音樂(lè )作文【合集6篇】
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編精心整理的音樂(lè )作文6篇,希望能夠幫助到大家。
音樂(lè )作文 篇1
不要以為我是音樂(lè )家,也不要以為我是未來(lái)的歌星,更不要以為我是音樂(lè )癡呆;我只是一個(gè)剛剛和音樂(lè )做了一年半的朋友——喜歡聽(tīng)音樂(lè )!
說(shuō)起音樂(lè ),我根本就不懂音樂(lè );沒(méi)有樂(lè )感,連樂(lè )譜都不認識;我喜歡聽(tīng)音樂(lè )的理由很簡(jiǎn)單;音樂(lè )節奏柔和,主要還是喜歡音樂(lè )里的唱詞;詞,簡(jiǎn)單、明了、有豐富的內涵、表達的意思很精粹,詞句之間有一種微美的柔情;心里默默的用漫漫的語(yǔ)速朗誦,加上思想跟隨詞的每一個(gè)字符,再慢慢地閉上眼睛;這個(gè)時(shí)候你會(huì )覺(jué)得世界是你的,很大!你會(huì )感覺(jué)你此刻進(jìn)入了一個(gè)歌詞所描述的境界,很美!
小時(shí)候,音樂(lè )是什么東西呀?不知道!上學(xué)了,老師上音樂(lè )課也從來(lái)沒(méi)有認真過(guò)一次;那時(shí)候,學(xué)校里有且僅有一架很舊的腳踩式的風(fēng)琴;從學(xué)前班到六年級一共大概是16個(gè)班級,上音樂(lè )課都要用它;有時(shí)候,兩個(gè)、三個(gè)班級會(huì )同時(shí)競爭;當然高年級的是老大呀!想起那時(shí)候的音樂(lè )課,可能是我們最喜歡上的.課了;那時(shí),不管什么課,上課鈴聲一響;整個(gè)校園里只能聽(tīng)到各個(gè)班級嘰嘰喳喳,有齊聲的、有亂音的、有大聲唱的、有小聲哼哼的歌聲;這是學(xué)校的要求,這樣的教學(xué)模式,至今還一直在延續!難道,這樣的教育模式,就能培育出什么音樂(lè )家嗎?什么歌星嗎?我感覺(jué)只是為了讓學(xué)生換換腦子、活躍一下課堂的氣氛吧!
不管唱的有多難聽(tīng),至少,也是一種音樂(lè ),它也多少發(fā)揮了它的功能!音樂(lè )課,老師就教我簡(jiǎn)譜上的7個(gè)數字8個(gè)音符符;其他的什么也不會(huì )!后面就只教歌詞,老師坐在風(fēng)琴前面,腳有節奏的踩著(zhù)風(fēng)琴,手指也帶著(zhù)節奏的拍子反復彈著(zhù)那7個(gè)數字的組合,嘴上也跟著(zhù)風(fēng)琴蒼老的音質(zhì)和有節奏的拍子唱著(zhù)歌詞,老師教一句,我們唱一句;這就是我兒時(shí)的音樂(lè )課;兒時(shí)的音樂(lè ),我沒(méi)有特別的留戀!
后來(lái),五年級就到了另一個(gè)城市,那里的城市不是很好;但是在學(xué)校里什么樂(lè )器都有,還有一個(gè)學(xué)生樂(lè )團;可是一到上音樂(lè )課,我就擔心害怕;這里的老師一般不教歌詞,只教樂(lè )譜和音樂(lè )知識;教的樂(lè )譜而且還是我一個(gè)也看不懂的五線(xiàn)譜,音樂(lè )課還有作業(yè)呢!我最怕的就是考試了;要唱歌呀!
