(熱)小學(xué)生演講稿9篇
演講稿特別注重結構清楚，層次簡(jiǎn)明。在當下社會(huì )，能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，演講稿的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生演講稿9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生演講稿 篇1
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
記得一年前的春天，我和爸爸媽媽一起去公園玩，突然，我看見(jiàn)有一群小朋友在草坪上玩耍，小草差不多被踩爛了，我過(guò)去說(shuō)：“請你們不要到小草這里玩，你們沒(méi)有看見(jiàn)那個(gè)牌子上寫(xiě)的‘愛(ài)護花草，人人有責’嗎？”有一個(gè)小朋友問(wèn)："你是這里的管理員姐姐嗎？”我說(shuō)：“不是，難道你還沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)我說(shuō)的‘愛(ài)護花草，人人有責’嗎？盡管我不是這里的管理員，但是我們也有責任不要去傷害它們，因為它們也會(huì )疼。小朋友，你們喜歡花草嗎？”她們都異口同聲地說(shuō)：“喜歡！”我臉上露出了笑容，說(shuō)：“那你們還去傷害它們嗎？”“不會(huì )啦！”我聽(tīng)完才放心的跟爸爸媽媽走了。
記得那是一個(gè)夏季，天氣很熱，我和爸爸媽媽一起去郊外玩。我們來(lái)到一個(gè)全是花草樹(shù)木的地方，天氣很熱，媽媽和爸爸都躲在一棵大樹(shù)底下乘涼。媽媽說(shuō)：“快來(lái)大樹(shù)底下和我們一塊乘涼，要不然你會(huì )被曬黑的'�！眿寢寗傉f(shuō)玩這句話(huà)時(shí)，我看見(jiàn)有兩個(gè)叔叔阿姨，他們把魚(yú)多的果皮紙屑都扔在草地上，我對媽媽說(shuō)：“等一下，我一會(huì )兒就過(guò)來(lái)�！蔽遗苓^(guò)去對那兩位叔叔阿姨說(shuō)：“請你們不要亂丟果皮紙屑，保護大自然，保護環(huán)境吧！”他們聽(tīng)了我說(shuō)的話(huà)，就把自己亂丟的果皮紙屑撿起來(lái)了，還對我說(shuō)：“對不起，我們大人都做不好，你們小小年紀真懂事，你真是一個(gè)合格的小公民！”我回去了，爸爸媽媽看了我做了這樣一件事，就對我微笑地說(shuō)：“我們家玲玲長(cháng)大了，懂事了�！�
我想，只要我看見(jiàn)有損于公德的事，就一定會(huì )說(shuō)。我一定要當好一個(gè)合格的小公民。
小學(xué)生演講稿 篇2
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好!
我是趙城中心校，永樂(lè )學(xué)校六年級學(xué)生孟璇馨。今天，我演講的題目是：《夢(mèng)想點(diǎn)亮人生》。我一直喜歡一首詩(shī)，它是美國作家蘭斯頓。休斯的《夢(mèng)》：緊緊抱著(zhù)夢(mèng)想|要是夢(mèng)死亡|生活就是斷翅的鳥(niǎo)兒|再也不能飛翔。緊緊抱著(zhù)夢(mèng)想|要是夢(mèng)想離開(kāi)生活|就是荒蕪的土地被冰雪覆蓋。每當我讀起這首詩(shī)，我就會(huì )熱血沸騰，全身充滿(mǎn)奮發(fā)向上的力量。
