(精)我的最?lèi)?ài)作文
在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的我的最?lèi)?ài)作文，歡迎閱讀與收藏。
我的最?lèi)?ài)作文1
黎明咬破夜的唇，將那抹血跡留于天際，泛出金黃的光，那便是陽(yáng)光，我最?lèi)?ài)的陽(yáng)光。
我愛(ài)一個(gè)人坐著(zhù)，從黎明坐到傍晚，仰著(zhù)臉親吻陽(yáng)光，守望著(zhù)它，靜靜的，卻不會(huì )孤單……當光線(xiàn)從東方射出，當我看見(jiàn)那撕破黑暗和陰冷的第一抹陽(yáng)光綻放，我開(kāi)始閉上眼睛，感受，傾聽(tīng)……
我聽(tīng)見(jiàn)他說(shuō)：“我愛(ài)容納了我的天空，我愛(ài)依賴(lài)著(zhù)我的子民，我愛(ài)星系鑄成的城郭，我愛(ài)一切……”陽(yáng)光是最富有愛(ài)的，它包含了天地間的摯愛(ài)。它把一切都化為光明撒給了萬(wàn)物，哺育了生命，征服了宇宙。春天的草兒貪婪地吮吸著(zhù)它給予的營(yíng)養，長(cháng)得越來(lái)越壯，夏天的樹(shù)木歡樂(lè )地向著(zhù)光明的方向生長(cháng)，秋天的落葉在夕陽(yáng)下面泛出幻影般的微黃，冬日的雪花在生命的最后一瞬仰望陽(yáng)光，服下熾熱的毒藥，將身軀與陽(yáng)光融為一體，永遠都不再分開(kāi)……
我愛(ài)陽(yáng)光，因為每個(gè)人都需要陽(yáng)光。頑皮的孩子把腳丫伸進(jìn)微涼的海水，天真地看著(zhù)日出的方向，期待陽(yáng)光，等待著(zhù)天空由湛藍變成微黃，等待著(zhù)海面泛出耀眼的金的光芒，等待著(zhù)沙灘慢慢雪亮，他們就像朝陽(yáng)，有最美妙的'光……年邁的老人總愛(ài)坐在午后的陽(yáng)光下，或許是出于補鈣健身，或許是從心里對陽(yáng)光的一種依賴(lài)，或許，只有陽(yáng)光才可以給他們衰退的心最溫暖的依靠，或許，被一把椅子圈起來(lái)在陽(yáng)光下老去，是最美好的……午后的陽(yáng)光是最火辣的，幾乎要把整個(gè)地球都包圍過(guò)來(lái)，它放蕩，不羈，無(wú)拘，無(wú)束，即使過(guò)度的激情會(huì )燃起大火也不害怕，它是青春的活力，迸射而止不住的熱烈……日落，會(huì )有情侶，依偎在一棵大榕樹(shù)下面，看著(zhù)西方最美的夕陽(yáng)，由脂紅變成亮黃，再急速暗下去……
陽(yáng)光有天地間最美最復雜的感情。畫(huà)家畫(huà)板上，陽(yáng)光是昏黃的幻影，是亮黃的明媚，是脂紅的柔美，是火紅的力度。攝影師相機里，陽(yáng)光是亮度的和諧之佳作，是景與光的協(xié)調之韻味，是配合著(zhù)粼粼波光的耀眼，是融合在山川中溫婉的余暉。陽(yáng)光出現在孩子夢(mèng)里，是他們最美的夢(mèng)想，陽(yáng)光灑在失落者臉上，成為一生不改變的航向……
陽(yáng)光，我的最?lèi)?ài)，是人類(lèi)生命得以繁衍的依賴(lài)，在日月交替旋轉中給予人類(lèi)最大的恩賜，在時(shí)光流逝里譜寫(xiě)著(zhù)生命真諦。伴著(zhù)陽(yáng)光，一個(gè)人在黑夜也不會(huì )恐懼，閉著(zhù)眼睛走也不會(huì )迷路。在陽(yáng)光下，將視線(xiàn)由東方轉移到西方，我們長(cháng)大…
我的最?lèi)?ài)作文2
音樂(lè )是人類(lèi)最美的語(yǔ)言，它使生氣的人散心解悶；它使憂(yōu)傷的人露出笑臉；它使生氣的人心情平靜；它給失望的人一股力量……——題記
我有一架白色的卡西歐電鋼琴，它已陪伴我六年了。在一年級的時(shí)候，爸爸媽媽就給我報了鋼琴培訓班，我很高興，因為學(xué)會(huì )了彈鋼琴，我也可以向幼兒園的老師那樣邊彈邊唱了。在小伙伴面前，別提有多自豪呢！
從此我就和鋼琴交上了朋友，通過(guò)學(xué)習，我知道了許多知識：兩個(gè)黑鍵下第一個(gè)是do音，三個(gè)黑鍵下第一個(gè)音是fa音，四分音符彈四拍……每次在培訓班學(xué)到新曲子，回到家里，我就一遍一遍地練，練到我滿(mǎn)意才為止。
每每一首曲子被我彈得滾瓜爛熟時(shí)老師就會(huì )表?yè)P我，可如果彈得不熟練，老師就會(huì )批評我，這時(shí)，我覺(jué)得心里很羞愧。
就這樣一天又一天，我彈會(huì )了一首又一首曲子，彈完了一本又一本書(shū)。有一天，老師又給我發(fā)了兩本書(shū)，是《考級書(shū)六到八級》和《基本樂(lè )科考級教程一到二級》，老師告訴我：今年鋼琴要考八級，樂(lè )理要考一級，要把八級的音階和曲子都要背會(huì )，把一級所有樂(lè )理背會(huì )，八月十九日在定西考級。于是我就在家里一遍一遍地練，背到了倒背如流的`程度。老師經(jīng)常檢查背誦，在背的過(guò)程中，如果出現了一個(gè)錯音或有一處錯節奏，就會(huì )被老師狠狠地批評一頓。在別人看電視的時(shí)候，我在刻苦練琴；在別人假期旅游時(shí)，我就仍在學(xué)琴；在別人中午休息的時(shí)候，我在背樂(lè )理。
隨著(zhù)我一天天的進(jìn)步，我開(kāi)始彈《莫扎特鋼琴奏鳴曲集》、《車(chē)爾尼鋼琴快速練習曲集》等書(shū)中的曲子。好多曲子都是一首十幾頁(yè)，里面還有顫音、波音、切分節奏、回音等復雜節奏，有時(shí)為一個(gè)節奏而研究半天。有時(shí)候，我覺(jué)得彈琴特別辛苦，就不想練了，但是最后我還是打消了這個(gè)念頭。
