養成文明教育的主題班會(huì )
在平平淡淡的學(xué)習中，大家對主題班會(huì )一定再熟悉不過(guò)了，主題班會(huì )要具有教育性、知識性、趣味性。你所了解的主題班會(huì )都是什么樣的？以下是小編幫大家整理的養成文明教育的主題班會(huì )，歡迎閱讀與收藏。
養成文明教育的主題班會(huì )1
一、活動(dòng)時(shí)間
20xx年2月—20xx年12月
二、活動(dòng)內容
�。ㄒ唬┲黝}教育活動(dòng)啟動(dòng)儀式
2月22日，全校舉行“踐行‘三管十不’、強化文明養成”主題教育活動(dòng)啟動(dòng)儀式。主要形式為“共建文明家園”承諾宣誓。
開(kāi)展“踐行‘三管十不’、共建文明家園”承諾宣誓儀式�！俺兄Z書(shū)”附后。
�。ǘ┪拿鞫Y儀宣傳教育活動(dòng)
大力開(kāi)展“五個(gè)一”公德教育活動(dòng)，通過(guò)“進(jìn)行一次國旗下講話(huà)”、“召開(kāi)一個(gè)主題班、隊會(huì )”、“出好一期主題黑板報”、“布置一處宣傳園地”、“做文明學(xué)生一日體驗活動(dòng)”等形式，讓每位學(xué)生積極投入到主題活動(dòng)中去。
�。ㄈ┪拿鞫Y儀踐行活動(dòng)
1.校園文明實(shí)踐活動(dòng)——“文明每一天”。組織學(xué)生從“文明在我口中”、“文明在我手中”、“文明在我腳下”、“文明在我心中”等方面入手，通過(guò)在校園提醒一次不文明行為、改掉自身的一個(gè)不文明行為習慣、提出一個(gè)好建議、養成一個(gè)禮儀習慣等系列活動(dòng)，在校園內、外大力開(kāi)展文明實(shí)踐活動(dòng)，在實(shí)踐中強化道德行為。
2.社會(huì )文明實(shí)踐活動(dòng)——“友情提醒共建文明”。組織學(xué)生在確保安全的前提下，走入社區、公園等公共場(chǎng)所，向市民發(fā)放文明友情提醒卡。同時(shí)，在學(xué)校周?chē)鷮ふ疫m合學(xué)生活動(dòng)的實(shí)踐區域，帶領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)社區，開(kāi)展清除戶(hù)外野廣告、清潔環(huán)境衛生等實(shí)踐活動(dòng)。
3.家庭文明實(shí)踐活動(dòng)——遵守《市民守則》，爭當文明家庭。聯(lián)合家長(cháng)共同做好對學(xué)生的教育指導。同時(shí)，號召學(xué)生積極向家長(cháng)宣講文明禮儀，和家長(cháng)共同承諾遵守《市民守則》，遵守“三管十不”。把“文明禮儀學(xué)生”評比向“文明家庭”評比延伸，以家庭為單位，調動(dòng)廣大家長(cháng)和學(xué)生的`參與意識。
4.團（隊）員自查自律主題教育活動(dòng)。各班級團支部召開(kāi)以“對照‘三管十不’、強化文明養成”為主題的民主生活會(huì )，讓廣大團員通過(guò)民主生活會(huì )，對照“三管十不”進(jìn)行思想交鋒，促進(jìn)學(xué)生文明素質(zhì)和城市文明程度不斷提高。
�。ㄋ模┪拿鞫Y儀展示活動(dòng)