俄國作家列夫托爾斯泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“夢(mèng)想是指路明燈，沒(méi)有夢(mèng)想就沒(méi)有固定的方向，而沒(méi)有方向就沒(méi)有生活”。你們知道什么是夢(mèng)想嗎?夢(mèng)想就是我們未來(lái)的夢(mèng)，夢(mèng)想是人生的奮斗目標，夢(mèng)想是努力拼搏的人生方向，夢(mèng)想是催人奮發(fā)的前進(jìn)動(dòng)力。
記得在我剛上學(xué)的'時(shí)候，我的夢(mèng)想是當班長(cháng)，因為班長(cháng)可以管很多的小朋友.我輔導他們學(xué)習，指揮他們打掃，多威風(fēng)啊!后來(lái)我參加了舞蹈班，看到老師優(yōu)美的舞姿，我的夢(mèng)想是當一名舞蹈家。當我讀到周恩來(lái)“為中華之崛起而讀書(shū)”的故事時(shí)，我被他的愛(ài)國精神所感動(dòng)，我的夢(mèng)想就是像周恩來(lái)那樣，立志為中華崛起而努力奮斗。
去年，我有幸參加了第三屆“葉圣陶杯”，全國中小學(xué)生聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的決賽。當踏入北京的時(shí)候，眼前的一切使我的心情無(wú)比激動(dòng)。當我們坐著(zhù)公共汽車(chē)緩緩駛入北大校門(mén)時(shí)，我身上所有的細胞都開(kāi)始沸騰了。頓時(shí)我覺(jué)得心目中的夢(mèng)想之花將要在這里開(kāi)放，這不就是我要追求的目標嗎?看著(zhù)這雄偉的教學(xué)大樓，美麗的校園風(fēng)景，充滿(mǎn)濃郁的學(xué)術(shù)氛圍，我心潮澎湃。我要上北大，我要成為這所最高學(xué)府的一名學(xué)生，我要在這里求學(xué)，在這里充實(shí)自己，發(fā)展自己，為自己的人生奠定堅實(shí)的基石，這就是我現在的夢(mèng)想。
不過(guò)，我深深地懂得“寶劍鋒從磨勵出，梅花香自苦寒來(lái)”。實(shí)現夢(mèng)想的道路并不平坦，而是充滿(mǎn)坎坷與荊棘�；仡欀腥A五千年歷史，哪一個(gè)成就事業(yè)的偉人，不是經(jīng)過(guò)艱苦的奮斗才成功的?司馬遷忍辱負重寫(xiě)《史記》，完成這部史家之絕唱;周總理為中華之崛起而讀書(shū)，成就了自己和國家的輝煌;張海迪高位截癱，通過(guò)自己的努力自學(xué)成才，用夢(mèng)想譜寫(xiě)生命的贊歌;身高僅有150厘米的鄧亞平，憑著(zhù)頑強拼搏的精神和驕人的成績(jì)， 實(shí)踐了自己“小個(gè)子也有大作為”的諾言�！扒Ю镏�，始于足下”夢(mèng)想并不是一句空話(huà)，作為新時(shí)代的少年兒童，我們要擔負起時(shí)代賦予我們的重任，努力學(xué)習，堅定意志，腳踏實(shí)地把心中的夢(mèng)想變?yōu)楝F實(shí)。
現在，我的家鄉正在發(fā)生著(zhù)翻天覆地的變化，六城同創(chuàng )加快了家鄉的發(fā)展速度，洪洞成了藍天碧水的美麗城市。心中的夢(mèng)想實(shí)現了，我就能報答家鄉人民，為建設自己的家鄉出力出汗，我就能報效自己的祖國，為建設自己的祖國添磚加瓦。
“少年智則國智，少年強則國強”，作為一名小學(xué)生，我們處在如花的年齡，祖國的未來(lái)靠我們，我們就要從小樹(shù)立遠大夢(mèng)想，讓夢(mèng)想點(diǎn)亮我們人生的燈塔，指引我們揚起智慧的風(fēng)帆，乘風(fēng)破浪，駛向成功的彼岸，譜寫(xiě)人生的輝煌。
我的演講到此結束，謝謝大家!
小學(xué)生演講稿 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：你們好!
