元旦節作文

元旦節作文（集合4篇）

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的元旦節作文4篇，歡迎大家分享。

元旦節作文 篇1

　　“啦啦啦，啦啦啦……”我快樂(lè )地哼著(zhù)小曲兒。哈哈，終于到元旦了，今天下午的時(shí)候，開(kāi)了班級聯(lián)歡會(huì )，欣賞到了同學(xué)們精彩的節目表演呢！

　　隨著(zhù)主持人洪亮的聲音，聯(lián)歡會(huì )拉開(kāi)了序幕：“元旦聯(lián)歡會(huì )現在開(kāi)始……”，大家表演的節目精彩紛呈：猜謎語(yǔ)、變魔術(shù)、講笑話(huà)……臺下不時(shí)傳來(lái)陣陣喝彩聲和歡笑聲。

　　“我是一名小學(xué)生，'咣'！東西南北分得清，'咣'！……最精彩的要數楊雨蒙、尚好、盧圣琳和尉冉表演的三句半了。那詼諧的語(yǔ)言，夸張的表情，引得同學(xué)們一次次的捧腹大笑。三句半表演雖然結束了，同學(xué)們還都意猶未盡。

　　俗話(huà)說(shuō)“螳螂捕蟬，黃雀在后”。！周雨軒的悠悠球表演，引來(lái)了同學(xué)們的`嘖嘖稱(chēng)贊，更成為本次聯(lián)歡會(huì )的壓軸戲。那上下翻飛的悠悠球，簡(jiǎn)直就像活了一樣。招數令人眼花繚亂。讓人簡(jiǎn)直不敢相信這樣的絕活是從一個(gè)小學(xué)生手中出現的。聯(lián)歡結束后，同學(xué)們都紛紛爭著(zhù)向他學(xué)習球技呢！

　　幸福的時(shí)光總是過(guò)得很快。一眨眼，“20xx年元旦聯(lián)歡會(huì )到此結束！”主持人的聲音把我們從“異度空間”拉回了現實(shí)。20xx年的元旦聯(lián)歡會(huì )太精彩了，真讓人回味無(wú)窮，使我難以忘懷。

元旦節作文 篇2

　　20xx年元旦快要來(lái)到，我們班要開(kāi)聯(lián)歡會(huì )了，同學(xué)們興高采烈地討論著(zhù)這個(gè)話(huà)題。

　　聯(lián)歡會(huì )安排在二十九號上午，二十八號下午放學(xué)后布置教室，我們熱切地期待著(zhù)，猜測著(zhù)布置好的教室是什么樣子的。

　　“丁零零”，期盼已久的放學(xué)鈴聲終于來(lái)了，參加布置教室的同學(xué)和家長(cháng)陸續來(lái)到教室，家長(cháng)們首先用八條拉花把天花板裝飾得非常漂亮，接著(zhù)，家長(cháng)們又把窗戶(hù)貼上閃光條，熒光閃動(dòng)，十分耀眼，看著(zhù)他們忙碌的`樣子，我有點(diǎn)兒急不可耐了，老師便讓我和張鈺杰一起在黑板上畫(huà)花，我們努力把黑板上畫(huà)得滿(mǎn)滿(mǎn)的，還在黑板上貼了些塑料花，看著(zhù)格外漂亮。經(jīng)過(guò)大家的共同努力，教室變得美麗極了，大伙兒看著(zhù)煥然一新的教室，臉上露出了滿(mǎn)意的笑容。

元旦節作文 篇3

　　關(guān)于元旦的作文元旦快到了，陶老師別出心裁，讓我們來(lái)包餃子，大家聽(tīng)了之后都歡呼了起來(lái)！

　　經(jīng)過(guò)漫長(cháng)的等待，包餃子的時(shí)刻終于到了，陶老師一聲令下，我們開(kāi)工了！我小心地拿起一張餃子皮，左手托皮，右手取餡，看起來(lái)還有模有樣的呢，只不過(guò)餡兒放多了，小小的餃子皮包不下了，小肚子都要撐破了，我嘗試這去點(diǎn)餡兒，卻無(wú)濟于事，只好硬著(zhù)頭皮讓俞倩支援，忙得不可開(kāi)交的俞倩看我變成了苦瓜臉，只好耐心地教我，可是，由于我對“美食手藝”這方面太生疏，她便和我分工合作，我專(zhuān)門(mén)負責初步加工，而俞倩負責內部修理。我把餃子皮的周邊抹好水，將餡兒放進(jìn)去，然后，小心翼翼地將皮兒對折，再有力將皮兒粘得緊一些，就這就把它交給俞倩，她同樣也涂上水，然后把皮子再對折，哇塞！一個(gè)可愛(ài)的餃子寶寶誕生了！再看看隊友袁陳翔，他包的到底是什么東東��！不是餃子，也不是餛飩，那就是一個(gè)四不像嘛Ｉ是他依然干得很賣(mài)力，包了一個(gè)又一個(gè)，顧不得多想，我又繼續包。

