調查優(yōu)秀報告模板
隨著(zhù)個(gè)人的素質(zhì)不斷提高，報告的使用頻率呈上升趨勢，我們在寫(xiě)報告的時(shí)候要注意語(yǔ)言要準確、簡(jiǎn)潔。在寫(xiě)之前，可以先參考范文，下面是小編為大家整理的調查優(yōu)秀報告模板，希望能夠幫助到大家。
調查優(yōu)秀報告模板1
為了深入了解本市居民家庭在酒類(lèi)市場(chǎng)及餐飲類(lèi)市場(chǎng)的消費情況，特進(jìn)行此次調查。調查由本市某大學(xué)承擔，調查時(shí)間是20年7月至8月，調查方式為問(wèn)卷式訪(fǎng)問(wèn)調查，本次調查選取的樣本總數是20xx戶(hù)。各項調查工作結束后，該大學(xué)將調查內容予以總結，其調查報告如下：
一、調查對象的基本情況
二、專(zhuān)門(mén)調查部分
(一)酒類(lèi)產(chǎn)品的消費情況
1、白酒比紅酒消費量大。分析其原因，一是白酒除了顧客自己消費以外，用于送禮的較多，而紅酒主要用于自己消費;二是商家做廣告也多數是白酒廣告，紅酒的廣告很少。這直接導致白酒的市場(chǎng)大于紅酒的市場(chǎng)。
2、白酒消費多元化。
(2)購買(mǎi)因素比較鮮明，調查資料顯示，消費者關(guān)注的因素依次為價(jià)格、品牌、質(zhì)量、包裝、廣告、酒精度，這樣就可以得出結論，生產(chǎn)廠(chǎng)商的合理定價(jià)是十分重要的，創(chuàng )名牌、求質(zhì)量、巧包裝、做好廣告也很重要。
(3)顧客忠誠度調查表明，經(jīng)常換品牌的消費者占樣本總數的32.95%，偶爾換的占43.75%，對新品牌的酒持喜歡態(tài)度的占樣本總數的32、39%，持無(wú)所謂態(tài)度的占52.27%，明確表示不喜歡的占3.4%�？梢钥闯�，一旦某個(gè)品牌在消費者心目中形成，是很難改變的，因此，廠(chǎng)商應在樹(shù)立企業(yè)形象、爭創(chuàng )名牌上狠下功夫，這對企業(yè)的發(fā)展十分重要。
(4)動(dòng)因分析。主要在于消費者自己的選擇，其次是廣告宣傳，然后是親友介紹，最后才是營(yíng)業(yè)員推薦。不難發(fā)現，怎樣吸引消費者的注意力，對于企業(yè)來(lái)說(shuō)是關(guān)鍵，怎樣做好廣告宣傳，消費者的口碑如何建立，將直接影響酒類(lèi)市場(chǎng)的規模。而對于商家來(lái)說(shuō)，營(yíng)業(yè)員的素質(zhì)也應重視，因為其對酒類(lèi)產(chǎn)品的銷(xiāo)售有著(zhù)一定的影響作用。
(二)飲食類(lèi)產(chǎn)品的消費情況
本次調查主要針對一些飲食消費場(chǎng)所和消費者比較喜歡的飲食進(jìn)行，調查表明，消費有以下幾個(gè)重要特點(diǎn)：
消費者認為最好的酒店不是最佳選擇，而最常去的酒店往往又不是最好的酒店，消費者最常去的酒店大部分是中檔的'，這與本市居民的消費水平是相適應的，現將幾個(gè)主要酒店比較如下：
2、消費者大多選擇在自己工作或住所的周?chē)�，有一定的區域性。雖然在酒店的選擇上有很大的隨機性，但也并非絕對如此，例如，長(cháng)城酒樓、淮揚酒樓，也有一定的遠距離消費者惠顧。
3、消費者追求時(shí)尚消費，如對手抓龍蝦、糖醋排骨、糖醋里脊、宮爆雞丁的消費比較多，特別是手抓龍蝦，在調查樣本總數中約占26.14%，以絕對優(yōu)勢占領(lǐng)餐飲類(lèi)市場(chǎng)。
4、近年來(lái)，海鮮與火鍋成為市民飲食市場(chǎng)的兩個(gè)亮點(diǎn)，市場(chǎng)潛力很大，目前的消費量也很大。調查顯示，表示喜歡海鮮的占樣本總數的60.8%，喜歡火鍋的約占51.14%，在對季節的調查中，喜歡在夏季吃火鍋的約有81.83%，在冬天的約為36.93%，火鍋不但在冬季有很大的市場(chǎng)，在夏季也有較大的市場(chǎng)潛力。目前，本市的火鍋店和海鮮館遍布街頭，形成居民消費的一大景觀(guān)和特色。
三、結論
1、本市的居民消費水平還不算太高，屬于中等消費水平，平均收入在1000元左右，相當一部分居民還沒(méi)有達到小康水平。
2、居民在酒類(lèi)產(chǎn)品消費上主要是用于自己消費，并且以白酒居多，紅酒的消費比較少，用于個(gè)人消費的酒品，無(wú)論是白酒還是紅酒，其品牌以家鄉酒為主。
3、消費者在買(mǎi)酒時(shí)多注重酒的價(jià)格、質(zhì)量、包裝和宣傳，也有相當一部分消費者持無(wú)所謂的態(tài)度。對新牌子的酒認知度較高。
4、對酒店的消費，主要集中在中檔消費水平上，火鍋和海鮮的消費潛力較大，并且已經(jīng)有相當大的消費市場(chǎng)。
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小小的宿舍是大學(xué)生最直接參與的人際交往場(chǎng)所，也是衡量大學(xué)生人際交往能力、心理健康和為人處世的一桿小標尺。因此，對大學(xué)生宿舍人際關(guān)系進(jìn)行深入研究，對大學(xué)生的人格完善和心理健康具有重要而深遠的意義。
那些處在未形成良好、合作、融洽的心理氛圍的宿舍生活的大學(xué)生，常常顯示出壓抑、敏感、自我防衛及難于合作的特點(diǎn)，而在同伴關(guān)系融洽的宿舍生活的大學(xué)生，心態(tài)則以歡樂(lè )、注重學(xué)習和成就、樂(lè )于與人交往和幫助別人為主流。
大學(xué)生寢室是學(xué)生最為集中，滯留時(shí)間最長(cháng)的社區，是學(xué)生生活休息、思想交流、信息溝通、情感傳遞的主要場(chǎng)所，是大學(xué)生人際關(guān)系建構的重要陣地，但也是人際關(guān)系緊張的高危地帶和主要矛盾的集散地。成都高校調查寢室人際關(guān)系現狀，有60%的學(xué)生認為寢室里有自己最不喜歡的人，33%的學(xué)生認為寢室里的室友不能互相關(guān)心、相處不融洽。
現階段大學(xué)生寢室人際關(guān)系不和諧有以下幾種表現：
1、妒忌、猜疑等不良心理造成的關(guān)系緊張
在大學(xué)里某些同學(xué)由于某方面比較突出，如外貌、能力、成績(jì)等這類(lèi)相對突顯的同學(xué)常常成為學(xué)生中的焦點(diǎn)人物，如果他們平時(shí)不注意自己的言行舉止，就很容易引起同學(xué)的妒忌和猜疑，從而導致人際關(guān)系緊張。另一種情況是，在涉及學(xué)生切身利益的各種評獎評優(yōu)以及獎助學(xué)金、困難補助等，一些功利心較強或性格較敏感的學(xué)生有時(shí)也會(huì )因為無(wú)法分享利益而對別人獲得利益耿耿于懷甚至產(chǎn)生妒忌心理，從而影響室友的和諧共處。
2、貧富差距產(chǎn)生的心理鴻溝和感情隔閡
隨著(zhù)高等教育的大眾化，高校學(xué)生家庭經(jīng)濟狀況差異很大，有的學(xué)生家庭優(yōu)越每月消費都在千元以上而有些來(lái)自偏遠農村的學(xué)生甚至連基本生活都沒(méi)有保障。長(cháng)期生活環(huán)境的影響使得這兩類(lèi)人的`世界觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、人生觀(guān)存在很大的差異，經(jīng)常會(huì )在一些觀(guān)點(diǎn)上產(chǎn)生摩擦。經(jīng)濟條件比較好的同學(xué)往往有一種優(yōu)越感，有時(shí)表現得比較自我而家庭貧困的同學(xué)內心又比較容易自卑敏感因此宿舍里這兩類(lèi)人很容易形成敵對的戰線(xiàn)。
3、個(gè)人不良生活習慣產(chǎn)生的關(guān)系不和
在集體生活的寢室里，有的同學(xué)極不注意個(gè)人衛生，隨便吸煙從來(lái)不疊被子，床上又臟又亂，東西亂扔，襪子衣服穿完不洗，踢了球一身臭汗也不洗澡，上廁所甚至常常忘了沖馬桶，集體衛生從不關(guān)心坐享其成。這些惡習有時(shí)候會(huì )引發(fā)舍友間的矛盾沖突，還有些同學(xué)生活作息時(shí)間紊亂常常深夜點(diǎn)蠟燭看書(shū)、聊天、打電腦游戲等。這些在不恰當時(shí)間的活動(dòng)行為侵犯了舍友的權利，有時(shí)就成為寢室人際關(guān)系不和的導火線(xiàn)。
4、不合時(shí)宜的戀愛(ài)導致舍友感情疏遠
在大學(xué)里談戀愛(ài)本來(lái)是正常的但若不能很好地協(xié)調戀愛(ài)、學(xué)習與生活的關(guān)系，那么談戀愛(ài)也很容易引起舍友關(guān)系的緊張，有些不自覺(jué)的同學(xué)總喜歡長(cháng)時(shí)間地三更半夜躲在被窩里煲“電話(huà)粥”。在這種環(huán)境下，寢室人際關(guān)系激化在所難免。
5、過(guò)分親密導致的狹隘“依賴(lài)型”人際交往矛盾
人與人之間的交往需要保持適度的距離，過(guò)于親密的交往會(huì )占用別人與他人交流的時(shí)間和空間從而導致對交往的厭煩。在寢室生活中，有些同學(xué)獨立性較差，過(guò)分依賴(lài)別人，學(xué)習、生活、業(yè)余消遣都要跟著(zhù)別人。這種狹隘的“依賴(lài)型”人際交往，破壞了人際交往的基本原則，久而久之，隨著(zhù)厭煩情緒的累積矛盾也會(huì )逐步產(chǎn)生。
6、小團體主義破壞寢室人際關(guān)系
部分寢室里有些同學(xué)過(guò)于爭強好勝，功利心和虛榮心太強喜歡拉幫結派在寢室里結成小集體、孤立其他人不顧及他人感受我行我素。這種狀況長(cháng)期下去也很容易導致寢室氣氛壓抑沉悶，從而導致寢室人際關(guān)系緊張。
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幼兒教育是為一個(gè)人終身的學(xué)習和發(fā)展做準備的教育，是為人的終身學(xué)習和發(fā)展奠定良好素質(zhì)基礎的教育，而奠定良好素質(zhì)基礎的關(guān)鍵在于教師是否有良好的教育素質(zhì)和創(chuàng )新能力，也就是說(shuō)教師對教育目標、教育內容及組織方式與策略及教育環(huán)境的認識不僅影響幼兒園教育實(shí)踐，同時(shí)也隱含著(zhù)教師的教育觀(guān)、兒童觀(guān)。
一、調查對象：
幼兒園全園教師
二、調查方法：
談話(huà)法
三、調查步驟：
1.根據中央教科所幼教室編寫(xiě)的“對世紀幼兒教師繼續教育叢書(shū)《幼兒教育──自我評價(jià)手冊》”擬定測查的題目。
2.分別以林幼教師對教育目標、教育內容、教育組織方式與策略、教育環(huán)境等的認識水平進(jìn)行個(gè)別測查，同時(shí)，對園內教師19xx年以來(lái)論文情況和參加評好課情況進(jìn)行統計，為創(chuàng )新教育研究提供依據。
四、調查結果：
1.我園教師對教育目標、教育內容、教育組織形式和策略、教育環(huán)境等的認識較差；
2.青年教師和中青年教師進(jìn)行創(chuàng )新教育研究前的認識水平總體來(lái)說(shuō)是均衡的。經(jīng)統計檢驗，天顯著(zhù)性差異；
3.從1998年以來(lái)我園教師文章的發(fā)表情況和評好課獲獎情況看出教師的科研水平和教研能力不夠理想，有待提高。
五、分析與討論：
25歲以下的青年教師和25歲以上中青年教師在教育目標和教育內容的認識上存在一定的差異，百分比分別為54.6%和46.6%，25歲以下的青年教師比25歲以上的教師回答問(wèn)題的正確率高出8%。我們認為，這一結果說(shuō)明
青年教師雖然年輕，但她們思想領(lǐng)域比中青年教師寬，敢于開(kāi)拓，有股初生牛犢不怕虎的精神，創(chuàng )新意識較強，而年齡較大的教師雖然兢兢業(yè)業(yè)，但常常以經(jīng)驗來(lái)開(kāi)展工作，比較保守，因此，在認識上和青年教師存在一定的差距。
結果還顯示，我園教師在回答“當幼兒的興趣、關(guān)注點(diǎn)與你想要進(jìn)行的活動(dòng)發(fā)生沖突時(shí)，你的做法是什么？”這題時(shí)，正確率達85.5%。說(shuō)明我園教師通過(guò)“適應我國國情，提高幼兒素質(zhì)”的實(shí)驗和近幾年的教育改革，能認識到：兒童是主動(dòng)的學(xué)習者，是我們教育的出發(fā)點(diǎn)和歸宿，兒童的人格和基本需要應得到應有的尊重和滿(mǎn)足。
六、建議：
