāi)心極了！尤其是小孩子胸前掛著(zhù)香荷包，手里拎著(zhù)大葫蘆，滿(mǎn)屋子跑！高興極了！
端午節的作文 篇8
今天是20xx年端午節，一個(gè)本該難過(guò)的日子，卻沒(méi)再傷感。當然，前天因為曾發(fā)生在這個(gè)節日的人間悲劇寫(xiě)過(guò)一篇痛斷肝腸的文章。
今早，天下起較大的雨，空氣很清爽，一直持續到午后時(shí)分。還和少時(shí)同學(xué)說(shuō)起，是不是每年端午節都比較容易下雨，她的回答是否定的。說(shuō)那兩者之間并沒(méi)必然聯(lián)系，是我將今天的雨和端午節傷心聯(lián)系在一起呢。在這，不去回味和渲染悲傷的氣氛，但看見(jiàn)我的文盲母親怕主家不認賬采用花生形狀記錄所干的花生地活路，我沒(méi)幫她但心酸了。
雨中的老家葡萄架變得更加嬌翠欲滴，也更誘人。仔細看去，已經(jīng)結了不少串的葡萄粒，比之五一節回去時(shí)。它總是在我看不見(jiàn)的時(shí)候，默默地忠誠生長(cháng)著(zhù)。讓人感動(dòng)之余，又多了一份感恩。我家的葡萄架，帶給我的不只是美味的葡萄，更多的是一種清新的綠色風(fēng)景和頑強生命力的展示，以及我對父親的無(wú)限懷念，還有我對家鄉的深情眷戀。關(guān)于我家的葡萄，寫(xiě)過(guò)好幾篇文章的。想著(zhù)到了暑假時(shí)分，它又會(huì )像嬰兒一樣快速地成長(cháng)，葡萄將再次掛滿(mǎn)枝，秋熟前的最后一綻。
細雨中在村口吃完豆花泡饃，到了鎮上和縣上。自然，一無(wú)例外地擺著(zhù)幾種端午節小吃攤：油糕、粽子、綠豆糕、麻花，但沒(méi)見(jiàn)有賣(mài)香包的�；蛟S因為今天下雨的緣故，不好出來(lái)售賣(mài)，倒有幾分遺憾在心頭。前幾天，在西安街頭給女兒買(mǎi)了一個(gè)香包，算是端午節的儀式感。網(wǎng)上調侃說(shuō)端午街頭一定有：賣(mài)艾（愛(ài)）的.，賣(mài)杏（恨）的。有時(shí)，由艾（愛(ài)）變杏（恨）就在一念之間，兩者如影隨形，不離不棄。
我家地頭兩邊都是莊稼，一邊是半人高的玉米綠油油的，一邊是半人高的麥茬地泛著(zhù)麥黃。仔細看的話(huà)，麥茬地分為兩種情況：一種是剛種上的玉米地，一種是還空著(zhù)的麥茬地。這消除了我一些記憶上的誤區，最近幾篇關(guān)于農村夏收秋種回憶文章。一方面是我確實(shí)忘記或記混了一些農事時(shí)間和流程；一方面我寫(xiě)作比較隨性，不愿去深究話(huà)題正確與否。前段時(shí)間，讀到類(lèi)似文章也比較多，但多從各自角度來(lái)描寫(xiě)的，提供的信息參考不定全面而準確，真可謂“所見(jiàn)非所聞”。
晨風(fēng)綿雨中，站在泛綠或泛黃的地頭，看著(zhù)莊稼長(cháng)勢或地面光禿，心頭不由浮起一種或愉悅或傷懷的感覺(jué)。前一天沒(méi)下雨，還在麥茬地走了一會(huì )，依然是容易扎腳的感覺(jué)�，F在因為是機器收割，麥茬比較高。即使深耕翻地了，照樣會(huì )在玉米田長(cháng)出麥青來(lái)，也就是秋麥苗。這種草拔起來(lái)，并不容易。數量比較大，也沒(méi)辦法將牛牽來(lái)啃青草，因為牛會(huì )先啃長(cháng)得比較高營(yíng)養也豐富的玉米。麥青，比較矮小，貼地長(cháng)著(zhù)。用鐮刀也不好割，用手拔費勁更耗時(shí)。用收割機確實(shí)方便了夏收，但卻為秋種惹下了麻煩。人生，有時(shí)也是這樣：前半場(chǎng)方便和輕松了，可能會(huì )給后半場(chǎng)帶來(lái)麻煩或隱患。并不是說(shuō)，前半場(chǎng)不干的事情，后半場(chǎng)就不用干了。這好像符合能量守恒定律。還有一句話(huà)：如果你感覺(jué)歲月靜好，那未必是真的靜好，多半是因為有人在替你負重前行呢。
突然之下，對前面那篇《有一種不忙叫三夏》文章產(chǎn)生一種寫(xiě)錯的感覺(jué)：農村夏收秋種并不輕松，相比其它體力勞動(dòng)來(lái)說(shuō)。這次端午節遺憾的是沒(méi)能走進(jìn)西瓜地里，親自感受西瓜滿(mǎn)地的綠意盎然，在瓜棚里美美躺上一覺(jué)；沒(méi)去病起六年前端午的父親墳頭再次祭奠一下；更沒(méi)品嘗一下家鄉的端午美食。
端午節的作文 篇9
每年農歷的五月初五，這天人們都要過(guò)端午節。端午節時(shí)人們都要采艾蒿，吃粽子，來(lái)慶祝節日。
早晨，我正在熟睡中，奶奶忽然叫我起床說(shuō)：“大孫子，起床了，咱們一起去采艾蒿�！蔽乙宦�(tīng)說(shuō)采艾蒿急忙起床。奶奶領(lǐng)我到地里去采艾蒿。我聽(tīng)奶奶說(shuō)艾蒿還可以防感冒。我想原來(lái)艾蒿還有這么多用處啊!
