小學(xué)生演講稿

小學(xué)生演講稿7篇[精華]

　　演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達。在現在社會(huì )，演講稿在演講中起到的作用越來(lái)越大，相信寫(xiě)演講稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的小學(xué)生演講稿8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)生演講稿 篇1

　　親愛(ài)的老師，同學(xué)們：

　　大家好！我是來(lái)自五（2）班的王佳佳。今天我演講的題目是《安全在我心中》。

　　安全像什么？安全像忠實(shí)的保護神，日日夜夜守護在我們身邊，讓生命之樹(shù)挺拔清翠；安全像什么？安全像脆弱的心靈，一瞬間，也可能支離破碎；安全像什么？安全像一個(gè)警鐘，時(shí)時(shí)刻刻提醒我們；上課時(shí)，老師常常教導我們，校內校外要注意安全。我們常常把他們的話(huà)當作耳邊風(fēng)，而這無(wú)所謂的.耳旁風(fēng)，而這所謂的耳旁風(fēng)正是對我們關(guān)愛(ài)的叮嚀！

　　每當上學(xué)，放學(xué)的路上，放眼望去好多同學(xué)不遵守交通規則，此時(shí)走在機動(dòng)車(chē)道上、橫穿馬路、走逆行道，更有甚者還在車(chē)流不息的馬路上追逐打鬧。多么危險的行為阿，真替他們捏一把汗�？墒侨说纳�命是嬌脆的，一不留神就有可能發(fā)生危險。所以我在此倡議；上學(xué)、放學(xué)路上，我們一定要走人行道，并且靠右行；橫穿馬路時(shí)，要走斑馬線(xiàn)，并且先左顧右盼，注意來(lái)往車(chē)輛；嚴禁在路上追逐打鬧等等。希望大家能共同遵守，共同珍愛(ài)我們的生命！

　　安全似乎離我們很遠，又似乎離我們很近，遠如在天邊，近如咫尺。安全到底在哪里？是的，安全其實(shí)在我們心里，生命只有一次，只由珍愛(ài)生命，時(shí)時(shí)事事注意安全，我們才能平平安安地度過(guò)一生。

小學(xué)生演講稿 篇2

敬重的教師，親愛(ài)的同學(xué)：

　　咱們下午好：

　　作為一名六年級的學(xué)生，我不理解現已上過(guò)了多少節課。但是這節課——讓人事先察覺(jué)不出任何不相同的一節課，卻深深的印在我心里，永生難忘!

　　那是一節語(yǔ)文課，鈴聲剛剛響起，教師就大步邁進(jìn)教室，嚴厲的站在講臺上對咱們說(shuō)：“請各位同學(xué)寫(xiě)下關(guān)于你們來(lái)說(shuō)最重要的三類(lèi)人�！蔽蚁肓讼�，提筆寫(xiě)下了“親人”，“朋友”和“教師”。我想，這三種在生射中是無(wú)足輕重的，恐怕短少相同人生也會(huì )是殘損的。

　　“接下來(lái)，請同學(xué)們在這三類(lèi)人中劃去一種�！蔽毅蹲×�，抿了抿嘴，劃去了“朋友”，究竟沒(méi)有了親人，家庭便是不完全的`;沒(méi)有了教師，進(jìn)步也顯得困難。也理解，我這一劃去就再也不能回頭，我失掉的會(huì )是歡喜，迎來(lái)的會(huì )是孤單!

　　我理解教師有必要會(huì )叫咱們再劃去第二種，公然，教師又嚴厲的發(fā)出了聲響：“請各位同學(xué)再劃去一種�！蔽覠o(wú)法的提起筆，悄悄地劃掉了“教師”。我想，親人是最重要的，是母親把我帶到這個(gè)國際，然后又是親人讓我領(lǐng)會(huì )到了親情

　　終究，教師讓咱們把悉數人都劃去。這雖然是一場(chǎng)游戲，但劃去時(shí)我感到我是那么的驚駭逝世!我又是多么懼怕失掉親人，失掉親人，我將會(huì )多么失望……

　　下課鈴響了，教師平平的宣告下課。我的思想一片空白，僅有“親情”兩個(gè)字在腦海中回旋。

小學(xué)生演講稿 篇3

　　大家好！我再一次站在這個(gè)講臺上參加競選，是需要很大的勇氣的。在那里我要感謝那些給我勇氣和力量的好朋友們，沒(méi)有你們的支持，也就沒(méi)有撲這天站在講臺上的.我。

