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考試作弊檢討書(shū)精彩
在不小心犯錯后，為了避免再犯，往往被要求寫(xiě)檢討書(shū)來(lái)自我檢討，在寫(xiě)檢討書(shū)的時(shí)候要注意用語(yǔ)誠懇。大家知道正規的檢討書(shū)怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的考試作弊檢討書(shū)精彩，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
考試作弊檢討書(shū)精彩1
尊敬的老師：
您好！
在這一次的考試中我犯了一個(gè)非常嚴重的錯誤，我試圖通過(guò)用作弊的手段來(lái)讓自己通過(guò)這一次的考試取得一個(gè)好的成績(jì)，但是被監考老師發(fā)現了。我知道我是不應該用這樣的手段讓自己通過(guò)考試的，我已經(jīng)是一個(gè)大學(xué)生了應該要知道什么事情是自己應該做的，什么事情又是不能夠去做的。我心里很清楚我是不應該作弊的，但我因為害怕自己這一次考試會(huì )不及格，所以采取了這樣一個(gè)非常錯誤的手段讓自己能夠通過(guò)考試。我現在心里是非常的后悔的，我不應該抱有僥幸心理覺(jué)得自己是不會(huì )被老師發(fā)現的，這樣的想法我從考試一開(kāi)始就不應該有。
我要是想順利的通過(guò)這一次的考試的話(huà)我就應該要在考試之前好好的復習，在上課的時(shí)候也要認真的聽(tīng)講，而不是在知道自己這一次可能沒(méi)有辦法通過(guò)考試的時(shí)候就選擇作弊。作為一個(gè)品德良好的大學(xué)生是不應該做出這樣的事情的，我從小開(kāi)始就接受了品德的教育，卻還是做出了這樣的事情，我覺(jué)得非常的羞愧。大學(xué)考試并不是很難的，只要我在考試之前花了一些時(shí)間去復習通過(guò)考試是一件很容易的事情了，我不應該這樣做的。
我父母辛苦賺錢(qián)是想讓我在大學(xué)中接受更好的教育的，但我自己卻在學(xué)校里面浪費自己的時(shí)間和金錢(qián)，沒(méi)有把心思放在學(xué)習上，甚至是都沒(méi)有聽(tīng)過(guò)課。大學(xué)管理的松懈并不是讓我們在學(xué)校里面肆無(wú)忌憚的玩樂(lè )的，作為一個(gè)成年人是應該要學(xué)會(huì )管理好自己的行為的`，不應該做的事情就不要去做，這樣只會(huì )讓自己變得越來(lái)越差。我不應該把時(shí)間都花在娛樂(lè )上的，應該要花時(shí)間去學(xué)習的。若是我一直這樣下去的話(huà)到畢業(yè)的時(shí)候是什么東西都學(xué)不到的，自己也一定不會(huì )有什么進(jìn)步和收獲。
我這次會(huì )選擇作弊是因為自己在這段時(shí)間是沒(méi)有在學(xué)習的，若是不利用作弊的手段的話(huà)是不可能通過(guò)這一次的考試的�，F在我知道這樣的做法是錯誤的了，想要取得一個(gè)好的成績(jì)應該要依靠的是自己的成績(jì)，而不是作弊這樣的一個(gè)不好的辦法。所以之后在考試之前我是一定會(huì )好好的復習的，我一定會(huì )利用自己的實(shí)力通過(guò)考試，絕對不會(huì )再在考試中作弊了。我應該要提高對自己的要求，要做一個(gè)優(yōu)秀的大學(xué)生，要讓自己在大學(xué)生活中有進(jìn)步，在畢業(yè)的時(shí)候能夠有所獲。
我已經(jīng)深刻的反思過(guò)自己了，也認識到了自己的錯誤，之后是絕對不會(huì )再犯這樣的錯誤的，之后的每一次考試我都會(huì )努力的復習，讓自己能夠通過(guò)自己的能力通過(guò)每一次的考試。我也一定會(huì )努力的學(xué)習的，讓自己在大學(xué)中能夠收獲到知識，畢業(yè)之后能夠更加順利的找到工作。這一次的事情希望老師您能夠原諒我，我之后是絕對不會(huì )再做出這樣不好的行為了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20年xx月xx日
考試作弊檢討書(shū)精彩2
尊敬的老師：
在數學(xué)考試中，本人由于想通過(guò)考試，平時(shí)又不努力學(xué)習，因此在考試中想利用作弊來(lái)通過(guò)，對這件事我在此檢討，誠懇反省。
在考試時(shí)想著(zhù)作弊不會(huì )被老師發(fā)現，但事實(shí)證明我錯了，站在講臺上的老師對同學(xué)的一舉一動(dòng)看得清清楚楚。事后，班主任也找了我談話(huà)，讓我更深層次的認識到了錯誤，自己也反省了好幾天，我真的錯了，要想通過(guò)考試，只有靠平時(shí)的努力，不應該像我這樣在考試中作弊。
像我這樣不僅讓自己走錯路，還讓同學(xué)幫我，也使他做錯事，想想作弊真的是害人害己啊!老師經(jīng)常教育我們做人要誠信，不應該在考試中作弊，而我沒(méi)有聽(tīng)從老師的教誨，考試作弊不僅讓自己難堪，更讓班級丟臉，讓班主任丟臉�？荚囎鞅渍f(shuō)明我是一個(gè)不講誠信的人，同學(xué)會(huì )從此看扁我，老師會(huì )看輕我，走上社會(huì )，人人都會(huì )看不起我，這樣對自己影響實(shí)在太大了，但自己畢竟已經(jīng)犯了這樣的'錯誤了，后悔也沒(méi)什么用了。只有好好讀書(shū)，不再犯錯，希望早日找回誠信，早日得到同學(xué)們的信任，早日懇求學(xué)校的原諒，因為我真的知道錯了。
