隱形的翅膀作文

隱形的翅膀作文[精品15篇]

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的隱形的翅膀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

隱形的翅膀作文1

　　“每一次都在徘徊、孤單中堅強……”

　　耳機里傳來(lái)我最?lèi)?ài)的歌曲《隱形的翅膀》，風(fēng)輕輕的吹起我披散的發(fā)絲，昏黃的陽(yáng)光撒在潔凈的臉上。我靜靜的站在窗臺上，望著(zhù)遠處操場(chǎng)上矯健的身影，思緒不覺(jué)得睡著(zhù)倔強的歌聲飄向很久很久以前。

　　記得從小我就有一個(gè)夢(mèng)想，總有一天，我要成為一名優(yōu)秀的短跑運動(dòng)員，像那美麗的天馬一樣，張開(kāi)翅膀，疾馳在那夢(mèng)想的跑道上，綻放出最美的光芒。

　　何曾幾時(shí)，為了這個(gè)夢(mèng)想，我在那專(zhuān)屬的跑道上，灑下了多少辛勤的汗水和成功的愉悅；何曾幾時(shí)，我是那么的自信；何曾幾時(shí)，我和夢(mèng)想是那么的.靠近。

　　而現在，我退縮了！

　　自從上了初中后，由于學(xué)業(yè)的加重，對于短跑，我松懈了，也退步了！甚至連那些曾經(jīng)的“手下敗將”我都望而卻步，我不知道自己是怎么了。所有的一切又好像在提醒著(zhù)我什么。我開(kāi)始懷疑自己的能力，質(zhì)疑那曾經(jīng)的夢(mèng)想：或許，這根本不適合我；或許，我根本不喜歡短跑；或許，那只是一個(gè)遙遠的夢(mèng)想；或許……或許……

　　這種種的質(zhì)疑充斥著(zhù)我的腦海，讓我不知所措。

　　“……不去想，他們擁有美麗太陽(yáng)，我看見(jiàn)，每天的夕陽(yáng)也會(huì )有變化……”耳機里倔強的歌聲靜靜的唱著(zhù)，我沉默如故。還是算了吧！我甩甩頭，不想想太多。不經(jīng)意間，眼角的余光敝到房間桌上的一張相片，我呆了！

　　記得那照片是我第一次參加比賽時(shí)，我最好的朋友給我照的。照片上的我，抬著(zhù)頭，挺起胸，驕傲的奔跑著(zhù)，柔和的陽(yáng)光灑在我的身上，映出一道光暈，綻放出一道炫目光芒。我仿佛可以看見(jiàn)，在我的背后滋長(cháng)出一對隱形的翅膀，是那么的透明，自信。

　　我仿佛又回到了以前，曾經(jīng)的喜怒哀樂(lè )是那么的真實(shí)�；蛟S，我不該這么早就放棄；或許，我應該更努力一點(diǎn)；或許，我應該找回那屬于我的自信；或許……或許……

　　“……我知道，我一直有一雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過(guò)絕望……我終于翱翔，哪里有風(fēng)，就飛多遠吧……”倔強的歌聲靜靜流淌，我輕輕的附和著(zhù)，抬起高傲的頭顱，微風(fēng)拂來(lái)，我的嘴角劃出一道自信的弧度。

　　努力飛吧�。�！

隱形的翅膀作文2

　　“每一次都在徘徊孤單中堅強，每一次就算很受傷也不閃淚光�！�

　　——題記

　　冬天到了，所有的事物都昏睡過(guò)去，就連耳機的旋律也顯得緩慢，慵懶了。

　　我一個(gè)人走在干凈的街道，背后傳來(lái)一陣又一陣的抽泣聲，一個(gè)女孩坐在地上，旁邊躺著(zhù)一輛嶄新的自行車(chē)，還有一個(gè)高大男人離去的背影。記憶中仿佛昨天的畫(huà)面涌入眼簾······

　　我坐在一輛粉色的自行車(chē)上慢慢地蹬，不時(shí)的對后面扶著(zhù)車(chē)的爸爸說(shuō)句“你別松手��！”那是我初次坐上自行車(chē)的場(chǎng)景。我蹬地正起勁，只覺(jué)得后面壓力一輕，沒(méi)來(lái)得及思考，雙腳便慌忙著(zhù)地，，卻怎么也觸不到，一下子頭重腳輕摔倒了，回頭看到爸爸卻在拼命地笑：“起來(lái)，看你笨的！”

　　受挫的我被激怒了，沖著(zhù)爸爸大喊：“不是讓你別松手嘛，沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)��！”然后沖上去給了車(chē)子兩腳。

　　看到我這樣發(fā)彪的樣子，爸爸愣了愣，二話(huà)沒(méi)說(shuō)，扔下我，轉頭走了。

　　氣急敗壞的我開(kāi)始在原地發(fā)抖，把旁邊的野花野草全都拔起來(lái)扔在地上拼命地踩，發(fā)泄完后，就推著(zhù)自行車(chē)往家走。

　　剛走到家門(mén)口便聽(tīng)到爸爸在跟媽媽發(fā)牢騷：“你看看這孩子能學(xué)會(huì )什么！一點(diǎn)挫折都經(jīng)受不起，那么沒(méi)耐心，還亂發(fā)脾氣！”

　　剛才還未平息的怒火再次被激起，我推著(zhù)自行車(chē)跑下樓：“我就不信了，離開(kāi)你我就學(xué)不會(huì )？！”

　　把車(chē)子一扔，跨上，手扶車(chē)把，雙腳離地，完美的程序！“咣”一聲，一個(gè)完美的`弧度與大地來(lái)了一次親密接觸，一次又一次，一次又一次，腿上的淤青一塊塊地增加，嘴角也磕出了微微的血跡。

　　再一次，我努力保持著(zhù)平衡，拼命蹬著(zhù)“一秒，兩秒，三秒······十秒！”

　　終于成功了！沉浸在這份喜悅里，完全沒(méi)注意雙手已經(jīng)因為天冷而變得發(fā)紫。

　　回過(guò)頭，不知媽媽什么時(shí)候站在那里，眼底一閃而過(guò)的吃驚牢牢地被我抓住，我不自覺(jué)地，竟然露出了笑容，那感覺(jué)像驕傲，像嘲諷，對爸爸，對媽媽?zhuān)�也對自己�?/p>

　　嘴角的淤青上揚，勝利，在我臉上完美展現······

　　我站在寒風(fēng)中，回憶著(zhù)記憶中仿佛昨天的畫(huà)面，閉眼，沉思······

　　“我知道我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過(guò)絕望······”

