考試后作文

（熱）考試后作文

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編整理的考試后作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

考試后作文 篇1

　　期中考試，乃是一件非同小可的事情，一點(diǎn)也不可小看，不容得半點(diǎn)錯誤，可是，o(︶︿︶)o 唉!

　　在考試后的第二天，我們都忐忑不安，心情非常激動(dòng)，不信聽(tīng)，砰砰砰——，因為老師今天要分發(fā)卷紙，你說(shuō)，誰(shuí)遇到誰(shuí)不害怕?

　　老師大步流星地走過(guò)來(lái)分發(fā)試卷，我既激動(dòng)，又害怕，如果考不好，我這小命就不保了，蒼天啊，大地啊，寬容寬容，可憐可憐我，阿彌陀佛!

　　語(yǔ)文：考了94分，考得也不錯嘛!呵呵，老天終于睜眼了，誰(shuí)想，一看卷紙，心情一下子變得低沉。

　　我竟然把原文填空做錯了，老師讓背了好幾遍，我怎么不長(cháng)記性?題目問(wèn)的是“《再見(jiàn)了親人》一課中，你最受感動(dòng)的一句話(huà)是什么”我寫(xiě)成了“蒙漢情深何忍別，天涯碧草話(huà)斜陽(yáng)”我太粗心了，竟寫(xiě)成草原一課的，我的天啊!

　　還有，語(yǔ)文讓寫(xiě)一個(gè)比喻句，我都寫(xiě)錯了，最難的不錯，最簡(jiǎn)單的反而做的一塌糊涂，我已經(jīng)無(wú)法比喻我現在了。還有，作文一下子扣了兩分，你猜一猜為什么，因為我的字被魔筆擦掉了一句話(huà)，此時(shí)此刻我最想說(shuō)一個(gè)字——虧!

　　語(yǔ)文分析：在上語(yǔ)文課的時(shí)候，要牢牢記住一句名言：讀書(shū)百遍，奇跡自現。讀書(shū)要大聲讀，認真讀，原文填空爭取不要錯，肯定是課文還沒(méi)有牢牢掌握心中，以后，要把課文讀的滾瓜爛熟，掌握全盤(pán)，贏(yíng)得光榮的贊揚，還要在閑余的時(shí)候，多看看課外書(shū)，多積累詞語(yǔ)，多讀一些書(shū)籍，這些都對你的`學(xué)習有很大提高。

　　數學(xué)考了72分，什么概念?我一下子臉色蒼白，四肢發(fā)麻，腦海一片空白，我呆若木雞，目瞪口呆，心跳加速，我一下子像變成空氣一樣，一動(dòng)也不動(dòng)。一看題，填空題一下子扣了5分，5分跑了，還有95分，判斷題很粗心，題問(wèn)的是“兩個(gè)質(zhì)數相乘的積一定是合數”這還有思考嗎?肯定是對的，例如，5×7=35，35是合數，2×3=6，6也是合數，所以這是√的，我竟然打了一個(gè)×，選擇題題扣了6分，猜數游戲扣了2分，解決問(wèn)題扣了15分，我的媽呀，我簡(jiǎn)直不敢相信。

　　這都相當于你這半學(xué)期所收獲的知識，我一直在問(wèn)自己，為什么每次考試都是數學(xué)脫掉了分數?為什么就不能牢牢的拽住著(zhù)一根氣球，難道讓它消失得無(wú)影無(wú)蹤嗎?

　　數學(xué)分析：解決問(wèn)題是失分的根本原因，平時(shí)還要多磨練自己，多在網(wǎng)上找點(diǎn)題做，還要適應的看看關(guān)于數學(xué)的知識點(diǎn)，掌握數學(xué)的技巧，下次一定能考好!