認識錯誤未必需要長(cháng)篇大論，在此誠懇接受學(xué)校處罰，因為錯了，會(huì )改正，希望老師和同學(xué)和學(xué)校監督我，讓我更正確地走我的人生。
檢討人：xxx
20年xx月xx日
考試作弊檢討書(shū)精彩3
尊敬的老師：
我是xx大學(xué)xx學(xué)院商務(wù)管理專(zhuān)業(yè)XX級的一名學(xué)生，我叫。今天，我懷著(zhù)愧疚和懊悔的心情寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以因在參加本學(xué)期期末考試的統計學(xué)考試中出現作弊行為這一事件做出一番深刻的書(shū)面檢討以及我的認識和承諾。
嚴格的考試制度，嚴肅的考場(chǎng)紀律，三令五申的考試規范的傳達，終究在我這里沒(méi)有得到良好的貫徹。關(guān)于在本次統計學(xué)考試中發(fā)生的事件，我深感抱歉并十分的懊悔。在此，很想再一次誠摯的向監考老師表示深深的歉意：老師，對不起。同時(shí)，我想有必要把此次事件的經(jīng)過(guò)做出如實(shí)具體的陳述，以表達我的自我認識和真切的悔改之意。我原本也是踏實(shí)肯干的學(xué)生，從沒(méi)有任何不良的學(xué)習習慣。
本學(xué)期因課業(yè)繁多，與此同時(shí)，需要備考準備的學(xué)科也很多。也或許是在最后的復習期間沒(méi)有做好充分及時(shí)的復習備考工作，加上本場(chǎng)科目又是自己一直以來(lái)在眾多科目中學(xué)習起來(lái)感到較為困難的一門(mén)學(xué)科，許多概念性及技巧性問(wèn)題難以掌握，為這一門(mén)學(xué)科，心中一直也很是憂(yōu)慮。因此，為了防止掛科的情況發(fā)生，考慮再三，頭腦一熱終究還是抱了夾帶小抄以防萬(wàn)一這樣的僥幸心理。
此次行為的動(dòng)機，完全是因為一時(shí)的僥幸心理和對自己沒(méi)有自信導致的。在考試的過(guò)程中，起初，老師發(fā)現了我?jiàn)A帶的小抄并沒(méi)收，我卻沒(méi)有趕快清醒，隨后老師又發(fā)現了我違反考場(chǎng)紀律的行為并及時(shí)且一再的指出并給予警告提醒，情急之下的我卻依然沒(méi)有認識到自己已經(jīng)犯下的錯誤，也絲毫沒(méi)有意識到情節的嚴重性。最終，老師氣氛無(wú)奈的收走了我的卷子，沒(méi)有卷子，考試就意味著(zhù)不再繼續，面對當時(shí)的境況，我情緒也很激動(dòng)，過(guò)于沖動(dòng)的我心中滿(mǎn)是抱怨，情急之下與老師發(fā)生了不必要的沖突，給老師帶來(lái)了不必要的麻煩也讓老師難堪和無(wú)奈。大錯已鑄成，我只能后悔的承擔后果。
事后，經(jīng)過(guò)很長(cháng)時(shí)間的沉默和思考，我開(kāi)始深深的意識到，這是一個(gè)非常危險的傾向，也是一個(gè)不良的苗頭，如果不是老師及時(shí)發(fā)現，并要求自己做出深刻反省，我反而可能因為本次的僥幸過(guò)關(guān)而從此放任自己，繼續將這種錯誤行為放縱和發(fā)展，那么，后果是極其嚴重的，甚至都無(wú)法想象今后還會(huì )發(fā)生怎樣的錯誤。
因此，通過(guò)這件事，在深感懊悔的同時(shí)，我也感到了幸運，慶幸自己覺(jué)醒的及時(shí)，這在我今后的人生成長(cháng)道路上，無(wú)疑是一次關(guān)鍵的轉折。所以，在此，我在向老師做出檢討的同時(shí)，也向老師表示發(fā)自?xún)刃牡母屑ぁ?/p>
此外，我也看到了此次事件的惡劣影響，這對于廣大的同學(xué)來(lái)說(shuō)是一個(gè)惡劣的錯誤示范。假若時(shí)日一長(cháng)，如果在我們這個(gè)純凈的校園和我們的集體中，這種投機取巧，不負責任的思想和行為方式蔚然成風(fēng)，那無(wú)疑是對考試紀律和自我道德標準的重大蔑視和沖擊。
目無(wú)紀律觀(guān)念，為所欲為的不良風(fēng)氣，我們每個(gè)人的學(xué)習，成才將無(wú)從談起。因此，我為這件事所帶來(lái)的不良后果和惡劣影響深表歉意。
同時(shí)，對于此次事件，我在事后深刻的剖析了自己的錯誤，我深知問(wèn)題的嚴重性，現在我將我的認識和體會(huì )在此做一個(gè)匯報，希望能在我知道和反省錯誤的同時(shí)，老師能給予我幫助和支持，讓我能在以后的學(xué)習和工作生活中，摒棄惡習，扎實(shí)學(xué)好專(zhuān)業(yè)課，做一個(gè)對社會(huì )有用的.人。
對于這件事情所造成的嚴重后果，我想從以下三點(diǎn)來(lái)做出一些深刻的反省和認識：第一，是我對考試規章制度以及校規校紀的認識和重視程度不夠。在此次考試中，我沒(méi)有認識到考試的重要性和考場(chǎng)紀律的嚴肅性，對于考試，我沒(méi)有端正自己的態(tài)度，采用了投機取巧的方式來(lái)達到我的理想要求，完全忽視了學(xué)校對學(xué)生在德治上的引導和教育，同時(shí)也辜負了一直以來(lái)期盼我學(xué)業(yè)有成的父母，對我諄諄教誨的老師，以及在生活中耐心幫助過(guò)我同學(xué)朋友。
正所謂“一失足成千古恨”，在本次事情發(fā)生后，我將自己封閉起來(lái)，認真的考慮這次作弊事件中我所犯下的錯誤，沒(méi)有將老師所教授的課程學(xué)習好，沒(méi)有將所學(xué)知識融會(huì )貫通到我自己的思想中，是第一個(gè)錯誤;在沒(méi)有學(xué)好專(zhuān)業(yè)課，而是采取投機取巧的方式來(lái)應付考試，忽視學(xué)校的校規校紀是我所犯的第二個(gè)錯誤;在考試中被發(fā)現并給予警告時(shí)，我卻與監考老師發(fā)生沖撞，是我所犯的第三個(gè)錯誤，也是一個(gè)尤為嚴重的錯誤。
