《親愛(ài)的笨笨豬》讀后感優(yōu)選【15篇】
認真讀完一本名著(zhù)后，大家心中一定有不少感悟，記錄下來(lái)很重要哦，一起來(lái)寫(xiě)一篇讀后感吧。怎樣寫(xiě)讀后感才能避免寫(xiě)成“流水賬”呢？下面是小編為大家整理的《親愛(ài)的笨笨豬》讀后感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
《親愛(ài)的笨笨豬》讀后感1
暑假期間，陪著(zhù)孩子讀了《親愛(ài)的笨笨豬》后，不光孩子有了不小的收獲，作為家長(cháng)，我覺(jué)得收獲也不小。
文中塑造了一個(gè)憨憨的，傻傻的笨笨豬的形象。但就是這只看上去憨憨傻傻的笨笨豬，卻讓所有認識他的朋友都喜歡上了他，他用自己的人格魅力征服了所有人。當他幫助驢大爺蓋新房子的時(shí)候；當他幫助鹿妹妹站起來(lái)，一步一步往前走的時(shí)候；當他幫助狐貍妹妹重拾自信，走進(jìn)校園的時(shí)候，他是那么的善良。當聽(tīng)到貓咪咪建議他減肥的時(shí)候，他克服了那么多的困難勇敢的堅持了下來(lái)。當得知七個(gè)小淘氣沒(méi)有老師肯教他們時(shí)，他及時(shí)伸出了友愛(ài)的手，并且跟他們成為了朋友······其實(shí)笨笨豬一點(diǎn)也不笨，他聰明著(zhù)呢。
笨笨豬用他的善良，勇敢，友愛(ài)，勤勞的品德影響著(zhù)周?chē)娜藗�。而他身上的這些品德也正是我們的孩子要學(xué)習和借鑒的.。
在現在提倡素質(zhì)教育的時(shí)代，我們的孩子不光要掌握大量的文化知識，更要學(xué)會(huì )在以后的社會(huì )中如何能夠與人相處，如何能夠立足。也就是我們現在常說(shuō)的智商高，情商也要高。書(shū)中的笨笨豬恰恰是我們孩子的榜樣，他的那種與人為善，樂(lè )于助人，用寬廣的胸懷接納擁有不確定因素的人和事的精神，很需要我們的孩子好好的學(xué)習。同時(shí)，也給我們指明了全面培養孩子的方向！
以后會(huì )多抽出時(shí)間陪孩子讀一些這種有益的書(shū)籍！
《親愛(ài)的笨笨豬》讀后感2
笨笨豬給人留下最深刻的印象就是快樂(lè )，這種快樂(lè )是笨笨豬與生俱來(lái)的。它會(huì )給大家制造快樂(lè )，無(wú)意間的快樂(lè )，弄巧成拙的快樂(lè )……每次每次，笨笨豬都會(huì )用最樸實(shí)的行為幫伙伴們化解危機，漸漸的伙伴們也接受了這個(gè)憨厚可愛(ài)的新成員。
說(shuō)起伙伴們，笨笨豬可是幫了他們不少忙呢！
比如說(shuō)：
在小熊的生日會(huì )上，因為笨笨豬最貪吃，見(jiàn)到食物就流口水，便一口氣把所有的蘑菇全部吃光了，可是它卻不知道這些蘑菇是有毒的，卻因此救了所有的朋友，自己的肚子反倒疼的不得了。
因為自己睡覺(jué)的呼嚕聲格外地響，猶如打雷一般，可居然嚇退了來(lái)吃它們的大灰狼。
伙伴們約好了一塊兒去野餐，各自都準備好了美味的.食物，當然，笨笨豬也不甘示弱，蒸了一大鍋香噴噴的窩窩頭，正準備與伙伴們一同分享……它們要出發(fā)了，可遲遲不見(jiàn)笨笨豬的身影，只好先行一步。它們沒(méi)想到，掉進(jìn)了狡猾的狐貍事先設好的陷阱里，而這一幕，正好被笨笨豬撞見(jiàn)，它毫不猶豫的救下伙伴們，并與伙伴們分享了最美味的窩窩頭。
《親愛(ài)的笨笨豬》讀后感3