一次次表演，一陣陣掌聲，一聲聲贊揚，一本本考級證書(shū)，見(jiàn)證了我的進(jìn)步，融入了老師的辛勤指導，灑滿(mǎn)了我的汗水……總而言之，言而總之，苦中有樂(lè )，樂(lè )中有苦，鋼琴帶給我的快樂(lè )是無(wú)窮盡的。
如今，鋼琴成了我的最?lèi)?ài)！
我的最?lèi)?ài)作文3
每個(gè)人都有自己最?lèi)?ài)的花，有些人只偏愛(ài)它們絢爛的外表以及芬芳的馨香。又有多少人讀懂了花中情感，雖“無(wú)聲勝有聲”�？捎钟姓l(shuí)，讀懂了它的無(wú)奈與辛酸？
人各有所好，有人喜愛(ài)薔薇的堅強，有人偏好牡丹的富貴，蘭花的博學(xué)，百合的高貴，櫻花的純潔。而我，卻獨愛(ài)妖艷悲涼的曼珠沙華。
它在不同國家有著(zhù)不同的含義。日本的'花語(yǔ)是“悲傷的回憶”，朝鮮的花語(yǔ)是“相互思念”，中國的花語(yǔ)是“優(yōu)美純潔”。但無(wú)論它的花語(yǔ)是什么，總承受太多不公平的指責，缺少太多真心的祝福。
曼珠沙華，血紅色的彼岸花。傳說(shuō)中自愿投入地獄的花朵，被眾魔遣回，但仍徘徊與黃泉路上，眾魔不忍，遂同意它開(kāi)在此路上，給離開(kāi)人界的魂們一個(gè)指引與安慰。一般只開(kāi)在冥界三途河邊、忘川彼岸的接引之花�；ㄏ銈髡f(shuō)有魔力，能喚起死者生前的記憶。因其紅的似火而被譽(yù)為“火照之路”，也是這長(cháng)長(cháng)黃泉路上唯一的風(fēng)景與色彩。當靈魂度過(guò)忘川，便忘卻生前的種種，曾經(jīng)的一切都留在了彼岸，往生者就踏著(zhù)這花的指引通向幽冥地獄。
盡管它的原意是天上之花，大紅花，天降吉兆四花之一，但它無(wú)與倫比的殘艷與毒烈般的唯美帶來(lái)的只有凄涼。人們把它視為妖異，災難，死亡與分離的不詳之美。
彼岸花開(kāi)一千年，落一千年，花葉永不相見(jiàn)。情不為因果，緣注定生死，永遠相識相知卻不能相戀。在此生無(wú)法觸及的彼岸，卸下所有記憶，黃泉為花。一千年開(kāi)，一千年落�；ê腿~的永不相見(jiàn)，就像命中注定錯過(guò)的緣分。那一團團看似妖艷的火紅卻讓人感受到死亡的氣息，完美的外表卻無(wú)法掩飾慘淡的靈魂……
當彼岸花都流淚時(shí)，悲傷定已泛濫成海，還有誰(shuí)會(huì )在乎那曾經(jīng)的淚水，還有誰(shuí)會(huì )回首那曾經(jīng)的美麗？
一個(gè)女孩對重男輕女的老一代而言，自然不是什么好事，更何況是一個(gè)有著(zhù)被視為不詳淚痣的。想來(lái)會(huì )喜歡上曼珠沙華這種花，竟多半帶了些同病相憐的緣故。
淚痣，沒(méi)有哭泣的權利。眼下的位置，朱砂點(diǎn)不出的效果，如此真實(shí)。正如彼岸花守護的永遠只是一次又一次的錯過(guò)，彼此相守、彼此相知、卻彼此兩不相見(jiàn)。但也依舊開(kāi)的妖艷，美得驚心動(dòng)魄，掩飾住它心底那份無(wú)人能知的無(wú)奈……
我的最?lèi)?ài)作文4
姥爺給我買(mǎi)了一只鸚鵡，特別惹人喜愛(ài)，尤其是它那一身漂亮的羽毛，紅綠相間。綠的羽毛像路邊的青草，讓人感覺(jué)到非常清新自然。紅的羽毛像一團火焰，讓人充滿(mǎn)火熱的激情。
它的身子和頭好像是連起來(lái)的，跟沒(méi)脖子似的。但仔細一看，它是有脖子的。它脖子上的羽毛特別多，從遠處看，就像一個(gè)小胖子一樣。
它全身穿著(zhù)綠色的“外衣”，在綠“外衣”上還有一些小墨塊。鸚鵡的嘴黑灰黑灰的，伸展到一定程度的時(shí)候會(huì )往下彎曲，像老鷹的嘴巴一樣。鸚鵡的眼睛特別圓，像一個(gè)黑白間的玻璃球。翅膀的顏色多姿多彩，五光十色，特像舞臺上演員美麗的衣裳。
喂養鸚鵡的時(shí)間長(cháng)了，我和它便有了感情。它像能聽(tīng)懂人話(huà)似的。有一次，我對鸚鵡說(shuō)：“飛過(guò)來(lái)”，順便指指我。我心里本來(lái)想它不會(huì )飛到這兒來(lái)。但我卻驚奇的發(fā)現：它竟然慢慢的飛到我的肩膀上，并且啄我的衣服。媽媽和姥姥都被鸚鵡這一舉動(dòng)驚呆了。我高興的拍手大叫到：“太棒啦！我的鸚鵡聽(tīng)懂人話(huà)嘍！”為了證明這不是巧合，我又指指媽媽?zhuān)f(shuō)：“飛到那兒去！”果然，它又像個(gè)聽(tīng)話(huà)的小精靈那樣飛到媽媽的頭上。我不禁心中暗喜到，果真是聽(tīng)懂我的話(huà)了。那時(shí)候我根本不知道鸚鵡能聽(tīng)懂人話(huà)。
漸漸地，我形成了一種習慣：一有空就和我的鸚鵡玩——給它講故事、給它洗澡、幫它梳理羽毛。有時(shí)我調皮的時(shí)候，還用手指輕輕地夾住它的嘴，拽住它的腳，讓他無(wú)法飛走……
但這時(shí)候它會(huì )對我表現出強烈的反抗——在我的手上拉惡心的便便。但是我依然覺(jué)得非�？鞓�(lè )。
可是，美好的日子總是短暫的`：一個(gè)晚上，不知怎么鸚鵡籠子的門(mén)開(kāi)開(kāi)了，它順著(zhù)窗戶(hù)飛走了。那段日子我非常不開(kāi)心，感覺(jué)像失去了一個(gè)好朋友一樣，整天無(wú)精打采的。后來(lái)媽媽告訴我，鳥(niǎo)兒的家在天空，它的快樂(lè )是在天空自由的飛翔。既然鸚鵡是我的好朋友，就應該讓它回歸自然，在天空自由自在的飛翔，而不能因為自己的快樂(lè )就把鸚鵡關(guān)在籠子里，讓它失去自由！
聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我覺(jué)得非常有道理。從小，我們就應該樹(shù)立愛(ài)護動(dòng)物的思想，讓它們得到真正的快樂(lè )！
我的最?lèi)?ài)作文5
泰戈爾說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“不要試圖填滿(mǎn)生命的空白，因為音樂(lè )就在那空白的深處�！币魳�(lè )，是一種充滿(mǎn)神秘色彩的旋律，它能帶來(lái)悲傷與憂(yōu)愁，也能帶來(lái)快樂(lè )與希望。
而那一次的“音樂(lè )之旅”，可真讓我受益無(wú)窮呀！
那一次，學(xué)校進(jìn)行了一次英語(yǔ)單詞競賽。其實(shí)所謂的英語(yǔ)單詞競賽也不過(guò)是考一下整個(gè)學(xué)期所學(xué)的英語(yǔ)單詞，但是這看似容易，卻又很困難，最主要的還是要靠平時(shí)的記憶，在競賽的前一天晚上，我卻異常的緊張�；蛟S就是這么一種情緒，使得我輾轉反側，難以入睡。
不久，媽媽走到我房里，對我說(shuō)：“誒！別那么緊張，不就是一次英語(yǔ)競賽，有什么大不了的嘛。要不這樣，我給你放一段抒情點(diǎn)的旋律聽(tīng)聽(tīng)，怎么樣？”我睜大眼睛看著(zhù)她：“緊張聽(tīng)一下歌就能放松��？媽?zhuān)阋蔡煺媪�。要是這樣，那再聽(tīng)幾遍，豈不人人都得一百分？”
“這你就不懂了，音樂(lè )不是你想的那么簡(jiǎn)單，聽(tīng)一下音樂(lè )能使你的心情平靜下來(lái)，這也是心理治療的一種辦法�！彪m然，我對于媽媽的話(huà)并不是很相信，但我也不想辜負她的一番好意，也就欣然答應了。果不其然，不到一會(huì )，我就甜甜地睡著(zhù)了，同時(shí)，也讓我見(jiàn)識到了音樂(lè )的“神奇魔力”。
到了第二天，英語(yǔ)競賽開(kāi)始了，試卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候，我又開(kāi)始緊張了。我努力地讓自己鎮定，細細地看了一下題目，原來(lái)不少題目我都會(huì )，這可讓我喜出望外。很快，我就把試卷答得滿(mǎn)滿(mǎn)實(shí)實(shí)的，自然而然地，我也就是第一個(gè)交卷。過(guò)了幾天，試卷終于發(fā)下來(lái)了，我滿(mǎn)心歡喜地等待著(zhù)，但那個(gè)成績(jì)卻并不如我意，一心的期待卻變成了滿(mǎn)滿(mǎn)的失落。
回到家后，我無(wú)力地躺在床上。媽媽一看到我，就說(shuō)：“怎么，考試不如意嗎？是不是那一次的競賽？”我沒(méi)有理會(huì )她，轉了個(gè)身，因為我不想被媽媽看到我失落的樣子�！昂�！看來(lái)我是猜對了，不要這么灰心喪氣的，來(lái)吧，我讓你再聽(tīng)一下音樂(lè )，保證你立刻精神百倍�！�
“音樂(lè )能治療緊張，難不成還能治療憂(yōu)傷？”媽媽沒(méi)有繼續回答我，她打開(kāi)音樂(lè )，原來(lái)是貝多芬的'《命運交響曲》。在聽(tīng)的時(shí)候，我仿佛看到了貝多芬的執著(zhù)和他的不放棄。我的心也忽地涌現出一種想法，貝多芬就是因為不放棄，才創(chuàng )作出《命運交響曲》，而我呢，只因一次小小的失敗，就這么難過(guò)，也未免太容易放棄了。
從那以后，我開(kāi)始發(fā)現，原來(lái)音樂(lè )的內涵不只只是給人的一種娛樂(lè )，它還是一段熔鑄了感情的旋律……
我的最?lèi)?ài)作文6
紫紅色的云霞充滿(mǎn)著(zhù)整片天空，其中還有如血似的夕陽(yáng)，如此暖意的畫(huà)面的確顯現出最美不過(guò)夕陽(yáng)紅的溫馨之感，暖得讓人沉醉，暖得讓人迷戀。
翻書(shū)的時(shí)候，一片銀杏葉飄落在地。
我彎腰，拾起，上面是六年級畢業(yè)時(shí)一位同學(xué)寫(xiě)給我的：“珍重，朋友！”我已不記得當時(shí)是否流淚，只是現在，那片枯黃的葉子退得已找不出一絲絲綠的痕跡了。
不知有多久，我已經(jīng)忘了感動(dòng)的滋味了。是因為我的心變得冷漠，還是因為生活的忙碌而被我忽視了呢？
只記得曾有一位朋友對我說(shuō)過(guò)：“我們的離別，不是因為感動(dòng)，而恰恰是我們少了一種東西——感動(dòng)�！�
人生在世，友誼顯得格外重要，曾經(jīng)我天真的以為友誼就像流星一樣，稍縱即逝。直到那一刻，我才發(fā)現，友誼有多重要。宛如花香，沁人心脾。
那天是我的生日，我比平常多了幾份期待，期待有人記得我的生日。但是，現實(shí)往往是殘酷的，每個(gè)人的臉上是再熟悉不過(guò)的表情，我有些失望，卻又不得不安慰自己，哎，就當做一年中最平凡的一天吧！即便如此，心情還是沒(méi)能好起來(lái)。
“嗨，裝什么深沉呢？”敏在后面躥了出來(lái)，嚇了我一大跳。
“沒(méi)什么�！蔽矣行┎荒蜔┑卣f(shuō)。
“怎么了？誰(shuí)惹你不開(kāi)心了，告訴我……”她像個(gè)啰嗦的老太婆，一直說(shuō)個(gè)不停。我沒(méi)有說(shuō)什么，轉身就走掉了。
就這樣，白天過(guò)去了。
