科技館觀(guān)后感

科技館觀(guān)后感范文[優(yōu)選14篇]

　　當觀(guān)看完一部作品后，大家一定收獲不少吧，觀(guān)后感就是把我們觀(guān)看過(guò)程中的所思所想寫(xiě)下來(lái)的文章。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？以下是小編為大家整理的科技館觀(guān)后感范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

科技館觀(guān)后感范文1

　　科技館我已去過(guò)很多次了，里面的展品我都很熟悉，但這是我第一次與同學(xué)們一起去，感覺(jué)收獲的更多了。

　　走進(jìn)科技館的大門(mén)，高科技展品多得讓我眼花繚亂。由于參觀(guān)人員太多，老師決定讓我們先上三樓。走到三樓，一個(gè)巨大的山洞映入眼簾，里面有著(zhù)蜉蝣，永生蜥等動(dòng)物的化石。走過(guò)山洞，一個(gè)原始森林的景象又進(jìn)入我們的視野，長(cháng)耳鸮、猞猁這些動(dòng)物的標本都很漂亮�？赐炅诉@些，我們又在三樓參觀(guān)了方輪的自行車(chē)、水的樂(lè )園等展區。

　　到了二樓，我們就進(jìn)入了影子的世界。這個(gè)展區是黑暗的，瞧，那面的一堆鐵絲怎么變成自行車(chē)與鋼琴了？這是因為光射到鐵絲上之后，鐵絲的倒影射到了墻上，通過(guò)藝術(shù)家的`調整才映出圖案的。再走一會(huì )，會(huì )發(fā)現一個(gè)用紙拼成的旋轉人頭。你仔細地看一看，他的嘴好像在動(dòng)呢。這是因為旋轉人頭是由開(kāi)口的與不開(kāi)口的紙疊加，并且快速運動(dòng)而形成的圖像。當燈光照到開(kāi)口紙的上面，影子就是張嘴的。如果燈光照到的是不開(kāi)口的話(huà)，影子就是閉著(zhù)嘴的。

　　最后，我們游覽了一樓，一樓在同學(xué)的心目中是最好玩的，所以一到一樓老師就默許同學(xué)們開(kāi)始自由活動(dòng)了。大多數同學(xué)去玩滾球去了。滾球實(shí)際上是大家一起分工合作，利用一些簡(jiǎn)單的機械原理來(lái)使一個(gè)球順利的前進(jìn)。到這里，同學(xué)們，都在搶位置，我來(lái)晚了，已沒(méi)有我的地方了。等有的同學(xué)走了，我才占到了位置，玩了很長(cháng)時(shí)間才走。

　　這次活動(dòng)讓我們同學(xué)豐富了科學(xué)知識，這可能就是最適合我們的：邊學(xué)邊玩。

科技館觀(guān)后感范文2

　　水是生命之源，沒(méi)有水就沒(méi)有了生命，地球將變成一片死寂�？墒怯辛怂�生命就會(huì )延續下去，就會(huì )傳承下去�？涩F在，水污染越來(lái)越嚴重，開(kāi)始了擴大。

　　老師為了讓我們深入研究、認識水，就帶我們去了科技館觀(guān)看。剛進(jìn)門(mén)，就看見(jiàn)了一個(gè)藍色的水機器人，這一定是要告訴我們要節約用水。進(jìn)去之后有許多事例在電視里放映著(zhù)，告訴我們要怎樣節約用水、怎樣一水多用。我知道了沖洗一次馬桶大約用水10升，也就是20瓶瓶裝水；使用一次淋浴洗澡，平均用水量為200升，是98瓶瓶裝水的4倍；用洗衣機洗一次衣服平均用水165升，是98瓶瓶裝水的3倍；不間斷放水一分鐘，水流量約為9升，也就是18瓶瓶裝水。