　　我再次來(lái)競選班主任助理這個(gè)職務(wù)仍舊很激動(dòng)，也很緊張。班主任助理一職是十分重潛力的，需要一個(gè)有潛力，有職責心，有群眾榮譽(yù)感的人來(lái)?yè)�任，我相信自我有這個(gè)潛力。

　　我以前擔任過(guò)這個(gè)職位，雖然我在有些方面做得不盡如人意，但我認為人都在鍛煉中一次次地完善自我，所以我期望大家能夠再給我一次機會(huì )，讓我在我的初中生涯留下為班級服務(wù)的完美回憶吧！

　　我開(kāi)朗活潑，擁有愛(ài)心，不歧視弱勢群體。但人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)！我也還存在一些缺點(diǎn)，對人不夠寬容。在未來(lái)的日子里，我將會(huì )改掉這些缺點(diǎn)，我也期望同學(xué)們能當面指出我的錯誤或缺點(diǎn)，讓我不斷完善自我。

　　假如我成功當選，我將會(huì )用旺盛的精力和清醒的頭腦來(lái)做好這項工作，我將是會(huì )和其他的班干部一齊在班隊課上舉行一些有益于學(xué)習而搞笑的活動(dòng)來(lái)豐富大家的校園生活。我想我們大家都就應當個(gè)實(shí)干家，不需要那些華麗的詞匯來(lái)修飾。

　　戴爾卡耐基說(shuō)過(guò)：“不要怕推銷(xiāo)自我，只要你認為自我有才華，你就應該認為自我有資格提任這個(gè)或哪個(gè)職務(wù)�！�

　　同學(xué)們，信任我，支持我，請投我一票！

小學(xué)生演講稿 篇4

　　親愛(ài)的老師們：

　　你們好！ 我是二年級1班的顏xx，我要演講的題目是“環(huán)�！�，我為什么要演講這個(gè)題目呢？因為現在的人們都沒(méi)有環(huán)保意識，一上街，一些生活垃圾時(shí)刻都出現在眼前，易拉罐、糖紙、口香糖等等垃圾都散落在地面，“五顏六色”、“千奇百怪”。一但被外國人看見(jiàn)了，還以為我們在舉辦堆放垃圾的`活動(dòng)呢。所以，我希望通過(guò)這次演講，能讓人們產(chǎn)生對環(huán)保的認識，能我們的家園變得美好起來(lái)。

　　謝謝大家！

小學(xué)生演講稿 篇5

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

　　每個(gè)人在通往成功的.道路上，都會(huì )經(jīng)歷各種各樣的挫折。

　　挫折讓人傷心，讓人悲痛，但一邁過(guò)這個(gè)坎兒，前方便一片光明。感謝挫折吧，它讓你接受洗禮;感謝挫折吧，它讓你更加成熟;感謝挫折吧，它讓你無(wú)所畏懼，勇往直前。

　　挫折像荊棘，一但你踏上，便會(huì )覺(jué)得疼痛難忍，但你不能大聲痛哭，你要忍痛將腳從荊棘刺上拔出來(lái)，才能繼續走上成功的階梯。

　　挫折像沼澤，一但陷入深深的泥潭，便很難再出來(lái)，這時(shí)你要想方設法使自己保持住不再向下陷，以不變應萬(wàn)變。如果不冷靜，慌頭慌腦的話(huà)，就會(huì )越陷越深，無(wú)法自拔。

　　挫折像絆腳石，在你通往成功的道路上設下關(guān)卡。如果你在跌倒后爬起來(lái)，拍拍土，繼續走，那么勝利的曙光就在前方。

　　在挫折面前，要永不退縮，才能勇往直前!

小學(xué)生演講稿 篇6

　　尊敬的各位領(lǐng)導、老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

　　大家好!我叫王##,來(lái)自河南省平頂山市衛東區五條路小學(xué)五年級一班。前段時(shí)間,我的作文《照顧有病的姥爺》在共青團平頂山市委及學(xué)校少先大隊組織的“把我的幸福告訴你”征文大賽中獲得國家級獎,而且要到首都北京領(lǐng)獎,當我得到這一消息時(shí),心情激動(dòng)萬(wàn)分!這個(gè)好消息迅速傳遍了整個(gè)校園,老師和同學(xué)們都為我感到驕傲與自豪!