帶著(zhù)憧憬，帶著(zhù)希望，我們又迎來(lái)了新的學(xué)習生活，又站到了一個(gè)新起點(diǎn)。
在過(guò)去的日子里，我們感謝學(xué)校為我們的學(xué)習生活提供了良好的條件，我們感謝老師為我們的健康成長(cháng)所付出的辛苦，我們更為每個(gè)同學(xué)所取得的成績(jì)和進(jìn)步而感到高興。
新學(xué)期又開(kāi)始了，沖鋒的號角又吹響了，我們四年級的小雛鷹又要展翅飛翔。新學(xué)期，我們決心做到：熱愛(ài)學(xué)校，尊敬老師，遵守紀律，刻苦學(xué)習，做德智體美勞全面發(fā)展的小學(xué)生。我們將以實(shí)際行動(dòng)，兌現我們的諾言，我們將以?xún)?yōu)異的成績(jì)回報學(xué)校、回報老師，回報父母和親人。
新的學(xué)期，我們要有能力，有自信。學(xué)習，歸根到底是培養多種能力，如閱讀能力、思維能力、交際能力、運動(dòng)能力等等。只要我們敢于嘗試、善于實(shí)踐，我們就能在無(wú)限廣闊的空間，看到一個(gè)全新的自己，為自己的終身發(fā)展積蓄力量。
新的學(xué)期，我們要有活力，有精力，只要我們滿(mǎn)懷信心，從現在開(kāi)始，認真聽(tīng)講，保質(zhì)保量完成作業(yè)，踏踏實(shí)實(shí)的跟著(zhù)老師走，打下牢固的基礎，一定會(huì )取得優(yōu)異的成績(jì)。
新的學(xué)期，我們要有朝氣，有健康。我們要積極響應“全國億萬(wàn)學(xué)生陽(yáng)光體育運動(dòng)”的`號召，樹(shù)立“我參與、我運動(dòng)、我快樂(lè )、我健康”的理念，認認真真地、快快樂(lè )樂(lè )地參加“每天鍛煉一小時(shí)，健康生活一輩子”為主題的“陽(yáng)光體育”健身系列活動(dòng)，以飽滿(mǎn)的熱情和充沛的精力迎接生活中的每一天。
最后我們祝全校老師身體健康，工作順利 ，萬(wàn)事如意!
小學(xué)生演講稿 篇4
近段時(shí)間，我看了《天使與飛翔》、《情商通話(huà)故事》、《火鞋與風(fēng)鞋》、《秘密花園》、《感恩父母》等書(shū)，通過(guò)讀這些書(shū)我學(xué)到了很多知識，我要學(xué)習《天使飛翔》里杜小亞對生活的熱愛(ài)與堅強，學(xué)習單明明的善良與熱心;《情商通話(huà)故事》中我還學(xué)會(huì )了怎樣與人交往和幫助別人;但我最喜歡的還是《感恩父母》這本書(shū)，看完這本書(shū)后，我深深被里面的故事所感動(dòng)了。
雖然有的我還看不懂，但我知道那都是爸爸媽媽對孩子的關(guān)愛(ài)。我們能生活在這美好，精彩的世界上，是因為爸爸媽媽給了我們生命，養育了我們，他們對孩子的愛(ài)是無(wú)私的`。他們教會(huì )了我們人生的每一個(gè)第一，是他們教會(huì )了我們第一步，如果沒(méi)有我們親愛(ài)的父母就沒(méi)有我們。所以從現在起，我們要好好學(xué)習，長(cháng)大好好孝敬我們的父母，報恩我們的父母。
同學(xué)們，讓我們一起來(lái)閱讀更多的好書(shū)吧!
小學(xué)生演講稿 篇5
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
迎著(zhù)溫暖的春風(fēng)，我們趟在無(wú)邊無(wú)際的草地上，舒舒服服地看書(shū)，感受著(zhù)四月美好的季節。四月是曬書(shū)、讀書(shū)的好時(shí)光，在四月我們盡情看書(shū)，感受書(shū)的美好和溫暖。接下來(lái)，就讓我給大家說(shuō)說(shuō)書(shū)的溫暖和美好吧!
四月里，我第一本看的'書(shū)是《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》，我第1個(gè)認識的人物就是塔克老鼠，它是一只善良的小老鼠，生活在紐約。第2個(gè)認識的人物就是瑪利歐，他在地鐵站撿到了一只蟋蟀，他想把蟋蟀當作他的寵物。第3個(gè)認識的人物就是蟋蟀柴特斯，它和塔克老鼠是一對好朋友，柴斯特會(huì )唱歌，但他變成名人后又放棄了。第4個(gè)認識的人物是亨利，塔克老鼠和亨利貓也是好朋友�？赐赀@本書(shū)我感覺(jué)到了人類(lèi)需要自由，小動(dòng)物們也是需要自由的。
四月里，我看的第二本書(shū)是《中國神話(huà)故事》，讓我感受到了古代人期盼知道天是怎么來(lái)的、地又是怎樣形成的那種心情，所以創(chuàng )作出了這么多出色的神話(huà)故事。
我看的第三本書(shū)是《寶葫蘆的秘密》。寶葫蘆的主人叫王葆，寶葫蘆說(shuō)要是當了它的主人就得保守秘密�？勺詈笸踺岵幌氘攲毢J的主人了，睜眼一看，啊原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。我感覺(jué)到了學(xué)習還是要靠自己的。
聽(tīng)了我的介紹，大家是不是也感受到了書(shū)的溫暖和美好了呢?
