音樂(lè )作文

時(shí)間:2023-09-22 14:17:56 音樂(lè ) 我要投稿

【推薦】音樂(lè )作文

  在學(xué)習、工作或生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編精心整理的音樂(lè )作文8篇,希望對大家有所幫助。

【推薦】音樂(lè )作文

音樂(lè )作文 篇1

  我熱愛(ài)音樂(lè ),更享受音樂(lè )給我帶來(lái)的快樂(lè ),我夢(mèng)想長(cháng)大當一名出色的音樂(lè )家,能真正融入到音樂(lè )中,并創(chuàng )作出屬于我自己的歌曲。

  在生活中,音樂(lè )是我形影不離的好伙伴。早上,我坐在寫(xiě)字臺上寫(xiě)作業(yè),先拿出耳機,在平板上點(diǎn)一首歌,邊聽(tīng)邊寫(xiě)。有人說(shuō),一心不能二用,可我覺(jué)得,是音樂(lè )給了我熱情,是音樂(lè )給了我動(dòng)力。到了晚上,我忱著(zhù)忱頭,聽(tīng)著(zhù)歌,仿佛進(jìn)入到歌中所描繪的`境界,如癡如醉,慢慢的,便不知不覺(jué),甜甜入睡了。

  《卡農》是我最喜歡的歌,這首歌旋律歡快,沒(méi)有歌詞,是用小提琴演奏出來(lái)的。走在大街上,我照樣要戴上耳機聽(tīng)這首歌,《卡農》的歡快旋律讓我的步伐也輕盈了許多,嘴里還不停地隨著(zhù)音樂(lè )哼來(lái)哼去。我前面有一個(gè)十字路口,車(chē)水馬龍,人也是絡(luò )繹不絕。專(zhuān)心聽(tīng)音樂(lè )的我不管紅燈綠燈,蹦著(zhù)跳著(zhù)就過(guò)去了,突然,“啊……”我身上一陣劇痛,想到:我是不是出車(chē)禍了,怎么辦!正在我六神無(wú)主的時(shí)候,一個(gè)和藹的聲音從我的身后傳過(guò)來(lái):“小姑娘,你沒(méi)事吧,以后走路不要聽(tīng)歌了!蔽乙豢,原來(lái)是輛電動(dòng)車(chē),嚇“死”我了,當時(shí)很尷尬的我,不知所措,只是“嗯”了一聲,就走了。

  雖然這次小小的意外給了我一個(gè)教訓,但仍然抹不去我那顆熱愛(ài)音樂(lè )的心。

音樂(lè )作文 篇2

  我叫嚴文松,今年上二年級。我很喜歡學(xué)音樂(lè )。

  學(xué)音樂(lè )讓我認識了很多音符,就像交了好多朋友。它們的樣子不斷變化,有著(zhù)不同的名字。它們愛(ài)和我們捉迷藏,在五線(xiàn)譜上不停地變換位置,隨著(zhù)它們的變化,我能唱出美麗的歌聲,彈出美妙的旋律,我喜歡同音符朋友玩游戲。

  記得有一次,媽媽陪我練琴,我彈的.是《致愛(ài)麗絲》這首曲子,一開(kāi)始彈得非常不順利,心情也有些煩躁。后來(lái)我靜了靜心,再照著(zhù)譜子彈,耐心地彈了很多次,終于我彈的有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步了,媽媽聽(tīng)了很滿(mǎn)意,鼓勵我說(shuō):“加油,就這么彈,你一定會(huì )彈得更好的!甭(tīng)了媽 媽的話(huà),我覺(jué)得渾身充滿(mǎn)自信。好象手指頭也靈活多了。結果我一次比一次彈得好。從此,我學(xué)會(huì )了耐心地做事。每逢遇到很難的曲子,通過(guò)我自己的努力把它彈得很流暢、很美妙,這時(shí)候我的心情特別快樂(lè )。

  音樂(lè )教給我很多知識,使我每一天都快快樂(lè )樂(lè )。

音樂(lè )作文 篇3

  以前,沒(méi)有梅溪湖音樂(lè )噴泉,后來(lái)人工慢慢的就造成了一片非常大的梅溪湖,我們國家有很多標志,梅溪湖、梅嶺公園……

  今天,我們就來(lái)說(shuō)一說(shuō)美麗的梅溪湖音樂(lè )噴泉。每個(gè)晚上的7:20-8:00是音樂(lè )噴泉的時(shí)間,人們都喜歡看美麗的音樂(lè )噴泉,7:10分噴泉旁邊就人山人海了,人們一直等著(zhù)、盼著(zhù)。