　　我看了之后，十分后悔和驚訝，因為我們在不留意間浪費了如此多的'水，可現在已經(jīng)后悔莫及了。因此，我們以后要少用水、節約用水、一水多用。我下定決心，一定要節約用水，不僅是我自己，我還要組織自己的家人朋友一起來(lái)節約用水。參觀(guān)完后，我們和老師在各個(gè)地方提倡節約用水。

　　是��！我們真的該節約用水了，如果再不節約用水，地球將會(huì )毀在我們人類(lèi)自己手上。讓我們大家一起攜手共建自己美好、幸福的未來(lái)吧！

科技館觀(guān)后感范文3

　　昨天是我既高興又興奮的一天，因為我們參觀(guān)了廣西巡展金秀站“中國流動(dòng)科技館”。

　　在科技館我們參觀(guān)到的展品有：“益智游戲”、“看不見(jiàn)的力”、“地震避險”、“畫(huà)五角星”、“報警訓練”、“食物金字塔”、“餐桌上的安全”、“健康誤區”、“用電知識問(wèn)答”、“小鐵球歷險”……

　　其中，“地震避險”告訴你在不同的環(huán)境中怎樣躲開(kāi)地震的傷害；“餐桌上的安全”讓你知道如何買(mǎi)菜、洗菜、炒菜……；“報警訓練”教會(huì )你在什么情況下打什么電話(huà)；“食物金字塔”告訴你哪些食物對你的'身體有什么好處；“健康誤區”告訴你在生活上做哪些事情會(huì )對你的身體有什么壞處，如：不吃早餐、久坐不動(dòng)等這些都是對身體有害處。

　　中國流動(dòng)科技館以“體驗科學(xué)”為主題，集科學(xué)性、知識性、趣味性與一體的互動(dòng)展品，給我們帶來(lái)參與的快樂(lè )。讓我們能在體驗中產(chǎn)生興趣，在探索中提出疑問(wèn)，在發(fā)現中了解原理，在思考中啟迪智慧！

　　今天是我收獲科學(xué)知識最多的一天�！绑w驗科學(xué)”讓我深受感觸，也讓我體驗到了科學(xué)的奧秘！

科技館觀(guān)后感范文4

　　今天早上，爸爸媽媽帶我去科技館玩。

　　到了科技館，我如同一只快樂(lè )的小鳥(niǎo)跑進(jìn)了科技館。哇！科技館里的項目可真多呀！有魚(yú)類(lèi)標本、有船的模型，有關(guān)于地球的.知識，有電和光的知識，還有好玩的游戲。

　　首先，我去玩的是游樂(lè )場(chǎng)，里面的游戲既好玩，又藏著(zhù)深奧的科學(xué)知識。先先去玩“人力運水”，我使勁轉動(dòng)轉盤(pán)，把裝水的器皿灌滿(mǎn)水，然后送到最頂上，將水倒下來(lái)，水就運送成功了。還有一種“壓水車(chē)”，也是把水從低處運往高處，“壓水車(chē)”可真難壓，我費了九牛二虎之力才把里面的水壓到裝水的鐵斗里，等鐵斗里的水灌滿(mǎn)了之后，它就會(huì )翻過(guò)來(lái)，將水重新倒回水池。通過(guò)這兩個(gè)游戲，讓我明白了，在力作用下，水還是可以從低處運往高處的。

　　接下來(lái)，我們來(lái)到了一樓展示廳。我一進(jìn)去，發(fā)現是關(guān)于電力、磁力、浮力、風(fēng)力等各種力的裝置。比如一個(gè)有風(fēng)的管子，一個(gè)小球放在上面，它就會(huì )浮起來(lái)，因為有風(fēng)把他吹起來(lái)。還有兩塊磁鐵中間放一塊鋁，然后擺動(dòng)起來(lái)，你會(huì )發(fā)現它很快就會(huì )停下來(lái)，這是因為鋁受到了磁場(chǎng)的阻力，所以它會(huì )很快就停下來(lái)。在一樓展示廳里，讓我學(xué)到了關(guān)于磁力和浮力的知識。