1.根據林幼教師對教育目標、教育內容、教育組織方式和策略、教育環(huán)境的.認識較差的實(shí)際情況，首先要在教師中樹(shù)立創(chuàng )新觀(guān)念；樹(shù)立以人的生存發(fā)展為本的全局性的多樣性教育觀(guān)；樹(shù)立起尊重、賞識、喚起幼兒主體意識、發(fā)揮幼兒主體精神變“學(xué)會(huì )”為“會(huì )學(xué)”的良好教育觀(guān)念。教師要認識到兒童是人，是發(fā)展著(zhù)的、能動(dòng)的主體；是教育的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。
2、教師要尊重和滿(mǎn)足幼兒的需要，要看到幼兒獨特的認識特點(diǎn)，看到幼兒之間的個(gè)體差異。要把兒童看做主動(dòng)的學(xué)習者，允許他們根據自己的需要和興趣從周?chē)h(huán)境中選擇學(xué)習的內容。其次，要為幼兒營(yíng)造創(chuàng )新的環(huán)境。要促進(jìn)主客體的相互作用，就要為幼兒提供環(huán)境、材料，引發(fā)幼兒主動(dòng)探索，使幼兒在與物體的相互作用中獲得有價(jià)值的經(jīng)驗。教師要清楚地認識到，環(huán)境的創(chuàng )新是為了孩子的發(fā)展，孩子們需要的是活的環(huán)境，而不是擺設。
3、要讓每個(gè)幼兒都有機會(huì )運用各種感官、多種方式與環(huán)境發(fā)生積極的交互作用。教師要給幼兒提供豐富多樣的、物化教育目標和內容的材料。材料的提供方式應易于激發(fā)幼兒的探究活動(dòng)，使幼兒在與材料的相互作用中獲得對事物的認識。從而發(fā)現事物間的關(guān)系。
4、正確處理好“創(chuàng )新”與“繼承”的關(guān)系。根據我園青年教師和中青年教師對教育目標和教育內容的認識有一定差異的測查結果，我們認為，雖然青年教師在某些認識上成績(jì)高于中青年教師，但不管是青年教師還中青年教師都要正確地處理好“創(chuàng )新”與“繼承”的關(guān)系。另一方面，必須對教學(xué)內容及組
織策略進(jìn)行改革，活化教育過(guò)程。這對我們教師提出了比較高的要求，中青年教師在積累經(jīng)驗的同時(shí)要敢于創(chuàng )新，要有創(chuàng )新意識、創(chuàng )新能力和創(chuàng )新精神，這是培養創(chuàng )新人才的根本保證。
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一、實(shí)習目的
畢業(yè)實(shí)習在幫助學(xué)生從校園走向社會(huì )起到了非常重要的作用，通過(guò)實(shí)習，讓自己找出自身狀況與社會(huì )實(shí)際需要的差距，并在以后的學(xué)習期間及時(shí)補充相關(guān)知識，為求職與正式工作做好充分的知識、能力準備，從而縮短從校園走向社會(huì )的心理適應期。作為一個(gè)本科生，專(zhuān)業(yè)實(shí)習不僅僅是一次學(xué)習的過(guò)程，更是一種磨練或者說(shuō)一次歷練，因為當代社會(huì )是一個(gè)充滿(mǎn)向往和殘酷競爭的社會(huì )，每天都上演著(zhù)沒(méi)有硝煙的為爭奪市場(chǎng)的戰爭。因此我們要加大實(shí)習力度，培養自己的實(shí)際工作能力。
實(shí)踐是檢驗真理的唯一標準，理論聯(lián)系實(shí)踐是我們在學(xué)習過(guò)程中不可避免的。通過(guò)專(zhuān)業(yè)實(shí)習，加強對專(zhuān)業(yè)基本理論、基本方法和基本技能認識和掌握；在整個(gè)大學(xué)的學(xué)習過(guò)程實(shí)質(zhì)就是理論知識的汲取，為了縮小理論教學(xué)與未來(lái)企業(yè)實(shí)踐的差距，專(zhuān)業(yè)的實(shí)習成為了重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節和必要的過(guò)程；實(shí)習就是一種實(shí)踐過(guò)程，我們可以通過(guò)實(shí)習來(lái)提高自身的動(dòng)手能力與分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，為后續教學(xué)提供更多的感性知識和打下良好基礎。
通過(guò)這次畢業(yè)實(shí)習主要達到以下目的：1.加強和鞏固理論知識，發(fā)現問(wèn)題并運用所學(xué)知識分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。2.鍛煉自己的實(shí)習工作能力，適應社會(huì )能力和自我管理的能力。
3.通過(guò)畢業(yè)實(shí)習接觸認識社會(huì )，提高社會(huì )交往能力，學(xué)習優(yōu)秀員工的優(yōu)秀品質(zhì)和敬業(yè)精神，培養素質(zhì)，明確自己的社會(huì )責任。
二、實(shí)習的基本情況
實(shí)習時(shí)間：20年4月24日—6月21日
實(shí)習地點(diǎn)：
實(shí)習單位：
實(shí)習崗位：銷(xiāo)售工程師
三、實(shí)習過(guò)程和內容
我所實(shí)習的上海順舟電子科技有限公司是一家以吸引風(fēng)險投資成立的科技型企業(yè)，公司主要從事無(wú)線(xiàn)通信技術(shù)產(chǎn)品的研發(fā)、生產(chǎn)與銷(xiāo)售，致力于ZigBee、GPRS/GSM、Wi-Fi等無(wú)線(xiàn)技術(shù)的研發(fā)和應用，順舟科技，作為小無(wú)線(xiàn)通信領(lǐng)域的專(zhuān)業(yè)廠(chǎng)商，以專(zhuān)業(yè)的技術(shù)和良好的服務(wù)，為用戶(hù)提供個(gè)性化的網(wǎng)絡(luò )通信解決方案，目前順舟科技的無(wú)線(xiàn)模塊已經(jīng)廣泛地應用在工業(yè)無(wú)線(xiàn)測控通信、傳感器數據采集、智能家居、智能照明、食品安全追溯、智能建筑節能、智能電網(wǎng)、智能抄表系統等領(lǐng)域。順舟科技為客戶(hù)提供完善的無(wú)線(xiàn)網(wǎng)絡(luò )數據通信產(chǎn)品，公司的發(fā)展目標是致力于無(wú)線(xiàn)網(wǎng)絡(luò )系統的研發(fā)，為客戶(hù)提供最佳的無(wú)線(xiàn)物聯(lián)網(wǎng)解決方案。我的職位是智能照明事業(yè)部的銷(xiāo)售工程師，智能照明事業(yè)部也是順舟科技的最重要事業(yè)部和公司大力看好和投入的經(jīng)濟增長(cháng)點(diǎn)。
從20年2月18日進(jìn)入公司開(kāi)始，首先是培訓公司制度和企業(yè)文化，然后是產(chǎn)品知識和銷(xiāo)售工作的一些日常流程工作。培訓將近一個(gè)星期的時(shí)間，整個(gè)培訓雖然簡(jiǎn)單，但整個(gè)流程下來(lái)還是很費心的，我也深深體會(huì )到工作和上學(xué)的不同。
培訓之后，正式開(kāi)始接觸銷(xiāo)售了。首先是在網(wǎng)上收集目標客戶(hù)群體，然后通過(guò)電話(huà)、郵件、QQ等方式開(kāi)發(fā)新客戶(hù)，通過(guò)不斷地向顧客介紹推銷(xiāo)過(guò)程中，讓我熟悉自己的產(chǎn)品，和探索顧客的需求。打了一陣子電話(huà)之后，姜經(jīng)理安排我聯(lián)系測試客戶(hù)，跟進(jìn)測試問(wèn)題，為客戶(hù)服務(wù)，建立起與客戶(hù)的關(guān)系，以促進(jìn)下一步的合作。慢慢的我也自己接待一些來(lái)訪(fǎng)客戶(hù)，并達成交易。由于公司的賞識，公司也提供了一些去展會(huì )參展學(xué)習的'機會(huì )給我。慢慢的我的產(chǎn)品知識熟悉了，銷(xiāo)售技巧也有所提升，腦海里也有了自己的一些感受和想法。
實(shí)習讓我懂得銷(xiāo)售員是需要高度的激情和恒心的，這些天的銷(xiāo)售工作提高我的交際能力，能鍛煉我們的口才。在這3個(gè)月的實(shí)習當中我接待了很多客戶(hù)，也不斷的積累著(zhù)自己的銷(xiāo)售經(jīng)驗和技巧。從剛開(kāi)始覺(jué)得銷(xiāo)售只是運氣使然，沒(méi)什么技術(shù)含量，到后來(lái)真的認識到了銷(xiāo)售其
實(shí)真的是一門(mén)偉大的藝術(shù)。我也深深體會(huì )到銷(xiāo)售行業(yè)必須遵循的
銷(xiāo)人才，可是，我們的學(xué)生卻難以找到合適的崗位�？陀^(guān)表現為企業(yè)一般招聘有幾年工作經(jīng)驗的人。其實(shí)企業(yè)的真正需要的是人才，這里折射出來(lái)的是：應屆畢業(yè)生不算是人才。我們不能改變招聘條件，只能使自己成為人才。學(xué)生怎樣才能成為人才，是我們面臨的迫切問(wèn)題。首先，要研究營(yíng)銷(xiāo)人才的內涵，然后以此調整培養目標、課程設置、教學(xué)目標、教學(xué)計劃、學(xué)生知識和素質(zhì)要求等。要加強就業(yè)指導工作，重視就業(yè)率，就業(yè)率是學(xué)院生存的重要基礎。
最后，感謝我的母�！不湛萍紝W(xué)院，一直以來(lái)對我的培養，感謝管理學(xué)院全體老師傳授給我的營(yíng)銷(xiāo)知識，感謝幾年以來(lái)教育過(guò)我的所有老師，尤其是班主任張老師和實(shí)習指導劉老師，學(xué)生在此向你們敬禮了，你們辛苦了！
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一、調查概況
20xx年8月28日至9月30日，我很榮幸的有機會(huì )在鎮江市南門(mén)小學(xué)過(guò)了我一個(gè)多月的實(shí)習生涯。我這一個(gè)多月的實(shí)習內容包括兩個(gè)方面：一是作為一名語(yǔ)文教師的教育實(shí)習，二是作為一名班主任的工作實(shí)習。在這一個(gè)多月的時(shí)間里，我積極認真地工作，虛心向辦公室里有經(jīng)驗的老師請教，取得了不錯的成績(jì)。同時(shí)，我還利用這一個(gè)多月的時(shí)間做了一番的調查，這個(gè)調查是針對語(yǔ)文這門(mén)課在當今時(shí)代的教學(xué)情況的。通過(guò)調查研究，我對當下語(yǔ)文教學(xué)的情況有了初步的了解，為深化教學(xué)改革，探索實(shí)施素質(zhì)教育的新路子，提供了客觀(guān)依據。
二、調查的具體目標和方法
�。ㄒ唬┚唧w目標
1、從語(yǔ)文教師的自身、教學(xué)等方面探究現今小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的現狀。
2、從學(xué)生的角度探究現今小學(xué)語(yǔ)文的發(fā)展現狀。
3、從學(xué)生的心理角度探究現今語(yǔ)文教學(xué)該往何處去。
�。ǘ┱{查方法抽樣調查：以我實(shí)習的三年級語(yǔ)文教師為主要調查對象，調查對象為我的指導老師王燕老師、年級主任張俊妹老師、三年級二班班主任黃麗萍老師以及兩位新老師：仲菲老師和孫琴老師。
三、調查結果
1、從語(yǔ)文教師的自身、教學(xué)等方面探究現今小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的現狀。首先，從小學(xué)語(yǔ)文教師的自身方面談一談?wù)Z(yǔ)文教學(xué)的情況。經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的相處，我發(fā)現三年級的語(yǔ)文教師的文化水平都是大專(zhuān)。經(jīng)過(guò)從教導處了解的信息，在這所小學(xué)中擁有大專(zhuān)文憑的老師占多數，只有少數教師擁有本科文憑。這證明小學(xué)語(yǔ)文教師普遍文憑還是不高的。另外，有些人的普通話(huà)不算很標準的。這些情況比較讓人憂(yōu)心。其次，從現今小學(xué)語(yǔ)文教師的教學(xué)方面來(lái)看語(yǔ)文教學(xué)的情況。在教學(xué)方法方面，三年級的語(yǔ)文老師基本都采用問(wèn)答法、講授法，少數有經(jīng)驗的老教師會(huì )采用自學(xué)輔導法、情境教學(xué)法以更好地達到效果的。在采用教學(xué)設備方面，經(jīng)調查發(fā)現，現在的語(yǔ)文課堂教學(xué)，大多數老師所使用的教學(xué)方法還是原始的：老師講學(xué)生聽(tīng)，他們很少使用多媒體、掃描儀等先進(jìn)的手段。導致這種現象的一個(gè)很重要的原因就是：采用這種教學(xué)方法取得的效果不是很理想，而且減少了師生互動(dòng)的機會(huì )。以使用多媒體教學(xué)為例，上課時(shí)學(xué)生的眼球多被吸引到了大屏幕上去，很少有學(xué)生再看書(shū)本了。我們知道學(xué)生多愛(ài)看一些圖畫(huà)，對圖畫(huà)的記憶倒很清楚，但卻忽略了圖畫(huà)旁邊的文字。這種教學(xué)方法還使得老師變得懶惰起來(lái)，大部分老師在上多媒體課時(shí)很少板書(shū)，一些老師一節課下來(lái)，根本就沒(méi)在黑板上寫(xiě)一個(gè)字，學(xué)生也就不作筆記了。他們認為小學(xué)的主要任務(wù)還是在認字識字一塊，利用多媒體等先進(jìn)設備，無(wú)形之中就降低了寫(xiě)字的`重要性，而很多學(xué)生的自覺(jué)意識也不是很高，基本是老師寫(xiě)他們也寫(xiě)，老師不動(dòng)他們也不會(huì )動(dòng)，為了提高學(xué)習效率只能舍棄先進(jìn)的設備，轉向老舊的方法了。事實(shí)也證明采用老舊的方法是正確的，它符合教學(xué)的實(shí)際情況。