  音樂(lè )開(kāi)始了,大家都興高采烈的看著(zhù),輕柔的歌隨著(zhù)優(yōu)雅的旋律,輕輕的演奏,噴泉有很多花樣,有事像一根大柱子,沖上云霄又突然又落了下來(lái)。湖水在不同的燈光下,變幻出千奇百怪的效果,當白光射來(lái)的.時(shí)候,水珠變得晶瑩剔透,像一顆顆閃閃發(fā)光的鉆石。當綠光射來(lái)的時(shí)候,噴泉變成了一片森林;當黃光射來(lái)的時(shí)候,變得金燦燦的一片,當紫光射出來(lái)的時(shí)候,噴泉變得神秘而美麗……真是飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。有時(shí)又像一個(gè)漂亮的少女,輕輕搖動(dòng)舞姿。水變得更漂亮了,一會(huì )兒紅的,一會(huì )兒藍的,一會(huì )兒綠的,一會(huì )兒黃,一會(huì )兒紫……顏色千變萬(wàn)化,真好看!有的人在拍美美的照片,有的人在大喊,有的人在拍手。

  音樂(lè )噴泉結束了,大家都依依不舍的回家了,我也舍不得,但只好回家。

音樂(lè )作文 篇4

  人家都說(shuō),塊頭大肥胖的人愛(ài)打呼嚕,可是,我爸爸個(gè)子高高的瘦瘦的,怎么看也不像打呼嚕的人。

  一挨枕頭,爸爸的呼嚕聲就一起一伏,一會(huì )兒像老虎咆哮山林,一會(huì )兒像小貓生氣時(shí)喃喃自喵。有時(shí)忽然沒(méi)了動(dòng)靜,像樂(lè )曲中加一個(gè)休止符,然后長(cháng)長(cháng)的吐出一串氣來(lái)。害得我和媽媽睡覺(jué)都不安穩,多么希望房間像手機一樣有一個(gè)靜音功能。唉,爸爸什么時(shí)候才能不打呼嚕呢?

  聽(tīng)媽媽講,打呼嚕是有幾種因素引起的,而我爸爸是愛(ài)喝酒引起的。真的這樣嗎?我暗暗做了一個(gè)星期的觀(guān)察。記錄如下:

  周一,喝了二兩白酒,聲音很大,高調。

  周二,沒(méi)喝酒。安靜入眠。

  周三,一瓶啤酒,聲音稍微大,中調。

  周五,沒(méi)喝酒,“這里的夜晚靜悄悄”。

  周六,喝兩杯葡萄酒,低調。

  原來(lái)真的與酒有關(guān)系,爸爸沾酒必呼!我心里暗暗高興,并開(kāi)始實(shí)行我的計劃。

  當爸爸晚上要喝酒時(shí),突然找不到酒了,哈!我把酒藏起來(lái)了。如果他板個(gè)臉,我只好親自給他倒酒——大半杯!安杵呔瓢恕甭,禮貌待人,任他瞪眼吶喊我也是“鐵石心腸”。這樣爸爸打呼嚕的次數漸漸的少了;即使有,聲音也很少“高亢”。

  我偷偷的匿笑,看爸爸睡熟的樣子?墒蔷频牧α恳才紶柎輾业钠届o之夜。

  一次,表弟過(guò)生日,爸爸開(kāi)懷暢飲,不知喝了多少杯白酒,晚上睡覺(jué)時(shí)呼嚕聲突然響起,猶如滾滾雷聲。我走過(guò)去捏他的.鼻子,他把頭一擺,一歪,側過(guò)臉,睡的有滋有味。媽媽苦笑,打開(kāi)電視。

  爸爸,我真的希望你少喝酒或不要喝酒了,多喝酒不僅傷身體,而你喝酒引發(fā)的呼嚕聲,使我和媽媽睡眠不足,真是“聲音污染”!

  爸爸,呼嚕聲不是美好的音樂(lè );你可不要成為這方面的“音樂(lè )家”!