　　參觀(guān)完科技館之后，我覺(jué)得科技館很好玩，項目非常豐富，還有很多深奧的知識值得我去探索。

科技館觀(guān)后感范文5

　　今天，我們實(shí)踐小組去科技館進(jìn)行了寒假第一次實(shí)踐活動(dòng)。

　　科技館里面到處都是許多先進(jìn)的東西，我一進(jìn)入科技館便對每一件物體都產(chǎn)生了一種好奇心。一樓的東西都沒(méi)有發(fā)生變化，我還給同學(xué)們拍了照片。在二樓，有許多有趣的科技品，在一塊地板上，就像一塊屏幕，會(huì )常常出現一個(gè)個(gè)圓形的彩色的平面球。

　　在科技館里，最有意思的就要數打排球了，在一間房里，有一塊屏幕，我們一走進(jìn)那間房，在屏幕上就會(huì )印出我的樣子，當屏幕上球出現在你的身旁的'時(shí)候，只要像平時(shí)打球一樣打就可以了。

　　我們還看了立體電影，戴上了特制的眼鏡，只要戴上了這副眼鏡，仿佛我們不生活在了現實(shí)生活中，一條大鯊魚(yú)張開(kāi)嘴來(lái)，向前游，它正要去吃小海龜，但是有了這副眼鏡，好像鯊魚(yú)正要來(lái)吃我們，那一刻真是驚心動(dòng)魄，全場(chǎng)頓時(shí)尖叫起來(lái)，一下子涌上了高潮。但是摘下眼鏡一看，只是普通的電影罷了。去了科技館，是我懂得了一個(gè)道理：世界上的許多事物都在等著(zhù)我們去探索，去發(fā)現這樣，我們的科技才會(huì )越發(fā)達呀！

科技館觀(guān)后感范文6

　　今天，我們去參觀(guān)了科技展覽館，既開(kāi)心又激動(dòng)。

　　下了第三節課，老師帶著(zhù)我們下樓，到了以后，一位老師走了出來(lái)領(lǐng)著(zhù)我們向二樓走去，我心想：這是去哪里呀，科技作品不是都在一樓嗎？想著(zhù)想著(zhù)，我們便來(lái)到了二樓，一進(jìn)門(mén)，哇！我們班的女生都驚訝不已，那是一個(gè)形狀酷似球的充氣屋子。我們陸陸續續進(jìn)去了，一進(jìn)去，我們又發(fā)出了一陣陣贊嘆聲。在我們眼前的，是一個(gè)球形的.屏幕。開(kāi)始了，只見(jiàn)屏幕漸漸亮起，響起聲音，我們看的電影名叫《小海龜歷險記。，熒幕上飛起一只只大鳥(niǎo)，還有許多小海龜……故事中的情節讓我想起了我們學(xué)過(guò)的一篇課文，叫《自然之道》�？粗�(zhù)看著(zhù)，我們就像跟著(zhù)小海龜進(jìn)入了大海一般，流連其間，仿佛置身在幻想的境界里。

　　接下來(lái)，我們又去欣賞了小機器人，看小機器人給我們跳舞，把我們一個(gè)個(gè)樂(lè )開(kāi)了花。它的關(guān)節非常靈活，和人沒(méi)什么區別，它還非常有禮貌，它會(huì )說(shuō)："謝謝，對不起……"看完了演出，我不禁被科技的偉大而震撼。

　　然后，我們又到了一樓，體驗了那些令人贊嘆的科技產(chǎn)品，讓我們大開(kāi)眼界。使我印象深刻的是3D電影，我戴上眼鏡選好電影以后，便站到墻邊，欣賞著(zhù)偉大的科技產(chǎn)品，在每個(gè)鏡頭里面，從我的眼睛看去，那些小魚(yú)，小蝦，藍鯨等海洋動(dòng)物，像跑出了電視一樣，出現在了我的眼前。

