元旦節的作文

時(shí)間:2023-10-03 10:08:15 元旦 我要投稿

元旦節的作文(常用3篇)

  無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編整理的元旦節的作文4篇,希望能夠幫助到大家。

元旦節的作文(常用3篇)

元旦節的作文 篇1

  元旦前夕,爸爸媽媽每人送給我一張新年賀卡,祝我新年快樂(lè )?墒蔷驮谠┑那耙惶彀l(fā)生了一件倒霉的事,讓我怎么也高興不起來(lái)。

  平時(shí)爸爸媽媽經(jīng)常給我買(mǎi)書(shū),《作文100分》還沒(méi)有看完,又給我買(mǎi)來(lái)了《作文100例》,《優(yōu)化設計課課練》還沒(méi)有做完,又給我買(mǎi)來(lái)了《單元測試ab卷》。英語(yǔ)練習冊一本接一本,從不間斷?墒,這些書(shū)沒(méi)有一本是我要求買(mǎi)的。

  昨天同學(xué)借我一本淘氣包馬小跳系列,《漂亮女孩夏林果》幽默有趣,我多么希望自己也擁有一套!可是爸爸媽媽就是不同意給我買(mǎi),我求了一遍又一遍,最后爸爸才勉強同意,條件是看我一周的表現。

  這幾天我們正進(jìn)行緊張的期末復習,每天都做好幾篇綜合練習試卷,放學(xué)回家還得讓家長(cháng)簽字。爸爸一看我數學(xué)只得了93分,非常生氣地說(shuō):“考這樣的成績(jì),還買(mǎi)什么淘氣包馬小跳系列?”

  我知道情況不妙,得趕緊想補救辦法。我拿著(zhù)卷子,悄悄走進(jìn)自己的'房間,不僅把錯的地方改正過(guò)來(lái),還在卷子后面重寫(xiě)了一遍,拿去給爸爸看,爸爸很?chē)烂C,并沒(méi)有說(shuō)我期待的話(huà)。一直到晚上,我都小心翼翼,恐怕再出什么差錯。睡覺(jué)前,我還是不放心,問(wèn)爸爸是否可以星期六去圖書(shū)大廈買(mǎi)淘氣包馬小跳系列。爸爸說(shuō)到星期六再說(shuō)。

  好不容易熬到星期五,老師告訴我們星期六不休息,上下周二的課。星期六我們又做了好幾篇綜合練習卷子,這一天我真不走運,數學(xué)又考砸了,僅得了85分。這回爸爸真的火了,不用他說(shuō),我已經(jīng)知道他要說(shuō)什么了。我心里有說(shuō)不出的委屈,眼淚不停地往外涌。我喜歡的書(shū),爸爸媽媽不愿意給我買(mǎi),我不喜歡的書(shū),他們卻給我買(mǎi)了一大堆,你說(shuō)我新年能快樂(lè )嗎?!

元旦節的作文 篇2

  20xx年的最后一天,在辭舊迎新的時(shí)刻,我們五二班舉辦了一場(chǎng)慶祝20xx年元旦的聯(lián)歡會(huì )。

  我們懷著(zhù)興奮激動(dòng)的心情進(jìn)走了聯(lián)歡會(huì )場(chǎng)。!藍色的墻上一朵朵白色的雪花,高高低低,錯落有致,整個(gè)會(huì )場(chǎng)仿佛像真的.下雪了。讓人感覺(jué)走進(jìn)了童話(huà)世界的天堂!它明明是人間仙境呀!真不愧是我們的主題《冬天里的童話(huà)》!此刻的會(huì )場(chǎng),同學(xué)們都急著(zhù)再排練最后一遍。有的同學(xué)也在議論這次課本劇會(huì )怎么樣精彩。