　　耳機里繼續傳出熟悉的旋律。

　　是啊，每個(gè)人不是都有一雙隱形的翅膀嗎？

　　它帶給我想要的堅強，帶給我想要的毅力，一直伴我成長(cháng)。

　　回過(guò)神，繼續向前走，道路又遠又長(cháng)，就像今后的路一樣，在成長(cháng)的每一個(gè)十字路口，我相信，我會(huì )帶著(zhù)隱形的翅膀堅強地走下去。

隱形的翅膀作文3

　　“每一次都在徘徊孤單中堅強，每一次就算很受傷也不閃淚光，我知道我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過(guò)絕望”，隨著(zhù)清潤悅耳的旋律，我身臨其境地領(lǐng)悟每一句歌詞中蘊含的人生哲理，每一個(gè)音符里包含的深情韻味，無(wú)形之中，書(shū)那雙隱形的翅膀載我飛向了幸福的彼岸。

　　書(shū)的世界是一個(gè)無(wú)比紛繁的世界，書(shū)的雙翼包容著(zhù)天地乾坤。翻開(kāi)寒卷，手指觸及的地方，總有思想的執著(zhù)，眼神凝視的文字，總注入了作者思想的結晶。它是人類(lèi)精神的沃土，孕育出無(wú)數的追求者，它是無(wú)形的引導者，鞭策你去開(kāi)拓。它是精明的預言者，展示著(zhù)未來(lái)的藍圖�！白x一本好的書(shū)就如同一個(gè)高尚的人談話(huà)�！辈诲e，精神的洗禮賜予你一雙明目，辨清世間的善惡美丑，思想的交流蕩滌著(zhù)心靈的污垢。擁有一雙思想之翼，好似“大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬(wàn)里”的逍遙超脫。遍游于天地，而無(wú)所阻。

　　書(shū)于冥冥之中維系著(zhù)我的精神支柱，令我在困境中萌發(fā)無(wú)畏的希望。當我經(jīng)歷挫折無(wú)所適從之時(shí)，岳飛那“三十功名塵與土，八千里路云和月”的豪邁氣勢成為了戰勝挫折的良好導師；當我孤寂之時(shí)，高適那聲“莫愁無(wú)人無(wú)知己天下誰(shuí)人不識君”的千古絕唱，喚我爬出孤寂的泥沼；當我痛苦絕望之時(shí)，我會(huì )拜讀李白那“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！钡睦寺�情懷……所有此類(lèi)，我就如同堅信在黑暗山洞的深處，終會(huì )有瀑布的`轟鳴，那里便是人生迷途的出口。

　　書(shū)宛如綿延的歲月紅毯，從遠古展開(kāi)，涉足現世，連結未來(lái)的永恒。他散發(fā)出的陣陣寒香是千萬(wàn)有識之士的精神沉香，感染著(zhù)古往今來(lái)每顆感應的心靈，它像白霧濛濛的滄溟中矗立的黃金燈塔，指引人走出迷途，樹(shù)立新的目標；又似黃鐘大呂，給執迷不悟的人希望的昭示，于感悟中警醒，參透生命的真諦。

　　雙腿殘廢的史鐵生在母愛(ài)這雙博大而溫暖的羽翼下，告別絕望之境，延續著(zhù)自己的寫(xiě)作夢(mèng)想。他深沉而樸素的筆調下綻放著(zhù)母愛(ài)的光輝書(shū)寫(xiě)了不屈的意志。當食指搖曳著(zhù)曙光那枝溫暖漂亮的筆桿，用孩子的筆體寫(xiě)下“相信未來(lái)”時(shí)，信念是他在貧困和悲哀中隱形的翅膀，承載著(zhù)對困境的不屑，點(diǎn)燃希望的火花，在美麗的雪花中堅持信念。曾經(jīng)，我夢(mèng)想擁有一雙翅膀，一覽天地美景，探索宇宙的奧秘，于時(shí)光流轉萬(wàn)般尋覓中，追隨著(zhù)浩如煙海的書(shū)籍將我幼時(shí)的夢(mèng)幻延續。

　　我知道我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過(guò)絕望。

隱形的翅膀作文4

　　有一個(gè)人，她永遠占據著(zhù)你內心最柔軟的地方，你愿意用自己的一生去愛(ài)她，她也愿意用那隱形的翅膀保護著(zhù)你。有一種愛(ài)，它讓你肆意地索取、享用，卻不要你任何的回報，并用那隱形的翅膀帶給你最偉大、最溫暖的'愛(ài)……這個(gè)人叫“母親”，這種愛(ài)叫“母愛(ài)”。

　　母親，是這個(gè)世界上最偉大的人，是我的第一任老師。在我的血管里處處流淌著(zhù)她對我泉水般綿延的愛(ài)；她就像一個(gè)永遠也停不來(lái)來(lái)的機器人，時(shí)時(shí)刻刻在為我付出；她做過(guò)的事情，讓我永生難忘！

　　有一天，我在朋友家里，跟我朋友一起在廚房學(xué)做飯。我們合作愉快，我切菜，她炒菜，便不知因為什么原因，我切著(zhù)切著(zhù)，突然暈倒在地，我朋友被嚇得不知所措，急忙將我扶起，讓我坐在椅子上。她媽媽剛好上樓，看見(jiàn)我暈倒了，忙叫我媽媽來(lái)，我媽媽一聽(tīng)，飛似的奔上了三樓。見(jiàn)我臉色蒼白，唇無(wú)血色，并且還暈著(zhù)，于是給我倒了杯鹽水，讓我喝了下去，我馬上氣色好轉，嘴唇有了血色，精神也好了許多。我媽媽總算松了一口氣，但還是有點(diǎn)不放心，生怕我又發(fā)生什么事。于是，趕緊送我去了醫院檢查。媽媽一會(huì )兒讓我做腦電圖，一會(huì )兒又讓我抽血化驗。檢查結果終于出來(lái)了，沒(méi)發(fā)生什么大礙，醫生叫我每天吃?xún)深w糖，說(shuō)是血糖過(guò)低，吃一段時(shí)間就沒(méi)事的，這下，媽媽還是有點(diǎn)不放心的松了一口氣。

　　回到家，媽媽燉了我愛(ài)喝的湯，一直幫我?jiàn)A我喜歡吃的菜，我問(wèn)媽媽怎么不吃，她反問(wèn)我：“難道媽媽做得不好吃，你不喜歡吃嗎？”于是，我又大口大口地吃著(zhù)媽媽夾的菜。晚上，該睡覺(jué)了，我放心的睡著(zhù)了，但媽媽卻翻來(lái)覆去，寢不安席。因為她一想到白天發(fā)生的事情，她就忐忑不安，這之后，她幾個(gè)晚上都沒(méi)睡好覺(jué)，總是半夜起來(lái)看我有沒(méi)有睡好，睡得香不香？

