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(集合)元旦節作文3篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編精心整理的元旦節作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
元旦節作文 篇1
元旦假期我和媽媽一起回到老家,我們住在姨媽家。姨媽家有三口人:姨媽、姐姐和伯伯,和他們在一起我很開(kāi)心。
我的姐姐今年上初一,我和她一起玩IPAD、玩玩具、做游戲,姐姐還給我上了一課,課名叫:《一字千金》。原文是:
一字千金
讀書(shū)須用意,
一字值千金。
姐姐講到:戰國時(shí)的.呂不韋編成《呂氏春秋》后,將文章公布在咸陽(yáng)城的門(mén)口,上面還懸掛著(zhù)千金,說(shuō)如果有人能增減一字,就賞他千金。后來(lái)用“一字千金”形容文章精美,有很高的價(jià)值!啊兑蛔智Ы稹肥莾和瘒鴮W(xué)蒙讀系列《增廣賢文》里面的一篇格言,通過(guò)學(xué)習《一字千金》我懂得了:讀書(shū)要下苦功夫,才能達到一字值千金的水平。
從這節課中我學(xué)到了很多知識,謝謝姐姐。
元旦節作文 篇2
“元旦節”到了,大家都很高興。晚上,人和車(chē)布滿(mǎn)了大街小巷,比以往多了許多。不過(guò),我比大家更高興,你猜為什么?——因為我要過(guò)生日啦!
爸爸給我買(mǎi)的生日蛋糕,像一個(gè)圓圓的盤(pán)鼓,和我一樣胖的'小青蛇神氣地趴在盤(pán)鼓上。我把八支蠟燭插在蛋糕上,我們一起唱起生日快樂(lè )歌,一起吹蠟燭、吃蛋糕。呀!今天的蛋糕可有真香呀!
真是一個(gè)快樂(lè )的“元旦節”!
元旦節作文 篇3
20xx年的最后一個(gè)星期四(12月26日)的下午,我們四一班的同學(xué)們都興沖沖的往教室跑去,因為今天下午我們要在班里展開(kāi)別開(kāi)生面的科技展覽。全是我們自己親自動(dòng)手制作的小作品。 一進(jìn)教室門(mén),首先映入眼簾的是天花板上的五彩拉花閃閃放光,教室四周的墻面上粘著(zhù)一簇簇粉色和紫色的氣球,黑板上大紅色的展光紙上打著(zhù)幾個(gè)大字:歡慶元旦!幾匹可愛(ài)的小馬躍然在紙上。黑板的四周掛著(zhù)一串串小紅燈籠,它們有規律地閃爍著(zhù),仿佛在跟我們一起議論著(zhù)即將開(kāi)始的科技展。好一派喜慶的氣氛! 教室里熱鬧非凡,同學(xué)們三五成群的聚在一起,研究著(zhù)彼此之間的作品,討論著(zhù)制作過(guò)程。這時(shí),趙老師走進(jìn)來(lái),宣布節目開(kāi)始,同學(xué)一下子安靜下來(lái)。老師簡(jiǎn)短的介紹了活動(dòng)的規則:由同學(xué)們一個(gè)個(gè)帶著(zhù)自己的作品,走上講臺,給大家介紹作品的名稱(chēng)和功能,以及制作它的原理。不巧,我是第一位上臺的.。我的心就像是一只小鹿在蹦,緊張的不得了!按蠹蚁挛绾,我今天帶來(lái)的是一個(gè)平衡儀。它是由一個(gè)衣?lián)巫雍投䝼(gè)小瓶子組成的。先在二個(gè)小空瓶里注入相同的水,再把它倆分別掛在衣架的二側,然后把衣架的掛衣鉤的頂頭頂在食指上或是桌子的一角時(shí),衣架會(huì )保持一個(gè)水平的狀態(tài),不會(huì )一頭高一頭低的搖擺。
這是根據平衡的原理來(lái)制作的!碑斘覕鄶嗬m續的講解完作品后,同學(xué)們和老師一起給了我熱烈的掌聲,我長(cháng)出一口氣,回到座位上,我的手心里全是汗。接著(zhù)同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)的走上講臺,展示著(zhù)各種各樣的作品,有李慶懿同學(xué)用五谷雜糧制作的中國地圖、崔蔚然同學(xué)制作的紅綠燈、張泰然同學(xué)制作的手電筒、史欲彤同學(xué)制作的爸爸去哪兒的迷宮......同學(xué)們時(shí)而靜靜聆聽(tīng),時(shí)而議論紛紛、時(shí)而開(kāi)懷大笑......教室里掌聲不斷,歡笑聲不斷。 短暫的下午時(shí)光就這樣悄悄的飛走了。同學(xué)們意猶未盡,紛紛嚷著(zhù)下次還要舉行。通過(guò)這次制作展示,我們不僅體會(huì )到了自己動(dòng)手的樂(lè )趣,同時(shí)也學(xué)會(huì )了不少科技方面的小知識。趙老師說(shuō):“雖然這次做的科技制作有點(diǎn)粗糙,不是很精細,但是我們四年級就能做到這樣,等將來(lái)我們再做科技制作時(shí),會(huì )創(chuàng )造出輝煌的!” 我盼著(zhù)下次的科技制作活動(dòng)早日到來(lái)。
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