當我第一次去書(shū)店購書(shū)時(shí)，《親愛(ài)的笨笨豬》這本書(shū)的書(shū)名深深吸引了我，經(jīng)過(guò)我的死纏爛打，爸爸媽媽終于同意給我買(mǎi)下這本書(shū)。
回到家，我迫不及待的拿出這本書(shū)，津津有味地看了起來(lái)，書(shū)里講了這樣一個(gè)故事—
笨笨豬很笨，但活得比誰(shuí)都快樂(lè )。在小熊的生日會(huì )上，他因為貪吃，吃光了所有的毒蘑菇，卻因此救了參加生日會(huì )的所有動(dòng)物；他睡覺(jué)打呼嚕像打雷，居然嚇退了想來(lái)吃兔子的大灰狼；他見(jiàn)市場(chǎng)上的鹽蛋好賣(mài)，就讓鴨媽媽喝鹽水生鹽蛋，結果被鴨媽媽啄腫了屁股；為了讓老鼠改掉好吃懶惰的壞毛病，他鼓勵老鼠去啃書(shū)，輕而易舉地就把老鼠的.腦袋給換了……我覺(jué)得“因為給別人帶來(lái)太多的快樂(lè )，所以笨笨豬快樂(lè )。這種快樂(lè )的品質(zhì)，就顯得尤為可貴了。
然而在我們人類(lèi)的生活中，卻與書(shū)中說(shuō)的完全不一樣。
鄰居與鄰居之間因為一件小事而吵了起來(lái)，同事與同事之間因為一份文件而動(dòng)起手來(lái)，同學(xué)與同學(xué)之間因為一塊橡皮、一支鉛筆而鬧起矛盾來(lái)……這樣的事情我還可以舉出一大堆例子。
希望這樣的事情不要再發(fā)生，希望人與人之間團結友愛(ài)，希望有一個(gè)和平的世界，在這個(gè)和平的世界里，沒(méi)爭吵、沒(méi)怨恨，只有快樂(lè )！幸福！
《親愛(ài)的笨笨豬》讀后感4
“呵呵”。這笑聲從何傳來(lái)的呢？原來(lái)是在看一本名叫親愛(ài)的笨笨豬的書(shū)啊，高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，這本書(shū)就是經(jīng)典，它的作者被譽(yù)為“中國童書(shū)王”的.著(zhù)名作家楊紅櫻。就顯得更加可貴了！
在小熊的生日宴會(huì )上，他因為貪吃，吃過(guò)了所有的毒蘑菇，卻因此拯救了參加宴會(huì )的所有動(dòng)物；在一次野外郊游時(shí)，笨笨豬由于睡覺(jué)打呼嚕像打雷，竟然嚇跑了本想來(lái)吃兔子的大灰狼；他見(jiàn)市場(chǎng)上鹽蛋好賣(mài)，就讓鴨媽媽喝水生鹽蛋，結果被鴨媽媽啄腫了屁股；為了讓老鼠們改掉好吃懶做的壞毛病，笨笨豬鼓勵老鼠們去啃書(shū)，輕而易舉的就把他們的腦袋給換了。
許多人都會(huì )問(wèn)我，笨笨豬那么笨，你為什么會(huì )喜歡他？是的，這句話(huà)沒(méi)有錯，他是很笨，但他比誰(shuí)過(guò)得都快活，他的純潔，善良打動(dòng)了我。然而正因為自己給別人帶來(lái)太多快樂(lè )，所以他也因此感到快樂(lè )，這種帶給別人快樂(lè )與享受自己的快樂(lè )的品質(zhì)，不就顯得尤為可貴了嗎？
因為這樣笨笨豬的生活才會(huì )充滿(mǎn)陽(yáng)光！我很喜歡書(shū)中的一個(gè)片段：笨笨豬抬頭看看天，天藍的可愛(ài)；看看地，地綠的可愛(ài)；看看花兒，花兒紅的可愛(ài)。正是有了這一雙“明亮”的眼睛，他看到的世界都是快樂(lè )的，五彩繽紛的！
這本書(shū)帶給了我很多快樂(lè )，現在我也要把快樂(lè )帶給你們。
《親愛(ài)的笨笨豬》讀后感5
《親愛(ài)的笨笨豬》，當你第一次看到這本書(shū)的名字，你有什么感覺(jué)呢？