　　僅僅就這件事，媽媽對我的愛(ài)已無(wú)法用詞語(yǔ)來(lái)形容了，母愛(ài)，這就是母愛(ài)！

　　是媽媽給了我生命，使我能體驗生活；是媽媽給了我力量，使我不畏險阻；是媽媽啟迪了我，使我學(xué)到了知識；是媽媽用那一對隱形又溫暖的翅膀，保護著(zhù)我，守護著(zhù)我，給了我無(wú)私的愛(ài)，并讓我懂得要怎么去感恩圖報！媽媽?zhuān)∥覑?ài)你！

隱形的翅膀作文5

　　我不曾擁有過(guò)什么，但卻擁有了一雙翅膀，它讓我能像鳥(niǎo)兒一樣在蔚藍的天空中自由的飛翔�？慈粘�，看日落，看星星，看彩霞，看著(zhù)這美麗大自然的一切。

　　我揮舞著(zhù)我的羽翼，翱翔在天空，我飛過(guò)了海洋，飛過(guò)了平原。停下腳步的我，趁著(zhù)這份自由，望著(zhù)遠處那大山里頭的繁華綠樹(shù)，炊煙裊裊，小小的山丘上稀稀落落地蹲坐著(zhù)幾座矮矮的小土屋，屋頂上的煙囪吐著(zhù)黑黑的煙，那煙隨著(zhù)風(fēng)，一圈一圈地飄向山的那一頭。

　　上學(xué)的孩子背著(zhù)母親親手縫制的書(shū)包包含著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的笑容沿著(zhù)蜿蜒的田間小路，臉上洋溢著(zhù)幸福的笑容回家吃飯了。轉過(guò)頭，看見(jiàn)那山腳下的`田野一塊又一塊，一個(gè)挨著(zhù)一個(gè)，就像拼圖一樣拼湊著(zhù)土家人純純的夢(mèng)想。

　　炊煙隨風(fēng)飄向遠方，我也該踏上我新的征途。我不知飛了多久，有點(diǎn)累了，我就在一棵老樹(shù)上睡著(zhù)了，一陣刺耳的汽笛聲把我吵醒了，我睜開(kāi)眼睛，眼前這一片繁榮的景色使我嘆為觀(guān)止！

　　一幢幢高樓佇立在那里，宏偉的立交橋層層疊疊的交錯在一起。筆直的街道，整齊的行道樹(shù)，來(lái)去匆匆的行人，這一切盡在這不言中。令人興奮地生活節奏促使著(zhù)這時(shí)代的列車(chē)不斷地前進(jìn)、前進(jìn)，開(kāi)向人們想要的未來(lái)。

　　但是人們的臉上卻缺少了一份愜意，有的只是一份疲倦。在這競爭殘酷的時(shí)代，人們?yōu)榱松�活，為了家人，為了自己，不斷地拼搏，不斷的努力向上爬。其�?shí)，那每條立交橋層層疊疊的就好像在編織著(zhù)城市人美麗的夢(mèng)想。

　　遠離這喧囂的熱鬧，享受著(zhù)那一片刻的心靜。不再有疲倦，多有一點(diǎn)快樂(lè )。揮灑著(zhù)快樂(lè )的我，飛向了我的故土。春天，那里有一片美麗的油菜花海，從遠處望過(guò)去，就像一片金色的海洋。停留在柳樹(shù)下，楊柳枝隨風(fēng)飄揚，看那飄絮的柳條，自由的我揮舞著(zhù)我的翅膀與那柳條一同共舞，愿時(shí)間停留在這一美麗的瞬間。

　　稻田里，忙于播種的農民，聽(tīng)起身子揮灑著(zhù)臉頰的汗水秋天，金色的麥浪一撥又一撥，蕩漾在我們的心田。橘子樹(shù)上結滿(mǎn)了金黃色的小燈籠，好似我們幸�？鞓�(lè )的記號。有時(shí)會(huì )看見(jiàn)麥田里的稻草人，一如既往的站立在那里，眺望著(zhù)遠方，只為守護著(zhù)他那小小的夢(mèng)想。

　　而我的夢(mèng)想呢，我的夢(mèng)想就是要飛向遠方，靜靜的飛向遠方，帶著(zhù)我故鄉的夢(mèng)想一起飛向遠方，去尋找屬于我的那一片天空。就像歌詞一樣美好：我有一雙隱形的翅膀

　　帶我飛，給我希望

　　我有一雙隱形的翅膀

　　帶我飛，飛向遠方。

隱形的翅膀作文6

　　“我的人生只有兩條路，要么趕緊死，要么精彩地活著(zhù)�！�

　　——題記

　　這是無(wú)臂鋼琴師劉偉的勵志名言。劉偉，一個(gè)身殘志堅的少年。

　　小時(shí)候，劉偉也是一個(gè)活潑可愛(ài)的孩子。但因一次玩耍時(shí)，不慎觸碰了高壓電，被十萬(wàn)伏特的電流電到，被迫截肢。當家人看到劉偉沒(méi)有了雙臂。痛苦欲絕，但劉偉十分平靜，再三安慰家人：“我們要面對現實(shí)，不要絕望，只要生命還在，就還有希望�！�

　　果然，劉偉并沒(méi)有因自己的殘疾而放棄自己的夢(mèng)想。他開(kāi)始學(xué)習游泳。就在他即將代表中國隊參加殘奧會(huì )時(shí)，天有不測風(fēng)云，他患上了十分嚴重的病，不能做劇烈運動(dòng)。這對普通人來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是個(gè)巨大的打擊。但劉偉依然不放棄，他開(kāi)始用腳學(xué)打字和用腳學(xué)彈鋼琴。22歲挑戰吉尼斯世界記錄，1分鐘打出了233個(gè)英文字母，成為世界上用腳打字最快的人；用腳學(xué)彈鋼琴，經(jīng)過(guò)刻苦的練習，一年后就達到鋼琴的專(zhuān)業(yè)7級水平；23歲，他登上維也納金色大廳，讓世界見(jiàn)證了中國男孩的'奇跡！命運讓劉偉失去了雙臂，他卻用信心與希望譜寫(xiě)了傳奇。他就如一個(gè)折翼的天使，信心與堅持讓他長(cháng)出了一對隱形的翅膀，帶著(zhù)他飛向成功的彼岸。

