溫馨的家作文

(精)溫馨的家作文15篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的溫馨的家作文，希望能夠幫助到大家。

溫馨的家作文1

　　家，對于我而言是一個(gè)永遠溫馨的“窩”。在家中，我可以放縱自己做一些異想天開(kāi)的傻事，不必擔心別人來(lái)嘲笑；在家中，我可以賴(lài)在床上一直睡到家人揪著(zhù)我的耳朵才起床，把我趕起來(lái)吃早飯；在家中，我可以?huà)佅乱惶斓钠＞�、緊張，沉浸于家的特有氛圍中。

　　我家是那種典型的`中國傳統式家庭，一家三口，爸爸主外，媽媽主內。我呢！則是一名普普通通、愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑的小學(xué)生，我這個(gè)人雖然自己沒(méi)有什么天賦，算不上天才，也沒(méi)有什么值得驕傲的地方，但我因為有一位和我一樣愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑的老爸而感到自豪。爸爸在我心目中幾乎是無(wú)所不能的，上至國家大事，小至雞毛蒜皮的事兒，他都能說(shuō)出點(diǎn)道理來(lái)。他的實(shí)際操作能力也不庸置疑，家中的電器、家具之類(lèi)，都有被他改造的痕跡，像上次我的小收音機壞了，爸爸拆下零件一陣敲打，嘿，還真行，收音機又開(kāi)始唱了，由于爸爸“十八般武藝樣樣皆通”，我們全家一致決定授予爸爸絕對權威。

　　我的媽媽是一位普通的家庭主婦，家里的大小事情都由她掌權，平時(shí)老爸都怕她三分，可想而知媽媽的“厲害程度”��！

　　我呢！則是一個(gè)調皮好動(dòng)、愛(ài)看書(shū)、特愛(ài)鉆研奧數題、偶爾也會(huì )偷看電視的孩子。

　　我愛(ài)我的家人，我愛(ài)我那溫馨無(wú)比的家。

溫馨的家作文2

　　“我有一個(gè)家，我愛(ài)爸爸和媽媽……”這首婉轉動(dòng)聽(tīng)的旋律一直激蕩在我的心中。每當聽(tīng)到她，就會(huì )讓我倍感溫暖而欣慰，因為我也有一個(gè)溫馨的家，更有愛(ài)我的爸爸和媽媽。

　　每天清晨，當東方的第一縷朝陽(yáng)緩緩升起，親愛(ài)的媽媽就就會(huì )早早起床，辛辛苦苦地為我準備好美味的營(yíng)養早餐，當我來(lái)到飯桌前，盡情享用美味佳肴時(shí)，媽媽卻已疲憊不堪，這就是似水般的母愛(ài)——濃濃深情，無(wú)怨無(wú)悔。

　　爸爸每天早出晚歸，很難見(jiàn)到他的身影，我知道：他的`辛勞是為了這個(gè)家，更是為了我。每次回家，他其實(shí)早已精疲力盡，可是為了讓我開(kāi)心，他會(huì )忍著(zhù)疲憊陪我玩，陪我鬧，好讓我開(kāi)心。在我越玩越興奮的情況下，他卻因勞累睡著(zhù)了。這就是如山般的父愛(ài)——情真意切。默默無(wú)聞。

　　“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉�！痹诔砷L(cháng)中。我學(xué)會(huì )了感恩，每當放學(xué)回家，我會(huì )主動(dòng)幫媽媽干干家務(wù)，幫爸爸捶捶背。給他們談我在學(xué)習上的進(jìn)步，生活中的收獲，看著(zhù)他們開(kāi)心滿(mǎn)意地微笑，我也樂(lè )開(kāi)了花。

　　這就是我的家，一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)，充滿(mǎn)幸福的家，一個(gè)充滿(mǎn)溫馨的港灣。