2、從學(xué)生的角度探究現今小學(xué)語(yǔ)文的發(fā)展現狀我實(shí)習的年級是三年級，學(xué)生都在十歲左右，這個(gè)年紀的學(xué)生心智很不成熟。經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的觀(guān)察，我發(fā)現不僅男生好動(dòng)，女生也不容易安靜下來(lái)，上課開(kāi)小差、做小動(dòng)作的學(xué)生比比皆是，而三年級是個(gè)特殊的時(shí)間段，語(yǔ)文這門(mén)學(xué)科從這個(gè)年級開(kāi)始，才真正發(fā)揮它的作用，從這里他們上語(yǔ)文課的任務(wù)不僅僅是識字，更重要的是要開(kāi)始學(xué)習如何使用語(yǔ)言，如果上課注意力不集中，是根本掌握不了語(yǔ)文的知識的，這非常讓三年級的語(yǔ)文老師頭痛。所以上課時(shí)，吸引學(xué)生注意、維護課堂秩序就成了每個(gè)三年級語(yǔ)文教師的重頭戲，他們努力以富于激情的聲音、高低起伏的腔調吸引著(zhù)學(xué)生的注意力，以游走于課堂每個(gè)角落的眼神、恰如其分的懲罰維持著(zhù)課堂的秩序。每一位小學(xué)語(yǔ)文教師都努力讓每一個(gè)學(xué)生愛(ài)上語(yǔ)文，他們使盡手段、用盡方法，就是要把學(xué)生的注意力引導到語(yǔ)文學(xué)習上來(lái)的。
在實(shí)習期間，我曾帶領(lǐng)實(shí)習班級的學(xué)生去多媒體教室上過(guò)三次課。通過(guò)這幾次課，我發(fā)現小學(xué)生對現代化的教學(xué)手法還是比較喜歡的，很感興趣，可是他們自律意識比較差，到了新鮮的地方就東張西望、交頭接耳，導致課堂紀律難以維持，另外由于學(xué)校資源問(wèn)題，多媒體教室又是科學(xué)實(shí)驗室，實(shí)驗器材設備比較多，學(xué)生好奇心太強，盡管老師千強調、萬(wàn)強調，還是有個(gè)別學(xué)生會(huì )去拿、去碰。正因為這樣，這所小學(xué)的語(yǔ)文老師都不愿意帶著(zhù)學(xué)生使用先進(jìn)設備。
小學(xué)生年紀比較小，所以知識面比較狹窄，上他們的課就不能海闊天空地、一股腦兒地將語(yǔ)文老師所有知道的、關(guān)于課文的東西都灌輸給他們，要考慮到他們的接受能力。如果語(yǔ)文老師不管不顧這些，那就有可能使學(xué)生失去上語(yǔ)文課的興趣，甚至討厭起語(yǔ)文課來(lái)。實(shí)習期間，我教的第一篇課文就是做一片美的葉子，這篇課文中有這樣一句話(huà)：每一片葉子都做著(zhù)相同的工作把陽(yáng)光變成生命的乳汁奉獻給大樹(shù)。這里需要給他們拓展一下關(guān)于光合作用的含義，但是又不能講的太過(guò)深入，不然的話(huà)不僅語(yǔ)文課不像語(yǔ)文課了，而且學(xué)生也理解不了。于是，我用我自己的語(yǔ)言比較淺層次的講述了一下基本過(guò)程，只要求他們明白葉子做的工作是光合作用便成。
在學(xué)習壓力方面，我是在小學(xué)實(shí)習的，調查的對象都是小學(xué)生，教育局明文規定他們的在校學(xué)習時(shí)間不能超過(guò)六個(gè)小時(shí)，回家作業(yè)不能超過(guò)一個(gè)小時(shí)。因為回家作業(yè)的總時(shí)間不能超過(guò)一個(gè)小時(shí)，所以劃給語(yǔ)文的時(shí)間就更少了，所以我認為他們的負擔還是很輕的。不過(guò)我不是他們，不能為他們立言，為此我專(zhuān)門(mén)進(jìn)行了了解。據我深入學(xué)生之中了解到的，大多數學(xué)生對回家作業(yè)的量還是很滿(mǎn)意的，也能夠及時(shí)完成，只有少部分學(xué)生因為種種原因，遲交或不寫(xiě)作業(yè)�？墒撬麄兤毡槎颊J為在校的課堂作業(yè)太多了，導致他們沒(méi)時(shí)間玩耍。我了解到硬筆習字冊是他們課后必須要完成的，大多數時(shí)候還要完成大練習冊和補充習題的訂正，有時(shí)候還需要在校完成作文的底稿或謄寫(xiě)。針對這種情況，我特地去問(wèn)了幾位老師，老師們告訴我其實(shí)他們并不想這樣，但是這也是沒(méi)辦法的事情，一是由于教育局給的回家作業(yè)時(shí)間太少，導致很多既定任務(wù)無(wú)法完成；二是學(xué)生本身回家作業(yè)存在很多這樣那樣的問(wèn)題，只能利用課后時(shí)間讓他們訂正返工；三是學(xué)生的升學(xué)還是要靠他們自己的成績(jì)，放松作業(yè)這塊，有可能導致很?chē)乐氐暮蠊�，學(xué)生家長(cháng)也不能理解，這在前幾屆有過(guò)這樣的前車(chē)之鑒。
3、從學(xué)生的心理角度探究現今語(yǔ)文教學(xué)該往何處去。
小學(xué)生的認知發(fā)展的一般特點(diǎn)：小學(xué)生的感知覺(jué)已經(jīng)逐漸完善，他們的方位知覺(jué)、空間知覺(jué)和時(shí)間知覺(jué)在教育的影響下不斷發(fā)展，觀(guān)察事物更加細致有序。小學(xué)生的記憶能力也迅速發(fā)展，從以機械識記為主逐漸發(fā)展到以意義識記為主，從以具體形象識記為主到詞的抽象記憶能力逐漸增長(cháng)，從不會(huì )使用記憶策略到主動(dòng)運用策略幫助自己識記。小學(xué)生的言語(yǔ)也有很大發(fā)展，能夠比較熟練地掌握和運用口頭言語(yǔ)，在教育的影響下，逐漸掌握了書(shū)面言語(yǔ)，學(xué)會(huì )了寫(xiě)字、閱讀和寫(xiě)作。小學(xué)生思維的基本特征是以具體形象思維為主要形式過(guò)渡為以抽象邏輯思維為主要形式。小學(xué)低年級兒童形象思維所占的成分較多，而高年級兒童抽象思維的成分較多。
小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)要把握學(xué)生的認知發(fā)展，找出適合本階段學(xué)生的學(xué)習方法。注重學(xué)生在思維方面的發(fā)展，引導他們從以具體形象思維為主要形式過(guò)渡到以抽象邏輯思維為主要形式。重視學(xué)生在言語(yǔ)上的發(fā)展，適時(shí)給與引導，讓他們獲得更好的發(fā)展。適時(shí)把握學(xué)生在識記能力上的發(fā)展，讓他們多記多背，為以后的學(xué)習打下良好的基礎。
小學(xué)生的社會(huì )性發(fā)展的一般特點(diǎn)：入學(xué)以后，他們的社會(huì )關(guān)系發(fā)生了重要變化，與老師和同學(xué)在一起的時(shí)間越來(lái)越長(cháng)，在與老師和同學(xué)的相處中，他們逐漸學(xué)會(huì )與人相處、與人合作及競爭的一些基本技能技巧。師生關(guān)系及同伴關(guān)系對他們的學(xué)校適應有重要影響。這種關(guān)系的質(zhì)量既影響到他們對學(xué)習的興趣，對班級、學(xué)校的歸屬感，也影響到學(xué)生情緒、情感的發(fā)展。小學(xué)階段也是個(gè)體自我概念逐漸形成的一個(gè)重要時(shí)期，他們的學(xué)業(yè)成敗、社會(huì )技能的掌握程度，來(lái)自教師及同伴的社會(huì )支持，對其形成自信或自卑的個(gè)性品質(zhì)有很大的影響。
小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)要注重學(xué)生在個(gè)性品質(zhì)上的塑造，引導他們養成良好的學(xué)習習慣，形成正確的思想認識。注重學(xué)生在人際交往方面的表現，適時(shí)給予他們指導，鼓勵他們融入集體，關(guān)心他人。
小學(xué)生的道德認識能力也逐漸發(fā)展起來(lái)，從只注意行為的后果，逐步過(guò)渡到比較全面地考慮動(dòng)機和結果。由于認知能力的發(fā)展特別是觀(guān)點(diǎn)采擇能力的發(fā)展，他們越來(lái)越能從他人角度看問(wèn)題，道德情感體驗日益深刻。
我認為，在現今條件下改善語(yǔ)文教學(xué)現狀必須先從制度改革抓起，小學(xué)生減負不能光看回家作業(yè)量，最重要的是要關(guān)注教育局的既定作業(yè)量。其次要提升教師團隊的學(xué)歷水平和專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，要培養一批關(guān)愛(ài)學(xué)生的老師。最后就是，要從學(xué)生的心理出發(fā)，制定適合他們的課程，讓他們在身心愉悅中增長(cháng)知識、獲得做人的學(xué)問(wèn)。
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為充分掌握春節后大學(xué)生招聘市場(chǎng)供求變化情況，山東青島市對260戶(hù)招聘企業(yè)、200名求職者進(jìn)行了抽樣調查和座談交流。調查顯示，春節后大學(xué)生就業(yè)崗位穩中有升，大學(xué)生現場(chǎng)求職人數有所下降，求職就業(yè)渠道更趨多元化。
報告指出，企業(yè)供崗數量穩中有升。從企業(yè)抽樣調查看，七成企業(yè)反饋今年提供崗位相比年均有所增加，增長(cháng)幅度集中在2%—10%之間。特別是金融業(yè)、現代服務(wù)業(yè)、高新技術(shù)相關(guān)企業(yè)對技術(shù)類(lèi)崗位的人才需求量明顯提高，增長(cháng)幅度均在5%以上。民營(yíng)企業(yè)招聘需求居市場(chǎng)主導地位。調查顯示，民營(yíng)企業(yè)仍然是春節后招聘的主要力量。服務(wù)業(yè)崗位需求占較大比重。從入場(chǎng)招聘企業(yè)的行業(yè)性質(zhì)看，金融、餐飲、批發(fā)與零售、信息傳輸、計算機軟件以及租賃和商務(wù)服務(wù)、居民服務(wù)、社會(huì )保障和福利等各類(lèi)服務(wù)業(yè)，成為市場(chǎng)上的納才大戶(hù)，崗位需求量達到3450個(gè)，占總量的75%。除餐飲業(yè)外，其他服務(wù)行業(yè)在節后的`人才需求量同比均有明顯增加。實(shí)用技能型和基礎類(lèi)崗位較為集中，企業(yè)招聘工資呈增長(cháng)趨勢。應屆畢業(yè)生求職更趨理性。在經(jīng)濟形勢和就業(yè)形勢的雙重壓力下，大學(xué)生開(kāi)始逐漸放低身段。大學(xué)生求職渠道更趨多元化。本次抽樣調查顯示，大學(xué)生選擇現場(chǎng)招聘求職的約占52%，通過(guò)報紙、網(wǎng)絡(luò )、手機獲取信息求職的約占38%，人際關(guān)系推薦等其他渠道占10%左右。隨著(zhù)科技、網(wǎng)絡(luò )的發(fā)展和推廣，手機客戶(hù)端、微信、微博等新技術(shù)逐步應用于企業(yè)招聘和人才求職活動(dòng)中，尤其網(wǎng)絡(luò )招聘已成為大學(xué)生求職的重要途徑。
報告也指出了存在的問(wèn)題，從市場(chǎng)招聘及抽樣調查情況看，青島市高校畢業(yè)生就業(yè)形勢總體平穩,但隨著(zhù)就業(yè)形勢的發(fā)展變化，大學(xué)生就業(yè)的結構性矛盾更加突出。綜合分析，三個(gè)方面的制約因素尤其明顯：一是高校專(zhuān)業(yè)設置與快速變化的市場(chǎng)需求錯位。 二是就業(yè)觀(guān)念的影響更加明顯。三是經(jīng)濟下行等因素對就業(yè)產(chǎn)生一定影響。