因為我更本就不會(huì )識譜;不過(guò)還是混過(guò)去了!不只是混過(guò)了五六年級;就連中學(xué)的音樂(lè )課也一樣混呀!是怕的混呀!回想起來(lái),真是太虛偽了!總算是混過(guò)頭了,我也漸漸地恐懼音樂(lè )課,對音樂(lè )更本就沒(méi)有絲毫的興趣!一個(gè)混字,就足夠表示我中學(xué)時(shí)代的音樂(lè )了!其實(shí),我不想用這么一個(gè)字來(lái)表示呀;很無(wú)奈!都是小學(xué)時(shí)的遺傳!難以改變!我慢慢痛失音樂(lè )了!
音樂(lè )作文 篇2
這個(gè)星期二晚上,我和爸爸媽媽冒著(zhù)滂沱大雨來(lái)到了錢(qián)江新城的彎月——杭州大劇院,聆聽(tīng)了一場(chǎng)別具一格的音樂(lè )會(huì )。
這天,在劇院里演出的是絲綢之路樂(lè )團,這個(gè)樂(lè )團是由舉世聞名的大提琴家馬友友創(chuàng )辦的。為什么說(shuō)這是一場(chǎng)別具一格的音樂(lè )會(huì )呢?因為,這次演出的樂(lè )器中,不僅有傳統的西洋弦樂(lè ),如大提琴、小提琴、中提琴,還有很多世界各地的民族樂(lè )器,如中國琵琶和笙,日本尺八,伊朗胡琴,印度鼓、西班牙風(fēng)笛……這些樂(lè )器在舞臺上合奏,共同為聽(tīng)眾展示了中西方音樂(lè )文化的交融。絲綢之路在古代是一條東西方之間進(jìn)行商品和文化交流的主要通道,它東起中國,一直往西穿越中西亞,延伸到歐洲地中海地區。絲綢之路樂(lè )團,就好比是一條音樂(lè )領(lǐng)域的絲綢之路,它把中西方的音樂(lè )文化完美結合,精彩呈現在舞臺上。
這場(chǎng)音樂(lè )會(huì )吸引了許多聽(tīng)眾,場(chǎng)內座無(wú)虛席,甚至還有人站著(zhù)聽(tīng)。馬友友為人低調,他說(shuō)他的音樂(lè )會(huì )不用打歡迎橫幅,不用獻花,只要求聽(tīng)眾保持演出時(shí)的安靜。演出開(kāi)始了,《卡隆特》,西班牙風(fēng)笛的演奏熱情奔放;《遠山》,一首帶點(diǎn)神秘感,富有亞洲音樂(lè )風(fēng)格的樂(lè )曲,仿佛又把我們帶到了古時(shí)的絲綢之路上,只聽(tīng)駝鈴叮當,一支商旅隊伍正在茫茫戈壁中行走。而給我留下最深印象的是《寂靜之城》,這首曲子是獻給所有在戰爭中遭受苦難的'人們的。臺上馬友友用大提琴深情演繹著(zhù)這首曲子,他的表情隨著(zhù)樂(lè )曲的變化而變化著(zhù)。前半段樂(lè )曲情緒低沉,顯示出戰后城市一片廢墟,滿(mǎn)目蒼夷,馬友友神情哀傷,眉頭緊鎖;后半段樂(lè )曲漸漸明朗起來(lái),顯示出人們重振勇氣和信心開(kāi)始迎來(lái)和平重建家園的景象,馬友友的表情也逐漸舒緩并歡樂(lè )起來(lái)。事實(shí)上,這首曲子是由演奏者即興發(fā)揮的,每一場(chǎng)的演出,此曲的演繹都會(huì )因表演者的情緒而有所變化。此外,音樂(lè )會(huì )中《十面埋伏》的演繹方式也很特別。我往日聽(tīng)到的《十面埋伏》都是由琵琶彈奏的,而這次,樂(lè )團將這首曲子以全新的合奏方式呈現給聽(tīng)眾,隨著(zhù)琵琶、大提琴、吉他和笙的獨奏,雷鳴般的打擊樂(lè )加入,描繪出了驚心動(dòng)魄的楚漢戰爭場(chǎng)景。