溫馨的家作文3

　　我最喜歡做的事，就是靜靜地坐在家中，享受家的溫馨，這可比在夏威夷的沙灘上曬太陽(yáng)愜意多了。因為那種被溫馨包圍的感覺(jué)，遠比太陽(yáng)光舒服多了。

　　家，令我神往的原因是它能撫慰我受傷的`翅膀。每當我受挫折時(shí)，家便成了鎮痛劑。那次我考試考得不好，進(jìn)了家門(mén)后，紅叉的獰笑不見(jiàn)了，見(jiàn)到的是慈祥的微笑。我此刻就像一只小鳥(niǎo)，一只受傷的小鳥(niǎo)，是家給我敷藥和包扎傷口，一股暖流涌遍全身，一種溫馨溢出身體，心情舒暢了許多，再靜下心來(lái)，家陪我一起挑燈夜讀，總結錯誤，下次不再重犯。啊，家是多么偉大！

　　當然，家的溫馨不在于家本身，而在于家人。每逢新春佳節，濃濃的溫馨就像一杯加糖的咖啡，純美、濃郁、可口，回味無(wú)窮。大年三十那天，一家人坐在一起敘舊迎新，送走銀犬，迎來(lái)金豬。電視機里放出優(yōu)美的歌曲，快樂(lè )伴隨溫馨，在一家人的臉龐上、眉梢上、眼神里、心坎里，像甜蜜的花香……文字是多么無(wú)能呀！這溫馨的場(chǎng)面是無(wú)法形容的，我竟一時(shí)愣住了，不知接下去怎么寫(xiě)，總之是美到了極點(diǎn)�！芭九九尽�，爆竹炸開(kāi)了心中已有的激動(dòng)，讓它們沸騰了，血液里、脂肪里、大腦里……渾身都是跳動(dòng)著(zhù)的激動(dòng)。

　　家的溫馨總是令人難忘，難怪無(wú)數文人墨客都陶醉在它的溫馨之中。守防邊塞的官兵們雖然回不到家，但他們能感受到大家的溫馨。

　　哦！家，你的溫馨令我難忘，令所有人難忘！

溫馨的家作文4

　　我相信每個(gè)家庭都是溫馨和諧的，我家尤其如此，在我的家里，媽媽總是說(shuō)爸爸是我的哥哥，我11歲，他12歲，我爸爸是一個(gè)“標準”的饞嘴貓，為什么那么說(shuō)呢？因為，他總是偷吃媽媽買(mǎi)給我的零食，不管我藏到哪里都會(huì )被他找到，被我發(fā)現以后還振振有詞的說(shuō)：“女孩子本來(lái)就不應該吃太多零食嘛！”這時(shí)候，我的“法官”媽媽一定就會(huì )走出來(lái)主持公道。

　　每到晚上8點(diǎn)鐘，我們家的電視機可就遭殃了！爸爸愛(ài)看足球賽，而我卻愛(ài)看動(dòng)畫(huà)片，我們兩個(gè)會(huì )為了能看自己喜愛(ài)看的節目，而在床上“打”了起來(lái)，這時(shí)，我們家的“法官”就會(huì )判決每人看10分鐘電視，但是，等爸爸看完10分鐘足球賽后，還不肯把遙控器給我，我設法去抱住他的頭，搶走他手里的遙控器，誰(shuí)知他早有防備，頭往后一仰，害得我摔了個(gè)狗吭泥，頭還撞到了床的靠背上，他幸災樂(lè )禍地拍拍手，指著(zhù)我說(shuō)：“哈哈，這么大的人了，還會(huì )撞到床背上！”這時(shí)，我便大哭起來(lái)，“法官”媽媽聽(tīng)到了我的`哭聲，就走了進(jìn)了來(lái)，一把搶走爸爸手里的遙控器給我，還罰爸爸兩個(gè)晚上不許看電視，并且還說(shuō)：“你到底是他爸爸還是他哥哥？”我看到遙控器在我手上馬上破涕而笑，還開(kāi)玩笑說(shuō)：“我是他姐姐，他是我弟弟！”