報告中的有關(guān)對策建議：
(一)大力加強大學(xué)生在校期間的職業(yè)生涯規劃和就業(yè)指導工作，以增強畢業(yè)生素質(zhì)和適應社會(huì )的能力，提高就業(yè)成功率。
(二)健全高校畢業(yè)生就業(yè)評估機制。
(三)建立全國應屆畢業(yè)生數據信息庫。
(四)促進(jìn)大學(xué)生以創(chuàng )業(yè)帶動(dòng)就業(yè)。
把大學(xué)生創(chuàng )業(yè)作為促進(jìn)就業(yè)的重要增長(cháng)點(diǎn)，進(jìn)一步實(shí)施大學(xué)生創(chuàng )業(yè)引領(lǐng)計劃，強化大學(xué)生創(chuàng )業(yè)扶持和創(chuàng )業(yè)服務(wù)，充分發(fā)揮以創(chuàng )業(yè)帶動(dòng)就業(yè)的倍增效應。
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隨著(zhù)地域鑄造行業(yè)的市場(chǎng)競爭和外省市甚至外國同行業(yè)企業(yè)的大量涌入，面對紛紜復雜的市場(chǎng)形勢，如何抓住機遇，把握形勢，進(jìn)一步發(fā)展壯大我縣的這一特色產(chǎn)業(yè)，優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結構，提高產(chǎn)品質(zhì)量，增強市場(chǎng)競爭力，筆者對我縣的鑄造行業(yè)進(jìn)行了深入地調查。
一、ｘｘ縣鑄造行業(yè)的基本情況
鑄造行業(yè)在我縣有幾十年的歷史，有雄厚的產(chǎn)業(yè)基礎。目前全縣有鑄造企業(yè)526家，其中外資獨資企業(yè)2家，中外合資企業(yè)4家，全縣14個(gè)鄉鎮138個(gè)村建有鑄造企業(yè)，占全縣500個(gè)行政村的27%�？偖a(chǎn)值為28億元，占全縣工業(yè)比重的25.5%，從業(yè)人員2萬(wàn)余人，實(shí)現利潤2.048億元，實(shí)現稅收1734萬(wàn)元，占地方財政收入比重的12.3%。鑄件年產(chǎn)量達到65萬(wàn)噸，其中扣件占國內市場(chǎng)份額的50%以上，銷(xiāo)售市場(chǎng)覆蓋全國所有省、市、自治區。鑄造行業(yè)已成為我縣重要的支柱產(chǎn)業(yè)，是我縣名副其實(shí)的特色產(chǎn)業(yè)。
全縣鑄造產(chǎn)業(yè)主要集中在縣城東部的ｘｘ鎮、ｘｘ鎮、ｘｘ鎮一帶，其中ｘｘ鎮有鑄造企業(yè)175家，以生產(chǎn)瑪鋼扣件、試模為主；ｘｘ鎮有鑄造企業(yè)51家，以生產(chǎn)出口鑄件為主；ｘｘ鎮有鑄造企業(yè)103家，以灰鐵鑄造為主，三個(gè)鄉鎮的鑄造企業(yè)占全縣鑄造企業(yè)的75%以上。
從鑄造材質(zhì)上劃分，有灰鐵鑄造、瑪鋼鑄造、球墨鑄造三種�；诣F鑄造生產(chǎn)工藝最為簡(jiǎn)單，產(chǎn)品主要有爐具、井圈、井蓋、試模、箅子等10余種，有生產(chǎn)企業(yè)175家，占鑄造行業(yè)的44.8%；瑪鋼鑄造產(chǎn)品絕大多數是扣件，有生產(chǎn)企業(yè)95家，占鑄造行業(yè)的24.2%；球墨鑄造利潤較高，產(chǎn)品有花欄、泵體、管件、法蘭、閥門(mén)、碗扣、汽車(chē)輪箍等近10種，95%的產(chǎn)品遠銷(xiāo)海外，有生產(chǎn)企業(yè)121家，占鑄造行業(yè)的31%。
近兩年來(lái)，縣委、縣政府實(shí)施了以國際化助推工業(yè)化、以工業(yè)化領(lǐng)跑城鎮化、以工業(yè)化城鎮化帶動(dòng)農業(yè)產(chǎn)業(yè)化的“四化聯(lián)動(dòng)”戰略，并根據國家有關(guān)規定，出臺了一系列優(yōu)惠政策，對新建外商企業(yè)“免二減三”，切實(shí)加大了對項目建設、招商引資的考核力度。同時(shí)，通過(guò)“四級聯(lián)創(chuàng )”生態(tài)文明建設帶動(dòng)了環(huán)境的改變;通過(guò)邀請中央電視臺“夢(mèng)想劇場(chǎng)”到我縣制作節目和《ｘｘｘｘ》電視劇的拍攝，提高了我縣的知名度;通過(guò)文藝匯演、全民健身運動(dòng)會(huì )等社會(huì )事業(yè)活動(dòng)，提升了人氣，鼓舞了士氣，提高了人民素質(zhì)，激發(fā)了人們熱愛(ài)家鄉、建設家鄉的感情，自覺(jué)投身到經(jīng)濟建設中來(lái)，使全縣上下形成了全民參與、全民招商的濃厚氛圍。在這樣的大背景下，我縣鑄造產(chǎn)業(yè)發(fā)展勢頭良好，產(chǎn)業(yè)特色突出，實(shí)現了跨越式發(fā)展，產(chǎn)生了非常好的經(jīng)濟效益和社會(huì )效益。，全縣鑄造產(chǎn)業(yè)總產(chǎn)值12.12億元，到了，就達到了28億元，同比增長(cháng)了131%；實(shí)現稅收760萬(wàn)元，到了為1734萬(wàn)元，增長(cháng)了128%。優(yōu)良的經(jīng)濟環(huán)境對國內外資金產(chǎn)生了很強的吸引力，相繼有10家鑄造大企業(yè)落戶(hù)我縣，其中投資500萬(wàn)至1000萬(wàn)的有7家，1000萬(wàn)元以上的有3家。美國最大的鑄造企業(yè)邁克萬(wàn)公司，在我縣獨資興建了美國泰樂(lè )（ｘｘ縣）鑄造有限公司，一期工程投資3000萬(wàn)美元，二期工程計劃投資萬(wàn)美元，使我縣鑄造產(chǎn)業(yè)結構發(fā)生了根本性的改變，并有2家外商鑄造企業(yè)與我縣有合作意向，迎來(lái)了我縣鑄造產(chǎn)業(yè)實(shí)現大發(fā)展、快發(fā)展的新階段。
二、鑄造行業(yè)存在的問(wèn)題
�。ㄒ唬┩顿Y環(huán)境問(wèn)題有待進(jìn)一步改善
近兩年來(lái)，我縣為鑄造行業(yè)的發(fā)展提供了非常寬松的經(jīng)濟環(huán)境，出臺了一系列優(yōu)惠政策，加大招商引資力度，取得了明顯成效。但是，仍存在一些制約企業(yè)發(fā)展的現象，應引起重視。如：個(gè)別執法人員服務(wù)意識不強，違規操作，查帳時(shí)把當年企業(yè)經(jīng)營(yíng)帳本帶走，長(cháng)時(shí)間不送回，影響企業(yè)正常經(jīng)營(yíng)；個(gè)別執法人員收取費用不提前通知，遇到經(jīng)商者外出洽談生意不能及時(shí)趕回，就誤認為故意躲避，便查封企業(yè)帳戶(hù)或出難題，而商機一旦錯過(guò)，就會(huì )給企業(yè)帶來(lái)無(wú)可挽回的經(jīng)濟、信譽(yù)損失，讓經(jīng)營(yíng)者左右為難；個(gè)別執法人員在企業(yè)與外地客商洽談業(yè)務(wù)時(shí)執法，破壞了本地企業(yè)在外地客商心中的形象，也使全縣形象受損；交管部門(mén)對外地來(lái)獻縣經(jīng)商的車(chē)輛管理過(guò)于嚴格，造成外地車(chē)輛不愿來(lái)獻縣，物流不暢，影響了當地經(jīng)濟快速發(fā)展；新建企業(yè)報批手續依然繁復；還有個(gè)別執法人員利用手中職權，幫助親朋好友向企業(yè)推銷(xiāo)原材料，有時(shí)不能保證正常供貨；個(gè)別鄉鎮為吸引回鄉型企業(yè)空頭許諾，一旦企業(yè)在經(jīng)營(yíng)中遇到一些政策性問(wèn)題時(shí)，鄉鎮政府又沒(méi)辦法幫助解決，損害政府形象等等。
�。ǘ┤谫Y難造成企業(yè)發(fā)展難
由于鑄造行業(yè)生產(chǎn)成本高、產(chǎn)品周轉期長(cháng)，缺少流動(dòng)資金是所有鑄造企業(yè)的一個(gè)通病，是制約鑄造行業(yè)發(fā)展的一個(gè)瓶頸。我縣鑄造業(yè)產(chǎn)品在銷(xiāo)路上沒(méi)有問(wèn)題，有廣闊的買(mǎi)方市場(chǎng)，特別是出口產(chǎn)品，在國外頗受歡迎，產(chǎn)品供不應求。有的客商直接找到我縣來(lái)要求簽定單，可是企業(yè)卻不敢簽，因為定單雖利潤豐厚，但有一定的時(shí)間期限，企業(yè)一時(shí)不能得到擴大生產(chǎn)規模的資金，如若違約，產(chǎn)品不能按時(shí)交付，企業(yè)就要賠償損失，還要支付高額的違約金。即使金融部門(mén)明白鑄造行業(yè)的市場(chǎng)形勢和規律，出于金融信貸風(fēng)險的考慮，也不輕易發(fā)放企業(yè)所需額度的信貸，這樣企業(yè)只能把利潤豐厚的定單讓給別人，白白錯過(guò)了發(fā)展的良機。如淮鎮滄星采暖設備廠(chǎng)原來(lái)是一個(gè)以生產(chǎn)采暖爐為主的鑄造企業(yè)，由于市場(chǎng)原因，于轉產(chǎn)球墨鑄鐵，生產(chǎn)泵體、箅子等產(chǎn)品，遠銷(xiāo)歐美的十幾個(gè)國家，產(chǎn)品供不應求，但由于缺少生產(chǎn)資金，又借貸無(wú)門(mén)，不能擴大生產(chǎn)規模，眼睜睜地看著(zhù)定單被山東拿走，大量外匯從手邊溜走。另外，我縣農村信用聯(lián)合社存款多，貸款的卻很少，造成信貸利息偏高，月息為10.695‰，高于周邊縣市，這樣就會(huì )增加企業(yè)的負擔。
�。ㄈ┧枷胗^(guān)念陳舊制約企業(yè)發(fā)展
調查中發(fā)現有些企業(yè)經(jīng)營(yíng)者文化水平偏低，思想還比較保守，制約了企業(yè)發(fā)展。一是有得過(guò)且過(guò)思想。小富即滿(mǎn)，小康即安，沒(méi)有對企業(yè)經(jīng)營(yíng)的長(cháng)遠規劃，有了錢(qián)一大部分用在消費上，而不注重企業(yè)的擴大再生產(chǎn)。二是缺少戰略合作意識。企業(yè)各自為戰，為了爭奪客戶(hù)和市場(chǎng)，互相壓價(jià)，惡性競爭，擾亂了鑄造市場(chǎng)，損害了自身的長(cháng)遠利益，妨礙了全縣鑄造產(chǎn)業(yè)的健康快速發(fā)展。調查中據一個(gè)老板介紹，在山東的一個(gè)城市，我縣的3家鑄造企業(yè)，為了競爭一個(gè)工程項目，競相壓價(jià)，相互揭短，最后其中一家企業(yè)爭到工程后，幾乎沒(méi)有什么利潤，傾軋的結果只能是別人從中漁利。三是市場(chǎng)意識差。有的企業(yè)在經(jīng)營(yíng)、原料采購、產(chǎn)品升級、市場(chǎng)開(kāi)發(fā)等方面，過(guò)分地封閉自己，認為這是保守商業(yè)機密，可以提高市場(chǎng)占有率。其實(shí)這樣在保護自己的同時(shí)，也把一些有益的市場(chǎng)信息拒之門(mén)外，制約了鑄造行業(yè)的發(fā)展。四是品牌意識差。有的企業(yè)認為申請品牌費用太高，還要受質(zhì)監部門(mén)的嚴格約束，因此不愿意申請品牌，不能從長(cháng)遠角度分析品牌就是產(chǎn)品的“戶(hù)口”，是一筆無(wú)形的企業(yè)財富，沒(méi)能看到品牌帶來(lái)的巨大利益。如永杰鑄造有限公司，它注冊的沈字牌扣件，作為國內知名品牌，價(jià)格比其他企業(yè)多賣(mài)1元多，產(chǎn)品還供不應求。
�。ㄋ模┮幠Ｐ�、利潤低
全縣鑄造行業(yè)產(chǎn)業(yè)規模大，企業(yè)規模小，年產(chǎn)值500萬(wàn)元以上的企業(yè)18家，年產(chǎn)值1000萬(wàn)元以上的企業(yè)15家，年產(chǎn)值3000萬(wàn)元以上的企業(yè)僅有2家。由于企業(yè)規模小，采買(mǎi)的原料相對較少，價(jià)格就相應提高，增加了成本，降低了企業(yè)利潤。近兩年來(lái)，鑄造行業(yè)原材料價(jià)格一路飆升，利潤空間更是急轉直下。
三、建議和應對的措施
�。ㄒ唬└纳品⻊�(wù)質(zhì)量，優(yōu)化投資環(huán)境
