考試作文

考試作文通用[4篇]

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的考試作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

考試作文 篇1

　　一提到考試，許多同學(xué)一定會(huì )感到厭煩，討厭考試，這是一種不樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，與其討厭考試，還不如喜歡考試。這樣就不會(huì )覺(jué)得煩。事事都有兩面性，想想考試的好處，回味一下考試的樂(lè )趣。

　　考試前，大家心里想十五個(gè)吊桶——七上八下，怦怦直跳，讀、寫(xiě)、背，拼命的復習，就為了一個(gè)好成績(jì)。有的胸有成竹，信心百倍，勝利似乎已是囊中之物，無(wú)須再考；有的可就要吃苦頭嘍，忙著(zhù)臨時(shí)抱佛腳，心中忐忑不安，唯恐考砸，想想那挨訓的滋味，恨不得不用考試就有好成績(jì)。

　　當老師發(fā)下那張“羊皮紙”時(shí)，大家都把看家本領(lǐng)全使出來(lái)了。有的.一拿試卷，大致瀏覽了一下，然后胸有成竹，下筆如有神；有的遇到難題就急的抓耳撓腮，咬著(zhù)筆尖，像熱鍋上的螞蟻——團團轉。還有的居心叵測，探頭探腦，目光在監考老師與答案之間忙碌，一瞄答案，就馬不停蹄的抄上去，心里樂(lè )開(kāi)了花那！

　　考后，等待是最難受的，分數就是關(guān)鍵，決定勝負的關(guān)卡，大家心中的懸念在這一刻揭曉�？己玫哪�，就是喜笑顏開(kāi)；考砸的呢，就是垂頭喪氣，再接再厲。

　　酸甜苦辣，有得有失，能不說(shuō)考試是一種享受嗎？

考試作文 篇2

　　有夢(mèng)就有力量，有期待就有方向。學(xué)生時(shí)代大小考試如同我們的家常便飯。有些同學(xué)厭惡、害怕考試，而我卻期待考試，期待考試時(shí)的感覺(jué)，期待那解出題目時(shí)的成就感，甚至期待考前充實(shí)的復習和許多人不愿面對的考試的成績(jì)……

　　我之所以不懼怕考試的成績(jì)，是因為考試是對我們徹底的檢測，是我面對更加真實(shí)的自我。就拿這次期中考試來(lái)說(shuō)吧，我期待了半個(gè)月了，在這半個(gè)月里，我無(wú)時(shí)無(wú)刻不懷著(zhù)一種期待的心情復習，因期待分數，我上課更認真了。在考試前幾天，老師上課的內容很多。我時(shí)而低頭沉思，時(shí)而奮筆疾書(shū)，時(shí)而因解出題而興奮，又時(shí)而四處詢(xún)問(wèn)答案。每一道題在我眼中就像一小座山。老師講課的時(shí)候我更是專(zhuān)心致志，一邊懷揣著(zhù)對考試的期待，一邊跟老師一起尋找散落的每一個(gè)知識點(diǎn)。復習就像踏雪尋梅一般，縱然復習辛苦，但沒(méi)有刻骨寒，哪來(lái)梅花香？你瞧，考試時(shí)，大家都沉默不語(yǔ)，埋頭沉思。連班上最活潑的人這時(shí)也眉頭緊鎖，專(zhuān)心致志。整個(gè)考場(chǎng)只能聽(tīng)見(jiàn)蠶啃桑葉般的“沙沙”的聲音。我也絲毫不敢怠慢，這是，我剛好碰上一題難題，心不禁緊張的“咚咚”跳了起來(lái)，細密的汗珠從鼻尖上滲出來(lái)，腦子里飛速的轉動(dòng)，卻又仿佛一片空白般想不出個(gè)所以然，身上仿佛有千斤重擔，仿佛“成敗在此一舉”，我的成績(jì)就壓在了這道題上，我身上頓時(shí)被自己加上了無(wú)形的壓力。深吸一口氣，拋開(kāi)壓力，一條一條知識點(diǎn)在腦海中搜尋。教室里靜悄悄的，空氣緊繃著(zhù)。

　　哈！我在腦海中發(fā)現了蜘絲馬跡！接下來(lái)就簡(jiǎn)單了，我嘴角微微揚起，眼里似有似無(wú)得寫(xiě)著(zhù)“得意”二字。我的思想如一扇門(mén)搬被打開(kāi)，光亮迎了進(jìn)來(lái)，抽絲剝繭般，我找到了答案！我不禁長(cháng)舒一口氣，教室里緊繃的空氣不知何時(shí)也舒緩了很多。剛出的.汗被風(fēng)吹干，我頓覺(jué)神清氣爽。這種感覺(jué)也是我所期待的。

　　我期待考試，縱然很多人都懼怕考試。我享受著(zhù)考試前的準備過(guò)程，微笑著(zhù)迎接考試的題目，欣慰的看著(zhù)刻苦復習后的分數。就如鳥(niǎo)兒期待的一次試飛，期待第一次的品嘗，虔誠的教徒期待上帝的考驗一般——我期待考試。