　　這就是我的家，一個(gè)溫馨和諧的家。

溫馨的家作文5

　　我們雙峰中心小學(xué)的宿舍既舒適又溫暖，既美觀(guān)又和諧，它是我們芬芳溫馨的樂(lè )園。

　　當你走進(jìn)學(xué)生宿舍，一股股溫馨、濃郁的香氣就撲鼻而來(lái)，使人陶醉。宿舍的門(mén)上，窗上，墻邊都掛著(zhù)各式各樣、芬芳溫馨的花朵。其中最引人注目的就是百合花了，它是那么的潔白，那么的清秀，那么的.清香，那么的高雅，襯托出了全校宿舍的整潔、美觀(guān)。百合花不僅外觀(guān)柔弱纖嫩，讓人喜愛(ài)，它的精神更是陶冶著(zhù)我們宿舍的每一個(gè)人。百合花心中的信念始終不曾動(dòng)搖，它就是以花來(lái)證明自己的存在，證明自己的芬芳溫馨，證明自己默默無(wú)私的奉獻。這信念一直支撐著(zhù)它，使它變得執著(zhù)、堅韌，更使它獲得不斷向上的力量。其貌不揚的百合執著(zhù)、堅韌的精神感染了全宿舍的同學(xué)們，引領(lǐng)著(zhù)宿舍的同學(xué)們構建和諧的樂(lè )園。我不由自主地贊嘆：真好，百合花也有了自己的歸宿。

　　宿舍的每一樣用具都擺放得整整齊齊。床鋪上的床單、被子和枕頭都統一折疊，統一擺放，平平整整。毛巾的角落、牙杯和拖鞋的擺放，都成為一條線(xiàn)，讓人看了賞心悅目，不禁嘖嘖稱(chēng)贊。

　　學(xué)校的宿舍是芬芳溫馨的，它不僅外表美觀(guān)、內部整潔，而且在宿舍里的任何一樣花花草草、人情事物都是那么的和諧。這就是我們雙峰小學(xué)的宿舍，洋溢著(zhù)芬芳的氣息，是每一位同學(xué)溫馨的家。

溫馨的家作文6

　　“我的家庭真可愛(ài)，幸福美滿(mǎn)又安康！”這是我最喜歡說(shuō)的一句話(huà)。我有一個(gè)溫馨的家，真是幸運。

　　每當放學(xué)回到家，就是我最快樂(lè )的時(shí)候。只要想到家里的種種溫暖，就自我陶醉。一踏進(jìn)家門(mén)，窗明幾凈，媽媽正在廚房忙碌著(zhù)，一股股菜香迎面飄來(lái)。爸爸回到家里，首要事情就是輔導我做功課，只要我有不會(huì )的問(wèn)題，爸爸就會(huì )用他的“金頭腦”一一為我講解，直到我弄懂為止。別看爸爸平時(shí)很?chē)烂C，講起笑話(huà)來(lái)，可不亞于趙本山，他的笑話(huà)時(shí)常令我和媽媽捧腹大笑。晚飯時(shí)間，媽媽已經(jīng)煮好了香噴噴的飯菜，媽媽 的手藝那可沒(méi)得說(shuō)，絕對是一流的。每一道菜都充滿(mǎn)了媽媽的愛(ài)心，我和爸爸吃得津津有味，直到盤(pán)底空空，我們才心滿(mǎn)意足地放下碗筷。我過(guò)生日，同學(xué)們去我家吃飯，都夸贊道：“阿姨，您的手藝果然名不虛傳�。�！劉書(shū)燁在我們面前經(jīng)�？涞侥�呢�。�！”吃完晚飯，媽媽把洗干凈的'水果端到茶幾上，水果有鮮紅欲滴的蘋(píng)果，有晶瑩剔透的梨子，有盈滿(mǎn)清香的綠葡萄。我們每吃一口，香氣溢滿(mǎn)嘴里。