在我犯錯之后，我認真的反省了自己，考試是嚴肅的，校規校紀的制定是對學(xué)生正常生活秩序起到引導作用的，而我，完全沒(méi)有看到這種本應該嚴肅認真的考核方式，完全無(wú)視了對自身考核評定的大好機會(huì )，這將是我一生的損失，也是因為我青春路上的一次開(kāi)小差，更是我成長(cháng)路上的一次教訓，因為我不光傷害了我自己，也同時(shí)給老師帶來(lái)了比必要的麻煩。
在我將得到應有的處罰的同時(shí)，我知道自己錯了，錯的那樣的無(wú)知，也錯的那樣的令人恥笑，但是我希望學(xué)校不要因為我的一時(shí)犯錯，而完全放棄我，我希望能夠給我一個(gè)改正自己錯誤的機會(huì )，讓我在以后的學(xué)習中用更多的努力來(lái)彌補。
第二，是我對作弊考試存有僥幸心理。這種僥幸心理在思想上就手繡犯了本質(zhì)性錯誤既然是考試，就該公平公正的進(jìn)行，發(fā)揮自己的真實(shí)水平，而我思想上的偏離導致了行為上的錯誤。在這種考察學(xué)生學(xué)習能力和學(xué)習成績(jì)效果的時(shí)候，我沒(méi)有擺正自己的位置，沒(méi)有很好的認識考試的重要性。
而是采取了作弊方式來(lái)應對，而且在作弊中存在著(zhù)僥幸心理，想以虛假的方式來(lái)展現自己一學(xué)期的學(xué)習成果，這是對自己的嚴重不負責任，也摒棄了作為一名大學(xué)生的道德底線(xiàn)。我在此次考試中不光失去了對自己學(xué)習成果真實(shí)檢驗的機會(huì )，更失去了對個(gè)人道德的考核機會(huì )，我因為一時(shí)的不理智，而犯下了如此大的錯誤，這會(huì )是我一生的教訓，更會(huì )是我在以后成長(cháng)中的一個(gè)警鐘，以后我會(huì )在這個(gè)警示牌下認認真真學(xué)習，坦率做人，坦誠做事，完全按照國家所培養的合格，優(yōu)秀畢業(yè)生的方向努力。
古人講“以史為鑒”，我則會(huì )以此為鑒，為我以后的學(xué)習生活點(diǎn)亮明燈，壓力面前我不會(huì )再退縮，我會(huì )勇往直前，踏踏實(shí)實(shí)，認真學(xué)習，用更多的努力來(lái)彌補我所犯下的錯。希望老師和同學(xué)在我今后的學(xué)習生活中隨時(shí)給予監督，同時(shí)，再次誠懇的希望老師能夠給我一個(gè)改正錯誤的機會(huì )。
第三，是我對監考老師的回應及態(tài)度問(wèn)題。中國是一個(gè)禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是千年遺留下來(lái)的傳統美德，卻被我一直忽視了。老師為了莘莘學(xué)子的成長(cháng)成才嘔心瀝血，耗盡青春，這永遠是一個(gè)高尚且不容褻瀆的職業(yè)。而我的行為顯然已造成了對老師的不尊重和對其勞動(dòng)成果的不尊重。
作為一名當代大學(xué)生，一名正在接受高等教育的人來(lái)說(shuō)，這種魯莽的行為及表現顯然不符合社會(huì )對我們的要求。尊師重道是我們人生中必修的道德準則和基本要求。然而，我對自己在這件事中的行為感到十分的愧疚。面對監考老師的警告和要求，我應該沒(méi)有任何的發(fā)言權，因為一切起因是我錯在先，但對于老師的提醒和采取的正常舉措，我卻沒(méi)有及時(shí)的認識到自己的錯誤并給予良好的配合和回應，反而與老師當場(chǎng)發(fā)生沖撞并做出一些過(guò)激行為。
此舉完全違背了做學(xué)生的原則，同時(shí)也失去了一名大學(xué)生的道德底線(xiàn)，我只是顧著(zhù)自己的利益和一時(shí)的想法，完全不理會(huì )監考老師的感受，這是對監考老師及其工作極不尊重的表現，給老師和同學(xué)們留下了極壞的影響。影響了老師的正常監考工作，也影響了同學(xué)們的正�？荚囍刃�。在此，我還要深深地向老師和同學(xué)表達一聲我發(fā)自?xún)刃牡恼\懇歉意：對不起。
發(fā)生這件事后，我知道無(wú)論怎樣都不足以彌補自己的過(guò)錯。因此。同時(shí)，我誠懇的希望老師能再給我一次機會(huì )，使我可以通過(guò)自己的行動(dòng)來(lái)表示自己的覺(jué)醒，以加倍努力的學(xué)習來(lái)為我的專(zhuān)業(yè)和學(xué)校做出積極的影響，請老師相信。
這件事是我在大學(xué)期間第一次犯下的這樣無(wú)知的錯誤，我也保證這會(huì )是最后一次，像本次的類(lèi)似事件絕不會(huì )在發(fā)生。望老師能念在我是初犯也反省認識比較深刻的份上，從輕處理�！爸e能改，善莫大焉”，我現在已經(jīng)深刻的認識到了自己的錯誤，并且我也有決心來(lái)改正自己的錯誤。
希望老師能夠幫助我，支持我，讓我能在以后的學(xué)習道路中得到改正，在以后的學(xué)習生活中我會(huì )好好努力，不會(huì )再做出如此令人不齒的行為，我不光會(huì )將學(xué)習成績(jì)提高上去，更要好好的學(xué)習專(zhuān)業(yè)課，練好扎實(shí)基本功，在離開(kāi)學(xué)校走上社會(huì )后，能夠更好的發(fā)揮出在校所學(xué)，為社會(huì )做出積極的貢獻，所以我懇請老師能夠給我這個(gè)機會(huì )，讓我拿今后學(xué)習生活中的優(yōu)異成績(jì)與表現來(lái)證明我的決心。
