考試的作文（優(yōu)選8篇）
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編整理的考試的作文8篇，歡迎大家分享。
考試的作文 篇1
一次考試，是一次對知識的總結，一次考試，是一次實(shí)力的考驗，一次考試，是一次心理素質(zhì)的測驗。
今天陰氣沉沉，本來(lái)就使我的心情不好，何況今天還要月考。我昨晚就忙著(zhù)寫(xiě)作業(yè)了，也沒(méi)顧得上復習功課，這次肯定考砸。
我早早地來(lái)到了學(xué)校，我一進(jìn)教室門(mén)，傻眼了，這么早班級里就來(lái)了這么多的學(xué)生。我和小李以“考試”為話(huà)題展開(kāi)了激烈的討論，我問(wèn)：“你覺(jué)得你能考多少分？”小李說(shuō)：“嗯，110分吧，因為我昨晚還看了一點(diǎn)課本�！蔽艺f(shuō)：“我這次月考肯定考不好，沒(méi)復習�！�
“叮鈴鈴……”考試鈴響了，監考老師抱著(zhù)一大堆試卷嚴肅地走近教室，老師一臉嚴肅，使我們全班的氣氛更加緊張了。老師分發(fā)著(zhù)試卷，拿到試卷，我快速地將試卷預覽了一遍，發(fā)現居然沒(méi)有作文紙，心里暗暗高興，心想著(zhù)不用寫(xiě)作文了，這下可以細心答題了。
頓時(shí)，全班安靜了下來(lái)，只剩下筆尖在紙上“沙沙沙”的聲音。當考試還剩一半時(shí)間時(shí)，老師抱來(lái)了作文紙，全班驚訝地看著(zhù)那堆作文紙，“完了，我才寫(xiě)到第三部分�！弊魑募埌l(fā)下來(lái)后，我埋頭苦寫(xiě)，而這一刻，我真希望時(shí)間停止，讓我把第三部分寫(xiě)完�！岸ｂ忊彙笨荚嚱Y束了，我的作文才寫(xiě)了一半。
試卷交上去后，班級里全在激烈地討論著(zhù)，我的心七上八下忐忑不安。
過(guò)了幾天，班主任一臉高興地說(shuō)：“這次都考得不錯……”
每一次考試，都是對知識的總結，每一次考試，都是一次對心靈的'過(guò)濾，每一次考試都是一次努力的見(jiàn)證。
考試的作文 篇2
“零——”考試的鈴聲響了。小A全身仿佛觸電般顫抖了一下，心跳加速。這是期終考試的最后一門(mén)課——政治，也是小A最頭痛的一門(mén)課。只要一想到政治，小A的腦中要么一片空白，要么一團亂麻。
小A把手伸起衣兜里，摸了摸昨天晚上精心準備的幾張小紙條，心里稍稍地平穩了一些。
試卷發(fā)下來(lái)了，小A用最快的速度瀏覽了一遍。嘿!老天待我不薄，我的運氣真好，居然有五道簡(jiǎn)答題和兩個(gè)大題的答案要點(diǎn)都在紙條上了，這回我可不用大紅燈籠高高掛了。小A不由心中竊喜。
選擇題答得比較順手，填空題也還湊合，接下來(lái)就是簡(jiǎn)答題和論述題了。
小A抬起頭，謹慎地觀(guān)察了一下監考老師，然后把手慢慢地伸進(jìn)了衣兜，握住了最后的“法寶”。
監考老師今天似乎特別嚴格，目不轉睛地盯著(zhù)考生們。該死!小A有些焦急。時(shí)間正在一分一秒地過(guò)去。再不偷看就要來(lái)不及了。小A心里默默地想。于是乘監考老師一不留神時(shí)，小A顫微微地從衣兜里取出了最后的‘’法寶”。小A把它們緊緊地握在手里，然后慢慢地移到桌面上。這時(shí)小A只覺(jué)得四周的空氣都凝固了，呼吸也仿佛停止了，耳中只聽(tīng)見(jiàn)自己狂亂不齊的.心跳聲�！版偠�!鎮定!”小A對自己說(shuō)。
“老師!”有同學(xué)提問(wèn)了。大概是試卷有什么問(wèn)題吧!真是天助我也!小A以最快的速度展開(kāi)了手中緊握的紙條。
“天啊!這不可能!”小A險些驚呼起來(lái)。由于長(cháng)時(shí)問(wèn)地捏著(zhù)那紙條，時(shí)值六月的炎熱天氣，剛才因為過(guò)度緊張而從手里溢出的汗液將紙條上的字跡浸’糊了，難以分辨。
“天哪!”小A哭喪著(zhù)臉，用眼睛拼命地搜尋著(zhù)僅剩的幾個(gè)模糊不清的字。