這場(chǎng)別具一格的音樂(lè )會(huì ),匯聚了五湖四海的不同樂(lè )器,在一片奇妙的旋律中,讓我大飽耳福。
音樂(lè )作文 篇3
輕靈如天外的編鐘聲,蜿蜒如山澗的溪流,淺淺的哀怨愁苦宛若品茗回甘前那一絲苦澀。在我的耳邊回蕩著(zhù)胡歌的《忘記時(shí)間》,我閉上眼睛,靜靜聆聽(tīng)著(zhù)美麗的旋律,腦海中奇妙的浮現哪一張張畫(huà)卷:有湖水,有楓林,有雪夜,忘記了時(shí)間……
我無(wú)可救藥的愛(ài)上了音樂(lè )。記不清從何時(shí)開(kāi)始,我學(xué)會(huì )了第一首歌,并用笨拙的口音將它獻給每一個(gè)到我家來(lái)訪(fǎng)的客人;也忘記了從何時(shí)起,我站在講臺上為同學(xué)們歌唱。我喜歡看音樂(lè )老師對我的笑臉,那意味著(zhù)我在自己心愛(ài)的一項藝術(shù)上有了令人欣慰的進(jìn)步。我愛(ài)音樂(lè ),連我自己也不知為何,這或許是一種與生俱來(lái)的熱愛(ài)。沒(méi)有什么突然的事件讓我恍然知曉音樂(lè )的美妙,因為它本就在我心中扎下了根。
我愛(ài)音樂(lè ),不因為它能帶給我榮耀。漫畫(huà)中那位網(wǎng)球高手越前南次郎說(shuō)過(guò)這樣一些話(huà):“其實(shí)打從一開(kāi)始就沒(méi)有什么天衣無(wú)縫之極致。其實(shí)每個(gè)人都擁有天衣無(wú)縫,是不是打網(wǎng)球時(shí)從早到晚都在忘我地打著(zhù),不管遭遇到何種挫折都樂(lè )在其中那一刻無(wú)論誰(shuí)都處在天衣無(wú)縫的境地中。不知什么時(shí)候為了獲勝而學(xué)會(huì )打著(zhù)安全的網(wǎng)球,每個(gè)人都忘卻了初衷!笔前,那個(gè)被埋沒(méi)的初衷!不再為了得到勝利而歌唱,不在勾心斗角的想要嶄露頭角,只要上天能都讓我在心中的那片凈土上回蕩著(zhù)一個(gè)個(gè)快樂(lè )的音符就足夠了,更在乎的是歌唱欲望的滿(mǎn)足。
我愛(ài)音樂(lè ),有愛(ài)舒緩的輕音樂(lè )。我喜歡空靈的《致愛(ài)麗絲》,喜歡古色古香的《高山流水》,喜歡凄苦而又文雅的《二泉映月》,更愛(ài)那首《風(fēng)居住的街道》,悠然婉約,又帶一點(diǎn)凄涼和傷感,想一探被微風(fēng)吹動(dòng)聯(lián)誼的湖水,空回蕩那湖心的'月影。
我愛(ài)音樂(lè ),我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在歌唱,無(wú)時(shí)無(wú)刻不在聆聽(tīng)自然的聲音。我喜歡聽(tīng)風(fēng)吹樹(shù)葉的聲音,鳥(niǎo)的鳴叫,還喜歡在無(wú)人打擾的地方引吭高歌,那該是多么愉悅,多么自在!
音樂(lè )似泉水在我心靈的花園中千千流淌,我靜靜接受著(zhù)靈魂的私立,陰霾將永遠散去,啊,我深深熱戀的指引我生命的音符!