笨笨豬，一聽(tīng)這個(gè)名字，我就有一種親切感，也許是因為我姓“朱”吧！笨笨豬是一只善良的大肥豬，雖然傻，卻傻得可愛(ài)。因為他貪吃，吃光了所有的'毒蘑菇，卻因此救下了參加生日宴會(huì )的所有動(dòng)物；因為他貪睡，并且睡覺(jué)時(shí)打呼嚕像打雷，嚇退了想來(lái)吃掉兔子的大灰狼；因為他天真，見(jiàn)市場(chǎng)上鹽蛋好賣(mài)，就讓鴨媽媽喝鹽水生鹽蛋，結果被鴨媽媽啄腫了屁股；因為他善良，為了幫老鼠改掉好吃懶做的壞習慣，鼓勵老鼠去啃書(shū)，輕而易舉的就把老鼠的腦袋給“換”了……笨笨豬給別人帶來(lái)了歡樂(lè )，自己也感受到了快樂(lè )。
笨笨豬是一只好豬，一只善良的豬，一只傻里傻氣的豬，一只可愛(ài)的豬。他給身邊的小伙伴們帶來(lái)了快樂(lè )，這種快樂(lè )的品質(zhì)尤為可貴，讓人哭笑不得，讓人開(kāi)心，讓人喜悅。
笨笨豬很笨，但他過(guò)得很快樂(lè )。其實(shí)，人只要活得快樂(lè )，任何困難的事情都會(huì )解決，所以，人要保持有一顆快樂(lè )的心，不要難過(guò)，不要傷心，要堅信自己一定能行！
《親愛(ài)的笨笨豬》讀后感6
笨笨豬，不笨不笨
我最近讀了一本書(shū)，叫做《親愛(ài)的笨笨豬》。書(shū)中的主人公笨笨豬住在歡樂(lè )村里，是一只活潑、可愛(ài)、笨笨的小豬，大家都很喜歡它。笨笨豬有很多好朋友，有乖乖熊、狗汪汪、貓咪咪、鹿妹妹······
在《換了腦袋的老鼠》這個(gè)故事里，笨笨豬把一只生來(lái)就喜歡偷偷摸摸的禿尾巴小老鼠帶進(jìn)了一只有學(xué)問(wèn)的貓的房間里，小老鼠天天啃書(shū)，學(xué)到了很多知識，最后腦袋里裝滿(mǎn)了新思想。就像換了新腦袋一樣，從此以后過(guò)上了光明正大，自食其力的生活。
在《請到歡樂(lè )村來(lái)》這個(gè)故事里，笨笨豬不計前嫌，讓大灰狼和狐貍一家住進(jìn)了歡樂(lè )村里，并讓大灰狼和狐貍一家從壞蛋變成了好人，從此讓歡樂(lè )村又增添了一些歡樂(lè )。
我覺(jué)得笨笨豬很可愛(ài)，他樂(lè )于助人，有一顆陽(yáng)光一樣溫暖善良的'心。笨笨豬，不笨不笨。反而，我覺(jué)得他很聰明。媽媽說(shuō)贈人玫瑰，手有余香。笨笨豬幫助別人，讓快樂(lè )灑滿(mǎn)人間，自己也因此沐浴著(zhù)快樂(lè )，活在快樂(lè )的人間。
而生活中，沒(méi)有什么比快樂(lè )更好的事了，不是嗎？
《親愛(ài)的笨笨豬》讀后感7
今天，我和媽媽一起讀了《親愛(ài)的笨笨豬》第三篇《巧克力餅屋》。
乖乖熊的媽媽要到外婆家住幾天，于是，媽媽給乖乖熊做了好多好多的巧克力餅。乖乖熊請好朋友笨笨豬來(lái)和他做伴。它們一起用巧克力餅蓋了一座巧克力餅屋，它們很喜歡自己做的巧克力餅屋。于是，它們請所有的朋友都來(lái)自己的巧克力餅屋睡一覺(jué)，做一個(gè)香香的、甜甜的夢(mèng)。老鼠吱吱和唧唧也想來(lái)巧克力餅屋，還想偷吃呢，乖乖熊不讓它們進(jìn)，笨笨豬說(shuō)：“讓它們進(jìn)吧，我保證它們不偷吃�！崩鲜笾ㄖê瓦筮笏谇煽肆︼炍堇�，饞的口水直往下流�？墒�，它們記得笨笨豬向，乖乖熊做的保證，所以，一口都沒(méi)有吃。慢慢的，它們在巧克力餅屋里睡著(zhù)了。