　　望著(zhù)屏幕上面帶微笑的劉偉和他那空空的袖管。我愣住了，每個(gè)人都有自己的煩惱，但比起劉偉，自己的煩惱又是何等的渺小。

　　記得上學(xué)期，我的政治學(xué)得不理想，每次測驗的分數都低得可憐�？粗�(zhù)這些分數低得可憐的試卷，我絕望了，腦海里涌現出父母日夜操勞的身影和他們看到卷子后的陣陣嘆息聲……當我看完這段視屏后，我覺(jué)得希望又回來(lái)了，我的自信心又回來(lái)了。在我遇到挫折時(shí)，我都會(huì )想起劉偉那堅強的笑容，他仿佛在對我說(shuō)：“只要生命還在，就還有希望�！泵看蜗氲竭@些，我就有了戰勝困難的勇氣。

　　在人生路上，我們最渴望得到的“一帆風(fēng)順”“萬(wàn)事如意”，往往失約。而那些“困難”“挫折”“挑戰”等讓人失望的字眼常常不約而至。當它們來(lái)到你身邊時(shí)，你千萬(wàn)別認為這是什么不幸，不幸人人都會(huì )遇到，只是結果不同：有人被它擊垮，有人在它的打擊下把潛能發(fā)揮得更好，活出自己的精彩的一片天空！

　　假如命運折斷了希望的風(fēng)帆，請不要絕望，岸還在；假如命運凋零了美麗的花朵，請不要沉淪，春還在；生活中會(huì )有無(wú)盡的麻煩，請不要無(wú)奈，夢(mèng)還在，陽(yáng)光還在，希望還在，隱形的翅膀還在！

隱形的翅膀作文7

　　每個(gè)人都有美好的夢(mèng)想，有的想當白衣天使——護士；有的想當人類(lèi)靈魂的工程師——教師；還有的想當國家的棟梁——管理國家大事的行政長(cháng)官。而我的夢(mèng)想在隨著(zhù)年齡的改變而改變。

　　很小的時(shí)候，我就有了第一個(gè)夢(mèng)想——當一名女警察。這個(gè)夢(mèng)想現在想起來(lái)覺(jué)得既可笑又幼稚。當時(shí)的我其實(shí)是喜歡上了女警察們漂亮的警服和她們站在馬路中央指揮時(shí)的颯爽英姿�？墒遣痪�，我的夢(mèng)想就發(fā)生了改變，因為我逐漸了解了當一名女警察的辛苦與困難。

　　于是，當一名畫(huà)家成了我第二個(gè)夢(mèng)想。從小我就對繪畫(huà)很敏感，喜歡繪畫(huà)，經(jīng)常自己畫(huà)一些“大作”，然后拿給爸爸媽媽“欣賞”。爸爸媽媽就給我報了美術(shù)班，可能是因為貪玩的緣故，上了美術(shù)班后的我又不喜歡畫(huà)畫(huà)了，甚至在上美術(shù)課時(shí)跑去和同學(xué)玩。就這樣，我的第二個(gè)夢(mèng)想又化為泡影。

　　當我又了第三個(gè)理想時(shí)，我已經(jīng)上小學(xué)四年級了。那時(shí)的我理想當一名老師。當我看到一個(gè)個(gè)慈祥的老師站在講臺上，用他們辛勤的汗水澆灌著(zhù)一朵朵嬌嫩的鮮花時(shí)，一股敬佩之情油然而生。那時(shí)，我特別想長(cháng)大成為一名光榮的人民教師，從事太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我又想長(cháng)大后成為一名醫生，以救死扶傷為己任，為病人排憂(yōu)解難。

　　如今的我，已是一名中學(xué)生了。如今的我，已不再是一個(gè)什么都不懂的小孩了；如今的我，對一些事情有了自己獨特的見(jiàn)解和想法�，F在，我的夢(mèng)想是——做一個(gè)對社會(huì )有貢獻的人�；蛟S你會(huì )說(shuō)，這算什么夢(mèng)想？但是，我覺(jué)得，在這漫長(cháng)的學(xué)習生涯中，我不敢肯定我的夢(mèng)想會(huì )不會(huì )再改變，但我敢肯定的是：我要做一個(gè)對社會(huì )、對人類(lèi)有貢獻的人。這是我始終不變的.信念。

　　現在又不少同學(xué)經(jīng)常高談闊論自己的遠大夢(mèng)想和抱負，但往往沒(méi)有做好身邊一些應該做好的小事，甚至對一些基本的社會(huì )公德都沒(méi)有做到。我們要實(shí)現自己的夢(mèng)想，就要從身邊的小事做起，從自己做起，不能有著(zhù)“善小而不為，額小而為之”的想法，要腳踏實(shí)地地為自己的夢(mèng)想奠定基礎，最終才能實(shí)現它。

　　夢(mèng)想，我們每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想。它是美妙的，它能讓人忘記憤恨，它能讓人走出彷徨，飛向自由。這個(gè)夢(mèng)想或許很近，或許很遠，這個(gè)夢(mèng)想或許你現在還沒(méi)有能力將它實(shí)現，但是只要我們每天都為之努力，總有一天它將會(huì )實(shí)現。

　　勿忘昨天，無(wú)愧今天，不負明天。讓我們用實(shí)際行動(dòng)來(lái)完成自己的夢(mèng)想，好好學(xué)習，天天向上，用我們的行動(dòng)圓中國夢(mèng)！

隱形的翅膀作文8

　　“我有一雙隱形的翅膀，帶我飛，給我希望。我有一雙隱形的翅膀，帶我飛，飛向遠方�！甭�妙的曲調，純凈的歌詞，美麗的想象，誘人的感動(dòng)。

　　我夢(mèng)想有一雙莊子的翅膀。莊子的翅膀隱形于鯤�！氨壁び恤~(yú)，其名為鯤。鯤之大，不知其幾千里也；化而為鳥(niǎo)，其名為鵬。鵬之背，不知其幾千里也；怒而飛，其翼若垂天之云�！碑旜H鵬“摶扶搖而上者九萬(wàn)里”時(shí)，我終于明白，莊子的翅膀是一種汪洋恣肆的想象。

　　我夢(mèng)想有一雙陶潛的翅膀。陶潛的翅膀隱形于腰。他不愿為五斗米折腰，說(shuō)自己是“誤落塵網(wǎng)中，一去三十年”的羈鳥(niǎo)，“鳥(niǎo)倦飛而知還”，于是隱退。

　　我夢(mèng)想有一雙羲之的翅膀。羲之的翅膀隱形于目。蘭亭聚會(huì )，“天朗氣清，惠風(fēng)和暢，仰觀(guān)天地之大，俯察品類(lèi)之盛，所以游目騁懷，足以極視聽(tīng)之娛，信可樂(lè )也�！蓖豸酥�未出家，卻已看破紅塵；未入道，卻已脫胎換骨。