　　參觀(guān)完科技展后，我由衷的感嘆科技的偉大，科技的領(lǐng)先，以后，我也要做一個(gè)對科學(xué)有貢獻的人。

科技館觀(guān)后感范文7

　　今天上午第四節課，我們參觀(guān)了學(xué)校的"科技館"。我們排著(zhù)隊伍來(lái)到二樓。在這個(gè)屋子里有一個(gè)"大球"。在進(jìn)去的時(shí)候要穿進(jìn)去，特別像在"穿越"。這個(gè)"大球"的里面非常大，但卻不太亮，因為一會(huì )兒就要在"屋頂"上面播"小海龜歷險記"。在看到美麗畫(huà)面的時(shí)候我們就會(huì )發(fā)出"哇"的聲音，在小海龜遇難的時(shí)候，我們就不由自主的緊張起來(lái)，仿佛那只小海龜便是我們自己，小海龜脫險我們就會(huì )把懸著(zhù)的心放下來(lái)。故事演完了我們依依不舍的"穿越"回到了現實(shí)。

　　告別了"電影"，我們來(lái)到了機器人表演室。里面有一個(gè)機器人，它可以說(shuō)話(huà)，可以跳舞，還會(huì )倒立，并有許多人類(lèi)都難以做到的動(dòng)作。機器人身上有許多小電腦，這種電腦非常的小，但卻比家里的電腦值錢(qián)的多，機器人里面還有許多特殊軟件，以做出更高難度的'動(dòng)作。

　　最后，我們來(lái)到了一樓，有許多的儀器，但讓我印象最深的是讓似雞蛋的物體立起來(lái)，這一種儀器是通過(guò)轉動(dòng)來(lái)讓物體立起來(lái)。

　　放學(xué)了，我們依依不舍的告別了"科技館"，不過(guò)老師說(shuō)星期六或星期日可以讓家長(cháng)也來(lái)，我立刻從失落變成了開(kāi)心。

科技館觀(guān)后感范文8

　　今天上午第四節課，我們參觀(guān)了學(xué)校的"科技館".我們排著(zhù)隊伍來(lái)到二樓。在這個(gè)屋子里有一個(gè)"大球".在進(jìn)去的時(shí)候要穿進(jìn)去，特別像在"穿越".這個(gè)"大球"的里面非常大，但卻不太亮，因為一會(huì )兒就要在"屋頂"上面播"小海龜歷險記".在看到美麗畫(huà)面的'時(shí)候我們就會(huì )發(fā)出"哇"的聲音，在小海龜遇難的時(shí)候，我們就不由自主的緊張起來(lái)，仿佛那只小海龜便是我們自己，小海龜脫險我們就會(huì )把懸著(zhù)的心放下來(lái)。故事演完了我們依依不舍的"穿越"回到了現實(shí)。

　　告別了"電影",我們來(lái)到了機器人表演室。里面有一個(gè)機器人，它可以說(shuō)話(huà)，可以跳舞，還會(huì )倒立，并有許多人類(lèi)都難以做到的動(dòng)作。機器人身上有許多小電腦，這種電腦非常的小，但卻比家里的電腦值錢(qián)的多，機器人里面還有許多特殊軟件，以做出更高難度的動(dòng)作。

　　最后，我們來(lái)到了一樓，有許多的儀器，但讓我印象最深的是讓似雞蛋的物體立起來(lái)，這一種儀器是通過(guò)轉動(dòng)來(lái)讓物體立起來(lái)。

　　放學(xué)了，我們依依不舍的告別了"科技館",不過(guò)老師說(shuō)星期六或星期日可以讓家長(cháng)也來(lái)，我立刻從失落變成了開(kāi)心。