媽媽的話(huà)：《巧克力餅屋》我和兒子讀了不止一遍，每次都很興奮。用巧克力做房屋，這是一件多么奇妙和令人羨慕的'事情。兒子說(shuō)：“媽媽?zhuān)沂裁磿r(shí)候也能夠做一個(gè)這樣的房子呢？”“媽媽?zhuān)勘控i真是個(gè)好人，它可是一點(diǎn)兒也不笨的，我很喜歡�！薄皨寢�?zhuān)±鲜笳娴哪軌蛞豢诙疾怀悦�？它們不是最喜歡偷吃的么？”一連串的問(wèn)題，一連串的思考，一連串的想象。這就是我們的收獲，淡淡的、甜甜的、卻又像巧克力餅一樣，香香的……
《親愛(ài)的笨笨豬》讀后感8
楊紅櫻中英文雙語(yǔ)《巧克力餅屋——親愛(ài)的笨笨豬》4、5、6章 三個(gè)章節，三個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)和善良、包容的故事。
第一個(gè)故事：雞媽媽和鴨媽媽一對冤家，因為各自下的蛋而吵架，在笨笨豬的幫助下而和好，最后互相幫助并成為了好朋友；
第二個(gè)故事：笨笨豬把自己的'氣球給了乖乖熊，讓每個(gè)小伙伴都順利被氣球帶走，只剩它自己沒(méi)有了氣球，小伙伴看到后都紛紛把氣球給了笨笨豬，可因為笨笨豬的體重太重，即使是四個(gè)氣球也帶不走它，狗汪汪舍不得把氣球給笨笨豬，卻因此而被樹(shù)枝掛住了氣球，自己掉進(jìn)了河里，不善于游泳的狗汪汪嚇壞了，此刻笨笨豬毫不猶豫的跳到河里把狗汪汪救起，最后狗汪汪把氣球給了笨笨豬，讓笨笨豬終于也有機會(huì )可以飛到天上，去感受自由飛翔的魅力；
第三個(gè)故事：第三個(gè)故事，沒(méi)有等笨笨豬的小伙伴們中了紅狐貍的計謀，掉進(jìn)了陷阱里，笨笨豬不計前嫌的把他們救了上了，因為太開(kāi)心，笨笨豬自己又掉了下去，小伙伴們請紅狐貍幫忙，一起救出了笨笨豬，最后大家一起開(kāi)心的野餐。
三個(gè)故事讓我知道，對于朋友，我們應該多一些包容，永遠充滿(mǎn)善意充滿(mǎn)愛(ài)的看待這個(gè)世界和對待身邊的人，做一個(gè)有情有義，善良的人，一個(gè)積極樂(lè )觀(guān)的人，像笨笨豬那樣，不論別人如何對待他，他總是樂(lè )呵呵的對待所有人，總是愿意去相信他的伙伴，毫不吝嗇的去幫助他們，笨笨豬他在用自己的行為讓大家知道什么是愛(ài)，什么是善良，什么是重要的。
《親愛(ài)的笨笨豬》讀后感9
今天我讀了一本書(shū)，書(shū)的名字叫《親愛(ài)的笨笨豬》，寫(xiě)這本書(shū)的作者叫楊紅櫻，她寫(xiě)過(guò)很多書(shū)，我都喜愛(ài)看。
這本書(shū)寫(xiě)的是主人公既善良又愚笨，又有一顆樂(lè )于助人的心，有一次，天快黑了眼看就要下雨了，他在鎮上買(mǎi)了東西就急著(zhù)趕回家，在走到一處山坡時(shí)，看到一輛車(chē)在山坡上來(lái)回上下移動(dòng)，他定睛一看，原來(lái)是七七四十九只老鼠，自從他們改邪歸正后，就一直在歡樂(lè )村種植糧食，豐收后，它們把糧食帶到鎮上賣(mài)，結果在這兒的坡上上不去了，笨笨豬看到后就放下手里的`東西立刻來(lái)到坡上，對老鼠們說(shuō)；‘’兄弟們，我來(lái)幫你們吧�！f(shuō)完，就幫老鼠們推車(chē)，笨笨豬用了很大的勁，將車(chē)子推上了坡，老鼠們齊說(shuō)道；‘’笨笨豬大哥，力氣真大，心腸又好，謝謝你的幫忙�！�(tīng)到這話(huà)，笨笨豬更來(lái)勁了。他就幫他們把糧食一直送到鎮上。等他從鎮上回來(lái)時(shí)，風(fēng)刮得很大雨也下了很大，原來(lái)放在山坡上的東西被大風(fēng)不知道刮到什么地方了。最后東西沒(méi)有找到又被雨淋成了落湯雞，但是他想到今天所做的事心里還是美滋的。