　　夜闌人靜，萬(wàn)籟懼寂，爸爸媽媽幫我蓋好被子，囑咐我不要亂踢被子，免得著(zhù)涼。我真慶幸自己有這么一個(gè)幸福的家庭呵護著(zhù)。

　　“我的家庭真可愛(ài)，幸福美滿(mǎn)又安康！”當我有困難時(shí)，家人會(huì )不停地安慰我，堅定了我的信心，使我感受到親情的可貴，我希望全家人的恩愛(ài)直到永遠。

溫馨的家作文7

　　我有一個(gè)溫馨的家。我，我的爸爸媽媽?zhuān)�還有妹妹。我們相親相愛(ài)，我覺(jué)得我家就像一個(gè)鐘。

　　爸爸是鐘的電池。沒(méi)了電池，鐘就沒(méi)法跑了。爸爸是我家的主心骨，就像鐘的電池一樣重要。

　　媽媽是鐘的齒輪，她和我爸爸一樣重要。鐘沒(méi)了齒輪，就無(wú)法報時(shí)。家里雖然人多，但有些事只有媽媽做得好。比如：媽媽每天都給我們煮飯。爸爸一回來(lái)，就能享受到美味佳肴。要是沒(méi)了媽媽?zhuān)�我們的日子�?huì )很難過(guò)。

　　我呢，是鐘的指針。電池和齒輪都幫助指針正確地行走。爸爸每天辛辛苦苦地去上班，是為了什么呢?媽媽每天給我煮飯，又是為了什么呢?還不就是為了我能健康成長(cháng)嘛!

　　妹妹是鐘上的數字。雖然和電池或齒輪比起來(lái)，它不那么起眼，但它也有自己的用處。鐘上的數字是為了讓人能更方便地看鐘。在家里，妹妹是我的`同伴，就像指針和數字那樣形影不離。

　　電池、齒輪、指針和數字，合在一起就組成了一個(gè)完美的鐘。我、媽媽、爸爸和妹妹合在一起，組成了一個(gè)溫馨的家!

溫馨的家作文8

　　“家”是一個(gè)充滿(mǎn)幸福和快樂(lè )的詞。在人們眼中，家也許是父母和孩子們建造的溫暖的小家。我的意思是一個(gè)800多人的大家庭-航海。

　　對我來(lái)說(shuō)，航海不僅是我的學(xué)校，也是我的第二個(gè)家。在這里，我獲得并成長(cháng)。

　　我記得我剛來(lái)航海的時(shí)候，我很內向，很沉默。我不能完全適應學(xué)校生活，經(jīng)�？�。在老師的關(guān)心下，我漸漸走出了自己的小天地，積極參加各種活動(dòng)，變得活潑開(kāi)朗。在這個(gè)大家庭里，有很多像我這樣的留守兒童，感受不到父愛(ài)和母愛(ài)的滋養。他們缺乏愛(ài)，但他們也需要愛(ài)。一開(kāi)始，老師不僅傳授知識，而且像父母一樣引導我們成長(cháng)，為我們進(jìn)入社會(huì )打下堅實(shí)的基礎，播下愛(ài)的種子，讓我們的心溫暖。

　　暑假前，豐收讓每個(gè)人都為之歡呼。在這次考試中，我們學(xué)校創(chuàng )造了新的紀錄，不僅突破了以往的成績(jì)，而且躋身景德縣優(yōu)秀學(xué)校之列。不僅如此，在一系列比賽中，師生們表現出色，屢獲殊榮。我為自己感到自豪，作為一名水手，我暗暗樹(shù)立了我的志向：努力學(xué)習，“為生活的建設打下堅實(shí)的基礎！”

　　帆船不僅是我的學(xué)校，也是我的家。周?chē)�的學(xué)生和老師不再是陌生人，他們是我的家人。在陽(yáng)光下，“帆船學(xué)�！弊兊酶�加引人注目，散發(fā)出巨大的`光彩。正是在這里，給了學(xué)生一個(gè)寶貴的學(xué)習機會(huì )，給了教師一個(gè)寶貴的機會(huì )，給了我們國家的未來(lái)。我們是萬(wàn)花中的一員，我們正努力在學(xué)校里成長(cháng)。