　　我夢(mèng)想有一雙王勃的翅膀。王勃的翅膀隱形于霞�！奥湎寂c孤鶩齊飛，秋水共長(cháng)天一色�！鼻Ч琶�句是繼承與創(chuàng )新的產(chǎn)物。繼承與創(chuàng )新的雙翼讓年輕的王勃登上“初唐四杰”的首位。

　　我夢(mèng)想有一雙李白的翅膀。李白的'翅膀隱形于夢(mèng)�！拔矣�因之夢(mèng)吳越，一夜飛度鏡湖月。湖月照我影，送我至剡溪�！崩畎椎碾p翅上織著(zhù)自由與傲岸的華錦。

　　我夢(mèng)想有一雙商隱的翅膀。商隱的翅膀隱形于心�！吧頍o(wú)彩鳳雙飛翼，心有靈犀一點(diǎn)通�！毙撵`感應是速度最有快的翅膀�！扒f生曉夢(mèng)迷蝴蝶，望帝春心托杜鵑�！崩钌屉[一落筆，便與先賢心靈相通。

　　我夢(mèng)想有一雙蘇軾的翅膀。蘇軾的翅膀隱形于神�！翱v一葦之所如，凌萬(wàn)頃之茫然。浩浩乎如馮虛御風(fēng)，而不知其所止；飄飄乎如遺世獨立，羽化而登仙�！比绻�說(shuō)“李白繡口一吐，便是半個(gè)盛唐”的話(huà)，那么，蘇軾羽翅一扇，便是半個(gè)北宋了。

　　我夢(mèng)想有一雙禹錫的翅膀。禹錫的翅膀隱形于龍�！吧讲辉诟�，有仙則名；水不在深，有龍則靈；斯是陋室，唯吾德馨�！彼自�(huà)說(shuō)：“能大不小是條蟲(chóng)，能大能小是條龍�！钡珓⒂礤a是條能大不小的龍。

　　我的翅膀早已隨夢(mèng)想隱形。中國人是龍的傳人，都有一雙隱形的翅膀。讓我們共同努力，實(shí)現中華民族的復興和騰飛

隱形的翅膀作文9

　　不去想他們擁有美麗的翅膀，我看到每天的夕陽(yáng)也會(huì )有變化，我知道我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過(guò)絕望……”這是張韶涵的歌。也許在你的心目中，它只是一支歌，顯得在平凡不過(guò)了。也許你覺(jué)得，這只是一支歌嘛，有什么好寫(xiě)的�？赡阒�道嗎?曾幾何時(shí)，它曾溫暖過(guò)我的心扉，是它改變了我。

　　在我讀四年級的時(shí)候，我很內向，上課不愛(ài)回答問(wèn)題。雖然成績(jì)還好，卻只會(huì )死記硬背。那時(shí)候，考試沒(méi)有很多的閱讀題需要我動(dòng)腦經(jīng)思考，所以我每次都能靠我的記憶獲得好的成績(jì)，我也以此自得。老師、同學(xué)、家長(cháng)他們都只關(guān)心我的名次和分數，從不在意我是否弄懂了，也不管以后還會(huì )不會(huì )做�？傻搅宋辶�年級的時(shí)候呢?隨著(zhù)閱讀題越來(lái)越多，越來(lái)越難，題型越來(lái)越富于變化，我開(kāi)始感到力不從心了。漸漸地，我的成績(jì)開(kāi)始下滑。我詢(xún)問(wèn)別的同學(xué)，該怎樣提高自己的閱讀能力，他們都順著(zhù)文章思路跑就行了。我強迫自己試了試，效果還是不行。我絕望了，我感覺(jué)自己像一個(gè)失敗者，別人的背上都插著(zhù)一雙天使的翅膀，那我呢?在墜入無(wú)底的深淵。

　　晚上，我回到家，目光無(wú)意的掃過(guò)梳妝臺，看見(jiàn)那上面好像放著(zhù)一張新專(zhuān)輯。聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè )吧，也許這會(huì )給我失落的心情帶來(lái)一丁點(diǎn)的愉悅。

　　我把光盤(pán)放入影碟機，按下開(kāi)關(guān)，等待著(zhù)一個(gè)未知的世界。隱形的翅膀?初次見(jiàn)到歌名的時(shí)候，我很奇怪，怎么會(huì )有這么怪的名字，而當歌聲隨著(zhù)旋律從影碟機里流淌而出的.時(shí)候，我驚呆了，竟佇立在那兒一動(dòng)不動(dòng)�！安蝗ハ胨麄儞碛忻利惖某岚�，我看到每天的夕陽(yáng)也會(huì )有變化，我知道我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過(guò)絕望……”過(guò)了好一會(huì )兒，我朝窗外望去，天空不知何時(shí)已落下帷幕，滿(mǎn)天星辰簇擁著(zhù)一輪明月，遠處黑丫丫的樹(shù)干伸向天空，明天又是一個(gè)晴天啊!

　　躺在床上，我仔細回味耳中優(yōu)美的旋律，品味著(zhù)那些震撼我的心靈的歌詞，似乎這首歌就是為我而寫(xiě)的啊!原來(lái)我也有一雙隱形的翅膀，我并不比別人差，并不渺小!我終于找到了我的翅膀，找到了屬于我的一輪紅日。明天，在太陽(yáng)升起的地方，我將煥發(fā)光彩，照耀東方。

　　正是聽(tīng)到了這首歌，我才找回自我。難道我不該感謝它嗎?是它熏陶了我，是它征服了我，是它改變了我。我永遠忘不了你，MY BEST SPECIAL PARTNER!