“小A!”一個(gè)高大的身軀出現在小A的面前。完了!……
考試的作文 篇3
開(kāi)學(xué)至今，覺(jué)得時(shí)間過(guò)得好快，第一次月考馬上要來(lái)臨，可是我都還沒(méi)做好心理準備，每一科都還沒(méi)復習過(guò)，只好利用考前的假日復習，因為平時(shí)不燒香，而臨時(shí)抱佛腳，因此覺(jué)得特別辛苦。
考試前，媽媽特別叮嚀我：“要仔細看題目，做完題目要檢查�！蔽覄t帶著(zhù)忐忑不安的心情回應著(zhù)媽媽。開(kāi)始考試時(shí)，教室里一片寂靜，鴉雀無(wú)聲，但空氣中充斥著(zhù)緊張的氣氛，我也帶著(zhù)戰戰兢兢的'心情寫(xiě)著(zhù)題目。
月考結束該發(fā)考卷了，老師一個(gè)一個(gè)叫名字時(shí)，我的心情也跟著(zhù)七上八下，有如熱鍋上的螞蟻。拿到每科考卷后，看到成績(jì)，令我非常錯愕，原來(lái)我最有自信拿分的英語(yǔ)，竟然最低分，仔細看各科錯的題目，很多會(huì )的題目都錯在自己粗心，因此我對自己的大意感到難過(guò)。
回家后，我有如待宰羔羊等待媽媽的處罰，但是媽媽沒(méi)有處罰我，她告訴我：“你就是對自己太有自信了，覺(jué)得自己都會(huì )了，沒(méi)有熟讀而造成低分�！蔽乙∵@次的教訓，做好讀書(shū)規劃，不要考前才臨時(shí)抱佛腳，且考試時(shí)不要大意，提早做準備，讓每一科于考試時(shí)都能駕輕就熟，相信就能得到好成績(jì)。
考試的作文 篇4
今天早上，第二節課，數學(xué)林老師讓我們考試。
開(kāi)始考試了，我非�；艔�，額頭上一直冒汗，心里像壓著(zhù)一塊大石頭般沉甸甸的。我仔細地考，想：我一定要考九十幾分！我在心里一直默默地為自己鼓勁，因為上次我因為太馬虎了，沒(méi)能考 好，這次我不能再馬虎了。我仔細地做好所有的題目，慢慢地交上去，生怕錯了。
下午，林老師把周末報紙和試卷都發(fā)下來(lái)了，周末講義一百分，試卷九十六分。我長(cháng)長(cháng)地呼了一口氣，輕松了很多。
看著(zhù)試卷上的錯題，啊，我還是馬虎了。這些題目我不應該扣分的.，再仔細一點(diǎn)我能考出更高分。我暗暗地發(fā)誓，下次一定要更細心！
考試的作文 篇5
終于考試完了，這幾天我都在苦苦復習中，我可不想“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”��！
前幾天我把這期課本學(xué)過(guò)的古詩(shī)和課文都背得滾瓜爛熟的，要求會(huì )默寫(xiě)的字我也都會(huì )默寫(xiě)。數學(xué)把學(xué)過(guò)的每個(gè)單元，有余數的除法、除法、解決問(wèn)題、旋轉和平移的都很好的復習了一遍，媽媽給我出的 題都會(huì )做，買(mǎi)的數學(xué)培優(yōu)試卷我也做完了。老師布置的作業(yè)我也認真完成了。
今天考試的時(shí)候，我心里很緊張，想著(zhù)題會(huì )很難很難，沒(méi)想到，這么簡(jiǎn)單，但我每一題都認真的'做�？纪炅�，我們很早就放學(xué)了，松了一大口氣，最開(kāi)心的是今天沒(méi)有作業(yè)。我問(wèn)媽媽驕傲的反義詞是不 是失望呀，媽媽說(shuō)不是，是虛心，媽媽說(shuō)：“做錯了沒(méi)關(guān)系，卷子拿回來(lái)多復習復習！”
這次不管考的是好還是壞，但是我有認真對待。就等著(zhù)老師說(shuō)成績(jì)了，心里急促等著(zhù)！
考試的作文 篇6
音樂(lè )是生命的源泉,音樂(lè )給人以美的享受,讓你在幽雅高尚的樂(lè )聲中感受快樂(lè ),所以我的愛(ài)好是聽(tīng)音樂(lè ),音樂(lè )給人一種全新的感受,從音樂(lè )誕生的那時(shí)起,人們就喜歡上了它.
音樂(lè )是"削煩器".