　　“敞開(kāi)心扉，揚帆起航”。我們將帶著(zhù)一個(gè)小小的夢(mèng)想，在這所如家的學(xué)校里起航。

溫馨的家作文9

　　家，到底是什么？媽媽說(shuō)：“家，是工人們的成就�！卑职终f(shuō)：“家，是一個(gè)溫馨的小世界�！倍�我卻傻傻的說(shuō)：“家，不就是吃、喝、玩、樂(lè )的地方嗎�！蔽覀円患胰�口說(shuō)這說(shuō)那。

　　我愛(ài)我家，因為家里有那吸引我注意力的手機和電腦，有那臺燈下耀眼的光芒向書(shū)桌前博才多學(xué)、尊敬師長(cháng)的我照去。更有那每天夜晚給我講故事的媽媽和那越來(lái)越愛(ài)我、越來(lái)越疼我的爸爸，每天給我做一日三餐的奶奶，不高興時(shí)給我一個(gè)溫暖笑臉的爺爺。

　　我愛(ài)我家，因為每當我遇到困難時(shí)，爸爸、媽媽都會(huì )在第一時(shí)間來(lái)幫助我；每當我考試不理想時(shí)，爺爺就會(huì )戴上老花鏡，擦干我的眼淚來(lái)安慰我；每當我開(kāi)心時(shí)，奶奶就會(huì )把燦爛的笑容烙在我的`腦海里。

　　我愛(ài)我家，每當上學(xué)前，放學(xué)回，桌子上都會(huì )擺出香噴噴的飯菜；有一次，我生病了，全家人都緊張的流出了眼淚，望著(zhù)生病的我說(shuō)：“寶貝兒，你不要嚇我呀！”

　　我愛(ài)我家，一個(gè)幸福又溫馨的家！我愛(ài)我家，一個(gè)歡聲笑語(yǔ)的家，我愛(ài)我家，一個(gè)讓我如同大山般依靠的家！永遠都不會(huì )倒下，只會(huì )永遠站立著(zhù)！

　　這，就是為我遮風(fēng)擋雨的家！伴隨著(zhù)我一歲一歲的過(guò)去，又著(zhù)想著(zhù)我未來(lái)生活的家！

　　總之，我愛(ài)我家！我不再那么傻傻的只知道“家是吃、喝、玩、樂(lè )的地方了！”我還知道了家是那么美好！又是多么的溫馨！

溫馨的家作文10

　　那是一次日暮，我回家。雖已是春天了，寒風(fēng)卻還沒(méi)有離開(kāi)的打算，“樂(lè )此不�！钡卮倒沃�(zhù)街上的槐樹(shù)，光禿禿的槐樹(shù)。當我回到家，已是晚上了。我剛一打開(kāi)門(mén)，就嗅到了飯菜的清香，一股熱騰騰的香氣撲面而來(lái)�？墒�，我是無(wú)動(dòng)于衷的。餐桌上，我只是默默地夾菜、吃菜，而母親卻在大幅度地舞動(dòng)手中的筷子，一會(huì )兒忙著(zhù)為我?jiàn)A菜，一會(huì )兒又忙著(zhù)挑出辣椒皮�？晌�，仍是無(wú)動(dòng)于衷。寒風(fēng)襲來(lái)，與屋里的溫暖絲毫不搭調；冷漠的我，對于家人的關(guān)心、愛(ài)護仍動(dòng)于衷。

　　父親停下了手中的工作，表情凝重的和我面對面地坐著(zhù)，卻只是淺淺地說(shuō)了一句話(huà)：“兒，媽媽這幾天很不舒服，要注意關(guān)心家人——”。他的`眼神里，有種我不知道的東西。父親注視著(zhù)我，卻像是在審判我。