讀了這本書(shū)，我懂得了許多道理，要樂(lè )于助人，要每天面帶笑容，有一顆善良的心，我長(cháng)大一定要像笨笨豬一樣樂(lè )于助人、保護弱小，讓我們的地球充滿(mǎn)了愛(ài)。
《親愛(ài)的笨笨豬》讀后感10
學(xué)校開(kāi)展向困難地區捐書(shū)活動(dòng)，爸爸說(shuō)，要捐就捐你認為是最好的，這叫“己所不欲勿施于人”。這真讓人為難。但我還是把我最喜歡《親愛(ài)的笨笨豬》捐了出去，因為我希望親愛(ài)的笨笨豬能給困難地區的小朋友帶去快樂(lè )。
笨笨豬其實(shí)一點(diǎn)也不笨，說(shuō)他笨，是因為他憨厚、正直，誠實(shí)、大度，從來(lái)不使小心眼，從來(lái)不耍小聰明。雖然他有很多缺點(diǎn)，比如：貪吃、愛(ài)睡懶覺(jué)、呼嚕打的特別響……但正是這些缺點(diǎn)多次救了小伙伴們的命。比如：在小熊的生日會(huì )上，他因為貪吃，把有毒的蘑菇全都吃光了，卻因此救了參加晚會(huì )的所有動(dòng)物;他睡覺(jué)呼嚕打得像打雷，居然嚇跑了想吃兔子的大灰狼。呵呵，連缺點(diǎn)都這么可愛(ài)。當然，笨笨豬最讓我敬佩、最讓我喜歡的.是，他一直都那么快樂(lè )，他是那么的樂(lè )于助人，他看見(jiàn)狗汪汪落水了，就奮不顧身的跳下河救起了狗汪汪;他看見(jiàn)鹿妹妹因為殘廢而傷心自卑，就想盡方法幫助鹿妹妹重新站了起來(lái)并學(xué)會(huì )了走路;他幫驢大爺蓋了新房子，他幫禿尾巴換了腦袋，等等、等等。
最后，古詩(shī)詞大全我希望我們每個(gè)人都能像笨笨豬一樣，做快樂(lè )村莊的快樂(lè )大使。不僅自己快樂(lè )，還將快樂(lè )送給他人，真誠友愛(ài)，團結互助，讓我們的生活永遠充滿(mǎn)快樂(lè )!
《親愛(ài)的笨笨豬》讀后感11
今天，我讀了一本書(shū)，叫做《親愛(ài)的笨笨豬》。書(shū)中的主人公笨笨豬住在快樂(lè )村里，是一只活潑、可愛(ài)、笨笨的小豬。笨笨豬有很多好朋友，有狗汪汪、貓咪咪、乖乖熊、白兔姐妹……
笨笨豬雖然很笨，但他比誰(shuí)都快活。在小熊的生日會(huì )上，他因為貪吃，吃光了所有的毒蘑菇，卻因此救了參加生日會(huì )的所有動(dòng)物；他睡覺(jué)打呼嚕像打雷，居然嚇退了想來(lái)吃掉兔子的大灰狼；他見(jiàn)市場(chǎng)上的鹽蛋好賣(mài)，就讓鴨媽媽喝鹽水生鹽蛋，結果被鴨媽媽啄腫了屁股；為了讓老鼠改掉好吃懶做的壞毛病，他鼓勵老鼠去啃書(shū)，輕而易舉地就把老鼠的腦袋給換。
在《親愛(ài)的笨笨豬》書(shū)中的《請到歡樂(lè )村來(lái)》這篇文章里，笨笨豬竟然不計前嫌，讓大灰狼和狐貍一家住進(jìn)了歡樂(lè )村里，并讓大灰狼和狐貍一家從壞蛋變成好人。因此讓歡樂(lè )村又增添了一絲歡樂(lè )。
因為給別人帶來(lái)快樂(lè )，所以笨笨豬快樂(lè )。這種快樂(lè )的品質(zhì)，就顯得可貴了。
讀了這本書(shū)，我非常羨慕笨笨豬這種快樂(lè )和樂(lè )于助人的品質(zhì)�？吹搅吮勘控i，令我想起社會(huì )上的一些人。有些人整天愁眉苦臉的，在擔心自己的職位、工資；有些人更離譜，自己的'職位很高，錢(qián)也不少，但不知道什么原因，他們還是不開(kāi)心。