我希望這發(fā)生的一切只是我學(xué)習生活中的一個(gè)插曲，在以后的學(xué)習中我不會(huì )再犯此類(lèi)錯誤，我會(huì )用真誠和努力來(lái)面對我的錯誤，更會(huì )用刻苦和鉆研來(lái)彌補我的損失，雖然這個(gè)錯誤會(huì )是我一生的警示，但是也正因為如此，才會(huì )讓我在今后的道路中能夠走出一個(gè)嶄新的自己。
以上是我對此次錯誤的檢討，請學(xué)院領(lǐng)導老師看在我初次犯錯，而且有改正決心的態(tài)度上，能夠給我這樣一個(gè)機會(huì )，我一定會(huì )倍加珍惜，如上所述保證一樣，用我的決心和信心來(lái)完成我今后的學(xué)業(yè)。
檢討人：xxx
20年xx月xx日
考試作弊檢討書(shū)精彩4
尊敬的班主任：
您好，按照您的指示，我對自己做深刻檢討。檢討我在校期間違反課堂紀律、考試作弊以及影響同學(xué)學(xué)習等等不良表現的深刻反省，此時(shí)此刻我對自己的錯誤感到深深的愧疚與悔恨，在此遞交我在校期間總體表現不佳的檢討書(shū)。
分析我違反課堂紀律、考試作弊與影響同學(xué)學(xué)習等行為，我通過(guò)檢討深刻認識到自己在核心思想上對自己放寬了要求，任由自己散漫放縱很長(cháng)時(shí)間。
首先，我違反課堂紀律。在3月份開(kāi)學(xué)以來(lái)，我多次在數學(xué)課、英語(yǔ)課上調皮搗蛋，向同學(xué)丟紙團。無(wú)視班級課堂紀律，不顧及身邊同學(xué)感受，嚴重影響班風(fēng)學(xué)風(fēng)。讓本班級在整個(gè)學(xué)校里的形象受到影響損害，讓班主任顏面無(wú)光。
其次，我在四月的期中考試中被抓到攜帶手機，雖然沒(méi)有確鑿證據說(shuō)明我作弊，但是學(xué)校明文規定考試期間禁止攜帶通訊工具。我這樣的行為又讓班級受到嚴重不良影響。
問(wèn)題的`發(fā)生，充分暴露出我的思想品格、為人素養上的嚴重問(wèn)題。另一方面，對于我這樣一個(gè)即將小升初的學(xué)生來(lái)說(shuō)，這樣的在校表現也很難順利畢業(yè)。
此次班主任老師對我的嚴厲斥責，正是給我一次改過(guò)自新、重新做回好學(xué)生的機會(huì )。如今我經(jīng)過(guò)面壁思過(guò)，深刻檢討以及在班主任的嚴厲斥責下。充分認識到自己錯誤的嚴重性。感謝班主任給予我改正機會(huì )，我必定深刻檢討自己，認清自己?jiǎn)?wèn)題所在，在今后學(xué)生生活當中盡自己最大努力加以改正：
第一，一定堅守課堂紀律。在今后課堂上一律不做任何影響課堂秩序行為。我愿意立下“證明書(shū)”，貼于班級黑板報上。請同學(xué)們監督!
第二，今后我無(wú)論期中、期末等大小考試一律只帶筆進(jìn)場(chǎng)。手機已經(jīng)被班主任沒(méi)收了，我也不再追要。從源頭上杜絕我此類(lèi)考試作弊錯誤行為的發(fā)生。
最后，發(fā)誓今后要用正確的態(tài)度、端正的思想品德投身于在校學(xué)習生活當中，踏踏實(shí)實(shí)地做好自己，扮演好自己的角色。
檢討人：xxx
20年xx月xx日
考試作弊檢討書(shū)精彩5
尊敬的安老師和同學(xué)們。
我知錯了，今天我懷著(zhù)萬(wàn)分愧疚和懊悔的心情給您寫(xiě)下了這份檢討書(shū)。真的很慚愧，高中三年的時(shí)光都能平平淡淡的渡過(guò)了，如今才來(lái)到大學(xué)三個(gè)月。我卻不得不為自己所犯下的低級錯誤而寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向老師您表示我對找人喊“到”這種惡劣行為的深?lèi)和唇^及打死也不在犯的決心。早在我剛踏進(jìn)著(zhù)個(gè)班級的時(shí)候，您就三令五申，一在強調，全班同學(xué)不得遲到，不得曠課，不得有違紀行為，老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻認識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來(lái)抓，不得辜負老師對我們的一片苦心。
然而正如高爾基說(shuō)過(guò)的那樣，當你把一件事看的十分重要的時(shí)候，磨難和失敗就接踵而來(lái)。年11月14日，吃過(guò)晚飯后，我走出食堂正準備去上音樂(lè )欣賞課時(shí)，不料在路上碰到了兩個(gè)玩的比較好的同學(xué)�？磿r(shí)間還早就多聊了一會(huì )，也不知說(shuō)了多長(cháng)時(shí)間，我說(shuō)還有節音樂(lè )欣賞課要上課得先走了�？赡苁浅鲇趯w育系還有音樂(lè )欣賞課挺好奇的緣故吧，他們就提出想來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)，我告訴他們老師可能會(huì )不讓去，可是他們執意要來(lái)，我也沒(méi)好意思再阻攔，就一塊來(lái)到了教室。然后老師您來(lái)了，用很委婉的語(yǔ)氣請出了外班同學(xué)，接著(zhù)說(shuō)要點(diǎn)一下名，我心一驚，看了他們一眼心想這下他們可待不下去了，可看他們的樣子還是想上這節課，看著(zhù)兩個(gè)人挺無(wú)奈的樣子，我一糊涂就讓他們替別人喊了到，最后還把自己的名字也搭了進(jìn)去。本想只是喊聲到應該沒(méi)什么吧!