考試作文 篇3

　　這次期中考試的題目不是很難，但是由于我的粗心大意，不該錯的題錯了好幾道，因此沒(méi)有達到預期的效果———滿(mǎn)分（100+5），只考了90分。

　　這次考試的時(shí)間挺長(cháng)，本可以好好檢查的.。但是我卻認為這么容易的卷子，自己肯定全對，不需要檢查了。于是剩下的時(shí)間我就東看西看，自己玩自己的，白白浪費了大量寶貴的時(shí)間。沒(méi)考好的另一個(gè)重大問(wèn)題是：我太粗心了，解決問(wèn)題的第三題的長(cháng)乘寬乘高的積我算出來(lái)是“144”，可我卻寫(xiě)成了“114”，讓老師扣去了5分。你們說(shuō)我是不是太粗心了？

　　以前，我也是這樣對待這些考試，沒(méi)有一次得滿(mǎn)分。就連最后一道挑戰題，我自己通過(guò)思考、分析，計算出正確結果是“15”�？珊髞�(lái)聽(tīng)到有同學(xué)悄聲說(shuō)是“30”，就不假思索的改了答案。事后得知自己原來(lái)的答案才是對的，后悔不已。

　　今天，老師叫我們寫(xiě)期中考試的體會(huì )，我終于找到了每次考不好的原因。我決心改正所有的壞習慣，做到考試時(shí)認真檢查，相信自己，不隨便聽(tīng)信別人的考試信息。小小的考試為我敲響了警鐘，也提前給我打上了預防針。一次失敗算不了什么，失敗也許是成功的前兆。相信我，我會(huì )努力的。一分耕耘，一分收獲！耕耘越多，收獲越多。

考試作文 篇4

　　人生如果是一塊披薩，對我而言，現在最大的那塊就是考試了。我經(jīng)歷過(guò)無(wú)數次考試，而讓我記憶猶新的是那次考的最慘，最驚心動(dòng)魄的奧數考試了。

　　考前一天，我后悔了，我也沒(méi)好好復習呀，唉！這次保廢，可是沒(méi)有辦法，我只能硬著(zhù)頭皮去考試。但是拿過(guò)試卷一看，這還不簡(jiǎn)單嘛！上來(lái)就是幾道填空“小菜”，我只用了幾秒鐘，就把它們全部答完了。我如虎添翼一般向前繼續答著(zhù)，但是后面幾道選擇題難住了我，我活像一只孫猴子，一會(huì )兒抓著(zhù)頭發(fā)，一會(huì )撓耳朵，我心想：這題怎么這么難呢？上課也沒(méi)學(xué)呀。這怎么行��？哎，實(shí)在沒(méi)辦法了，雖然我不會(huì )，但也要蒙一蒙么，至少還有蒙對的可能性啊。于是我便用起了，老師教給我的秘訣：“三長(cháng)一短就選短，三短一長(cháng)就選長(cháng)，兩長(cháng)兩短就選b參差不齊c無(wú)敵�！焙貌蝗菀酌赏赀x擇我們繼續前進(jìn)。

　　到了判斷那一關(guān)，我只會(huì )兩道題啊，我想了又想：哎，這么蒙不可能對呀。又想：蒙還是有可能性的嘛。于是我心一橫。便開(kāi)始了回憶模式，心想：我比較擅長(cháng)寫(xiě)草書(shū)，草字開(kāi)頭字母是c，和錯是同一個(gè)開(kāi)頭字母啊，于是我便全部打了錯號。這還沒(méi)完呢，不知道后面的戰場(chǎng)如何，但是我也只好硬著(zhù)頭皮往下進(jìn)行��！

　　到了應用題那關(guān)，我勇闖5道題，那心情才叫爽呢，我打算繼續往前沖，卻被第6小題那根繩子絆住了，這個(gè)怎么求啊，一看，這不是老師講過(guò)的原題嗎？當時(shí)我這道題就答錯了，唉，現在還是不會(huì )。人家都是在哪里跌倒，哪里重新爬起來(lái)，繼續努力奔波著(zhù)，我這可是在哪里跌倒，就在哪里躺下再也不動(dòng)了。我好不容易連蒙再抄的答完這張試卷后抬頭看看其他人，我的同桌交完卷昂首挺胸，一副胸有成竹的樣子，仿佛連他的筆都在說(shuō)，我這次沾了小主人的大光了。想想自己的表現，我的心和頭一起沉了下來(lái)……

　　老師要公布成績(jì)了，我心祈禱：天靈靈地靈靈保佑我，考神附體，蒙的全對，超常發(fā)揮及格萬(wàn)歲！只見(jiàn)老師陰沉著(zhù)臉說(shuō)：“我們班的成績(jì)可真稱(chēng)得上是一塌糊涂了�！蔽乙豢�，蒙的全錯，考神離我而去，及格也狠狠地把我踹了出去，并且這次真的`“超常發(fā)揮”了，才打30分。我不敢相信自己的成績(jì)，居然只考了30分，我失望透頂，就像一朵渴望水的花一樣，卻沒(méi)有等到水。

　　走在回家的路上，冷風(fēng)刺骨，我的心也是透心涼。真是要想有好的成績(jì)，要想贏(yíng)得以后更多的“游戲”，應該靠自己的努力了。

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