科技館觀(guān)后感范文9

　　回憶起那天參觀(guān)科技館的情景，我又攥緊了拳頭，暗下決心：做為祖國的花朵，我必須要好好學(xué)習，為祖國做出巨大的貢獻，更就應從小保護環(huán)境，創(chuàng )造一個(gè)綠色的祖國，創(chuàng )造一個(gè)綠色的地球……

　　明媚的陽(yáng)光和喜慶伴著(zhù)我來(lái)到了北京科技館。站在科技館門(mén)口，放眼望去，上方是高大莊重的建筑物，下方是慢慢流動(dòng)的人流結成了天然的一幅彩圖。走進(jìn)科技館的大門(mén)，最先映入眼簾的就是空中掛著(zhù)白球，形態(tài)不一，各種不一樣的圖案，有些天真可愛(ài)的女生蹦起來(lái)去夠，但是怎樣在各個(gè)展廳里，我還看到了“自行風(fēng)扇”“磁圓盤(pán)”“體操機器人”“全息音響”“排簫”“虛擬排球”“虛擬翻書(shū)”等搞笑的項目。

　　穿過(guò)走廊，走進(jìn)機器人的世界，那里有各式各樣的.機器人：會(huì )彈鋼琴的機器人，會(huì )說(shuō)話(huà)的機器人，還有會(huì )走路的機器恐龍……真有意思！

　　最有意思的是斜樓房，你一進(jìn)去，就覺(jué)得頭昏，失去重心，有的小孩一進(jìn)去，就摔了一個(gè)大屁頓；再往前面走，就是一件黑色的房子，你一進(jìn)去，你面一片漆黑，右面墻上有一種特殊的燈，務(wù)必用手有力拍才能亮，可好玩了！

　　這時(shí)，要集合了，這次參觀(guān)不但讓我度過(guò)了愉快的一天，而且讓我開(kāi)闊了眼界，增長(cháng)了知識，懂得了我們身邊存在著(zhù)各種科學(xué)奧秘，我們都就應從小愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)。我明白還有許許多多的科學(xué)知識需要我去學(xué)習，等我去挖掘的科學(xué)寶藏還有很多，很多……所以我要專(zhuān)心致志地讀書(shū)，多讀多問(wèn)，為未來(lái)打下堅實(shí)的基礎。

科技館觀(guān)后感范文10

　　科技就像永無(wú)止境的泉眼一樣，而我今天就喝到了幾滴泉水。因為四川科技館的叔叔阿姨們要來(lái)我們這里演出。

　　演出一開(kāi)始，我們就和“年輕”的太陽(yáng)公公、美麗的月亮姐姐、帥氣的地球哥哥探索了為什么會(huì )有日食和月食。進(jìn)過(guò)講解我們知道了日食是因為月亮把太陽(yáng)的光線(xiàn)給擋住了，月食適應為地球把太陽(yáng)的光線(xiàn)擋住了，而不是什么天狗吃太陽(yáng)和月亮。

　　接著(zhù)我們和“機器貓哥哥”認識了一個(gè)冰朋友，他叫“干冰”。他的本領(lǐng)可大了，他不用化成水就能化成水蒸氣，因為他是二氧化碳凝成。你別小看他，他的溫度是在零下七十九攝氏度，這樣的溫度人都要都成冰塊了。如果向“干冰”注入熱水的話(huà)，他就會(huì )冒出濃煙，讓人覺(jué)得進(jìn)入了仙境一般。這時(shí)“機器貓哥哥”拿著(zhù)一箱“干冰”走下來(lái)讓我們體驗一下“干冰”的'涼氣，那真是涼爽極了。

　　最后我們看了機器人版“千手觀(guān)音”，它們活靈活現的動(dòng)作逗得我們哈哈大笑，一二年級的小朋友們也跟著(zhù)機器人的節拍動(dòng)了起來(lái)……