然而沒(méi)想到老師您慧眼一下就辨出來(lái)這是假的，更沒(méi)想到由于我的一時(shí)糊涂就給老師帶來(lái)這么多不必要的麻煩，讓老師為此操心，千錯萬(wàn)錯都是我的錯，都是我的錯影響了老師上課的心情，都是我的錯耗費老師這么多的精力，都是我的錯耽誤了大家這么長(cháng)上課的時(shí)間，所有的一切難以讓我用道歉的形式所能彌補回來(lái)，頓時(shí)覺(jué)得自己已成千古罪人。所以我要對自己做出深刻的檢查，以求內心深處的一絲安寧。對于自己所犯下的重大錯誤而造成的負面影響，我也深刻的認識到了這不僅僅是給老師的工作帶來(lái)了不便，影響了老師的正常工作，在同學(xué)們中間也造成了不良影響。由于我一個(gè)人犯下的錯誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級的紀律性，我想這就是老師讓我做自我反思的重要原因吧。老師為了能讓本班同學(xué)有一個(gè)很好的學(xué)習環(huán)境而請出外班同學(xué)，做出這樣的決定，用心良苦，我卻沒(méi)能體會(huì )到老師的用心感到很慚愧。
再次深入思考自己所犯下的`錯誤不只是一個(gè)原則性錯誤，更大的錯誤就是在思想上對學(xué)習沒(méi)有一個(gè)正確的認識，來(lái)大學(xué)前就沒(méi)能對大學(xué)生活定下一個(gè)明確的定義。來(lái)到大學(xué)之后，瞬間感到自己像斷了線(xiàn)的風(fēng)箏，沒(méi)人去管，隨風(fēng)飄蕩。一種放縱的思想開(kāi)始在自己的心底萌發(fā)出來(lái)，對待每門(mén)課都是心不在焉，沒(méi)有把學(xué)習放在一個(gè)正確的位置上，正是這種無(wú)所謂的心態(tài)釀成我犯下如此大錯。其實(shí)音樂(lè )欣賞真的很不錯，能在一大堆的體育思想中拿出時(shí)間來(lái)?yè)Q個(gè)思維去學(xué)習，欣賞一下音樂(lè )真的很不錯，只是自己但是思想覺(jué)悟不夠高，沒(méi)能夠真真切切的去投入其中，對重要事項重視嚴重不足，就算有認識也沒(méi)能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來(lái)，沒(méi)有一個(gè)正確的學(xué)習態(tài)度。
如今讓我感到最慶幸的是比起那些與我有同樣思想的人，我更先一步認識到了自己的錯誤與不足，提早更正自己的態(tài)度，這還需要感謝老師，如果沒(méi)有老師讓我在這段時(shí)間的自我反思，寫(xiě)下這份檢討書(shū)，我可能還在執迷不悟的過(guò)著(zhù)自己的大學(xué)生活。那么，四年后的我將一無(wú)所獲�，F在，我已深深的認識到自己的錯誤，讓我有了一個(gè)新的開(kāi)始，所以最后懇請老師的原諒，也希望每個(gè)同學(xué)都能夠重新認識自己，不要犯同樣的錯誤!
考試作弊檢討書(shū)精彩6
敬愛(ài)的老師：
您好！
在此，我誠懇地向您檢討我的錯誤行為，希望能得到您的原諒。在月考的時(shí)候，我看了旁邊的同學(xué)的答案，而這道題我又確實(shí)不會(huì )做，而且我們平時(shí)關(guān)系也比較好，又是月考，覺(jué)得也沒(méi)什么，所以就看了他的試卷。通過(guò)事后老師的教育，我自己的反思，我現在認識到這個(gè)行為是非常錯誤的。
這樣做破壞了考場(chǎng)的紀律，現在我認識到，無(wú)論是怎樣，只要是作弊，就都違反了考場(chǎng)紀律，考試無(wú)論大小，都應該是嚴肅的，只要是違紀，都是不應該的。
其次，這樣做不僅自己沒(méi)有進(jìn)步，還會(huì )讓自己以后產(chǎn)生依賴(lài)性，現在我認識到，這種做法是不對的。如果我真的想要獲得好成績(jì)，應該是在考試之外的時(shí)候認真刻苦的學(xué)習，而不是去看被人的答案，考場(chǎng)上的這種行為，一方面是一次性的.，并不能讓我真正學(xué)會(huì )，而且還有可能使我養成不良的考試習慣。
所以，這樣做真的很不應該。我覺(jué)得這件事暴露了我在思想上還有很多需要改進(jìn)的地方。
現在我真的很慶幸老師能及時(shí)地發(fā)現我的問(wèn)題，給與我警醒和教育，如果我不是在現在，而是在真正的大考中出了事，就會(huì )真正影響我一生了。
在這里，我向老師，也向所有人鄭重承諾我今后一定不會(huì )再做這種事情，一定嚴守紀律、端正態(tài)度，爭取在學(xué)習上取得更大的進(jìn)步。也希望大家能繼續監督我，幫助我，使我能沿著(zhù)正確的道路前進(jìn)，謝謝！
此致
敬禮
檢討人：xxx
20年xx月xx日
考試作弊檢討書(shū)精彩7
尊敬的老師：
您好！
在此，我誠懇地向您檢討我的錯誤行為，希望能得到您的原諒。在月考的時(shí)候，我看了旁邊的同學(xué)的答案，而這道題我又確實(shí)不會(huì )做，而且我們平時(shí)關(guān)系也比較好，又是月考，覺(jué)得也沒(méi)什么，所以就看了他的.試卷。通過(guò)事后老師的教育，我自己的反思，我現在認識到這個(gè)行為是非常錯誤的。
這樣做破壞了考場(chǎng)的紀律，現在我認識到，無(wú)論是怎樣，只要是作弊，就都違反了考場(chǎng)紀律，考試無(wú)論大小，都應該是嚴肅的，只要是違紀，都是不應該的。
其次，這樣做不僅自己沒(méi)有進(jìn)步，還會(huì )讓自己以后產(chǎn)生依賴(lài)性，現在我認識到，這種做法是不對的。如果我真的想要獲得好成績(jì)，應該是在考試之外的時(shí)候認真刻苦的學(xué)習，而不是去看被人的答案，考場(chǎng)上的這種行為，一方面是一次性的，并不能讓我真正學(xué)會(huì )，而且還有可能使我養成不良的考試習慣。