晚自習過(guò)后我獨自走在小路上，清冷的路燈把我的影子拉得很長(cháng)很長(cháng)，不知怎么的，觸動(dòng)了我心底最柔軟的部分，淚水開(kāi)始在眼角打轉。突然間，一陣嬉笑聲打破了這份靜謐，我好奇的回過(guò)頭，只見(jiàn)敏從遠處向我跑來(lái)，手里不知提了些什么。正當我還疑惑時(shí)，她忽然大喊道：“生日快樂(lè )，我親愛(ài)的'朋友�！蔽矣行┎恢�，只見(jiàn)她從身后拿著(zhù)一本漂亮的日記本隨手遞給了我。
“這——”我愣住了，不知該說(shuō)些什么，仿佛一天的無(wú)奈與失望都煙消云散了。
世界真的很簡(jiǎn)單，輕輕一點(diǎn)，輕輕一劃，輕輕一掃，就構成了心情的團。
友情，不必轟轟烈烈，一句話(huà)，一個(gè)動(dòng)作，再大的事都可以解決。
睡夢(mèng)中，一顆流星劃過(guò)，卻遲遲不肯消失，我知道那是真摯的友情在召喚。
我的最?lèi)?ài)作文7
有人說(shuō)：“愛(ài)就是相信自己，不放棄�！�
我從來(lái)都不知道自己為什么要愛(ài)這個(gè)人，但有一次，我真正的體會(huì )到了“愛(ài)”的含義。
那天，我一個(gè)人在家，突然覺(jué)得肚子餓了，便去看望那些吃飽了的碗筷。
“媽?zhuān)裉煊袥](méi)有菜��？”我問(wèn)。
“嗯。哦，沒(méi)有，今天我要給你做一道菜給你�！�
“嗯�！眿寢屝α诵�，說(shuō)：“不是這個(gè)菜，這個(gè)菜不能加�！蔽衣�(tīng)了心想，這個(gè)菜是怎么來(lái)的呢？不過(guò)，我還是不放棄。因為媽媽對我說(shuō)的.話(huà)，我已經(jīng)聽(tīng)了很多遍了，我終于聽(tīng)到了。
“哦，好了�！蔽覍寢屨f(shuō)。
“媽?zhuān)憧��！眿寢屨f(shuō)。
“哦�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭。
我把我的菜拿給了媽媽。我看著(zhù)這道菜，想起了媽媽。媽媽說(shuō)過(guò)，做一件事情，只要認真，就一定能做好。媽媽?zhuān)覑?ài)這道菜。
我看著(zhù)這道菜，想了很多很多。
在我們這個(gè)年齡的時(shí)候，媽媽給了我一個(gè)任務(wù)炒菜。
我先把鍋洗干凈，再拿出一個(gè)碗，把煤氣灶打開(kāi)，然后把鍋放在煤氣灶上，往鍋里放些油，再把鍋放在煤氣灶上，就這樣，我用著(zhù)我的“大胃王”脾氣，把煤氣灶的火關(guān)上，然后放在煤氣灶上，然后用鍋鏟翻炒，炒一會(huì )，就這樣，把鍋蓋蓋上。
“好了沒(méi)有？”媽媽問(wèn)。
“沒(méi)有，我沒(méi)有放棄�！蔽艺f(shuō)。
“我還是沒(méi)有放棄�！眿寢屨f(shuō)。
“你自己來(lái)吧�！蔽艺f(shuō)。
“嗯，不會(huì )有事我來(lái)幫你吧�！眿寢屨f(shuō)。
“不用了，我自己來(lái)�！�
我把鍋蓋上的火關(guān)掉，然后用鍋鏟炒了幾下，接著(zhù)就用鏟子翻炒，過(guò)了一會(huì )兒之前，我又放了兩大勺鹽、半小勺子醋、一個(gè)雞精，就把它端到了餐桌上。
“媽媽?zhuān)禳c(diǎn)，我有菜了�！薄昂昧藳](méi)有？我還要給你做�！蔽艺f(shuō)。
“不用了�！眿寢屨f(shuō)。
“我沒(méi)有放棄�！蔽覍寢屨f(shuō)。
“媽媽?zhuān)乙呀?jīng)長(cháng)大了，不要讓你操心了�！眿寢屨f(shuō)。
我把媽媽拉到了餐桌邊，媽媽看了看我。我把我自己煮的菜全部放到了鍋里，然后，我把這道菜放到了餐桌上，然后，我就坐下吃起來(lái)了。這道菜我做了好多遍，但是媽媽說(shuō)這道菜我吃的最多，我一直沒(méi)有放棄，終于在最后一遍的時(shí)候我放了一勺飯，最后我吃了一碗。
我覺(jué)得做菜給我媽媽吃，我心里很開(kāi)心，很高興。
我的最?lèi)?ài)作文8
“何當共剪西窗燭，卻話(huà)巴山夜雨時(shí)�！庇曜怨乓詠�(lái)就是文人墨客所共同追求的話(huà)題，而我，對雨，也有這道不盡的喜愛(ài)。
春雨綿綿，細細如絲。一根根如銀絲般的雨在灰暗的天空上，編織著(zhù)一張網(wǎng)。有許多人討厭春雨，因為它綿長(cháng)，惹得人們無(wú)法正常工作、學(xué)習。我卻覺(jué)得春雨另有一番滋味。在江南，每逢春雨綿綿之際，新出嫁的新娘子，都會(huì )回娘家。手里撐著(zhù)一把紅油紙傘，腳上穿著(zhù)新買(mǎi)的紅鞋，把傘斜斜地撐著(zhù)，半遮著(zhù)自己的臉上羞澀的.面容，穿紅鞋的小腳輕輕地、緩緩地穿過(guò)一道道橋，雨絲像流星一樣，滑落到她的傘上，又順著(zhù)傘，滑到了地上，密密的雨絲給她蒙上了一層面紗，頗有幾分“猶抱琵琶半遮面”的味道。
夏雨，乃雨中之極品。它來(lái)得快，也去得快。淋漓盡致，好不痛快。在轟隆隆的雷聲中，在翻滾咆哮的烏云中，夏雨來(lái)了，來(lái)得讓人措手不及，卻又大快人心。雨滴像一顆顆斷了線(xiàn)的珠子，從天空中落下。小時(shí)候，我常想，這些水珠是不是王母娘娘生氣后，砸了自己的首飾，而落下來(lái)的珍珠？現在，我卻認為這應該是天上哪位仙女姐姐落下的淚珠。接著(zhù)水珠漸漸變成了水柱，足有我的拇指粗，當所有的水柱從空中傾瀉而下，就匯成了一幅壯麗的水簾，晶瑩透明，如水晶一般。大雨過(guò)后，無(wú)盡的清涼襲來(lái)，使人儼然忘記了這正是炎熱似火的夏天。