  節目在焦急的等待中終于開(kāi)演了。大家都很有興趣地看著(zhù)?,管慶昊同學(xué)拿著(zhù)兩個(gè)鐵片走上臺在表演山東快書(shū)《打針》!坝幸惶,一個(gè)去打針……”尤其是到了打針的時(shí)候“醫生”假裝拿著(zhù)針管說(shuō):“俺扎,俺拔,俺扎,俺拔……”我們被他那有趣的動(dòng)作逗樂(lè )了,頓時(shí)整個(gè)會(huì )場(chǎng)哄堂大笑起來(lái)。觀(guān)眾們有的在學(xué)他有趣的動(dòng)作,有的在重復他的臺詞,大家拼命給他鼓掌,會(huì )場(chǎng)氣氛到了高潮。

  《舌戰群儒》更是精彩!俺碎L(cháng)風(fēng),下江東,連天濤涌……古老的詞句在我們耳邊響起,仿佛讓我們回到了那個(gè)戰亂紛飛的三國時(shí)代。陳東旭穿著(zhù)白衣的衣服,手里拿著(zhù)諸葛羽扇,慢慢地揮著(zhù)。我們都小聲議論起來(lái)。

  ”看,那來(lái)了一位諸葛亮!

  ”沒(méi)想到他的服裝這么逼真!

  而接下來(lái),他表演時(shí)那不慌不忙的神情仿佛就是”活諸葛“。

  表演完了《舌戰群儒》,我們又迎到了舞蹈《小蘋(píng)果》。他們跳著(zhù)唱著(zhù),把我們觀(guān)眾也引上了強,我們在臺上蹦蹦跳跳,開(kāi)心極了。

  聯(lián)歡會(huì )總是在最開(kāi)心時(shí)就接近尾聲。最后一個(gè)項目是老師送我們每人一本書(shū)。我們手捧著(zhù)書(shū),激動(dòng)地說(shuō)聲”謝謝!

  20xx年元旦是我們小學(xué)階段最后一個(gè)元旦。聯(lián)歡會(huì )結束時(shí),全班同學(xué)依依不舍地離開(kāi)了會(huì )場(chǎng)。感謝老師給了我們一個(gè)聯(lián)歡的機會(huì ),讓我們可以多一些年少的回憶。

元旦節的作文 篇3

  時(shí)間不知怎么了好像矢了魔法似的元旦的晚上到了……“來(lái)來(lái)來(lái),這個(gè)放這里……你,去分吃的給大家……”小蝶在給大家分工……忙得不可開(kāi)交!同桌有想起了那天的事。

  這是個(gè)十分幽靜的夜晚,第一小學(xué)六(5)班的教室里上晚自習……“!?#%%¥#)#)(*―%¥#?”同學(xué)們在教室里唧唧哇哇的說(shuō)個(gè)沒(méi)完沒(méi)了!昂昧,同學(xué)們學(xué)校通知說(shuō)后天六年級每個(gè)班都要搞元旦晚會(huì )哦!”老師興奮地說(shuō)。同學(xué)們聽(tīng)了這個(gè)消息都歡呼起來(lái):“哇!萬(wàn)歲萬(wàn)歲萬(wàn)歲~”教室里再一次沸騰了!按蠹乙苍S都知道要搞晚會(huì )金錢(qián)問(wèn)題是必需要解決的了,那么明早每個(gè)同學(xué)拿10元來(lái)交到組長(cháng)那里OK,希望這次元旦晚會(huì )能圓滿(mǎn)成功……”老師說(shuō)!靶〉,你在看啥!后天要搞晚會(huì )耶!你難道一點(diǎn)也不開(kāi)心嗎?”同桌開(kāi)心地問(wèn)!鞍!恩……我在看《魔發(fā)鬼屋》這本書(shū)!內容挺恐怖的,里頭那小孩的家竟然是鬼屋哦!那天正好是元旦的晚上她家搞晚會(huì )……”小蝶說(shuō)到一半就停住了!案阃頃(huì )?接著(zhù)呢?怎么了……”同桌好奇地問(wèn)。小蝶咽了咽口水說(shuō):“一個(gè)穿白衣的女孩來(lái)到她家……一夜間……家里人神秘死去……”同桌用驚恐的目光盯這小蝶說(shuō):“元旦……元旦晚會(huì )嗎?我們……我們班……”小蝶很奇怪地問(wèn):“我們班怎么了?你別吞吞吐吐的快說(shuō)!”“后天要舉行元旦晚會(huì )!六年級都去……555555……我不要參加了啦。!”同桌哭著(zhù)說(shuō)!笆裁?哈哈哈哈哈……你真是的被一個(gè)故事嚇倒了!苯哦!只是個(gè)故事罷了有啥好怕的!呵呵!后天你就來(lái)吧!”小蝶幸災樂(lè )禍地說(shuō)。但這一切都是那么巧……那穿著(zhù)白衣服的女孩被那本《魔發(fā)鬼屋》召喚來(lái)到她們班窗外,早就盯上了這個(gè)學(xué)!诖巴饫湫χ(zhù)……用尖而稅耳的童聲說(shuō):“呵呵,小蝶是吧!真謝謝她把書(shū)打開(kāi)把我的封印解除了!這本書(shū)可不是一般人能看到的!看來(lái)你也不是普通小孩嘛!元旦快到了!讓我帶你們下地獄吧!呵呵呵呵……”