養成文明教育的主題班會(huì )2
教學(xué)目標：
一、通過(guò)養成教育，使學(xué)生懂得遵守社會(huì )規范和禮儀道德，建立公平、公正、和諧的社會(huì )環(huán)境的重要性。
二、深刻理解養成教育是德育的重要組成部分，對學(xué)生健康成長(cháng)有著(zhù)重要意義。
三、養成文明行為習慣，全面提升自身素質(zhì)，做文明守紀，健康向上的職高生。
教學(xué)準備：
每班事先準備由政教處印發(fā)的《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規范》和《弟子規》各一份，學(xué)生課前熟記，以備檢查。
教學(xué)進(jìn)程：
一、導入：今天我們班會(huì )的主題是《養成文明的行為習慣》。首先我想給大家講兩個(gè)故事，曾經(jīng)看過(guò)一則報道：一名職高生前去應聘，在應聘的隊伍中，大部分都是大專(zhuān)生，本科生，還有碩士生，面對這些高學(xué)歷的競爭者，這名職高生的成功率幾乎為零，然而結果大大出乎人的意料，這名職高生成了唯一的一名應聘者，因為只有他進(jìn)門(mén)時(shí)隨手揀起了應聘現場(chǎng)里無(wú)人問(wèn)津的一張紙屑，正是這種不經(jīng)意的一揀，讓招聘者看到了他對待生活的態(tài)度，于是他獲得了這份工作。
又看到有多家報紙報道了一個(gè)中國留學(xué)生在美國就業(yè)屢遭碰壁的原因，這位留學(xué)生畢業(yè)于美國名牌大學(xué)，且學(xué)業(yè)非常優(yōu)秀，但就業(yè)卻屢屢碰壁，原因是他在美國學(xué)習期間曾有三次乘車(chē)逃票的記錄，用人單位認為連坐公共汽車(chē)都想逃票的人，能交給他什么重任呢？
以上故事，無(wú)不給人以啟迪，讓人深思，這些都是我們生活中顯而易見(jiàn)的小事，但往往一些不為人注意的細節中流露了一個(gè)人對待生活的態(tài)度、對待人生的態(tài)度和人品的高低。
我國有句古語(yǔ)：沒(méi)有規距，不成方圓；英國也有句諺語(yǔ)：行為培養習慣，習慣形成性格，性格決定命運。
它們都說(shuō)明了是否具有良好的行為習慣，對一個(gè)人前途甚至一生都將產(chǎn)生深遠影響。
而青少年正處在各個(gè)行為習慣的培養和成型時(shí)期，許多文明行為習慣的形成，健康向上的心理素質(zhì)的培養，科學(xué)合理的生活方式的確立，都有賴(lài)于青少年時(shí)期的培養和訓練。而不良行為習慣的形成，有害健康的個(gè)人嗜好的出現，往往也是從青少年時(shí)期開(kāi)始的，所以青少年在這一時(shí)期要養成良好的行為習慣。
二、教師請一生上臺背誦（或朗讀）《中學(xué)生守則》《中學(xué)生日常行為規范》和《弟子規》。
三、舉養成教育典型案例，促學(xué)生思想意識轉變
1、正面案例，邊舉例邊剖析
中國這個(gè)泱泱大國，有著(zhù)五千年的文明，一直被稱(chēng)為“禮儀之邦”，勤勞善良、文明禮貌是中華民族的傳統美德。
從古至今，從偉大之人到平凡之人這方面的事倒不勝枚舉。古有堯舜禹禪讓?zhuān)瑥埩及輲�，程門(mén)立雪；今有毛澤東、周恩來(lái)等知禮謙讓?