還有，現在幫助人的人很少，就拿乘公交車(chē)來(lái)說(shuō)吧，人們看見(jiàn)老人、孩子還有抱孩子的人都不讓座，對他們視而不見(jiàn)。
我希望大家都能學(xué)習笨笨豬這種快樂(lè )和樂(lè )于助人的品質(zhì)，令世界變得更美好。
《親愛(ài)的笨笨豬》讀后感12
一天清晨，我慢慢走向書(shū)架，發(fā)現書(shū)架上又多了一本書(shū)，原來(lái)是媽媽新給我買(mǎi)的《親愛(ài)的笨笨豬》。
我慢慢地打開(kāi)書(shū)，走進(jìn)了那美妙的故事當中。我最喜愛(ài)故事里的笨笨豬，它雖然不是很聰明，但是它能用最笨的方法來(lái)解決事情。比如：有一天，歡樂(lè )村莊沒(méi)有了笑聲，是因為村莊里沒(méi)有了水，白兔姐姐問(wèn)貓咪咪哪里有水，貓咪咪想起村莊里有一棵百年老樹(shù)，樹(shù)下有一個(gè)石板，底下就是泉眼�；锇閭兌寂芟虬倌昀蠘�(shù)。突然，百年老樹(shù)說(shuō)話(huà)了：“想要開(kāi)起石板必須要有咒語(yǔ)，你們是搬不動(dòng)的`�！北勘控i問(wèn)：“在哪里能取到咒語(yǔ)？”百年老樹(shù)回答道：“三山之外有棵千年老樹(shù)，它就知道咒語(yǔ)�！笔紫仁枪吠敉羧ト≈湔Z(yǔ)，狗汪汪因為自己跑的快就急忙跑回來(lái)，可是因為驕傲咒語(yǔ)沒(méi)記住。第二次貓咪咪去，可是也是因為驕傲沒(méi)成功。最后，由笨笨豬去，它走了三天三夜才到大樹(shù)下，千年老樹(shù)說(shuō)了一遍咒語(yǔ)，笨笨豬念了三遍記住了才回來(lái)，一路上它什么也沒(méi)想，心里就默念這咒語(yǔ)�；氐桨倌昀蠘�(shù)下，笨笨豬說(shuō)：“開(kāi)開(kāi)開(kāi)，石板開(kāi)，來(lái)來(lái)來(lái)，泉水來(lái)�！笔逭娴拇蜷_(kāi)了，歡樂(lè )村又有了笑聲。
這個(gè)故事告訴我們，做人不能因為自己的優(yōu)點(diǎn)而驕傲自滿(mǎn)，要謙虛，這樣才能得到別人的認可。
《親愛(ài)的笨笨豬》讀后感13
今天我讀了“親愛(ài)的笨笨豬”。
這是一篇長(cháng)篇童話(huà)，講的是一只小豬，他看上去笨笨的，憨憨的，但他的生活過(guò)得十分快樂(lè )和充實(shí)。這是因為她心地善良，喜歡幫助和關(guān)心別人，為了幫助別人，他肯動(dòng)腦筋，會(huì )想出許多很聰明的.辦法來(lái)。
在我讀的這個(gè)故事里，笨笨豬把一只生來(lái)就喜歡偷偷摸摸過(guò)日子、從來(lái)不敢光明正大的去生活的禿尾巴小老鼠，帶進(jìn)了一直有學(xué)問(wèn)的貓的書(shū)房里，讓小老鼠感受到了一種他從來(lái)沒(méi)有感受過(guò)的“書(shū)香”——那其實(shí)就是知識、文明和思想的芬芳。因為有了這些偉大的書(shū)，有了知識和思想的力量，所以小老鼠就像換了腦袋一樣，再也不愿過(guò)那種見(jiàn)不得人的日子了……