所以，這樣做真的很不應該。我覺(jué)得這件事暴露了我在思想上還有很多需要改進(jìn)的地方。
現在我真的很慶幸老師能及時(shí)地發(fā)現我的問(wèn)題，給與我警醒和教育，如果我不是在現在，而是在真正的大考中出了事，就會(huì )真正影響我一生了。
在這里，我向老師，也向所有人鄭重承諾我今后一定不會(huì )再做這種事情，一定嚴守紀律、端正態(tài)度，爭取在學(xué)習上取得更大的進(jìn)步。也希望大家能繼續監督我，幫助我，使我能沿著(zhù)正確的道路前進(jìn)，謝謝！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20年xx月xx日
考試作弊檢討書(shū)精彩8
敬愛(ài)的老師：
您好！
在此，我誠懇地向您檢討我的錯誤行為，希望能得到您的原諒。在專(zhuān)業(yè)考試的時(shí)候，我看了旁邊的同學(xué)的答案，而這道題我又確實(shí)不會(huì )做，而且我們平時(shí)關(guān)系也比較好，又是專(zhuān)業(yè)考試，覺(jué)得也沒(méi)什么，所以就看了他的試卷。通過(guò)事后老師的教育，我自己的反思，我現在認識到這個(gè)行為是非常錯誤的。
這樣做破壞了考場(chǎng)的紀律，現在我認識到，無(wú)論是怎樣，只要是作弊，就都違反了考場(chǎng)紀律，考試無(wú)論大小，都應該是嚴肅的，只要是違紀，都是不應該的。
其次，這樣做不僅自己沒(méi)有進(jìn)步，還會(huì )讓自己以后產(chǎn)生依賴(lài)性，現在我認識到，這種做法是不對的。如果我真的想要獲得好成績(jì)，應該是在考試之外的時(shí)候認真刻苦的學(xué)習，而不是去看被人的`答案，考場(chǎng)上的這種行為，一方面是一次性的，并不能讓我真正學(xué)會(huì )，而且還有可能使我養成不良的考試習慣。
所以，這樣做真的很不應該。我覺(jué)得這件事暴露了我在思想上還有很多需要改進(jìn)的地方�，F在我真的很慶幸老師能及時(shí)地發(fā)現我的問(wèn)題，給與我警醒和教育，如果我一直這樣作弊，那拿不到學(xué)分，就會(huì )真正影響我一生了。
在這里，我向老師，也向所有人鄭重承諾我今后一定不會(huì )再做這種事情，一定嚴守紀律、端正態(tài)度，爭取在學(xué)習上取得更大的進(jìn)步。也希望大家能繼續監督我，幫助我，使我能沿著(zhù)正確的道路前進(jìn)，謝謝！
檢討人：xxx
20年xx月xx日
考試作弊檢討書(shū)精彩9
尊敬的老師：
您好!
我是高二班的xxx，在這次的期末數學(xué)考試里面，傳紙條給同學(xué)作弊，被監考的老師抓到了，我錯了，不應該這樣的“幫助”同學(xué)。
我和同學(xué)是同桌，當初老師安排我們坐在一起的時(shí)候，其實(shí)是想我的數學(xué)成績(jì)比較好，所以可以好好的幫幫他，讓他的成績(jì)也提高上去，雖然一開(kāi)始并沒(méi)有明白老師的用意，但是漸漸的同學(xué)來(lái)問(wèn)我數學(xué)的問(wèn)題，我也漸漸懂了老師的用意，我也認真的教他怎么做題目，雖然他問(wèn)的題目比較簡(jiǎn)單基礎，有時(shí)候我都不想回答他，怎么感覺(jué)他那么蠢，但是我也不好意思不教他，慢慢的也就熟悉了，他問(wèn)問(wèn)題，我也樂(lè )意回答，而且這些題目我再講述一遍，我自己也加深了映像，后來(lái)在做模擬試卷的時(shí)候，我就發(fā)現，有些簡(jiǎn)單的題目，我審題做題很快，基本一看就知道怎么做，這可能和我經(jīng)常講這類(lèi)題目給同學(xué)也有關(guān)系。
這是一個(gè)相互幫助的過(guò)程，同學(xué)的數學(xué)成績(jì)卻是沒(méi)有提高，每次考試下來(lái)，我看他的試卷，一些我講過(guò)的題目，他卻不會(huì )觸類(lèi)旁通，明明是可以用那種方法作對的，但是他還是想不到，就是換了一個(gè)題目，解題思路一樣的，他還是做不對。我也覺(jué)得很無(wú)奈，難道是我沒(méi)教好，可是在跟他講題目的時(shí)候，我也講個(gè)幾個(gè)不同的題目，他也在講完之后還做了類(lèi)似的題目，也對了，但是在考試的時(shí)候，卻是沒(méi)什么用。
平常的模擬考，月考其實(shí)成績(jì)糟糕也沒(méi)有太大的關(guān)系，但是期末考試的`成績(jì)卻是需要拿回去給家長(cháng)看的，同學(xué)就有些擔心了，這次如果再考砸，真的太丟人了，他后來(lái)想了想，跟我說(shuō)要我做完題目，把答案給他，如果他做錯了，也好再做一遍，爭取多多拿點(diǎn)分，也跟我說(shuō)并不是要抄我的，只是有個(gè)保障感覺(jué)比較好。
我也沒(méi)有太在意，反正我又不作弊，只是給答案給他參考下，于是就答應了，考試的時(shí)候我做題目很快，因為感覺(jué)還是比較簡(jiǎn)單的，做完之后我就在草稿紙上把答案寫(xiě)好，然后準備給他，我們坐得比較近，所以可以手遞手的給，想著(zhù)趁著(zhù)監考老師不在意，再給，可是沒(méi)想到負責監控考場(chǎng)的鏡頭卻是發(fā)現了我們的行為，被在監控室的老師發(fā)現了。
這樣做的行為是不對的，雖然說(shuō)并不是抄題目，但是也是一種作弊的行為，我不應該答應，也不應該傳紙條。經(jīng)過(guò)反省，我知道錯了，在今后的日子里，我不會(huì )再傳紙條了，也會(huì )好好教他，也希望同學(xué)能盡快多學(xué)會(huì )，別動(dòng)這種歪念了。
此致
敬禮!