隱形的翅膀作文10

　　“我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過(guò)絕望……”眾所周知，人是沒(méi)有翅膀的，我也是如此。但是，當一首首美妙的鋼琴曲在我耳畔響起時(shí)，我就像擁有了一雙隱形的翅膀，引領(lǐng)我飛向音樂(lè )的海洋。

　　鋼琴的音色是豐富而又單純的。時(shí)而柔如冬日的暖陽(yáng)，溫暖而又舒適；時(shí)而堅如的冰山，棱角分明又晶瑩冷傲；時(shí)而烈如咆哮的深海，憾人心魂又蕩氣回腸……

　　當我傷心的時(shí)候，彈琴可以幫我抒發(fā)情感。把心中的'不悅通過(guò)鋼琴釋放出來(lái)、讓悲痛從旋律中流淌而去。瞬間，我就像是被天使施咒般，忘掉了所有難過(guò)。當我快樂(lè )時(shí)，彈琴可以讓我分享喜悅。坐下來(lái)給朋友彈一首《D大調卡農》，讓大家都陶醉在琴聲中……

　　當然，鋼琴帶給我的不止如此。

　　有一次音樂(lè )期末考，老師讓我們用直笛即興翻譜。就在大家還在一個(gè)個(gè)數音時(shí)，我已經(jīng)差不多能演奏出此片段；就在大家還在問(wèn)老師“△”（頓音符號）是什么意思的時(shí)候，我已經(jīng)可以流利的順完曲段。鋼琴乃器樂(lè )之王，包羅萬(wàn)象，融會(huì )貫通。大家都注視著(zhù)我，看著(zhù)我從考試講臺上得意地回到座位上。那是我第一次嘗到鋼琴給我帶來(lái)的成就感。

　　鋼琴，對我而言就像一雙隱形的翅膀，引領(lǐng)我飛向音樂(lè )的海洋。當我坐在鋼琴前時(shí)，我就能隱隱約約的感覺(jué)到鋼琴與生俱來(lái)的優(yōu)雅、高貴與不同。如果此時(shí)再彈上一曲的話(huà)，那可就真能陶醉其中了。的確，彈鋼琴可以陶冶情操、凈化思想，我也是這樣認為的。如果一個(gè)人品行不正，何以觸碰那高貴的鋼琴呢？

　　“郎朗，著(zhù)名鋼琴家。從小就走上了鋼琴演奏這條路，從不怕吃苦，曾拿過(guò)多種獎項……”這是我對郎朗這位大師級別人物的評價(jià)。自從聽(tīng)過(guò)了他的事跡，有了這一標準，我便更努力地練習鋼琴。努力！奮進(jìn)！

　　我有一雙隱形的翅膀，那就是鋼琴。它能幫我分擔憂(yōu)愁、能幫我分享喜悅、能幫我釋放憤怒、還能幫我抒發(fā)情感。在我眼里，它并不是一架普普通通的鋼琴，而是一個(gè)知音，能帶我飛到音樂(lè )的殿堂，暢游音樂(lè )的海洋！

　　鋼琴是我的一雙“隱形的翅膀”，它帶我飛，飛過(guò)心靈的憂(yōu)傷，一直飛向美好的希望……

隱形的翅膀作文11

　　5年前一個(gè)下著(zhù)蒙蒙細雨的早晨，我來(lái)到人生中第一個(gè)工作崗位---二公局萌興公司福州機場(chǎng)路。也許這就是緣分，讓我這個(gè)學(xué)藝術(shù)專(zhuān)業(yè)的文藝青年踏上了中交的路。那時(shí)的我，滿(mǎn)心的忐忑又充滿(mǎn)期待，我不知道迎接我的將會(huì )是怎樣的未來(lái)。

　　后來(lái)，經(jīng)過(guò)幾個(gè)工地的鍛煉和學(xué)習，

　　我知道，那一條條寬闊的柏油馬路是怎么鋪筑的，

　　我知道，那一個(gè)個(gè)深幽的隧道是怎么貫通的，

　　我更知道，那一座座雄偉的橋梁是如何跨越那道溝壑的。

　　那時(shí)候起，我的內心充滿(mǎn)了深深的敬意，是對這群可愛(ài)的筑路人，亦或是對他們這種不屈不撓、奮勇向前精神的敬仰，而成為這樣一名優(yōu)秀的筑路人，已然是我心中的夢(mèng)想。

　　我想起去年拍微電影《我為有你而驕傲》時(shí)的情景，劇本的故事就發(fā)生在我的身邊，女主人翁從開(kāi)始對路橋事業(yè)的不理解到最后的支持鼓勵，不正是因為我們路橋人的可愛(ài)可敬嗎？不正是因為我們路橋人對待工作、生活的那滿(mǎn)腔熱情嗎？拍攝過(guò)程中，幾次我眼含淚花，我被這個(gè)真實(shí)的故事感動(dòng)，《我為有你而驕傲》，是的，我更為我身在路橋事業(yè)而驕傲。

　　“夢(mèng)想”： 似乎無(wú)蹤、無(wú)形，卻決定著(zhù)人生的航向，給人以無(wú)窮的力量；

　　“夢(mèng)想”： 雖然看不見(jiàn)、摸不著(zhù)，卻猶如讓人插上一雙“隱形的翅膀”，使人生充滿(mǎn)希望和陽(yáng)光。

　　我一直帶著(zhù)我的夢(mèng)想前進(jìn)著(zhù)，我一直堅信 “心有多大，舞臺就有多大”。

　　20xx年，我局堅持“改革、發(fā)展、轉型、升級”的主題，打造“五商中交”。作為二局的一份子，我們將與二局凝心聚力，同心同德，同向同行，共同給力！

　　“每一次，都在徘徊孤單中堅強，每一次，就算很受傷也不閃淚光，我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過(guò)絕望�！边@是張韶涵《隱形的'翅膀》里的歌詞，而我們，不也擁有這樣一雙翅膀嗎？雖然它不可能帶你飛去巴黎，飛去普羅旺斯。但是，它��！在這里，它長(cháng)在我們的心上，它能帶你飛去安于悲觀(guān)的人永遠到不了的地方，它能使你心中的軟弱百煉成鋼！記住，無(wú)論前行的道路上遇到什么困難，無(wú)論多么絕望，都不要忘了，都要堅定地告訴自己：

　　我們，有一雙隱形的翅膀！

　　我們的夢(mèng)，就是中交夢(mèng)，

　　中交夢(mèng)，就是我們那雙隱形的翅膀！

隱形的翅膀作文12

　　小時(shí)候總是喜歡在院子里看小鳥(niǎo)飛翔。藍色的天空中總會(huì )有三兩只小鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳，點(diǎn)綴著(zhù)這幅美麗的油畫(huà)。我也想要一雙翅膀，帶我飛翔，完成屬于我自己的油畫(huà)。

　　我喜歡音樂(lè )，從小到大，無(wú)論何時(shí)何地只要音樂(lè )一響起，隨之不自覺(jué)的我就會(huì )頭搖搖，手晃晃，全身動(dòng)起來(lái)，很興奮，一下就會(huì )沉浸在快樂(lè )之中。于是我長(cháng)出了人生中第一根羽毛，那就是學(xué)鋼琴，其實(shí)還有一個(gè)原因，這是我母親曾經(jīng)的夢(mèng)想，或許她是希望我以后能帶著(zhù)她的夢(mèng)一起飛。幼兒園大班，開(kāi)始了我的鋼琴課，一節接一節的上，從最開(kāi)始的好奇到現在的自如彈唱，你瞧，好像多了很多的羽毛！一根一根，記錄著(zhù)每一次的進(jìn)步。直到現在，考級雖過(guò)了，但羽毛還未長(cháng)全，還要繼續努力！