讀了這個(gè)故事，我們會(huì )發(fā)現，笨笨豬其實(shí)一點(diǎn)也不笨，他反倒是一直很聰明、很有智慧的豬呢！最可貴的是，他能給別人帶來(lái)很多的快樂(lè )和幸福，他自己也在關(guān)心幫助別人的過(guò)程中過(guò)的了無(wú)限的快樂(lè )和幸福。在他身上，真正體會(huì )到了那樣一句話(huà)：“大家都感到快樂(lè )，才是真的快樂(lè )；大家都覺(jué)得幸福，才是真的幸福！”
《親愛(ài)的笨笨豬》讀后感14
最近，我剛看完了一本叫《親愛(ài)的笨笨豬》這本書(shū)。講述了一頭可愛(ài)、善良、樂(lè )于助人的小豬在歡樂(lè )山莊里發(fā)生的故事。
從前有一個(gè)地方叫做快樂(lè )村莊，那里的居民每個(gè)人都很善良，笨笨豬就生活在這里。笨笨豬有許多朋友：有乖乖熊、貓咪咪、狗汪汪……笨笨豬很愛(ài)幫助別人，它幫小鹿妹妹能夠站起來(lái)、幫老鼠們獲取知識，讓它們不再偷盜、它還幫驢大爺蓋了一座又溫暖、又堅固的新房子�？墒�，笨笨豬在幫助別人的`同時(shí)，也鬧出了許許多多的笑話(huà)。比如有一次，它幫鴨媽媽賣(mài)鴨蛋的時(shí)候，聽(tīng)說(shuō)了現在的人都喜歡吃鹽蛋。它就讓鴨媽媽喝很多鹽水再生蛋，那樣，生出來(lái)的蛋就是鹽蛋了，笨笨豬每天還幫鴨媽媽嘗嘗是不是鹽蛋。好幾天過(guò)去了，鴨媽媽非但沒(méi)有生出鹽蛋，還反而認為笨笨豬在故意騙它蛋吃，唉，笨笨豬可真是好心幫倒忙啊。
看完這本書(shū)我特別感動(dòng)，笨笨豬雖然有好幾次都好心幫倒忙，但它卻依然堅持著(zhù)。而且，歡樂(lè )村莊里的動(dòng)物們都像笨笨豬一樣，它們無(wú)時(shí)不刻都在為別人著(zhù)想，盡量去滿(mǎn)足他人的要求。即便是別人不領(lǐng)情，它們也會(huì )用善良去感化它。
這本書(shū)讓我受益匪淺，它們的善良把我給感動(dòng)了，讓我們堅持心里最真實(shí)的那份善良吧!
《親愛(ài)的笨笨豬》讀后感15
親愛(ài)的笨笨豬，雖然大家都說(shuō)你傻，但你過(guò)得比誰(shuí)都快活，因為你的心靈是多么純潔、善良，才使自己的生活變得多姿多彩……
你記得嗎？在小熊的生日會(huì )上，你因為貪吃，吃光了所有的'毒蘑菇，卻因此救了參加生日會(huì )的所有動(dòng)物；你睡覺(jué)時(shí)打呼嚕像打雷，居然嚇退了想來(lái)吃掉兔子的大灰狼；你見(jiàn)市場(chǎng)上的鹽蛋好賣(mài)，就讓鴨媽媽喝鹽水生鹽蛋，結果被鴨媽媽啄腫了屁股；你為了讓老鼠改掉好吃懶做的壞毛病，你鼓勵老鼠去啃書(shū)，輕而易舉地就把老鼠的腦袋給換掉了……
笨笨豬，你讓我懂得了人美不在于外表美而在于心靈美。清潔工阿姨身上就有著(zhù)這樣的品質(zhì)。記得有一次，那是一個(gè)臺風(fēng)即將來(lái)臨的日子，清潔工阿姨還在大街上一絲不茍地工作著(zhù)，她頂著(zhù)風(fēng)在街上艱難的掃著(zhù)，大家都勸她別掃了，但她說(shuō)，這是我的工作，而且還關(guān)系著(zhù)人民的生活環(huán)境。所以我不能停下……聽(tīng)了清潔工阿姨這番話(huà),在場(chǎng)的每一個(gè)人都被她感動(dòng)了。是呀!清潔好干凈的生活環(huán)境是清潔工阿姨親手創(chuàng )造的,所以,我們大家一定要保護好環(huán)境,爭取讓環(huán)境一天比一天更好!
清潔工阿姨，你把你美好的心靈給了全世界的人，你雖然外表不美，但你的心靈是最美的！
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