音樂(lè )作文 篇4
隨著(zhù)《天空之城》旋律的緩緩奏起,一個(gè)小女孩在玻璃地面上翩翩起舞,女孩優(yōu)雅地舉著(zhù)雙手,腳尖踮地,慢慢地,在光滑的玻璃鏡面上旋轉,歌曲是《天空之城》,單曲循環(huán)。
我承認,我一定見(jiàn)過(guò)他,在某個(gè)地方。
碎劉海,黑框眼鏡,目不斜視的眼神,冷冽高傲。但是謙和有禮,走過(guò)的時(shí)候會(huì )輕輕道:“請讓一下!迸紶,只是偶爾,會(huì )笑,不過(guò)兩三秒鐘,卻印到人的腦子里。
暑假開(kāi)始的時(shí)候我和死黨孫藍藍在一家悠閑餐廳里打工,餐廳名叫麥香村,分為上下兩層,地方不大卻用足了每塊地方。里面燈光幽暗,環(huán)境優(yōu)雅,是戀人的最佳去處。
工作分為白班和夜班,白班九點(diǎn)到下午五點(diǎn),夜班是晚上五點(diǎn)到十點(diǎn),一星期一星期輪。開(kāi)始的時(shí)候我和孫藍藍跑菜端盤(pán)子忙得興致勃發(fā),覺(jué)的渾身上下充滿(mǎn)了勁兒,當時(shí)枯燥的活計讓我們過(guò)不了多久就軟了下來(lái),沒(méi)有剛開(kāi)始的熱衷勁了。
運氣好的時(shí)候客人會(huì )留下沒(méi)有開(kāi)封過(guò)的東西,我們就可以拿到后屋偷偷地吃,我最?lèi)?ài)吃雞腿,每當有雞腿的時(shí)候孫藍藍就會(huì )喊我過(guò)去“喂,蘇伊,你的菜!”我就樂(lè )顛顛的跑過(guò)去。
正當我啃著(zhù)雞腿津津有味的時(shí)候,不知是誰(shuí)拍了我肩膀:“喂,沒(méi)看見(jiàn)前面多忙么,趕緊端東西去!”
果然是他,冷冷的眼神,以為當個(gè)領(lǐng)班就了不起啊。我撇撇嘴,瞪他一眼:“這就去,行了吧!
丁楚總是沒(méi)事找事,閑著(zhù)坐一會(huì )都會(huì )被他敲毛栗子!皼](méi)看見(jiàn)剛來(lái)了客人么,招呼去啊!
“把盤(pán)子給我洗干凈了!薄疤焯扉e坐,怪不得那么胖!薄(lèi)似這種話(huà)。每每聽(tīng)見(jiàn),只能撇撇嘴,因為是上司,不好說(shuō)什么。
“我奇怪丁楚怎么會(huì )當上領(lǐng)班,這么兇的一個(gè)人……”
“正是兇才有威懾力,你不知道么?”
“可是可是……”我欲言又止。
“聽(tīng)說(shuō)他在這里已經(jīng)干了很久了,兩三個(gè)暑假吧,干的都挺不錯的,工作又負責!
“蘇伊,過(guò)去送外賣(mài)!倍〕钢缸雷由鲜畮缀斜惝。
于是又聊起小時(shí)候的一些趣事,聊著(zhù)聊著(zhù)我忽然大笑,一直停不下來(lái),“丁胖子,哈哈……”腦海里印出一個(gè)胖胖小男孩的輪廓,皮膚白白的,臉圓圓的總讓人恨不得捏一把,很可愛(ài)很調皮的`一個(gè)小男孩。
“丁楚,幫我做數學(xué)作業(yè)!
“丁楚,幫我倒水!