　　最后，演出在我們的笑聲中結束了，看了這場(chǎng)演出我對地球有了進(jìn)一步得了解，我決定以后做一名科學(xué)家，去進(jìn)一步了解我們的地球和自然界那些奇特的現象。

科技館觀(guān)后感范文11

　　星期日的科技館門(mén)口人山人海，全都是一些家長(cháng)陪同孩子來(lái)參觀(guān)學(xué)習的，只見(jiàn)他們手里拿著(zhù)本子和筆，好像要隨時(shí)做記錄以的。

　　走進(jìn)科技館，首先映入眼簾的是一些高科技的東西，比如說(shuō)磁懸浮地球儀、排簫、無(wú)弦琴、導體、變三角、無(wú)形的力、磁阻尼、反射拋物線(xiàn)……最讓我喜歡的是磁懸浮地球儀和無(wú)弦琴。

　　先來(lái)講磁懸浮地球儀吧，磁懸浮地球儀靠控制電路控制電磁鐵的通斷電，以及通電電流強弱以平衡球體本身的重力，從而使球體平穩的懸浮在空中。再來(lái)說(shuō)無(wú)弦琴吧，有些原來(lái)電阻很大的材料，經(jīng)光照電阻就會(huì )變得很小，從而增加了導電性，這種現象叫做光電效應，用這種材料可以制成光敏元件，又能通過(guò)電路進(jìn)行光控。這時(shí)我看到有一輛健身車(chē)于是馬上就座了上去，可是座上去以后把我嚇了一大跳，原來(lái)那里倒影出一付人體骨骼，我不明白自己為什么會(huì )變成了一付骨架，嚇得我毛骨聳然，落荒而逃。逛完了第一層，我們來(lái)到了第二層，看到了許多用泥做的展品，有大風(fēng)車(chē)，有題目叫黑暗推掉，把光明帶來(lái)的作品，還有的是變臉……我最喜歡的是把黑暗推掉，把光明帶來(lái)的.這件作品，因為這幅畫(huà)制作的很有趣，他用二張畫(huà)紙，一張是污染了的顏色，一張是干凈的綠色，他制作了一個(gè)小朋友讓他把污染推掉，把綠色拉進(jìn)來(lái)，整幅畫(huà)做的栩栩如生。還有許多的作品，讓人看得眼花繚亂，目不暇接。

　　這次去科技館，我有了很深的感想，我想在以后的歲月里我們的科技會(huì )變得越來(lái)越發(fā)達，國家也會(huì )變得越來(lái)越強大。

科技館觀(guān)后感范文12

　　九月二十二日，山東省“流動(dòng)科技館縣縣通工程”要來(lái)我們學(xué)校舉辦，我聽(tīng)了很高興！

　　下午第二節課，韓老師帶我們去參觀(guān)科技館，我們都很高興，韓老師還選了兩位同學(xué)當解說(shuō)員，又讓我們分小組參觀(guān)，我們看了：幻影鏡、天使與魔鬼、手搖發(fā)電機、幻影球、十字磨……有好多有趣的東西。

　　我最喜歡的是幻影鏡，以為它里面的圓圈是不動(dòng)的，可是如果一直盯著(zhù)看的話(huà)，里面的一個(gè)圓圈就會(huì )慢慢轉動(dòng)，讓人眼花繚亂。

　　天使與魔鬼聽(tīng)著(zhù)很恐怖，到底是什么東西呢？我走過(guò)去一看，心想：“哪里有天使和魔鬼呀？”仔細一觀(guān)察發(fā)現：有兩個(gè)像，一個(gè)是白色的.，好像一個(gè)天使，另一個(gè)是黑色的，好像一個(gè)魔鬼。原來(lái)是這樣啊。

　　我還去玩了幻影球，它的奇特吸引了我，只要把手放在上面就會(huì )出現一個(gè)流動(dòng)科技館的吉祥物，就像真的一樣。在他旁邊是手搖發(fā)電機，把一只手放在搖把的旁邊的觸摸板上，用力搖搖把，就會(huì )感覺(jué)到電流。