案例一：敬愛(ài)的周總理雖日理萬(wàn)機，終日為國事操勞，但仍把自己看成是普通的群眾。去照像館照像，去理發(fā)室理發(fā)，都按次序排隊，從不搞特殊。一次，他去一家照像館照像，里面排隊的人很多，當周總理出現在人們面前的時(shí)候，照像的人們頓時(shí)沸騰了，馬上請周總理先照，周總理誠懇地對大家說(shuō)：“我是你們當中普通的一員，怎能搞特殊呢？還是按順序來(lái)吧�！本瓦@樣，他一直排隊等到輪到他時(shí)才照像。周總理不僅為國事嘔心瀝血，在小事也嚴格要求自己，堪為楷模，這正是他深受人民愛(ài)戴的原因。
不僅是偉人，就是大多普通的人也具有這種的良好行為習慣。隨著(zhù)社會(huì )的進(jìn)步，文明程度的加深，人們的首先素質(zhì)日益提高。
禮貌用語(yǔ)掛在嘴邊，文明行為隨處可見(jiàn)。
案例二：我們學(xué)校里的文明習慣也存在于多生的日常行為中，下面舉一個(gè)例子：前不久，在食堂發(fā)生了這樣感人的一幕：一位高二男生打飯時(shí)不小心碰到了剛打完飯的一名高一男生，致使這個(gè)高一學(xué)生剛剛打好的飯菜潑撒了一地。高二男生連忙說(shuō)：“對不起，是我不小心。我來(lái)幫你打飯吧！”說(shuō)著(zhù)揀起了掉在地上的飯缸，這名高一男生正準備責怪這名高二學(xué)生，但他的`話(huà)卻讓該生感動(dòng)了，就說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你又不是故意的，還是我自己打吧�！眱扇嘶ハ喽Y讓起來(lái)。這一看起來(lái)非常平凡普通的小事卻給在場(chǎng)的師生以強烈震撼。是啊，如果同學(xué)之間以誠相待，文明禮讓?zhuān)挠薪鉀Q不了的事？快樂(lè )也將常伴在我們周?chē)?/p>
我們再看看國外一些人們表現出來(lái)的素質(zhì)。中國的一位官員去瑞士參加會(huì )議。有一次去上廁所，看到了一個(gè)七八歲的男孩在滿(mǎn)頭大汗地弄抽水馬桶，弄了很長(cháng)時(shí)間都弄不出水來(lái)，但他并沒(méi)有放棄，中國的這位官員見(jiàn)后非常感動(dòng)，于是上前幫他弄好了，后來(lái)在詢(xún)問(wèn)后才得知，原來(lái)這個(gè)孩子覺(jué)得上廁所不沖水是犯了規則，是不文明的一種表現。這個(gè)事情讓這位官員很感慨：從一個(gè)孩子身上可以看出瑞士國家的國民素質(zhì)是很高的。
2、反面事例，邊舉例與剖析
前不久，我校老師在公交車(chē)上目睹了不和諧的一幕：因為載人太多，車(chē)內比較擁擠，一個(gè)男青年不小心碰到了身后一個(gè)女青年，男青年并沒(méi)有說(shuō)對不起，而女青年也不依不饒，破口大罵。于是他們在公交車(chē)上大打了一場(chǎng)“口水仗”，臟話(huà)連篇，吐沫飛濺，人們看著(zhù)這兩個(gè)穿著(zhù)時(shí)尚的年輕人，不禁搖頭嘆息：現在很多年輕人的素質(zhì)已到了令人擔心的程度。
養成文明教育的主題班會(huì )3
一、班會(huì )前面的話(huà)
我們每位班主任都要認識到：班會(huì )對一個(gè)班集體建設的重要性，高中的每一步都不是直走，而是轉彎；不是走坦途，而是爬高坡。高中教育的責任多，既要提高學(xué)科文化知識，又要求學(xué)生承擔更多的社會(huì )責任。我校學(xué)生的素質(zhì)凸顯在文化知識能力上，但情商欠缺。因此，指導我校學(xué)生邁好高中生活和學(xué)習的每一步應該著(zhù)重在三點(diǎn)上：
1.要讓學(xué)生把學(xué)會(huì )做人放在首要的位置上，做人從規矩始，要狠抓規范的養成教育，抓反復、反復抓，絲毫不能放松；
2.指導學(xué)生領(lǐng)悟高中學(xué)習的.特點(diǎn)并掌握高中學(xué)習的學(xué)習方法，培養自己嚴謹治學(xué)、腳踏實(shí)地的學(xué)風(fēng)，吃苦耐勞、持之以恒的品質(zhì)；