“丁楚丁楚丁楚……”那時(shí)候我媽很漂亮,我自然遺傳她的,小學(xué)時(shí)候的我是響當當的班花,扎著(zhù)兩只香蕉辮,被我老媽打扮地花枝招展,每到學(xué)校里,總有小朋友殷勤地找我玩,給我吃糖。
而丁楚,偏偏不是其中一個(gè)。他總是喜歡和我對著(zhù)干,搶我的糖,諷刺我,笑話(huà)我,我使喚他幫我做點(diǎn)事情還千不愿萬(wàn)不愿的。
五年級的時(shí)候我喜歡班里一個(gè)男生,僅僅是喜歡,跟最好的朋友說(shuō)過(guò)。那個(gè)時(shí)候丁楚已經(jīng)不是我的同桌了,他長(cháng)高了很多,坐在我后面的后面。我也戒掉了使喚他的習慣。
班里都知道我喜歡某某,然后總開(kāi)我們玩笑,自那以后,丁楚就很少欺負我了,看見(jiàn)我也總是繞著(zhù)走。六年級的時(shí)候,他轉校了,沒(méi)有人知道他去了哪里,甚至沒(méi)有一點(diǎn)音訊。
“丁胖子,哈哈……”我端著(zhù)一盤(pán)東西走到他面前。
前面的男生忽然警覺(jué)地轉過(guò)頭,盯著(zhù)我看了一會(huì )兒:“你,你怎么知道,你是……”
“蘇伊,綠星小學(xué)班花,不記得啦?”我迎合他的目光。
“有嗎?你還配當班花啊?笑死我了……”
“丁胖子,你還是沒(méi)變!
“叫我丁楚!彼恼Z(yǔ)氣,比平時(shí)更冷了。
“他必定是經(jīng)受了大事情,”我躺在床上用勺子掏一個(gè)西瓜,聽(tīng)著(zhù)那端孫藍藍的分析!安蝗凰粫(huì )變成現在那樣,你想,他小時(shí)候多調皮啊,簡(jiǎn)直是有多動(dòng)癥,你還記不記得小時(shí)候他拖著(zhù)你去爬樹(shù),讓你從樹(shù)上摔下來(lái)那一回?”
“當然記得,現在都還心有余悸,想起來(lái)屁股都還疼呢!
“還有,最好笑的一件事是愚人節的時(shí)候他被我們捉弄,你在他抽屜里塞紙條那一回!
“蘇伊,”她說(shuō)“我想知道,他到底發(fā)生了什么!
六年級生日的時(shí)候我叫了班上很多同學(xué)到我家參加我的生日會(huì ),氣球、蛋糕、十幾號人,玩的很high,唯一的缺憾便是——丁胖子沒(méi)來(lái),要是他來(lái),一定好玩極了。
晚上拆禮物的時(shí)候,我卻拆到了一件意外的禮物——一個(gè)音樂(lè )盒,精致的音樂(lè )盒,小女孩在玻璃上翩翩起舞,演奏的是《天空之城》,讓人落淚的優(yōu)美曲調。盒子內測還寫(xiě)的歪歪扭扭的字“蘇伊,生日快樂(lè )!笔撬淖,幾年了,我一定認的出。沒(méi)錯,是丁楚,是丁楚。
然而問(wèn)過(guò)去,卻沒(méi)人知道那份禮物是怎么出現的,簡(jiǎn)直就像憑空擺在那里的,后來(lái)我也就漸漸忘了這件事,只是習慣了聽(tīng)音樂(lè )盒歡快的歌聲。
小學(xué)畢業(yè)之后大家各分東西,陰差陽(yáng)錯的我又和孫藍藍分在同一個(gè)初中,每天她騎著(zhù)自行車(chē)來(lái)叫我一起上學(xué),晚上再一起回家。
拖我媽的福,我依舊是班里的班花,經(jīng)常收到隔壁班男生的情書(shū)或者巧克力,回家后我和孫藍藍在她的木板床上興致勃勃地拆著(zhù)信,分吃巧克力。
就是那個(gè)時(shí)候,我有的初戀男友。他待我并不好,但是他足夠帥,成績(jì)足夠好,我就那么接受他了。他脾氣很不好,總和我吵架,分分合合很多次。
那天我還莫名其妙地接到一個(gè)陌生電話(huà),接通了那端卻沒(méi)有聲音,我喂了好多聲才沒(méi)好氣地掛了。
第二天月考成績(jì)出來(lái),我跌了好多名,心煩意亂,最后終于狠下心和男友分了手。
之后又談過(guò)幾場(chǎng)不痛不癢的戀愛(ài),上課睡覺(jué),抄作業(yè),成績(jì)一跌再跌,倒是孫藍藍,成績(jì)噌噌噌地上去了,還破天荒地擠到了年級前十。
“蘇伊,太漂亮終究是個(gè)禍害!睂O藍藍這么諷刺我。后來(lái)我這個(gè)禍害進(jìn)了市里的職高,孫藍藍這廝進(jìn)了市里最好的高中。
不知不覺(jué)在麥香村打工也有一個(gè)月了,這也就意味著(zhù)要發(fā)工資了。工資發(fā)下來(lái)那會(huì )我們看著(zhù)丁楚那厚厚的紅包,嚷著(zhù)讓他請客,于是,丁楚,孫藍藍,我,還有三個(gè)女生,慫恿著(zhù)丁楚去唱k。
本著(zhù)越宰越開(kāi)心的原則,我們叫了很多啤酒,然后五個(gè)女生咬開(kāi)瓶蓋就刷刷刷地給丁楚灌酒。
“來(lái),領(lǐng)班!