檢討人：xxx
20年xx月xx日
考試作弊檢討書(shū)精彩10
尊敬的校領(lǐng)導：
您好！
我懷著(zhù)愧疚的心情,寫(xiě)下這份檢查，以向您表示我的決心和悔改之意，只希望老師能夠給我一個(gè)改正錯誤的機會(huì )。
以前我沒(méi)有意識到自己的散漫和無(wú)知，上課總是不認真聽(tīng)講,導致我考試沒(méi)考好。
我認為，這次考試考不好還有兩個(gè)大的原因。
一是學(xué)習不用功。這么說(shuō)有些籠統，其實(shí)它能分為很多小原因。也許您清楚也許您不清楚。前段時(shí)間不是因為月考成績(jì)看得過(guò)去有所松懈，而是一直就不緊張：早讀有一半的時(shí)間用來(lái)犯困，另一半時(shí)間中的效率也不高，有時(shí)還哼首歌什么的(由此決定以后少聽(tīng)歌)。上課時(shí)，特別是數學(xué)和英語(yǔ)，一有聽(tīng)不懂的情況就犯困，越困越聽(tīng)不懂(最近課前開(kāi)始仔細預習了，上課聽(tīng)懂了就不犯困了，這方面有了改善)。然后，我不清楚何時(shí)有了個(gè)大毛病----發(fā)呆。這的確浪費了很多時(shí)間。只要一閑下來(lái)就發(fā)呆。所以，以后打算把日程排滿(mǎn)，充實(shí)自己，改掉這個(gè)自殺式的爛毛病。還有，我有個(gè)不愛(ài)寫(xiě)作業(yè)的毛病。特別是上了高中后作業(yè)多了起來(lái)。以后要勤快些。其實(shí)這也是學(xué)習態(tài)度的問(wèn)題。
二是學(xué)習態(tài)度不端正。我常把自己定位為"厭惡學(xué)習的孩子"。其實(shí)這是消極的心理暗示。事實(shí)上我已經(jīng)開(kāi)始對許多的`科目產(chǎn)生興趣了。心理暗示也是蠻重要的�，F在我十分重視，并從內心上譴責自己，反省自己。要從自己身上找錯誤，查不足，深刻的反醒。
我清楚，錯了并不重要，重要的是在自己做錯事的時(shí)候，能夠正確的認識到自己的錯誤，并且清楚如何改過(guò)自身，所以我在以后的日子里，會(huì )格外的嚴格要求自己�，F在我對自己的學(xué)習也有了新的要求。因為我發(fā)現我竟然有一點(diǎn)"為了現在玩的痛快不管以后"的征兆。所以，現在我要把這些所有不好的征兆都扼殺在搖籃里。
還有一點(diǎn)，就是要減少吃東西的時(shí)間。每天都要花半個(gè)小時(shí)左右的時(shí)間吃零食。而其他人都用這半小時(shí)學(xué)習了。人總是不見(jiàn)棺材不落淚的。我已經(jīng)看到了事態(tài)的嚴重性，不會(huì )再下滑了
只要我們都有很好的約束能力、自主學(xué)習能力，在沒(méi)有任何借口，任何理由能為講話(huà)開(kāi)脫!我們只有認認真真思考人生有那么多事要做，那么多的擔子要挑，就沒(méi)有理由考試不考好了，我一定不會(huì )在同一地方摔倒。做事情，要有始有終,學(xué)習更是一樣,不能夠半途而廢。我現在已經(jīng)深刻的認識到了自己的錯誤，找到了自己身上存在的不足。所以,我要感謝老師讓我寫(xiě)了這份檢查,讓我更加深刻的認識到自己的錯誤,希望老師能夠再給我一次機會(huì )，我一定會(huì )好好努力，不再讓老師及家長(cháng)失望。請老師看我的實(shí)際行動(dòng)吧，我會(huì )努力學(xué)習的。
檢討人：xxx
20年xx月xx日
考試作弊檢討書(shū)精彩11
尊敬的老師：
我錯了
在數學(xué)考試中，本人由于想通過(guò)考試，平時(shí)又不努力學(xué)習，因此在考試中想利用作弊來(lái)通過(guò)，對這件事我在此檢討，誠懇反省。
在考試時(shí)想著(zhù)作弊不會(huì )被老師發(fā)現，但事實(shí)證明我錯了，站在講臺上的老師對同學(xué)的一舉一動(dòng)看得清清楚楚。
事后，班主任也找了我談話(huà)，讓我更深層次的認識到了錯誤，自己也反省了好幾天，我真的錯了，要想通過(guò)考試，只有靠平時(shí)的努力，不應該像我這樣在考試中作弊。
像我這樣不僅讓自己走錯路，還讓同學(xué)幫我，也使他做錯事，想想作弊真的是害人害己啊!