　　英語(yǔ)考了91分，呵呵，還算行，不過(guò)，聽(tīng)力題扣了6分，雖然錄音機總發(fā)出滋滋——的響聲，但是也不至于扣了6分吧，有的人聽(tīng)力題還全對，那么他是神仙嗎?還有，連詞成句扣了3分，第一個(gè)小題，竟然沒(méi)有認真檢查，少寫(xiě)了好幾個(gè)單詞，連詞成句第3小題，我都快氣瘋了，本來(lái)是grandma，我寫(xiě)成了grand ma。

　　英語(yǔ)分析：課文背得還不夠熟練，寫(xiě)英語(yǔ)時(shí)，記得不要把一個(gè)家族成員分離開(kāi)，那樣，你就和我一樣有同樣的心情，還要多聽(tīng)一聽(tīng)錄音，把這發(fā)“滋滋”的怪獸趕走，讓他看看我的厲害。

　　唉，這次考試很不理想哦!希望大家不要像我這樣 ，于是，我想出了一個(gè)深刻的道理：學(xué)習不努力，吃虧在眼前。讓我們一起加油，前方的路途還很遙遠，你有足夠的時(shí)間展示你的才華，失敗乃成功之母。

考試后作文 篇2

　　期中考試終于過(guò)去了，神經(jīng)松散開(kāi)來(lái)，但又挺郁悶的。

　　考場(chǎng)上挺高興的，檢查出來(lái)了一道錯題，誰(shuí)知下來(lái)就發(fā)現：錯的沒(méi)改對，倒把對的改成錯的了。

　　唯一過(guò)得去的一句話(huà)，老師道：“這道題我講錯了……”欲哭無(wú)淚��！

　　這句話(huà)令同學(xué)們郁悶了一個(gè)下午，星期天還不知是否在繼續郁悶……反正目前我挺郁悶。

　　數學(xué)題到處都是陷阱，結果我一步一個(gè)坑，走得特別穩！目前為止，我所能得的最高分也只有97了。

　　語(yǔ)文呢？左腳一個(gè)坑，右腳邁過(guò)去，還算過(guò)得去吧。

　　還是總歸于自己不細心，而且有幾道公式背的`不是太仔細，還有其他準備不完全，可以說(shuō)，這是我目前希望最大，摔得最慘的一次考試了。

考試后作文 篇3

　　考試就像一場(chǎng)游戲。贏(yíng)了，心里甜滋滋的，隨之而來(lái)的是老師的贊揚，同學(xué)們的羨慕和父母的喜悅；輸了，老師會(huì )失望，父母會(huì )生氣，還可能會(huì )面對同學(xué)輕視的眼光和譏諷的話(huà)語(yǔ)。以我微薄之見(jiàn)，考好則矣，考不好也別灰心，如果上要考慮長(cháng)輩的夸獎，下要考慮同學(xué)的冷嘲熱諷，則必敗無(wú)疑，考好不驕，考不好不氣餒，以平平和和的心態(tài)應考，反而能考好。但是，說(shuō)到容易，做到卻難。語(yǔ)文考試終于結束了，心中的一塊“石頭”也終于可以放下來(lái)了，一天后上的語(yǔ)文課，要把試卷發(fā)下來(lái)了，這時(shí)，全班沸騰了，有的好像在祈禱上帝，嘴里還念著(zhù)些什么。我猜應該是：上帝保佑我考個(gè)好成績(jì)吧！等等之類(lèi)的吧！

　　有的`人則信心十足跟肯定能得高分似的。上課鈴響了。樓道里那沉重的腳步聲，我想考的一定不好。而不到一會(huì )兒進(jìn)了班的語(yǔ)文老師那滿(mǎn)臉烏云，我想：這下肯定考砸了，我那夢(mèng)寐以求的小積分卡和小禮品肯定是沒(méi)戲了，卷子剛發(fā)下來(lái)，我望著(zhù)眼前的鉤鉤叉叉，撕心裂肺的痛，不得不讓我后悔……這次語(yǔ)文考試很糟，我好傷心！望著(zhù)卷中的錯誤，不是對自己產(chǎn)生了埋怨，竟然有好多題是因為馬虎出錯，但也不全是馬虎，有許多是基礎不夠扎實(shí)，但世上沒(méi)有珍貴的后悔藥賣(mài)，我只能堅定的對自己說(shuō)：“今后不許粗心，要多做些習題，讓我的基礎打得更牢，不要灰心，還有機會(huì )，下次努力點(diǎn)！”考試是結束了，但并不意味著(zhù)失敗。只要在考試前努力，多看書(shū)，一定會(huì )成功的！

