考試作文

考試作文4篇[必備]

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的考試作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

考試作文 篇1

　　前幾天，我度過(guò)了人生中第一次大型的重要考試，那就是去嘉匯考試。星期五，媽媽說(shuō)第二天要領(lǐng)我去嘉匯考試讓我做好準備。星期六早上，我坐著(zhù)爸爸的車(chē)，來(lái)到了嘉匯三中，我們所有的考生都分布在幾個(gè)教室里考試，先考數學(xué)，再考語(yǔ)文最后考英語(yǔ)�？荚嚂r(shí)，我都不敢馬虎，生怕做錯了一道題，考不上去。

　　考完以后，我以為雖然有幾道題沒(méi)做上，但應該能考上去的，可是星期一爸爸告訴我數學(xué)，語(yǔ)文，英語(yǔ)三科都不是很好。我本以為不用去面試的，可是爸爸卻說(shuō)讓我去面試看看，我高興極了，心想：筆試沒(méi)考好，面試一定要通過(guò)，我要做好準備。于是，我就拼命練習用英語(yǔ)自我介紹和其他的一些常規的一些東西……終于到了星期三，我又一次來(lái)到了嘉匯三中，準備面試。我們這些考生要先寫(xiě)一篇作文，然后去面試。我寫(xiě)完了作文，老師讓我到一個(gè)教室里，看見(jiàn)有三位老師在那問(wèn)學(xué)生問(wèn)題，先英語(yǔ)，后語(yǔ)文，最后數學(xué)。英語(yǔ)老師先讓我們讀課文，然后問(wèn)我們幾個(gè)問(wèn)題；語(yǔ)文老師讓我們背背古詩(shī)，我也是磕磕巴巴，然后考幾個(gè)生字；數學(xué)老師問(wèn)我兩道題，我全答上了。

　　后來(lái)，到了另一個(gè)老師那里，她問(wèn)了幾個(gè)生活中的問(wèn)題，然后回家等消息。我回到家寫(xiě)了一會(huì )作業(yè)，媽媽回來(lái)了。說(shuō)我的`一個(gè)朋友考得比我好，得了三個(gè)“A”。第二天，媽媽又說(shuō)那個(gè)朋友考上了，我既高興又難過(guò)：高興的是朋友考上了，難過(guò)的是我可能考不上。晚上，爸爸回來(lái)時(shí)給我一個(gè)驚喜，告訴我考試通過(guò)了。得知這個(gè)消息，我表面上仍裝作若無(wú)其事的樣子，卻無(wú)法抑制住內心的喜悅，還是忍不住笑出了聲。我心里暗暗地想：雖然是考上了，但我以后更要好好學(xué)習，鍛煉自己。因此，我決定每天晚上到樓下鍛煉身體，然后學(xué)習到10點(diǎn)，爭取盡快把自己的成績(jì)提高。這一次考試，對我很重要——畢竟是我人生中第一次大型考試�？荚囍械暮芏噻R頭，現在都歷歷在目，令我終生難忘。

考試作文 篇2

　　期中考試結束了，這也標志著(zhù)一階段的學(xué)習又告一段落了，也意味著(zhù)新的一階段即將開(kāi)始。

　　周末這兩天，我是在煎熬和緊張中度過(guò)的，因為這兩天我每時(shí)每刻都在想我的成績(jì)。這次考試成績(jì)如何？這個(gè)問(wèn)題不停地在我的腦海里一次又一次地出現。每當想到這些的時(shí)候，我就會(huì )心跳加速，害怕萬(wàn)一考砸了我又該怎么辦？結果出人意料，我真的考砸了。

　　回過(guò)頭來(lái)看看這些題，我覺(jué)得很容易，可是為什么在考試時(shí)卻沒(méi)想到呢？為什么又錯了呢？有很多題目正是因為自己太粗心、不認真審題而做錯的。唉，假如時(shí)間能夠倒流，我一定會(huì )認真仔細地完成的，可是這些假想都不成立�，F在我惟一能做的就是認真分析失敗的原因，吸取教訓，努力學(xué)習，爭取下次的成功。

　　同學(xué)們，失敗并不可怕，可怕的是沒(méi)有戰勝困難的勇氣。失敗乃成功之母，面對失敗，我們要積極采取相應的措施，而反省則是一個(gè)必不可少的環(huán)節。古代的那些偉大的思想家、教育家孔子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“吾日三省吾身”�？梢�(jiàn)反省的重要性。反省自己為什么會(huì )失敗，為什么會(huì )成功，并從中吸取失敗的`教訓，總結成功的經(jīng)驗，取長(cháng)補短，從而使自己發(fā)展得更好。