一是加大招商引資力度。我縣是國家級貧困縣，除了擁有勞動(dòng)力、能源、產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢外，還享有國家的許多優(yōu)惠政策，我們應充分利用這一優(yōu)勢，廣納外資，進(jìn)行合作或合資興企，引進(jìn)資金和技術(shù)，加快發(fā)展，為企業(yè)發(fā)展提供優(yōu)質(zhì)經(jīng)濟環(huán)境。二是加大行風(fēng)建設力度。行政執法部門(mén)，要進(jìn)一步健全行政約束機制，加強思想教育和行風(fēng)建設，提高執法人員素質(zhì)；建議在全縣推廣ｘｘ縣質(zhì)量技術(shù)監督局的經(jīng)驗，成立案件審查委員會(huì )，實(shí)行辦案、結案分離制度，從體制上解決和防范違規執法。除確有需要的突擊性檢查外，實(shí)行執法提前告知制度，既方便監控部門(mén)的.工作，又維護了企業(yè)利益和環(huán)境。建議對違法違紀人員，紀檢部門(mén)要抓一至兩個(gè)典型予以曝光，起到警示作用。三是提高服務(wù)意識，轉變政府職能。變管理型機關(guān)為服務(wù)型機關(guān)，對企業(yè)給予資金、政策的支持，為企業(yè)處理外圍事務(wù)，讓企業(yè)集中精力抓生產(chǎn)、管理、銷(xiāo)售、市場(chǎng)開(kāi)發(fā)業(yè)務(wù)。交管部門(mén)應落實(shí)我市交管部門(mén)出臺的文件精神，對外地來(lái)我縣經(jīng)商的車(chē)輛，一般性違規不予扣壓處罰，打造外地車(chē)輛來(lái)我縣經(jīng)商的綠色通道。建議政府把我縣對企業(yè)的一系列優(yōu)惠政策、相關(guān)職能部門(mén)的規章制度集結成冊印發(fā)給企業(yè)主，讓他們對政府部門(mén)及執法人員進(jìn)行民主監督，維護自己的合法權益不受侵犯。協(xié)調相關(guān)政府職能部門(mén)，盡快建成行政審批陽(yáng)光大廳，實(shí)行一站式服務(wù)，優(yōu)化投資環(huán)境，以商引商，實(shí)現良性循環(huán)，促進(jìn)經(jīng)濟發(fā)展。
�。ǘ┩貙捜谫Y渠道，加大投資力度
一是加大銀行對企業(yè)的貸款力度。樹(shù)立長(cháng)遠發(fā)展觀(guān)點(diǎn)，建立健全貸款風(fēng)險約束機制與創(chuàng )造優(yōu)質(zhì)信貸的量化考核指標體系，降低貸款風(fēng)險，同時(shí)為企業(yè)提供更多的貸款，促進(jìn)新增貸款和經(jīng)濟增長(cháng)點(diǎn)的有機結合；加強宣傳，強化社會(huì )信用意識，在全縣營(yíng)造誠信觀(guān)念和信用文化；實(shí)施綜合治理，規范企業(yè)改制和破產(chǎn)程序。二是充分發(fā)揮中小企業(yè)擔保公司的作用。我縣組建了中小企業(yè)擔保公司,可以為企業(yè)擔保申請貸款。企業(yè)應講信用，按時(shí)還清貸款，這樣就能獲取更多的擔保信貸，企業(yè)與擔保公司建立一種互信關(guān)系。同時(shí)提高運行質(zhì)量，加強內部管理，加快產(chǎn)品和技術(shù)創(chuàng )新步伐，提高產(chǎn)品科技含量，增強市場(chǎng)抗風(fēng)險能力，從而取得金融機構信貸資金的支持。三是實(shí)施企業(yè)互�；ベJ，建立企業(yè)誠信關(guān)系。建議企業(yè)之間在政府引導下組織起來(lái)，建立一種風(fēng)險共擔、利益共享的依存關(guān)系，這樣可以獲得更多的金融信貸。由于是企業(yè)之間互保，約束機制在企業(yè)之間會(huì )自行建立，金融風(fēng)險會(huì )在企業(yè)間化解，加大信貸資金的流動(dòng)，盤(pán)活銀行資金。四是吸收民間資金。截至底，我縣存款已達32億元，按一年存期算，利息僅為2.25%，企業(yè)應死盯民間資金，采取入股分紅等方式，廣泛吸納民間資金。我縣ｘｘ鄉去年就利用這種方法，充分利用民間資金，投資增長(cháng)率居滄州市各鄉鎮第二名，壯大了地方經(jīng)濟。
�。ㄈ┺D變思想觀(guān)念，重管理上水平
一是樹(shù)立國際市場(chǎng)經(jīng)濟觀(guān)念。隨著(zhù)我國入世幾年來(lái)的發(fā)展，應當清醒地意識到，我們面對的不再是省內、國內市場(chǎng)，而是一個(gè)更大的國際市場(chǎng)，因此，要緊跟國際市場(chǎng)步伐，調整經(jīng)營(yíng)理念，以獲得大發(fā)展、快發(fā)展。二是轉變企業(yè)經(jīng)營(yíng)戰略。鑄造企業(yè)要加強合作，產(chǎn)生合力，共同迎接市場(chǎng)的挑戰�？梢栽谛袠I(yè)協(xié)會(huì )的基礎上組合起來(lái)，實(shí)行股份合作的形式，上規模，上水平，提高產(chǎn)品質(zhì)量，擴大市場(chǎng)占有率。三是樹(shù)立以人為本的觀(guān)念。善待員工，關(guān)心他們的生產(chǎn)、生活、家庭、感情，為員工提供優(yōu)越的食宿、健身、娛樂(lè )條件，讓他們時(shí)時(shí)感到來(lái)自企業(yè)的溫暖，真正把自己當作企業(yè)的主人，愛(ài)企如家，這樣他們就會(huì )全身心地投入工作，生產(chǎn)更好的產(chǎn)品，為客戶(hù)提供更優(yōu)的人性化服務(wù)。四是要更新觀(guān)念，提高思想認識。消除那種同行是冤家、一有隔膜就老死不相往來(lái)的狹隘傳統觀(guān)念，要心態(tài)平和，寬容務(wù)實(shí)，廣交朋友。ｘｘ鎮東方鑄造廠(chǎng)老板許東方，經(jīng)商中認識了濱河鑄造廠(chǎng)老板張書(shū)第，把濱河鑄造廠(chǎng)引入該鎮，共同合作開(kāi)拓市場(chǎng)。而濱河鑄造廠(chǎng)又引來(lái)了邁克萬(wàn)公司，邁克萬(wàn)公司在90年代還和中國打反傾銷(xiāo)官司，一直沒(méi)有打贏(yíng)，邁克萬(wàn)公司改變戰略，決定在中國大陸投資辦廠(chǎng)，濱河鑄造廠(chǎng)就把我縣的電力、土地、稅收等優(yōu)質(zhì)環(huán)境介紹給邁克萬(wàn)公司，邁克萬(wàn)公司最終落戶(hù)郭莊，共享經(jīng)濟利益。這從某些方面來(lái)說(shuō)，確有值得我們學(xué)習的地方。五是樹(shù)立品牌觀(guān)念。大力實(shí)施品牌戰略，以高檔次、高技術(shù)、高附加值為取向，逐步淘汰低檔產(chǎn)品。強化品牌競爭、名牌發(fā)展戰略應當成為今后鑄造企業(yè)的長(cháng)期戰略。建立企業(yè)自己的研發(fā)隊伍，開(kāi)發(fā)企業(yè)品牌。恒通鑄造有限公司開(kāi)發(fā)了鐵骨架水磨石造面的下水道井蓋、箅子等產(chǎn)品，該產(chǎn)品一進(jìn)入韓國市場(chǎng)，其制造工藝和產(chǎn)品質(zhì)量就受到了韓國客商的贊美，使公司獲得巨大的經(jīng)濟利益，獲得縣政府“民營(yíng)企業(yè)出口創(chuàng )匯獎”。
�。ㄋ模┞鋵�(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，組建行業(yè)協(xié)會(huì )
行業(yè)協(xié)會(huì )是市場(chǎng)體系的一個(gè)重要組成部分，它是政府、企業(yè)、市場(chǎng)之間聯(lián)系的紐帶和橋梁。組建行業(yè)協(xié)會(huì )，對促進(jìn)我縣鑄造產(chǎn)業(yè)發(fā)展是非常必要的。建議在組建行業(yè)協(xié)會(huì )時(shí)堅持自下而上的順序，按照自愿組織、自行管理、自我服務(wù)、自我監督的原則，健全完善行業(yè)協(xié)會(huì )的產(chǎn)生、運行、監督機制。對企業(yè)宣傳成立行業(yè)協(xié)會(huì )的意義，給企業(yè)帶來(lái)的好處。在行業(yè)協(xié)會(huì )成立、管理過(guò)程中積極引導，并為登記注冊、活動(dòng)規范等方面提供便利，給予政策支持，使行業(yè)協(xié)會(huì )發(fā)揮更大的作用。
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現將此次實(shí)踐活動(dòng)的有關(guān)情況報告如下：
作為一名大學(xué)生，最終是要走出校園，走入社會(huì )的。參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)就是引導我們大學(xué)生從校園生活過(guò)度到社會(huì )生活的一個(gè)有效途徑。社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)不僅讓我們在學(xué)校中學(xué)到的知識得以利用，而且為我們將來(lái)走向社會(huì )收集更多的工作經(jīng)驗，奠定堅實(shí)的基礎。暑假是我們進(jìn)行實(shí)踐的重要時(shí)間，所以我要好好把握和利用這個(gè)實(shí)踐機會(huì )。我認為，社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)是一座這樣的橋梁：它引導我們大學(xué)生去更好更多地認識和接觸社會(huì )，幫助我們這些在校園中成長(cháng)的大學(xué)生完成由校園走向社會(huì )的轉換，避免了大學(xué)生在初入社會(huì )時(shí)所發(fā)生的不知所措，真正地把學(xué)生的教育與社會(huì )的就業(yè)相結合，培養出符合社會(huì )需求的高素質(zhì)人才。社會(huì )告訴我們：我們在剩下的兩年大學(xué)中，不僅要學(xué)習好專(zhuān)業(yè)知識，還要全面提高自己的實(shí)際能力!
我學(xué)習的專(zhuān)業(yè)是對外漢語(yǔ)，將來(lái)的發(fā)展方向有可能是教育工作方面的，我國的教育是要培養出一代有共產(chǎn)主義理想，有道德,有知識,有體力，立志為人民做貢獻，為祖國做貢獻，為人類(lèi)做貢獻的新人，幼兒教育是社會(huì )主義事業(yè)教育的組成部分，而且我自己比較喜歡小朋友，基于這些想法，在輾轉考慮多個(gè)比如我該去哪些城市發(fā)展，我又該找怎樣性質(zhì)的單位進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐才能更好更快地幫助我對相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識的了解，如何能更好地服務(wù)社會(huì )等等的問(wèn)題之后，最終，我決定到自己家鄉的童星幼兒園進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐。
在我們這個(gè)城市里，有部分幼兒園會(huì )讓小朋友放為期兩個(gè)月的暑假，但是很多家長(cháng)因為要工作而不能照看孩子，他們就會(huì )把孩子們送到我們幼兒園進(jìn)行托管。所以我在這次實(shí)踐中，就有機會(huì )去接觸一批新來(lái)的幼兒，這些孩子都是3-4歲的小不點(diǎn)。周六一大早，我就準時(shí)到幼兒園報到，幫助老師收拾、布置教室。
回到家后，我懷著(zhù)既興奮又緊張的矛盾心情期待著(zhù)星期一的到來(lái)。其實(shí)，在準備去幼兒園實(shí)習的前幾天，我內心是很矛盾的。矛盾在于，我很想去實(shí)習，因為很想去感受一下幼兒教師的生活;但又害怕去實(shí)習，因為覺(jué)得自己還沒(méi)有能力去做一名幼兒教師。雖然我快是大三的學(xué)生，學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識兩年了，但是并沒(méi)有完全掌握好所學(xué)的知識，何況理論與實(shí)踐根本是兩回事，怕自己勝任不了。
實(shí)習第一天的早晨七點(diǎn)，我和一個(gè)老師就在教室門(mén)口接我們班的孩子。每一個(gè)孩子都在家長(cháng)的幫助下簡(jiǎn)單介紹了一下自己的姓名、年齡等。別看這只是簡(jiǎn)單的幾句話(huà)，老師們對每個(gè)孩子的性格就可以略知一二，有的孩子大大方方，很配合;而有的孩子十分害羞，躲在家長(cháng)身后不敢說(shuō)話(huà)。過(guò)了半個(gè)小時(shí)，孩子也來(lái)得差不多了。送走了家長(cháng)后，一進(jìn)教室，我就頭大了。我們班共有30個(gè)孩子，差不多都哭了，哭聲連成一片，此起彼伏。我沒(méi)有經(jīng)驗，我就傻傻地去一個(gè)個(gè)去勸，“寶貝別哭了，你看看你哭得臉都花了�！蔽覄傉f(shuō)完，那孩子哭得更來(lái)勁了。哎!我當時(shí)真是有點(diǎn)急了，這時(shí)，老師打開(kāi)電視機，放起了《喜洋洋與灰太狼》，沒(méi)2分鐘，那些孩子就不哭了，津津有味地看起了電視。不過(guò)有的孩子還是對電視節目全然不顧，還在抽泣，哄也哄不住。老師說(shuō)他們這種癥狀會(huì )持續很久，現在的孩子在家都是嬌生慣養的獨生子女，從小的溺愛(ài)與呵護讓他們活得很自我。所以，我們的視線(xiàn)不可以離開(kāi)一下，得處處操心。