　　我一定要珍惜每一分，每一秒，不管在什么時(shí)候，我都會(huì )好好奮發(fā)！不是有這樣一句名言嗎？“只要功夫深，鐵杵磨成針！”我一定會(huì )加倍努力，爭取更上一層樓！

考試后作文 篇4

　　考試成績(jì)像一頭十郝的大惡魔，是它讓我去接受那父母無(wú)情責備，考試成績(jì)像一瓶催淚劑，是它讓我每次都在它出現后掉悔恨的眼淚，考試成績(jì)像一頭兇猛無(wú)比的猛獸，是它狠狠地撞擊我那幼小而脆弱的心靈，讓我的心隱隱作痛。我恨它，可我又對它百依百順。

　　今天，艷陽(yáng)高照，萬(wàn)里無(wú)去，本來(lái)是個(gè)可喜可賀的日子，可“天有不測風(fēng)去，人有旦夕禍�！�，老師說(shuō)一會(huì )兒要考試，這對我來(lái)說(shuō)，猶如晴天霹靂，我頓時(shí)被嚇得面如土色，可師命難違，還是硬著(zhù)頭皮上了“戰場(chǎng)”。我盼星星，盼月亮，終于盼到了這激動(dòng)人心的時(shí)候�！叭怂悴蝗缣焖恪�，成績(jì)卻大大出乎我的意料，我的如意算盤(pán)打錯了，可想而知，我的成績(jì)……唉！

　　我想想自己平時(shí)的表現，這個(gè)分數可能就是上天對我的'懲罰吧。這個(gè)分數就是我從迷茫中找回自己，看清我自己。這時(shí)，我多么希望有一臺時(shí)光機器把時(shí)光倒轉回來(lái)，再重新回到從前，我一定會(huì )加倍地珍惜這來(lái)之不易的分分秒秒，時(shí)時(shí)刻刻。也許就不會(huì )是這個(gè)以失敗告終的結局。我也明白，也清楚地知道：這一切不可能再重來(lái)，這一切來(lái)的太遲了，太晚了。我要把以前的自我拋棄掉，迎接一個(gè)新的自我。讓我不再是無(wú)所事事的我，我要改面革新。我可不是就這么輕易被別人打敗的，被人當球踢的。一次的失敗我并不悲傷，反而讓我對未來(lái)更加充滿(mǎn)信心。我要奮斗，要在學(xué)習的道路上奔騰不息；我要開(kāi)拓，為我開(kāi)辟一片新的天地；我要開(kāi)拓，為我開(kāi)辟一片新的天地；我要進(jìn)取，不斷吸取知識的瓊漿；我要探索，探索學(xué)習的奧秘，讓我架起天橋，攀登知識的高峰。

　　我的打算很簡(jiǎn)單：要做第一，時(shí)時(shí)刻刻，分分秒秒，各方面都要做第一。做學(xué)習的主宰，讓別人和知識都做我的奴隸。

　　考試成績(jì)，你變化多端，無(wú)論你變化成什么模樣，我都會(huì )用我的勤奮、努力、認真來(lái)征服。

　　對手，我可要放馬過(guò)來(lái)了，你可要當心了！

考試后作文 篇5

　　學(xué)期已經(jīng)過(guò)半了，考試季也到來(lái)了。這幾天，陸陸續續的考完了數學(xué)和英語(yǔ)，今天是語(yǔ)文考試的日子，星期天在家，我已經(jīng)把要背的課文和要寫(xiě)的生字都熟練的掌握了，對于今天的語(yǔ)文期中考試，我是“萬(wàn)事具備，只欠東風(fēng)”了。