  時(shí)間不知怎么了好像矢了魔法似的元旦的晚上到了……“來(lái)來(lái)來(lái),這個(gè)放這里……你,去分吃的給大家……”小蝶在給大家分工……忙得不可開(kāi)交!同桌有想起了那天的事,隨手抱起一包薯片發(fā)抖用驚恐的眼睛觀(guān)察著(zhù)四周……突然一道光射入小蝶的心……小蝶手上的水果掉到了地上……她也慢慢倒在了地上……“!小蝶,你怎么了?”周?chē)耐瑢W(xué)圍向小蝶關(guān)心地問(wèn)。小蝶十分勉強地站起來(lái)輕輕說(shuō)了聲:“沒(méi)……沒(méi)事……”“好了同學(xué)們,各就各位,晚會(huì )馬上就開(kāi)始了”老師開(kāi)心地說(shuō)。同學(xué)們把小蝶扶到坐位上,她心里突然感到了很不安……好像什么恐怖的事要發(fā)生了……

  “同學(xué)們,大家晚上好……”“接著(zhù)由小蝶同學(xué)給大家帶來(lái)一首《只對你有感覺(jué)》:

  無(wú)解的眼神心像海底針

  光是猜測我食欲不振

  有點(diǎn)煩人又有點(diǎn)迷人

  浪漫沒(méi)天份反應夠遲鈍

  不夠謹慎花挑錯顏色

  但很矛盾喜歡你的笨

 。ВВ

  體貼卻黏人愛(ài)哭卻溫順

  有時(shí)天真有時(shí)很邪惡

  對你耍狠就是舍不得

  請吸收養分讓腦袋平衡

  要你現身動(dòng)作慢吞吞

  怎么承認我非你不可

  “咔嚓……”停電了……“哇!……”樓上的.同學(xué)都大叫起來(lái)。小蝶的同桌嚇得昏了過(guò)去(她膽子最小了)那穿白衣的女孩從小蝶她們班的黑板里伸出頭來(lái)接著(zhù)站到了講臺上……小蝶一下子就看見(jiàn)了她,班上的同學(xué)老師好像都看不見(jiàn)她……在伸手不見(jiàn)五指的教室里同學(xué)很都亂套了。那女孩突然不高興了她說(shuō):“什么嘛!不就是沒(méi)電嗎?好吵!迷離迷離古棋”一切都恢復了安靜,老師和同學(xué)們都倒在了地上,只有小蝶沒(méi)有倒下。她驚恐地看著(zhù)……向后退了三步……