經(jīng)過(guò)幾天的觀(guān)察，我發(fā)現，雖然這班小孩的年齡差不多，但每個(gè)孩子的情況和能力都不一樣。我在剛來(lái)實(shí)習的頭幾天，看到小朋友椅子放得不整齊，我就會(huì )幫他們放好;他們告訴我飯菜吃不完，我就叫他們不要再吃了;他們要上廁所，不管當時(shí)在做什么活動(dòng)，我都以為應該先讓他們去上廁所;他們不會(huì )自己換衣服、穿鞋的`時(shí)候，我會(huì )主動(dòng)幫他們換衣服、穿鞋等等。我以為我是在幫助他們，可事實(shí)卻并非如此。經(jīng)過(guò)老師提示后，我才認識到我這種行為的后果就是他們永遠都不能學(xué)會(huì )自己的事情要自己做，不能養成良好的行為習慣。況且，這么多孩子都需要愛(ài)，我們不能同時(shí)忙過(guò)來(lái)，面對不同的孩子，我只有努力學(xué)習去接受他們，同時(shí)也要努力教會(huì )他們接受新的集體生活。我的行為的出發(fā)點(diǎn)是關(guān)愛(ài)幼兒，但結果卻是溺愛(ài)他們。所以經(jīng)過(guò)反省我覺(jué)得幼兒教師心中應有一把尺，這把尺其實(shí)就是教則，這些原則的出發(fā)點(diǎn)和終點(diǎn)都應是發(fā)展和提高幼兒的能力，應該就是“授之以魚(yú)不如授之以漁”。因此，在接下來(lái)的實(shí)習階段，我總是鼓勵幼兒，讓他們自己來(lái)，教他們學(xué)會(huì )換衣服，學(xué)會(huì )穿鞋，學(xué)會(huì )上廁所等等。
第一周的實(shí)習結束后，我就知道原來(lái)自己所擔憂(yōu)的不是沒(méi)有道理的。雖然在學(xué)校里學(xué)到一些理論知識，但是由于缺乏實(shí)踐經(jīng)驗，所以遇到問(wèn)題不能很好地解決。我既然選擇了要到幼兒園去實(shí)習，我只能面對新環(huán)境，迎接新挑戰，慢慢地將自己所學(xué)的知識融入到實(shí)踐當中去。
繼續第二周的實(shí)習，幼兒園的老師讓我參與到她們的教學(xué)工作當中去。一開(kāi)始，我只是向老師們學(xué)習如何寫(xiě)好教案，如何備課，有時(shí)會(huì )輔佐老師完成課堂教學(xué)工作。幼兒上課時(shí)，我和他們一起聽(tīng)老師講課。通過(guò)聽(tīng)課，我初步了解到幼師的教學(xué)方式，大致掌握該年齡階段學(xué)生的授課特點(diǎn)。見(jiàn)習了幾天，在老師們的鼓勵下，我鼓起了勇氣去上課。那天開(kāi)始上課時(shí)，我懷著(zhù)激動(dòng)、緊張的心情，揣著(zhù)教案邁上了人生中的第一個(gè)講臺。剛走上講臺時(shí)，往臺下掃視一下，那么多的眼睛在看著(zhù)自己，我感覺(jué)到自己的雙腿在抖動(dòng)，原有的自信都不見(jiàn)了，事前背好的“臺詞”全都忘了，腦子里一片空白，自己竟不知所措了?我不斷地回想著(zhù)見(jiàn)習時(shí)老師上課的情景，然后提醒自己，一定要保持笑容，只有笑，才能讓孩子們喜歡你，才能和孩子們拉近距離。幸好，老師在旁邊小聲給我提示，教我怎樣做。我深呼吸了一口氣，終于讓自己進(jìn)入了講課的狀態(tài)，經(jīng)過(guò)自己的一番努力和老師的幫助，總算比較順利地完成了第一次的講課。老師們告訴我，幼兒園重點(diǎn)培養學(xué)生的健康、語(yǔ)言、社會(huì )、科學(xué)、藝術(shù)等五個(gè)領(lǐng)域，各個(gè)領(lǐng)域相互滲透，從不同角度促進(jìn)幼兒情感、態(tài)度、能力、知識和技能等方面的發(fā)展。雖然我的第一節課不是很成功，但我從中總結了不少經(jīng)驗，所以我決定繼續嘗試一下教其他領(lǐng)域的科目。在短短的一周內，我基本把那五個(gè)領(lǐng)域的課都上了一遍。
經(jīng)過(guò)反思，我看到了自己在教學(xué)工作方面的一些不足，如：
1、我的語(yǔ)言不夠優(yōu)美，不夠吸引小朋友，表情、動(dòng)作不豐富，不夠感染小朋友。
2 、評價(jià)語(yǔ)言過(guò)少，太寬泛，不豐富，不具有針對性。
3 、沒(méi)有照顧到每個(gè)孩子，由于不太了解班上的幼兒，因而沒(méi)有很好地做到因材施教。
4、對于幼兒的意外答案和突發(fā)行為，不能迅速靈活地應答和處理。
同時(shí)我也總結了一些比較滿(mǎn)意的方面，如：
1、對于教學(xué)活動(dòng)態(tài)度認真，備課和準備充分。
2 、虛心地請教和接受老師的建議與指導。
3 、組織活動(dòng)時(shí)教態(tài)比較自然，語(yǔ)言清楚，聲音和語(yǔ)速適度。
4、在教學(xué)活動(dòng)過(guò)程中盡量做到以幼兒的興趣為主，在設計和準備教案、教具時(shí)，也以這個(gè)為出發(fā)點(diǎn)。
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〔摘要〕隨著(zhù)經(jīng)濟的發(fā)展、城市居民生活水平的提高，城市生活垃圾已經(jīng)成為當前世界性的嚴重公害之一。此時(shí)，環(huán)境保護就顯得尤為重要。本文通過(guò)偶遇抽樣對沈陽(yáng)市居民的環(huán)保意識進(jìn)行了調查，調查發(fā)現，居民有一定的環(huán)保意識，但他們并未意識到他們日常生活中的行為已經(jīng)對環(huán)境造成了污染，因此，加大宣傳力度是解決這一問(wèn)題的途徑之一。
關(guān)鍵詞：環(huán)境污染環(huán)保意識 宣傳
近年來(lái)，隨著(zhù)社會(huì )經(jīng)濟的不斷發(fā)展和人民生活水平的顯著(zhù)提高，人們對于生活環(huán)境的要求也越來(lái)越高，"環(huán)境保護"也就成為當今社會(huì )人們普遍關(guān)注的一個(gè)焦點(diǎn)問(wèn)題。此次，我就以"環(huán)境保護"為主題，自制了一份簡(jiǎn)單的調查問(wèn)卷，針對沈陽(yáng)市市民的環(huán)境保護意識作了一番調查。但由于能力的有限我僅對沈陽(yáng)市社區的居民進(jìn)行了偶遇抽樣調查，發(fā)放問(wèn)卷80份，回收有效問(wèn)卷73份，有效調查率為91%，由于使用的是非隨機抽樣，調查結果只能反映這73名被調查者的環(huán)境保護意識。
本次調查結果的有關(guān)數據統計如下：
調查范圍：臨汾市居民
調查方式：發(fā)放調查問(wèn)卷
調查人數：80人
發(fā)放問(wèn)卷：80份
有效問(wèn)卷：73份
一、居民環(huán)保意識
(一)環(huán)保意識的定義
《合肥工業(yè)大學(xué)學(xué)報》（社科版）20xx年第4期，劉志峰在《大學(xué)生環(huán)境意識調查及結果分析》一文認為：環(huán)境意識是人與自然環(huán)境關(guān)系所反映的社會(huì )思想、理論、情感、意志、知覺(jué)等觀(guān)念形態(tài)的總和，是人類(lèi)思想深層對人類(lèi)與自然關(guān)系的科學(xué)認識。環(huán)境意識既包括理論認識，也包含實(shí)踐要素，由四方面內容組成，即環(huán)境倫理意識、對環(huán)境科技知識和常識的了解、環(huán)境政治經(jīng)濟與法制意識和環(huán)境心理意識。環(huán)境意識的產(chǎn)生是人類(lèi)意識進(jìn)化的新表現。
《高教論壇》20xx年第5期，朱義年等《大學(xué)生環(huán)境意識的培養與提高》一文認為：環(huán)境意識是一種綜合性的體系，是指人們在認識環(huán)境狀況和了解環(huán)保規則的基礎上，根據自己的基本價(jià)值觀(guān)念而產(chǎn)生的參與環(huán)境保護的自覺(jué)性，它最終體現在有利于環(huán)境保護的行為上。環(huán)境意識包括認識意識和參與意識，它廣泛涉及人類(lèi)社會(huì )的哲學(xué)、宗教、經(jīng)濟、道德、法律等各個(gè)領(lǐng)域。
《遼寧教育學(xué)院學(xué)報》20xx年第1期，吳寶宏《對旅游環(huán)保教育的幾點(diǎn)思考》一文認為：開(kāi)展環(huán)境教育的目的就是要努力提高全民族的環(huán)境意識。環(huán)境意識是人類(lèi)對生態(tài)環(huán)境與人類(lèi)發(fā)展關(guān)系的'客觀(guān)反映，是人們對自然界的一個(gè)基要的認識和態(tài)度，它一方面反映了人們對環(huán)境問(wèn)題及其危害的認識水平，另一方面，又體現在人們保護環(huán)境的自覺(jué)行為上。
�。ǘ┉h(huán)保意識狀況
1.在第九題中，人們大都表示了當今世界上存在環(huán)境污染現象。其中有66人表示“存在”，占總體的90%，有5人認為“不存在”，占總體的7.5%，有2人表示“不了解”。
2.他們對待存在環(huán)境污染的態(tài)度是這樣的，調查顯示共有68人認為環(huán)境問(wèn)需要治理，其中有2人認為“急切需要治理”，有3人認為“無(wú)所謂”。
以上兩道題調查結果表明，這些被調查中有相當一部分人向我們表示對于當今世界上的環(huán)境污染應及時(shí)治理，盡早治理，萬(wàn)不可由之任之。盡管如此，在第十五題中，竟有只有32%的人總能夠把廢舊電池投放的指定位置。他們的環(huán)保行為與環(huán)保意識不相匹配，雖然多數市民認為我國環(huán)境污染狀況嚴重，而一但把環(huán)境問(wèn)題與實(shí)際行動(dòng)相比較，則顯出這些市民對環(huán)境問(wèn)題的重視程度偏低。
3.有些人在觀(guān)念上認為人類(lèi)不是大自然的破壞者，但是引起垃圾成堆、空氣渾濁等等的事實(shí)，其實(shí)際行動(dòng)卻讓人們無(wú)意中扮演了破壞者的角色，這一點(diǎn)是人們沒(méi)有意識的。
被調查的這部分市民對環(huán)保的認識基本分為兩個(gè)方面，一是比較虛的或者說(shuō)比較宏觀(guān)的一面，即環(huán)保作為我國的一項基本國策已經(jīng)為市民普遍接受，并在觀(guān)念上形成一種共識，甚至成為一種時(shí)尚；但另一方面，市民的環(huán)保焦點(diǎn)停留在對自己生活工作有直接影響或危害的身邊問(wèn)題上，如綠色食品、沙塵暴、水污染等，而且相關(guān)的知識還不一定正確。并且實(shí)際行動(dòng)卻與環(huán)保意識不一致。其實(shí)大多數人的環(huán)保意識是比較強的，具有選擇正確環(huán)保行為的判斷能力，但在實(shí)際生活中，環(huán)保的行為并沒(méi)有達到與環(huán)保意識配套的程度。這一方面是由于市民自身的行為約束力不夠，但在另一方面更多的是由于政府有關(guān)部門(mén)未采取有力的且切實(shí)可行的措施。
�。ㄈ┉h(huán)保意識的特點(diǎn)
1. 居民的受教育程度與對環(huán)境的滿(mǎn)意度成負相關(guān)，從調查中可發(fā)現，居民的受教育程度是影響對環(huán)境判斷的重要變量之一，文化水平和知識層次越高，對中國環(huán)境問(wèn)題的嚴峻形勢認識得就越清醒，從而造成對環(huán)境狀況滿(mǎn)意度的下降。如果用不同群體中“高滿(mǎn)意群體”和“低滿(mǎn)意群體”比例來(lái)體現各群體的總體滿(mǎn)意度，則學(xué)歷在小學(xué)及小學(xué)程度以下人群的滿(mǎn)意度最高（3:1），大學(xué)本科及以上人群的滿(mǎn)意度最低（3:5），即低學(xué)歷與高學(xué)歷滿(mǎn)意度比為5：1。
2.居民的受教育程度與環(huán)保意識成正相關(guān)，因為他們對環(huán)境題的認識程度更清晰。
3.居民的環(huán)境保護意識與他們所處的環(huán)境有關(guān)系。所處環(huán)境越好，居民的環(huán)保意識越強，反之亦然。選擇空氣中無(wú)難聞氣味，垃圾屋亂放現象的有10個(gè)人，其中有7人在下一題，“是否看見(jiàn)有人亂扔垃圾”中選擇“無(wú)”，環(huán)保意識高達70%。
4.，從調查中發(fā)現，居民的年齡也是影響環(huán)保意識的一個(gè)因素。在是否愿意參加環(huán)�；顒�(dòng)一題中有54人選擇“愿意”，其中50歲以上的共有30人。這同時(shí)也給我們提供了一個(gè)提高人們環(huán)保意識的有利途徑，我們的宣傳行動(dòng)可以從老年人帶頭做起。
