考試作文

考試作文3篇[實(shí)用]

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的考試作文4篇，歡迎大家分享。

考試作文 篇1

　　偌大的教室忽然安靜下來(lái)，同學(xué)們表情各異的盯著(zhù)桌面上的筆，我緊張極了，拿筆的手都顫抖著(zhù)�？紙�(chǎng)里一片肅穆，只聽(tīng)見(jiàn)老師下發(fā)試卷的唰唰聲。

　　試卷終于拿到手了，我快速地瀏覽一遍，題目都是學(xué)過(guò)的，可我卻感覺(jué)沒(méi)有一點(diǎn)印象。我突然間慌了，大腦混沌成一團，只有模棱兩可的黑白色塊在腦海中不斷的閃現，隨后又是模糊的畫(huà)面。面對這般情景，我本能的四處張望，發(fā)現后座的女生正和顏悅色地往試卷里填寫(xiě)答案，我隱隱地能聽(tīng)到從她嘴里幽幽吐出兩個(gè)字：“好玩！”而此時(shí)的我猶如五雷轟頂，兩鬢滲出一顆顆豆大的汗珠。

　　距離交卷時(shí)間只剩下十分鐘了，周?chē)�的同學(xué)都在奮筆疾書(shū)，考場(chǎng)里安靜極了，好像飛只蒼蠅進(jìn)來(lái)都能把他們嚇破了膽。于是，我不管三七二十一，胡亂寫(xiě)了一通就把試卷狠狠地丟在一旁。向窗外望去這才發(fā)現此時(shí)的`天空下起了蒙蒙的細雨，仿佛是在替我流淚。如絲的銀雨卻怎么也蓋不住從小屋里冒出的裊裊炊煙；這風(fēng)景使我深深的著(zhù)迷，直到老師宣布考試結束，我才將思緒拉攏回來(lái)。

　　若不是因為沒(méi)有好好復習，我也會(huì )信心滿(mǎn)滿(mǎn)地將試卷填滿(mǎn)的吧；若不是因為上課不專(zhuān)注，我也會(huì )信心滿(mǎn)滿(mǎn)地將試卷填滿(mǎn)的吧；若不是……可世上哪來(lái)那么多假設呢，就像這雨一樣，下完了就是下完了，就算你拿水槍朝天空灑去，也不會(huì )再有下雨的那般意境。唯一能留念的，是淺淺的水洼里的那捧雨水，還有那試卷上亟待改正的錯題。

考試作文 篇2

　　告訴只是一句對不起，恰若沒(méi)有云的距離。

　　苒苒時(shí)光，亦是散金碎玉。

　　好多人在哭泣，好多人在追憶，仍然沒(méi)有人徹底得忘記。其實(shí)我們都懂，若能事事遂愿，人間就不會(huì )有那么多傷悲。我說(shuō)，我們是人間的四月天，忘掉平凡的標志，去觸遇沒(méi)著(zhù)落的惆悵；我說(shuō)，我們什么時(shí)候，又什么時(shí)候才能真正懂得時(shí)間的距離；我說(shuō)，一定有一杯咖啡的溫度剛剛好……

　　也許你會(huì )邂逅一段際遇，也許一段際遇會(huì )邂逅你。冥冥之中，故事會(huì )悄然翻開(kāi)一頁(yè)，于是，一切都開(kāi)始進(jìn)入角色。詮釋了不該詮釋的那些純美的情懷也渲染了浮世的悲哀。倘若丟失了今世，我們必定可以尋回前世。因為，姐妹只為了深深懂得，只為深深記得，傾它一片溫柔。是誰(shuí)笑得好好花開(kāi)了一朵。