3.引導學(xué)生融入在班集體中，培養自己多方面的能力，參與集體活動(dòng)，發(fā)展自身特長(cháng)，展示才能，確立自己在班集體中的恰當位置。最后，還要通過(guò)讓所有的學(xué)生積極參與班會(huì )活動(dòng)，無(wú)論是在規范做人、學(xué)習、還是在融入集體等方面都要嚴格要求自己。
其次，為了召開(kāi)好班會(huì )必須圍繞主題做充分的準備，并且許多準備都不是刻意的，不是為了做一節班會(huì )去準備，而是為達到教育目標實(shí)施教育行為，按部就班，水到渠成。班會(huì )只是這個(gè)教育過(guò)程中的一個(gè)階段性總結。班主任在其中的引導和組織工作非常重要。
最后，本節班會(huì )重點(diǎn)是達到全體同學(xué)對開(kāi)展“強化文明養成教育”形成共識，形成集體認同，營(yíng)造“人人是文明形象，個(gè)個(gè)有建設責任”的良好氛圍。
二、班會(huì )主題
“踐行‘三管十不’、強化文明養成”為主題（管好嘴，不隨地吐痰，不出口“成臟”，不大聲喧嘩；管好手，不亂扔垃圾，不損害公物，不亂涂亂畫(huà)，不爭吵打鬧；管好腿，不亂闖紅燈，不翻越護欄，不踐踏綠地），以“講文明、懂禮儀、守公德、愛(ài)家園”為宗旨，通過(guò)開(kāi)展形式多樣，貼近生活、貼近學(xué)生實(shí)際的活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生基礎文明習慣養成，進(jìn)一步增強公德意識和社會(huì )責任感，樹(shù)立“個(gè)人文明一小步、城市文明一大步”的理念。
三、班會(huì )目標
1、通過(guò)本堂班會(huì )，使每一位學(xué)生從思想上深刻認識到文明行為養成的重要性，反思自己慣常的言行與這些基本要求還有哪些欠缺，以便調整自己。
2、通過(guò)本堂班會(huì )，收到統一班集體思想，明確主題教育目標，使每位同學(xué)形成積極行動(dòng)，從我做起，從現在做起的認同感，形成強烈的“班榮我榮，班恥我恥”的集體榮譽(yù)感，達到班風(fēng)、學(xué)風(fēng)煥然一新的效果
養成文明教育的主題班會(huì )4
活動(dòng)背景 中華民族素有崇尚禮儀，講究文明的優(yōu)良傳統。禮儀在中國，源遠流長(cháng)，深入人心。荀子曰：“人無(wú)禮則不生，事無(wú)禮則不成，國無(wú)禮則不寧�！笨梢�(jiàn)禮儀的重要性。青少年是國家和民族的未來(lái)。目前，青少年中存在有不知禮儀、不用禮儀、不講禮儀等問(wèn)題。因此，在校園開(kāi)展文明禮儀養成教育是非常必要的。
活動(dòng)目的
1、 通過(guò)競賽、講故事、小品等多種形式，讓學(xué)生了解文明禮儀知識。
2、 引導學(xué)生用禮儀、講禮儀，以實(shí)際行動(dòng)繼承中華民族的文明禮儀傳統。
活動(dòng)準備
活動(dòng)過(guò)程
1、 導入活動(dòng)
主持人（甲）：尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師！
主持人（乙）：親愛(ài)的同學(xué)們！
合：大家好！
主持人（甲）：中華民族自古就是一個(gè)禮儀之邦，五千年的歷史詮釋著(zhù)祖國的精神文明。
主持人（乙）：從曾子避席到程門(mén)立雪；從廉藺交歡到孔融讓梨；從魏文候冒雨踐約到劉備三請諸葛亮。古人用自己的實(shí)際行動(dòng)闡釋了文明禮儀的內涵。
主持人（甲）：文明猶如一盞明燈為行人照亮前方的旅途。
主持人（乙）：禮儀猶如一泓清泉給人們帶來(lái)清涼的慰藉。
2、 宣布活動(dòng)開(kāi)始
主持人（甲）：讓我們高擎文明這盞明燈，暢飲禮儀這泓清泉。