秋雨很是凄涼，因為秋雨過(guò)后，一切將開(kāi)始衰落，萬(wàn)物便漸漸失去活力。往往這時(shí)，我會(huì )撐起傘，走到屋后的那片楓葉林里，緩緩而行，平日光潔的林蔭小道鋪滿(mǎn)了紅燦燦的楓葉，像一條火紅的地毯，清潔工人大大概也覺(jué)得詩(shī)意，每到秋季，便任由楓葉滑落，鋪滿(mǎn)小路。踩著(zhù)沙沙響的“楓葉地毯”，聽(tīng)著(zhù)頭上雨打在傘上發(fā)出的聲響，很是愜意。在我的耳朵里，與就像在為自己開(kāi)一個(gè)盛大的音樂(lè )會(huì )，雨敲在傘上，“噼噼啪啪”，像手鼓；雨敲在葉上，“沙沙、沙沙”，像沙錘；雨敲在小路上，“怦怦、怦怦”，像大鼓......一邊閑走，一邊聆聽(tīng)著(zhù)盛大的“音樂(lè )會(huì )”，我的心情也會(huì )變好很多。
我愛(ài)春雨，因為它神秘、朦朧；我愛(ài)夏雨，因為它痛快、淋漓；我愛(ài)秋雨，因為它悅耳、動(dòng)聽(tīng)。我愛(ài)雨，愛(ài)世間所有的雨。
雨，你是我的最?lèi)?ài)。
我的最?lèi)?ài)作文9
大千世界，每個(gè)人都有自己的最?lèi)?ài)，有的人偏愛(ài)靈動(dòng)好聽(tīng)的歌曲，優(yōu)雅美麗的舞蹈，有的人最?lèi)?ài)博大無(wú)私的父母，知已朋友；有的人則執著(zhù)于一處幽谷，一汪潭水……我也有我的最?lèi)?ài)——詩(shī)詞。
詩(shī)詞我的最?lèi)?ài)，因為詩(shī)詞中的風(fēng)景美。
春，“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”。春回大地，江水在變暖，鴨子已在水中歡快嬉戲，無(wú)限春光，美麗無(wú)比；夏，是楊萬(wàn)里“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”中色彩鮮明而又清新解暑的夏，萬(wàn)綠從中幾朵荷花交相輝映，點(diǎn)綴了烈日；秋，見(jiàn)識了那么多的秋，劉屬錫“晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧宵”的秋是我的最?lèi)?ài)。是的，秋天不應只有落葉的愁緒，也應有明媚的`天空，成排的鶴；冬，“冷處偏佳，別有根芽，不是人間富貴花？”在納蘭容心中，雪花不比人間的花，但雪花自有它別樣的美麗。
詩(shī)詞我的最?lèi)?ài)，因為詩(shī)詞中的故事美�！吧榔蹰�，與子成說(shuō)；執子之手，與子偕老”�！对�(shī)經(jīng)》中的愛(ài)情是白頭到老，生死相依；“但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山”，歲月流逝，時(shí)代變遷，秦、漢朝早已淪為歷史，李廣也不知身在何處，但他馬背上奔馳的背影卻永遠留在人們心中；“賭書(shū)消得潑茶香，當時(shí)只道是尋�！�，這兩句詩(shī)再現了李清照、趙明誠夫妻二人賭書(shū)潑茶的情形，寫(xiě)出他們平淡中的濃情蜜意；“千里修書(shū)只為墻，讓他三尺又何妨”，寬容是一種美德，寬容使張英和鄰居分別讓地三尺的故事在安徽桐城廣為流傳。
詩(shī)詞是我的最?lèi)?ài)，因為詩(shī)詞的格律美。
詩(shī)詞的格律美在出奇，“無(wú)可奈何花落去，似曾相識燕歸來(lái)”，這天然奇偶，工整流暢，巧奪天工，深受后人贊賞；詩(shī)詞的格律美在溫婉，“寒塘渡鶴影，冷月葬花魂”，使我迷醉；詩(shī)詞的格律美在雄壯“俱往矣，數風(fēng)流人物，還看今朝”，毛主席雄壯一詞，胸懷天下，吞吐古今，意氣風(fēng)發(fā)。
我愛(ài)《詩(shī)經(jīng)》的質(zhì)樸曠遠；我愛(ài)《楚辭》的瑰麗與凄美；我愛(ài)唐詩(shī)的輝煌與闊達；我愛(ài)宋詞的豪放與婉約……
詩(shī)詞是我的最?lèi)?ài)。在詩(shī)詞中，我看到了將士們英勇的身影，看到佳人的小蠻腰，樊素口，看到了如畫(huà)風(fēng)景……我愿把自己融化在詩(shī)詞的長(cháng)河中，永遠沐浴在詩(shī)詞那圣潔的靈光中，陶醉，不醒。
我的最?lèi)?ài)作文10
在我家有一本集郵冊，里面有許多的郵票。有航天郵票、紀念抗日戰爭郵票、生肖郵票、紀念郵票等等�？墒俏易钕矚g的還是那張“秋雞鳴穗”的郵票。
這張郵票對我來(lái)說(shuō)那真是來(lái)之不易呀，現在就來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我和它的故事吧。那是暑假的一天，那天我家停水停電了，所以只好到奶奶家來(lái)住。睡在奶奶家的床上，我翻來(lái)覆去怎么也睡不著(zhù)。于是我就想玩會(huì )兒電腦。當我走到電腦桌前，突然我發(fā)現電腦桌旁放著(zhù)一個(gè)小箱子。好奇的我打開(kāi)了箱子，哇，里面有好多的信，都是別人寫(xiě)給媽媽的�？墒菫槭裁葱派隙紱](méi)有郵票呢？郵票都去哪兒了呢？我繼續在箱子里翻騰，不一會(huì )兒就翻到了最下面。突然我發(fā)現了一本小冊子，“集郵冊”我心里驚喜的想著(zhù)，一定是集郵冊，我趕緊打開(kāi)了小冊子，發(fā)現里面全是郵票。怪不得郵票都不見(jiàn)了呢，原來(lái)是被媽媽珍藏起來(lái)了。
我看著(zhù)一張張漂亮的郵票，心里高興極了。就像發(fā)現了什么新大陸一樣。突然我注意到了一張金黃色的郵票，就是這張“秋雞鳴穗”的郵票，我特別喜歡這張郵票，于是我就躡手躡腳的'裝進(jìn)了我的背包里。第二天媽媽起床發(fā)現了她的集郵冊被翻動(dòng)過(guò)，于是她打開(kāi)了集郵冊，發(fā)現里面少了一張。