音樂(lè )作文 篇5

  我有一個(gè)可愛(ài)的小狗音樂(lè )盒,那是我過(guò)八歲生日時(shí)媽媽送給我的。

  小狗音樂(lè )盒有一個(gè)粉紅的圓形底座。底座上面是一只粉紅色柔軟的狗窩,狗窩四周鑲嵌著(zhù)許多五顏六色的蝴蝶結和玫紅色的珍珠。狗窩上鋪著(zhù)一條天藍色的`毯子,毯子上點(diǎn)綴著(zhù)幾朵粉紅色的消化,漂亮極了!在毯子的上面,趴著(zhù)一只小狗,它是一只貴賓犬。小狗的全身雪白雪白的,還有一個(gè)大大的腦袋。他的兩只耳朵耷拉在腦袋兩側,眼睛很小,只有綠豆那么大。我一看就知道它是一只女狗狗,因為他的頭上扎著(zhù)兩只蝴蝶結,脖子上還掛著(zhù)一串愛(ài)心項鏈。它可愛(ài)臭美了,臉上還抹了胭脂呢!小狗狗一直望著(zhù)窗外,仿佛在想:我的小主人啊,你怎么還沒(méi)有回來(lái)呀?

  我只要輕輕將音樂(lè )盒的底座向順時(shí)針轉動(dòng)幾下,音樂(lè )盒就會(huì )立刻奏出清脆動(dòng)聽(tīng)的《生日歌》。它會(huì )為我那只可愛(ài)的小狗祝賀生日!

  我愛(ài)我的小狗音樂(lè )盒!

音樂(lè )作文 篇6

  希望,是前進(jìn)的動(dòng)力,希望,是進(jìn)步的空間,希望,是夢(mèng)想的第一步。德國的哲學(xué)家尼采說(shuō)過(guò):“人類(lèi)因有夢(mèng)想而偉大!蔽蚁,每一個(gè)人應該都有一個(gè)想要完成的夢(mèng)想吧!當然我也不例外,我小小的心靈蘊藏了一個(gè)夢(mèng)想,讓大家猜猜看,我的夢(mèng)想到底是什么呢?

  我的夢(mèng)想是成為一位家喻戶(hù)曉、循世無(wú)聞的音樂(lè )家,五歲時(shí),媽媽就把我送到音樂(lè )班,學(xué)習如何彈鋼琴?學(xué)習如何拉小提琴?學(xué)習如何吹長(cháng)笛?讓我把“音樂(lè )”的基礎打好。

  以前,小時(shí)候的每個(gè)晚上,媽媽不會(huì )唱搖籃曲給我聽(tīng),媽媽會(huì )放許多音樂(lè )家所演奏的交響曲,例如:貝多芬的“田園交響曲”、“命運交響曲”,柴可夫斯基的“天 鵝湖”、“胡桃鉗”、“睡美人”和威爾第的“善變的女人”、“夜幕低垂”……等。因此,我對音樂(lè )有了初步的認識,以前我總是想:“為什么媽媽要我學(xué)音樂(lè )呢?學(xué)音樂(lè )又不好玩!遍L(cháng)大后,我才了解媽媽讓我學(xué)音樂(lè )的用意,原來(lái)媽媽想要讓我初中時(shí)讀音樂(lè )班,媽媽的`一片用心讓我十分感動(dòng),所以,成為音樂(lè )家這個(gè)夢(mèng) 想從此進(jìn)入了我的夢(mèng)想。

  我們每一個(gè)人都必須有一個(gè)夢(mèng)想,這樣,我們才不會(huì )努力了好久,卻一直在原地打轉,一事無(wú)成。所以,為了回報媽媽的苦心,我必須努力學(xué)習“音樂(lè )”這個(gè)無(wú)形的東西,讓我的音樂(lè )更上一層樓。

音樂(lè )作文 篇7

  伴隨著(zhù)剛考完試的激動(dòng)心情,我即將踏上了前往歐洲的旅程。這意味著(zhù)我們將迎來(lái)有意義的暑假,離開(kāi)那在我們眼中乏味而枯燥的校園生活;這意味著(zhù)我們將離開(kāi)父母的懷抱,到遙遠的奧地利與同學(xué)們游學(xué)12天;這意味著(zhù)我們將懷著(zhù)激動(dòng)的心情前往音樂(lè )之都維也納參加國際青年藝術(shù)節,感受一下音樂(lè )之都的氣息!