“領(lǐng)班,這段時(shí)間,多謝你照顧我了,這杯酒你一定得干!
丁楚沒(méi)說(shuō)一句話(huà),只是一個(gè)勁地任憑她們灌。我在一旁默默的唱梁靜茹的情歌,偶爾望他一眼,只見(jiàn)他一臉潮紅,靠在沙發(fā)上。
“誒誒,蘇伊,你還單身呢吧?”不知為啥,她們把眼光聚焦到了我頭上。
“你看,我們領(lǐng)班也是單身,你又這么漂亮,俊男靚女湊一對不是挺好?”
意識模糊的丁楚和意識清醒的我在這幫瘋女人的起哄下喝了交杯酒。說(shuō)實(shí)話(huà),味道還不錯。
“素菜,,他跟你表白了嗎?”
“你著(zhù)什么急!辈荒蜔┑目跉。
兩個(gè)月時(shí)間過(guò)的真快,轉眼就要高一了。丁楚和孫藍藍是同一個(gè)學(xué)校,兩個(gè)人成績(jì)都好的驚人。唯我,在鄉鄰面前都抬不起頭。
入學(xué)以前是一個(gè)星期的軍訓,早幾天我就和孫藍藍上街買(mǎi)了防曬霜等玩意,到了軍訓那幾天,太陽(yáng)也不是特別大,但是立正稍息反反復復折騰的人夠嗆,寢室里八個(gè)人還只有一把電扇,晚上熄燈之后汗刷刷地流,枕頭都浸濕了。
“素菜,據情報,一女生向丁楚告白了,還是攔住他當面說(shuō)的!
“……”這端的我沉默。
“沒(méi)事,他不會(huì )接受的,他誰(shuí)都不會(huì )接受!蔽遗镜貟炝穗娫(huà)。
我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是,丁楚,他居然有女朋友!
“素菜,說(shuō)出來(lái)你別傷心哈,丁楚他,有女朋友了。上次還來(lái)我們學(xué)校等丁楚放學(xué)呢,嘖嘖,聽(tīng)說(shuō)是你們學(xué)校的,打扮的那叫一個(gè)妖艷!
簡(jiǎn)沐,造型10,班花。我偷偷地觀(guān)望過(guò)她,校服下的她精瘦精瘦的,美瞳,斜劉海,雙眼皮貼,一看就知道是會(huì )打扮的主兒。
我好奇的是,丁楚怎么會(huì )攤上這么個(gè)妞兒。
初二的時(shí)候我接到過(guò)一個(gè)電話(huà),還是那個(gè)陌生的號碼,剛打過(guò)來(lái)又是沉默了好長(cháng)時(shí)間。之后那端才說(shuō):“蘇伊,你還好么?”
“丁……丁楚?”
“我心情很不好,你能出來(lái)陪陪我么?”