小學(xué)生演講稿 篇6
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
這次我演講的題目是《我們是驕傲的90后》。
我們這些上世紀90年代以來(lái)出生的兄弟姐妹們，被世人冠以“90后”的“雅號”，質(zhì)疑我們的生長(cháng)不是最完美的。但是，我們不是不求進(jìn)取，不是安于享樂(lè )的一代。我們是驕傲的90后，世界的一切會(huì )因我們而激動(dòng)！
我們，從不缺乏風(fēng)雪的洗禮，也不和缺少通宵達旦的徹骨寒冷考驗，更不缺乏無(wú)處盛放的浩瀚孤獨磨練。所有自我的悲憫和念念不忘都被時(shí)光磨損成一張陳年唱片，塞進(jìn)唱機張大到極限而滿(mǎn)懷期待的嘴里，卻已然獨剩與未來(lái)決戰的信心。我們，都擁有自身的勝利，正如站立的槐樹(shù)，綴滿(mǎn)淡素花束，時(shí)間早已精準地印刻在它們僅存的身軀里，充溢了生長(cháng)的欲望。我們從不向往無(wú)知散漫的年生，是會(huì )為了自身的目標而努力的，非同小可的努力。我們，是未來(lái)美好青春的領(lǐng)導者，將營(yíng)造獨特而絕對美好的世界。
也許，不是每個(gè)90后都是命運的寵兒；也許不是每個(gè)90后都不會(huì )備受煎熬，被命定的'嚴酷折磨而缺少同齡小朋友的優(yōu)質(zhì)生活……但我們會(huì )在每一個(gè)明月皎皎的夜晚獨自接受絕望而又奮力掙扎。不是嗎？追逐夢(mèng)想的李月以超人的毅力在舞臺上又躍動(dòng)起來(lái)；勇敢擔當的馬鵬飛以無(wú)盡的孝心在生活中撐起一個(gè)家……我們并沒(méi)有對命運低頭，反而將這些阻礙當作挑戰，一個(gè)又一個(gè)地越過(guò)，如被風(fēng)雨擊倒的樹(shù)苗，再一次發(fā)出生命的咆哮，漸漸長(cháng)成參天大樹(shù)。
還有，那些為祖國爭光的90后，臉上撒滿(mǎn)了金色的榮耀，洋溢著(zhù)勝利的微笑，為我們90后取得許多驕傲。中國仿佛是一位富有實(shí)力而年輕的巨人，以友好的姿態(tài)接納全世界，而龍清泉、林躍、陳若琳……這些魅力小將則為中國的發(fā)展做出貢獻，在世界上，打響了“我是90后”的名號！
我是90后，同是90后的你們，都擁有特殊的眼界和胸懷，我們個(gè)性，我們自我，我們無(wú)所不能。在人類(lèi)歷史上，我們90后定能添上華麗的一筆，我們將成為站立頂峰，坦然俯視世間一切，背后閃耀著(zhù)無(wú)數絢爛光環(huán)的新時(shí)代領(lǐng)導者！
所以，我們是驕傲的90后！
小學(xué)生演講稿 篇7
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早晨好!
今天早晨，我在國旗下講話(huà)的題目是《友善待人》。
“友善”是人際交往中必須具備的道德規范，如果人們都能以“與人為善“的態(tài)度去處理日常生活中各種各樣的人際關(guān)系，我們的生活都會(huì )充滿(mǎn)陽(yáng)光。
如果你想做一個(gè)愉快的孩子，讓自己的身邊都充滿(mǎn)歡樂(lè )，就用你一顆友善的心去對待他人。那么，在和別人打交道時(shí)，如何做到“與人為善”呢?首先，要學(xué)會(huì )寬容。寬容就是人與人之間相處時(shí)能充分的理解他人、體諒他人，擁有寬闊的胸懷。同學(xué)們生活在一起，產(chǎn)生一點(diǎn)摩擦是正常的。俗話(huà)說(shuō)牙齒和舌頭也會(huì )“打架”，但是矛盾發(fā)生后，應該學(xué)會(huì )忍耐、包容、體諒他人，不能斤斤計較，應該讓矛盾迅速化解，也就是人們常說(shuō)的：“退一步海闊天空”。所以，我們應該學(xué)會(huì )寬容，使自己的周?chē)錆M(mǎn)歡樂(lè )。其次，在平時(shí)生活中，應該學(xué)會(huì )說(shuō)：“對不起”。你可別小看這三個(gè)字，它的作用可大了，在處理同學(xué)關(guān)系時(shí)有著(zhù)出奇的.效果。
我們每個(gè)人都希望生活在友好、愉快的氛圍中，都希望自己的周?chē)錆M(mǎn)善良、寬容和溫馨……這就需要我們每一個(gè)同學(xué)以友善的態(tài)度與同學(xué)相處、與老師相處、與家人相處，共同營(yíng)造一個(gè)心情舒暢，處處溫暖和諧的生活環(huán)境。同學(xué)們，讓我們學(xué)會(huì )友善待人，使我們的集體變得更加美好。
謝謝大家!