主持人（乙）：下面我宣布《文明駐我心 禮儀伴我行》主題班會(huì )活動(dòng)現在開(kāi)始！
3、 進(jìn)行活動(dòng)
�。�1）小組代表匯報發(fā)言
主持人（甲）：今天的活動(dòng)，我們以小組匯報的形式展示。下面來(lái)認識一下四個(gè)小組吧。
代表發(fā)言：
我們是第一小組，今天與大家分享的是儀表之禮。
首先，出示課件，結合身邊的事例，具體講解儀表之禮的內容。
接著(zhù)，表演《校園文明禮儀三句半》
我們是第二小組，今天與大家分享的是餐飲之禮。
首先，出示課件，講解餐飲之禮的具體內容。
接著(zhù)，表演小品《好人一生平安》
我們是第三小組，今天與大家分享的是言談之禮。
首先，出示課件，結合身邊的事例，闡述言談之禮的具體內容。
接著(zhù)，表演校園情景劇《同學(xué)之間》 。
我們是第四小組，今天與大家分享的是待人之禮。
首先，出示課件，結合身邊的事例，講解待人之禮的具體內容。
接著(zhù)，講述古代關(guān)于待人禮儀的故事（廉藺交歡、魏文候冒雨踐約、劉備三請諸葛亮）。
主持人（乙）：剛才四個(gè)小組的展示都相當精彩。我們在輕松的狀態(tài)下學(xué)習了儀表之禮、餐飲之禮、言談之禮和待人之禮。下面氣氛要緊張起來(lái)了，四個(gè)小組之間將進(jìn)行有關(guān)行走之禮、觀(guān)賞之禮、游覽之禮和儀式之禮方面知識的pk。
�。�2）四小組展開(kāi)關(guān)于行走之禮、觀(guān)賞之禮、游覽之禮和儀式之禮的知識競賽。 主持人（甲）：看來(lái)同學(xué)們對“八禮”的內容學(xué)習得還不錯。其實(shí)，學(xué)習“八禮”只是第一步，我們還要踐行“八禮”，做知禮、用禮、講禮的好少年�！抖Y記》中曾提到“知不足然后能自反也”。我們先來(lái)找找存在的不足吧，說(shuō)說(shuō)我們身邊還有哪些不符合禮儀的地方。
假如你是咱們學(xué)校的“文明大使”，你想對同學(xué)們說(shuō)點(diǎn)什么呢？
�。�3）采訪(fǎng)“文明大使”，說(shuō)出你的心聲。
�。�4）集體宣誓
主持人（甲）：如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會(huì )再來(lái)。 如果你失去了金錢(qián)，你不算失敗，因為人生的價(jià)值不在金錢(qián)。如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因為你已經(jīng)失去了做人的'真諦。 孔夫子曾說(shuō)過(guò)：“不學(xué)禮，無(wú)以立�！蔽覀円盐拿鞫Y儀貫徹在平時(shí)的日常生活中。下面請同學(xué)們和我倆一起來(lái)宣誓：
1、 語(yǔ)言文明、禮貌待人，不說(shuō)粗話(huà)、臟話(huà)，不打架罵人，態(tài)度和藹，友愛(ài)同學(xué)、
尊敬師長(cháng)、孝敬父母。
2、 舉止文明，情趣健康，不賭博，不迷信，不進(jìn)營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧、舞廳。
3、 講究衛生，保護環(huán)境，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物，不毀壞花草樹(shù)木。
4、 遵紀守法，嚴格遵守中學(xué)生行為規范。在校不帶手機、隨身聽(tīng)、MP3把精力
集中到學(xué)習中來(lái)。
5、 愛(ài)護公物，遵守公德。不亂涂亂畫(huà)，遵守公共秩序，愛(ài)護公用設施，不在公共
場(chǎng)所喧嘩、起哄。
主持人（乙）：時(shí)間過(guò)得真快，本次主題班會(huì )也接近尾聲。讓我們用歌聲唱出文明禮儀的美好。
�。�5）合唱《歌聲與微笑》
主持人（甲）：歌聲悠揚，心潮澎湃。讓我們有請班主任來(lái)為本次的班會(huì )課進(jìn)行總結。