彼時(shí)正和男朋友在電影院里看電影,無(wú)奈,只能拒絕“不好意思啊,我也很想見(jiàn)見(jiàn)你,不過(guò),我有點(diǎn)事情……”
啪,他掛了電話(huà)。我聽(tīng)見(jiàn)一片忙音。
十月二號,為慶祝我生日,我叫了一打人去唱k。當然,丁楚的女朋友簡(jiǎn)沐也不例外。
我把話(huà)筒屢次塞給丁楚,他就是不唱歌,倒是簡(jiǎn)沐,一個(gè)人在那里唱的挺high。
丁楚一個(gè)人悶聲不吭地喝酒,一杯又一杯。倒是我先火了:“丁楚你裝什么悶騷啊,大家伙都開(kāi)心,你怎么就不高興給唱首歌呢,誰(shuí)讓你喝酒了,不準喝!不準喝!”我?jiàn)Z過(guò)酒杯,咕咚咕咚灌下肚子。
簡(jiǎn)沐一副看好戲的樣子,丁楚抬起頭,有氣無(wú)力地看著(zhù)我。
“丁楚你不是說(shuō)喜歡我嗎,我們認識這么久了,六年加三年,小學(xué)的時(shí)候我就知道你喜歡我,怎么,這么快就找了新歡啊……”我的臉紅紅的,幾句心里話(huà)張口就上來(lái)了。孫藍藍過(guò)來(lái)拉我“素菜,你喝多了,我們到外面走走去!
“別拉我,我還要說(shuō)呢!
“蘇伊,你以為你了不起啊?丁楚現在是我男朋友,怎么,寂寞了又想找他了啊?告訴你,沒(méi)門(mén)!丁楚,我們走!
丁楚被她拉著(zhù)走了,我一個(gè)人無(wú)力地跌坐在沙發(fā)上,人一個(gè)個(gè)起身告辭,只剩下我和孫藍藍,我一個(gè)人吼著(zhù)信樂(lè )團的離歌,吼的青筋爆出,喉嚨嘶啞。
就是這個(gè)時(shí)候,他奪門(mén)而入,搶過(guò)我的話(huà)筒,就這么吻上來(lái)。我用眼角的余光掃了一圈,孫藍藍這廝早已不在。
“喂!喂!喂!”我捶他肩膀,抵制他的蠻橫!澳愀陕锬啬,不陪你女朋友去!
“我們,分手了!彼麧M(mǎn)不在乎“大吵了一架,就分了,本來(lái)就不喜歡!
“那你當初干嘛還和她在一起?”我不屑的口氣。
“蘇伊,這說(shuō)來(lái)話(huà)長(cháng),以后我慢慢講個(gè)你聽(tīng)吧!彼逭业哪X袋:“伊,做我女朋友吧,我愛(ài)你!”
這話(huà),是我期待已久的,然而聽(tīng)來(lái),卻是如此心酸。我丟下他,一個(gè)人跑了。
伊:
展信安。
也許有些事情,我應該跟你講明白。是,小學(xué)的時(shí)候我就喜歡你,一直到初中,到現在?墒悄莻(gè)時(shí)候我胖啊,不敢跟你表白,于是只能捉弄你引起你的注意,我還記得那個(gè)時(shí)候拉你去爬樹(shù),你從樹(shù)上摔下來(lái),你疼的直掉眼淚,我又何嘗不疼呢,后來(lái)我一直自責。
五年級那會(huì )聽(tīng)說(shuō)你有了喜歡的人,我心里那叫一個(gè)不好受啊,但是我又有什么辦法,我只能偷偷地看著(zhù)你和他兩個(gè)人說(shuō)笑、吵鬧,我不敢再妄想你能再找我說(shuō)話(huà)。后來(lái)我父母離婚了,我跟了我爸,到另一個(gè)地方讀六年級去了,我甚至都沒(méi)告訴你。我想,沒(méi)有我,你應該會(huì )過(guò)的更好。
初中生活過(guò)的并不好,我爸整天忙于工作也沒(méi)空管我的事,一日三餐我總是該簡(jiǎn)就簡(jiǎn),加上每個(gè)星期都打籃球,我居然奇跡般地瘦下了很多。