　　停留只是一瞬，回首卻是一生。

　　如果只是偶然遇見(jiàn)，讓遇見(jiàn)成為開(kāi)始，只是別問(wèn)彼時(shí)結局。

　　抬頭看著(zhù)路，夢(mèng)的入口有點(diǎn)窄，聽(tīng)見(jiàn)了嗎？秋天要離開(kāi)，冬天要到來(lái)，陰天，傍晚，看窗外，未來(lái)有好多事在等待，倘若今朝的相逢是為了明日的離開(kāi)，不知道那走進(jìn)巷中的人還能不能走出來(lái)。幸福就在離天堂最近的地方，似水年華的故事里，誰(shuí)的.幸福又來(lái)自那唯一的天堂。

　　我聽(tīng)說(shuō)，江南的夢(mèng)，像落花一樣輕，她會(huì )在時(shí)間靜止的時(shí)候，有情有意的醒著(zhù)。于是，只有簡(jiǎn)單平實(shí)才能經(jīng)得起時(shí)間的叩問(wèn)，但是，每個(gè)人的背影都這么長(cháng)，回頭就能看到彼此。我們卻只懂得記起，也不舍距離。

考試作文 篇3

　　學(xué)校還是那個(gè)學(xué)校，太陽(yáng)還是那個(gè)太陽(yáng)。大家不知道的是，那座被稱(chēng)為學(xué)霸天堂、學(xué)渣地獄的天空題城，將灑下萬(wàn)千試卷——突擊考試來(lái)了！

　　當我們在操場(chǎng)上玩得正歡時(shí)，學(xué)校的大喇叭突然歇斯底里地嚷到：“請同學(xué)們馬上回到教室！請同學(xué)們馬上回到教室！”我們聽(tīng)了，心中不由自主地一驚，爭先恐后地沖進(jìn)了教室。

　　最后一名同學(xué)前腳剛進(jìn)教室，老師后腳就跟了進(jìn)來(lái)。她快步走到講臺上，清了清嗓子說(shuō)，“同學(xué)們，現在開(kāi)始考試，時(shí)間一小時(shí)�！�

　　大家很快從之前的快樂(lè )玩耍中回過(guò)神來(lái)，開(kāi)始唰唰唰地做題。尖子生自不用說(shuō)，平靜而從容地應對著(zhù)。平時(shí)不努力的“差生”呢，有的抓耳撓腮，有的拿起卷子抖動(dòng)著(zhù)，有的似乎在求神拜佛保佑自己。我邊做題邊暗笑，“臨時(shí)抱佛腳，不是這么抱！”

　　不知不覺(jué)中，考試時(shí)間就過(guò)去了一半�？纯淳碜�，我也正好完成了一半。此時(shí)，同學(xué)們的情況又如何呢？

　　有的`已經(jīng)完成了一大半，臉上笑意盈盈；有的急得滿(mǎn)頭大汗，伸長(cháng)著(zhù)脖子想偷窺同學(xué)的試卷；還有的才做了幾題，卻悠閑地偷偷喝起可樂(lè )……這一切都被老師看在眼里，她的警告聲也在教室里此起彼伏�！拔�，你又抄別人的？扣5分！”“你們倆別交頭接耳，扣10分！”“還有你，還敢抄書(shū)，直接零分！”

　　叮鈴鈴，考試結束的鈴聲響起，交卷時(shí)間到了。一位尖子生把筆一放，卷子一攤，便大步流星地走出了教室。那位“可樂(lè )先生”哭喪著(zhù)臉，眼睜睜看著(zhù)老師收走了還沒(méi)做完的試卷。而我被最后一關(guān)擋住了去路，正想再奮戰一下的時(shí)候，老師已經(jīng)來(lái)到跟前，我也只好硬著(zhù)頭皮交了卷。

　　沒(méi)想到的是，考試成績(jì)出來(lái)后，我竟然考了93分�？纯创巴�，藍藍的天上飄著(zhù)朵朵白云，鳥(niǎo)兒在盡情地歌唱，花兒似乎對我綻開(kāi)笑臉。這一次的“考試驚魂”，真是有驚無(wú)險��！

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