  走入夜晚寧靜的校園,映入我們眼簾的就是一輛大巴!不遠處的階梯室傳來(lái)了一陣陣喧嘩聲,興奮在內心中洋溢,校長(cháng)給我們講了注意的事項候,大家便激動(dòng)地奔上大巴,在一陣陣告別聲中離開(kāi)了校園,踏上了前往歐洲的旅程。當我們抵達風(fēng)光秀麗維也納后,一夜的長(cháng)途跋涉帶來(lái)的困意和疲倦立即被這新鮮的空氣一掃而光。真不愧是音樂(lè )之都,空氣清新,燦爛的陽(yáng)光照射著(zhù)大地,與廣州的天氣相比起來(lái)真是天壤之別!

  比賽也在緊張的氣氛中隨之而來(lái),參加此次比賽的有來(lái)自中國、奧地利、美國、澳大利亞、加拿大、以色列等9個(gè)國家的近20個(gè)參賽樂(lè )團,賽場(chǎng)上定睛一看根本找不出年齡和我們相仿的隊伍,其他樂(lè )團的團員們都是由初、高中生甚至大學(xué)生組成,我的心里便不僅有些發(fā)毛了。在休息室里對好音后,我們滿(mǎn)懷信心地上場(chǎng)了。只見(jiàn)同學(xué)們都昂首挺胸走上了臺,也許是我們的年齡太小,臺下立刻傳來(lái)了一陣不以為然的噓聲。隨著(zhù)候指揮手中的指揮棒輕輕一撥,大號那低沉的聲音便我們都帶入了第一首曲子,只聽(tīng)我們那清亮婉轉的短笛;那悠揚輕快的長(cháng)笛;那洪亮而嚴肅的小號;那優(yōu)美而典雅的黑管,頓時(shí)打動(dòng)了評委,沉醉在我們的音樂(lè )中。這一刻,評委們不再為我們的年齡感到不以為然,給予了我們滿(mǎn)意的微笑,雖然我們的隊員們年齡最小,但在強手如林的.競爭中卻表現不俗,獲得了較高的分數!而臺下來(lái)自其他隊伍的隊員們也向我們投來(lái)了贊許的目光,發(fā)出了驚嘆的聲音,大家都帶著(zhù)最少的遺憾走下了臺。經(jīng)過(guò)激烈的角逐,最終我們奪得了管樂(lè )組第二名的優(yōu)異成績(jì),為祖國爭得了榮譽(yù)。

  雖然比賽結束了,但我們那悠揚的音樂(lè )永遠飄逸在比賽的會(huì )場(chǎng)上,同學(xué)們久久地沉浸在比賽的喜悅和對音樂(lè )之都流連忘返的情懷中!

音樂(lè )作文 篇8

  說(shuō)到我和音樂(lè )的故事,我會(huì )想到一首歌——《最后一個(gè)夏天》,因為這首歌里有我的回憶。

  《最后一個(gè)夏天》是金莎唱的。雖然那首歌沒(méi)有流行歌曲的潮流,但卻是非常適合我們現在的學(xué)生時(shí)代。我還記得那首歌的高潮是“最后一個(gè)夏天,我們就要說(shuō)再見(jiàn)。只想知道你還記得我哪一點(diǎn)。最后一個(gè)夏天,沒(méi)有心情去海邊,只想靜靜躲在房間看照片……”這首歌的`歌詞寫(xiě)得真好,非常適合如今我畢業(yè)后的心情。

  我還記得這首歌以前六年級背過(guò)的,因為當時(shí)的“六一”節我要和同學(xué)一起唱這首歌。用這首歌來(lái)表達“我快畢業(yè)了,是如此傷感的事情”。我以前會(huì )背的,可現在都記不住歌詞了。在畢業(yè)的暑假里,我每天都會(huì )反復播放這首歌。我聽(tīng)著(zhù)這首歌,想起以前的同學(xué)、老師,不禁流下眼淚。

  有一次,我邊聽(tīng)著(zhù)這首歌,邊著(zhù)小學(xué)時(shí)我和同學(xué)們一起旅游的照片。我就想起以前我和同學(xué)們一起的快樂(lè )生活,可現在,只有我自己一個(gè)人,待在這間空房子里,所有的歡聲笑語(yǔ)都消失了,我又忍不住想哭……

  這就是我和音樂(lè )的故事,到了現在,我依舊會(huì )記得當時(shí)的感覺(jué),而《最后一個(gè)夏天》這首歌也成了我最喜歡的歌曲。

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