　　上午的第一、二節課時(shí)語(yǔ)文課，一拿到試卷，我便開(kāi)始奮筆疾書(shū)的書(shū)寫(xiě)著(zhù)，一邊寫(xiě)還一邊提醒自己一定要細心審題。做到一半，我心里想：這張試卷出的很難，有好多陷阱呢！千萬(wàn)不能掉去。好不容易寫(xiě)到作文，作文的題目是“委屈”，一邊看作文要求，我一邊大腦里飛速的`運轉著(zhù)作文的內容，十分鐘過(guò)去了，我終于想出了一個(gè)號素材，就開(kāi)始“刷刷”寫(xiě)起來(lái)。40分鐘后，作文完成了，我檢查了一下，就把試卷交給老師了。

　　交完試卷了，我膽戰心驚的，生怕扣很多分，作文會(huì )走題，所以，整個(gè)中文我都沒(méi)玩好。

　　好不容易熬到了下午，老師吧試卷批改完了，開(kāi)始報分數。我的心提到了嗓子眼，眼睛緊緊的盯著(zhù)老師�！啊�…顧卓然——90分”我趕緊跑上講臺拿卷子，不停地翻看我錯了哪里，哦，原來(lái)我是這些地方錯了，我若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭。聽(tīng)到別人考到95分以上，我心里又羨慕又嫉妒，心想我下次一定要考到95分。報完分數后，趙老師便開(kāi)始分析卷子，我認真的聽(tīng)著(zhù)，把不會(huì )的題目都弄懂了。

　　緊張的期中季過(guò)去了，接下來(lái)面臨的是期末季，加油，顧卓然，一定要考到自己理想的分數，向著(zhù)目標，努力，奮斗，努力，奮斗�。�！

考試后作文 篇6

　　在剛收完卷子的時(shí)候，我是自信滿(mǎn)滿(mǎn)，對這次的考試胸有成竹，覺(jué)得成績(jì)不會(huì )在90分以下，可是發(fā)了卷子以后，我原本歡喜的心情直線(xiàn)下落，灰心喪氣，考試后作文500字。

　　“85分！”我吃驚了。怎么這么低，我開(kāi)始思考，思考為什么只得這些分，那些錯題都是怎么錯的，我陷入了深深的思考中......

　　我回憶了考試前我的聽(tīng)課狀態(tài)�？荚嚽�，老師去學(xué)習了，由其他班老師代課，把我們所學(xué)的知識全講了一遍，我們老師回來(lái)后，又給我們講了一邊，我第二次卻沒(méi)有好好聽(tīng)，一直以為反正都講過(guò)了，都學(xué)過(guò)了，就不用再學(xué)了，多此一舉，500字作文《考試后作文500字》。我就在老師講課的時(shí)候，自己在桌子底下玩，做小動(dòng)作，不認真聽(tīng)課。

　　在考試的.時(shí)候也沒(méi)有按照老師說(shuō)的“靜下心來(lái)，慢慢寫(xiě)”，我一邊想著(zhù)下午寫(xiě)完作業(yè)要玩什么，一邊寫(xiě)著(zhù)手里的卷子，我沒(méi)有靜下心來(lái)，更沒(méi)有認真讀題，把題都讀錯了：有的讀錯了單位，有的讀錯了數字，有的沒(méi)讀懂意思就囫圇吞棗地把答案寫(xiě)上去了，結果錯了一大片。

　　一個(gè)個(gè)大紅叉，就像刀一樣，刻在了我的身上，我沒(méi)有考好，對不起一直照顧我的老師，也對不起一起朝昔相伴的同學(xué)，更對不起自己。

　　從現在開(kāi)始，我一定要重整旗鼓，為自己下定決心：每次做題都用心，靜心，細心，好好思考，下次考試考出自己的真實(shí)水平。

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