　　關(guān)上門(mén)，在黑得發(fā)亮的鋼琴前坐了下來(lái)，手指輕輕的搭在琴鍵上，彈起了我最喜歡的一首曲兒——千與千尋，柔和的旋律，顯得多么的優(yōu)美，多么的動(dòng)聽(tīng)……直到有一天，我收到了一封裝有紅色信封的信。

　　我簡(jiǎn)直不敢相信，是錯覺(jué)嗎？不，不是！我很激動(dòng)，那是一封來(lái)自廈門(mén)音樂(lè )會(huì )的邀請函，這是天大的驚喜！高興的同時(shí)我又擔心著(zhù)，參加這么大型的音樂(lè )會(huì )，我沒(méi)有經(jīng)驗，想著(zhù)臺下無(wú)數雙眼睛在看著(zhù)，不免心里打了個(gè)寒顫，我跟媽媽說(shuō)了我的擔心，怕緊張發(fā)揮失常，媽媽拍拍我的肩膀說(shuō)：“我們阿蓓的翅膀呢？好像還不能帶我去飛翔哦！”媽媽這句話(huà)，我突然明白了，這翅膀還少了很多羽毛，音樂(lè )會(huì )之前我天天抓緊時(shí)間練琴，我拼了。音樂(lè )會(huì )的現場(chǎng)，穿上華麗的演出服，踩著(zhù)又高又長(cháng)的階梯，我上臺了，手尖輕輕的觸碰琴鍵，燈光一亮，琴聲悠揚，從輕到重，從慢到快，或開(kāi)心或悲傷，我成功地演奏出了——千與千尋，在最后一個(gè)音階落地時(shí)，下面嘩然一片，觀(guān)眾站起來(lái)為我鼓掌，我深深地向他們鞠了個(gè)躬，一抬頭，媽媽笑了，眼中還有淚，我知道那是開(kāi)心的淚花，這次我終于帶著(zhù)她一起飛翔了！走下臺，突然覺(jué)得階梯沒(méi)那么高那么長(cháng)了，哦，原來(lái)是我的`翅膀，飛起來(lái)了，真的飛起來(lái)了，我奔向媽媽的擁抱，她說(shuō)，藍天真的好美！

　　我終于長(cháng)出了昂揚有力的翅膀，只不過(guò)是隱形的呢！只有我和媽媽才看得見(jiàn)，密密麻麻的羽毛交織成網(wǎng)，很堅固，它們時(shí)時(shí)提醒著(zhù)我，加油，還會(huì )有更多更美的羽毛，只要我不放棄，大膽向前沖，才會(huì )有碩大的翅膀！這樣就能帶媽媽飛得更高更遠！

　　我有一雙翅膀，一雙隱形的翅膀！

隱形的翅膀作文13

　　“不去想，他們擁有美麗的太陽(yáng)，我看見(jiàn)，每天的夕陽(yáng)也會(huì )有變化，我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，給我希望�！�

　　每當張韶涵的這首《隱形的翅膀》在我耳邊響起的時(shí)候，總能給我帶來(lái)很深的感觸。我總渴望自己像歌詞中說(shuō)的一樣能有一雙隱形的翅膀，可以帶我飛，帶給我希望。

　　現實(shí)生活中的我真有那么一雙翅膀，只不過(guò)因為她一開(kāi)始只是默默地幫助我，為我付出，我沒(méi)有發(fā)現罷了。我的這雙翅膀雖然是隱形的，但我能感受到她的存在。她總是再我最傷心，最無(wú)助的時(shí)候張開(kāi)她寬大的翅膀，為我撐起一片藍天，給我希望。

　　記得有一次我在家吵著(zhù)非要吃方便面，但媽媽最反對我吃這些東西了，但經(jīng)不住我的軟磨硬泡，媽媽終究還是答應了。但她非說(shuō)所有的調料都要她親自調，我也只好答應了。隨后媽媽拿起水壺去燒水，這一切似乎都很順利，但人們永遠都不會(huì )知道未來(lái)會(huì )發(fā)生什么。

　　幾分鐘之后意外發(fā)生了。我興沖沖地跑到廚房看媽媽面煮沒(méi)煮好，可誰(shuí)知這時(shí)候媽媽卻準備去灌剛燒開(kāi)的水，于是我和媽媽迎面撞上，而開(kāi)水也準確無(wú)誤得倒在了我的腳腕上。頓時(shí)我因為疼痛難忍，尖叫出的聲音足以震碎一個(gè)玻璃杯，臉色也從前一秒的風(fēng)和日麗晴天變成了后一秒的陰暗的雨天。我的腳腕如同被用辣椒涂過(guò)一樣辣的疼，又好像無(wú)數只小螞蟻爬在上面很癢

　　此時(shí)的媽媽早已被眼前的一幕嚇傻了。但還好媽媽是醫生，對于一些急救措施還是懂得，立即給我采取了急救措施。隨后媽媽緊緊抱住早已哭紅了眼的我，用手輕輕拍著(zhù)我的背，一直安慰著(zhù)我，并把所有的責任都攬在了她的身上，給我最多的鼓勵盡顯她最濃厚的母愛(ài)。而我也在媽媽的安撫中平復了下來(lái)，忘記了那些不開(kāi)心的.事，只想記得媽媽給我的愛(ài)與鼓勵。

　　那次的燙傷雖然處理的很及時(shí)，但還是留下了傷疤，這個(gè)傷疤現在依舊還在我右腳的腳腕上。雖然它并不好看，但是它可以讓我想起媽媽的愛(ài)，給我帶來(lái)溫暖，讓我感受到了母愛(ài)的力量。雖然它是看不見(jiàn)也摸不著(zhù)的，但卻像一雙翅膀一樣保護著(zhù)我。

　　“我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，給我希望�！蹦笎�(ài)就像我的一雙隱形的翅膀，給我最無(wú)微不至的愛(ài)與保護。