二、看法和建議
通過(guò)這次的社會(huì )調查使我對臨汾部分市民的環(huán)境保護意識有了一定了解，其實(shí)目前在我們的調查結果中可以明確透露出沈陽(yáng)市民有著(zhù)比較強的環(huán)保意識，但是其環(huán)保行為卻遠遠落后于他們的環(huán)保意識，良好的環(huán)保意愿也難以付諸實(shí)際行動(dòng)，再加上市有關(guān)部門(mén)的工作未做到位，執法力度不夠，對環(huán)保工作的管理不善等諸多因素的存在。
針對目前沈陽(yáng)市市民的環(huán)保意識現狀和已經(jīng)出現的種種問(wèn)題，我們應如何加以處理和改善呢？我認為可以從兩方面著(zhù)手。下面我就針對這兩方面分別談?wù)勎业目捶ê徒ㄗh，僅供參考：
一、從居民自身著(zhù)手，這是改善沈陽(yáng)市環(huán)�，F狀的前提條件。
第一，加強居民環(huán)保意識，提高居民的環(huán)保素質(zhì)，樹(shù)立“人人為我，我為人人” 的新風(fēng)氣，加強居民環(huán)保意識，關(guān)鍵是要提高全民素質(zhì)。環(huán)保事業(yè)是集文化素質(zhì)與公共道德于一體的事業(yè)，是人們對國家集體關(guān)注的表現。只有素質(zhì)上去了，居民的環(huán)保意識才會(huì )相應地加強。同時(shí)，居民還要關(guān)心并支持政府的環(huán)保工作，留意關(guān)于環(huán)保的各種宣傳，通過(guò)報紙、雜志、電視、廣播等宣傳媒體進(jìn)一步了解和豐富自身環(huán)保知識，牢固自己的環(huán)保觀(guān)念。
第二，應從行動(dòng)上切實(shí)支持政府的環(huán)保工作，響應政府號召，使自己良好的環(huán)保意愿能付諸行動(dòng)，起到良好的環(huán)保效果，為沈陽(yáng)市的環(huán)保工作盡一份力。另外，市民還應盡力用自己良好的環(huán)保行為去影響和帶動(dòng)周邊的人，對于那些污染環(huán)境的行為應加以批評并即使制止，用積極的實(shí)際行動(dòng)去帶動(dòng)更多人加入環(huán)保隊伍。
二、加強政府的環(huán)保工作，這是改善沈陽(yáng)市環(huán)�，F狀的重要條件。
第一，廣泛深入的開(kāi)展宣傳教育，進(jìn)一步提高各級決策者和廣大市民的環(huán)保意識。要提高市民對環(huán)保重要性的認識，建立新的環(huán)境觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，使市民自覺(jué)的按照環(huán)保要求約束自己，規范自己的行為，使環(huán)境保護意識成為一種心理，并轉化為一種環(huán)境責任，盡力使其實(shí)際行動(dòng)與環(huán)保意識配套。
第二，堅決貫徹和執行各項環(huán)保法律和法規，繼續作好城市環(huán)境綜合整治工作，加大監管力度，對對不保護環(huán)境的個(gè)人或企業(yè)要依法處理，從嚴處理。嚴格執行環(huán)保責任制并制定切實(shí)可行的考核制度，使排污單位有章可循，執法人員有法可依。
三、加強社區服務(wù)與社區管理
定期舉行大型關(guān)于城市社區環(huán)境建設宣傳工作，使環(huán)保意識深入人心。讓宣傳進(jìn)入家家戶(hù)戶(hù)，大到老人小到兒童，人人皆知。讓人們了解到自己環(huán)境的重要，從而自覺(jué)保護環(huán)境。當人們的意識健全時(shí)，才會(huì )控制自己的行為，是顯而易見(jiàn)的。大街上不發(fā)有丟垃圾的人，但不見(jiàn)他們都知道這行為對環(huán)境的危害。由此可見(jiàn)，環(huán)保意識對環(huán)境保護的重要，而加緊宣傳是迫在眉睫的。
以上是我個(gè)人環(huán)保工作的一些建議和看法，還有許多不足之處有待完善。通過(guò)這次的社會(huì )調查可以明確地反應出沈陽(yáng)市居民的環(huán)境保護意識有了一定程度的提高，他們非常清楚自己需要的是天更藍，水更碧，花更紅，草更青的生活環(huán)境。當然，在我們憧憬美好的環(huán)境的同時(shí)，我們也必須清楚的知道美好的環(huán)境需要我們大家的共同努力，愛(ài)護我們賴(lài)以生存的環(huán)境是我們每一個(gè)人義不容辭的職責。我們相信，通過(guò)沈陽(yáng)市政府部門(mén)的正確領(lǐng)導和廣大市民的大力配合，我們會(huì )擁有一個(gè)美好舒適的生活環(huán)境，讓我們拭目以待吧！
參考文獻
《環(huán)境倫理與社區衛生》 中國社會(huì )出版社趙志強 劉善敏 著(zhù) 《化學(xué)與環(huán)境保護》西南交通大學(xué)劉靜 主編童志平 副主編 《環(huán)境社會(huì )學(xué)》 遼寧大學(xué)出版社 沈殿忠 主編
《環(huán)境倫理學(xué)》 中國環(huán)境科學(xué)出版社 許歐泳 主編
《環(huán)境倫理學(xué) 環(huán)境哲學(xué)導論》（第三版）北京大學(xué)出版社
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我的家鄉是一個(gè)普普通通的小農村，村民們每年靠著(zhù)幾畝地過(guò)活，很是貧窮，而且一旦那年糧食欠收，則貧窮更甚。但是經(jīng)過(guò)多年的新農村建設，如今早已是另一翻景象了。這次，我利用暑假對我家所在的村莊里的物質(zhì)生活和精神生活做了個(gè)調查，了解到了新農村建設前后村莊的變化，看到新農村建設給百姓生活帶來(lái)的影響，希望能對當前社會(huì )主義新農村建設中的有關(guān)方面起到一點(diǎn)參考和借鑒作用。
●新農村建設給村民帶來(lái)的益處
�。ㄒ唬┙�(jīng)濟發(fā)展：說(shuō)到經(jīng)濟的發(fā)展，大家都知道一句話(huà)：要致富先修路。以前的“水泥路”如今變成了寬敞的四車(chē)道柏油馬路，村村通公路更是到達千家萬(wàn)戶(hù)的家門(mén)口。前些年我們村農業(yè)生產(chǎn)是家庭收入的全部來(lái)源；但是從新農村建設開(kāi)始之后，農民的思想觀(guān)念不再保守，家中的剩余勞動(dòng)生產(chǎn)力向外輸出，到大城市去打工或打拼。這樣，農村家庭收入就從單一務(wù)農轉到了打工務(wù)農雙收入，是家庭收入提高，生活水平大大改善。還有一部分的家庭選擇繼續在家務(wù)農，但是如今的農田作物有了較大的轉變，由先前的大豆玉米小麥到現在獼猴桃種植，無(wú)論從種植前的材料準備到中期的.技術(shù)難題，政府都給了妥善的解決。農民可以不花一分錢(qián)種植，而且結果的時(shí)候還會(huì )有專(zhuān)門(mén)的回收部分，徹徹底底地解決了農民富不起來(lái)的難題。
�。ǘ┪镔|(zhì)生活：在上個(gè)世紀九十年代里，我們家鄉的村民們住的是土屋，磚房。照明用的是煤油燈或蠟燭。村民外出（如：上街趕集）十之有九的人只能靠步行，約有8%的人借助于自行車(chē)，而只有很2%的人用的是花銷(xiāo)大，噪音大，污染大的摩托車(chē)。出門(mén)走的是泥濘路，家中電器設備也是少而又少，全村只有百分之五的人看過(guò)黑白電視。但是進(jìn)入21世紀后，房屋大都成了二層小樓房，較差點(diǎn)的也是小平房。交通方面：村里通了水泥路，路上自行車(chē)的行、摩托車(chē)、摩等成了主要交通工具，一些富足的村民也能開(kāi)上了小轎車(chē)。幾乎所有人家都有電視機，DVD播放機、電冰箱等電氣設備在農家也是常見(jiàn)的，還有電話(huà)手機等通信設備，家家都有，人人必備。約有五分之一的村民家里有電腦，而且這個(gè)數字仍在增長(cháng)。
�。ㄈ┠茉磫�(wèn)題：我們家鄉以前做飯用大鍋燒木材、糠、麥秸等，條件好的戶(hù)燒煤。這樣不僅不方便而且造成能源的浪費。而在新農村建設中電熱、燃氣、太陽(yáng)能以及沼氣池等新型能源的出現逐漸代替了那些，這樣不僅僅提高了燃料利用率，減少了村民患病的風(fēng)險。
�。ㄋ模┧枷�、文化、教育：在新農村建設中，思想、文化、教育也是重點(diǎn)。較之以前的封建保守思想，現在的農民思想都更加開(kāi)放，更加現代化。村民們也更加有文化：村民的法律意識水平和道德素質(zhì)水平也都有提高。至于教育，幾乎所有的義務(wù)受教育者都能夠上學(xué)，而且如今初小學(xué)有了新的五層教學(xué)樓正在施工中,孩子們都能在學(xué)校里學(xué)習知識、文化，前景光明。新農村集體住房的附近一個(gè)大型的娛樂(lè )廣場(chǎng)，每天晚上都有很多人在一起唱歌跳著(zhù)舞，愉悅了每個(gè)村民的身心。
�。ㄎ澹┥畋Ｕ希簭男率兰o以來(lái)，村民們積極參與農村醫療合作保險，從此看病難問(wèn)題得到了很好的解決，醫藥費報銷(xiāo)70%，這樣減輕了村民很大的負擔；農村中也有貧困低保政策，使得一些貧困農民的生活更加有保障�？床〔挥脫母恫黄疳t療費；生活上也不用再愁溫飽問(wèn)題。
●新農村建設中的不足之處：
問(wèn)題一：產(chǎn)業(yè)化建設深度不夠，農業(yè)產(chǎn)業(yè)效益不明顯。一是產(chǎn)業(yè)發(fā)展不平衡。從調查的情況來(lái)看，村里沒(méi)有形成任何有一定規模的支柱產(chǎn)業(yè)，產(chǎn)業(yè)結構也很單一。二是產(chǎn)業(yè)鏈條不完整。農業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)格局尚未真正形成，缺乏穩定的農產(chǎn)品精深加工企業(yè)，生產(chǎn)資料供應、食品儲藏、保鮮、運輸、分割、精深加工、批發(fā)零售等諸環(huán)節鏈條不夠完整，造成初級產(chǎn)品所占的市場(chǎng)份額比例重。傳統產(chǎn)品多，優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品少，品牌不多，不響，走出省外的品牌更少，這些直接影響農民增收，嚴重制約了產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟的發(fā)展。四是農民的組織化程度不高。
問(wèn)題二：受很多因素限制，農民增收空間不大。一是農資價(jià)格增長(cháng)過(guò)快，而且一些不法商販甚至經(jīng)營(yíng)假冒偽劣農藥、化肥、種子等坑農行為。二是農業(yè)產(chǎn)品價(jià)格低廉今年農民購買(mǎi)玉米種、麥種平均價(jià)格每公斤為2.4元和2.3元，分別比去年同期上漲僅4.3%和9.5%。一畝地一年的即便產(chǎn)1000斤小麥，也就賣(mài)1150元，然而去飯店吃個(gè)飯就要花去一二百元。三是自然災害
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一、淥渚鎮概況及歷史沿更。
�。ㄒ唬└艣r：
淥渚鎮位于富陽(yáng)市境西南部。東鄰新桐鄉，北靠新登鎮，西、南兩面緊依桐廬縣接壤。鎮政府駐地峴口，在市治西南26.5公里�？偯娣e83.19平方公里，轄26個(gè)行政村，102個(gè)自然村。有5006戶(hù)，16722人。原320國道穿鎮而過(guò)，南有上港、打石山碼頭，水陸交通十分便捷。
因境內淥渚江而得名。屬半山區，境區山巒連綿，以海拔592.3米的風(fēng)暴山為全鎮最高峰。淥渚江自新登鎮下柴場(chǎng)入境，由北向東南縱貫轄區中部，在港東村匯入富春江。有支流新浦溪、閬苑溪。耕地主要集中在淥渚江沿岸，少部份在新浦溪、閬苑溪兩溪下游。全境山林與耕地之比約為7：1。礦產(chǎn)資源豐富，有石灰石、大理石、石碤石、青石等礦，石灰石儲藏量在7億噸以上，其它均在1億噸以上。境內青山環(huán)繞綠水，古人以“二水襟帶萬(wàn)山朝，青山點(diǎn)點(diǎn)照船窗”佳句，對淥渚鎮山鄉風(fēng)情的寫(xiě)照。山巒疊翠，山坡度均在25度以下，是開(kāi)發(fā)度假、休閑農業(yè)的理想之地。