有一次我考試沒(méi)考好,心里十分不是滋味,回到家里有佳人的責備聲,讓我更難受了,我慢慢移動(dòng)著(zhù)雙、腳好象有不計其數的煩惱都壓在我的背上,我好象有點(diǎn)累的感覺(jué),我不知道自己該做些什么，是痛苦流涕地好好宣泄一下自己對考試成績(jì)的悲傷呢還是躺在床上好好反省一下自己呢?這是我不住的望著(zhù)別處."呀!＂我的隨身聽(tīng)我快速的拿出它聽(tīng)起來(lái)，我不一會(huì )兒就進(jìn)入了音樂(lè )的世界，我仿佛在飛，我和聲譜在飛，高音譜號在底下為我們加油，五線(xiàn)譜在跳舞，我在音樂(lè )聲中自由的飛翔，這里沒(méi)有考卷，這里沒(méi)有分數
，這里沒(méi)有悲傷，這里只有快樂(lè )我把一切悲傷和痛苦都拋在腦后，我的整個(gè)身體都在音樂(lè )的`海洋里快樂(lè )的遨游，這時(shí)我才感覺(jué)到一絲的放松！
我的愛(ài)好就是這樣的，在音樂(lè )中尋找快樂(lè )，在音樂(lè )中享受快樂(lè )！
作文的內容就是這樣的，在作文中我們讀到了一個(gè)孩子的心聲，在學(xué)習中的失落無(wú)望，在逃避現實(shí)，在音樂(lè )中尋找著(zhù)那份隱隱作痛的快樂(lè )！我不禁有點(diǎn)可憐和同情孩子的處境，然而，我們也不能不去面對現實(shí)，跌倒了就應該爬起來(lái)，失敗了就應該重頭再來(lái)，我們不應該因為失敗了就不敢去嘗試，所以我們應該找到自己的不足，去面對這一切！不要當我們失敗了才知道沒(méi)有好好的學(xué)習過(guò)，不要當我們錯過(guò)了才覺(jué)得后悔！我們要從失敗中找到自己的錯誤，發(fā)現自己的不足，然后堅持不懈的去努力！那么成功又怎么會(huì )遠離我們呢？試著(zhù)改變自己，走出那個(gè)痛苦的圈子讓自己變得更加快樂(lè )吧！找回自信，找到你自己！努力去奮斗吧！
考試的作文 篇7
今天早上，我們考了一次模擬期末數學(xué)考試，下午董老師把卷子給我們，我看到卷子上是82分，然后我又看了看錯題，心里說(shuō)：“這些題真不該錯”，回到家了以后，媽媽看著(zhù)錯題說(shuō)：“以后跟著(zhù)我的思路走，繼續努力，你就能考好”。
我想聽(tīng)媽媽的.話(huà)下次就能考92分。
考試的作文 篇8
今天是期末考試結束后的家長(cháng)返校日，這一天，學(xué)校要公布考試成績(jì)，向家長(cháng)通報我們的情況，因此，老媽去開(kāi)家長(cháng)會(huì )了。
老媽走后，我在家里忐忑不安的，因為我對自己這次考試的成績(jì)很不自信。唉，時(shí)間怎么這么難熬啊!我坐也不是，站也不是，于是我就 來(lái)到老爸輔導書(shū)法的教室，寫(xiě)一會(huì )毛筆字來(lái)靜心。
不一會(huì )兒，老媽給老爸打來(lái)電話(huà)，此時(shí)，我的心一下變得更緊張了，我怯生生地來(lái)到老爸身邊，努力地聽(tīng)著(zhù)話(huà)筒里的聲音：“……語(yǔ)文93，數學(xué)97……”我悄悄地瞄了一眼老爸，他的表情嚴肅，我感到我的成績(jì)一定讓他失望了。放下電話(huà)后，老爸繼續輔導學(xué)生寫(xiě)字，但他對學(xué)生說(shuō)話(huà)的語(yǔ)氣卻重了，我有一種“不祥”的感覺(jué)，可能我的成績(jì)在班級里非常不理想。
過(guò)了一會(huì )兒，也許是老爸調整了自己的心情，他正式跟我說(shuō)了我的成績(jì)。當時(shí)，我心里也很難過(guò)，但沒(méi)在老爸面前表現出來(lái)。老爸繼續上課，我卻躲在旁邊的小屋里哭了，我的眼淚止不住地流下來(lái)。自己怎么這么讓爸媽失望，為什么沒(méi)有考好!這一天，我都很郁悶，沒(méi)有像往天那樣活潑。
晚上，我主動(dòng)打老爸聊天，說(shuō)了我心中的感覺(jué)，并且請老爸給我提些建議�！澳銓ψ约旱某煽�(jì)滿(mǎn)意嗎?”老爸語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)，“想想為什么沒(méi)有取得理想的成績(jì)?”我看了看試卷：“數學(xué)題的錯誤都是因為我看題不仔細，做題時(shí)馬虎了。而語(yǔ)文卷上的'錯誤，是因為我平時(shí)積累的少，沒(méi)有在這方面努力�！崩习峙牧伺奈业募绨颍骸昂⒆�，對于現在的你來(lái)說(shuō)，分數不重要，重要的是我們在平時(shí)的學(xué)習中要扎實(shí)，要把應該學(xué)會(huì )的知識真正弄懂、學(xué)透。這次雖然成績(jì)不理想，但是如果你能總結一下自己在學(xué)習中存在的問(wèn)題，這也是一種進(jìn)步�！薄袄习�，我懂了�！蔽倚÷暤卣f(shuō)。我和老爸又聊了一會(huì )兒，兩個(gè)人的心情都好了。
李睿，加油吧!這一次沒(méi)有考好，總結自己錯誤的原因，爭取下一次考出好成績(jì)!
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