小學(xué)生演講稿 篇8
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們，你們好！
我今天演講的題目是《放飛我們的夢(mèng)想》！
今天我們全班同學(xué)聚在一起放飛夢(mèng)想，思考未來(lái)。我們每個(gè)人都有自己的理想，每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想。我的夢(mèng)想是長(cháng)大后當一名老師。
現在，我們每天都來(lái)學(xué)校。通過(guò)他們的.辛勤工作和認真的教學(xué)，老師們教會(huì )了我們各種文化知識，學(xué)會(huì )了許多做人的原則。我們每個(gè)同學(xué)的成長(cháng)都體現了老師的心血和汗水！
我很佩服我們的老師，所以我有長(cháng)大后當老師的夢(mèng)想，但是我怎么實(shí)現我的夢(mèng)想呢？我會(huì )從現在開(kāi)始努力學(xué)習，努力實(shí)現我的夢(mèng)想！我也想向我們的老師和他們無(wú)私的奉獻學(xué)習！向他們崇高的職業(yè)精神學(xué)習！學(xué)習他們嚴謹的工作態(tài)度！長(cháng)大后努力成為一名合格的老師！
東晉大詩(shī)人陶淵明有句詩(shī)說(shuō)：壯年不復生，一天之內很難回到早晨。當你正處于人生中期的時(shí)候，是時(shí)候鼓勵自己了。時(shí)間流逝，不等人。讓我們所有的同學(xué)努力實(shí)現夢(mèng)想！從我開(kāi)始！從現在開(kāi)始！謝謝大家！
小學(xué)生演講稿 篇9
敬愛(ài)的教師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好：
雪紛紛落下，那些花兒們可是嬌貴，都躲起來(lái)不見(jiàn)蹤影了，但雪地上還是能夠看見(jiàn)梅花在那兒開(kāi)放，雪白雪白，如同水晶雕刻的一般。太美，太美……
梅花，與世無(wú)爭，你看那些花兒，都在春天這么個(gè)美麗的季節開(kāi)放，這不是它們的虛榮心嗎？它們可都想得到人們的贊許。僅有梅花，在冬天開(kāi)放，在一個(gè)無(wú)人賞花的季節開(kāi)放，拋開(kāi)那些所謂的`贊許，在冬天為雪景增添一道美麗的景色。只可惜，冬天，還有人賞花嗎？
你可明白，花兒經(jīng)不起風(fēng)吹和雨打，更別說(shuō)是冬天的霜雪�？梢�(jiàn)，梅花的意志有多么的堅定。我們人不該學(xué)習梅花的意志嗎？梅花不怕風(fēng)吹和雨打，不怕寒霜冰雪的襲擊。之所以不怕，是因為堅定的意志，之所以不倒，是因為它堅信雨后見(jiàn)天明（此處的天明不是天剛剛亮的意思，是渾濁的烏云擋住了太陽(yáng)，只要挺過(guò)了難關(guān)，就能見(jiàn)到明亮的太陽(yáng)）。難道這精神不值得我們人類(lèi)去學(xué)習嗎？
雪地上，依舊看到，在那寒冷的冬天，終究有著(zhù)一些如同水晶雕刻的花兒在那站著(zhù)，在那冰雪交加的寒冬里，終究有一顆堅定的心在那豎立著(zhù)。梅花��！風(fēng)雨吹不倒你，霜雪更加冷卻不了你的意志！那堅定的意志！
人兒��！學(xué)習梅花的堅持，學(xué)習它那堅韌不拔的品質(zhì)。要相信，雨后見(jiàn)明日，堅持自我的夢(mèng)想。創(chuàng )造完美的明天！
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