　　看到這么多科技發(fā)明，我暗暗立志，長(cháng)大以后也要向他們一樣，做出真正有用的科技發(fā)明！

科技館觀(guān)后感范文13

　　今天，我和舅媽、舅媽的女兒一起去參觀(guān)中國科技館。

　　中國科技館分為A、B、C三個(gè)館。我們先去了A館。A館分為四層，前三層都是現代科技，有機器人、水利發(fā)電、防彈衣、魔法水車(chē)……，但是，我最喜歡的還是第四層，展品都是古代的科技。我一進(jìn)大門(mén)就看見(jiàn)一串編鐘。編鐘是古代的一種樂(lè )器，它有大小不同的鐘按順序串在一起，敲不同的鐘就能發(fā)出不同的聲音，非常美妙動(dòng)聽(tīng)！再往里走，我們看到有很多智力游戲，比如華容道，它是一種考驗人智力的游戲。再往回走，我們看見(jiàn)了四大發(fā)明，有造紙術(shù)、指南針、火藥和印刷術(shù)。我最感興趣的是指南針，它是一個(gè)正方形的.盤(pán)子，里面有一把勺子，不管怎么轉，勺子就是指向南，太神奇了！一轉眼，我們又發(fā)現了“萬(wàn)戶(hù)飛天”，是說(shuō)古代有一個(gè)叫萬(wàn)戶(hù)的人想用風(fēng)箏的浮力以及火和地摩擦上升飛到天上去，雖然后來(lái)這個(gè)試驗失敗了，可是萬(wàn)戶(hù)的這種創(chuàng )造精神值得我們學(xué)習。

　　A館看完后我們去了B館穹幕影廳，看了電影《珊瑚礁歷險》，電影里有珊瑚、大海、各種各樣的魚(yú)，我們好像身臨其境一般。

　　C館是兒童科學(xué)樂(lè )園，我們玩了許許多多的游戲，有電腦世界、水槍救火……，數不勝數。

　　我們玩得太高興了，一直到天黑才回家。中國科技館實(shí)在太好玩了，你也快去吧！

科技館觀(guān)后感范文14

　　上個(gè)星期四下午，我們去參觀(guān)了流動(dòng)科技館，流動(dòng)科技館的東西我一個(gè)都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)，它們有太陽(yáng)能發(fā)電機，泡泡機，控聲機，3d立體電影，智力拼圖等。

　　我扶著(zhù)人力發(fā)電機，我把手放在電板上，用右手抓住手動(dòng)桿，用力轉了一圈，我感到手上一陣麻木，我又轉了幾圈，稍微感到好了一點(diǎn)，人力發(fā)電機玩過(guò)后，我又來(lái)到控聲機旁邊，我一弄一弄好玩極了，一會(huì )像在唱歌，一會(huì )像在哈哈大笑，一會(huì )像在大哭。我又去玩泡泡機，我一拉一松有個(gè)大泡泡浮出水面，我又一拉，又是一個(gè)大泡泡，兩個(gè)大泡泡浮出水面，后面還跟著(zhù)個(gè)小泡泡，好像一家人。我又來(lái)到立體電影院那，我看見(jiàn)那三臺電腦，可是那都是人，我只好放棄，去玩太陽(yáng)能發(fā)電機，我按了一下子，按鈕，發(fā)電機開(kāi)始工作了，上面四個(gè)小飛機一下子飛了起來(lái)，圍著(zhù)桿子在旋轉，旁邊還有兩個(gè)假人在騎車(chē)，當然它們也是太陽(yáng)能的時(shí)間一分一秒過(guò)去了，“叮~~~~~~”下課了，我返回到了教室。

　　這次參觀(guān)讓我知道了，要節約資源，要珍惜身邊的'每一樣東西。

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