隱形的翅膀作文14

　　自幼在媽媽的翅膀下長(cháng)大，有一天，媽媽對我說(shuō)：“丫頭，你也有雙隱形的翅膀�！�

　　上小學(xué)時(shí)，我發(fā)現媽媽有雙翅膀。

　　有一天，烏云密布，狂風(fēng)呼嘯，不一會(huì )兒，雨就下起來(lái)了。我坐在教室里，望著(zhù)雨斜打著(zhù)窗戶(hù)，想著(zhù)要怎樣回家啊。放學(xué)了，站在校門(mén)口，始終不敢邁出第一步。一會(huì )兒，一個(gè)熟悉的身影出現在我的面前，是媽媽。我又一次在媽媽的保護下。我突然說(shuō)了句：“媽媽?zhuān)�我發(fā)現你有一雙大大的翅膀，每次在我困難時(shí)，你都會(huì )用它保護我，讓我茁壯成長(cháng)�！边@時(shí)，媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“丫頭，你也有一雙堅實(shí)的翅膀啊，只是你沒(méi)有發(fā)現�；蛟S它是隱形的，你長(cháng)大了，媽媽老了，不能保護你了，所以你要用你那雙隱形的'翅膀去保護自己來(lái)好好生活�！薄昂蒙畹牡览戆�，我怎么聽(tīng)不明白呢？”媽媽笑了笑說(shuō)：“慢慢就懂了�！�

　　中學(xué)時(shí)，我發(fā)現自己有了一雙翅膀。

　　到了初中，我離開(kāi)了媽媽。由于媽媽去別的地方工作，我被送到了封閉學(xué)校。在這里，我自己生活，自己照顧自己，漸漸學(xué)會(huì )了自立自強。那一次，也是第一次，我15歲，獨自去坐火車(chē)。我乘班車(chē)到北京，一下車(chē)，面對這個(gè)陌生的大城市，我頓感害怕，但我想，現在都這么大了，也該勇敢堅強了。我打了個(gè)出租車(chē)到北京西站，買(mǎi)上火車(chē)票，開(kāi)始了我人生第一次火車(chē)之旅，不禁激動(dòng)萬(wàn)分。在火車(chē)上我遇到了形形色色的人。令我記憶最深的是一個(gè)老爺爺。他60多歲，但看起來(lái)很年輕很斯文，看到我一個(gè)人，她問(wèn)我：“小姑娘，一個(gè)人坐火車(chē)不怕嗎？”我毅然說(shuō)：“有什么怕的，我都十八了！”聽(tīng)大人說(shuō)大城市經(jīng)常有壞人，我也就沒(méi)敢說(shuō)自己的真實(shí)年齡。我一路謹慎，后來(lái)發(fā)現老爺爺對我沒(méi)有惡意。他看我是站票，還讓我坐他的座兒。車(chē)上有兩個(gè)大學(xué)生，他們與老爺爺交談，我才得知他是個(gè)華僑。一路上說(shuō)說(shuō)笑笑，到了目的地，我依依不舍地告別老爺爺下了車(chē)。當我走下火車(chē)的那一刻，我才真正發(fā)現自己有雙隱形的翅膀，發(fā)現自己長(cháng)大了，能靠自己的翅膀自由翱翔了！

　　三年來(lái)，離開(kāi)媽媽?zhuān)�我照樣過(guò)得很好，因為我知道我長(cháng)大了，我有自己的翅膀了。

　　我相信，我會(huì )用自己隱形的翅膀，在今后的生活天空中飛得更高更遠。

隱形的翅膀作文15

　　每個(gè)人都有一個(gè)小小的夢(mèng)想，這個(gè)夢(mèng)想，想實(shí)現它或許很難，但因為我們的執著(zhù)，讓我們展開(kāi)了隱形翅膀，聞到了那期待已久的芬芳。

　　都說(shuō)夢(mèng)想是遙不可及的，但我們實(shí)現了它時(shí)，才發(fā)現它離我們是這么近。

　　身在杭州這座美麗的城市，或許是我們每一位杭州人的榮幸和自豪。之前的G20峰會(huì )在杭州順利舉行，短短幾天的議程看似很短，但作為杭州人，我們知道，為了本次峰會(huì )順利舉行，我們每個(gè)人都付出了很多。

　　雖然我還小，不能付出很多，但我的父母，付出了很多心血。他們是人民教師，在暑假，他們本該在家好好休息，因為工作真的很辛苦。但他們沒(méi)有閑著(zhù)，老師們也當起了“檢察官”，在通往杭州的各個(gè)路口協(xié)助警察叔叔檢查來(lái)往車(chē)輛。這個(gè)任務(wù)看似很輕松，但沒(méi)有人會(huì )懂得他們每個(gè)人的艱辛。

　　在我還 在夢(mèng)中時(shí)，他們早已到達任務(wù)地點(diǎn)，有時(shí)晚上我都不知道他們是何時(shí)回到家的。夏日炎炎，別說(shuō)老師們站在烈日下暴曬，就算在家中，也感受不到?jīng)鰵�。哪怕汗流浹背，也依然堅持。我的媽媽很怕熱，就算在家，臉上也總是出汗，更不要說(shuō)在馬路上了。有時(shí)候遇到一些蠻不講理的人，爸爸媽媽還要好心的去講解，遇到一些有疑點(diǎn)的人，還 要更仔細地檢查。這個(gè)任務(wù)持續了很久，當時(shí)爸爸生病了，媽媽邊在醫院照顧爸爸，一邊去檢查車(chē)輛。雖然很辛苦，但媽媽依然堅持不懈。

　　不僅從爸爸媽媽在暑假做的事情看出人們?yōu)榱薌20付出了很多，人們在為了美化環(huán)境上也付出了很多。想到暑假前拆遷的妹妹家，早在一年前說(shuō)要拆遷，可一直沒(méi)有動(dòng)靜。G20到了，馬上完成了那個(gè)“傳聞”，可見(jiàn)這次峰會(huì )的影響力有多大。為了讓這座美城更加美觀(guān)，路旁的綠化更加美觀(guān)了。記得之前和家人出去游玩，看到環(huán)衛工人在路旁插種植物，爸爸就在一旁感嘆到現在環(huán)境的變化太大了。

　　杭州本身就很美，但我們的.夢(mèng)想是讓她更美。一次峰會(huì )，就讓杭州城發(fā)生了如此大的變化，為了我們共同的夢(mèng)想，我們張開(kāi)了那隱形翅膀，把汗水種在了心上，開(kāi)出了那盼望已久的花。默默聞著(zhù)那花香，我們每個(gè)人都笑了，笑得是那樣的燦爛。

　　這是每個(gè)人的夢(mèng)想，也是一個(gè)城市的夢(mèng)想，更是一個(gè)國家的夢(mèng)想�；蛟S夢(mèng)想就是這樣，它可以很大，也可以很小。不過(guò)不管怎樣，我們都要努力去實(shí)現，既然想完成，就要做到最好。哪怕風(fēng)再大，我們依然可以飛過(guò)去，因為那隱形的翅膀不可小覷。

　　夢(mèng)，我們的支柱。夢(mèng)，我們生活的希望。夢(mèng)，讓我們張開(kāi)了隱形翅膀。

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