媽媽叫起了我，溫柔的問(wèn)我是不是我拿了，我說(shuō)沒(méi)有，媽媽又問(wèn)了我一遍，我才支支吾吾的說(shuō)了出來(lái)，我告訴媽媽?zhuān)姨矚g那張郵票了，于是我便拿走了它。媽媽沒(méi)有責怪我，還把那張郵票和集郵冊都送給了我。媽媽告訴我，要好好的保管好集郵冊，以后我還要自己學(xué)著(zhù)集郵。
我欣喜若狂的把集郵冊拿回了家，翻看著(zhù)里面一張張美麗的郵票。我拿出那張“秋雞鳴穗”的郵票認真的看了起來(lái)。這是一張價(jià)值1元5角的郵票，是中國郵政發(fā)行的，這套郵票一共有四張春夏秋冬。這是其中的第三張，是以秋為主題的，所以叫“秋雞鳴穗”。這張郵票上畫(huà)了三個(gè)小孩在拾麥穗，還畫(huà)了兩只雞，我想這是在歌頌農村孩子豐收的快樂(lè )吧！讓人們知道了勞動(dòng)最光榮。
我愛(ài)郵票，愛(ài)它的知識，愛(ài)它帶給人們方便，愛(ài)它的所有。是郵票，讓我懂得了許多知識，開(kāi)闊了眼界。
我的最?lèi)?ài)作文11
書(shū)，是我們學(xué)習的好老師，教會(huì )我們許多知識；書(shū)，是神奇的魔藥，可以讓我們感受讀書(shū)的樂(lè )趣；書(shū)，是我們成長(cháng)的階梯，指引我們一步步向上。我愛(ài)讀書(shū)，讀書(shū)給我帶來(lái)了無(wú)限樂(lè )趣。
上次，朋友向我推薦了一部書(shū)，名叫《貓武士》�！敦埼涫俊肥且徊客�(huà)小說(shuō)，寫(xiě)了發(fā)生在貓武士身上的各種事情。對于我這個(gè)好動(dòng)的熱血少年來(lái)說(shuō)，這本書(shū)就是不二之選，光聽(tīng)這書(shū)名就覺(jué)得好看。于是，我便回去叫媽媽買(mǎi)了《貓武士》三部曲。我發(fā)現，這部書(shū)中，每只貓的性格都是不一樣的，它們說(shuō)的每一句話(huà)幾乎都給人留下懸念。我被故事中的情節深深吸引住了，便總是上課偷看，下課也看。
每當上課，我雙腿托住書(shū)，將書(shū)的上半部分插在抽屜里，桌上卻放著(zhù)攤開(kāi)的練習本，以便讓人以為我在思考筆記。一切偽裝都大功告成了，我便一手托書(shū)，一手拿筆，津津有味地看了起來(lái)。我還時(shí)不時(shí)往講臺上偷看，活像一個(gè)心虛的小偷似的，生怕被老師發(fā)現。我心想：快點(diǎn)看呀！快點(diǎn)看完我就能好好學(xué)習了！我在心中喊道�？蛇@樣心神不寧疑神疑鬼的也不是辦法，看書(shū)像逃難似的，倒底是繼續看還是等著(zhù)下課再看，或者一咬牙收起來(lái)？我的心中老是充滿(mǎn)了猶豫。如果繼續看的話(huà)，又怕被老師發(fā)現；如果等到下課看的話(huà)，上課我就總會(huì )想著(zhù)書(shū)中內容；如果收起來(lái)不看的話(huà)，那我晚上肯定會(huì )睡不著(zhù)覺(jué)的。
下課鈴一響，我馬上拿出書(shū)津津有味地看了起來(lái)�？吹骄实牟糠�，那些文字似乎就會(huì )活起來(lái)，像3D電影一樣在我眼前展現一個(gè)又一個(gè)畫(huà)面。我發(fā)現，我變成了一只貓。我和雷族的貓一起在山林中狩獵松鼠，我和貓武士們在新葉初生的草地上玩耍，我和巫醫一起整理草藥，我們在巖石之中穿梭，我們有時(shí)和其它族群的貓武士打一架，我還和貓武士學(xué)徒們一起訓練……我感受到了所有貓武士的生活體驗，我一直沉醉、邀游在書(shū)的'海洋中。
《貓武士》這本書(shū)還教給我許多知識和做人的道理。比如“松鴉爪”，它身為一只盲貓，可它還是戰勝了自我，我從它身上學(xué)到了不屈；貓武士“獅爪”，曾獨自硬闖狐貍洞，我從它身上學(xué)到了勇氣；還有貓武士“松鼠”，它讓我感受到了和平的力量，在一次森林大會(huì )上，它用自己的努力讓所有貓族和平共處……
書(shū)，我愛(ài)你。你讓我在知識中飛翔。我學(xué)到了無(wú)窮的知識，知道了做人的道理。我愛(ài)書(shū)，我最?lèi)?ài)看書(shū)。
我的最?lèi)?ài)作文12
鄒雨宸家舌尖上的美食第一講開(kāi)播啦！今天的主題是——酸梅湯。酸梅湯不僅僅是我國的傳統美食，而且還是我媽媽的拿手好“湯”，我和弟弟的非凡美食哦！
讓我先來(lái)說(shuō)說(shuō)鄒氏好“湯”的做法吧，這可是獨家配方哦。先稱(chēng)好一定數量的烏梅、山楂和山楂、甘草放入水中，喜歡有涼味的放一點(diǎn)薄荷葉；需要明目的放一點(diǎn)黑枸杞；想要香氣的放一點(diǎn)木樨。浸泡一段時(shí)間之后把它們放入茶葉袋中，裝入純凈水，水和配料比大約是1：500，通常媽媽一次放入兩升涼水的.量。大火煮開(kāi)后，小火熬二十分鐘，然后放入冰糖，再熬十分鐘。說(shuō)到這里是不是覺(jué)的沒(méi)什么特別的？你知道為什么我家的酸梅湯顏色特別好看，是帶玫瑰色的嗎？別急，獨家秘方來(lái)了，因為媽媽在里面加了洛神花。在關(guān)火前五分鐘放入洛神花，湯色就不再是黃黃的而是漂亮的玫瑰色。關(guān)火徹底放涼后把茶葉包撈出來(lái)，哇，湯色漂亮的酸梅湯已經(jīng)擺在我眼前了。我正想喝上一口，媽媽敲了一下我的小腦袋：“小饞貓，酸梅湯要怎么樣喝才最美味呢？！”啊哈！當然是冰鎮一下啦。我趕緊把酸梅湯藏入冰箱。