　　我想，那一夜的寒風(fēng)，必定涼透了母親。我的眼眶火辣辣地生痛。我第一次發(fā)現了自己與家人間的隔閡。我深深低下了頭，深深地……

　　女那仿佛是一個(gè)久違的期盼，終于在父母的心中實(shí)現。我甚至仿佛看見(jiàn)父親在某個(gè)角落里為我豎起大拇指。從此，餐桌上飛舞的筷子又多了我的一雙，平日里的關(guān)心又多了我的一聲。

溫馨的家作文11

　　我的家三室兩廳，潔凈明亮還算寬敞，我和家人每天一起進(jìn)餐，一起玩耍，一起聊天，一起歡笑，很溫馨。

　　家人

　　我的家人頭發(fā)各有不同，媽媽的頭發(fā)是筆直的，柔軟而又順滑，總是散發(fā)出一股淡淡的清香，還記得我小時(shí)候伏在媽媽身上時(shí)，最喜歡聞的就是她頭發(fā)的香味；爸爸的頭發(fā)，堅硬又茂盛，他隨時(shí)隨地都會(huì )把自己的頭發(fā)保持的特別有型；我和姐姐的頭發(fā)，烏黑亮麗而且非常長(cháng)，媽媽總是把它們編成一根粗粗的麻花辮，這可是我倆的象征性標志呢。

　　家

　　我的家挺大的，有三間臥室，還有大大的客廳，但顏色暗沉，家具擺放的.也有些雜亂，可能是因為東西太多的緣故吧。我理想中的家南北通透，每個(gè)房間都有一個(gè)落地大窗，晴天的時(shí)候，每個(gè)房間都會(huì )在不同的時(shí)間段照射進(jìn)暖暖的陽(yáng)光，搬一把椅子，捧一本書(shū)，曬著(zhù)暖暖的陽(yáng)光，真是太休閑了。

　　房間

　　我的房間溫馨素雅，門(mén)的右側是一排瓷白色的衣柜。房間正中是一張大大的柔軟的床，床的兩側各有一個(gè)床頭柜，也是瓷白色的，與衣柜配成一套，十分協(xié)調。其中一個(gè)床頭柜上，放著(zhù)一個(gè)硅膠做的可愛(ài)的小白兔燈，胖胖的身體，長(cháng)長(cháng)的耳朵，只要用手輕輕拍一拍它就可以變化七種顏色。每天夜里，我都會(huì )把它拍成暖暖的紅色，讓它陪著(zhù)我甜甜入睡。

溫馨的家作文12

　　小時(shí)候的我、現在的我，總是生活在一個(gè)充滿(mǎn)了戰爭、怒火、充滿(mǎn)了火藥味的家庭，爸爸和媽媽整天吵架，每周幾乎都有吵一次。姐姐在家時(shí)，我還可以問(wèn)一聲“怎么辦”，可現在姐姐去讀書(shū)了，我只能一個(gè)人忍受這種痛。

　　還記得小時(shí)候，一個(gè)雨夜，爸爸喝醉了酒，可以說(shuō)是發(fā)起了酒瘋。那個(gè)雨夜，天特別的黑，偶爾還閃著(zhù)雷電，一陣陣的寒顫涌上了心頭，雖說(shuō)是夏天，但心中卻有說(shuō)不出的'冰冷。

　　這時(shí)，爸爸和媽媽又吵了起來(lái)，爸爸非常的生氣，破口大罵，內容我已經(jīng)記不清了，只記得當時(shí)我嚇得眼淚直流，說(shuō)不出話(huà)來(lái)。