回到家，奶奶說(shuō)：“我教你包粽子�！蔽艺f(shuō)：“好�！蹦棠陶f(shuō)：“包粽子還有這樣一個(gè)由來(lái)，相傳，大將軍屈原為了保衛祖國的江山，寧死不屈，投河自盡。自從屈原投河自盡。人么怕魚(yú)兒吃掉屈原的尸體，就在這里投下粽子�！�
我今天知道了粽子的.由來(lái)并親手包了粽子。今天過(guò)得真開(kāi)心。
端午節的作文 篇10
家鄉有許多節日，好多我早已淡忘了，家鄉的端午節作文900字。由始至終不會(huì )忘記的還是家鄉的端午，一想起它，內心一種油然而生的興奮，至今都仍然回味無(wú)窮，歷歷在目。至于它的源起，相信大家早就有所耳聞了。
端午，是一年之中必不可少的節日，據我們當地人說(shuō)這天到大山上去游玩，就能治百病，如果再吃些野果之類(lèi)的東西那就“更勝一籌”了，家鄉的老人們把這一游稱(chēng)之為“游百病”。這一說(shuō)雖說(shuō)沒(méi)有科學(xué)道理，但當時(shí)在長(cháng)輩們的“吹捧”下，天真無(wú)邪的'我們始終深信不疑。依稀記得，小時(shí)候，在端午節這天，村里志同道合的小伙伴就會(huì )一大早不約而同地來(lái)到村口集合，浩浩蕩蕩的向渴慕已久的大山“進(jìn)軍”。
這天，經(jīng)過(guò)跋山涉水之后，迎來(lái)了陣陣的鳥(niǎo)語(yǔ)花香，蝴蝶在草叢間偏偏起舞，阿娜多姿，蜜蜂也毫不遜色，為它伴奏，悅耳動(dòng)聽(tīng)，雖不能與金曲互相媲美，但這是原滋原味的天籟之音呀！好不令人醉生夢(mèng)死。兒時(shí)的我們最喜愛(ài)不過(guò)的當然要算是在草叢間找野草莓了。野草莓它與市場(chǎng)上賣(mài)的草莓截然不同，它個(gè)兒不大，顏色也不一樣。雖說(shuō)難找，可一番忙碌之后，各自都“碩果累累”，忙著(zhù)帶回家好與父母一起分享，也暗自在心里默默祝愿他們健康長(cháng)壽，作文900字《家鄉的端午節作文900字》。
不必說(shuō)繁花似錦的百里杜鵑，更不必說(shuō)景色迷人的黃果樹(shù)瀑布，單是家鄉的“人間仙境”就是許多人的心之所向。人間仙境是指神仙坡，它是家鄉人們在端午節時(shí)游玩的地方。神仙坡地勢險要，海拔極高，山路斗折蛇行，盤(pán)曲而上，撥云弄霧。必須用汗水澆灌你才能“一覽眾山小”。這兒最精彩不過(guò)的是異彩紛呈的文藝節目，這些節目大多是由苗族同胞們自編自演，他們多才多藝，以此來(lái)顯示家鄉的地靈人杰。
如果這其中非要評個(gè)高低的話(huà)，當然是要算苗族滾山珠了，我應當怎樣來(lái)形容他呢？
假如我是一位詩(shī)人，我就要寫(xiě)出行云流水般的詩(shī)來(lái)描繪他們的變幻多姿的舞步；假如我是一位畫(huà)家，我會(huì )用各種色彩點(diǎn)染他們清揚的眉宇和絢麗的服飾；假如我是一位作曲家我會(huì )用動(dòng)聽(tīng)的音符來(lái)構成此起彼伏的音階傳達他們清脆的鈴聲；假如我
是一位雕刻家，我會(huì )在玉石上摸擬出他們充滿(mǎn)了活力的苗條靈動(dòng)的身材，然而，我什么也不是，我只能用貧乏的文字來(lái)描繪這驚人的奇葩，就像白居易所說(shuō)：“珠??炫轉星宿搖，花蔓斗龍蛇動(dòng)”。
朋友，如果你愿意到我的家鄉來(lái)，我會(huì )為你作引導，如果你喜歡我家鄉的舞蹈，我會(huì )為你作介紹，來(lái)吧！我遠方的朋友。
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