�。�6）班主任總結
本次主題班會(huì )從準備到召開(kāi)，都離不開(kāi)同學(xué)們的辛勤付出和積極參與。在此，
我首先要對同學(xué)們表示衷心的感謝。文明禮儀猶如一條緩緩流淌的小溪，滋潤我們每一個(gè)人的心田；猶如一首輕輕吟詠的小詩(shī)，慰藉我們每一個(gè)人的心
靈。荀子曰：“人無(wú)禮則不生，事無(wú)禮則不成，國無(wú)禮則不寧�！� 同學(xué)們正值
少年，是國家的希望和未來(lái)，將擔負著(zhù)國家的前途和命運。所以，更應該學(xué)
好禮儀、踐行禮儀；做知禮、用禮、講禮的好少年，讓家長(cháng)放心、讓祖國放
心！
�。�7）宣布結束
主持人（乙）：感謝班主任的精彩總結。我們也深感肩上的使命重大。就讓我們從文明禮儀入手，從做一名文明的中學(xué)生開(kāi)始！
主持人（甲）：感謝各位領(lǐng)導蒞臨指導，感謝同學(xué)們的積極參與�！段拿黢v我心 禮儀伴我行》主題班會(huì )活動(dòng)到此結束！
活動(dòng)總結（略）
活動(dòng)反思（略）
養成文明教育的主題班會(huì )5
班會(huì )目的：
1、通過(guò)聽(tīng)取海事局指揮中心人員做暑期安全教育主題講座，布置學(xué)生查找暑期安全教育內容，提高學(xué)生的安全意識，增強自我保護能力。
2、通過(guò)觀(guān)看二（9）班“我的地盤(pán)我做主，室外室內保清潔”公開(kāi)班會(huì )和文明禮儀數字故事，來(lái)強調總結學(xué)生個(gè)人衛生習慣的`具體做法及“坐立行走”好習慣的保持，反思我們的做法，使學(xué)生養成良好的衛生好習慣。
3、結合本班實(shí)際，總結“灑掃應對”衛生好習慣養成教育活動(dòng)情況，評選表彰衛生小標兵，使學(xué)生在榜樣的作用下行為越來(lái)越規范。
4、通過(guò)總結路隊情況，進(jìn)一步規范學(xué)生路隊安全行為，檢查上周歌曲《木瓜恰恰恰》、古詩(shī)《所見(jiàn)》；布置本周學(xué)唱歌曲《長(cháng)江，我的家》，古詩(shī)《觀(guān)書(shū)有感》，英語(yǔ)歌曲《Howdoyoudo》
班會(huì )過(guò)程：
1、師引導出示本次主題班會(huì )主題。
2、通過(guò)聽(tīng)取海事局指揮中心人員做暑期安全教育主題講座，布置學(xué)生查找暑期安全教育內容，為下次召開(kāi)暑期安全教育主題班會(huì )服務(wù)。
觀(guān)看二（9）班“我的地盤(pán)我做主，室外室內保清潔”公開(kāi)班會(huì )和文明禮儀數字故事，并讓生說(shuō)出自己的感受。
3、結合上周孩子們的表現，進(jìn)行班級總結，針對出現的問(wèn)題提出新的希望和要求：
�。�1）同學(xué)們互相監督，互相提醒，注意個(gè)人衛生和公共衛生。
�。�2）教室里要經(jīng)常通風(fēng)，地面不能有紙屑；
�。�3）不要把零食帶到學(xué)校里來(lái)，更不要買(mǎi)路邊小攤點(diǎn)的東西吃，注意飲食衛生。
�。�4）“坐立行走”良好的行為習慣要繼續保持。
4、師總結路隊情況：
�。�1）放學(xué)站隊要做到快靜齊，值勤班長(cháng)和路隊長(cháng)做好本職工作，提醒同學(xué)們應如何去做。
�。�2）檢查上周歌曲檢查上周歌曲檢查上周歌曲《木瓜恰恰恰》、古詩(shī)《所見(jiàn)》；布置本周學(xué)唱歌曲《長(cháng)江，我的家》，古詩(shī)《觀(guān)書(shū)有感》，英語(yǔ)歌曲《Howdoyoudo》
5、針對藝術(shù)節活動(dòng)方案安排相關(guān)活動(dòng)。
周四上午進(jìn)行班級大合唱和班級節目展示。
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