　　還要做到要在失敗中吸取教訓，改正自己的缺點(diǎn)，以避免同樣的錯誤出現兩次。聰明的人同樣的錯誤是不會(huì )出現第二次的。

　　今天的失敗并不代表永遠的失��；今天的成功也不代表著(zhù)永遠的成功。任何事情都不是一成不變的，只要我們努力去做，相信就一定會(huì )取得最終的成功。

考試作文 篇3

　　唉！日月如梭，明天就要期中考試了。今晚不搞到十一二點(diǎn)不行了。誰(shuí)讓“分是學(xué)生的命根子”呢！

　　雖然我平時(shí)成績(jì)還行，可是偶爾也有馬失前蹄的時(shí)候，這次可是大考，失利了可不好交代！

　　夜晚，我拼命地在書(shū)桌前復習功課，害怕明天的考試會(huì )有題目不會(huì )做，害怕考試考不好！我相信別的同學(xué)現在的心情一定和我一樣，是百分之一千的緊張！我在用千分之一萬(wàn)的精力完成超負荷的復習背課文、練習數學(xué)簡(jiǎn)便計算……

　　經(jīng)過(guò)“暗無(wú)天日”的.復習后，我終于上床準備睡覺(jué)。我心里卻還是七上八下，擔心考不好。但是回頭一想，考不好還有下次，畢竟不是升學(xué)考試。而且我也盡力了，也就無(wú)愧于心。

　　我想：只要有一個(gè)好心情就行。有一份好心情，黑暗就變得光明，慌亂就變得鎮靜，失望就變得自信，疲憊就變得輕松。這一次期中考試我一定要考好，家長(cháng)在學(xué)習方面為我操了多少心，為我的學(xué)習付出了多少汗水。如果這次考不好，既對不起家長(cháng)，更對不起我自己，所以，在這兩周內，我便會(huì )為了這個(gè)目標不斷地努力。

　　迷迷糊糊中我睡著(zhù)了，夢(mèng)中我考了個(gè)第一我感到非常郁悶。為什么大人們平時(shí)對我們就對待一個(gè)花瓶似的，生怕我們出了問(wèn)題。但是，在這時(shí)候卻都發(fā)起威了呢？我想了半天，終于明白了。大人們都希望“望子成龍”，所以……但是，這樣卻犧牲了我們的快樂(lè )。哎，難道沒(méi)有一舉兩得的辦法嗎？

考試作文 篇4

　　光陰似箭，日月如梭，星期五，我們迎來(lái)了本學(xué)期的期中考試。我下決心這次一定要努力復習，并且拿個(gè)好成績(jì)回家。

　　周五早晨，我一來(lái)到學(xué)校就開(kāi)始復習。但教室里卻人聲鼎沸，特別是我周?chē)�的同學(xué)，影響得我沒(méi)法復習。我放下書(shū)，反過(guò)頭來(lái)對他們說(shuō)：“你們能不能不吵了，今天你們就不準備考個(gè)好成績(jì)回家，在班里名列前茅嗎？”或許是聽(tīng)到了“在班里名列前茅”這句話(huà)，他們才安靜下來(lái)，開(kāi)始認真復習。

　　第一堂考試的廣播提醒了我們開(kāi)始考試。我們才放下書(shū)，拿起文具，準備考試。

　　語(yǔ)文老師進(jìn)來(lái)了，先讓我們把座位錯開(kāi)，然后開(kāi)始分發(fā)試卷。我剛拿到卷子，就馬上看了一下后面的題目，知道是比較簡(jiǎn)單的題目后，我緊張的'心情才有所好轉。寫(xiě)完試卷后，我就開(kāi)始一遍一遍地檢查試卷。下課了，我走出教室，緊張的心情才完全放下。

　　第二堂考試的廣播響起了，我無(wú)奈地返回教室，坐到座位上準備好數學(xué)要用的工具，等待開(kāi)考。

　　試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，我依然是看了下后面的題目，才開(kāi)始作答。剛寫(xiě)到一半，數學(xué)老師就在黑板上寫(xiě)上了“沉著(zhù)冷靜”四個(gè)大字來(lái)提醒我們。寫(xiě)到應用題，我想起了上次老師給我們測試時(shí)，應用題錯的比較多，所以在做應用題時(shí)，我先在草稿本上寫(xiě)上算式，然后又驗算了、檢查了，再把答案寫(xiě)上去。

　　數學(xué)考試結束了，也就放學(xué)了。我就像籠子里的小鳥(niǎo)重新獲得自由一般，快活起氣餒。而我覺(jué)得，不管考的好不好，只要你愿意努力學(xué)習，好生能保持自己的成績(jì)，差生可以把分數提高，重要的還是要努力學(xué)習。

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