在酸梅湯冰鎮的這個(gè)時(shí)間里，讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)酸梅湯為什么受歡迎吧。元朝末年，朱元璋曾是個(gè)賣(mài)烏梅的小商販，那時(shí)瘟疫橫行，朱元璋也不幸被感染了，一病不起。當他掙扎著(zhù)去庫房取烏梅時(shí)，忽然聞到了烏梅的陣陣酸氣，馬上就感覺(jué)精神振作了許多。于是，他便以烏梅為主料，搭配山楂、甘草兩味中藥加水煮成湯，每天服用，過(guò)了幾天，他的瘟疫竟然奇跡般地痊愈了。原來(lái)我愛(ài)喝的酸梅湯還有這樣的起源啊，今天我可是漲知識了。
聽(tīng)完故事，涼涼的酸梅湯已經(jīng)從冰箱里被請了出來(lái)了。我再也顧不得淑女形象，“呲”地一下竄出來(lái)，搶過(guò)一杯，恨不得把整個(gè)臉埋進(jìn)杯子里，但又小心翼翼地泯了一小口。哇！爽呆了！——酸，甜，涼。酸中帶著(zhù)甜，甜中透著(zhù)涼�！肮具斯具恕蔽乙豢跉夂攘藗�(gè)底朝天，而后和弟弟異口同聲地說(shuō)“媽媽?zhuān)疫�要！”“先給我！”“我先喝完！”“你得孔融讓梨”……唉！這酸梅湯的吸引力可真大啊。
嘿嘿，被我攙住了吧。想吃，來(lái)我家啊，但可別忘了告訴我酸梅湯對你的吸引力有多大哦。欲知第二講為何，且聽(tīng)下回分解！
我的最?lèi)?ài)作文13
每個(gè)人都有自己的喜好。有人喜愛(ài)運動(dòng)，有人熱愛(ài)寫(xiě)作……，每個(gè)人的興趣愛(ài)好都不相同。我呢，就喜歡拿一本書(shū)，找個(gè)安靜的地方，坐下來(lái)，津津有味地看。
我喜歡看書(shū)，那是絕對的偶然。以前，我不太喜歡看書(shū)，父母經(jīng)常給我買(mǎi)書(shū)，讓我看，我只好不顧一切地躺在書(shū)房里睡大覺(jué)�？墒前职诌�是三天兩頭把書(shū)往家帶，更令我反感不已。
暑假的一個(gè)早晨，爸爸把我一個(gè)人丟在了圖書(shū)館，對我說(shuō)：“樂(lè )樂(lè )，我上班去了，你就在這看吧，有事給我打電話(huà)�！闭f(shuō)完，就匆匆地走了。沒(méi)辦法，只好認真的讀書(shū)了。我東瞅瞅，西瞧瞧，這地方除了書(shū)，還是書(shū)�？戳丝粗�?chē)�，大人、小孩有的趴在地上看�?shū)，有的倚在高高的書(shū)架旁翻書(shū)。我只好隨手從架子上抽出一本《安徒生童話(huà)》翻看起來(lái)�？粗�(zhù)看著(zhù)，我入了迷。為賣(mài)火柴的小女孩傷心，為美人魚(yú)深深地嘆息，為拇指姑娘暗暗地叫好。真沒(méi)想到，一本不起眼的書(shū)里有這么精彩的故事。我認真地讀著(zhù)書(shū)中的每一個(gè)文字。當爸爸來(lái)接我時(shí)，我才發(fā)現時(shí)間已接近中午。我便依依不舍的離開(kāi)了圖書(shū)館。
自從那以后，我便熱愛(ài)看書(shū)了。書(shū)柜里的書(shū)，再也不能滿(mǎn)足我求知的欲望。我開(kāi)始向別人借書(shū)，漸漸的也自己買(mǎi)書(shū)了。還時(shí)常跑到圖書(shū)館借閱。抱著(zhù)書(shū)籍沉醉在其中，每當看到英雄人物的故事時(shí)，我就會(huì )不由自主的感到悲情傷感，每當看到幽默有趣的小人書(shū)時(shí)，我就會(huì )禁不住開(kāi)懷大笑；書(shū)會(huì )教你許多在課本上學(xué)不到的知識。我覺(jué)得書(shū)就像是一道茶，只要你細細去品味，你就會(huì )覺(jué)得越喝越有味道。
光陰似箭，日月如梭。轉眼間，我已經(jīng)是一名初中生了。有趣的童年中，許許多多的文章教導了我。當我讀完老舍先生的《養花》之后，我知道要勤勞；當我讀完杜牧的.《赤壁》之后，我知道了“國家興亡，匹夫有責” 當我讀完《湯姆索亞歷險記》的時(shí)候，我知道了不管做什么事都要堅強，不要畏懼。
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)是全世界的營(yíng)養品。書(shū)里那些有趣的情節，豐富的知識，深奧的哲理，都是最好的營(yíng)養品。
書(shū)，能帶領(lǐng)我們走入遠古時(shí)代，讓我們了解恐龍的生活世界；書(shū)，能把我們帶到一個(gè)幻想、快樂(lè )的世界中，讓我們在知識的海洋里遨游。如果生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像大地沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，鳥(niǎo)兒沒(méi)有了翅膀。朋友們，只要你走進(jìn)這扇大門(mén)，就不會(huì )空手而歸。 從現在開(kāi)始讀書(shū)吧！有了書(shū)，你的生活會(huì )更加充實(shí)，有了書(shū)，你的人生才會(huì )更有意義。
讀書(shū)是我一生的最?lèi)?ài)。
我的最?lèi)?ài)作文14
陶淵明愛(ài)菊，他愛(ài)菊的隱逸；周敦頤愛(ài)蓮，他愛(ài)蓮的高潔；蘇軾愛(ài)竹，他愛(ài)竹的氣節。我愛(ài)攝影，愛(ài)它提升了我對美的認識。
在我小的時(shí)候，爸媽就喜歡經(jīng)常把我帶去照相館，給我拍照。一張張照片在我的腦里浮現，它集成一段視頻，一部我自導自演的電影。照片里，有我躺在媽媽?xiě)牙镄寸R頭的場(chǎng)景，那圓滾可愛(ài)的臉蛋告訴我剛萌芽的我就喜歡拍照；它記錄下我被媽媽苦逼著(zhù)喝牛奶的的畫(huà)面，那賣(mài)力的神情和一嘴的白圈逗笑了我；它記錄下我爬山時(shí)和石頭一起帥酷的合影，那身行頭和擺起的姿勢又使我回到了那個(gè)童真的年代。攝影記錄了我生活中的點(diǎn)滴情懷，為我的成長(cháng)打上了一節一節地標簽與印記。不知是不是從那時(shí)起，攝影，在我的心中埋下了種子，照相機也成了我很喜歡的物件之一。