境區耕地以種植糧食作物為主，效益農業(yè)發(fā)展迅速，形成集種植水果、畜禽、特種水產(chǎn)養殖農業(yè)園區一個(gè)，占地33.3公頃。有干鮮水果、竹筍、畜禽養殖、特種水產(chǎn)養殖四個(gè)基地，面積達265公頃。杭州金山農業(yè)開(kāi)發(fā)有限公司（金山農莊）落戶(hù)該地，占地20多公頃，建成度假、休閑、花木園藝為一體的休閑農莊。山林種植杉木、毛竹。工業(yè)以建材業(yè)、皮革業(yè)、紡織造業(yè)、造紙業(yè)為主，主要規模企業(yè)有尖峰登城水泥有限公司、富陽(yáng)登城建材有限公司、富陽(yáng)南方建材有限公司、杭州新時(shí)代新型建筑材料有限公司、杭州富美皮革制衣有限公司、富陽(yáng)吉盛紙業(yè)、李氏紙業(yè)。農業(yè)龍頭企業(yè)有杭富罐頭廠(chǎng)、富陽(yáng)新浦種雞場(chǎng)。工農業(yè)總產(chǎn)值5.35億元，其中工業(yè)產(chǎn)值4.4億元，農業(yè)產(chǎn)值8500萬(wàn)元，國內生產(chǎn)總值2.42億元，第三產(chǎn)業(yè)增加值7254萬(wàn)元。財政收入898.76 萬(wàn)元。農村經(jīng)濟總收入 6.6億元 ，農村經(jīng)濟凈收入1.33億元。農民人均收入6256元。
�。ǘv史沿革：
民國初，淥渚鎮轄區為太平鄉、祥禽鄉的一部分，1931年為平北鄉、平南鄉、閬苑鄉和太平鎮，1936年為六川鄉和欽賢鄉的一小部份，1945年5月4日解放，接管原六川鄉，1955年，淥渚鄉和雙龍鄉合并為淥渚鄉，1987年11月，撤鄉建鎮，1992年5月，與原新浦鄉擴并而成現淥渚鎮。
二、淥渚鎮近年來(lái)的發(fā)展變化。
淥渚鎮的鄉鎮企業(yè)應該說(shuō)起步較早，但發(fā)展緩慢，缺乏后勁，只停留在兩塊石頭和一些零碎的加工業(yè)上，沒(méi)有達到產(chǎn)品的深度加工，發(fā)展一直處于低谷。1998年前，該鎮還是一個(gè)以傳統農業(yè)為主的窮鄉鎮。干部工資一欠幾年是家常便飯，破舊的村莊、斑駁的道路是淥渚的生動(dòng)寫(xiě)照，全鎮有限的幾家企業(yè)也生氣全無(wú)、舉步唯艱，在富陽(yáng)市的年終考評中被列入黃牌警告隊伍，列為經(jīng)濟欠發(fā)達鄉鎮。
近幾年來(lái)，淥渚鎮黨委、政府上下一心、緊抓機遇、勵精圖治、大膽創(chuàng )新，終于使一個(gè)名不見(jiàn)經(jīng)傳的窮淥渚逐步發(fā)展成如今的小城鎮初具規模、工業(yè)支撐作用凸顯、農業(yè)結構調整后勁十足、基礎設施較為完善、社會(huì )事業(yè)全面進(jìn)步的新淥渚。工業(yè)總產(chǎn)值從1998年的9800萬(wàn)元增加到20xx年的4.92億元，農業(yè)產(chǎn)值從1998年的4250萬(wàn)元增加到20xx年的7890萬(wàn)元，財政收入從1998年的125.4萬(wàn)元增加到20xx年898.78萬(wàn)元，人均收入從1998年的4179元增加到20xx年的6256元。
其主要做法是：
�。ㄒ唬┮越ú臉I(yè)為主心骨的工業(yè)經(jīng)濟快速發(fā)展。
近年來(lái)，淥渚鎮黨委、政府充分利用該鎮得天獨厚的礦產(chǎn)資源和水陸交通便捷地理優(yōu)勢，遵循“擴大總量、提高質(zhì)量、凸顯優(yōu)勢”的方針，確立長(cháng)效機制，著(zhù)力打造建材之鄉，采取“以?xún)?yōu)引外、以誠引外、以外引外”的招商引資方略，努力把潛在的資源優(yōu)勢轉化為產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢。投資10億元的尖峰登城水泥有限公司一期工程土建到目前已基本完工，現正在安裝設備，預計5月份投入運營(yíng)，可年產(chǎn)水泥400萬(wàn)噸；南方建材有限公司協(xié)議引資興建兩條日產(chǎn)5000噸水泥生產(chǎn)線(xiàn)項目已報上級審批；登城建材與富陽(yáng)電建集團合作投資5000萬(wàn)元興建的新型墻體材料企業(yè)已落戶(hù)港東村，預計7月份可投入生產(chǎn)；引資3200萬(wàn)元開(kāi)發(fā)的礦山企業(yè)相繼在汪家、大同等村建成投產(chǎn)；淥渚江沿岸的15家黃沙埠積極開(kāi)拓周邊市場(chǎng)，產(chǎn)品供不應求，初步形成了集水泥、磚材、石子、黃沙及石灰石等建筑材料為一體的名副其實(shí)的建材基地。此外，按照“專(zhuān)、精、特、新、優(yōu)”的指導方針，促進(jìn)造紙、皮件、紡織等行業(yè)的多元化發(fā)展，商貿、餐旅、娛樂(lè )等第三產(chǎn)業(yè)也呈現出欣欣向榮的新氣象。
�。ǘ┮孕б孓r業(yè)為突破口的農業(yè)經(jīng)濟穩步發(fā)展。
幾年前，以傳統農業(yè)為主的淥渚農業(yè)經(jīng)濟十分薄弱，為改變這一現狀，確保農業(yè)增效、農民增收，該鎮以生態(tài)農業(yè)為基礎、以科技農業(yè)為手段、以品牌農業(yè)為重點(diǎn)，加強培訓、引導和扶持力度，已形成了一個(gè)580畝的示范園區和以余家莊為中心的3500畝筍材基地、以楊袁為中心的2800畝水果苗木基地、以港東為中心的2700畝水產(chǎn)養殖、以葉家為中心的年產(chǎn)150萬(wàn)羽的畜牧業(yè)基地及速生用材林基地這五大塊狀經(jīng)濟的農業(yè)新格局，預計今年農業(yè)總產(chǎn)值可達8363萬(wàn)元，農民人均收入可達6631元。
�。ㄈ┮詣�(chuàng )強為契機的教育事業(yè)蓬勃發(fā)展。
“百年大計、教育為本”。針對原來(lái)存在的一村一小學(xué)、規模小、資源浪費大、基礎設施差的教育現狀，淥渚鎮緊抓創(chuàng )建省級教育強鎮契機，提出“發(fā)揮政府推動(dòng)力、依靠群眾參與力、爭取社會(huì )感染力”三力合一的口號，先后投資800多萬(wàn)元，完成了中學(xué)的撤并；新建了2400多平方米的中學(xué)教學(xué)大樓；易地新建了占地30余畝、教學(xué)綜合樓建筑面積為3874平方米的中心小學(xué)，等等。使全鎮形成了初中1所，小學(xué)3所，中心幼兒園1所的均衡、協(xié)調的合理布局。全鎮的辦學(xué)條件有了根本性的改善，教育和教學(xué)質(zhì)量也有了明顯的提升，中小學(xué)入學(xué)率已達100%，幼兒入學(xué)率達95%，初升高率達81.5%。鎮中學(xué)、中心小學(xué)和中心幼兒園已被認定為杭州市示范學(xué)校，為全面實(shí)施素質(zhì)教育，讓淥渚的孩子在優(yōu)良的環(huán)境中接受優(yōu)質(zhì)教育創(chuàng )造了良好的條件，20xx年度順利通過(guò)了省教育強鎮驗收。
�。ㄋ模┮缘缆窞橹攸c(diǎn)的基礎設施建設不斷完善。
幾年前的淥渚，全鎮26個(gè)行政村沒(méi)有一條像模像樣的村道，最好的也是石子鋪面的黃泥路，一到雨天，別說(shuō)運貨，就連行走都是困難重重。面對這一情況，該鎮提出“村村道路硬化”的目標，扎扎實(shí)實(shí)地在近幾年來(lái)開(kāi)展了村村修路活動(dòng)，到目前，累計投入資金1642萬(wàn)元，完成村道建設79.3公里，預計到今年年底，將可實(shí)現所有行政村主道硬化率100%的目標，峴口、謝蓮、二聯(lián)等經(jīng)濟條件較好的村還實(shí)現了綠化、亮化和潔化，并擠身生態(tài)村建設行列。
�。ㄎ澹┮愿刹拷ㄔO為依托的社會(huì )各項事業(yè)全面發(fā)展。
隨著(zhù)近幾年來(lái)淥渚鎮的經(jīng)濟突飛猛進(jìn)的跨越式發(fā)展，該鎮的集鎮建設進(jìn)一步推進(jìn)，現如今還有了公園；依法治鎮深入人心；計劃生育工作也在20xx年度達到全市唯一的一個(gè)計生率為100%的鄉鎮；安全生產(chǎn)和環(huán)境保護也有條不紊的順利開(kāi)展；文化體育和衛生事業(yè)不斷前進(jìn)，并多次在市舉辦的'各項比賽中獲得較好的名次；群團組織建設和政府自身建設得到進(jìn)一步加強，干部作風(fēng)進(jìn)一步轉變。
三、招商引資的措施。
在對待招商引資工作方面，該鎮著(zhù)重做了以下三個(gè)方面的工作：
一是“以?xún)?yōu)引外”，利用本鎮優(yōu)勢企業(yè)的影響力，與鎮外企業(yè)走強強聯(lián)合之路，登城建材有限公司繼引進(jìn)了尖峰—登城水泥有限公司后，計劃投資2200萬(wàn)，新上一個(gè)新型墻體材料的生產(chǎn)企業(yè)；南方建材有限公司計劃引資1000萬(wàn)元，上一個(gè)建材產(chǎn)品延伸企業(yè)。目前二只項目都已完成考察，進(jìn)入實(shí)施階段。
二是“以誠引外”，該鎮通過(guò)完善工業(yè)小區設施，出臺相關(guān)獎勵政策，制訂各種優(yōu)惠措施，確定跟蹤服務(wù)制度等一系列措施，為投資者創(chuàng )造了良好的軟硬環(huán)境，吸引本鎮及鎮外資本進(jìn)入小區興辦企業(yè)。
三是“以外引外”，盡可能多為外來(lái)企業(yè)提供各種服務(wù)，同時(shí)利用他們的影響力，鼓勵他們介紹當地企業(yè)到淥渚來(lái)發(fā)展。該鎮已探明的石灰石儲藏量為10億噸，且品質(zhì)上乘，隨著(zhù)杭州近郊石灰石生產(chǎn)基地的全面關(guān)閉，給該鎮的石灰石生產(chǎn)帶來(lái)了機遇。鎮政府抓住機遇，為外來(lái)開(kāi)發(fā)商提供一切優(yōu)惠和便利，這一點(diǎn)上也得到了一些回報，如該鎮的六家外地礦石公司，有五家就是通過(guò)“以外引外”而落戶(hù)的，總引資達1500萬(wàn)元。
在引進(jìn)外來(lái)開(kāi)發(fā)商的同時(shí)，鎮政府還著(zhù)重做好二個(gè)方面的工作：一是處理好開(kāi)發(fā)與留用之間的關(guān)系，在引進(jìn)外來(lái)開(kāi)發(fā)商的同時(shí)，兼顧好本鎮現有企業(yè)與意向企業(yè)的生產(chǎn)需要，使兩者關(guān)系協(xié)調，各取所需；二是處理好資源利用與保護之間的關(guān)系，禁止掠奪性開(kāi)發(fā)，加強綜合利用，開(kāi)發(fā)一些再加工產(chǎn)業(yè)，提高產(chǎn)品的附加值與資源利用率，減少浪費。
四、對個(gè)私民營(yíng)企業(yè)的跟蹤服務(wù)。
首先是建立好一支高素質(zhì)的鎮村干部隊伍，通過(guò)學(xué)習、考察，、整改等 措施，逐步在干部隊伍中形成一種知難而上、銳意進(jìn)取、干大事業(yè)、求大發(fā)展的事業(yè)觀(guān)，形成一種負重奮進(jìn)、健康向上的精神風(fēng)貌，為投資者創(chuàng )造良好的軟環(huán)境。其次是建立現場(chǎng)辦公制度，鎮三副班子成員都有專(zhuān)門(mén)的聯(lián)系企業(yè)，遇到困難，全力幫助企業(yè)，直到解決為止。對于新組建的企業(yè)，鎮政府還設立專(zhuān)門(mén)的工作班子，幫助解決具體問(wèn)題。如：尖峰—登城水泥有限公司指揮部成立伊始，鎮政府就抽調優(yōu)秀鎮干部3名，由分管工業(yè)的副鎮長(cháng)帶隊，在公司設立專(zhuān)門(mén)的辦事機構，與公司指揮部成員一起現場(chǎng)辦公，負責解決土地征用、房屋拆遷、移民安置等地方事務(wù)。同時(shí)我們還建立起跟蹤服務(wù)制度，對計劃投資1000萬(wàn)元以上的企業(yè)，黨委、政府專(zhuān)門(mén)指派一名班子成員負責聯(lián)系，自始至終為企業(yè)提供最優(yōu)質(zhì)、最便利的服務(wù)。
五、鼓勵農民增收致富的措施。
淥渚鎮是富陽(yáng)市12個(gè)經(jīng)濟欠發(fā)達鄉鎮之一。自然資源豐富：山地面積達8.4萬(wàn)畝，低丘緩坡地約占15%，耕地11750畝，人均0.68畝；水澤低洼地占30%。長(cháng)期以來(lái)，一直是廣種薄收的單一糧食經(jīng)濟，農業(yè)人均收入一直在500元以下徘徊。鎮黨委、政府從1999年開(kāi)始，立足淥渚實(shí)際，多種形式引導農民調整農業(yè)產(chǎn)業(yè)結構，因地制宜發(fā)展效益農業(yè)。經(jīng)過(guò)三年多的努力，已基本形成了面積550畝的淥渚鎮農業(yè)示范園區。以楊元村為中心，面積8000多畝的水果基地；以余家莊村為中心，面積達8000畝的筍材兩用基地；以葉家村為中心，年產(chǎn)苗雞150萬(wàn)羽，生豬2.5萬(wàn)頭、山羊20xx余只的畜禽基地；以港東村為中心，面積2100多畝的特種水產(chǎn)生態(tài)養殖基地�，F該鎮產(chǎn)業(yè)結構調整面積達到5300多畝，占耕地面積的46%。一個(gè)園區、四大塊狀經(jīng)濟每年新增產(chǎn)值2650多萬(wàn)元，農民人均增收1600多元。與98年農業(yè)產(chǎn)值相比20xx年增長(cháng)46.82%。
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