　　今天,我站在這里,愿和大家一起再次分享我的幸福。這次征文中的內容是我真實(shí)的'生活寫(xiě)照:我的媽媽美麗善良,她是姥爺最小的女兒,也是最孝順的,她時(shí)常教育我要對老人和他人有愛(ài)心。她為姥爺洗尿布、買(mǎi)營(yíng)養品時(shí)總帶著(zhù)我,要我從小就懂得孝順父母是兒女的天職,在潛移默化中我懂得了付出永遠比索取幸福。

　　媽媽很愛(ài)自己的父母,姥爺姥娘病重時(shí)她不怕臟不怕累,打針喂藥,到醫院護理,從未嫌麻煩,正因為媽媽是姐妹中最小的,所以我就有了同齡人沒(méi)有的經(jīng)歷,同齡人的爺爺奶奶們都年輕,而我的姥爺卻很老了,感謝上天給了我童年和媽媽一起伺候癡呆姥爺的機會(huì ),讓我從小懂得了奉獻是一種幸福,也感謝學(xué)校老師和媽媽對我的愛(ài)心教育。等我爸爸媽媽老了的時(shí)候,我一定也會(huì )像今天的媽媽一樣做一個(gè)孝順的乖女兒。

　　這次獲獎也許是我接近文學(xué)、熱愛(ài)文學(xué)的一道飛虹,從小學(xué)二年級起,我就開(kāi)始練筆,開(kāi)始閱讀一些文學(xué)作品,可我怎么也沒(méi)想到會(huì )在我魂牽夢(mèng)縈的首都北京領(lǐng)獎,其實(shí)獲獎并非我的最大愿望,我向往北大、向往清華,更想當一名作家,用自己的故事打動(dòng)天下的兒女,讓他們和我的媽媽一樣譜寫(xiě)中華民族孝道的華美樂(lè )章!

　　感謝我們五條路小學(xué)如春風(fēng)化雨般的教育,使我懂得了如何做人,也感謝這次征文活動(dòng)給了我傾訴幸福的機會(huì ),我將把這一美好時(shí)刻永遠銘記在心,謝謝大家!

小學(xué)生演講稿 篇7

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好!

　　在非洲的戈壁灘上，有一種叫依米的小花。它用五年時(shí)間扎根，到第六年春才會(huì )開(kāi)出一朵小小的四色花，雖渺小脆弱，卻獨具一格。它的花期很短，僅僅兩天便香消玉殞。

　　依米小花每瓣自成一色：紅、白、黃、藍。這樣一朵奇特可愛(ài)的小花卻盛開(kāi)在荒蕪的戈壁灘上，無(wú)人觀(guān)賞，無(wú)人愛(ài)憐，而短短兩天的花期也為它本就孤獨的生命蒙上了一層轉瞬即逝的哀傷。不禁令人發(fā)問(wèn)：“這樣的生命值得嗎?”

　　在自然界中，像依米小花這樣的存在并不鮮見(jiàn)，古時(shí)就有文人對此有所感悟。有莊子的“朝菌不知晦朔，蟪蛄不知春秋”;有蘇軾的“寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟”。這短暫的生命似乎使這些在天地間本就渺小的生物降低了存在感，生命的綿長(cháng)不息之美它們更無(wú)緣體會(huì )……

　　美好的生命卻如曇花一現，人類(lèi)也逃不開(kāi)。紅粉凋零，紅顏薄命之間是否有著(zhù)宿命的關(guān)聯(lián)?《花田半畝》的作者在十六歲那年患上了血癌，原本綻放在青春中的如花笑靨，舞動(dòng)在妙齡里的曼妙身姿，卻因苦澀的藥片和無(wú)情的化療一點(diǎn)點(diǎn)枯萎�？v然知道自己的時(shí)間不多了，縱然知道以后的痛苦更難熬，但她依然在生命的道路艱難前行，直到生命盡頭，為世人留下一個(gè)裊裊婷婷的背影。生命雖險，卻不愿放棄，只因這條路上的風(fēng)景攝人心魂。

　　當每一個(gè)嬰兒呱呱墜地之時(shí)，人們總是滿(mǎn)懷喜悅與期待。沒(méi)有人知道他會(huì )經(jīng)歷什么，他的生命能有多長(cháng)，但只是這純凈美好的.生命降臨，便足以令人心生感動(dòng)與祝福。無(wú)論生命或長(cháng)或短，或順利或坎坷，或平凡或輝煌，只要能在世間走一遭，收入眼底的色彩都令人感到不虛此行。

　　我想生物同人也是一樣的，它們對生命也有著(zhù)深深的渴望。其實(shí)早在扎根時(shí)，依米花就已感受到生命的力量，那一寸一寸生長(cháng)所經(jīng)歷的辛苦與執著(zhù)、收獲與喜悅便是生命對它的回報。

　　夜色籠罩在天地間，黑色的幕布上綻放了一朵絢麗的煙花。天空又恢復平凈，但那倒映在我眼底心間的色彩卻揮之不去，灼灼其華。

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