后來(lái)家里花錢(qián)買(mǎi)了個(gè)相機，相冊里再添加的就不只是生活照了，更多的則是風(fēng)景照。我愛(ài)上了美圖，我崇拜那些攝影師，他們能拍出那么清新唯美的相片，我希望我也可以。從那時(shí)起我，我愛(ài)上了清晨的一縷朝霞，傍晚的一輪夕陽(yáng)；愛(ài)上了龐大宏偉的建筑，清新脫俗的園林；愛(ài)上了潺潺的小溪，愛(ài)上了巍峨的山峰……我用相機拍下它們，我的審美能力在一步一步地升級。我琢磨著(zhù)讓光影也進(jìn)入相機的視野會(huì )不會(huì )更好，會(huì )不會(huì )換掉一種風(fēng)格，會(huì )不會(huì )有不一樣的特色？在一點(diǎn)一點(diǎn)的思考中，我漸漸脫掉幼稚的外套，攝影讓我琢磨角度如何改變，讓我回想景物如何取舍分配，讓我能夠冷靜的對待眼前的事物，讓我在欣賞萬(wàn)物的時(shí)候，產(chǎn)生一種鉆入心靈的美感，得到一種由內心油然而生的享受。
再長(cháng)大點(diǎn)，我突然發(fā)覺(jué)相機可以記錄下的東西如果僅僅只是表面的美，那豈不是太過(guò)膚淺，不快人心啊。漸漸地，我開(kāi)始注重到了細節，生活中的'細節，人生中的轉折，發(fā)現一些我就會(huì )立刻拿起相機拍下來(lái)，并在相片的下面配上一句感言。有時(shí)你就會(huì )感受到攝影給你帶來(lái)的這種美更有深意，更有詩(shī)意，更加新穎。比如，看到一株青青的小草，我會(huì )想到拍下它不同生長(cháng)階段的生命姿態(tài)；看到被壓彎的松枝時(shí)，我會(huì )想到人生有時(shí)的低頭是為了更好的抬頭。攝影讓我每一次都能找出新的亮點(diǎn)。它記錄下了我用心靈感悟著(zhù)的東西。
攝影，讓我感受到美世界是如此美好。萬(wàn)物之美，生活之美無(wú)處不在，每一種美都讓我沉醉其中。
我的最?lèi)?ài)作文15
哈利·波特對大家來(lái)說(shuō)再熟悉不過(guò)了，他的系列小說(shuō)早已暢銷(xiāo)全球，我就有一套哈利·波特的書(shū)，其中我最喜歡的是第一部——《哈利·波特與魔法石》。
這本書(shū)的作者是jk·羅琳。羅琳她小時(shí)是個(gè)戴眼鏡的臉上平平的女孩，非常愛(ài)學(xué)習，有點(diǎn)害羞、流著(zhù)鼻涕、還比較野。童年的時(shí)候，她有過(guò)兩次搬家的經(jīng)歷。后來(lái)她考上了法國�？巳卮髮W(xué)，畢業(yè)后卻沒(méi)有多少錢(qián)，有一次，她在火車(chē)站里遇見(jiàn)了一個(gè)戴眼鏡穿黑色斗篷的男孩（就是哈利·波特的原型）使她突然有了靈感，現憑著(zhù)她出色的文筆，終于完成《哈利·波特》這七部文學(xué)巨作�！豆げㄌ亍废盗行≌f(shuō)被翻譯成近七十多種語(yǔ)言，在全世界兩百多個(gè)國家累計銷(xiāo)量四億多冊，在歷史上非宗教、市場(chǎng)銷(xiāo)售類(lèi)圖書(shū)首位，使她有了巨大的財富，因此她過(guò)上了幸福的生活。
現在為大家介紹一下這一本書(shū)的具體內容：
在女貞路的一天，貓頭鷹晝夜不停地飛，下的雨突然變成了流星雨，還有一群穿著(zhù)斗篷的怪人。當然這都影響不了他們：德思禮一家，他們重來(lái)不信鬼神。但這一天，哈利的父母死了，一個(gè)叫海格的人把哈利放在他們門(mén)前，德思禮一家發(fā)現門(mén)口躺著(zhù)一個(gè)小孩。最終哈利·波特被他們一家收養了。
你以為哈利的童年快樂(lè )嗎？no！在德思禮只準他住在陰暗的櫥柜里，而且還要干許多家務(wù)，有時(shí)，甚至讓哈利幾天不準吃飯。哈利從來(lái)沒(méi)有得到過(guò)禮物，也從來(lái)沒(méi)有過(guò)生日的機會(huì )，德思禮的兒子達力（非常胖），常常以他爸爸來(lái)欺侮哈利，當然哈利不能還擊，再說(shuō)哈利也打不過(guò)他，但是他總是能靈敏的躲開(kāi)，而且只要家里出現了怪事，他們總把哈利當做替羊。
但是十一歲的那一天，哈利的命運徹底改變了，他得到了一封來(lái)自霍格沃茨魔法學(xué)校的請邀請，于是他來(lái)到了那兒，由于他的出色表現，他成了一百年來(lái)最年青的魁地奇球撲球手，在那段時(shí)間，他知道了有一個(gè)壞到骨子里的黑魔法師，也是殺了他爸媽的有——伏地魔。他又認識了兩個(gè)伙伴忠厚善良的'男孩羅恩和聰明伶俐的女孩赫敏。他們得知伏地魔即將搶走他們學(xué)校最高機密的魔法石時(shí)，他們逃過(guò)了看門(mén)有三個(gè)頭的巨狗的追趕，打敗食人藤。經(jīng)過(guò)了冒險之后終于來(lái)到了放有魔法石的地方，發(fā)現了伏地魔居然是魔法防御課老師洛奇，最終經(jīng)過(guò)了拼死搏斗后，趕路了伏地魔。
《哈利波特與魔法石》這本書(shū)，通過(guò)jk·羅琳豐富的想象力，使我有種身臨其境感覺(jué)，同時(shí)我也感受到了哈利的勇敢、機智、善良以及保護學(xué)校的精神，我非常喜愛(ài)這本書(shū)。
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