老師經(jīng)常教育我們做人要誠信，不應該在考試中作弊，而我沒(méi)有聽(tīng)從老師的教誨，考試作弊不僅讓自己難堪，更讓班級丟臉，讓班主任丟臉。
考試作弊說(shuō)明我是一個(gè)不講誠信的人，同學(xué)會(huì )從此看扁我，老師會(huì )看輕我，走上社會(huì )，人人都會(huì )看不起我，這樣對自己影響實(shí)在太大了，但自己畢竟已經(jīng)犯了這樣的'錯誤了，后悔也沒(méi)什么用了。只有好好讀書(shū)，不再犯錯，希望早日找回誠信，早日得到同學(xué)們的信任，早日懇求學(xué)校的原諒，因為我真的知道錯了。
認識錯誤未必需要長(cháng)篇大論，在此誠懇接受學(xué)校處罰，因為錯了，會(huì )改正，希望老師和同學(xué)和學(xué)校監督我，讓我更正確地走我的人生。
檢討人：xxx
20年xx月xx日
考試作弊檢討書(shū)精彩12
尊敬的老師：
你們大家好!
我在考試中自帶答案造成作弊行為，今天我懷著(zhù)愧疚和懊悔寫(xiě)下這份檢討書(shū)，我知道這種行為是不對的，但我還是做了，我覺(jué)得有必要寫(xiě)這份檢討，以向老師表示我對這次作弊行為的深刻認識。對不起，老師!我犯下的是一個(gè)嚴重的原則性問(wèn)題。這次我意識到自己錯誤的嚴重性。在考試的時(shí)候拿小紙條，這種行為本身就是錯誤的，在學(xué)校造成極壞的影響。我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了極壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應該互相學(xué)習，互相促進(jìn)，而我這種表現，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設。同時(shí)，也對學(xué)校形象造成了一定損害。這次作弊行為讓我更深層次的認識到了錯誤，事后我已追悔莫及。自己也反省了好幾天，每天都在想："這是什么?我怎么會(huì )變成這個(gè)樣子呢!"真的不敢想象我是怎么會(huì )喪失了這個(gè)一般做人的準則呢。這個(gè)作弊的陰影時(shí)時(shí)在我的腦海里回蕩，讓我每天都不能安心的學(xué)習。對自己作弊的行為感到羞愧，我不想要求什么，只想說(shuō)老師請您原諒我，原諒我這種可恥的作弊行為。我真的錯了，深知要想通過(guò)考試，只有靠平時(shí)的努力，不應該像我這樣在考試中作弊。我保證以后不在有類(lèi)似的事情發(fā)生了。
老師常教育我們做人要誠信，不應該在考試中作弊，而我沒(méi)有聽(tīng)從老師的教誨，考試作弊不僅讓自己難堪，更讓班級丟臉，讓老師丟臉�？荚囎鞅渍f(shuō)明我是一個(gè)不講誠信的人，同學(xué)會(huì )從此嘲笑我，老師會(huì )看輕我，走上社會(huì )，人人都會(huì )看不起我，這樣對自己影響實(shí)在太大了，但自己畢竟已經(jīng)犯了這樣的錯誤了。只有好好讀書(shū)，不再犯錯，希望早日找回誠信，早日得到同學(xué)們的信任，早日懇求學(xué)校的原諒，因為我真的知道錯了。
今后不僅要把老師教我們的知識學(xué)好，更要學(xué)好如何做人做一個(gè)對社會(huì )有用的'人，一個(gè)正直的人，老師如同父母對我們的愛(ài)都是無(wú)私的，通過(guò)這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我感謝老師對我的這次深刻的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向，對我的一生有無(wú)法用語(yǔ)言表達的作用。我所犯的錯誤的性質(zhì)是嚴重的。我在考試的時(shí)候作弊實(shí)際上就是做假騙人，原本弘揚大學(xué)的拼搏精神，走頑強拼搏進(jìn)取之路既是我的責任，也是我堅定不移的前進(jìn)方向。然而，我的行為卻背道而馳。一個(gè)優(yōu)秀上進(jìn)的大學(xué)生當然要努力爭取好的成績(jì),但不能不顧一切、不擇手段地去達到目的，這是一個(gè)關(guān)系到如何成人，如何成才的一個(gè)重大原則問(wèn)題。一個(gè)人的成長(cháng)和進(jìn)步，不僅僅是學(xué)業(yè)上的提高，更重要的是思想、作風(fēng)方面上的培養和錘煉。我忽視了這樣一個(gè)重要的問(wèn)題，為此而犯了方向性的錯誤。事實(shí)證明，大學(xué)生僅僅熱情投入、刻苦努力、鉆研學(xué)業(yè)是不夠的，還要有清醒的頭腦、大局意識和紀律觀(guān)念，否則就會(huì )在學(xué)習上迷失方向，使學(xué)校受損失。我所犯錯誤的影響是很壞的。尤其是作在高校接受教育的人，在此錯誤中應負不可推卸的責任�？荚囎鞅讓�(xiě)小紙條，在考場(chǎng)上就直接造成不尊重同學(xué)、不尊重老師、不尊重父母的惡劣影響。本來(lái)，老師是對我很器重的，然而，我的錯誤深深地傷害了他們的心;我真誠地接受批評。對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠吸取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠地希望老師能繼續關(guān)心和支持我，并對我的問(wèn)題酌情處理。
我會(huì )改正，希望老師和同學(xué)和學(xué)校監督我，讓我更正確地走我的人生。
檢討人：xxx
20年xx月xx日
考試作弊檢討書(shū)精彩13
尊敬的：
我在考試中自帶答案造成作弊行為，今天我懷著(zhù)愧疚和懊悔寫(xiě)下這份檢討書(shū)，我知道這種行為是不對的，但我還是做了，我覺(jué)得有必要寫(xiě)這份檢討，以向老師表示我對這次作弊行為的'深刻認識。我錯了，老師!我犯下的是一個(gè)嚴重的原則性問(wèn)題。我會(huì )改正，希望老師和同學(xué)和學(xué)校監督我，讓我更正確地走我的人生。
檢討人：xxx
20年xx月xx日