以后斷斷續續給你打過(guò)電話(huà),但是都沒(méi)有勇氣說(shuō),你還記得我么?怕你早已忘了我這個(gè)可惡的同桌了吧。后來(lái)聽(tīng)說(shuō)你談了好幾場(chǎng)戀愛(ài),我心里很不好受,我們終究是越來(lái)越遠了。后來(lái)我鼓起勇氣打了個(gè)電話(huà)給你,約你出來(lái),沒(méi)想到被你拒絕了,這最后的念想也沒(méi)了,我接受了一個(gè)一直追我的女生。
伊。我才知道,音樂(lè )盒永遠代替不了我說(shuō)愛(ài)你。
伊,我愛(ài)你。一直都是。
音樂(lè )作文 篇5
翻開(kāi)記憶的畫(huà)冊,那一次觀(guān)看的表演又浮現到了我的腦海中,那悅耳動(dòng)聽(tīng)的琴聲仿佛又縈繞在我的耳畔,久久不肯散去。
那是一次精彩的表演。表演還未開(kāi)始,周?chē)鷧s早已擠滿(mǎn)了同學(xué)。大家都懷著(zhù)隱隱的興奮,等待著(zhù)表演的開(kāi)始。只見(jiàn)臺上表演的同學(xué),左手托著(zhù)小提琴,右手持弦,臉上浮現出微笑。表演開(kāi)始了,悅耳的琴聲從小提琴中緩緩流淌出來(lái),時(shí)而輕快,時(shí)而悠揚,時(shí)而飄渺。同學(xué)們的心仿佛也隨著(zhù)這美妙的琴聲一起飄向遠方……
隨著(zhù)這悠揚的琴聲,我仿佛來(lái)到了一個(gè)美妙的世界。秋季給大地換上了喜慶的服裝。天空中的幾朵白云,仿佛是碧藍大海中的幾艘帆船。大雁排著(zhù)整齊的隊伍,飛向天邊。田野是一片金色的海洋。涼爽的秋風(fēng)拂過(guò)田野,金色的海洋就泛起了波浪。果園里,果樹(shù)上掛滿(mǎn)了果實(shí)。農民伯伯的臉上露出了喜悅的笑容。我仿佛隨著(zhù)音樂(lè )和他們一起分享了豐收的快樂(lè )。我回過(guò)神來(lái),看到周?chē)耐瑢W(xué)也都仿佛和我一樣,陶醉在這美妙的'音樂(lè )里了。此時(shí),樹(shù)枝仿佛停止了搖動(dòng),空氣也仿佛不通暢了,大家都不忍心打破這美好的境界。
我也問(wèn)過(guò)這位同學(xué),他是如何拉得這么美妙的琴聲。他告訴我,他每天都要花一兩個(gè)小時(shí)練琴,才能獲得這么高超的技藝。我想:臺上一分鐘,臺下十年功。這位同學(xué)正是憑借著(zhù)自己的努力,才一步步鑄就成功。
那一次觀(guān)看表演,不僅讓我看見(jiàn)了音樂(lè )之美,也讓我看見(jiàn)了成功背后的努力,那美妙的琴聲也仿佛還回蕩在我耳邊。
音樂(lè )作文 篇6
今天是12月31日,20xx年的最后一天,我有點(diǎn)舍不得20xx年。但是今天下午,我們學(xué)校舉辦了“新春音樂(lè )會(huì )”我很高興,大家也喜氣洋洋的。
節目很多,有獨唱、合唱、管樂(lè )、民樂(lè )、畢業(yè)學(xué)生的祝福、老師的祝福,我很高興,最最吸引我的節目是合唱,他們唱的歌很動(dòng)聽(tīng),我覺(jué)得唱得最好的是《天空之城》,那首歌的配音也很好聽(tīng),背景也很好看,每個(gè)人的`動(dòng)作很整齊,唱的時(shí)候也很投入,這就吸引了我對這首歌的喜愛(ài),
俗話(huà)說(shuō):“一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰,”20xx就要過(guò)去了,20xx就要來(lái)了,我給大家祝福:“祝大家新年快樂(lè ),萬(wàn)事如意!
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