　　媽媽拿了把傘，讓我和姐姐回到外婆家去，這時(shí)在場(chǎng)的叔叔們已經(jīng)把爸爸手上的兩把菜刀搶走了。似乎，爸爸平靜了點(diǎn)，可沒(méi)想到媽媽叫我和姐姐趕緊走的時(shí)候，爸爸又發(fā)起了火，他的臉紅的像關(guān)公似的，沖我們走來(lái)，說(shuō)“走什么走？去哪里？”說(shuō)著(zhù)順手掄起了靠在墻邊的大錘子，把撐起的傘給打斷了。姐姐差點(diǎn)被傷到了，我也嚇得全身無(wú)力，手腳發(fā)軟，幸好叔叔們抓住了他，不然真不知后果如何。

　　這時(shí)的雨下的更大了，更猛了。也刮起了一陣陣風(fēng)，也已經(jīng)很深了。也許是因為喝了酒和累了的緣故吧，爸爸也漸漸平靜下來(lái)了，睡著(zhù)了。我、姐姐、媽媽的衣服都濕了，其中應該也有淚水吧。洗了把臉，換了衣服，也就睡了。

　　那個(gè)夜晚，我夢(mèng)中還重現了那個(gè)場(chǎng)面，我在夢(mèng)中大聲呼喊：我要一個(gè)不吵架的家！我要一個(gè)溫馨的家！

溫馨的家作文13

　　家庭的溫馨是我心中遙遠的心燈，她點(diǎn)燃我對生命的希望，成功的信心。

　　——題記

　　進(jìn)入初二了，課本一本本厚起來(lái)，作業(yè)一張張堆起來(lái)；眼鏡一圈圈厚起來(lái)……生活真的有美好可言嗎？我苦悶地想。

　　黃昏，我披著(zhù)一天風(fēng)塵，帶著(zhù)一天的疲憊回到家。鑰匙插進(jìn)了門(mén)鎖，似乎連門(mén)鎖都不太配合我，更增添了我幾分煩躁的情緒。

　　門(mén)開(kāi)了，迎面而來(lái)的是媽媽的笑臉，這笑如同陽(yáng)春三月的陽(yáng)光，清澈無(wú)痕的溪流，陽(yáng)光融入我的心扉，溪水淌進(jìn)我的心懷。一天內籠照在心頭的烏云被陽(yáng)光射穿，心靈的雜質(zhì)被溪水洗凈，學(xué)習的壓力、課堂的.煩悶被我拋到九霄云外。

　　“回來(lái)啦？”媽媽邊笑邊接過(guò)我沉甸甸的書(shū)包。我穿上柔軟的拖鞋，臉龐被屋里溫暖的氣息“染紅了”。

　　剛在椅子上坐穩，爸爸端來(lái)一碗剝好的甜橙，慈愛(ài)地對我說(shuō)：“今天我在網(wǎng)上看到一項科學(xué)研究表明多吃柑橘、橙子有助于記憶力的提高�！痹僖矡o(wú)需多余詞匯的修飾，我已經(jīng)理解他那一番充滿(mǎn)期望的心。

　　夜深人靜了，我“奮斗”在題海中，媽媽不知不覺(jué)已站在我身邊，她微笑著(zhù)，滿(mǎn)懷欣慰地看著(zhù)我手中那只在紙上“刷刷”寫(xiě)動(dòng)的筆，并時(shí)不時(shí)問(wèn)一問(wèn)進(jìn)度，遞上一杯熱茶。

　　父母呵，我被這平凡又偉大的名詞感動(dòng)了。你們?yōu)槲腋冻隽巳绱酥�多，又不求回報，只是默默地關(guān)注我成長(cháng)進(jìn)步。你們讓我無(wú)時(shí)無(wú)刻不感受到愛(ài)，感受到家的溫馨。因為你們，才給這個(gè)家增添了一絲絲溫馨的氣息。其實(shí)，生活中時(shí)刻有父母的關(guān)愛(ài)，只要你有善于發(fā)現愛(ài)的眼睛和心靈。

溫馨的家作文14

　　家，多么溫馨的名字。每個(gè)人都有父母，每個(gè)人都來(lái)自不同的家。爺爺、奶奶、爸爸、媽媽和我組成了一個(gè)家。她是一個(gè)充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)，充滿(mǎn)親情的家。