  “怎么?你沒(méi)倒下!看來(lái)你的確和別的人類(lèi)不一樣嘛!難不成你也是巫女?哈哈!不可能的啦!像你這副得性怎么配呢?”說(shuō)著(zhù)拿出一批鞭子打向小蝶……小蝶忍著(zhù)劇烈的疼痛倒在了地上,她淚水在眼里打轉轉小聲地說(shuō):“你……你想對他們干什么,不許你傷害大家,你這魔鬼……”

  “什么?你說(shuō)什么我沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),你敢就再說(shuō)一遍!”那女孩的聲音一下子變得很粗……

  “我……我說(shuō)你著(zhù)魔鬼不許傷害大家……”小蝶生氣地大喊起來(lái)。不知小蝶哪來(lái)的勇氣站了起來(lái)向那女孩沖去,但她怎么也碰不到那女孩……那女孩冷笑著(zhù)說(shuō):“沒(méi)用的!你是不可能碰到我的,你這苯人類(lèi),就由你開(kāi)始吧!看招”那女孩用妖術(shù)攻擊小蝶,小蝶機智地閃開(kāi)了,她有想起了那本〈魔發(fā)鬼屋〉還沒(méi)看完,后面一定有封住那女孩的方法,對了就是那個(gè)了……小蝶沖向自己的座位拿出那本書(shū)翻起來(lái)后面果然有封印那女孩的內容:也是一次學(xué)校元旦晚會(huì )……一個(gè)“巫女”封印了那鬼女……巫女?天!那是戰國時(shí)代才有的!現在科學(xué)技術(shù)發(fā)達哪來(lái)的巫女哦!正在這時(shí)那女孩用妖術(shù)把在地上的同學(xué)老師們立在墻上,瞬間他們的眼睛變紅了……那女孩把他們放了下來(lái),他們手上都出現了一把尖刀……

  “去,去殺了那女孩別讓她再碰那本書(shū),把那書(shū)拿來(lái)給我!”那女孩惡狠狠地說(shuō)。所有的人向小蝶逼近了……他們完全失去了意識……真的要殺死小蝶呢!小蝶看著(zhù)他們走過(guò)來(lái)一點(diǎn)辦法也沒(méi)有只能無(wú)能為力地大叫:“不要!不要過(guò)來(lái)!不要!……”就在這時(shí)一個(gè)聲音在小蝶耳邊響起:“冷靜點(diǎn)小蝶,看見(jiàn)那女孩頭上的玉釵了嗎?去用你美好的心靈拿下那玉釵,然后刺向她,她就會(huì )馬上消失”小蝶驚訝地問(wèn):“你是誰(shuí)?你怎么會(huì )知道呢?這又真的能成功嗎?”

  “我是書(shū)上的那巫女!你很具有巫女的天賦去吧孩子我會(huì )幫你的……”那聲音說(shuō)。小蝶現在也只有著(zhù)個(gè)辦法了,為了同學(xué)們好吧!我拼了……她沖了上去智慧美好的心靈給了她神奇的力量,她拔下了那女孩的玉釵,那女孩一下子倒了下來(lái)……那玉釵變成了一把發(fā)著(zhù)光的劍,小蝶用著(zhù)把劍刺向那女孩……只見(jiàn)一道光出現那女孩消失了……那本書(shū)變成了一位美麗的少女手里拿這一把弓。原來(lái)那少女用自己封印了那白衣女孩!那少女拿出一片羽毛把一切恢復了原來(lái)的樣子……大家依然開(kāi)心地開(kāi)著(zhù)晚會(huì )……

  “小蝶……你睡啦!起來(lái)了該你上臺了……”同桌笑著(zhù)說(shuō)。她揉了揉眼看著(zhù)同桌那開(kāi)心的笑提了提神走上臺放聲唱了起來(lái)……她帶著(zhù)甜蜜的希望和祝福和勇氣把那清脆的聲音唱了出來(lái)……唱完后臺下響起了一陣熱烈的掌聲……到了臺下她又向窗外瞧了下,那巫女的笑容浮現在美麗的星空中………………

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