　　過(guò)了好長(cháng)時(shí)間，終于完工了，我環(huán)顧四周，有的.小組興高采烈，有的小組愁眉緊鎖……為了犒勞一下我的組員們，我取出一大瓶“粒橙爽”，給大家都倒上了滿(mǎn)滿(mǎn)一杯。老師將餃子收了上去煮了，漫長(cháng)的等待后，大家包的生餃子轉眼間就變成了熱騰騰的熟餃子了，大家一陣狼吞虎咽，吃得飽飽的，自己包的就是不一樣啊，好像特別香��！教室里談笑風(fēng)生，好不熱鬧！

元旦節作文 篇4

　　再過(guò)一天就放假了。收拾書(shū)包準備站隊放學(xué)時(shí)，班主任陳老師忽然叫住了我們：“等一下，我有東西給你們�！�

　　”禮物？“我不敢相信地自問(wèn)道。真是難以置信，想起以前班主任罰我們抄課文時(shí)的那種嚴厲，我都懷疑我自己的耳朵�！翱旎匕�，我有東西給你們�！标惱蠋熡终f(shuō)了一遍。我半信半疑地做回到了座位上�！翱斓皆�旦了，學(xué)校除了舉辦聯(lián)歡會(huì )，什么都沒(méi)準備�？吹侥銈兌荚谒唾R卡，我就用我自己的錢(qián)買(mǎi)了一些。本來(lái)想挑44張完全不同的，結果找了半天都沒(méi)有找到，所以，如果有重復的，別把它當回事�！标惱蠋熣驹谥v臺上，用很小但很清晰的聲音說(shuō)�！拔医o每個(gè)人都寫(xiě)了留言，我希望你們能看一看，我把對你們的希望都寫(xiě)在了上面。我希望，你們過(guò)了這個(gè)元旦，放了這個(gè)假，能認真地對待學(xué)習，認真聽(tīng)從我的教導，別再貪玩了。當然我也會(huì )改正，我不會(huì )在無(wú)緣無(wú)故就罰你們了�！苯淌依镬o得嚇人，所有的人都在聽(tīng)，偶爾傳出一聲抽泣聲，那是被感動(dòng)的同學(xué)流淚了。

　　就在這時(shí)，我們學(xué)校有名的小霸王忽然大喊一聲：“嗨！”無(wú)疑是一聲嘲笑。結果全班嘩然，有斥責他的，又罵他的，更多的是對他的厭煩。陳老師做了個(gè)手勢，示意我們安靜�！翱赡苡型瑢W(xué)覺(jué)得這個(gè)賀卡沒(méi)什么價(jià)值。確實(shí)，它的確沒(méi)有什么特殊的，但我是認真地對待它的。雖然有的賀卡大小不一，但它都是一個(gè)價(jià)格的，不是說(shuō)大的就貴，小的就便宜，而且，每一份都有我的'一片心意。我希望你們能珍惜我們僅剩的不多的時(shí)間，抓住每一分每一秒……”陳老師說(shuō)不下去了，鼻子紅了，透過(guò)眼鏡，可以看見(jiàn)她眼睛里有晶瑩的液體在流動(dòng)。

　　“陳老師，我們會(huì )好好聽(tīng)您的話(huà)的！”金田寧大喊一聲，卻沒(méi)人埋怨他。

　　“對��！”“陳老師，我們會(huì )聽(tīng)你的！”“就只有５個(gè)月了……”喊聲哭聲混為一談，我們都望著(zhù)老師，止不住眼眶中的眼淚。

　　“不耽誤你們的時(shí)間了。我點(diǎn)名，你們上來(lái)拿。記住，不要在學(xué)校里看。金田寧�！奔s莫過(guò)了十幾分鐘，大部分同學(xué)都拿到了賀卡。我看到有不少同學(xué)躲著(zhù)老師的目光，偷偷地打開(kāi)了精美的信封，讀起了老師的留言。沒(méi)有一個(gè)同學(xué)不淚水涕零的。

　　“程明明！”我走到講桌前，接過(guò)賀卡，看了一眼陳老師。那年輕的臉龐，和藹的笑容，使我一愣。陳老師真的變了。

　　放學(xué)后，大多數同學(xué)都打開(kāi)了信封，走在路上還在談?wù)撝?zhù)信的內容。宋健甚至還跑過(guò)來(lái)，高聲對我說(shuō)：“陳老師真好！你知道老師給我寫(xiě)的什么吧？老師說(shuō)，‘好好發(fā)展，你很聰明，對數學(xué)的認知感強，將來(lái)會(huì )成為重汽公司最年輕的董事長(cháng)的～’�！蔽乙睬那牡牟痖_(kāi)了封緊的信，以行娟秀的正楷字顯現了出來(lái)：

　　致程明明：

　　你是我最出色的學(xué)生，總是有獨到的見(jiàn)解，希望你乘風(fēng)破浪，追求學(xué)習、寫(xiě)作上的最高境界。

　　當然，也要改掉粗心的小毛病，提高自身的能力。

　　陳老師于20xx.X.X

　　最后看了一眼學(xué)校，夕陽(yáng)中，不知怎的，我看到了陳老師，她把頭探出窗口，注視著(zhù)我們。

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