　　記得那是我還沒(méi)有上小學(xué)的時(shí)候，我們一家到青島旅游，也許是我太貪玩，累了，所以一回到家，便渾身覺(jué)得不舒服。

　　到晚上，媽媽見(jiàn)我無(wú)精打采，便摸摸我的額頭，覺(jué)得有些不對勁，連忙給我測體溫，發(fā)現我已經(jīng)燒到了三十九度五了。這下可把我爸爸、媽媽和爺爺、奶奶嚇得夠嗆，他們又是給我用水袋降溫又是用酒精在我的`身上擦來(lái)擦去。

　　過(guò)了一會(huì )兒，爸爸見(jiàn)我的病情沒(méi)有什么好轉，便抱著(zhù)我來(lái)到了醫院，醫生說(shuō)是一般的流感，但是我的家人看我發(fā)燒的溫度那么高，年齡又這么小，就堅持讓我住了院。

　　住院的那幾天爺爺、奶奶、爸爸、媽媽整天都在醫院里陪著(zhù)我。爺爺說(shuō)發(fā)燒的時(shí)候關(guān)節會(huì )痛，所以每天的給我揉關(guān)節；媽媽怕我在醫院里無(wú)聊，便天天給我講故事；奶奶怕醫院里被子不夠，又從家中給我拿來(lái)了幾條被子……

　　在他們的精心照顧下，我很快就可以出院了，可爸爸、媽媽和爺爺、奶奶卻為我瘦了很多。

　　是的，親人的愛(ài)是無(wú)私的，親人的愛(ài)是感人的，親人的愛(ài)無(wú)處不在。我愛(ài)我家，因為她給我以快樂(lè )，給我以智慧，給我以成長(cháng)。

　　我愛(ài)我溫馨的家。

溫馨的家作文15

　　啊，好香啊，一進(jìn)門(mén)，我就聞到了一股香味，沖進(jìn)廚房一看，呀，砂鍋燉老鴨，期待已久的好菜，今天終于上來(lái)了。

　　“老鴨來(lái)啰！”隨著(zhù)媽媽的聲音，我瞧了過(guò)去，只見(jiàn)一只熱氣騰騰的大鍋，鍋里是一整只燉得酥爛的老鴨，紅的'是蘿卜，黃的是筍干，晶瑩的是粉絲，它們都在老鴨旁沉沉浮浮，讓人見(jiàn)了真忍不住要垂涎三尺，先下手為強。

　　媽媽撕下一只肥壯的鴨腿，送到我碗里，對我說(shuō)：“最近學(xué)習忙，多補補身子，鴨腿趁熱趕緊吃�！�

　　我自然不好意思接，又把它夾到媽媽碗里，說(shuō)：“工作那么辛苦，回家又要忙著(zhù)燒飯，這鴨腿還是給你吃吧�！笨墒菋寢尣蛔�?zhuān)�又硬是把鴨腿還給了我。

　　爸爸見(jiàn)狀，立刻夾了一大塊鴨脯肉放進(jìn)媽媽碗里，說(shuō)：“不要老想著(zhù)別人，得多關(guān)心關(guān)心自己，工作那么忙，好好照顧自己吧！”

　　媽媽又夾了一個(gè)鴨頭給爸爸，說(shuō)：“吃吃鴨頭，補補腦子�！闭f(shuō)罷，又給我?jiàn)A了個(gè)鴨心，說(shuō)：“吃了鴨心，學(xué)習多用心，看看你寫(xiě)的數學(xué)題，有多少是不該錯的，有多少是粗心造成的�！蔽乙宦�(tīng)，立刻紅了臉，埋下頭去，只顧著(zhù)啃我碗里那肥壯的鴨腿。

　　最后，媽媽又給我們每人打了一碗鴨湯，說(shuō)是補補身子。

　　就這么一盤(pán)老鴨，吃出了家人間多少的溫馨與關(guān)懷呀！

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